نافذة أستاذ الرياضيات (ضع طلبك هنا و سنجيب عليه بإذن الله)

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخوتي الأساتذة الجدد في الميدان

التلاميذ الذين لديهم مشكلة أو غموض في مادة الرياضيات
أحببت أن أفتح هذه النافذة لأطل بها على اقتراحاتكم و اهتماماتكم

و الإجابة عن تساؤلاتكم لنرقى إلى الأفضل و ليستفيد الجميع
في إنتظار استفساراتكم و اقتراحاتكم.

ملاحظة:

عزيزي التلميذ إذا وجدت صعوبة في أي تمرين أو فهم أي درس

ما عليك إلى أن تضع طلبك هنا و سنتكفل بإذن الله به
معا من أجل الرقي بأبنائنا و تلاميذتنا.

[خولة1995]

عين الاعداد a.b.c اذا كانت الدالة f معرفة على R وهي من الشكل f x=ax2+bx+c علما ان بيانها يقطع النقاط التالية a احداثياتها 0و1-
b احداثياتها 2و0
c احداثياتها 8و1 ثم برر ان الدالة متناقصة على المجال 1- وناقص مالا نهاية
ومتزايدة على المجال 1- وزايد مالا نهاية




مع العلم ان 1- و0 و 1 فواصل
0 و2 و8 تراتيب
ارجوالمساعدة

[Big SmaiL]

شكرآآآ جزيلا .......

لـــي عودة إذا احتجت .

[hanan122]

http://www.alashraf.ws/up/uploads/131860060710.gif

[الجلفاويي]

الله ينورك خوية
موضوع جيد نتمنى ان تعم الفائدة
نحن أيضا معاك و سنجيب على الأسئلة المطروحة.

[خولة1995]

جاوبونييييييييي

[zenati]

اريد فهم دروس الدوال فهل من مساعدة منفضلكم عندي فرض بلخميس

[سعيد*الاغواطي*]

http://up.arab-x.com/Jan12/qnv60840.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

هناك خطأ على ما أظن في السؤال الثاني لأن الدالة متزايدة على المجالين:
http://up.arab-x.com/Jan12/wsH61672.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

تفضل أخي العزير الفرض الثاني مع التصحيح
http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said
نرجوا منكم الردود.

[hanna25]

السلام عليكم
أشكرك على مجهوداتك وان كان ممكن ساعدني في حل هذه السلسلة :
http://www.mediafire.com/file/5zk704...erieMfct_B.pdf

[bella.24]

اريد حل تمرين 74 ص 139 في كتاب رياضيات شعبة علوم

[farah1994]

من فضلكم أريد حل التمرين29ص 108و 32ص109 في أقرب الأجال

[خولة1995]

شكرررررررررررررررا

[سعيد*الاغواطي*]

الرابط لا يعمل أخيhanna25 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=242673)

[chanaz]

ماعرفتش نحل هد التمرين و اكتب عبارة مجموع الحدود 5x-.2x.-1- في شكل جداء العاملين x . 3-2x

[hanna25]

الرابط لا يعمل أخيhanna25 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=242673)
شكراا

هاهو الموضوع ممكن تحمل من الرابط لفيه لانو يشتغل مليح :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=862548

[سعيد*الاغواطي*]

حل التمرين 28 ص 108
http://im21.gulfup.com/2012-02-11/1328967115761.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

حل التمرين 29 ص 108
http://im20.gulfup.com/2012-02-11/132896799221.png

[سعيد*الاغواطي*]

ماعرفتش نحل هد التمرين واكتب عبارة مجموع الحدود 5x-.2x.-1- في شكل جداء العاملين x . 3-2x

الحل:
عامل الاول عامل الثاني مجموع الحدود
(5x-2x-1) (x) ( 3-2x-)
اي
(5x-2x-1)(x)( 3-2x-)
التبسيط يعطي لنا
(7x-1)(x)( 3-2x-)

[nass mlah]

كثيرا ما يوقع خلط بين هذه المفاهيم الرياضية :
رتبة قدر أو رتبة مقدار-القيمة المقربة-المدور
ما الفرق بينهم

[سعيد*الاغواطي*]

عين الاعداد a.b.c اذا كانت الدالة f معرفة على R وهي من الشكل f x=ax2+bx+c علما ان بيانها يقطع النقاط التالية a احداثياتها 0و1-
b احداثياتها 2و0
c احداثياتها 8و1 ثم برر ان الدالة متناقصة على المجال 1- وناقص مالا نهاية
ومتزايدة على المجال 1- وزايد مالا نهاية
مع العلم ان 1- و0 و 1 فواصل
0 و2 و8 تراتيب
ارجوالمساعدة
حل التمرين 28 ص 108

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://im21.gulfup.com/2012-02-11/1328967115761.jpg

حل التمرين 29 ص 108

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://im20.gulfup.com/2012-02-11/132896799221.png

[رميساء خولة]

من فضلكم اريد شرح درس الدائرة المثلثية بالتفصيل بليييييييييييييييييييييز

[سعيد*الاغواطي*]

من فضلكم اريد شرح درس الدائرة المثلثية بالتفصيل بليييييييييييييييييييييز
التحميل بكبسة زرفقط على: http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said

[نعمة القدوس]

الحمد لله جانا أستاذ تاع رياضيات


بداية أشكرك جزيل الشكر على فتح هذه النافذة


وأخيرا أريد أن أطلب منك بعض النصائح

في كيفية المراجعة للفروض والامتحانات، والطريقة المعتمدة في حل التمارين


فأنا أعاني من مشاكل عدة في هذه المادة

مع أنني في السابق [ أقصد المتوسط ] كنت ممتازة نسبيا في الرياضيات

والآن لا أدري ما حل بي


خاصة وأنني خجولة ولا أشارك كثيرا في القسم

ولكنني أحل التماريين كثييرا

[سعيد*الاغواطي*]

بسم الله الرحمن الرحيم
يسرني أن أقدم لكم إرشادات و توجيهات عامة حول المراجعة و حل التمارين:
1- أن يتوكل على الله قبل كل شيء
2- .فهم الدروس جيدًا و الانتباه مع شرح الأستاذ.
3- أثناء مذاكرة المادة بيداء بالدروس الصعبة والتي لم يتم فهمها لأنها سوف تأخذ منه وقت وجهد وبحث .
4- أسلوب التلخيص والكتابة بشكل متكرر تساعد في الحفظ.فهم الدروس جيدًا.
5- حاول أن تبتعد عن الحل باستخدام الآلة الحاسبة .
6- حاول أن تفكر في الحل بأكثر من طريقة وقم بحل التمرين بكل الطرق الممكنة .
7- قم بالبحث عن الألغاز الرياضية وهناك كتب رائعة موجودة على بعض المواقع للفوازير والألغاز الرياضية... الرياضيات تنشط جدا المخ .
8- يجب أن نحفظ القوانين والأساسيات فبدونها لن تفهم شيء.
9- يجب أن نستخرج معطيات أي مسألة أي نحللها بدقة.
10- يجب أن نحدد المطلوب.
11-نستخدم كل الطرق للوصول إلى المطلوب بشرط أن لا تتعارض مع القوانينو تظهر موهبة كل تلميذ في هذه المرحلة.

فهناك شخص يحل المسألة الرياضية في سطرين وهناك من يحلها في صفحةوكلا الإجابتين صحيحةولكن الأول اختار الطريق الأسهل
12- النوم المبكر يساعد الدماغ على حفظ المعلومات التي تلقاها خلال اليوم.
13-تحضير الدرس وقراءته وإدراكه قبل الحصة !
أرجو ان تستفيدوا من هذه النصائح.

[marouane mimo]

اريد حل تمارين رقم39و44 صفحة275 في مادة الرياضيات

[رتاج الونشريس الحرة]

شكرا لكم أستاذ
أنا ضائعة في الرياضيات استاذنا سامحه الله يأبى شرح الدرس
إن احتجت إلى أي شيء سوف أخبركم
جازاكم الله خيرا

[سآجدْ للهْ]

|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||
السلآآم عليكم

واش راك استاذ ؟؟ نتمنى تكون بخيير

كمل هكا برك واجرك على ربي

قريت في ردودك { نرجو الردود] وانا نقولك من ناحية الردود ما تخافش راهي عليا’’ تشبع ردود ان شااء الله..هههه

استاذ عندي طلب انا بغيت تمارين تعجيزية في لدوال وخاصة الدالة cos و sin انا ننتظر ردك بفارغ الصبر وان شااء الله يكون محمل بالتمارين راهم خصوني تمارين برك وإذا كاين معادلات جيب معاك لاني هذاك ما نشتي غير المعادلات خاصة اذا كاين فيها بزاف تكسار الراس نشتي نكسر راسي معاها ومن بعد نلقالها الحل وكأنني نشلل في راسي..راح نحكي قصة حياتي..هههه المهم
رآآآني ننتظر في التمارين نتاعك استاذنا الفاضل

ختام الكلام السلام والصلاة على خير الآنام

|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||

[سآجدْ للهْ]

|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||

إستطلاع: نافذة أستاذ الرياضيات (ضع طلبك هنا و سنجيب عليه بإذن الله) (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=864276) ‏(http://www.djelfa.info/vb/images/misc/multipage.gif 1 (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=864276) 2 (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=864276&page=2))
وين رحت استاذ؟
؟
آه يا الشيخ رآآني عييت ندخل من النافذة خصارة راني نطل براسي ما شفت والو الظلمة فقط يا استاذ لوكان درتها قاراج افضل هنآ في المنتدى راهو كاين الغاشي بزززاف خلاص ما بقاتش بلاصة

يا الشيخ المسائل والتمارين على الدوال وخاصة اذا كانت من دلوك الخاص وايضا الحلول انا انتظرررررررررررررر..


|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||

[الجلفاويي]

تفضل أخويا التمرين الاول:
http://im15.gulfup.com/2012-02-12/132899622951.jpg

[الجلفاويي]

تفضل أخي التمرين الاول:
http://im15.gulfup.com/2012-02-12/132899622951.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا أخي الجلفاوي و نتمنى ان تكون هذه النافذة
نافذة لكل أستاذ لنستقيل مقترحات التلاميذ.
تفضل أيضا تمارين تتكلم على الدوال:
http://im15.gulfup.com/2012-02-12/1328996636701.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

أوجد x بحيث: cos(x)=-0.5 و x محصور بين 0و p
أوجد X بحيث: cos(x)=0.5 و sin(x)=0.86 و x محصور بين 2p و 3p

[ريحآنة الوفآء]

شكرا لفتح هذه النافذة
وانا اذا احتجت لن اتردد في وضع ما احتاجه

[منبو]

الله ينورك خوية
موضوع جيد نتمنى ان تعم الفائدة
نحن أيضا معاك و سنجيب على الأسئلة المطروحة.

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا كثيرا على الدعم حتى ولو بالكلام. أخ منبو
نتمنى ان تكون هذه النافذة للجميع و خاصة
الذين يعانون من مادة الرياضيات

[aymen.dz]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

عاونوني في السؤال الثاني http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.shy22.com/imfiles/wbc47964.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

خويا العزيز أيمن الآن راني رايح ندرس
نخرج المساء على 00ز17
سأرسل لك الأجوبة بالرغم من ان الصورة غير واضحة
ok

[نعمة القدوس]

السلام عليكم أستاذ


في الحقيقة عندي طلب


أو بالأحرئ طلبات


في البداية حابة نفتتح ردي باقتراح

حيث أنني لاحظت أنك تمد الحلول تاع التمارين فور مايعطييوك السؤال

وهذا في رأيي خطأ


رايح يعلم التلميذ الكسل


من الأفضل أنك ماتحطش الإجابة بل تقوم بتوجيه التلمييذ إليها عن طريق مساعدته في الحل

بعد أن يريك محاولته في التمرين


على العموم أنت أستاذ ونظنك تعرف أحسن مني


نرجع دركا للطلبات تاعي


في التمارين اللي مديتهم للأخ عقبة [ ساجد لله ] ،،

لاحظت أنك أدرجت فيهم الـ tan بالرغم أننا لم نتطرق لها هاد العام

ولكن أنا أعرف أنه توجد علاقة بيناتها وبين الـ sin و الـ cos ولكنني نسيتها [ درناها العام اللي فات ]

من فضلك أستاذ فكرني فيها


أظن تكون على شكل كسر ،،

وإذا لم تفهم ما أتحدث عنه، فإنني أتحدث عن العلاقة التي تشبه cos2x + sin2x = 1


هدا طلبي الأول

أما طلبي الثاني فهو : ماهو المرجع الذي تعتمد عليه من أجل تمارين إضافية ؟ لأنني سمعت بكتاب اسمه الجديد في الرياضيات وأريد شراءه

لأنني عندما رأيته عند أحد التلاميذ تشوقت إلى حل ما فيه من تمارين

خصوصا وأنه كبييير جدا


وأخيرا، هل لديك مواقع مفيدة أو كتب أخرى ؟؟

لأن أستاذنا يعتمد على الانترنت في انجاز الفروض، ولكنني عندما سألته لم يجب وقال لي أن أفضل مرجع للتلميذ هو الكتاب المدرسي


على العموم


آآسفة على الإطالة عليك أستاذ

وفي انتظار جوابك



تذكرت، في نصائحك التي وضعتها

قلت أنه يجب علينا الاعتماد على التلخيص في المراجعة والحفظ

فهل الرياضيات تحفظ ؟؟

لأن الأستاذة التي تقدم لي الدروس الخصوصية قالت أن الرياضيات لا يجب أن نحفظها بل نفهمها ونتعلم كيف نستنتج الأشياء

حتى ترسخ في عقولنا أكثر


++


أستاذ أنا لدي قلة التركيز

الأمر الذي يحول بيني وبين الحصول على العلامة المرضية

فكيف لي أن أركز في الفرض أكثر



وبارك الله فيك

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله الأخت نعمة القدوس:
أولا: في الحقيقة التلميذ الذي يضع السؤال أظن انه حاول في المنزل و هو فقط يريد تأكيد معلوماته.
ثانيا: التمارين التي طرحتها للأخ ساجد لله لا نتطرق إلى مفهوم ـ tanلحلها و إنما توجد طريقة تعتمد على الـ sin و الـ cos فقط
ثالثا: المرجع الأفضل للرياضيات هو الكتاب المدرسي لأنه مبوب على حسب الدروس و يشمل كل الأفكار فلا داعي لكتاب آخر.
رابعا: النصائح التي قدمتها قلت فيها أن هناك قواعد و أساسيات يجب حفظها في الرياضيات لتطبيق و فهم الرياضيات و لم أقل أحفظ مادة الرياضيات.
خامسا: أما في ما يخص التركيز فأنصحك أختي الكريمة أولا بالتوكل على الله
ثم عليك بعدم تضخيم الأمور (كل شيء زاد عن حده انقلب إلى ضده)
فكما تعلمين الامتحان مجرد تثبيت للمعلومات التي نتلقاها خلال الفصل الدراسي.
نتمنى أن تفيدك هذه النصائح.

[نعمة القدوس]

شكرا لك أستاد


بارك الله فيك


بالنسبة للطريقة اللي قلتلي عليها رايحة نحاول نلقااها

ونصائحك باذن الله راهي وصلت كاملة مكملة


بارك الله فيككك


شكرا شكرا شكرا


لي عودة


أتمنى أن لا أكون قد أثقلت عليك

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تفضل الحل
http://up.arab-x.com/Jan12/lTJ68570.jpg
http://up.arab-x.com/Jan12/ANe68570.jpg
http://up.arab-x.com/Jan12/1p368570.jpg
http://up.arab-x.com/Jan12/ETU68570.jpg
عفوا في دراسة التغيرات تطرقت الى المشتقة و هي غغير مبرجة على السنة الاولى (لا تلقي لها بال)

[نعمة القدوس]

أستاذ لقد حاولت في الأسئلة الثلاثة الأولى من التمريين


http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=8850303&postcount=12

مارأيك في حلي ؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

يعطيك الصحة في الحل
لكن بالنسبة الى ايجاد a و b فمن الافضل توحيد المقامات ثم المطابقة بين العبارتين
و استخراج a و b
اذا كملتي بهذه الطريقة رايحة تتحصلي على 20 في الرياضيات
ان شاء الله.

[سعيد*الاغواطي*]

التمثيل
http://up.arab-x.com/Jan12/FfO71821.jpg

[نعمة القدوس]

آآه شكرا شكرا


بالصح مافهمتش كيفاه نديير المطابقة ؟؟


إذا كان عندك وقت اشرحلي ولكن، أنا درك راني رايحة أستاذ


المهم ،، ماتقلقش رووحك بزاااف


++



شكرا شكرا

طلعتلي المووورال

مناه عشريين والله نشووفها غير فالمنام


ملاحظة في الفرض الأول تاع التلاتي التاني جبت 12 ونص

خير من التلاتي الأول كنت نجيب تحت المعدل


بالصح نووعدك أستاذي، رايحة نوصل للعشرين بإرادة الله


وشكرا مرة أخرى


ربي يعطييك ماتتمنى


سلاااامم

[سعيد*الاغواطي*]

أنا عندي 2 جابو عشرين
و آخرون 19
و الادهى و الامر الكثير 4 جابو 2.5

[نعمة القدوس]

يآآآآآآآآ الله يباارك


ربي ينجحهم كاامل ان شاء الله


حنا في قسمنا كاينة عشريين وحدة

بالصح الباقيين والله ماعلابالي قداه جابو

المرة الجاية نجييبلك الفرض



وقوللي رأيك فيه


سلام أستاذي


وتصبح على خيير

[biba_g]

السلام عليكم
بارك الله فيك استاذنا القدير ومشكور على اعطائنا بعضا من وقتك
لحد الان الحمد لله ليست هناك مشكلة مع الرياضبات
مشكور مرة اخرى

[سعيد*الاغواطي*]

يوم الثلاثاء رايح ندير فرض و بعدها نجيبلك نسخة عليه
و نشوف مستواك روحي.
داكوووووووووووووور.
راني رايح نتفرج على الماتش النهائي زامبيا - ساحل العاج.
الى يوم الثلاثاء
السلام آخر كلام.

[سعيد*الاغواطي*]

الموقع و المنتدى تحت الصيانة ... و سيستقر الوضع بعد فترة وجيزة ان شاء الله تعالى
نعتذر لأعضائنا و زوارنا الكرام عن كل إزعاج

[bella.24]

اريد حل تمرين 74 ص 139 في كتاب رياضيات شعبة علوم

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc

[سعيد*الاغواطي*]

غدا باذن الله

[سعيد*الاغواطي*]

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
نعتذر لمتابعينا و زوارنا الكرام الاخطاء
كما اعتذر لبلال على حل التمرين 74
تحميل الصورة لم يكتما بسبب صيانة الموقع

[الجلفاويي]

شكرا أستاذنا الفاضل.
انا ايضا لدية مشكلة في تحميل الملفات.

[الجلفاويي]

كاش اختبارات مليحة
نتيستوا رواحنا فيها.

[الجلفاويي]

هل من جديد أستاذنا
اين غبت

[الغريبه..~]

......................................
..........................................
.........................................

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله و بكاته (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
الأخت: ايناس نور الاسلام اتمنى (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
ان لا تلقي بالا لمثل هذه المحبطات (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
و أن تواصلي تألقك و خاصة في مادة الرياضيات (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
اما في ما يخص حل التمرين 68 ص277 فأرجو (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
ان ترسلي لنا نسخة لكي نصححها ثم من بعدها نمدك بالحل. (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)
(http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=293267)

[سعيد*الاغواطي*]

حل التمرين 74ص 139
1-حجم المسبح بدلالة x
الحجم الكلي= نحسب حجم المربع + حجم شبه المنحرف
v(x) = 4*4*2x +4 (2x+x)/)*4x/2=32x+24xx
2- حجم الماء اذا كان سعر اللتر 4.3دينار و صاحب المسبح يملك 481.6 دينار
حاصل قسمة 481.6 على 4.3 هو حجم الماء و يساوي 112 لتر.
3- التحقق يتم بالنشر ثم التبسيط و العبارة محققة
4- قيم x الموافقة لرغبة صاحب المسبح هي:

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا على التصويت الرائع

[نعمة القدوس]

سلام أستاد


وآآش راك لابااس ؟؟


جيت نسقسي عليييك

ان شاء الله تكون بخيييييير

[falfoula.dz]

اريد ان افهم كيف يتم حساب الوسيط في فئات اذا كان n زوجي

[نعمة القدوس]

سلام مرة أخرى أستاذ


حابة نعرف برك


واش هي فائدة مجموع الحلول وجداء الحلول تاع المعادلة من الدرجة 2 ؟؟


هل هو فقط طريقة لإيجاد شكل المعادلة لما تعطى لنا الحلول فقط ؟؟ أو ماذا ؟؟


مناه اليوم دارهملنا الأستاذ ،، وراني حاسة أني ماستوعبتش الدرس كما يجب

[falfoula.dz]

اريد ان افهم كيف يتم حساب الوسيط في فئات اذا كان n زوجي

[الغريبه..~]

............................
..............................

[AhmedLakhdar]

الف شكر وشكر يا استاذنا

[الجلفاويي]

واش يا استاذنا راك ما كش تبان
وووووووووووووووين رحت

[AhmedLakhdar]

بدنا تفاعل أكثر

[baybis3]

ممكن تزودوني بشرح لدرس المستقيمات

[bella.24]

حل التمرين 74ص 139
1-حجم المسبح بدلالة x
الحجم الكلي= نحسب حجم المربع + حجم شبه المنحرف
v(x) = 4*4*2x +4 (2x+x)/)*4x/2=32x+24xx
2- حجم الماء اذا كان سعر اللتر 4.3دينار و صاحب المسبح يملك 481.6 دينار
حاصل قسمة 481.6 على 4.3 هو حجم الماء و يساوي 112 لتر.
3- التحقق يتم بالنشر ثم التبسيط و العبارة محققة
4- قيم x الموافقة لرغبة صاحب المسبح هي:


بارك الله فيك

[hind 306]

السلام عليكم استاذ و شكرا على مجهوداتك
ممكن تساعدني في حل هذه المتراجحة في R
2x-3/x+1 <= 2x+3/x+2

[bella.24]

2x-3/x+1<=2x+3/x+2
2x-3/x+1-2x-3/x-2<=0
x<= -1/6

[hind 306]

شكرا جزيلا على المساعدة

[هاجر1996]

شكراااااااااااااااا استاذ على المبادرة الممتاااازة و جزاك اللهع كل خير عنما اريد شيء ساتي اليك تقبل مروووووووووري

[old young miss]

أهلا استاذ
في البداية أشكرك على المبادرة الطيبة
لتعمل على مساعدتنا
و نشكرك جزيل الشكر على ذلك
و الله استاذ رغم انني كنت من الممتازات في الرياضات
في المتوسط
هذ العام كل شئ غير
لاادري اين المشكل
نفهم كل شئ في القسم
و مين تجي في اختبار
و لا فرض شوي نلقا صعوبات
و ارجوك استاذ تشرحلنا غير شوي الدرس تاع الكونسينوس و السينوس
الله يخليك
تحياتي ايمــــــــــأن
و السلام مسك الختااااااااااااااااااام

[bella.24]

شكرا جزيلا على المساعدة

bla mziya :):):)

[bella.24]

4 . 5. 10 . 11. 15 ص142ص143
3. 7. 8. 10 . 13. 17 ص130ص131
من كتاب الفزياء المدرسي لشعبة ج.م.ع.ت

[chahrazed17]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اشكرك يااستاذ على فتح هذة نافذة
اريد طلب حل هذا التمرين
1)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي هو 9 وسيطها 9ومداها12
2)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي يساوي وسيطهاويساوي ومداها
ارجو ان تجيب علي في اقرب الاجال

[الغريبه..~]

.................................................. ......................

[chahrazed17]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اشكرك يااستاذ على فتح هذة نافذة
اريد طلب حل هذا التمرين
1)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي هو 9 وسيطها 9ومداها12
2)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي يساوي وسيطهاويساوي ومداها
ارجو ان تجيب علي في اقرب الاجال

[KAMEL AT]

السلام عليكم أستاذ
إذا ممكن من فضلك أن تعطينا إيمايلك

[KAMEL AT]

chahrazed17
بالنسبة للسلسلة الأولى فهي كالتالي:
1.2.9.11.13
أو:
1.3.9.10.13
بالنسبة للسؤال الثاني أظن يمكن اعتبار 1 حل فيمكن اعتباره سلسلة

[عالمة الطب]

جزاك الله خيرا يااستاد وكثر الله من امثالك

انا نفهم وحدي الدروس و نحل تمارين بزاف مي مرانش مقتنعة
انا عندي مشكلة واحدة لحد الان و هو الدائرة المثلثية

كيف اعين رقم كبير في الادئرة المثلثية وادا كان رقم فردي ندور نصف داءرة او دورة كاملة وارجو ان تمدلي تمرين على دالك
وشكراااااااااااااا مسبقاااااااا

[عالمة الطب]

جزاك الله خيرا يااستاد وكثر الله من امثالك

انا نفهم وحدي الدروس و نحل تمارين بزاف مي مرانش مقتنعة
انا عندي مشكلة واحدة لحد الان و هو الدائرة المثلثية

كيف اعين رقم كبير في الادئرة المثلثية وادا كان رقم فردي ندور نصف داءرة او دورة كاملة وارجو ان تمدلي تمرين على دالك
وشكراااااااااااااا مسبقاااااااا

[marouane mimo]

اريد حل تمرين رقم54و55ص276

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اشكرك يااستاذ على فتح هذة نافذة
اريد طلب حل هذا التمرين
1)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي هو 9 وسيطها 9ومداها12
2)جد سلسلة خمسة اعداد وسطها الحسابي يساوي وسيطهاويساوي ومداها
ارجو ان تجيب علي في اقرب الاجال

يوجد الكثير من السلاسل
مثل:
2 7 9 13 14
4 6 9 10 16
القاعدة هي ان يكون الرقم في الوسط 9
و الفرق بين الرقم الاخير و الاول هو 12
ثم تضع الرقمين الباقيين كما تشاء شرط ان تراعي الترتيب
في السلسلة الاحصائية.
اما السؤال الثاني
السلسلة هي
1 1 2 3 3

[امل الجزائرية]

السلام عليكم
اريد منكم حلا لتمرين حاولت معاه والاستاذة قالتنا رايح يكون نقاط اضافية في الفرض
راكم تعرفو خدمة الفروض ماشي بزاف
نتمنى نلقى مساعدة منكم
وهذا هو نص التمرين
الهدف هو تعيين القيمة المضبوطة لـcos⁡〖π/8〗و sin⁡〖π/8〗
A و B نقطتان من (C) صورهما ⁡〖π/4〗و ⁡〖π/8〗
P و K المسقطان العوديان للنقطة A على المحورين
L و N المسقطان العموديان للنقطة B على المحورين
* احسب الطولين OL و ON ثم استنتج cos⁡〖π/8〗و sin⁡〖π/8〗

[AhmedLakhdar]

وينكم يا اخوة بدنا تفاعل أكثر

[KAMEL AT]

أخــــــي هل يمكن إيمايلك؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

لا يمكن التعامل بالاميل عبر المنتدى
لانه يحذف من طرف الادارة أخي.

[وعد أمل]

السلام عليكم أنا عضو جديد ...... واريد المساعدة أنا لم أفهم درس الدالة cos والدالة sin ومن فضلكم اريد ان افهم بسرعة لانه عندي فرض غدا والاختبارات على الابواب

[الغريبه..~]

.................................................. .....

[سعيد*الاغواطي*]

نظرا لكثرة الطلب عبى درس الدوال cos و sin
سأضع اليوم بين أيدكم درس مبسط
حول الدالة cos و sin
فأنتظروا حتى أرى أحسن كيفية
تناسبكم.

[KAMEL AT]

مرحبا أستاذ
يمكن إعطاء الإيمايل و لكن لا تكتبه كاملا
تكتبه إلى غاية : @
ثم تقول لنا إن كان هوتمايل أو غيره

[سعيد*الاغواطي*]

الاميل شخصي جدا
سأمدك بـ: *****
hazanaili

[سعيد*الاغواطي*]

الاميل شخصي جدا
سأمدك بـ:*****ب
hazanaili

[الحمام الجزائري]

أهلا أستاذ والله شكرا لك على الفكرة الرائعة ربي يعاونك

[سعيد*الاغواطي*]

الاميل شخصي جدا
سأمدك بـ:Sكاyب
hazanaili

[امل الجزائرية]

انتظر ردكم بفارغ الصبر

ارجوكم

[سعيد*الاغواطي*]

نظرا لضيق الوقت
اليك الدالة cos
http://www.gmrup.com/d3/up13295686431.jpg
تابع:
http://www.gmrup.com/d3/up13295686432.jpg

[الجلفاويي]

شكرا أستاذ
لكن لم افهم الرسم

[الجلفاويي]

هل رسم الدالة cos دائما على نفس الشكل

[*نبضُ الحيٓاة*]

ارجو شرح درس جدول الاشارة
كيفية وضعه جبريا
مشكورين مسبقا

[الجلفاويي]

العوانة في أي سنة تدرسين

[*نبضُ الحيٓاة*]

السنة اولى ثانوي

[وعد أمل]

شكرا أستاذ لكن لم يكن واضح

[امل الجزائرية]

انتظر ردا بخصوص التمرين

ارجوووووكم

[امل الجزائرية]

ولا رد !!!!!!!!!!!!!
ارجوووكم انا في امس الحاجة لمساعدتكم

[سعيد*الاغواطي*]

ولا رد !!!!!!!!!!!!!
ارجوووكم انا في امس الحاجة لمساعدتكم
الرسم يكون كالتالي:
http://www.gmrup.com/d3/up13295892951.jpg
بمان p/8 هي نصف p/4 و نعلم ان sin(p/4)=j2/2
يصبح لدينا sin(p/8)=j2/4
و حسب خاصية فيثاغورس على المثلث الثاني
cos(p/8)m2+sin(p/8)m2=1
نجد cos(p/8)m2=1-sin(p/8)m2
بعد تعويض sin بقيمتها و توحيد المقامات نجد
قيمة cos مربعة نجذرها لنتحصل على
cos(p/8)=j14/4

m2 تعني التربيع
j2 تعني جذر 2

[KAMEL AT]

من فضلك إقبل دعوتي

[سعيد*الاغواطي*]

وين أقبل دعوتك الاخ KAMEL AT (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=303980)

[سعيد*الاغواطي*]

مرحبا بأهل غرداية

[KAMEL AT]

و أهلا و سهلا بأهل الأغواط

[KAMEL AT]

فقط أريد أن أشير أستاذ إلى خطأ في الرسم الذي جعلته
و أظن الصحيح الذي في الصورة أسفله:
http://img11.hostingpics.net/pics/860605Image2.jpg

[zaki2011]

مرحبااا استاد انا وفاء اريد ان افهم درس معادلا ت و متراجحات ارجوك

[سعيد*الاغواطي*]

شكرا أخ كمال على التنبيه.

[zaki2011]

يا استاد ارجوك غدا عندى فرض

[zaki2011]

لا توجد اى مساعدة

[سعيد*الاغواطي*]

زكي او وفاء

[سعيد*الاغواطي*]

انتظر دقيقة و أرسل لك الشرح

[سعيد*الاغواطي*]

مرحبااا استاد انا وفاء اريد ان افهم درس معادلا ت و متراجحات ارجوك
حل معادة او متراجحة هو ايجاد قيم x التي تحقق
الكتابة التي تعطى لك مثلا:
حل المعادلة : 3x-16=-1 نضع المعاليم في جهة
والماهيل في الجهة الاخرى
3x=-1+16=15
و منه x=15/3
اي x=5
اليك مثال ثاني في حل معادلة من الدرجة الثانية
مثال ايضا في حل متراجحة.
http://www.gmrup.com/d3/up13295861401.jpg

[الغريبه..~]

.................................................. ......................
.................................................
.......................

[الغريبه..~]

.................................................. ..................

[سعيد*الاغواطي*]

اليكم مذكرة لشرح حل معادلة لو متراجحة
http://www.gmrup.com/do.php?id=1690463
اليكم كيفية حل معادلة او متراجحة بيانيا
http://www.gmrup.com/do.php?id=1690462 (http://www.djelfa.info/vb/http://www.gmrup.com/do.php?id=1690462)

[el-hanouna]

من فضلكم اريد حل التمارين 36*37*38ص136
في مادة الرياضيات للسنة اولى جذع
علوم ارجوكم احتاجهم غدا

[assma sweet]

ارجوكم ساعدوني في فهم ترابطية الدالتين

[zaki2011]

استاد لو كن يعطلى x1 x2 قولى اوجد العبارة ax+bx+c .............................

[سعيد*الاغواطي*]

حل التمرين 68 ص 277
لدينا
3x-5y=7
اي: 3x-7=5y
ومنه y=(3/5)x-(7/5) f
اذن شعاع التوجيه هو لاحظي الصورة
http://www.gmrup.com/d3/up13295879981.jpg
بالتوفيق.

[zaki2011]

فهمتنى وش رانى نحوس حاجة باينة مجاهيل فى طرف و معاليم فى طرف نحوس على اشياء تكون صعيبة نعود نكسر فى راسي باش نلقاه و استاد نتاعنا اعطيك اشياء راسك يحبس

[zaki2011]

استااااااااد لا عندك رد قولى رانى قوتلك بلى عندى فرض غدوا وانت قوتلى تاعلى منتدى نتالقاى طلب نتاع وراك عارف لما

[سعيد*الاغواطي*]

لم أفهم السؤال
استاد لو كن يعطلى x1 x2 قولى اوجد العبارة ax+bx+c .............................
وضح جيدا

[امل الجزائرية]

شكرا جزيلا لك استاذ على المساعدة

لكن لم اعرف كيفية حساب الطولين ol و on
؟؟؟؟؟؟؟؟
ارجو افادتي
لك من ارقى تحية

جزيت كل خير

[سعيد*الاغواطي*]

olالكول هو cos
الطول on هو sin
أرجوا ان تكوني قد فهمت.

[امل الجزائرية]

شكرا جزييلا على اهتمامك استاذ

افدتني كثييرا

بارك الله فيك وجزاك الله كل خير

[ram47]

من فضلك أريد مساعدة في التمرين التالي:
لتكن المعادلة ذات المجهولxو الوسيط الحقيقي m حيث
m+2) x² +(2m+1) x + m =0)
عين قيم mمن أجل أن تكون المعادلة
من الدرجة الثانية
لا تقبل حلولا في R
تقبل حلين متساويين
تقبل حلين متمايزين
عين مجموعة حلول المعادلة من أجل m=1

[سعيد*الاغواطي*]

تفضل اخي الحل
لكن من المفروض ان تعطي لي محاولتك
http://www.gmrup.com/d3/up13295998561.jpg
بالتوفيق.

[الجلفاويي]

أستاذ بدي أسالك هل الاشعة و الاحصاء
تدخل في الاختبار.
لانني لم افهم كبف احسب الوسيط في الفئات
اقصد في المتغير الاحصائي المستمر.

[AhmedLakhdar]

lمشكووووور سيدنا واستاذنا وابونا على المتابعة لموضوعك الف شكر ليك ان شاء الله يجعله الله في ميزان حسناتك

[hadjo coco]

http://center.jeddahbikers.com/download.php?img=155851
أستاذ من فصلك الله يعطيك ما تمنى انشاء الله أعطيني الحل تاع هدا

[نعمة القدوس]

سلام مرة أخرى أستاذ


كيف حالك ؟


أحببت أن أخبرك بأن الفرض الثاني تاع الرياضيات سيكون يوم الخميس

وعلى السينووس والكووس برك


وراني في انتظار تمارين من عندك، ربي يعيشك باه نحضر رووحي


++


راني نستنى في الفرض اللي قلتلي نحطهولك


والسلام خير ختام

[zaki2011]

موضوع جميل شكراا

[سعيد*الاغواطي*]

حل التمرين الثاني يشبه التمرين التالي

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.gmrup.com/d3/up13295998561.jpg
اما التمرين الثاني
نحسب كل القيمة الاخير لكل حرف بدلالة عدد الدورات
مثلا a=37p/2=18p+p/2 اي َa هي p/2 زائد 9 دورات
نفس الطريقة للبقية.
2cosx+j3=0
2cosx=-j3
cosx=-j3/2
اي x=3p/4
نفس الطريقة لايجاد x بالنسبة الى sin
حل المعادلتين
نقوم بجمع المعادلتين نتحصل على متطابقة شهيرة
ثم نبسط الحل حتى نجد ما نبحث عنه.
بالتوفيق في الاختبارات.

[ram47]

شكراا على الإجابة الله يجازيك خيراا

[سعيد*الاغواطي*]

merciiiiiiiiiiiiiiii ram47 على المتابعة.

[ROMAISSA RHL]

http://dc17.arabsh.com/i/03349/a169iolwsrd9.jpg

[رميساء خولة]

السلام عليكم عندي تمرين في العلوم لم افهمه ارجوحله بليز

نحضر وعاء يحتوي على محلول احمر كريزيل ثم نضيف اليه ماء غني ب ثنائي اكسيد الكربون فيتحول لونه الى الاصفر
نقسم محتوى هذا الوعاء على انبوبي اختبار ونضع في كل منهما غصن ايلوديا ثم نغطي السائل بقطرة زيت
نترك الانبوب الاول معرضا للضوء بينما نضع الثاني في مكان مضلم
نلاحظ بعد عدة ساعات تحول لون الانبوب الاول الى اللون الاحمر بينما يظل الانبوب الثاني على حاله اصفر اللون
الاسئلة
-ما الهدف من تغطية السائل بقطرة الزيت
-فسر نتائج التجربة
ناخذ ورقة من نبات الانبوب الاول وورقة من الانبوب الثاني .نعالج الورقتين بالكحول المغلى ثم بماء اليود
-ماهي النتائج المتوقعة
-استنتج شروط العملية الحيوية التي قام بها النيات
-اكتب المعادلة الكيميائية للظاهرة
-ماهو مقر هذه الظاهرة

[سعيد*الاغواطي*]

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته
عذرا على تخييب ظنك الاخت رميساء
في الحقيقة هذه النافذة مخصصة فقط بالرياضيات

[رميساء خولة]

اه عفوا بصح والله غير راني حاصلة نتع الصح

[سعيد*الاغواطي*]

الله غالب أختي أنا أستاذ رياضيات
ما نفهم والوا في العلوم
لو كان كاين شيء نعاونك
أتمنى لك التوفيق.

[chahrazed17]

chahrazed17
بالنسبة للسلسلة الأولى فهي كالتالي:
1.2.9.11.13
أو:
1.3.9.10.13
بالنسبة للسؤال الثاني أظن يمكن اعتبار 1 حل فيمكن اعتباره سلسلة

جزاك الله خير مشكور

[chahrazed17]

يوجد الكثير من السلاسل
مثل:
2 7 9 13 14
4 6 9 10 16
القاعدة هي ان يكون الرقم في الوسط 9
و الفرق بين الرقم الاخير و الاول هو 12
ثم تضع الرقمين الباقيين كما تشاء شرط ان تراعي الترتيب
في السلسلة الاحصائية.
اما السؤال الثاني
السلسلة هي
1 1 2 3 3


شكرا استاذ على الحل والقاعدةجعله الله لك في ميزان حسناتك

[سعيد*الاغواطي*]

لم أفهم الاخت شهرزاد
لماذا الرد على كمال.

[سعيد*الاغواطي*]

الله يوفقك في البكالوريا الأخت شهرزاد
و يجعلك من التلاميذ المتفوقين في الجزائر
قولي آمييييييييييييييييين

[رميساء خولة]

شكرا ربي يخليك والله غير مقدرة موقفك شكرا مرة اخرى

[chahrazed17]

اسمحلي استاذي هدا وين شت تعليفك
امين يارب شكرا على دعاء

[سعيد*الاغواطي*]

بعد حل التمرين 70 ص 139
تفضلوا ايضا حل التمرين 70 ص 139
http://up.arab-x.com/Jan12/qz473163.jpg
بالتوفيق للجميع.

[الجلفاويي]

السلام عليكم
أستاذ الاسبوع المقبل عندنا اختبارات
لو تعطينا نموذج لكيفية الاختبار الثاني.
أجرك على الله.

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أخي الجلفاوي أدخل صفحة الفروض و الاختبارات
و حمل ما تريد
الصفحة هي: http://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=174

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كما عودكم دائما مع الجديد و كما طلب مني الأخ
الجلفاوي نماذج لاختبارات الموسم الثاني
تفضلوا الروابط لبعض الاختبارات من بعض المدن الجزائرية:
1- http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
2- http://www.gmrup.com/do.php?id=1697604
3- http://www.gmrup.com/d3/up13299383856.jpg
4- http://www.gmrup.com/d3/up13299383855.jpg
5-http://www.gmrup.com/d3/up13299383854.jpg
6- http://www.gmrup.com/d3/up13299383843.jpg
7-http://www.gmrup.com/d3/up13299383842.jpg
8- http://www.gmrup.com/d3/up13299383841.jpg

[KAMEL AT]

السلام عليكم أستاذ
لدي سؤال في يخص الوسيط:
هل يمكن حساب الوسيط في حالة الفئات غير متساوية الطول؟؟
نحن نعلم أن الوسيط في الفئات يعطى بالعلاقة:
Med=a+r/n*l
و لكن هل يمكن حسابه في حالة الفئات غير متساوية الطول؟؟؟

[KAMEL AT]

السلام عليكم إخواني
في الواقع هذا الصباح جعلنا اختبار في الرياضيات
و أردت أن لا أحتكره لنفسي
حملوه من هنــــــــــــا (http://www.mediafire.com/?1gm7jourlvyab1s)

[الجلفاويي]

شكرا أستاذ على العطاء ربي يخليك لينا.

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
و عليكم السلام الاخ كمال
فيما يخص الوسيط Med
حساب الوسيط في حالة المتغير الاحصائي المستمر(الطبع الاحصائي المستمر)
سواء الفئات المتساوية أو الغير متساوية الطول:
فالوسيط يعطى بالعلاقة التالية:
Med=a+r/n*l
لان هذه العلاقة مستخرجة من المثلثات عند رسم المدرج التكراري.
بالتوفيق في الاختبارات القادمة.

[KAMEL AT]

يعني في حالة الفئات غير متساوية الطول
نأخذ مكان التكرار { التكرار المطلق على التكرار الكلي } ؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

لحساب الوسيط يجب :
1- تعيين الفئة المنوالية بدايتها A و نهايتها B فرضا.
2- نحسب طول الفئة L=B-A
3- نعين رتبة الوسيط r.
4- نقرأ تكرارها d من البيان او الجدول
5- نحسب الوسيط كالتالي: Med=A+(r/d)*L
ارجوا ان يكون هذا واضح.

[KAMEL AT]

شكــرا أستاذ

[KAMEL AT]

لكن أعتذر بشدة أستاذ
ألن يؤثر عدم تساوي الفئات في الوسيط؟؟؟
يعني في كلا الحالتين يحسب بنفس الطريقة

[KAMEL AT]

و ما رأيك أستاذ في اختبارنا؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

في الحقيقة لم اتوقع تمرين على الهندسة التحليلية و الحساب الشعاعي
في اختبارات الموسم الثاتي.
و مع ذلك الاختبار يشمل كل المجالات
اختبار جيد.

[سعيد*الاغواطي*]

لكن الاختبارات لم تبدأ كيف تحصلت على النسخة
ارى انك لم ترسل صورة واضحة للاختبار و خاصة تاريخ اجراء الامتحان
بالتوفيق لسكان غرداية في كل الاختبارات.

[KAMEL AT]

لكن لم تكن فيه الأشعة أستاذ

[سعيد*الاغواطي*]

عذرا لم أقرأ التمرين الثالث جيد
قرأة ABCD مربع و E نقطة من AB
فقلت ان السؤال يتعلق بالارتباط الخطي
لكن بعد قراءة التمرين و جدته يتكلم على
على العبارات بمتغير x اقصد العبارات الجبرية.

[KAMEL AT]

لقد جعلنا الإختبار هذا الصباح أستاذ

[أبوعرب]

السلام عليكم
أشكرك جزيل الشكر على هذه المبادرة الرائعة
أنا لم أستطع فهم درس ترييض مشكل وأيضا كيفية تعيين المجالات على الدائرة المثلثية هل تشرحها لي من فضلك فأنا في أمكس الحاجة إليها لأن إختبارؤ الرياضيات على الأبواب

[سعيد*الاغواطي*]

وعلبكم السلام
ابو العرب
أنا أدرس الى غاية يوم الخميس
و عندما أخرج مساءا على الساعة 17:00
ان شاء الله سأمدك بملخص على طلبك.

[أبوعرب]

للأسف هذا لن ينفع لأن اختباري في الرياضيات سيكون يوم الخميس صباحا
أشكرك على اهتمامك

[طالبة العلم12]

لو سمحت انا اريد تمارين شاملة حول.:
- درس الدائرة المثلتية
-الدوال المرجعية
-المعادلات و المتراجحات
و في الاخير امتحان للثلاتي التاني stp

[نعمة القدوس]

سلام أستاذ

حنايا الأسبوع الجاي نبداو الاختبارات


وفي الرياضيات ماعرفتش كيفاه نراجع


خاصة وأنني هردتها في الفرض التاني، والأستاذ قاعد غير يهبطلنا في المورال


حابة نعرف، مثلا واش يقدر يطيح


مع العلم أنا الوحدات هوما الدوال المرجعية والمعادلات والمتراجحات


نتمنى ترد عليا أستاذ

[رتاج الونشريس الحرة]

السلاام عليكم أستاذ
نحن فرضنا الثاني يوم الثلاثاء القادم أن شاء الله
و الاختبارات في الأسبوع الأول من العطلة
اخترت التمرين رقم 59ص 276 لكتاب الرياضيات ج م ع و ت
قمت بحل سؤال فقط و في الحقيقة اعتمدت على تفكير زميل لي في القسم أرجو تصحيحه لي و سأكمل باقي الأسئلة الآن و ان شاء الله سأضعها عندما أكمل
أرجو منك تصحيح ما قمت به فقط و لنترك باقي الأسئلة عندما أحاول

آآه قريب نسيت...حلي راه في الملفات المرفقة...شكرا لك

[رتاج الونشريس الحرة]

http://im22.gulfup.com/2012-02-23/1330017941661.jpg

هكذا أوضح أظنـ،،

[hadjer h]

السلام عليكم
بلييييز اخوتي اريد حل هذا التمرين او اي فكرة لانني لم افهم حتى السؤال
عين ترابط الدوال المؤدي من x الى f(x)

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم
بالنسبة للدوال المرجعية أنظري الى المشاركة2
ستجدين كل ما تحتاجينه
اما الدئرة المثلثية فاطلعي على المشاركة رقم 7
اما المعادلات و المتراجحات فهناك تمارين جيدة في
الكتاب المدرسي مثل ت 42 و بالاخص 48 47 ممتازين ص 136
ت 55 و 53 ص 137.
(http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=869237)

[hadjer h]

معذرة لم استطع كتابة المعادلات رياضيا

[hadjer h]

لم افهم معنى الؤال عين الترابط
استاذ hazanaili ممكن ان تضع لي امثلة عن ترابط الدوال

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:

ترابط الدوال من x الى f(x)f يعني كيف ننتقل
من x و نتحصل على الدالة f
حل المثال في الصورة المرفقة:
http://www.gmrup.com/d3/up13300216651.jpg
بالتوفيق في الاختبارات

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله
عليك بالتركيز أختي
إذا كان الاستاذ كما تصفين فلا تلقي له بالا
و عليك بالدراسة ، أثبتي الى أستاذك انك
تلميذة مهتمة من خلال حل التمارين و بالنتائج
الجيدة أما في ما يخص التمارين
فحملي الملف التالي http://www.mediafire.com/?g57ea316yvwbvgg
http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
ستجدين به الدوال المرجعية و المعادلات
حاولي في التمارين
ثم سأرسل لكم الحل.

[رتاج الونشريس الحرة]

و عليكم السلام و رحمة الله
عليك بالتركيز أختي
إذا كان الاستاذ كما تصفين فلا تلقي له بالا
و عليك بالدراسة ، أثبتي الى أستاذك انك
تلميذة مهتمة من خلال حل التمارين و بالنتائج
الجيدة أما في ما يخص التمارين
فحملي الملف التالي http://www.mediafire.com/?g57ea316yvwbvgg
http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
ستجدين به الدوال المرجعية و المعادلات
حاولي في التمارين
ثم سأرسل لكم الحل.


يا أستااذ وااين الجواب؟؟

[سعيد*الاغواطي*]

اين المحاولة أختي رتاج
إذا كنت تريدين ان تحصلي علامة جيدة في الرياضيات فعليك
بالمحاولة في التمارين و لا تنتظري دائما الحل بل يجب ان تناقشي
الحل مع زملائك لترسيخ الرياضيات.
على العموم تفضلي الحل : http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said

[رتاج الونشريس الحرة]

اين المحاولة أختي رتاج
إذا كنت تريدين ان تحصلي علامة جيدة في الرياضيات فعليك
بالمحاولة في التمارين و لا تنتظري دائما الحل بل يجب ان تناقشي
الحل مع زملائك لترسيخ الرياضيات.
على العموم تفضلي الحل : http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said

يا استاذ عليك العودة إلى المشاركتين 181 و 182 مع أنني لازلت لم أحمل تكمله حلي يعني ماسكانيتهمش..و إذا حبيت نغش راني نغش في روحي و راني نجرب نحل اكبر قدر من التمارين و يصححون لي

[رتاج الونشريس الحرة]

و إن كانت الحلول للتمارين التي أعطيتنا اياهم لن أغش و لن أرى الحلول الآ بعد محاولتي للتمارين

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم أختي رتاج
الكلمات التي قلت لك ليس لمعاتبة
بل لتفيزك و
في الحقيقة اتمنى ان تكون في الاقسام التي أدرسها
فيها تلميذة مثلك فأرى انك مثابرة و مثل للتلاميذ
إن شاء الله ستحققين ما تتمنيه
بالتوفيق في الدراسة.

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم أختي رتاج
الكلمات التي قلت لك ليس لمعاتبتك
بل لتحفيزك
في الحقيقة اتمنى ان تكون في الاقسام التي أدرسها
فيها تلميذة مثلك فأرى انك مثابرة و مثل للتلاميذ
إن شاء الله ستحققين ما تتمنيه
بالتوفيق في الدراسة.

[رتاج الونشريس الحرة]

السلام عليكم أختي رتاج
الكلمات التي قلت لك ليس لمعاتبتك
بل لتحفيزك
في الحقيقة اتمنى ان تكون في الاقسام التي أدرسها
فيها تلميذة مثلك فأرى انك مثابرة و مثل للتلاميذ
إن شاء الله ستحققين ما تتمنيه
بالتوفيق في الدراسة.

شكرا لك أنا لم أقصدها معاتبة أم لا لأن في محيطي دائما يعاتبونني حتى أصبحت عادة هههههههــ
ظننت أنك لم تر محاولتي في التمرين و قد قلت لي بالمحاولة دون التأكد...:)
كما أنني أتمنى أن يدرسني استاذ مثلك لأن استاذنا جديد و تخصصه هندسة مدنية و منهـ لا توجد عنده اي تقنية او اي اسلوب لايصال الفكرة لكنه يحاول

[KAMEL AT]

إذا أمكن أستاذ أن تضع لنا موضوع اختبارك في للتلاميذ
في الثانوية التي تدرس فيها
من فضلك

[KAMEL AT]

مرحبا بكم
لدي مفاجأة لمن أراد تحليل عبارة جبرية من الدرجة الثانية
فليتفضل هنــــــــــا (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=8958032)
و أعطنا تعليقك أستاذ على الطريقة

[mouhamad2009]

أريد اختبارات في الرياضيات 2012
الثلاثي الثاني

[h.abdou1]

ترابط الدوال المرجعية تمارين أرجوكم أريد أن أفهمها جيداً

[اسباعي كاكا]

السلام عليكم عندي تمارين من الكتب ويخصني حلها ان امكن
رقم 48صفحة 110
رقم 58صفحة 111
رقم 62صفحة 138
وشكرا مسبقا

[hanna25]

و عليكم السلام و رحمة الله
عليك بالتركيز أختي
إذا كان الاستاذ كما تصفين فلا تلقي له بالا
و عليك بالدراسة ، أثبتي الى أستاذك انك
تلميذة مهتمة من خلال حل التمارين و بالنتائج
الجيدة أما في ما يخص التمارين
فحملي الملف التالي http://www.mediafire.com/?g57ea316yvwbvgg
http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
ستجدين به الدوال المرجعية و المعادلات
حاولي في التمارين
ثم سأرسل لكم الحل.


شكراااااا استاذ على المواضيع
ولقد حاولت فيها ولكن لا املك سكانار لانسخها لهذا ارجو ان تزودني بتصحيح الفرض الاول لان عندي امتحان هذا الاسبوع وشكراااا

[سعيد*الاغواطي*]

حل الفرض السابق على الموقع : http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said
بالتوفيق

[hanna25]

حل الفرض السابق على الموقع : http://www.mediafire.com/?8c7yvxyva6b78yh
كلمة التحميل :boumaza-said
بالتوفيق


شكرااااااا استاذ هذا الفرض الثاني وانا محتاجة الفرض الاول
فارجو المساعدة بليززز

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الاخ محمد 2009
نماذج اختبارات لكل المواسم على الصفحة
http://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=174
نماذج لاختبارات الموسم الثانيتفضل الروابط لبعض الاختبارات من بعض المدن الجزائرية:
1- http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
2- http://www.gmrup.com/do.php?id=1697604
3- http://www.gmrup.com/d3/up13299383856.jpg
4- http://www.gmrup.com/d3/up13299383855.jpg
5-http://www.gmrup.com/d3/up13299383854.jpg
6- http://www.gmrup.com/d3/up13299383843.jpg
7-http://www.gmrup.com/d3/up13299383842.jpg
8- http://www.gmrup.com/d3/up13299383841.jpg

[سعيد*الاغواطي*]

السلام عليكم أخي عبدو
بكل بساطة
ترابط الدوال من x الى f(x)f يعني كيف ننتقل
من x و نتحصل على الدالة f
امثلة
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=37143&d=1330018848
حل أحد الامثالة في الصورة :
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.gmrup.com/d3/up13300216651.jpg

بالتوفيق في الاختبارات

[old young miss]

ممكن حل هاذا الاختبار
من فضلك احتاجه ضروري
خصوصا التمرين الثاني و المسالة
الاختبار على الرابط التالي :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=876208
يبدو مهما كثيرا

[الهندية]

شكراااااااااااااااااا

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام
حل التمرين الثاني

http://www.gmrup.com/d3/up13301157183.jpg
http://www.gmrup.com/d3/up13301157182.jpg
http://www.gmrup.com/d3/up13301157181.jpg

[رتاج الونشريس الحرة]

السلاام عليكم أستاذ
نحن فرضنا الثاني يوم الثلاثاء القادم أن شاء الله
و الاختبارات في الأسبوع الأول من العطلة
اخترت التمرين رقم 59ص 276 لكتاب الرياضيات ج م ع و ت
قمت بحل سؤال فقط و في الحقيقة اعتمدت على تفكير زميل لي في القسم أرجو تصحيحه لي و سأكمل باقي الأسئلة الآن و ان شاء الله سأضعها عندما أكمل
أرجو منك تصحيح ما قمت به فقط و لنترك باقي الأسئلة عندما أحاول

آآه قريب نسيت...حلي راه في الملفات المرفقة...شكرا لك

يا استاذ ممكن تصحيح هذا الجزء؟
http://im22.gulfup.com/2012-02-23/1330017941661.jpg

من التمرين رقم 59 ص 276
يهمني البرهان لأن الأجزاء الأخرى من التمرين**اي الأسئلة**سهلة و هي من الشكل فقط

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
السلام عليكم أختي رتاج
تابعت حلك الاحظ انك جيدة في الاشعة
على العموم الحل بسيط
لاحظي ثم علقي:
http://www.gmrup.com/d3/up13301200701.jpg
الصورة هنا اوضح مقسمة الى قسمين
http://www.gmrup.com/d3/up13301199192.jpg
تابع
http://www.gmrup.com/d3/up13301199203.jpg

[اسباعي كاكا]

السلام عليكم
للمرة الثانية ان امكن
عندي تمارين من الكتب ويخصني حلها
رقم 48صفحة 110
رقم 58صفحة 111
رقم 62صفحة 138
وشكرا مسبقا

[old young miss]

ارجوك استاد ممكن حل المسالة
الله يخليك و الله نحتاجها راني مديتهالك البارح
و شكرا على التمرين الثاني

[wacila]

معدل الاعمار ل100 شخص هو 30 سنة
هل يمكنك استنتاج اعمار الاشخاص ؟ علل
برهن بالخلف أن وسيط الاعمار لا يفوق 60 سنة

[wacila]

عاااااااااااااااااااااااااااااجل

[حياة البوسعادية]

أريد شرح درس الدائرة المثلثية

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:

و عليكم السلام
حل تمارين من الكتب المدرسي
رقم 48صفحة 110
5cm .................1rad
2.5cm ..............AB rad
AB=(2.5*1)/5=0.5rad=p/2rad
AB=90°
رقم 58صفحة 111
اذهب الى المشاركة 143 ستجد ما يشفي غليلك حول اتجاه تغير الدالة
والمشاركة 22
رقم 62صفحة 138
1- القيم الممنوعة هي التي تعدم المقام ومنه نكتب: xx-4 لا تساوي الصفر
اي x لا تساوي 2 و 2-
اي القيم الممنوعة هي 2 و 2-
2- لتقق من العبارة الاولى نقوم بنشر البسط
لتحقق من العبارة الثانية نقوم بتوحيد المقامات
للتحقق من العبارة الثالثةايضا نقوم بتوحيد المقامات و تبسيط العبارة
3- العبارة المناسبة لحل E(0) هي رقم 1 e(0)=2/-4=1/-2
العبارة المناسبة لE(j2) هي رقم 4 لانها لا تعدم المقام و اترك الحساب لك
4- حل المعادلة E(x)=0 هي حل العبارة 2 جداء عاملين
حل المعادلة E(x)=3 هي حل العبارة 3 تبقى المعادلة (5x+14)/(xx-4)=0
اما المتراجحة فاننا نقوم بحل العبارة الاولى نفس خطوات الدرس اشارة كل دالة
و نستنتج حل المتراجحة بعد تشكيل الجدول.

أتمنى ان يفيدك هذا بالقدر الذي ترضى
بالتوفيق في الاختبارات

[سعيد*الاغواطي*]

أريد شرح درس الدائرة المثلثية[/QUOTE]
اليك الدالة cos

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.gmrup.com/d3/up13295686431.jpg
تابع:

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
اطلعي ايضا علة المشاركات من 96 الى غاية 120 اتوسع أكثر

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
حل معادة او متراجحة هو ايجاد قيم x التي تحقق
الكتابة التي تعطى لك مثلا:
حل المعادلة : 3x-16=-1 نضع المعاليم في جهة
والماهيل في الجهة الاخرى
3x=-1+16=15
و منه x=15/3
اي x=5
اليك مثال ثاني في حل معادلة من الدرجة الثانية
مثال ايضا في حل متراجحة.
http://www.gmrup.com/d3/up13295861401.jpg
بالتوفيق

[الجلفاويي]

السلام عليكم أستاذ
يوم الاثنين عندنا اختبار رياضيات
ممكن تعطينا اختباراتك
ربي يحفظك

[سعيد*الاغواطي*]

وعليكم السلام اخينا الجلفاوي
لكن لا أستطيع ان أطلعك على امتحاناتي الى غاية
ان توزع على تلاميذتي لكنني اشك في انك أحد تلاميذي
اذا انتظر الى يوم الاثنين و ستجد الاختبار هنا مع الحل و التنقيط مساء يوم الاثنين
بإذ الله
بالتوفيق لك و لزملائك.

[hanna25]

شكرااااااا استاذ هذا الفرض الثاني وانا محتاجة الفرض الاول
فارجو المساعدة بليززز

ارجوك استاذ اجب

[hanna25]

واذا ممكن الاجابة على التمرين الاول في هذا الموضوع:
http://1as.ency-education.com/157515821578157615751585-2-1585161015751590161015751578---1593160416081605-7.html

[سعيد*الاغواطي*]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بالنسبة لحل التمرين الاول من الاختبار
تفضلي الحل:
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpg
اليك اختبار افضل من الفرض مع الحل:

http://www.gmrup.com/do.php?id=1703287

[سعيد*الاغواطي*]

هنا الصورة اوضح
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpgيااو اذهبي الى موقع الصورة
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpg

[KAMEL AT]

السلام عليكم أستاذ
من فضلك إن أمكن حل هذا التطبيق
http://img15.hostingpics.net/pics/883264Photo168.jpg

[hanna25]

هنا الصورة اوضح
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpgيااو اذهبي الى موقع الصورة
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpg

شكــــــــــــــــراااااااا استاذ
ربي يعيشك

[سعيد*الاغواطي*]

حاول ان تحلل العبارة f
كتابتها متطابقة شهيرة
ثم تضيف او تنقص عدد
على حسب نتيجة المتطابقة التي كتبتها
مثل لا حظ الصورة
http://www.gmrup.com/d3/up13301944181.jpg
ثم أكتب حول العدد الى جهة المتغير y
ستجد مباشرة شعاع الانسحاب
و بالتالي الرسم هو نفسه مع تغير الموقع
على حسب الشعاع.

[KAMEL AT]

أعرف أستاذ هذه الطريقة
هذه جبريا
لكن طلب هندسيا

[سعيد*الاغواطي*]

استنتج بيانيا منحنى الدالة f يعني بدون دراسة ثانية للدالة f الجديدة
نحن استنجنا رسم الدالة f(x)=xx-7x+8 بدون دراسة
بحثنا على شعاع الانسحاب ثم اسنتجنا الرسم من خلال الدالة الاولى
f(x)=xx-6x+8

[رتاج الونشريس الحرة]

:dj_17:
السلام عليكم أختي رتاج
تابعت حلك الاحظ انك جيدة في الاشعة
على العموم الحل بسيط
لاحظي ثم علقي:
http://www.gmrup.com/d3/up13301200701.jpg
الصورة هنا اوضح مقسمة الى قسمين
http://www.gmrup.com/d3/up13301199192.jpg
تابع
http://www.gmrup.com/d3/up13301199203.jpg


شكرا لك استاذ

[KAMEL AT]

هكذا إذا
لم أكن أظن أنه بهذه السهولة
لم أفهم ماذا قصد
على أي حال شكـــــرا جزيلا أستاذ

[mouhamad2009]

:dj_17:
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخوتي الأساتذة الجدد في الميدان

التلاميذ الذين لديهم مشكلة أو غموض في مادة الرياضيات
أحببت أن أفتح هذه النافذة لأطل بها على اقتراحاتكم و اهتماماتكم

و الإجابة عن تساؤلاتكم لنرقى إلى الأفضل و ليستفيد الجميع
في إنتظار استفساراتكم و اقتراحاتكم.

ملاحظة:

عزيزي التلميذ إذا وجدت صعوبة في أي تمرين أو فهم أي درس

ما عليك إلى أن تضع طلبك هنا و سنتكفل بإذن الله به
معا من أجل الرقي بأبنائنا و تلاميذتنا.


السلام عليكم اخواني اخواتي كل واحد منكم عندهوا تمرين في الرياضيات مع الحل ارجوا ان يضعهوا هنا او غير محلول ومن عنده فكرة قدمها الاستاد لهم في كل المواد ارجوا ان يضعها هنا لنتعاون يجماعة قبل فوات الاوان لقد اكترب الباك

[الجلفاويي]

مرحبا أستاذي العزيز
بدي منك طلب لو تتوقعنا
ما هي تمارين الموسم الثاني
و خاصة الاحصاء.

[طالبة العلم12]

عااااااااااااااااجل
عين الدالة التآلفية g التي تحقق
g(-1)=-5
و
g(1)=-1
شكل جدول تغيراتها ثم ارسم مثلها بيانيا

[mouhamad2009]

شكراااااااااااااااااا
اختي هل لديك ***** والفايسبوك ارجوا ان ترسليهم لي اريد منك معروف انا في انتدارك

[mouhamad2009]

:dj_17:

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الاخ محمد 2009
نماذج اختبارات لكل المواسم على الصفحة
http://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=174
نماذج لاختبارات الموسم الثانيتفضل الروابط لبعض الاختبارات من بعض المدن الجزائرية:
1- http://www.mediafire.com/?x9aca9fagf34sp1
2- http://www.gmrup.com/do.php?id=1697604
3- http://www.gmrup.com/d3/up13299383856.jpg
4- http://www.gmrup.com/d3/up13299383855.jpg
5-http://www.gmrup.com/d3/up13299383854.jpg
6- http://www.gmrup.com/d3/up13299383843.jpg
7-http://www.gmrup.com/d3/up13299383842.jpg
8- http://www.gmrup.com/d3/up13299383841.jpg

اخي بارك الله فيك لكني ادرس في السنة 3 تانوي شعبة العلمية ارجوا ان ترسلهم الى الفايسبوك اخي لمادا لا استطيع ارسال رسالة لك وكيف اعرف اني انتمي الى مجموعتك ام لا ارجوا ان تساعدني وبارك الله فيك

[سعيد*الاغواطي*]

انا ادرس السنة 1 ج م علوم و 3 اداب فقط

[h.abdou1]

أستاذ أرجوك أريد حل المسألة 72 من صفحة 139 تاكد

[h.abdou1]

وجدت 7 x= ..............

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
عين الدالة التآلفية g التي تحقق
g(-1)=-5
و
g(1)=-1
شكل جدول تغيراتها ثم ارسم مثلها بيانيا[/QUOTE]
الحل:
http://www.gmrup.com/d3/up13302755311.jpg
بالتوفيق

[hanna25]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بالنسبة لحل التمرين الاول من الاختبار
تفضلي الحل:
http://www.gmrup.com/d3/up13301898121.jpg
اليك اختبار افضل من الفرض مع الحل:

http://www.gmrup.com/do.php?id=1703287

استاذ لا يوجد الحل

[yumi]

بليييييييييييييييييز اريد ان اعرف كم تساوي في الالة قوس و سينيس
cos p/2 *x
حبيت ان نحل حتمرين و حصلت في هادي

[yumi]

اقصد
cosp/2+x
بليز عاوني

[سعيد*الاغواطي*]

cos(p/2)=0

[سعيد*الاغواطي*]

:dj_17:
حل المسألة 72 من صفحة 139
نعلم ان مساحة الدائرة هي A=P*RR
من الدائرة نلاحظ
و منه R1=x+2
و R2=x
أي P(x+2)(x+2)-Pxx=100
بعد تبسيط العبارة نجد: 4Px+4=100
x=(96/4P)=6.366mm

[طالبة العلم12]

مرسيييي على الحل حتى انا رجعت حاولت فيه و لقيت القاعدة كيفماه نلقاها من معامل التناسب اولا
المهم ممكن اعرف كيف اعين النقط على الدائرة الملثية
والله باين عييتك معايا :p

[سعيد*الاغواطي*]

يجب معرفة تعين قيم الزوايا الشهيرة مثل p/3 p/4 p/6 p/2 p 3p/2
على الدائرة المثلثية
ثم يأتي تعيين النقاط الاخرى انطلاقا من هذه القيم
و يجب معرفة ان اي قيمة اذا اضفنا لها عدد زوجي من p فاننا نعود الى نفس النقطة
و اذا اضفنا عدد فردي من p فاننا ننتقل الى الجهة الاخرى (التناظر بالنسبة الى المبدأ)
مثل تعليم النقطة 61p/3=(60+1)p/3=20p+p/3
بمان 20p عدد زوجي فان النقطة 61p/3 هي نفسها p/3
ارجوا ان يكون هذا كاف
بالتوفيق

[[ڪپڒېٱ۽ٳيـمـۈڱښېٿٵ]]

بلييييييييزو التمرين الثاني

http://1as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090207/3197503.jpg?600x700

ع الســريع ولو غير شرح بســـــــــــــــــــــــــــــــــــيط

[h.abdou1]

أستاذ جزاك الله ،إشارة

2cos2x +3cosx-2

على المجال 0 ، p/2

[h.abdou1]

وجدتها باشارتين بحيث : 0,p/3 سالبة

p/3,p/2 موجبة

هل هذا صحيح بليز