نافذة أستاذ الرياضيات (ضع طلبك هنا و سنجيب عليه بإذن الله) [الأرشيف] - الصفحة 5

abdo88dz

2013-09-16, 23:06

نصيحتي للتلاميذ ان يفتحو تمارينهم بعدين يطلبو شرح الاستاذ
والله يجعل دعم ساتذتنا الكرام في ميزان حسناتهم

abdo88dz

2013-09-16, 23:25

السلام عليكم اولا بارك الله فيكم ويجعل مساعدتكم في ميزان حسنا تكم
من فضلكم انا ضعيفة في الدوال والمتتاليات ومعديه احرار فهل من مساعدة

abdo88dz

2013-09-16, 23:36

السلام عليكم اولا بارك الله فيكم ويجعل مساعدتكم في ميزان حسنا تكم
من فضلكم انا ضعيفة في الدوال والمتتاليات ومعديه احرار فهل من مساعدة

FaRoOH13

2013-09-20, 13:05

سلام اريد حل التمرين رقم 1 ص 6 2و رقم114ص 37 مع الشرح

HAMIDADZ

2013-09-20, 13:51

من فضلكم اريد شرح مفصل مع امثلة عن كيفية حساب النهايات من اليمين واليسار لعدد

انيسة الطاهر

2013-09-20, 19:27

ارجو المساعدة العاجلة ...انا تلميذة 3 ثانوي رياضيات و شعبة الرياضيات يلزملها تمارين واعرين و نسكن في الاغواط ...نحوس على سلاسل يكونو فيهم تمارين واعرين انا شفت سلاسل الاستاذ قلومة تع ورشة الرياضيات alif - alpha هايلين للاسف مانقراش عندو الثانوية بعيدة بزاف ماذا بيا يا مشرف المنتدى ادا سعيد الاغواطي اذا عندك مثل عا السلاسل تحملهم ارجووووك انا في امس الحاجة اليهم

mohammed1995

2013-09-20, 23:37

بالنسبة لحساب النهايات عن اليمين و عن اليسار اولا عوضي العدد في الدالة عند اجاد 0 في المقام , قومي بحساب اشارة البسط ثم اشارة المقام و عند القسمة تخرج النهاية مثل - على - تخرج +00 والله اعلم ..

سوسو95

2013-09-25, 18:09

السلام عليكم استاذ
[B]انا طالبة في 3 علوم تجريبية

اعطانا الاستاذ هاد النهاية نحسبوها حتى واحد ما عرفها وحاولنا فيها بزاف ممكن تتفضل بطريق حلها

احس نهاية الدالة لما x يؤول الى زائد مالانهاية وناقص مالانهاية

سعيد*الاغواطي*

2013-09-26, 22:09

ارجو المساعدة العاجلة ...انا تلميذة 3 ثانوي رياضيات و شعبة الرياضيات يلزملها تمارين واعرين و نسكن في الاغواط ...نحوس على سلاسل يكونو فيهم تمارين واعرين انا شفت سلاسل الاستاذ قلومة تع ورشة الرياضيات alif - alpha هايلين للاسف مانقراش عندو الثانوية بعيدة بزاف ماذا بيا يا مشرف المنتدى ادا سعيد الاغواطي اذا عندك مثل عا السلاسل تحملهم ارجووووك انا في امس الحاجة اليهم
السلام عليكم

لا تهم صعوبة التمرين
بقدر ما يهم فهم الدرس و التمرين المطبق عليه

اما بالنسبة الى التمارين

فراجعي المواضيع السابقة
و قومي بحل التمارين

و ركزي اكثر على الفروض و الاختبارات

بالتوفيق

سعيد*الاغواطي*

2013-09-26, 22:12

السلام عليكم استاذ
[B]انا طالبة في 3 علوم تجريبية

اعطانا الاستاذ هاد النهاية نحسبوها حتى واحد ما عرفها وحاولنا فيها بزاف ممكن تتفضل بطريق حلها

احس نهاية الدالة لما x يؤول الى زائد مالانهاية وناقص مالانهاية

Lim x-sin2x/2+sinx ولدينا 1≤2+sinx≤3
و عليكم السلام و رحمة الله

بالنسبة للدوال من الشكل المذكور
استخدمي نهاية الحصر

لاننا تعلم ان الدالة cos و الدالة sin
محصورة بين القيمتين 1 و 1-

و بعدها نضيف او نضرب المتراجحة لنتحصل على شكل الدالة

و في الاخير نحسب النهاية

موفقة ان شاء الله

سعيد*الاغواطي*

2013-09-26, 22:14

السلام عليكم اولا بارك الله فيكم ويجعل مساعدتكم في ميزان حسنا تكم
من فضلكم انا ضعيفة في الدوال والمتتاليات ومعديه احرار فهل من مساعدة
و عليكم السلام و رحمة الله

في الحقيقة نحن في بداية الدروس

تابعي التوزيع السنوي

و راجعي المواضيع السابقة لتستفيدي

وان وجدت مشكلة نحن في الخدمة

سعيد*الاغواطي*

2013-09-26, 22:28

من فضلكم اريد شرح مفصل مع امثلة عن كيفية حساب النهايات من اليمين واليسار لعدد
السلام عليكم
في حساب النهاية من اليمين او اليسار
اغلبية اي القسمة على الصفر
اذن
يجب تحديد الاشارة عن يمين الصفر
و تحديد الاشارة على يسار الصفر

اما موجبة او سالبة

و نستفيد من الاشارة

مثلا اذا كان يمين الصفر موجب و يسار الصفر سالب
القسمة على الصفر من اليمين هي 00+
القسمة على الصفر من اليسار هي 00-

سوسو95

2013-09-27, 06:06

استاذ بارك الله في هل ممكن حل هذا التمرين حاولت فيه كثير لكن لم افلح

http://www.m5zn.com/themes/m5zn/assets/images/download-button.png حجم الملف : 11.740 KB (http://www.m5zn.com/d/?14970297)

schweinsteiger

2013-09-27, 20:02

السلام عليكم اريد كل مايخص التمثيل البياني لدالة و منهجية رسمه خاصة دراسة الوضعية بالنسبة للوسيط m ونقاط الانعطاف و المماسات الخ... و شكرا

lakhdar1961

2013-09-28, 11:32

استاذ بارك الله في هل ممكن حل هذا التمرين حاولت فيه كثير لكن لم افلح

http://www.m5zn.com/themes/m5zn/assets/images/download-button.png حجم الملف : 11.740 KB (http://www.m5zn.com/d/?14970297)

الحل .... يجب ان نقوم بحصر البسط اولا كم هو موضح .... و من ثم نحدد نهاية اطراف المتباينة من خلال الحصر ايضا ..

و من ثم نجد ان نهاية البسط محصورة بين +00 و +00 عند +00
و محصورة بين -00 و -00 عند -00

المقام محصور بين 1 و 3 بالقسمة نجد ان النهاية في حالة زائد مالانهاية محصورة بين +00 و +00 . و نفس الشيء بالنسبة ل -00

يجب مراعاة حالة sinx في حالة sin سالب او موجب ..

الفكرة هنا تكمن في استعمال الحصر مرتين حصر الدالة و حصر اطراف المتباينة

http://im32.gulfup.com/GELP3.jpg

lotfi22

2013-09-28, 11:34

lim (sin x) / cos(x)+1
عند x يؤول الى بي

ilyes.24

2013-09-28, 15:11

بارك الله فيكم
جازاكم الله خيرا
و فقكم الله

toki1996

2013-09-29, 19:41

يا استاذ انا اريد حل مفصل لي هذه العملية نحن دخلنا في درس جديد من اجل انا افهم الدرس جيدا يجب الحل لي بعض التمارينات اتمن التفاعل معي
التمرين هو
من الكتاب المدرسي الجزء الأول الدوال الأسية التمرين الأول ص 120
رقم السؤال هو 5 و 6
اتمن الحل في اقرب وقت ممكن

صمت القمر

2013-09-29, 21:06

مرحباا استاذ
جزاااك الله كل خير
ممكن طلب استاذ
ممكن تفتح موضوع جديد يكون لتحضير الدروس
ف ثانويتنا لم تبدأ الدروس بعد بسبب الاضرابات
كما انو عندي ضعف في هذه المادة هي و الفيزياء
بسبب السنة الاولى الثانية لم ندرسها بشكل جيد اما الفيزياء من البيام لم ندرسها بشكل جيد
ممكن تلبي طلبي استاذ
و جزااك الله كل خير و شكرا

asmaanad

2013-09-29, 21:55

السلام عليكم ممكن مساعدة في التمرين114ص37 السؤال 4
اجركم على الله

روح الإبدآع~|

2013-09-29, 23:26

ما هو حل المعادلة 2x^3+x^2-13x+6=0

هدي النجاح

2013-10-03, 20:03

بليز اريد طريقة ايجاد احداثي نقطة تقاطع مستقيم مقارب ماىل مع الخط المقارب الراسي معادلتهما
Y=x-5 و=3 x

lili 4am

2013-10-04, 17:49

اريد حل التمرين 103 ص72 من الكتاب المدرسي

fati mosta27

2013-10-04, 18:22

السلام عليكم ...أريد المساعدة ..كيف يمكن تحليل كثير حدود درجة 3 أو 4 إلى جداء عوامل

arabi ibtissem

2013-10-04, 19:57

assalamo 3alikoum ostad svp je veux des cours pour les maths je vous attend et merci plaisir

lili 4am

2013-10-05, 09:23

اريد حل التمرين 103 ص72 من الكتاب المدرسي

الرياضيات .................

badro016

2013-10-05, 12:47

السلام عليكم

أريد الحل من فضلكم
أثبت أن .

file:///C:\DOCUME~1\siba\LOCALS~1\Temp\msohtmlclip1\01\cli p_image002.gif

malak54

2013-10-06, 10:35

يا استاذ حابة تفهمني في الحصر بمعنى متى نقلب الاعداد... وشكراااااااااااااااااااااااااا

" سرحات "

2013-10-06, 13:03

استاذ ممكن شرح دراس الدالة الأسية

momina

2013-10-08, 20:32

السلام عليكم استاذ اشكركم على هذه النافذة يمكن مساعدتي في هذا التمرين انا وجدت حله لكن لم افهم حرفا منه fm(x)= xx+mx-2/x-2m
اثبت انه توجد نقطتان ثابتتان تنتميان الى جميع المنحنيات Cf يطلب تعيين احداثيتاهما
2-بين ان الدالة f قابلة للاشتقاق عن كل قيمة من Dfثم احسب مشتقتها
3-ماهي قيمة mالتي تكون من اجلها Fm تتغير دوما من نفس التجاه
ارجوك استاذ اريده غدا فهو واجب منزلي
السلام عليكم

AhmedLakhdar

2013-10-09, 12:07

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا أساذانا الكريم قد واجهتني مشكل في حل التمرين 89 صفحة 69
وبالتحديد في دراسة اشارة المشتق

anoucha_football

2013-10-09, 15:07

السلام علكم استاذنا الكريم
قبل كل شيء شكرا جزيلا على مساعدتك الدائمة لنا
يث نهدي نجاحاتنا الدائمة لمثلكم
لقد وجدت صعوبة في حل التمرينين تمرين 68 ص 31
و تمرين 105 ص 35 ولك جزيل الشكرا استاذ

joujou1

2013-10-10, 16:04

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا على على مجهوداتك استاذنا و جعلها الله في ميزان حسناتك
لي تساؤل وان شاء الله اجد من لا يردني فارغة الوفاض
في ما يخص الداة sinx /x ما هي اشارتها على مجموعة تعريفها
وتقبلو مني فائق الاحترام و التقدير

" سرحات "

2013-10-12, 21:33

يـــــــــا أستاذ ارجوك
ممكن شرح دروس الدوال الأسية

super.doctor

2013-10-13, 10:59

استاذ ممكن طلبي مستحيل و لكن اريد التعرف على استاذ فس مادة الفيزياء حيث يثق في و يعطيني هاتفه حتى اكبمه عند الحاجة

karimbs

2013-10-18, 12:04

إخواني الأعزاء , ممكن طلب كتاب ( المتيسر في الرياضيت 3as) لأصحاب bac 2014
و أجر الجميع على الله,,

nina ho

2013-10-20, 19:02

السلام عيكم

ممكن مساعدة في امعادلات التفاضلية

كيفية ايجاد العدد b
y'=-y+b

ولدينا منحنيات لدوال
كيف نحل من فضلكم من يعرف لا يبخل بعلمه

samiryucef

2013-10-20, 21:46

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبراكاته
عندي سؤال بخصوص درس الاشتقاقية
هل درس التقريب التالفي -طريقة اولر ص50-51
ودراسة دالة مثلثية ص52-53
والاعمال موجهة ص54-55
مقررة على شعبة العلوم تجريبية
لاننا لم ندرسها في القسم فهل ادرسها ام لا داعي لانها ليست من المقرر

samiryucef

2013-10-20, 22:55

ممكن حل تمرين 69+70 ص 31 رجاءا في الرياضيات

rania noucha sousou

2013-10-22, 19:15

استااااذ من فضلك حل التمرين 107 ص 37 كتاب علوم تجريبية بلييييييييييييييييييييز رياضيات

harichane

2013-10-22, 20:08

:sdf:bnj a vs je vous aiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiide

racine(3-racine(3+x(

rani haba lhal 9ariiiiiiiiban svp

khadidja1988

2013-10-24, 21:08

السلام عليكم اشكركم على هذا العمل الجيد
اريد ان اتعرف على طريقة نتعرف من خلالها على قيمة العدد المشتق لدالة عند نقطة انطلاقا من تمثيل بياني للمماس و الدالة
و شكرا

https://secure-*******-delivery.com/ping.php?iid={6C072BEC-D23B-4BCD-A1CC-D81CAF8F9E64}&nid=dlc&idate=2013-7-12&testgroup=1

lili hoda

2013-10-25, 20:01

رجاء اريد مساعدة في حساب النهاية lim X sin1/X ..لما X يؤول الى زائد مالا نهاية

nasroabn1

2013-10-26, 12:00

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته اخوكم نصر الدين من وهران قد قمت بالتسجيل كمترشح حر رياضيات مع العلم انني قد درست البرنامج القديم ولكن دلك مند 2001 هل بامكانكم مساعدتي في الدروس و شرحها و اعطائى تمارين و شكرا جزيلا

الصافية

2013-10-26, 15:20

االسلام عليكم اخواني ارجو مساعدتي حول دراسة تقارب متتاليات من فضلكم و شكرا مثل 2 nمربع ناقص n زائد 3

rose23

2013-10-26, 15:44

السلام عليكم
لدي صعوبة في حساب مجاميع ممكن مساعدة
المجاميع :
a: 0.9 +0.99+0.999+...........+0.9........9
9 تكررت 100 مرة
b: 1/1*2+ 1/2*3+1/3*4+...........1/99*100
و شكرااااااااا

اريج الافراح

2013-10-27, 06:15

السلام عليكم ../
بارك الله فيك يا استاذ ممكن تشرح طريقة حل السؤاليين 1 و2 في المســألة 113 ص37

بارك الله فيك

روح الامل 1

2013-10-27, 18:28

لما يكون لدينا منحنى بياني للدالة اف لي اكس و اف فتحة لاكس
كيف نتعرف على المنحنيين
استاذ اذا لديك تمرين به هذا الشكل من الاسئلة الخاصة بالقراءة البيانية
ممكن ان تضعه
و شكرا

hilary top

2013-10-28, 18:10

السلام عليكم
اريد مساعدة في حل تمرين 88ص66من كتاب الرياضيات الثالثة ثانوي وشرح بالتفصيل لكيفية حل المعادلات من الدرجة الرابعة وشكرا

salima niham

2013-10-28, 19:36

:dj_17: من فضلكم ساعدوني في حل هدا التمرين :sdf:
نعتبر المعدلة التفاضلية
y'-2y=xe^x
حلي في R المعادلة التفاضلة
y'-2y=0
حيث y قابلة للاشتقاق على R
2- لتكن الدالة U:x___(ax+b)e^x
ب- لتكن v دالة قابلة للاشتقاق على R
عيني العددين a وb حتى تكون الدالة uحلا للمعادلة 1
برهني ان V حلا للمعادلة التفاضلية 1 ادا و فقط ادا كانت V-U حلا للمعادلة التفاضلية 2
ج استنتجي مجموعة حلول المعدلة التفاضلية 1
3- عيني الحل الدي يحقق v(0)=0 للمعادلة 1
:mh31:

روح الامل 1

2013-10-31, 17:39

استاذ كيف يتم حصر العدد الفا

و ممكن شرح لقيم الوسيط m

sin9

2013-11-01, 13:05

ممكن مساعدة لو سمحت

لدي تمرين يقول :

الدالة f معرفة على R كالتالي f(x) = ( x+2 - ( jidr (x^2+4) ) )/ x
f(0)=a
عين a حتى تكون f مستمرة على R

لا ادري اين اجد رمز الجذر لذلك كتبت كلمة جدر وهي جدر ( اكس مربع+4)
والقوس الكبير كله تقسيم اكس كما هو مبين

ارجووووك ساعدين ووظح لي طريقة الحل

استاذي فقد علقت عندما حاولت اخراج العامل المشترك لحساب النهاية عند 0 في حالتيها لاني ظللت اجد حالة عدم التعيين

شكرالك

mohammed1995

2013-11-01, 20:28

السلا م عليكم
اولا نجد حالة عدم التعيين و نتخلص منها من خلال الضرب في المرافق ثم نختزل xمع xوعوض بالعدد 0 نجد في الاخير 4/4=1
...و الله اعلم.

اريج 4

2013-11-02, 09:56

ارجوكم اريد حلل للمعادلة

2e^x-1=0

محمد one

2013-11-02, 16:20

:dj_17:من فضلك استاذ اريد حل التمرين 110ص36 من الكتاب المدرسي

khaoula05

2013-11-02, 20:16

f(x)= x+1_2ex/ex+1
barhine anna dalla F fardiya
ohssobe nihaya F 3inda _malanihaya
ohssobe F'(x)

Special Algeriano

2013-11-03, 18:58

السلام عليكم و رحمة الله
أريد ان أفهم معادلة التناظر المركزي ( مركز التناظر )
+
المناقشة حسب قيم الوسيط m

f(x) = m²

بنت جزائر

2013-11-04, 18:44

سلام استاذ لدي مشكلة في فهم درس الدالة اسية وطريقة اولر

IKRAM.JEWEL

2013-11-08, 15:04

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1390501_161205717422795_1876557107_n.jpg

IKRAM.JEWEL

2013-11-08, 15:05

ارجو مساعدتكم في حل هذا التمرين من فضلكم

nour malek

2013-11-16, 15:34

ارجوكم ساعدوني في حل التمرين 118 صفحة 113 من الكتاب المدرسي لشعبة الرياضيات الدوال الاسية

AhmedLakhdar

2013-11-16, 16:50

من فضلك يا استاذنا حل التمرين 75 ص 107
وجزاك الله خيرا

mryounes04

2013-12-05, 15:05

سلام أستاذ شكرا على المبادرة

هل من طريقة أتلأكد بها من صحة المشتقة بعد إشتقاقها فقد عانيت من هذا المشكل في الإمتحانات هذا الفصل و لم أعمل جيداا في إختبار الرياضيات و خاصة عند إشتقاق الدوال الأسية و اللوغاريتمية

و شكراا

فتاة الرياح

2013-12-06, 21:47

سلام استاذ ، من فضلك ممكن مساعدتي في حل هذا التمرين، عندي في صعوبة في التعامل مع المعادلات التفاضلية :
g(x) = (ax+b)e^x E: y'-2y=xe^x
عين aو b حتى تكون gحلا للمعادلة E

بين ان f حلا للمعادلة ادا كان f+g حلا للمعادلة E
استنتج مجموعة حلول E
ماهو حل المعادلة E الدي عندم من اجل merci beaucoup :) x=0

اريج الافراح

2013-12-17, 06:42

السلام عليكم
- استاذ اريد طريقة للتخلص من حالات عدم التعيين في الدالة اللوغاريتمية بارك الله فييييييييييك ممكن شرح مفصل

نور اليقين 66

2013-12-19, 00:55

هذا تدخلي الاول في هذا الموضوع ساحاول ان اساعد في المستقبل اكثر

تقبلوا تواجدي شكرا

http://im32.gulfup.com/dtWqh.jpg (http://www.gulfup.com/?DwAHsV)

http://im32.gulfup.com/blhBA.jpg (http://www.gulfup.com/?jRCeSA)

هذا بخصوص سؤال الذي وجدته في الصفحة الحالية

نور اليقين 66

2013-12-19, 01:05

سلام أستاذ شكرا على المبادرة

هل من طريقة أتلأكد بها من صحة المشتقة بعد إشتقاقها فقد عانيت من هذا المشكل في الإمتحانات هذا الفصل و لم أعمل جيداا في إختبار الرياضيات و خاصة عند إشتقاق الدوال الأسية و اللوغاريتمية

و شكراا

ساحاول الاجابة

المشتقة يمكن الوثوق من صحتها اذا لم يكن لديك مشاكل في الحساب فهذا مشكل يعاني منه خصوصا التلاميذ الذين لم يدرسوا الرياضيات بشكل جيد في السابق

او اذا لم يكن لديك مشكل في النهايات فهي تساعد ايضا في التاكد من النتيجة

وتظهر الاخطاء ان كانت موجودة فمثلا لا يمكن ان تكون الدالة متناقصه على مجال يبدا من ناقص مالانهاية والنهاية هي ناقص مالانهاية

شيء اخر

مبرهنة القيم المتوسطة لايمكن ان تكون الدالة متزايدة و الحصر يكون مثلا

f(-1)= -0,5
f(-2) = 4
هذه دالة اكيد ليست متزايدة على المجال من -2 الى -1

اذن انت حل التمرين بشكل عادي

ركز في الحسابات واذا التقيت بتناقضات مثل هذه اعد التفكير والتدقيق فقط ستجد اين هو المشكل

نور اليقين 66

2013-12-19, 08:31

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1390501_161205717422795_1876557107_n.jpg
عفوا الصورة غير واضحة رجاء اعيدي كتابة التمرين كاملا لتكون الاجابة ان شا الله كما تريدين

نور اليقين 66

2013-12-19, 08:56

ارجوكم ساعدوني في حل التمرين 118 صفحة 113 من الكتاب المدرسي لشعبة الرياضيات الدوال الاسية

http://im40.gulfup.com/ZftWk.jpg (http://www.gulfup.com/?tNkFbW)

http://im40.gulfup.com/6QZgL.jpg (http://www.gulfup.com/?AN6O29)

نور اليقين 66

2013-12-19, 09:05

حل التمرين 75 ص 107

http://im32.gulfup.com/DIfHB.jpg (http://www.gulfup.com/?k5WJeH)

نور اليقين 66

2013-12-19, 09:29

sin9 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=515823)

http://im33.gulfup.com/BRQBP.jpg (http://www.gulfup.com/?Tlepke)

نور اليقين 66

2013-12-19, 11:53

بليز اريد طريقة ايجاد احداثي نقطة تقاطع مستقيم مقارب ماىل مع الخط المقارب الراسي معادلتهما
Y=x-5 و=3 x

نعوض ب
x=3
في المعادلة الاخرى نجد
y=3-5
y=-2
ومنه نقطة التقاطع هي
( 2 -;3 )

نور اليقين 66

2013-12-19, 12:05

lim (sin x) / cos(x)+1
عند x يؤول الى بي

http://im33.gulfup.com/V3ZtQ.jpg (http://www.gulfup.com/?kmJDuD)

اتمنى اني افدتك

نور اليقين 66

2013-12-19, 12:13

يا استاذ انا اريد حل مفصل لي هذه العملية نحن دخلنا في درس جديد من اجل انا افهم الدرس جيدا يجب الحل لي بعض التمارينات اتمن التفاعل معي
التمرين هو
من الكتاب المدرسي الجزء الأول الدوال الأسية التمرين الأول ص 120
رقم السؤال هو 5 و 6
اتمن الحل في اقرب وقت ممكن
وضح اكثر بحثت عن هذا التمرين فلم اجد له اثرا

الصفحة 120 فيها نشاطات عن التزايد المقارن

والتمرين 120 ليس فيه سؤال 5 و6

نور اليقين 66

2013-12-19, 13:29

السلام عليكم ممكن مساعدة في التمرين114ص37 السؤال 4
اجركم على الله

http://im33.gulfup.com/gZsTX.jpg (http://www.gulfup.com/?7K4mI0)

http://im33.gulfup.com/fTaHF.jpg (http://www.gulfup.com/?Gf94hw)

http://im33.gulfup.com/54CLN.jpg (http://www.gulfup.com/?VAsrII)

اتمنى اني افدتك

نور اليقين 66

2013-12-19, 13:41

ما هو حل المعادلة 2x^3+x^2-13x+6=0

السلام عليكم ...أريد المساعدة ..كيف يمكن تحليل كثير حدود درجة 3 أو 4 إلى جداء عوامل

معادلات من الدرجة الثالثة دائما مايذكر فيها الحل الخاص لكن هناك حالات اين يكون الحل الخاص ظاهر

مثلا المعادلة المعطاة حلها الخاص هو 2

الحلول الخاصة عادة ما تكون محصورة في 0 أو 1 او -1 وبعدها نمر إلى 2 أو -2

http://im40.gulfup.com/HJXMM.jpg (http://www.gulfup.com/?yVxTyU)

نور اليقين 66

2013-12-19, 17:30

السلام عليكم استاذ اشكركم على هذه النافذة يمكن مساعدتي في هذا التمرين انا وجدت حله لكن لم افهم حرفا منه fm(x)= xx+mx-2/x-2m
اثبت انه توجد نقطتان ثابتتان تنتميان الى جميع المنحنيات Cf يطلب تعيين احداثيتاهما
2-بين ان الدالة f قابلة للاشتقاق عن كل قيمة من Dfثم احسب مشتقتها
3-ماهي قيمة mالتي تكون من اجلها Fm تتغير دوما من نفس التجاه
ارجوك استاذ اريده غدا فهو واجب منزلي
السلام عليكم

http://im32.gulfup.com/E3p9x.jpg (http://www.gulfup.com/?gZVSsV)

الاصرار31

2013-12-19, 20:39

السلام و عليكم من فضلكم أريد حل السؤال الأول للتمرين رقم 10 ص 58 (كتاب المدرسي للرياضيات سنة ثالثة ثانوي)

HAMIDADZ

2013-12-25, 09:41

السلام عليكم

ارجو منكم المساعدة في كيفية حل معادلة باستعمال الموافقات مع شرح مفصل ان امكن في كيفية تعيين قيمة x مع تمنياتي ان تكون الاجابة في اقرب الاجال

وشكرا مسبقا :)

خليلي سلطانة

2013-12-26, 19:44

اريد حل تمرين 65ص 139 من كتاب الرياضيات شعبة العلوم التجريبية من فضلك ساعدني أستاذ

BASTAN

2013-12-26, 20:55

السلام عليكم
كيف نحلل x8+x6+x4+x2+1 الى جدا عوامل
8و6و4و2 اس ليست عوامل

خليلي سلطانة

2013-12-26, 21:55

اريد دراسة تغيرات الدالة g'(x)=e-2x+2x-1

ARIALLAH

2013-12-27, 11:44

السلام عليكم وحمة الله تعالى وبركاته

اي مساعدة بخصوص اعمال موجهة صفحة 52 الجزء الثاني ( الثلاثيات الفيثاغورسية).
فقد تقطعت بي السبل في الحل ...
وشكرا مقدما ...

REX 19

2013-12-27, 11:51

السلام عليكم
أستاذ ما هو أحسن كتاب خارجي تنصحني به

ARIALLAH

2013-12-27, 12:55

السلام عليكم
أستاذ ما هو أحسن كتاب خارجي تنصحني به

انا لست بأستاذ .... ولكن كتلميذ .... انصحك بسلسلة الهباج ... تجدها في هذا الموقع ... حمل سلسلة الهباج من هنا (http://3as.ency-education.com/habbaj-math3as.html) ...

حاملة القران سمية

2013-12-28, 09:59

السلام عليكم
استاذ لدي مشكل ككبير فى الاسية واللوغاريتم لم اتمكن منها جيدا من فضلك ساعدني من فضلك

ahcene95

2013-12-28, 13:54

قواســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــم لم أفهم شيئ مساعدة

خليلي سلطانة

2013-12-28, 16:19

من فضلكم اريد حل التمرين رقم 65 ص 139 من الكتاب المدرسي شعبة العلوم التجريبية

خليلي سلطانة

2013-12-28, 16:26

من فضلكم اريد حل التمرين رقم 65 ص 139 من الكتاب المدرسي شعبة العلوم التجريبية

REX 19

2013-12-28, 19:56

السلام عليكم
أستاذ ما هو أحسن كتاب خارجي تنصحني به

tiita-19

2013-12-29, 15:44

السلام عليكم
أستاذي الكريم من فضلك انا اريد طريقة لتحليل كثير الحدود من الدرجة الثالثة فأكثر
و ان امكن شرح طريقة هورنر
و شكرآ مسبقــآ

خليلي سلطانة

2013-12-29, 21:29

استاذ اريد شرح لطرق المناقشة البيانية ارجوكم ساعدوني

خليلي سلطانة

2013-12-31, 20:37

هل من اجابة

سعيد*الاغواطي*

2014-01-02, 21:46

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

عذرا على التغيب الطويل

و ذلك بسبب تغيير مكان الاقامة

و تعرفون عند تغيير الاقامة يجب الطلب على خط الانترنت

و للاسف يستغرق ذلك مدة كبيرة

ارجو ان يكون غيابي غير ملاحظ

ان شاء الله غطيتم غيابي احسن ما يكون

سعيد*الاغواطي*

2014-01-02, 21:52

استاذ اريد شرح لطرق المناقشة البيانية ارجوكم ساعدوني
المناقشة البيانية:

http://www.mediafire.com/?60cw5h33me3qs32
الأستاذ أحمد الخامس

سعيد*الاغواطي*

2014-01-02, 22:08

هل من اجابة
السلام عليكم

تفظلي ملف رائع للمناقشة البيانية
طريقة المناقشة البيانية (http://www.gulfup.com/?dO6RWh)

ملف أخر منقول

لمناقشة البيانية.pdf (http://www.gulfup.com/?FKfxkI)
(http://www.gulfup.com/?FKfxkI)

ManUIslam

2014-01-04, 16:05

ألسلام وعليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شكراا على هذا الموضوع القيم والمفيد

ارجوا منكم بعض المساعدة

اريد ان اكتب 30 سؤال عن ثلاث وحدات في الرياضيات

الوحدة الولى النهايات 10 اسئلة
الوحدة الثانية الاشتقاق 10 اسئلة
الوحدة الثالثة الدالة الاسية واللوغارتيمية 10 اسئلة

ارجوا ان تكون الاسئلة على شكل كيف

مثلا كيف يمكن ازالة حالة عذم التعيين من الشكل ....الخ

الرجوا منكم المساعدة انا بامس الحاجة الليها قبل غذ انشاء الله

تحياتي .........

hamid3131

2014-01-11, 19:50

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/1533698_561158330640748_274926667_n.jpg?oh=5f659c3 5baf38899c5302431af6f7c4a&oe=52D3AEF8&__gda__=1389607764_eb79034e73ba717a1a8182e49693edd bالسلام عليكم
ممكن استاد حل تمرين ص 115 رقم 124 مع الخطوات
ماراني فاهم فيه والووووو

سعيد*الاغواطي*

2014-01-17, 11:10

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/1533698_561158330640748_274926667_n.jpg?oh=5f659c3 5baf38899c5302431af6f7c4a&oe=52d3aef8&__gda__=1389607764_eb79034e73ba717a1a8182e49693edd bالسلام عليكم
ممكن استاد حل تمرين ص 115 رقم 124 مع الخطوات
ماراني فاهم فيه والووووو

و عليكم السلام و رحمة الله

على الاقل محاولة

لكي نتناقش

khadidja50

2014-01-17, 19:38

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/1544046_692430257443741_1174240374_n.jpg?oh=3cbe46 be709d0232239d4c2d664f25cb&oe=52DB375D&__gda__=1390119689_25ffad066fa9be14f02c11b969b95e2 f

pretty mina23

2014-01-18, 15:00

من فضلكم اريد حل تمارين الكتاب المدرسي من درس الاشتقاقية تمرين64ص86/ تمرين69ص87 مع الخطوات
شعبة علوم سنة2 ثانوي

ABDALLAH B

2014-01-19, 23:31

السلام عليكم
أرجوا من كل رواد المنتدى تزويدنا بتمارين و مسائل عن الوضعيات الادماجية في الرياضيات للمستويات 1 ، 2 ، 3 ثانوي مع التصحيح بالتقويم الممعير
و شكرا

nousseiba annab

2014-01-24, 09:05

السلام عليكم ورحمة الله . اريد حل تمارين من 12 الى 20 ص 209 من فضلكم

صمت القمر

2014-01-24, 11:15

السلام عليكم
استاذ ممكن حل تمرين 122 و 125 و 126
ص 114 . 116
و شكراا

SarSsora

2014-01-24, 19:04

السلام عليكم أستآاذ !

اريد شرح درس الدوال التناظرية ! لم أفهمه :/

abdou aak

2014-01-25, 13:11

السلام عليكم

هل من عباقرة في المنتدى ؟التمست صعوبة في حل الأسئلة التي بداخل الإطار

من يستطيع المساعدة أو المناقشة فاليتفضل

http://im34.gulfup.com/wEq7W.jpg

تحياتي

abdou aak

2014-01-25, 13:12

أرجو المياعدة أستاد سعيد و شكرا

AMN-Dz

2014-02-04, 11:50

السلام عليكم

لم أفهم طريقة الحساب هنا

http://im40.gulfup.com/2pzaj.png (http://www.gulfup.com/?cRjgN2)

يعني لماذا

e ^(iπ) = -1

و

e ^(2iπ) = 1

؟؟؟

malak54

2014-02-04, 21:16

ممكن كيف ادرس اشارة الدالة موجبة او سالبة

بقة الحاج

2014-02-05, 13:08

السلام عليكم استاذنا الفاضل ممكن حل لهذ الجملة يعني ايجاد Z1 وZ2 و Z3

Z1 +Z2 + Z3 =1
1=اZ1ا +اZ2ا + اZ3ا
Z1 x Z2 xZ3 =1

وجزاك الله عنا كل الخير

بقة الحاج

2014-02-06, 00:40

P(z) = z3 + (7 - 4i).z2 + (9 -16i).z - 9 - 21.i
اثبت ان المعادلة P(z) = 0 تقبل حلا حقيقيا 0 z يطلب تعيينه
وشكرا

saad_bba

2014-02-08, 23:06

(L= (Z+2) / (z+2

كيف نعين (E1) مجموعة النقط (M(x;y من المستوى المركب التي من أجلها يكون :
1_ العدد المركب L حقيقيا
2_ العدد المركب L تخيليا بحتا
3_ العدد المركب L معدوما

لــــكــــن : دون كتابة العدد المركب L على شكله الجبري

saad_bba

2014-02-08, 23:07

1-أ- بين أن مجموعة النقط (M(x;y;z من الفضاء حيث : x+2y-z+2)2+(3x+y+2z-1)2=0) هي مستقيم (D) يطلب تعيين نقطة منه وشعاع توجيه له
-ب- استنتج تقاطع المستويات (R) (Q) (P) والتي x-y+z-11/5=0 ; 3x+y+2z-1=0 ; x+2y-z+2=0 معادلات ديكارتية لها على الترتيب
2-أ- بين أن مجموعة النقط (M(x;y;z من الفضاء حيث : x+2y-z+2)2-(3x+y+2z-1)2=0) هي اتحاد مستويين (T) (S) يطلب تعيين ماعادلة ديكارتية لكل منهما
-ب- تحقق من أن : (S) ∩ (T) = (D)
3- (Pm) مجموعة النقط (M(x;y;z من الفضاء حيث :
1+3m)x+(2+m)y+(2m-1)z+2-m=0) مع : m عدد حقيقي .
أ) بين أن (Pm) مستوى ب) بين أن جميع المستويات (Pm) تشمل مستقيما ثابتا يطلب تعيينه .
ج) عين المستوى (P) العمودي على المستوى (P0)

محبة تراب الوطن

2014-02-14, 12:10

السلام عليكم
أولا أشكركم على طرح مثل هذه االمواضيبع الهادفة التي تتكفل بالتلميذ و مصالحه

أنا تلميذة بكالويا أول مرة شعبة لغات أجنبية الحمد أستاذتنا مليحة تاع الرياضيات لكن المشكل اني نفهم معاها كي نرجع نحل وحدي ننسى
حبيتكم تعاونوني و تديرولي مراجعة عامة من القسمة الإقليدية حتى الموافقات و جزاكم الله خير

rofie

2014-02-14, 19:19

من فضلك كيفية حل المتتالية بجوعة حدود
مثال ذلك
U1+U2+U3= 27
U4+U5+U6=54
حساب U2 و U5 ؟
حساب كل من U0 و r ؟
عبر عن Un بدلالة العدد الطبيعي n ثم اوجد الحد المساوي ل 2013 من المتتالية ؟
استنتج العدد A حيث A= 3+6+9+................+2013
تحقق انه من اجل كل عدد حقيقي x : xمربع -1434-1434= (x-1434) (x+1)
اوجد قيمة العدد الطبيعي n بحيث يكون Un مربع-1434 Un -Un مربع

rofie

2014-02-14, 19:24

U1+U2+U3= 27
U4+U5+U6=54
حساب U2 و U5 ؟
حساب كل من U0 و r ؟
عبر عن Un بدلالة العدد الطبيعي n ثم اوجد الحد المساوي ل 2013 من المتتالية ؟
استنتج العدد A حيث A= 3+6+9+................+2013
تحقق انه من اجل كل عدد حقيقي x : xمربع -1434-1434= (x-1434) (x+1)
اوجد قيمة العدد الطبيعي n بحيث يكون Un مربع-1434 Un -Un مربع

fadia lai

2014-02-15, 09:27

أرجو مساعدتي في ايجاد حل هذه النهاية
lim x(expb) (exp x)
لما x يؤول الى زائد و ناقص مالانهاية

nina ho

2014-02-16, 19:31

من فضلكم من يعلم ماهي مجموعة النقط m التي تحقق MH.HE=28 مع الاشعة ولدينا احداثيات H و E

ak7assane

2014-02-26, 16:12

السلام عليكم
ممكن حل الموضوع التالي
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1525228

elyagoubi

2014-02-28, 15:02

السلام عليكم
أرجو من الأعضاء الكرام
من لديه حلول مفصلة لحوليات مادة الرياضيات شعبة رياضيات وتقني رياضي الموافاة بها في أقرب الآجال
جزاكم الله خيرا

روان 96

2014-02-28, 15:36

السلام عليكم
لي طلب ارجوكم ساعدوني
هو في الهندسة الفضائية كيف نبين مجموعة نقط هي مستقيم يطلب تعيين تمثيله الوسيطي مثلا (2x+y+ 2z( مابين قوسين كلهم مربع ونزيدهم (x+2y+4z( نفس الشيء مابين قوسين مربع وسؤالهم بين ان مجموعه النقط هي مستقيم يطلب تعيين تمثيله الوسيطي
رجاء الجواب في اسرع وقت

fadia lai

2014-03-02, 22:13

أرجو مساعدتي في حل التمرين التالي:

f(x)=-x²-4x+3; x<=0 و f(x)=-x²+4x+8; x>0
ادرس ااشتقاقية الدالة عند النقطة 0.

fadia lai

2014-03-02, 23:18

:dj_17:
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخوتي الأساتذة الجدد في الميدان

التلاميذ الذين لديهم مشكلة أو غموض في مادة الرياضيات
أحببت أن أفتح هذه النافذة لأطل بها على اقتراحاتكم و اهتماماتكم

و الإجابة عن تساؤلاتكم لنرقى إلى الأفضل و ليستفيد الجميع
في إنتظار استفساراتكم و اقتراحاتكم.

ملاحظة:

عزيزي التلميذ إذا وجدت صعوبة في أي تمرين أو فهم أي درس

ما عليك إلى أن تضع طلبك هنا و سنتكفل بإذن الله به
معا من أجل الرقي بأبنائنا و تلاميذتنا.

أرجو مساعدتي في حل التمرين التالي:

f(x)=-x²-4x+3; x<=0 و f(x)=-x²+4x+8; x>0
ادرس ااشتقاقية الدالة عند النقطة 0.

sasuky

2014-03-14, 17:47

أرجو العون من فضلك
برهن بالتراجع أنه من أجل كل عدد طبيعي n:
1 + ( 9n-1).10^2n)) مضاعف ل 9
^ تعني أس

TOLAY

2014-03-14, 18:26

السلام عليكم
انا لم افهم كيفاه نحل المعادلات لي يعطيني مثلا جمع زوج عناصر a و b مثلا و يعطيني القاسم المشترك بيناتهم

صابر1995

2014-03-15, 17:43

ما معنى النقطة الصامدة
كيف نثبت ان جميع المنحنيات تمر بنفس النقطة مع تعيين الاحداثيات

salimoun

2014-03-18, 23:30

a rawane96
sachant que a²+b²=0 alors a=0 et b=o ensuite tu auras un système de 2 equations de 2plans qui se coupent en 1droite

salimoun

2014-03-18, 23:35

2x+y+2z=0 et x+2y+4z=0
on pose z=t alors
x=0 ,y=-2t,z=t

سعيد*الاغواطي*

2014-03-19, 17:05

السلام عليكم و رحمة الله

عودة ان شاء الله ميمونة

اليوم تم وصول خط الانترنت للمنزل

سأوافيكم بكل جديد

انتظروا القريب العاجل

Emma Lee

2014-03-21, 10:42

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
يا استاذي الكريم لقد اعطى لنا استاذ مادة الرياضيات واجب منزلي و قد حاولت كثيرا بمساعدة اهلي و لم اسطتع حله ايمكنك ان تساعدني و تقوم بشرحه ارجووووك
الواجب
يقول الله تعالى بعد بسم الله الرحمان الرحيم
{ و لبثوا في كهفهم ثلاث مئة سنة و ازدادوا تسعا } سورة الكهف الاية 25
ما هي الدالة التي تمكننا من حساب العمر بالسنين و الشهور و الايام بالتاريخ الهجري
و كيف يتم تمثيل العمر على معلم متعامد و متجانس
بعد التمثيل ماذا تلاحظ؟ و ماذا تستنتج ؟
ارجوك ساعدني و اتمنى الاجابة في اقرب وقت على البريد الالكتروني laragigilove3@gmail.com:sdf:

" سرحات "

2014-03-21, 11:21

يا استاذ ارجوك ارجوك اريد مواضيع مقترحة لتقني الرياضي
مرفق بالحلول ارجوووووك

" سرحات "

2014-03-21, 22:31

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
يا استاذي الكريم لقد اعطى لنا استاذ مادة الرياضيات واجب منزلي و قد حاولت كثيرا بمساعدة اهلي و لم اسطتع حله ايمكنك ان تساعدني و تقوم بشرحه ارجووووك
الواجب
يقول الله تعالى بعد بسم الله الرحمان الرحيم
{ و لبثوا في كهفهم ثلاث مئة سنة و ازدادوا تسعا } سورة الكهف الاية 25
ما هي الدالة التي تمكننا من حساب العمر بالسنين و الشهور و الايام بالتاريخ الهجري
و كيف يتم تمثيل العمر على معلم متعامد و متجانس
بعد التمثيل ماذا تلاحظ؟ و ماذا تستنتج ؟
ارجوك ساعدني و اتمنى الاجابة في اقرب وقت على البريد الالكتروني laragigilove3@gmail.com:sdf:

y=36x+1

حيث y تمثل الاشهر القمرية
والاخرى الشمسية 36x

Emma Lee

2014-03-22, 11:14

thank you so much

لينة الصغيرة

2014-03-23, 12:59

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ لدي سؤال : منحنى دائرة هو منحنى لكن ليس منحنى دالة بل هو اتحاد دالتين ، كيف تبين ذلك و ما هما الدالتين ؟
هدا مجرد رسم توضيحي للدائرة التي اتحدث عنها
http://www4.0zz0.com/2014/03/19/18/788150752.jpg
أستاذ لو تمعنت جيدا فمثلا لو نأخد العدد 5 من محور الفواصل نجده فاصلة لنقطتين من الدائرة أما عند النقطتين 2.1 و 6.8 من محور الفواصل فهما فاصلتين لنقطة واحدة من الدائرة و التي يكون عندها مماسها
يعني السؤال المطروح : منحنى دائرة هو منحنى اتحاد دالتين ، كيف تبين ذلك و ما هما الدالتين ؟
في انتظار ردك و شكرا مسبقا
تحياتي

هوارية 123

2014-04-01, 11:43

سلااااام استااذ
كيف نعين الحل الخاص للمعادلاات في z عن طريق خوارزيمة اقليدس

الأمل المزهر

2014-04-03, 18:07

السلام عليكم
أستاذنا قالنا التالي ممكن تفهموني:
لا يمكن دراسة الدالة عندما تعرف بعلاقة تراجعية (Vn+1=f(Vn
لكن يمكن دراستها لما تعرف بحدها العام (Vn=f(n

blakrose

2014-04-04, 17:51

"]يف أستخدم الممميز المختصر في الأعداد المركبة؟
لم أفهم الطريق؟
شكرا

الأمل المزهر

2014-04-04, 23:11

"]يف أستخدم الممميز المختصر في الأعداد المركبة؟
لم أفهم الطريق؟
شكرا
http://im43.gulfup.com/gqfm4J.png

samia2014

2014-04-10, 13:23

السلام عليكم استاذ ممكن مساعدتي في حل المعالة التالية ex -(5+e)ex/2 +5e=0

alyasmine2

2014-04-11, 18:40

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن حل السؤال الأخير من الجزء الثاني

http://store2.up-00.com/2014-04/1397238208081.jpg (http://www.up-00.com/)مركز تحميل الصور (http://www.up-00.com/)
وجزاكم الله خيرا

ikram001

2014-04-12, 10:44

مسالة
ينسب المستوي الى معلم متعامد ومتجانس ونعتبر النقطة a(-2.1 والشعاع) v(1. x+1 والمستقيم g) = 2x-y+1=0 اوجد الشرط على x حتى يكون v شعاع توجيه
ارجوكم ساعدوني اريده اليوم

k.okba

2014-04-12, 16:29

تمرين 48 ص 137 / 1ثانوي علمي

imene sahraoui

2014-04-25, 12:19

من فضلكم اريد مساعدة في فهم الاعداد المركبة و الهندسة في الفضاء جازاكم الله خيرا

imene sahraoui

2014-04-25, 12:22

من فضلكم اطلب المساعدة في فهم الاعداد المركبة و الهندسة في الفضاء

samirro

2014-04-29, 12:08

من فظلكم أود المساعدة في الفهم الجيد للطريقة الصحيحة التي تمكنني من مناقشة الحلول الممكنة في دراسة الدالة التي عادة تكون بدلالة الوسيط f(x)= m+1 ex m وشكرااااااااااااااااااا وان امكن ملخص للدرس او ما يمكن

pharma-93

2014-04-29, 21:12

من فظلكم أود المساعدة في الفهم الجيد للطريقة الصحيحة التي تمكنني من مناقشة الحلول الممكنة في دراسة الدالة التي عادة تكون بدلالة الوسيط f(x)= m+1 ex m وشكرااااااااااااااااااا وان امكن ملخص للدرس او ما يمكن

http://www.educdz.me/montada/%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D8%B7%D8%B1%D9%8A%D9%82%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%82%D8%B4%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-113474/

pharma-93

2014-04-29, 21:18

من فضلكم اريد مساعدة في فهم الاعداد المركبة و الهندسة في الفضاء جازاكم الله خيرا
http://im86.gulfup.com/MMXphd.jpg
http://im86.gulfup.com/s2UGZ2.jpg
http://im86.gulfup.com/v9lDQQ.jpg
http://im86.gulfup.com/tBrXRv.jpg

almania11

2014-05-03, 10:02

http://im86.gulfup.com/mmxphd.jpg
http://im86.gulfup.com/s2ugz2.jpg
http://im86.gulfup.com/v9ldqq.jpg
http://im86.gulfup.com/tbrxrv.jpg

الف شكر لك ملخصات جميلة جدا

robinho4ever

2014-05-03, 15:39

السلام عليكم
- أريد شرح بسيط للمناقشة البيانية من الشكل f(x) = f(m)
- طريقة دراسة إتجاه تغير f(x²)

hif abk

2014-05-03, 17:30

ارجوكم اريد حل التمرين 87 .95 101 102 ص 277 278 279 سنة 2 ثانوي علوم تجريبية

benhamed1993

2014-05-13, 19:15

من فضلكم اريد الحل الممل لبكالوريا 2013 مواضيع الفيزياء و الرياضيات لجميع الشعب العلميةوبارك الله فيكم مسبقا

nolanel

2014-05-15, 22:02

لدي صعوبة في ايجاد كيفية البرهان أن Vn متتالية هندسية السؤال 1 في التمرين 2 أرجوكم حل هذا السؤال لوجه الله

الجميلة انا

2014-05-19, 14:32

االسلام عليكم

في الدوال المشتقة باه ندسو اشارتها ايهما الاصح نعدمها او نحلوها على انها متراجحة

othmand22

2014-05-19, 18:50

يا أستاذ من فضلك اعطيني طريقة اثبات العلاقة في المتتاليات التي طرحت في باكالوريا علوم تجريبية 2013 الموضوع الاول في التمرين الثاني السؤال 3 أ و ب

سعيد*الاغواطي*

2014-05-20, 19:47

االسلام عليكم

في الدوال المشتقة باه ندسو اشارتها ايهما الاصح نعدمها او نحلوها على انها متراجحة
و عليكم السلام

عادة لدراسة اشارة دالة نساوي الدلة الى الصفر
و نحل المعادلة في كثيرات الحدود

اما متى نستعمل المتراجحة فيكون في الدالة الاسية و الدوال اللوغريتم
مثال
اشارة
exp(x)-1
موجبة على المجال
0 الى 00+
و سالبة على المجال
00- الى 0

مثال02

اشارة
exp(-x)-1
موجبة على المجال
00- الى 0
و سالبة على المجال
0 الى 00+

آلمہٰلكہۧ 'ۦ،

2014-05-20, 23:43

سلام الله عليكم
عندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...
و شكرا مسبقا

khokhete

2014-05-21, 19:42

برهن بالتراجع ان

un=2(-n -2n+1.
un-2un+1=2n+3
pleasa a3touni la correction

آلمہٰلكہۧ 'ۦ،

2014-05-24, 10:58

الظاهر إنو الأجوبة على الأسئلة ستتكون بعد البكالوريا :p

" سرحات "

2014-05-25, 14:13

[QUOTE=chaima ouanzar;1056435764]سلام الله عليكم
عندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...
و شكرا مسبقا[/QUOTEعندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...

آلمہٰلكہۧ 'ۦ،

2014-05-25, 15:24

[quote=chaima ouanzar;1056435764]سلام الله عليكم
عندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...
و شكرا مسبقا[/quoteعندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...

!!!!!!!! ماذاااااااااااااا

سعيد*الاغواطي*

2014-06-14, 18:22

[quote=chaima ouanzar;1056435764]سلام الله عليكم
عندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...
و شكرا مسبقا[/quoteعندي سؤال في ما يخص الأعداد المركبة كثيرا ما يطرح هدا السؤال أعلم أنه ليس بالصعب بالنسبة لي قليل من التفكير ئ يحل لكن لست من مشجعي التفكير في فكرة لمدة في البكالوريا خصوصا إدا كانت سهلة المهم سؤالي هو : بطريقة سهلة كي أمارسها دائما كيف أعين لاحقة نقطة حتى يكون الربااعي مربعا أو معينا أو مستطيلا...
استعمل خواص متوازي الاظلاع فقط
ابسط شيء
تقايس الضلعين المتقابلين

bouelame

2014-06-15, 10:08

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

سعيد*الاغواطي*

2014-06-30, 19:45

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
طبتم و طاب رمضانكم صيام و قيام ان شاء الله مقبولين

ان شاء الله نتائج مشرفة في بكالوريا 2014
التي ستظهر في القريب العاجل
ان شاء الله الكل ياخذ ما يتمنى

و بالتوفيق للتلاميذ المقبلين على بكالوريا 2015

لا تنسوا زملائكم من النصائح و التوجيهات التي تعلمتموها في bac2014

و ادعوا لهم بالنجاح و التوفيق.

XBEY

2014-06-30, 20:02

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
طبتم و طاب رمضانكم صيام و قيام ان شاء الله مقبولين

ان شاء الله نتائج مشرفة في بكالوريا 2014
التي ستظهر في القريب العاجل
ان شاء الله الكل ياخذ ما يتمنى

و بالتوفيق للتلاميذ المقبلين على بكالوريا 2015

لا تنسوا زملائكم من النصائح و التوجيهات التي تعلمتموها في bac2014

و ادعوا لهم بالنجاح و التوفيق.

امين ان شاء الله
واكيد راح نساعدو جماعة 2015
^^

filali.ishak

2014-07-22, 00:23

استاد اريد طريقة لحل معادلة من الدرجة الثالثة

MAMID

2014-07-23, 01:59

عين الاعداد a.b.c اذا كانت الدالة f معرفة على R وهي من الشكل f x=ax2+bx+c علما ان بيانها يقطع النقاط التالية a احداثياتها 0و1-
b احداثياتها 2و0
c احداثياتها 8و1 ثم برر ان الدالة متناقصة على المجال 1- وناقص مالا نهاية
ومتزايدة على المجال 1- وزايد مالا نهاية

مع العلم ان 1- و0 و 1 فواصل
0 و2 و8 تراتيب
ارجوالمساعدة

a=2 b=4 c=2

solidz

2014-08-07, 07:24

مشكووووووووووووور

SARA108

2014-08-17, 16:03

شكررراااااااااا لك

صبرينة31

2014-08-20, 16:06

السلام عليكم
ارجو مساعدتي في دروس الهندسة في الفضاء للسنة 3 ثانوي
وجزاكم الله خيرا

Nour_eldjazair

2014-08-25, 16:09

شكرا. علي. الصفحة
هل. الدالة. قيمة. مطلقة. زوجيةاوفردية

سامى darky

2014-08-29, 11:04

السلام عليكم جزاك الله خير اتمنى يااستاذ اتمنى ان تدلنى على المرجع المناسب و المجرب شكرا مسبقا

**خليصة **

2014-09-08, 19:44

السلام معليكم استاذ كيف نزيل حالات عدم التعيين
مثلا عندما تكون نهاية x الى عدد طبيعي و يكون في البسط 0 و في المقام عدد طبيعي

med bel

2014-09-12, 12:40

السلام عليكم
ممكن حل التمرين 10 ص 58 من كتاب الرياضيات الجزء الأول
فقط السؤال الأول

besmazekri

2014-09-12, 16:06

سلام عليكم ممكن مساعدة في مادة الرياضيات بليييييييييييييز
حنا رانا بدينا نقراو واول درس هو النهايات مدتلنا استادة تمرين في النهايات مي حصلت في زوج ممكن تساعدوني في حلهم ؟؟هادوا هوما

نهاية xمربع -1/جذر x لما xيؤول الى 0بقيم اكبر و ثانيا لنفس الدالة بصح لما x يؤول الى زائد مالانهاية :sdf::sdf::sdf:

khaled07b

2014-09-13, 10:09

أستاذ إدا ممكن تحلي هذا التمرين
f دالة معرفة على R ب:
F=جذر (x^2+2x+3)
أوجد معادلة المستقيم المقارب المائل عند الزائد و الناقص مالانهاية
ملاحظة : وجدت وبرهنت على أن المعدلة عند الزائد مالانهاية وهي y=x+1 وأعرف أن عند الناقص ملا نهاية y=-x-1 و لم أتمكن من البرهنة

sara2012

2014-09-14, 18:04

السلام عليكم استاذي ربما طلبي نوعا ما غريب لكن لي استاذ دوما يردد لنا في حصص الدعم انه متمكن لدرجة انه يستطيع اجابتي على اي سؤال في الرياضيات مع العلم انه دكتور جامعي في المادة نفسها و نحن دوما نسأله فيضحك علينا و يجيبنا بكل سهولة المطلوب منك استاذي فضلا ليس امرا سؤال صعب اقدمه لأستاذي

المجتهد السامي

2014-09-20, 13:47

السلام عليكم

أمال حمد

2014-09-24, 08:30

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته
أود أن تشرحوا لي من فضلكم درس اتجاه تغير الدالة و خاصة
f o g أو g o f لأنني لم أحضر الدرس أرجوكم

ranine_alg

2014-09-26, 19:35

http://4up.com/d/Rb

http://4up.com/d/RY

ممكن حل هذه النهايات

nour elimane

2014-09-28, 19:30

السلام عليكم
كيف نحل المعادلة بيانيا: y=x+m

animus

2014-09-30, 18:29

السلام عليكم اريد من فضلكم تمارين في الموافقات والقسمة الإقليدية رياضيات للسنة ثالثة ثانوي شعبة اداب و فلسفة هده الليلة

Hamdi Mami

2014-10-03, 15:16

أرجوكم ساعدوني

http://www.shy22.com/upfiljpg/52o44606.jpg

خلود15

2014-10-04, 19:13

السلام عليكم
لم أفهم حساب النهاية باستعمال تعريف العدد المشتق
أرجو المساعدة وشكرا لكم

البريئة

2014-10-09, 23:19

السلا م استاذ منيش فاهما كي يقولك هل الدالة تقبل نهاية عند + لانهاية او - لا نهاية

Ran naoum

2014-10-15, 12:40

اواجه تشويشا فيما يخص دراسة التغيرات و دراسة اتجاه التغير
فما هي العناصر التي يجب كتابتها في كل سؤال ( حساب المشتفة , جدول اشارة المشتقة , جدول التغيرات , النهايات , و كتابة اتجاه التغير مثلا f متزايدة في مجال و متناقصة في مجال .. )
و متى يجب الصاق جدول اشارة المشتقة مع جدول التغيرات و متى نفصلهما ؟

* MiMoù *

2014-10-15, 19:40

تمرين :
اذا كانت f الدالة المعرفة على ( R-(1 كما يلي : (F(x)=ax+b+ (c/x-1
* عين الاعداد الحقيقية a,b,c بحيث يشمل منحنى الدالة النقطة ( E(0;-3 و تكون النقطة ( F(-1;-2 نهاية حدية له
أرجو المساعدة على ايجاد حل لهذا السؤال !!!

massi dz

2014-10-16, 20:05

يا استاذ كيف نثبت ان دالة معرفة على R ( برر ان الدالةf معرفة من اجل كل عدد حقيقي x )

Hala VanderWotson

2014-10-17, 10:45

السلام عليكو ارجوك يا استاذ في التمرين 74 ص 32 لم اعرف حساب النهايات

كيف احسب نهاية دالة جذرية

segmed41

2014-10-20, 22:05

mochtakat jeedr alkima almotlaka l x

سووسوو

2014-10-21, 07:43

تمرييييييييييييييييييييين صعب اود مساعدتكم

eyes

2014-10-22, 09:34

بسم اللله الرحمن الرحيم
أدرس السنة الثانية ثانوي
أريد طريقة لدراسة قيم الوسيط m

ya10

2014-10-24, 14:48

السلام علــــــــــم ورحمة
الى اساتدة مادة الرياضيات والتلاميد المتفوقين
هل لحل هده المعادلة؟اعينونا بارك فيكم
انا حاولت بيانية ولكن ابحث عن حسابية :confused::confused::confused:

ya10

2014-10-24, 14:51

السلام علــــــــــم ورحمة
الى اساتدة مادة الرياضيات والتلاميد المتفوقين
هل لحل هده المعادلة؟اعينونا بارك فيكم
انا السلام علــــــــــم ورحمة
الى اساتدة مادة الرياضيات والتلاميد المتفوقين
هل لحل هده المعادلة؟اعينونا بارك فيكم
انا بيانية ولكن ابحث عن حسابية :confused::confused::confused:

zozo maryola

2014-10-25, 18:10

ساعدوني في الاعمال الموجهة ص 46و 47 من كتاب الرياضيات 2 ثانوي

ai*cha

2014-10-26, 16:13

لماذا الأستاذ لا يرد على الأسئلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

nobka2014

2014-10-28, 14:47

اريد الحل السؤال الرابع في اقرب وقت ممكن

khawla MI

2014-11-17, 19:16

السلام عليكم ،،

ابحث عن حل التمرين 124 ص 115 من الكتاب المدرسي سنة ثالثة علوم تجريبية

happy cheima

2014-11-21, 14:43

استاذ من فضلك احتاج سلاسل تمارين في الدوال والمتتاليات

shine01

2014-11-25, 14:29

السلام عليكم

أنا طالب متحصل على شهادة البكالوريا علوم تجريبية بمعدل 14.16

أدرس هندسة معمارية في قسنطينة

سجلت هذا العام في شعبة االرياضيات

أنا محتاج دروس وحدة الحساب كاملة

وشكرا

remale

2014-11-27, 19:34

ممكن دراسة هذة الدالة (f(x)=(x)*sin(x

اللهم وفقني

2014-11-28, 21:09

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

اتمنى منكم فكرة للاجابة على هذا السؤال

لما يعطيك دالتين مثلا f و g

ثم يقول لك

اثبت ان المنحنيين متناظران بالنسبة للنقطة (-2;1)

وبارك الله فيكم

lakhdar1961

2014-12-09, 20:52

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

اتمنى منكم فكرة للاجابة على هذا السؤال

لما يعطيك دالتين مثلا f و g

ثم يقول لك

اثبت ان المنحنيين متناظران بالنسبة للنقطة (-2;1)

وبارك الله فيكم

اثبت ان النقطة مركز تناظر اي حسب قانون f(2a-x)+g(x = 2b)

هنا a=1 و b=-2
اذا لم تتحصل عليها ارسللي التمرين و سوف احله لك

T0uTa

2014-12-12, 19:51

السلام عليكم في باكالوريا 2009 شعبة رياضيات طلبو المناقشة البيانية حسب قيم m حيث g(x)=m²

ناقشت حسب قيم m لكن لم افهم كيف حولوها للمطلوب m² مثلا ال 2 اصبحت جدر 2 و m اصبح بالقيمة المطلقة ارجو المساعدة في اسرع وقت و جزاكم الله خيرااا:sdf:

ايناس فرح

2014-12-21, 09:41

:dj_17: من فضلكم اريد الاجابة النمودجية لبكالوريا 2014 شعبة رياضيات

enpgc5

2014-12-21, 09:42

السلام عليكم
كيفاه نديرو كي يقولك بين أن كل المنحنيات البيانية تمر من نقطة واحدة مشتركة
وبارك الله فيك

Med Bob

2014-12-22, 18:28

ماذا نحتاج للفهم الصحيح لدرس الاعداد المركبة يعني من المكتسبات القبلية
هل نحتاج للدائرة المثلثية و الزوايا الموجهة ؟

TheMan

2014-12-23, 16:43

http://im57.gulfup.com/QsvGex.jpg (http://www.gulfup.com/?hr2j7V)

أتمنى أن تساعدني في السؤال 4

TheMan

2014-12-23, 16:46

http://im57.gulfup.com/QsvGex.jpg (http://www.gulfup.com/?hr2j7V)

أتمنى أن تساعدني في السؤال 4

* MiMoù *

2014-12-24, 11:22

السلام عليكم
أرجو المساعدة على حل هذا التمرين
http://www7.0zz0.com/thumbs/2014/12/24/13/321929745.jpg (http://www.0zz0.com/realpic.php?s=7&pic=2014/12/24/13/321929745.jpg)

عين اليقين

2014-12-24, 12:08

سلام عليكم
لقد وجدت صعوبة
http://im74.gulfup.com/mKjKzo.jpg
بين ان y مقارب مائل
http://im48.gulfup.com/Sluusa.jpg
ارجوكم الحل في اقرب وقت

nour elimane

2014-12-24, 12:31

من فضلك التمرين 58ص231

fouad oubassi

2014-12-25, 16:35

السلام عليكم

ممكن حل منفضلكم .....ومنكم نستفيد ......... ان شاء الله........

-بين ان المعادلة تقنل g(x)=0 حل وحيد α من المجال R

علما ان : g(x)=xe^-1

روح الإبدآع~|

2014-12-25, 22:01

السلام عليكم

ممكن حل منفضلكم .....ومنكم نستفيد ......... ان شاء الله........

-بين ان المعادلة تقنل g(x)=0 حل وحيد α من المجال R

علما ان : g(x)=xe^-1

g مستمرةة تماما على R
و تقبل الاشتقاق و

g'(x)=1/e و منه فهي اكبر تماما من الصفر اذن الدالة متزايدة و النهاية عند +مالانهاية هي +مالانهاية و عند -لانهاية هي -لانهاية اذن صورة المجال -لانهاية+لانهاية بالدالة g هو -لانهاية +لانهاية و 0 ينتمي للمجال ناقص لانهاية زائد لانهاية و منه حسب مبرهنة القيم المتوسطة المعادلة تقبل حل وحيد على R
انا اجبت لكن صياغتي للاجابة ليست منظمة؟،يجب ذكر شروط مبرهنة القيم بتنظيم
بالتوفيق

mhd.skipper

2014-12-27, 22:32

أثبت أن (c) يقبل مماسا (d) يشمل A (0,1) ويمس (c) في نقطتين يطلب تعيين إحاثيهما

f(x) = 1-(Lnx²/x)

mhd.skipper

2014-12-29, 20:15

http://download.chatalkhaleej.com/uploads/14198803401.jpg

mimina 12

2014-12-30, 15:00

من فضلك استاد هدا التمرين لم استطع حله المطلوب هو
عين قيم m بحيث العبارة y= (x^2 -mx+1)/ 3(x^2+x+1يمكن ان تمثل مهما كان xجيب لزاوية حادة

enpgc5

2015-01-06, 17:05

السلام عليكم
من فضلك أستاذ وجدت بعض الصعوبة في السؤال 3 في التمرين 83 ص 111 من تمارين الاعداد الاولية
أرجو المساعدة وبارك لله فيك

قزيقزة

2015-01-08, 07:46

مساعدة في حساب هاته النهايتين خاوتي سمحولي علابالي راني مرقتها خخخ

1 - http://im53.gulfup.com/IiiTuN.png

وهاته

http://im57.gulfup.com/vrqSTV.png

وشكرا باتوفيق خاوتي

فتاة+نينجا

2015-01-08, 22:14

ممكن سلسلة بكالوريات اجنبية في الدوال الاسيةواللوغارتنية

Raven macc

2015-01-18, 19:08

استااااذ
ممكن مساعدة في حل هذا السؤال
f (x) = -x+1+e ^2x -e^x

حساب النهاية عند - مالانهاية و + مالانهاية
شكل جدول التغيرات

-ليكن x0 عدد حقيقي ، نعتبر T مماس ل Cf
عين x0 حتى يكون T موازيا ل ▲ ثم اكتب عندئذ معادلة T
دلتا ( ▲) وجدته y= -x+1

شكراااا استااذ

اريج الاناقة

2015-01-18, 21:41

اريد حلول التمارين 37و39ص 300 للثانية اداب وفلفة
وشكراااا[COLOR="Blue"[/COLOR]

yara shiny star

2015-01-27, 18:34

(U*V= 1/2(//u+v//²-//u//²-//v//²
لوكان تعاونوني مافهمتش كيفاه نحسب المجموع في القانون هذا

soulami sousou

2015-01-29, 18:14

السلام عليكم اريد خلول باكالوريات في موضوع الاعداد مركبةتكون مجمعة

إسراء -

2015-02-07, 13:26

salam min fadlik oustadh
متى نستعمل كل منها ؟

http://im61.gulfup.com/F1Drvd.jpg (http://www.gulfup.com/?Ldb4J0)

http://www.gulfup.com/?Ldb4J0
http://im61.gulfup.com/F1Drvd.jpg

assinass

2015-02-15, 20:43

nachat 04 page 253 math 1 as pleaaaaaaaaase

manel manou97

2015-02-18, 23:03

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
استاذ من فضلك
كيف نعين تقاطع سطح كرة مع المحور(Oz)
حيث.
معادلة سطح الكرة هي
(x-1)^2+(y+2)^2+(z-4)^2=14)
و ايضا كيف نعين مركز ثقل رباعي الوجوه
بالمناسبة انا شعبة علوم.

CHIHACHI

2015-02-22, 18:07

السلام عليكم
هذه مجموعة من الاسئلة ارجو الاجابة عنها في اسرع وقت

هل يمكن أن يكون الشعاع الناظمي لمستوي كشعاع توجيه له عند كتابة تمثيله الوسيطي

ما معنى u سلمي v يساوي عدد حيث u شعاع توجيه (d) و v شعاع توجيه (k)

كيف يمكن كتابة معادلة سطح كرة علم فقط معادلة المستوي المماسي لها

هل دوما إذا كان z جذر للمعادلة فإن مرافقه هو كذلك جذر لها

CHIHACHI

2015-02-22, 18:12

حل الجمل التالية (mb-mc)(ma+mb+2mc)

mg= -10
(ma+mb+mc)(mb+2ma)
حيث كلها أشعة

CHIHACHI

2015-02-22, 18:15

أرجو رد سريع و شكرا

meriem minouchha

2015-02-23, 17:28

slm 3aykom oustad merci 3la had mobadara manak ana 3andi 2 ans majawaztach al bac nsit hawayaj bzf al 3am hada hanit n3awdo libre bah ndir haja khlaf ansahni stp wach ndir mzalt mabditach man pas revision

plzzzzzzzzzzzzz oustad 3awani

ahlam loli

2015-03-02, 19:16

السلام كيف استطيع فهم و مراجعة الدروس في الرياضيات خاصة تاع الفصل الاول مع انني شعبة رياضيات والوقت قرب وما بقاش بزاف للباكالوريا ساعدددوووووني اترجاكم

Dr.NaJi

2015-03-04, 12:34

السلام كيف استطيع فهم و مراجعة الدروس في الرياضيات خاصة تاع الفصل الاول مع انني شعبة رياضيات والوقت قرب وما بقاش بزاف للباكالوريا ساعدددوووووني اترجاكم
و عليكم السلام ،،

الأمر يتعلق بنفسيتك يجب أن تكون النفسية قبل البدء لا حالة من : الخوف ، التوتر ، عدم الالتحاق ،

الحالة النفسية قبل المراجعة و التحضير مهمة للتحضير الجيد خاصة مادة تحتاج الى تركيز الرياضيات ،،

1/ - الفصل الاول : الدوال عااأمة ، فهم النهايات و حالات عدم التعين ، 4 طرق لفكها لا تخرج طرق فكها من الاربع الموجودة .
الاشتقاقية : كل دالة لها قانون خاص بها لاشتقاقها يكفي فهمها و عدم نسيانها يمكنك حفظها ،
قواعد المماس و نقط الانعطاف و المناقشة و استنتاج بيان الدوال و رسم الدوال كلها أفكار تأتي بحل التمارين ،

الدالة exp ، ln
نفس التعاملات تغير طفيف في الخواص ،
الهندسة الفضائية :
اساها التخيل و ثم تطبيق التخيل بقانون ،

أنصحك في هده الحالة الاستعانة بصديق لكسب الوقت أفضل من الفهم لوحدك ،

الحالة النفسية هي اهم أمر قبل المراجعة ،،

~ وائل ~

2015-03-04, 18:49

ممكن مساعدة في السؤال 2- ج صفحة 176 احتاج للطريقة عاجلا
جزاكم الله خيرا

شهرزاد 15

2015-03-06, 09:20

:dj_17: من فضلكم اريد حلا لهدا التطبيق :
لنكن f دالة معرفو كما يلي : f(x)=4exp(2x+7)-m , m€R
اوجد العدد الحقيقي m حتى تكون f حل للمعادلة التفاضلية :
ý-2y=3
y(1)=3

شهرزاد 15

2015-03-06, 09:22

ý-2y=3
y(1)=3

❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀

2015-03-06, 13:26

لآلآآ أعررف كيف يتم مناقشة قيم الوسسيط الحقيقي
ارجوووك m

شهرزاد 15

2015-03-06, 18:23

لالا هدا ماشي وسيط حقيقي هو عدد ثابت يطلب ايجاده نقدرو نعتابروه الفا و لت بيتا

CHIHACHI

2015-03-09, 17:39

كيف نكتبه على الشكل الاسي (4/z=-√2 e(i3π

alyes

2015-03-12, 21:24

كيف نكتبه على الشكل الاسي (4/z=-√2 e(i3π
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الطريقة (1) :
إذا كان A و B عددان مركبّان حيث طويلتهما علي الترتيب s,r و عمدتهما علي الترتيب b,a , عبارتهما الأسيّة علي الترتيب (B = s*e^(i*b) , A = r*e^(i*a
فإنّ العبارة الأسيّة للعدد المركب Z حيث Z=A*B هي : [(Z = r*s*e^[i(a+b
إذن ما عليك إلّا أخذ مثلا (A = √2*e^(i3¶/4 و B = -1 حيث كتابتهما الأسية هي : (A = √2*e^(i3¶/4 و (¶B = e(i
إذن حسب القانون : [(¶+Z = A*B = -√2e^(3¶/4) = √2e^[i(3¶/4
[(Z = √2*e^[i(3¶/4+¶)] = √2*e^[i(7¶/4
الطريقة (2) :
Z و Z- عددان مركبان, في المستوي المركب المنسوب إلى معلم متعامد و متجانس , النقطتان التي لاحقتهما Z و Z- تكونان متناظرتان بالنسبة إلي المبدأ أي تبعدان بنفس المسافة عن المبدأ و يكونان علي استقامة واحدة مع المبدأ فبالتالي يشكّلان زاوية مستقيمة بينهما (°180)
إذن إذا كان (Z = r*e^(i*a فإنّ [(¶+Z = r*e^[i(a- ( لهما نفس الطويلة مع فرق في العمدة بقدر ¶2k + ¶ )
إذن [(4/¶Z = √2*e^[i(3 نستنتج مباشرة أنّ [(¶+Z = = -√2*e^[i(3¶/4)] = √2*e^[i(3¶/4- أو أيضا [(¶-Z = √2*e^[i(3¶/4-
بالتوفيق إن شاء الله

alyes

2015-03-12, 23:32

:dj_17: من فضلكم اريد حلا لهدا التطبيق :
لنكن f دالة معرفو كما يلي : f(x)=4exp(2x+7)-m , m€R
اوجد العدد الحقيقي m حتى تكون f حل للمعادلة التفاضلية :
ý-2y=3
y(1)=3

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يبدو أنّ هناك خطأ ما إمّا في عبارة الدالة f أو في المعادلة التفاضلية , تحقّقي و صحّحي إن كان هناك خطأ و أؤكّد لك وجود خلل ما
بالتوفيق

تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰

2015-03-14, 19:58

السلام عليكم ورحمة الله

التمرين الثآني ،

السؤآل 2-ب في تعيين مجموعة النقط ، كيفية الاجابة من فضلكم ؟

mimomami

2015-03-21, 14:36

انا ليست فاهم الدالة المركبة

mimomami

2015-03-21, 15:00

الرجاء حل هذا التمرين المقترح لباكاوريا2015
انا لم اعرف التركيب

mimomami

2015-03-21, 15:01

.................................................. ..........................

mimomami

2015-03-21, 15:02

11111111111111111111111111111111111111111111111111 11111111

mimomami

2015-03-21, 15:03

11111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111

mimomami

2015-03-21, 15:03

111111111111111111111111111111111111111

mimomami

2015-03-21, 15:04

22222222222222222222222222222222222222

mimomami

2015-03-21, 15:05

بسم االله الرحمان الرحيم بسم االله الرحمان الرحيم بسم االله الرحمان الرحيم

mimomami

2015-03-21, 15:38

http://dc780.4shared.com/download/pmk-fhZFba/img008.jpg?lgfp=1000
الرجاء حل هذا التمرين وشكرا ..
انه من التمارين المقترحة لبكالوريا ا2015