الحسومات ونقاط المردودية

[فارس الجزائري]

السلام عليكم

أستغرب كثيرا من تذمر بعض الأساتذة عندما يتم حسم بعض الأيام من رابتهم أو بعض النقاط من المردودية .
أليس هذا الحسم نظير التغيب في بعض الأيام من الشهر وبتالي لا نستحق تلك الأيام من الراتب؟؟؟؟؟؟
ذات يوم وجدت بعض الأساتذة متذمرين من عملية الحسم التي شرع المدير في تطبيقها.
فاقترحت على المدير إبلاغ الأساتذة بغيابهم قبل الشروع في الحسم عن طريق وثيقة تقدم مدون فيها ساعات الغياب، على أساسها يتم تعويض بعض الحصص حتى لا يطول الحسم مبلغ معتبر من الراتب.
فالذي لحظناه أن أيام التعويض أصبح أكثر من أيام الحضور، وهذا ما نعكس سلبا على الجو العام للمؤسسة التي أصبحت غيابات الأساتذة فيها ملحوظا.
لماذا نقيم الدنيا ولا نقعدها ونتذمر في شيء هو في الواقع صحيح من الناحية الشرعية، إذ أنك تتقاضى جزء من الراتب هو في الأساس ليس من حقك، حيث لم تقم بالمجهود المنتظر نظيره إذ تغيبت ولم تعوض، وحتى وان عوضت فذلك ينعكس سلبا على مردود التلميذ الذي برمج نفسه على توقيت معين للدخول والخروج فتربكه أنت بغيابك ثم بتعويضك.
ثم لو لحظنا وثيقة المردودية التي نجد أن النقاط تحسب فيها على أساس النشاط الذي يقم به الأستاذ داخل المؤسسة بالإضافة إلى الغياب طيلة ثلاث أشهر.إلا أن أغلبية المديرون يقتصرون على الغياب فقط، فلو اعتمد المدرون تطبيق خصم النقاط وفق الوثيقة المقدمة فلا أعتقد أن معظم الأساتذة سيتعدون 30 نقطة.
ثم نجد البعض يطالب بالزيادة في الرواتب ويجرون لتقصي أخبار الخدمات، وجبينهم لم يتصبب عرقا حتى يستحق الراتب الذي يأخذه فقط. على أي استحقاق نركض؟؟؟؟؟؟؟؟ بالله عليكم.

والله لو كان الجاحظ هنا لما تردد في إدخالنا في نوادره للبخلاء.

[scot.b]

على رسلك يا أخي لما هذا التحامل على زملائك .
1/ منطقيا كلامك صحيح 100/100
2 / قطاع التعليم هو القطاع الوحيد الذي يتم فيه الإقتطاع سواء عن وجه حق أو ظلما . لأنه إذاطبقت نفس الطريقة على القطاعات الأخرى لرأيت العجب
3/ هل من يقوم بالإقتطاع مؤهل لذلك .؟؟؟ هل حقا يقوم بواجباته على أكمل وجه ؟؟؟
4/ هذا الإقتطاع لا يمس كل من يتغيب و لا يقوم بواجباته فهناك بطانة السوء التي غالبا ما تكون في منئ عن هذا الخصم تحت طائلة " السلطة التقديرية " .
لو حصل كل ذي حق على حقه و كان ا لأجر من أصل العمل لكان الحال غير ذلك .لا بد علينا فهم الأمور و الأشياء قبل إصدار الحكم

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

على رسلك يا أخي لما هذا التحامل على زملائك .

أنا لا أتحامل بل أعكس واقعا معاشا وأنت قد اعترفت انه صحيح 100 /100

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

2 / قطاع التعليم هو القطاع الوحيد الذي يتم فيه الإقتطاع سواء عن وجه حق أو ظلما . لأنه إذاطبقت نفس الطريقة على القطاعات الأخرى لرأيت العجب

والقطاع الذي نعمل فيه هو أكثر حساسية فالمفروض يكون نموذجا لا العكس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

3/ هل من يقوم بالإقتطاع مؤهل لذلك .؟؟؟

طبعا فهو رئيس المؤسسة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

هل حقا يقوم بواجباته على أكمل وجه ؟؟؟

هذا كلام آخر وقد تكلمت فيه في مواضيع سابقة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

4/ هذا الإقتطاع لا يمس كل من يتغيب و لا يقوم بواجباته فهناك بطانة السوء التي غالبا ما تكون في منئ عن هذا الخصم تحت طائلة " السلطة التقديرية " .

ومن أجل هؤلاء وضعت الموضوع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

لو حصل كل ذي حق على حقه و كان ا لأجر من أصل العمل لكان الحال غير ذلك .لا بد علينا فهم الأمور و الأشياء قبل إصدار الحكم

وهذا مربط الفرس

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ***اوافقك اخي فارس فيما تقول ***صحيح ان الانسان عليه ان يتقاضى مقابل ما انجز من عمل ....سواء بالحضور او بالتعويض ...ليت القانون يطبق على الجميع حينها لا نسال عن الراتب ولا عن الزيادة .

[عكس التيار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

السلام عليكم

أستغرب كثيرا من تذمر بعض الأساتذة عندما يتم حسم بعض الأيام من رابتهم أو بعض النقاط من المردودية .
أليس هذا الحسم نظير التغيب في بعض الأيام من الشهر وبتالي لا نستحق تلك الأيام من الراتب؟؟؟؟؟؟
ذات يوم وجدت بعض الأساتذة متذمرين من عملية الحسم التي شرع المدير في تطبيقها.
فاقترحت على المدير إبلاغ الأساتذة بغيابهم قبل الشروع في الحسم عن طريق وثيقة تقدم مدون فيها ساعات الغياب، على أساسها يتم تعويض بعض الحصص حتى لا يطول الحسم مبلغ معتبر من الراتب.
فالذي لحظناه أن أيام التعويض أصبح أكثر من أيام الحضور، وهذا ما نعكس سلبا على الجو العام للمؤسسة التي أصبحت غيابات الأساتذة فيها ملحوظا.
لماذا نقيم الدنيا ولا نقعدها ونتذمر في شيء هو في الواقع صحيح من الناحية الشرعية، إذ أنك تتقاضى جزء من الراتب هو في الأساس ليس من حقك، حيث لم تقم بالمجهود المنتظر نظيره إذ تغيبت ولم تعوض، وحتى وان عوضت فذلك ينعكس سلبا على مردود التلميذ الذي برمج نفسه على توقيت معين للدخول والخروج فتربكه أنت بغيابك ثم بتعويضك.
ثم لو لحظنا وثيقة المردودية التي نجد أن النقاط تحسب فيها على أساس النشاط الذي يقم به الأستاذ داخل المؤسسة بالإضافة إلى الغياب طيلة ثلاث أشهر.إلا أن أغلبية المديرون يقتصرون على الغياب فقط، فلو اعتمد المدرون تطبيق خصم النقاط وفق الوثيقة المقدمة فلا أعتقد أن معظم الأساتذة سيتعدون 30 نقطة.
ثم نجد البعض يطالب بالزيادة في الرواتب ويجرون لتقصي أخبار الخدمات، وجبينهم لم يتصبب عرقا حتى يستحق الراتب الذي يأخذه فقط. على أي استحقاق نركض؟؟؟؟؟؟؟؟ بالله عليكم.

والله لو كان الجاحظ هنا لما تردد في إدخالنا في نوادره للبخلاء.

نعم اذا كان هذا بخلا فانا بخيل وبخيل جدا وعلى كيفي ومن لم يعجبه الامر يشرب من ماء البحر

[العلوش]

هناك من يحب اكل السحت

[aimen63]

أخي scot حتى و إن كانت مبرراتك مقبولة هل ترضى أن تأكل حرام و أنا أعلم مدى حبك و إخلاصك لعملك و دفاعك عن إخوانك من رجال
التربية و التعليم و لهذا كلام الأخ فارس صادق و صحيح فلننظر بعين الحق .نعم هناك بعض المدراء سامحهم الله لايترددون في الخصم لزملائهم
و لكن لا يتحركون ضد من لهم المعارف نعم لقد عايشت هذا الأمر.لكن المطلون من رجل التربية الفاضل أن لا يدخل جيبه مال حرام أو يتحجج
بقلة الماهية أرجو أن أكون قد وفقت وشكرا لكم جميعا.

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو العربي 14

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ***اوافقك اخي فارس فيما تقول ***صحيح ان الانسان عليه ان يتقاضى مقابل ما انجز من عمل ....سواء بالحضور او بالتعويض ...ليت القانون يطبق على الجميع حينها لا نسال عن الراتب ولا عن الزيادة .

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هو ذاك أستاذ

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عكس التيار

نعم اذا كان هذا بخلا فانا بخيل وبخيل جدا وعلى كيفي ومن لم يعجبه الامر يشرب من ماء البحر

لقد علمنا أنك عكس التيار في كل ردودك
ولذا لم أتوقع منك إلا هذا الرد
أتمنى أن لا يجرفك التيار

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العلوش

هناك من يحب اكل السحت

ربي يغفرلنا ويهدينا وينور بصيرتنا

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aimen63

كلام الأخ فارس صادق و صحيح فلننظر بعين الحق .نعم هناك بعض المدراء سامحهم الله لايترددون في الخصم لزملائهم
و لكن لا يتحركون ضد من لهم المعارف نعم لقد عايشت هذا الأمر.لكن المطلون من رجل التربية الفاضل أن لا يدخل جيبه مال حرام أو يتحجج
بقلة الماهية أرجو أن أكون قد وفقت وشكرا لكم جميعا.

موفق ان شاء الله
بارك الله فيك

[scot.b]

والقطاع الذي نعمل فيه هو أكثر حساسية فالمفروض يكون نموذجا لا العكس

يا أخي فارس هناك قطاعين حساسين عندنا :
1/ المحروقات لأنه مصدر المال
2/ مصالح الأمن بمختلف تشكيلاتها لأنها راعية الإستقرار
و غير ذلك أعذرني عن التعبير " خضرة فوق طعام " و المشكل أننا ندرك ذلك لكننا لا نريد أن نعترف بذلك و ما عانيناه و التهديد و الوعيد دليل على أن دورنا لم يعد تربية الأجيال و تعليمها بل مسكها في الأقسام و عدم تركها للشارع لإحداث الفوضى .و ما معنى أن يكتظ القسم ب 50 تلميذا؟؟؟؟؟؟

طبعا فهو رئيس المؤسسة

و هل لأنه رئيس مؤسسة يعثوا فسادا ويكشر الشر من خلاله عن أنيابه يا أخ فارس أنا لا أوجه الكلام لك فأنا أ رى فيك بذرة الخير و أمثاك قليلون .فأنت تعلم كيف و صل و يصل المديرون في أيامنا هذه مناصبهم ألا من رحم ربك

أخي scot حتى و إن كانت مبرراتك مقبولة هل ترضى أن تأكل حرام و أنا أعلم مدى حبك و إخلاصك لعملك و دفاعك عن إخوانك من رجال
التربية و التعليم و لهذا كلام الأخ فارس صادق و صحيح فلننظر بعين الحق .نعم هناك بعض المدراء سامحهم الله لايترددون في الخصم لزملائهم
و لكن لا يتحركون ضد من لهم المعارف نعم لقد عايشت هذا الأمر.لكن المطلون من رجل التربية الفاضل أن لا يدخل جيبه مال حرام أو يتحجج
بقلة الماهية أرجو أن أكون قد وفقت وشكرا لكم جميعا.

شكرا لك أخ أيمن. الله إبعد علينا الحرام و الله يا أخي عانيت و زملائي ا لأمرين مع مدير ظالم سامحه الله تلاعب بكل شيئ مؤسسة طاقم تربوي و حتى التلاميذ لم يسلموا . المهم إذا وسد الأمر لغير أهله فارتقب الساعة tout est relatif .كل شيئ نسبي

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

يا أخي فارس هناك قطاعين حساسين عندنا :
1/ المحروقات لأنه مصدر المال
2/ مصالح الأمن بمختلف تشكيلاتها لأنها راعية الإستقرار
و غير ذلك أعذرني عن التعبير " خضرة فوق طعام " و المشكل أننا ندرك ذلك لكننا لا نريد أن نعترف بذلك و ما عانيناه و التهديد و الوعيد دليل على أن دورنا لم يعد تربية الأجيال و تعليمها بل مسكها في الأقسام و عدم تركها للشارع لإحداث الفوضى .و ما معنى أن يكتظ القسم ب 50 تلميذا؟؟؟؟؟؟

أن معك في هذا ولكن إن قلت أننا قطاع حساس فأقصد من الناحية التربوية لبد أن نكون قدوة خير لا قدوة شر.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b;6866445
[size=5

و هل لأنه رئيس مؤسسة يعثوا فسادا ويكشر الشر من خلاله عن أنيابه يا أخ فارس أنا لا أوجه الكلام لك فأنا أ رى فيك بذرة الخير و أمثاك قليلون .فأنت تعلم كيف و صل و يصل المديرون في أيامنا هذه مناصبهم ألا من رحم ربك [/size]

أنا قد وضعت موضوع كاملا عن هؤلاء

عنوانه فخامة مدير المؤسسة

وقد أو ضحت فيه أن الديكتاتورية شيء واتخاذ الإجراءات في إطار الواجب شيء آخر

[rachid.tabi]

ارى انك على حق اخي الكريم و طبعا يمكن ان يرى هذا في التقارير اليومية و الاسبوعية التي يأخذها السيد المدير بعين الاعتبار في اتخاذ قرارات الحسم و التنقيط فمن تغيب ثلاثة ايام لا يكون راتبه كمن تغيب 5 و نفس الشيء بالنسبة للمردودية
المهم في كل هذا الا نكون مزاجين : احب هذا و اكره الاخر
الامر الذي لا استصيغه هو غضب الادارين عندما تكتب تقارير بهم و ترسلها للمسؤولين و هم يفعلون ذلك يوميا في تقاريرهم اليومية

[amar26366]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

على رسلك يا أخي لما هذا التحامل على زملائك .
1/ منطقيا كلامك صحيح 100/100
2 / قطاع التعليم هو القطاع الوحيد الذي يتم فيه الإقتطاع سواء عن وجه حق أو ظلما . لأنه إذاطبقت نفس الطريقة على القطاعات الأخرى لرأيت العجب
3/ هل من يقوم بالإقتطاع مؤهل لذلك .؟؟؟ هل حقا يقوم بواجباته على أكمل وجه ؟؟؟
4/ هذا الإقتطاع لا يمس كل من يتغيب و لا يقوم بواجباته فهناك بطانة السوء التي غالبا ما تكون في منئ عن هذا الخصم تحت طائلة " السلطة التقديرية " .
لو حصل كل ذي حق على حقه و كان ا لأجر من أصل العمل لكان الحال غير ذلك .لا بد علينا فهم الأمور و الأشياء قبل إصدار الحكم

قل لهم هل يخضع المدير و المقتصد و المراقب للأقتطاع كما يفعلون معنا...مدير يتغيب ومقتصد يتغيب ومراقب يتغيب فهل يقتطع من مرتبهم..؟