وزارة التربية تخترق القانون الأساسي و تضرب عرض الحائط بمصداقيية الدولة .

[courpassion]

إن ما يحدث يعتبر فعلا مخلا بحياء قوانين الجمهورية فقط من أجل ايجاد مخرج لالتفاف على حقوق المعلمين .. و حين تنشر جريدة النهار مقالا وتقول فيه ان الوزارة تخالف القانون الذي وضعته بالغاء الامتحان المهني تماما بقرار يستند على قانون يناقضه دون ان يتحرك اي طرف ... انه من الواضح ان الوزارة تسعى الى تاهيل المعلمين القدماء الى الرتبة 12 كي تحرمهم من الترقية الى الرتبة التي يناضلون من اجلها و هي رتبة استاذ مكون ..
و لا يبدو ان هذا الامر يلقى اهتمام النقابة التي طالبت بالغاء الامتحانات المهنية و مشاركة الوزارة في خرقها للقانون الاساسي الذي قيل لنا انه قران منزل لا يجب مسه باي حال.
و لاندري هنا ان كانت مصالح الوظيف العمومي سترفض اختراق الوزارة ام انها هذه المرة ستغض الطرف لكون العملية ستوفر على الدولة بضع مليارات من الدنانير على اعتبار ان الفارق في الاجر بين الرتبة 12 و الرتبة 14 هي في حدود 7000 دج ما يعني اكثر من 14 مليار شهريا ...
هم يحسبون لنا كل شيء بالسنتيم و يسرقوننا في وضح النهار و يناقضون القوانين متى كان ذلك يخدم سياستهم المقيتة و نبقى نححن رهائن هذه الفوضى و هذا السوء في التسيير ...

[jamel2008]

المهم افتككنا جزء من المطالب و هو احتساب الخبرة في الابتدائي للذين زاولوا تكوينا ، لأنه من المستحيل تسوية من زاولوا تكوينا حتى لو كان صوريا مع من لم يتكون مطلقا و لو أن الحقيقة أنه فيه ظلم للمعلم لكن الواقع يفرض ذلك ، ففرصة التكوين كانت للجميع و الذين رفضوا التكوين ضنوا أن الأمور ستبقى كما هي و هذا درس لنا جميعا لا ينبغي ان نغض الطرف و نركب على رؤوسنا و نتجاهل الأشياء و انما نشارك ونطالب بالحقوق وان كنت من الضحايا فالحق أحق ان يقال

[أسامة الزمالة]

أين كنت فقد طال غيابك

[courpassion]

كنت هنا امتنع عن الكتابة كي لايقال اني ازعزع استقرار الاوضاع... لكن الامر تجاوز الحد

[عمر1964]

القانون يخدم المجموعة ولا يخدم الافراد وان تم الاضطرار للتضحية فراس الافراد اقرب الى ذلك

[courpassion]

قد عهدتك يا عمر تفهم الى ما اشير اليه ... القضية ليست قضية مجموعة او افراد لان ما قلته يخدم الافراد على حساب المجموعة و الحمد لله ان الامور تتجه نحو النجاح فاذا صحت الاخبار فقد حدث امر جيد

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

قد عهدتك يا عمر تفهم الى ما اشير اليه ... القضية ليست قضية مجموعة او افراد لان ما قلته يخدم الافراد على حساب المجموعة و الحمد لله ان الامور تتجه نحو النجاح فاذا صحت الاخبار فقد حدث امر جيد

اتمنى الخير للجميع لكن كلمة مصداقية في موضوعك الاصلي اضحكتني كثيرا.

[courpassion]

اضحك اذن ... و انت تعلم ان كل قوانين الجمهورية تلعب ضدي ... و القانون الوحيد الذي يسمح لنا بتفريغ خلايانا الدماغية الرمادية تم الغاؤه و القفز عليه .

[سميرسمير]

عن اي تكوين تتكلم ام تقصد محتشدات الغش

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

اضحك اذن ... و انت تعلم ان كل قوانين الجمهورية تلعب ضدي ... و القانون الوحيد الذي يسمح لنا بتفريغ خلايانا الدماغية الرمادية تم الغاؤه و القفز عليه .

عسى ان تكرهوا شيئا وهو خير لكم.

[صابر24]

هذه الأبواق لا يرضيها أن يدمج من اصطلح عليهم ظلما الآئلون إلى الزوال.

[بلواضح الصديق]

مبروك لزملاءنا فى الطور الابتدائى على الرتب المستحدثة و العاقبة لغير المتكونين باسترجاع حقوقهم كاملة غير منقوصة و هى الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون بالخبرة
نداء الى كل الزملاء اسلاك التدريس هلموا جميعا الى نقابة صوت المعلم و الاستاذ و سترون كل الحقوق تسترجغ الى اصحابها

[سليم الثالث]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jamel2008

المهم افتككنا جزء من المطالب و هو احتساب الخبرة في الابتدائي للذين زاولوا تكوينا ، لأنه من المستحيل تسوية من زاولوا تكوينا حتى لو كان صوريا مع من لم يتكون مطلقا و لو أن الحقيقة أنه فيه ظلم للمعلم لكن الواقع يفرض ذلك ، ففرصة التكوين كانت للجميع و الذين رفضوا التكوين ضنوا أن الأمور ستبقى كما هي و هذا درس لنا جميعا لا ينبغي ان نغض الطرف و نركب على رؤوسنا و نتجاهل الأشياء و انما نشارك ونطالب بالحقوق وان كنت من الضحايا فالحق أحق ان يقال

تكوين الغش ـ العالم كله يعرف ذلك

ا لا تستحون

[Mrs Chekikene]

اذن أنا ايلة للزوال ويجب أن أتكون كي أصبح غير ايلة للزوال .والله شئ مضحك

[feteh el rahmene]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سميرسمير

عن اي تكوين تتكلم ام تقصد محتشدات الغش

أنا واحد من الذين كانوا في محتشدات الغش..وش دخلك يا...........ماكش متربي والحيوان أفضل منك..واش حسدتنا...زيادة على ذلك..الوزير عارفو غش..الدولة عارفاتو غش..الحكومة عارفاتو غش..وانت وش راحلك...صحيح المثل يقول ( الدجاجة تولد والفروج يعدمو..............)