مشروع لا ئحة وبيان لمفتشي التعليم الابتدائي للإثراء :

bakri abderrachid · 2013-11-05, 00:08

مشروع لا ئحة وبيان لمفتشي التعليم الابتدائي للإثراء :

1/ تسوية تصنيف مفتشي التعليم الابتدائي بتصنيف مفتشي بقية المراحل ( المتوسط والثانوي ) فلا فرق في المستويات ولا في المهام بل مهام مفتشي الابتدائي أكبر ( 06 مستويات و47 منهاج + تنوع في الإشراف : ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
2/ الاستفادة من منحة المسؤولية .
3/فتح باب الترقيات لمفتشي التعليم الابتدائي وتثمين الخبرة والبحث .
4/فتح التخصص ( ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
5/ فتح أفاق البحث و التكوين بكل أنواعه المتخصص و الأكاديمي وأثناء الخدمة ...والتزود بأدواته ووسائله وتمويله وتشجيعه ( مخابر البحث مثلا ...)
6/ الحماية من تعسف الإدارة في إحراج المفتشين المتخلين عن الأعمال الإدارية غير القانونية .
7/ تطبيق القوانين بالتمييز بين ما هو رقابة من أعمال المفتشين بيداغوجيين أو إداريين وبين ماهو تسيير من أعمال المديرية والمديرين واستصدار مناشير تنظيمية إن تطلب الأمر ذلك .
8/ تنظيم عملية التعويض عن التنقلات بشكل واضح ( المنحة الكيلو مترية و التعويض عن التكليف بمهمة ..)
9/ الاستفادة من السكن الوظيفي أو الاجتماعي .
10/وضع حد لمهزلة مفتش يفتش مفتش وتطبيق القانون و توقيف تدخلات ما يُسمى بمفتشي التربية الوطنية للتكوين بالعربية والفرنسية . هذه الرتبة الزائلة (غير المنصوص عليها لا في القانون الساري ولا السابق )
11/المطالبة بتثمين أعمال المتطوعين بالأعمال الإدارية من المفتشين و عدم إحراج ومطالبة المتخلين عن ذلك .وفي كل الحالات إيجاد صيغة لإبعاد هذه الأعمال الإدارية عن جميع المفتشين بيداغوجيين وإداريين وتفريغهم لمهامهم القانونية ..

yacin0 · 2013-11-05, 07:50

لن تجد في الممنتدى مفتش ------الاكثرية اميون-----هنا معلمون واساتدة ---

عبد القادر 1980 · 2013-11-05, 08:13

معظم ما يسمى بالمفتشين لا يجيدون استخدام الكمبيوتر و لم يلجوا يوما عالم الأنترنيت

جدو بوطبة · 2013-11-05, 08:26

لقمت بتكريمه على طرحه الراقي لان مفتشا بمواصفات بيان الاخ بكري هو طموحنا كمعلمين فسيروا ايها المفتشون على درب لائحة الاخ عبد الرشيد وصيغو ا اخواني وزملائي المعلمون نصا نقابيا على شاكلة ماكتب المفتش القدير عبدالرشيد

~~انيس1~~ · 2013-11-05, 08:35

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bakri abderrachid

مشروع لا ئحة وبيان لمفتشي التعليم الابتدائي للإثراء :

1/ تسوية تصنيف مفتشي التعليم الابتدائي بتصنيف مفتشي بقية المراحل ( المتوسط والثانوي ) فلا فرق في المستويات ولا في المهام بل مهام مفتشي الابتدائي أكبر ( 06 مستويات و47 منهاج + تنوع في الإشراف : ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
2/ الاستفادة من منحة المسؤولية .
3/فتح باب الترقيات لمفتشي التعليم الابتدائي وتثمين الخبرة والبحث .
4/فتح التخصص ( ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
5/ فتح أفاق البحث و التكوين بكل أنواعه المتخصص و الأكاديمي وأثناء الخدمة ...والتزود بأدواته ووسائله وتمويله وتشجيعه ( مخابر البحث مثلا ...)
6/ الحماية من تعسف الإدارة في إحراج المفتشين المتخلين عن الأعمال الإدارية غير القانونية .
7/ تطبيق القوانين بالتمييز بين ما هو رقابة من أعمال المفتشين بيداغوجيين أو إداريين وبين ماهو تسيير من أعمال المديرية والمديرين واستصدار مناشير تنظيمية إن تطلب الأمر ذلك .
8/ تنظيم عملية التعويض عن التنقلات بشكل واضح ( المنحة الكيلو مترية و التعويض عن التكليف بمهمة ..)
9/ الاستفادة من السكن الوظيفي أو الاجتماعي .
10/وضع حد لمهزلة مفتش يفتش مفتش وتطبيق القانون و توقيف تدخلات ما يُسمى بمفتشي التربية الوطنية للتكوين بالعربية والفرنسية . هذه الرتبة الزائلة (غير المنصوص عليها لا في القانون الساري ولا السابق )
11/المطالبة بتثمين أعمال المتطوعين بالأعمال الإدارية من المفتشين و عدم إحراج ومطالبة المتخلين عن ذلك .وفي كل الحالات إيجاد صيغة لإبعاد هذه الأعمال الإدارية عن جميع المفتشين بيداغوجيين وإداريين وتفريغهم لمهامهم القانونية ..

انت تتكلم عن ابسط الحقوق التي يبحث عنها كل موظف
اتمنى ان تجد اذن صاغية

mos22 · 2013-11-05, 08:39

أنت محق فيما تعرضه

bakri abderrachid · 2013-11-05, 09:10

شكرا لكل من علق وخاصة من نوه وساند ...

سادتي اللائحة للتحسيس والإثراء فقط ..

أما تعليقات الزملاء فأقول متأسفا معتذرا من الجميع :

الأمية عابرة للرتب والأسلاك .
وكذلك الجودة أو الرداءة عابرة للرتب والأسلاك .....
كما أن الشهادات أو المستويات كذلك عابرة للرتب والأسلاك
ومثلها الرجولة أو الخوف فهي أيضا عابرة للرتب والأسلاك

وللتوضيح أكثر: من المعلم إلى الوزير, مرورا بالمديرين والمفتشين ورؤساء المكاتب والمصالح ومديري التربية والمديرين المركزيين في كل ذلك وغيره ( فيهم الملتزم الجاد صاحب الضمير وفيهم غير ذلك : المفسد والمستهتر واللامبالي ..)
وكذلك : من المعلم إلى الوزير , مرورا بالمديرين والمفتشين ورؤساء المكاتب والمصالح ومديري التربية والمديرين المركزيين في كل ذلك وغيره ( فيهم صاحب الشهادات العليا من دكتوراه وماجستير ..وفيهم من لا مستوى له أصلا . وحتى أصحاب الشهادات فيهم من تُعبر شهاداتهم فعلا عن مستواهم الفكري والثقافي وفيهم غير ذلك )
فالرجاء استغلال هذه الفضاءات لتبادل التجارب والأفكار بدل استحضار هذه النماذج العابرة للأسلاك والرتب...

NORA74 · 2013-11-05, 10:50

بارك الله فيك استاذ واتمنى ان تجد الاذان الصاغية التي تثري الموضوع و تعمل على نشره في اوساط الزملاء من المفتشين الرجال منهم و النساء .

الباديسي · 2013-11-05, 11:06

10/وضع حد لمهزلة مفتش يفتش مفتش وتطبيق القانون و توقيف تدخلات ما يُسمى بمفتشي التربية الوطنية للتكوين بالعربية والفرنسية . هذه الرتبة الزائلة (غير المنصوص عليها لا في القانون الساري ولا السابق )

هذا لا يعقل حق ولكن لا تنسوا انتم المفتشون تاخذون معكم معلمين اقل مستوى لتفتيس او ترسيم معلم كفء وقد حصل منها الكثير

bitcho · 2013-11-05, 13:47

الكل يعلم كيف نجحوا هؤلاء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

bakri abderrachid · 2013-11-05, 18:13

kamel2009956 · 2013-11-05, 18:30

هل المفتش اضرب يوما ؟؟؟؟؟؟
وخاصة مفتشي العشرية الاخير نجحوا بتدخل من شيوخ الزويا مهزلة التعليم في الجزائر

الباديسي · 2013-11-05, 18:33

happymann · 2013-11-05, 18:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bakri abderrachid

مشروع لا ئحة وبيان لمفتشي التعليم الابتدائي للإثراء :

1/ تسوية تصنيف مفتشي التعليم الابتدائي بتصنيف مفتشي بقية المراحل ( المتوسط والثانوي ) فلا فرق في المستويات ولا في المهام بل مهام مفتشي الابتدائي أكبر ( 06 مستويات و47 منهاج + تنوع في الإشراف : ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
2/ الاستفادة من منحة المسؤولية .
3/فتح باب الترقيات لمفتشي التعليم الابتدائي وتثمين الخبرة والبحث .
4/فتح التخصص ( ابتدائي . تحضيري . مكيف . محو الأمية )
5/ فتح أفاق البحث و التكوين بكل أنواعه المتخصص و الأكاديمي وأثناء الخدمة ...والتزود بأدواته ووسائله وتمويله وتشجيعه ( مخابر البحث مثلا ...)
6/ الحماية من تعسف الإدارة في إحراج المفتشين المتخلين عن الأعمال الإدارية غير القانونية .
7/ تطبيق القوانين بالتمييز بين ما هو رقابة من أعمال المفتشين بيداغوجيين أو إداريين وبين ماهو تسيير من أعمال المديرية والمديرين واستصدار مناشير تنظيمية إن تطلب الأمر ذلك .
8/ تنظيم عملية التعويض عن التنقلات بشكل واضح ( المنحة الكيلو مترية و التعويض عن التكليف بمهمة ..)
9/ الاستفادة من السكن الوظيفي أو الاجتماعي .
10/وضع حد لمهزلة مفتش يفتش مفتش وتطبيق القانون و توقيف تدخلات ما يُسمى بمفتشي التربية الوطنية للتكوين بالعربية والفرنسية . هذه الرتبة الزائلة (غير المنصوص عليها لا في القانون الساري ولا السابق )
11/المطالبة بتثمين أعمال المتطوعين بالأعمال الإدارية من المفتشين و عدم إحراج ومطالبة المتخلين عن ذلك .وفي كل الحالات إيجاد صيغة لإبعاد هذه الأعمال الإدارية عن جميع المفتشين بيداغوجيين وإداريين وتفريغهم لمهامهم القانونية ..

================================================== ==================================
مفتشي قفا نبكي ومديري التبهديل........رموز الرداءة والتخلف.

علي بوم · 2013-11-05, 19:36

ا[size="7"]لمفيد في طرح عبد الرشيد
شكرا لمساهمتك أخي عبد الرشيد ارى ان هناك نقطتين هامتين الاولى تتعلق بتعجيل اصدار النص التطبيقي في الجزء المتعلق بالاداري والتربوي والنقطة الثانية تتعلق بضرورة تحديد مهام مايسمى بمفتش التربية الوطنية للتكوين بالعربية وعلاقته بمفتش التعليم الالبتدائي .[/size]