معلمو ميلة مستاؤون من التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية

[happymann]

سجل معلمو ولاية ميلة يوم 15 مارس 2014 استياءهم الشديد من مديرية التربية لولاية ميلة بسبب التعتيم المتعمد من هذه الأخيرة فيما يخص التكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية , وبعد الكلمة الافتتاحية للسيد رئيس مكتب التكوين والتفتيش على مستوى مديرية التربية لولاية ميلة لوحظ سخط كبير من الحاضرين وتدمر شديد في وسط المعلمين المؤهلين للرتبة المذكورة سلفا وبعد تدخلات الحاضرين بين مساند ومعارض كما جرت العادة في اوساط المربين بسبب جهل القوانين من جهة والتعتيم الذي تريده مديرية التربية من جهة أخرى حيث تريد الزج بالمتكونين نحو المجهول , اذ اختارت يوم السبت نفسه المخصص لتكوين فئة المعلمين الآيلة للزوال مما دفع بأكثر من 8 معلمين التنازل عن هذه الرتبة وتفضيل تكوين جامعة التكوين المتواصل الخاص بفئة المعلمين نحو الزوال من اجل الا دماج في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية والمراتب المستحدثة ... والجدير بالذكر أن هذا التكوين يتضمن يوم السبت صباحا ومساء وايام العطل كما يتعرض المتكونون لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية الى امتحان وانجاز مذكرة تخرج يتم على اثرها نجاحه من عدمه وكذلك اعادة ترتيبه حسب معدل الامتحان وليس حسب رتبة التأهيل كما جاء على لسان السيد رئيس التكوين والتفتيش لمديرية التربية لولاية ميلة وأضاف هذا الأخير بأن المعلم في فترة التكوين غير معفى من التدريس وأن المناصب التي سوف يعين عليها الناجحون لا يعلم عددها ولا مكانها مما يفسح المجال الى التلاعب اكثر بهذه الشريحة من المعلمين ... فالادارة اعلنت عن 76 منصبا للتأهيل الى الرتبة المذكورة ولكنها لم تفصح عن اسماء المدارس المعنية بفتح منصب فيها لمساعد مدير مما جعل معظم الحاضرين يستفسرون عن نية الادارة من خلال الغموض والضبابية التي يكتسي بها هذا التكوين المتخصص وطالبوا الادارة من خلال رئيس التكوين والتفتيش نقل انشغالتهم حرفيا الى السيد مدير التربية لولاية ميلة وقد تدخل على اثرها أحد الأطراف المعنية بالتكوين ليشرح مهام مساعد المدير كما جاء في القانون الخاص بصفته مطلعا كما يزعم وحامل لشهادة ادارية لم تشفع له في اقناع الحاضرين ولم يتوصل هذا الأخير حتى الى الالمام بمهمة مساعد مدير مما دفع ببعض المعلمين التعليق بالقول لماذا ترهق نفسك بتكوين مساعد مدير ولك شهادة في فقه القانون اليس الجدير بك ان تحل محل رئيس مصلحة الموظفين وهو الذي لا يفرق بين القرار والمرسوم والتعليمة ..........
ولعلم الاخوة المعنيون بالتكوين المتخصص لرتبة مساعد مدير وليس نائب مدير كما جاء في الاستدعاء أنه من المفروض أن نعفى من التدريس خلال عملية التكوين كما هو الحال في تكوين المديرين والمفتشين كما يجب اطلاعنا على المناشير التي تشرح وتحدد بدقة مهام مساعد مدير المدرسة الابتدائية
كما يجب اعلان اسماء المدارس التي سوف تستقبل فئة مساعدي المدير قبل انطلاق عملية التكوين المتخصص واعطاء فرصة للمعنيين من أجل اختيار البقاء في مهنة التدريس (معلم) أو متابعة التكوين الذي سيفقد من خلاله المنصب الحالي ويعين أينما تريد الادارة وعدم الالتحاق بالمنصب سوف يعرض
صاحبه الى عقوبات ادارية وأخرى مادية تتمثل في استرجاع الادارة لمصاريف التكوين المزعوم بعد رفض المعني الالتحاق بالمنصب بسبب البعد مثلا أو خلو المدرسة من المدير أو.......... وهذا يحتم على كل الاخوة المعنيين بالتكوين مناقشته قبل فوات الأوان كما نهيب بالآخ الكنتي والآخ لزرق التدخل العاجل لشرح مهام مساعد مدير وطريقة تحديد المنصب وتوضيح الرؤية أكثر خاصة والأمر يتعلق بشريحة واسعة ظلمت مرات ومرات من القانون الخاص ومن النقابات ومن الادارة فالرجاء من أهل التربية التدخل بقوة من اجل اثراء الموضوع بآراء نيرة حتى نوفر للاخوان نظرة موفقة لتحديد مصيرهم وهو الذهاب للتكوين لرتبة مساعد مدير أو مواصلة دروس جامعة التكوين المتواصل للترقية الى رتبة استاذ واستاذ رئيسي ومكون ودمتم لما فيه الخير والصلاح.