مشاهدة النسخة كاملة : نــــــادي أســاتذة عـلوم الطـبيــعة والحــياة
رشيد150478
2013-12-09, 21:01
السلام عليكم شكرا لك على هذه المبادرة مع تمنياتي أن تجد من يدعمها ويساهم فيها
السلام عليكم
اريد ان اسال حول الخلاصات التي تكتب في كراريس التلاميذ السنة الرابعة هل نكتفي بخلاصات الكتاب ام هناك اضافات
ناصر محمد
2013-12-13, 21:47
السلام عليكم
اريد ان اسال حول الخلاصات التي تكتب في كراريس التلاميذ السنة الرابعة هل نكتفي بخلاصات الكتاب ام هناك اضافات
مر حبا ومعذرة عن الاطالة.
الخلاصات التي تكتب في كراريس التلاميذ السنة الرابعة هل نكتفي بخلاصات الكتاب ام هناك اضافات؟
الخلاصات تؤخذ من المنهاج، وليس من كتاب التلميذ..
واذا قلت غير كاف..فالتمارين تكفي..
مشكور اخي على الاهتمام
تقصد المعارف المستهدفة هي الخلاصة
ناصر محمد
2013-12-20, 19:54
مشكور اخي على الاهتمام
تقصد المعارف المستهدفة هي الخلاصة
مرحبا.
وهو كذلك.بالتوفيق
nassro nouar
2013-12-30, 10:55
السلام عليكم
بعد تحية الإسلام يبقى لدي طلب يا أحسن الأساتدة
ممكن تكونو لنا أساتدة في قروب في الفيس بوك للسنة الثانية ثانوي
من فضلكم من هو موافق يقولي فنحن بأمس الحاجة اليكم
بالنظر لخبرتكم الواسعة بحكم انكم اساتدة شباب وواعدين
من فضلكم من يريد ان يكون أساتدنا راح أعطيه رابط و الله نحن بأمس الحاجة اليكم
في لقروب كاملة عندنا استادة واحدة في مادة العلوم الطبيعية ممكن اساتدة و جزاكم الله خيرا
و جعل الله اعمالكم في ميزان حساناتكم ان شاء الله
من فضلكم
هادا هو الرابط
https://www.********.com/groups/670882669612709/
في مكان ****** اكتب كلمة الفيس بوك بالفرنسية
السلام عليكم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الى اساتدة رابعة متوسط اخواني من فضلكم في درس السيالة العصبية هل مطلوب من ان نعرج على منحنى احادي و ثنائي الطور ونشرحهما لانه حتى في النشاط 3 المطلوب فقط تحديد طبيعة السيالة يعني هل يجب ان نرسم للتلميد المنحنى احادي الطور ونشرحه ام لا
ارجو الاجابة من فضلكم
ناصر محمد
2014-01-02, 23:50
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الى اساتدة رابعة متوسط اخواني من فضلكم في درس السيالة العصبية هل مطلوب من ان نعرج على منحنى احادي و ثنائي الطور ونشرحهما لانه حتى في النشاط 3 المطلوب فقط تحديد طبيعة السيالة يعني هل يجب ان نرسم للتلميد المنحنى احادي الطور ونشرحه ام لا
ارجو الاجابة من فضلكم
.
مرحبا.
لقد اصبت في طرحك الى حد بعيد.
فالمطلوب هو: تحليل تسجيلات راسم الذبذبات المهبطي//تحليل منحنيات كموني الراحة والعمل//
اي تدريب التلميذ على التحليل.
من خلال ذلك يتوصل التلميذ الى استنتاج طبيعة السيالة العصبية.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الى اساتدة رابعة متوسط اخواني من فضلكم في درس السيالة العصبية هل مطلوب من ان نعرج على منحنى احادي و ثنائي الطور ونشرحهما لانه حتى في النشاط 3 المطلوب فقط تحديد طبيعة السيالة يعني هل يجب ان نرسم للتلميد المنحنى احادي الطور ونشرحه ام لا
ارجو الاجابة من فضلكم
يكون التحليل لكن بصورة مبسطة و يمساعدة الاستاذ
sarah arabica
2014-01-13, 14:52
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الى اساتدة رابعة متوسط اخواني من فضلكم في درس السيالة العصبية هل مطلوب من ان نعرج على منحنى احادي و ثنائي الطور ونشرحهما لانه حتى في النشاط 3 المطلوب فقط تحديد طبيعة السيالة يعني هل يجب ان نرسم للتلميد المنحنى احادي الطور ونشرحه ام لا
ارجو الاجابة من فضلكم
وعليكم السلام ورحمة الله
لا أظن أن رسم المنحنى وتحليله بالتفصيل مطلوب
راجعي الوثيقة المرافقة للكتاب المدرسي فهي لا توصي بذلك
الهدف الوحيد من دراسة الوثيقة هو التدليل على مرور سيالة عصبية من طبيعة كهربائية عبر الليف العصبي
يمكن الاستعانة بفكرة أن راسم الاهتزاز المهبطي هو تطبيقيا أشبه بنسخة من جهاز الأمبيرمتر والذي تعرضوا له بتفصيل أكبر في مادة الفيزياء
و ظهور المنحنى على شاشة لاجهاز دليل على مرور سيالة من طبيعة كهربائية (نقول عنها عصبية لانتقالها عبر الليف العصبي)
التفصيل الذي ذكرته أختي (أحادي و ثنائي الطور...) غير مطلوب وسيتعرضون له في الثانوي
والله أعلم
السلام عليكم
في درس السيالة العصبية في النشاط الذي ندرس فيه بنية العصب هل يجب دراسة بنية الخلية العصبية ام لا يعني مما تتكون
و في درس معالجة الرسالة العصبية هل ندرس بنية الدماغ و الحبل الشوكي بالتفصيل
ارجو الاجابة في اقرب وقت
ناصر محمد
2014-01-20, 19:25
السلام عليكم
في درس السيالة العصبية في النشاط الذي ندرس فيه بنية العصب هل يجب دراسة بنية الخلية العصبية ام لا يعني مما تتكون
و في درس معالجة الرسالة العصبية هل ندرس بنية الدماغ و الحبل الشوكي بالتفصيل
ارجو الاجابة في اقرب وقت
مرحبا
بالنسبة لسؤالك حول: بنية العصب هل يجب دراسة بنية الخلية العصبية ام لا يعني مما تتكون ؟
فهذاغير مطلوب انما تركزين فقط على الالياف المكونة للعصب التي ستوظفينها في الدروس اللاحقة.
اما سؤالك عن:درس معالجة الرسالة العصبية هل ندرس بنية الدماغ و الحبل الشوكي بالتفصيل ؟
اهم ما تركزين عليه هو تحديد دور السطوح المتخصصة في ترجمة الرسالة العصبية. والله اعلم
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أود أن أسأل زملائي الأساتذة
أين وصلتم في تقديم دروس الرابعة متوسط ؟
الوحدة المفاهيمية :
الحصة التعلمية :
أما بخصوص مؤسستنا .
الوحدة المفاهيمية : 1/ الاتصال العصبي
الحصة التعلمية : 8/1 ...تأثير المواد الكيميائية على التنسيق العصبي.
بارك الله فيكم.
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أود أن أسأل زملائي الأساتذة
أين وصلتم في تقديم دروس الرابعة متوسط ؟
الوحدة المفاهيمية :
الحصة التعلمية :
أما بخصوص مؤسستنا .
الوحدة المفاهيمية : 1/ الاتصال العصبي
الحصة التعلمية : 8/1 ...تأثير المواد الكيميائية على التنسيق العصبي.
بارك الله فيكم.
انت مع البرنامج تماما لست متقدم و لست متأخر
انا اليوم فقط درست في نفس المجال 2 و الوحدة 1 درس : الاعضاء الفاعلة في الحركة الارادية في 1سا يوم الخميس المقبل بحول الله اكون معك في نفس الحصة تأثير المواد ...........الخ
السلام عليكم
في درس السيالة العصبية في النشاط الذي ندرس فيه بنية العصب هل يجب دراسة بنية الخلية العصبية ام لا يعني مما تتكون
و في درس معالجة الرسالة العصبية هل ندرس بنية الدماغ و الحبل الشوكي بالتفصيل
ارجو الاجابة في اقرب وقت
يمكن الاشارة فقط لبنية الخلية العصبية اثناء تقديم المادة الرمادية و المادة البيضاءفي درس معالجة الرسالة العصبية الحسية حيث نقول المادة الرمادية بسبب تواجد الخلايا العصبية في القسرة المخية و المادة البيضاء و هي الاستطالات الممتدة من الخلايا العصبية (الالياف) فهذا فقط كاااااااااااف. اي دون ذكر بنية الخلية كما قال الاستاذ ناصر .
أما فيما يخص درس الرسالة العصبية نعم في النشاط الاول و الثاني لابد من دراسة تركيب الدماغ فقط بالتفصيل و يجب احضار الوسيلة و هي مجسم الدماغ البشري اذا لم يكن متوفر في المتوسطة ، اقترضه من الثانوية. أما النخاع الشوكي فلاداعي ، يكفى ان نقول ان النخاع الشوكي هو امتداد للبصلة السيسائية و بالتالي هو جزء من المركز العصبي.
أما النشاط 3 هنا يكون التركيز على سطوح قشرة المخ الحسية انطلاقا من الملاحظات الطبية .
السلام عليكم
بالنسبة للاعضاء الحسية
هل يجب التطرق بالتفصيل للاعضاء الحسية يعني هل مطلوب دراسة بينة العين، الاذن، اللسان....
لان انا قمت بدراسة بنية الجلد فقط.
ناصر محمد
2014-01-31, 16:22
السلام عليكم
بالنسبة للاعضاء الحسية
هل يجب التطرق بالتفصيل للاعضاء الحسية يعني هل مطلوب دراسة بينة العين، الاذن، اللسان....
لان انا قمت بدراسة بنية الجلد فقط.
مرحبا.
ان ما طرحته غير مطلوب ، وهو الدراسة التفصيلية للاعضاء الحسية التي ذكرتها ،بل تكتفين بدراسة بنية الجلد فقط لتحديد المستقبلات الحسية.
وفقك الله
abdou senfour
2014-02-19, 20:17
السلام عليكم اساتذتي الكرام اما بعد :
فأنا أريد مذكرة درس الإستجابة المناعية النوعية +++ ووسائل الإيضاح
أنار الله طريق كل من ساعدني و شكرا
تحياتي
مشكووووووووووووووووووووووور
عبدالرحيم75
2014-03-31, 21:47
بارك الله فيك على المرور ،لكن أنك محظور
nihale23
2014-04-09, 00:08
انا اريد ان اشارك في ملتقى مع الاساتدة و الزملاء للسنة الثانية متوسط :mh92::dj_17:
Aminealg
2014-06-29, 18:02
السلام عليكم,
أبحث عن أساتذة علوم طبيعية و حياة ,خبرة 5 سنين مافوق
أنتظر ردكم فى أقرب وقت
مراسلتى عبر الإيميل : noril8msn@hotmail.fr
yasmina10
2014-07-01, 23:57
انا استاذة علوم في متوسطة ببريكة وﻻية باتنة و ادرس السنة الرابعة متوسط منذ اربع سنوات و قد صدمت صباح اليوم بنتائج كارثية في مادتي في شهادة التعليم المتوسط
لديا 101 تلميذ تحصل منهم10 تﻻميذ فقط على المعدل في العلوم و الباقي كانت النقاط بين :: 1 و 2 و 3 و 4 و هكذا و قد شاركت في تصحيح ش ت م و لم اجد هذه النقاط اﻻقليلا
[/b]فأرجو مساعدتكم و اخباري عن نتائج ش ت م في المؤسسات التي تدرسون فيها فقد اخبرت المدير ان النقاط خاطئة و انا شبه متأكدة
السلام عليكم انا كدلك تفاجات بالنتاائج فقد تحصل 21 تلميد على المعدل من بين 46 والاغرب ان زملائي في المؤسسات الاخرى تحصلوا على نتاائج كارثية بنسب 13 بالمئة و 20 بالمئة و22 بالمئة ولا ادري السبب مع العلم انني شاركت في التصحيح وكانت النتائج ايضا كارثية
في متوسطتي التي أعمل بها أستاذ علوم طبيعة وحياة : كانت النتائج دون المتوسط : 47%
62 من 132 تلميذ تحصلوا على المعدل
------------------
أما المتوسطة المجاورة لنا فالنسبة لا تتجاوز 42%
-------------
بصراحة نتائج غير متوقعة ، حيث كانت نتائج العلوم بالمتوسطة لا تقل دوما عن 70 %
بارة زهير
2014-07-05, 15:01
السلام عليكم
نسبة العلوم في المتوسطة التي أدرس فيها بلغت 42 بالمئة و هي نسبة قليلة مقارنة بالسنوات الماضية
كم بلغت نسبة الفيزياء عندكم؟
بارة زهير
2014-07-06, 17:12
السلام عليكم
هذا كشف نقاط تباني وصال الاولى على المستوى الوطني في bem2014
http://im50.gulfup.com/sDA0wb.bmp (http://www.gulfup.com/?BKyCsl)
جوهرة القلوب
2014-08-13, 17:22
● دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة ● (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1621153)
عبدالرحيم75
2014-08-15, 14:24
بارك الله فيك أختي جوهرة القلوب على هذا الصنيع وجعله في ميزان حسناتك
دمت جوهرة
جوهرة القلوب
2014-08-16, 15:16
بارك الله فيك أختي جوهرة القلوب على هذا الصنيع وجعله في ميزان حسناتك
دمت جوهرة
أهـــلاً و سهـلاً
http://www.alfrasha.com/up/11166297101649340100.gif
وفيك بارك الله ^_^ ،
إن شاء الله يــــــــــــــــــــــــــآربْ و هذا ما أرجوه ~
أتمنـى أن يستفيد منها الطلاب القبلون على الBEM
تحيةُُ كبيرةُُ تليــق
hakim 2013
2014-08-18, 17:39
السلام عليكم
issamlove
2014-08-20, 17:34
السلام عليكم
ممكن اخواني ان تعطولي معدل مادة العلوم
لولاية مسيلة بالخصوص
وبعض الولايات ان وجد
ومعدل العلوم وطني ؟
ام انس15
2014-09-02, 17:56
السلام عليكم
عودة ميمونة ان شاء الله
هل يمكن اقتراح تقويم تشخيصي للسنة الاولى متوسط؟
وبارك الله فيكم
ياسين 87
2014-09-04, 12:43
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
عودة ميمومة للتدريس
ما هي الادوات التي تطلبونها من التلاميذ
اقصد الكراريس
ولكل مستوى
ام انس15
2014-09-04, 20:44
دائما نطلب كراس اعمال تطبيقية حجم كبير وكراس نسميه كراس البحث او الانشطة 96 ص
zanoubia2009
2014-09-05, 19:25
من تدرس علوم مستوى 3 متوسط
zanoubia2009
2014-09-05, 19:30
اتمنى ان استفيد منكم
ياسين 87
2014-09-07, 16:46
السلام عليكم
توازيع النةوات الاربع ان امكن
khadidja0301
2014-09-07, 18:47
السلام عليكم
هل يمكن تقويم تشخيصي لسنة الأولى و الثانية ؟
khadidja0301
2014-09-07, 18:48
السلام عليكم
هل يمكن تقويم تشخيصي لسنة الأولى و الثانية ؟
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته في البداية أشكركم على هذا النادي الذي يسهل عملية التواصل بين الأساتذة .
انا متخرجة من جامعة سطيف علوم الطبيعة و الحياة سنة 2014 يعني متخرجة جديدة و الحمد لله الذي فتح لي باب الرزق فقد وجدت عملا كأستاذة مستخلفة لمادة العلوم و بما اني جديدة اريد منكم ان تنصحوني و هل هذه المهنة النبيلة صعبة ؟ كل شيء يهمني لا تبخلوا علي من فضلكم انتظر ردودكم عمري 22 سنة.
أحبكم في الله.*
عودة ميمونة ان شاء الله ،نتمنى لكم موسم دراسي 2014/2015 موفق ان شاء الله
مرحبا بالجميع ،ننصح جميع السادة الاساتدة بالتحلى بالصبر و الاتقان و التفاني في العمل و الاخلاص فيه لوجه الله سبحانه وتعالى
- عدم النرفزة ، عدم الحشو للتلاميذ ؛ عدم التفرقة او التميز بين التلاميذ او الجنسين ، عدم التعالي عليهم ،عدم الكره او الابغاض للتلاميذ ،عدم السخرية لهم ، عدم استعمال الشدة المفرطة و المبالغ فيها
كن طيب ، لين ، محبوب ، مبتسم دائما لهم ، صبور ، اتقن عملك بالتحضير الجيد ، صارم و حازم في قراراتك ، شديد احيانا ، النظرة الثاقبة في وجوه التلاميذ ، كن متقين من معلوماتك ، واثق في نفسك ، ...
ياسين 87
2014-09-17, 18:27
السلام عليكم
اساتذتي الكرام
اريد مناهج السنة الاولى والثانية مع الدليل
وكذلك الوثائق المرافقة للمستويات الأربعة
belkheir17
2014-09-19, 21:32
السلام عليكم
belkheir17
2014-09-20, 10:57
انا استاذ علوم طبيعية خبرة 5 سنوات
المستويات اللي مسندة الي هدا العام الرابعة والاولى متوسط
dahaouia
2014-09-27, 13:12
زالله لمبادرة طيبة منك ...اتمنى المشاركة الفعالة و الهادفة....معكم استاذة علوم الطبيعية متربصة ارجوان استفيد منكم
dahaouia
2014-09-27, 13:13
اريد التوزيع السنوي للسنة الثانية و الرابعة متوسط .و ان امكناريد نموذج لتوزيع شهري
السلام عليكم
اسفة لطرح موضوعي في نادكم لكن اردت استفسركم عن معلومات عن اي استخلاف في رغاية و ضواحيها متوسط او ثانوي في العلوم الطبيعية اشكركم على اجابااااتكم
عبدالرحيم75
2014-10-03, 13:58
http://www.elyaomnews.com/files/images/14069828.jpg
http://www.elyaomnews.com/files/images/14069837.jpg
http://www.elyaomnews.com/files/images/14069838.gif
http://www.elyaomnews.com/files/images/14069826.jpg
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كراس دروس علوم الطبيعة و الحياة للرابعة متوسط
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1686447
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك
اريد يا اخي مايسمي البيولوجيا لعلوم الطبيعة والحياة انا لا اعرفها لكن استاذي امرني بان ابحث عنها وارجوك متى فتحت الموقع اريدك ان تعطيني اياه قبل نهاية عطلة نوفمبر اررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررجوك
sarah arabica
2014-11-02, 15:12
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في الرابط أدناه فيديو لبعض نشاطات نادي البيئة لإحدى متوسطات ولاية المدية، خلال السنة الدراسية 2013-2014
مشاهدة طيبة
ملاحظاتكم تهم النادي.. وشكرا جزيلا
نشاطات نادي البيئة (http://www.youtube.com/watch?v=1JxjXcFaUo8&feature=youtu.be)
عبدالرحيم75
2014-11-06, 00:00
بارك الله فيكم على التفاعل العلمي التربوي الهادف الذي يرفع من درجة كفاءة أساتذتنا الأكارم ويزيد من مستوى التحكم في مبادئ المادة لتلاميذتنا الأعزاء
حياكم الله وأدام ظلكم وعزكم
عبدالرحيم75
2014-11-12, 21:45
تحية طيبة أزفها لكل زملائي الأساتذة لمادة علوم الطبيعة والحياة
وبعد
أقدم لكل السيدات والسادة الأساتذة المتربصين منهم والمثبتون للفائدة
كراريس الدروس للسنة الرابعة متوسط علوم الطبيعة والحياة المجال الأول والثاني
روابط التحميل
http://www.4shared.com/rar/W3ZLqn2hba/__4.html
http://www.gulfup.com/?o2Bzry
منقول للأمانة العلمية
فلاتبخلوا علينا بالدعاء
مريم كاتيا
2014-12-16, 07:06
شكرااا لك اخي, الحمد لله انني اكتب بهذه الطريقة
ارجو منك ان تزودنا بكراس السنوات الباقية1,2,3 متوسط
و جزاك الله كل خير
ياسين 87
2014-12-18, 21:17
عطلة سعيدة زملائي الكرام
عبدالرحيم75
2014-12-19, 16:44
بارك الله فيك أخي ياسين 87
عطلة سعيدة للجميع
وبالنسبة للتلاميذ أقول لهم لا تجعلوها عطلة بل استراحة محارب
وعطلتكم الحقيقية تبدأ عند نجاحكم في نهاية الموسم الدراسي
yahiapui
2014-12-22, 22:03
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذ أرجو أن تساعدني في هذه الأسئلة و شكرا:
1/هل تستطيع البالعات هضم الخلايا السرطانية و عرض محدد الفيروس
فكل ما اعلمه هو ان البالعات تعمل على القضاء المستضدات خارجية المنشا
2/ اللمفاويات ltcالسامة تعمل على القضاء على الخلايا المصابة وفق شرط التعرف المزدوج
فكيف تتدخل للقضاء على الخلايا مختلفة HLA في رفض الطعوم ففي هذه الحالة اختل شرط من شروط عملLTCالسامة
شكرا
استاذ علي اطلب مساعدتك ارجوك .اريد ان ادرج مواضيع في المنتدى و لم اتمكن من ذلك لماذا؟
السلام عليكم اخيرا وجدت صفحة اعجبتني . ما راي الاساتذة في تقديم وضعيات مختلفة نستطيع مناقشتها ؟
افكر حاليا ان تكون الوحدة 09 اي الاجراءات الوقائية و التنبئية المتعلقة........ من المجال الاول لمستوى الثالثة متوسط على شكل بحث حيث يكون بحضور عناصر من الحماية المدنية لتقديم مختلف الاجراءات؟
عبدالرحيم75
2014-12-31, 22:23
أهلا بك ،نورت المنتدة والصفحة زادت روعة بك أيتها الفاظلة
نتمنى أن تفيدي وتستفيد
salamdream
2015-01-01, 16:49
السلام عليكم ايها الاساتذة الافاضل فانا محتاجة الى مجموعة من فروض واختبارات للسنة الاولى ثانوي في العلوم الطبيعية للفصل الثاني وان استطعتم ان تقدموهم لي في اقرب وقت ممكن من فضلكم يا اخوان وشكرا لكل من ساعدني مسبقا
تومي محمد أمين
2015-01-15, 20:11
السلام عليكم
أنا بحاجة الى فلاشات عن وحدتي* التنظيم العصبي الهرموني* و وحدة الadn للسنة الثانية ثانوي أرجو من أي عضو أن يمنح لنا هاته الفلاشات و الله يجزيكم
السلام عليكم
كيف يتم عمل النشاط الادماجي للسنة الاولى متوسط
هل هو وضعية ادماجية ام ماذا
ارجو تفاعلكم بسرررررررررررررررررررررعة
السلام عليكم زميلتي .
النشاط الادماجي يتم بادماج نشاطات وحدات المجال بخلاصة و الاحسن و الافضل بمخطط، و يمكنك انجاز تمارين أو أحيانا وضعية ادماجية تجريبية .
بارك الله فيك اختي على الاهتمام
السلام عليكم اولا.
سؤال للزملاء هل هناك اختلاف في التركيب الكميائي بين ازرق و اخضر البروموتمول ام هو فقط اللون و الغاز المجود به .
2/ هل تستعملون مفردة ورقة ناصلة بعد وضعها في الكحول الساخن ،ام انها مفردة خاطئة . من فضلكم أريد ردا مقنعا و شكرا.
ام سيرينة
2015-02-16, 23:55
["]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا استاذة علوم طبيعية متربصة،كنت دائمة الاطلاع على مواضيع هذا النادي ولطالما تمنيت ان انتمي لهذه الاسرة الرائعة .فهل تقبلوني زميلة واختا ضمن هذا الفضاء الجميل؟
salamdream
2015-02-17, 18:50
السلام عليكم اريد ان اسالكم سؤالا:
نعرض النخاع العظمي للفار رقم 01 للاشعة x ثم نخقنه بخلايا لمفاوية من الفار رقم 02 من نفس السلالة .
السؤال : لماذا يتقبلها الفار 01 ولا يعتبرها جسما غريبا
ام سيرينة
2015-02-17, 21:47
[لم اتلقى اي ترحيب فهل من مجيب؟ فهذه اول مشاركة لذى اتمنى ان القى تشجيعا يدفعني للولوج بقوة .
تحياتي للجميع.
عبدالرحيم75
2015-02-17, 21:52
مرحبا بك أيتها الأخت سيرينة ،حياك الله وأدام ظلك وعزك وأهلاً بك حللت أهلاً ووطئت سهلاً
ومرحبا بك ونتمنى أن يروقك التواجد معنا في خيمة نادي علوم الطبيعة والحياة
ام سيرينة
2015-02-18, 21:31
"]بوركت اخي الفاضل و اشكرك جزيل الشكر على المجهود الجبار الذي تقوم به وكذا الزملاء المحترمين ،كما انني اتمنى ان اكون عضوا فعالا افيد و استفيد باذن الله تعالى.
ناصر محمد
2015-02-19, 00:59
السلام عليكم اولا.
سؤال للزملاء هل هناك اختلاف في التركيب الكميائي بين ازرق و اخضر البروموتمول ام هو فقط اللون و الغاز المجود به .
2/ هل تستعملون مفردة ورقة ناصلة بعد وضعها في الكحول الساخن ،ام انها مفردة خاطئة . من فضلكم أريد ردا مقنعا و شكرا.
مرحبا.
الإسم الحقيقي هو أزرق البروموتيمول وهو يغير لونه من الأزرق إلى الأخضر في وجود co2
صيغته الجزيئية: C27H28Br2O5S1
2/ هل تستعملون مفردة ورقة ناصلة:
هذا المصطلح صحيح خاصة وان لغتنا غنية بالكلمات والمفردات،ومعنى:
تنصل: تغير وزال فنقول ورقة ناصلة اي زال لونها.
ومراعاة لمستوى التلاميذ// 1 متوسط // ينبغي ان تكون المصطلحات المقدمة بسيطة بساطة هذه البراعم.
فنكتفي بزوال اللون من الورقة. والله اعلم
ناصر محمد
2015-02-19, 01:12
السلام عليكم اريد ان اسالكم سؤالا:
نعرض النخاع العظمي للفار رقم 01 للاشعة x ثم نخقنه بخلايا لمفاوية من الفار رقم 02 من نفس السلالة .
السؤال : لماذا يتقبلها الفار 01 ولا يعتبرها جسما غريبا
مرحبا.
نحن نعلم ان اللمفاويات التائية تنشا على مستوى النخاع العظمي الاحمر ثم تهاجر الى الغدة التيموسية حيث تكتسب خواصها الدفاعية و تصبح ذات كفاءة مناعية بظهور مستقبلات غشائية tcr لتعطي lt4 و lt8 حسب المؤشر لكل خلية
فعند تعرض النخاع العظمي للفار 1 للاشعةادت هذه العملية الى تخريب نخاعه ، وبالتالي لا وجود لليمفاويات التائية،وعليه يتقبل لمفويات الفار 2 لانه لا يملك خلايا تائية اصلا لرفض الطعم.والله اعلم
شكرا زميلي على رأيك في الموضوع ،فما اعرفه هو تغير لون ازرق البروموتمول إلى الأخضر المصفر بوجود غاز الفحم ،و الورقة الناصلة اي ورقة فقدت لونها الاصلي ،لكن مفتش المادة يقول ان ازرق البروموتمول يتعرض للاكسدة و لاإرجاع في تغير اللون ،و مصطلح ورقة ناصلة خطأ .......
السلام عليكم اريد ان اسالكم سؤالا:
نعرض النخاع العظمي للفار رقم 01 للاشعة x ثم نخقنه بخلايا لمفاوية من الفار رقم 02 من نفس السلالة .
السؤال : لماذا يتقبلها الفار 01 ولا يعتبرها جسما غريبا
في هذه الحالة تم زرع خلايا لمفاوية و هذه العمليةتتطلب توافق نسيجي من حيثcmh بين الفأرين.
إذن بما ان الفار 01 تقبل هذه الخلايا فهناك توافق من حيث النمط الوراثي لمركبcmh.
ام انس15
2015-03-21, 22:18
السلام عليكم ورحمة الله
اساتذة الرابعة متوسط هل يمكن ان تحددوا اين وصلتم في الدروس بارك الله فيكم
السلام سبدتي .
إنني في الوحدة 03 أي الإعتلالات المناعية و بالضبط الحساسية.
السلام عليكم
انا كذلك في درس الحساسية
badrolastar
2015-04-03, 18:45
Bonjour, je suis un nouveau prof de science et le dimanche sera mon premier cours j'aimerais bien que vous me donniez des conseils pour la première fois de contact avec les élèves
mourad66
2015-04-06, 17:30
شكرا جزبلا
بحر الضاد
2015-04-16, 21:25
مرحبا ' اناتلميذة جديدة
لفد تم بعون الله تقديم اخر حصة في المقرر اي الامراض المتنقلة وراثيا، مع العلم انني قدمت دروسا خلال عطلة الربيع والشتاء الماضيتين بغرض التقرغ قي نهاية الموسم الدراسي للمراجعة.
ناصر محمد
2015-04-20, 19:13
اخالفك الراي والفعل اخي، كان من المفروض ان يستريح التلميذ في العطلةفهذا حقه . فان كان ولابد ان تستغل بعض ايام العطل للمراجعة و حل التمارين لترسيخ المكتسبات.واما ان تتفرع كما قلت في النهاية لجعلها مجالا للمراجعة فاظنها جناية..
انا لست بصدد التدخل في شؤون الغير انما راي اعطيته.
ام انس15
2015-04-20, 22:38
اين وصلتم في المقرر.انا بقي لي درسين فقط من المجال الاخير واكمل باذن الله
ما الافضل للنراجعة انا بما انه سيتبقى لي باذن الله ثلاث حصص ارتايت ان تكون كل حصة حلول تمارين حول مجال وبالتالي في ثلاث حصص نحل تمارين خاصة بثلاث مجالات ربما تكون ماخوذة من شهادات التعليم المتوسط فما رأيكم؟
ناصر محمد
2015-04-21, 00:09
اين وصلتم في المقرر.انا بقي لي درسين فقط من المجال الاخير واكمل باذن الله
ما الافضل للنراجعة انا بما انه سيتبقى لي باذن الله ثلاث حصص ارتايت ان تكون كل حصة حلول تمارين حول مجال وبالتالي في ثلاث حصص نحل تمارين خاصة بثلاث مجالات ربما تكون ماخوذة من شهادات التعليم المتوسط فما رأيكم؟
فكرة جيدة على ان يسبق كل مجال مراجعة سريعة.
غير ان الاسلوب الذي اتبعه ان تكون كل حصة تمس معظم المجالات ، وذلك من خلال نموذج شبيه باختبار الشهادة او احد اختبارات الشهادة نفسها..و في الحل نتطرق الى اضافة ما يخص دروس ذلك المجال بشروحات بسيطة.
فالغايةواحدة ولكن الوسائل تختلف.
وفقنا الله واياك .
اخي ناصر معظم التلاميذ سيتوجهون لاجتيازامتحان التربية البدنية قريبا ،فكيف يعالج الاستاذ التأخر الكبيرفي المقرر،ام انه سيلجأ الى طريقة الحشو او البويليكوب ، فهذه هي الجناية بعينها .
ام انس15
2015-04-22, 19:16
انا سبق وقمت باعطاء التلانيذ ملخصات خلال العطلة في حصص الدعم ولكن اعتقد ان امتحان الرسم والرياضة افسد برنامجي يعني سرق منيوقت المراجعة لو انهم يبرمجونها في يوم السبت او الثلاثاء مساءا حتى لا يؤثرو غلى برامجنا
فكرة جيدة على ان يسبق كل مجال مراجعة سريعة.
غير ان الاسلوب الذي اتبعه ان تكون كل حصة تمس معظم المجالات ، وذلك من خلال نموذج شبيه باختبار الشهادة او احد اختبارات الشهادة نفسها..و في الحل نتطرق الى اضافة ما يخص دروس ذلك المجال بشروحات بسيطة.
فالغايةواحدة ولكن الوسائل تختلف.
وفقنا الله واياك .
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، أرجو أن تكون يا استاذي بخير وفي تمام الصحة والعافية
وفقك الله في أداء رسالتك .. لقد صرنا قليلاما نجد معلما يهمه فعلا أمر تلاميذه وهذا ليس بغريب عنك فأصلك طيب جزاك الله عنا كل خير
ناصر محمد
2015-04-23, 19:45
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته، أرجو أن تكون يا استاذي بخير وفي تمام الصحة والعافية
وفقك الله في أداء رسالتك .. لقد صرنا قليلاما نجد معلما يهمه فعلا أمر تلاميذه وهذا ليس بغريب عنك فأصلك طيب جزاك الله عنا كل خير
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
مرحبا بك تلميذتي الغالية فراشة ، كيف هي احوال طبيبتنا، لقد طال غيابك عن المنتدى وانقطعت اخبارك ، اتمنى ان تكوني في صحة وهناء..
اشكرك على مرورك اللطيف واطرائك ، ومشاعرك الصادقة ، فهذا ليس بغريب عنك ويدل على صدق إيمانك ووفائك وصفاء قلبك ونقاء سريرتك.. لا يعرف الفضل لأهل الفضل إلا ذوو الفضل..
.
أسعدك الله في كل الأوقات، ووفقك لما فيه الخير..و دمت بود
هل يمكن اعطاء الفرصة للتلميذ كي يقوم بمفرده بعملية الفحص المجهري لنسيج حيواني، مع العلم انني لم استطع القيام بذلك مع تلاميذي بسبب تعاملهم مع المجهر والصفائح الزجاجية.وضيق الوقت.:cool:
hamza548
2015-04-30, 13:45
السلام عليكم
مشكور اخي على المجهود
أنا بحاجة الى من يساعدني في الدراسة بالمراسلة عبر السكيب و أدفع له حقه ان لم يكن كبيرا ابتداءا من سبتمبر
هل يمكن اعطاء الفرصة للتلميذ كي يقوم بمفرده بعملية الفحص المجهري لنسيج حيواني، مع العلم انني لم استطع القيام بذلك مع تلاميذي بسبب تعاملهم مع المجهر والصفائح الزجاجية.وضيق الوقت.:cool:
انت تتحدث على درس الخلية في السنة الاولى
انا قسمت تلاميذ الفوج إلى مجموعات من اربعة أو ثلاثة تلاميذ
و كل مجموعة اعطيتها مجهر، صفيحة و ساترة زجاجيتين و وثيقة تبين لهم خطوات العمل و صور لنسيج بطانة الفم تحت المجهر
بعدها شرحت لهم ماهو مطلوب منهم
فقامت كل مجموعة باستخراج السحبة و انا قمت بالتلوين بازرق المثلين
ثم وضعوا الصفيحة تحت المجهر
و لحظوا خلايا مخاطية الفم مع بعض المساعدة مني حيث شرحت لهم ماسيلاحظونه ليركزوا عليه
و رسموا الخلية على كراريسهم
و طلبت منهم كتابة البيانات
نفس طريقة العمل مع النسيج النباتي ( قشرة البصل)
لكن الحصيلة تركتها للحصة الجماعية
اكيد ستعم الفوضى خلال الحصة
لكن المهم ان تلاميذ لاحظوا الخلية النباتية و الحيوانية و استطاعوا استخراج اهم الفروق بينهما
مصطلح السحبة تطلق على الدم فنقول سحبة دموية
لأننا نسحب قطرة الدم بزاوية 45 لنشر محتوى القطرة وبالتالي توزيع مكونات الدم المختلفة
أما عن خلايا بطانة الفم فهي نوع واحد م الخلايا لا تتطلب السحب §§§§§§§§§
smahi_hb
2015-05-07, 22:36
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ......
أنهيت المقرر هذا الاسبوع بحول الله تعالى وبعونه .... وماذا عنكم انتم يا زملاء؟
السلام عليكم ورحمة اللة نعالى وبركاته
تم بحمد الله اتمام المقرر من اسبوعين فيما بخص السنة الرابعة متوسط هل من توقعات
بارك الله فيكم
ام انس15
2015-05-15, 22:17
السلام عليكم
اساتذة الرابعة متوسط
ماهي المواضيع المتوقعة في الشهادة لهذه السنة وما اقترحتم في امتحان الفصل الثالث وشكرا
أم عاكف ( الأم المعلمة )
2015-05-16, 13:43
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ....زملائي ماذا تتوقعون حول مواضيع شهادة التعليم المتوسط لهذه السنة
عبدالرحيم75
2015-05-21, 09:45
السلام عليكم
حياكم الله وأشكر لكم إهتمامكم بالمهمة المكلفون بها والمسؤولية الملقاة على عاتقكم لإنجاح أبناءنا
عن توقعاتي لهذه السنة حسب خبرتي المتواضعة ،أقول
هناك تمرين حول التنفس والتخمر ،وتمرين حول الذات واللذات أي الزمر الدموية وممكن الحساسية
وربي يوفق
ام انس15
2015-05-24, 15:31
السلام عليكم
حياكم الله وأشكر لكم إهتمامكم بالمهمة المكلفون بها والمسؤولية الملقاة على عاتقكم لإنجاح أبناءنا
عن توقعاتي لهذه السنة حسب خبرتي المتواضعة ،أقول
هناك تمرين حول التنفس والتخمر ،وتمرين حول الذات واللذات أي الزمر الدموية وممكن الحساسية
وربي يوفق
بارك الله فيك
بالنسبة للمنهاج للسنوات الاربع ...ارى حسب راى المتواضع و خبرتي في الميدان ،يجب تغييره او تعديله وهذا اضعف الايمان...الا!! يلاحظ معي الزملاء الكرام ،انه لايوجد تواصل وتكامل في بناء المفاهيم للسنوات الاربع !!، فالسنة الاولى بعيدة كل البعد عن السنة الثانية!!، و الثالثة لاحديث ولا حرج فهي لاتخدم السنة الرابعة اطلاقا..فكيف لتلميذا ان تكون له كفاءة في نهاية مساره التربوي ..وهذا عكس المواد الاخرى التي نجد فيها كل سنة دراسية تخدم ما بعدها، مثل الفزياء....
عبدالرحيم75
2015-07-17, 00:31
http://aitmag.ahram.org.eg/Media/News/2015/7/15/482-1406433438371.gif
عائشة جباية
2015-07-17, 11:46
"5"]السلام عليكم
عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير
استاذ عبد الرحيم75 ممكن تفيدني بمذكرات السنة 3 و 4 اذ امكن,
جزاك الله الف خير[/size]
ام انس15
2015-07-25, 11:58
بارك الله فيكم
السلام عليكم
هل من اخبار حول التغيير قي المناهج للمستويات الاربع
عبدالرحيم75
2015-07-26, 18:08
لحد الساعة لا جديد بخصوص التغيير في مناهج مادة علوم الطبيعة والحياة للتعليم المتوسط
شكرا على الإهتمام
ناصر محمد
2015-08-17, 18:24
ا[RIGHT]السلام عليكم ورحمة الله.
نزولا عند طلب الزميلة امال22 الخاص بالمناهج الجديدة
هاهو ذا المنهاج الخاص بالسنة 1 متوسط اتمنى ان تستفيدي منه والزملاء.
الرابط:http://www.gulfup.com/?Zqz9af
لا تحرمونا من خالص دعواتكم.
بارك الله فيك
و أظن انها نفس محتويات المنهاج السابق الاختلاف في ترتيب المجالات التي أصبحت تسمى الميادين
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك
حفيف الورق
2015-09-05, 00:41
السلام عليكم....انا طالبة بالمدرسة العليا للأساتذة-قسنطينة تخصص علوم الطبيعة و الحياة - أستاذ التعليم المتوسط و هذا العام سالتحق بالسنة الثانية....أعجبتني الفكرة و أتمنى الإستفادة من خبرتكم فيما يخص مجال التعليم.........شكرااا
عبدالرحيم75
2015-09-06, 00:17
مرحبا بك أيتها الأستاذة المتربصة الفاظلة
حياك الله
ناصر محمد
2015-09-06, 00:20
السلام عليكم ورحمة الله
الجديد في الدخول المدرسي لهذه السنة:2015/2016
هناك اجراءات عديدة لكن التي تهمنا:
أ-في مجال المناهج و المواقيت و الوسائل التعليمية:
التكفل البيداغوجي بالتلاميذ المتمدرسين في الأقسام متعددة المستويات
اعطاء الاهمية للبعد التطبيقي للتعلمات، الاعمال التطبيقية في المواد التجريبية ، ورشات الكتابة، تقنيات التعبير الكتابي، حل وضعيات الاشكال ، مشروع الدراسات
مواصلة إدماج تكنولوجيات الاعلام و الاتصال في ميادين التعليم و التعلمات
ب- تحسين اساليب التقييم البيداغوجي:
تعميم عملية الضبط و المعالجة البيداغوجية كمبدأ للممارسة داخل القسم، إن الأثر المنطقي لهذا الاجراء سيؤدي الى تخفيض نسبة الاعادة في المراحل الثلاث.
مباشرة اجراءات بسيطة للتقييم البيداغوجي ابتداء من الدخول المدرسي، تكون ذات طابع تشخيصي بهدف توجيه التعليـــــم و التعلمات انطلاقا من القدرات الحقيقية للتلاميذ
وفق الله الجميع
حفيف الورق
2015-09-06, 00:35
لكم كل الشكر و غن ساء الله نفيد و نستفيد و لنجعل هدفنا بناء جيل جديد ينهض ببلادنا نحو الافضل.
حفيف الورق
2015-09-06, 00:38
لكم كل الشكر على هذا الترحيب الجميل و إن شاء الله نفيد و نستفيد.
ام انس15
2015-09-06, 21:19
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بداية عودة ميمونة وموفقة لاساتذتنا وتلاميذنا الكرام
فقط اقتراح بسيط خاصة لاساتذة السنة الرابعةيا حبذا قبل الدخول في الدروس لو يلقي الاساتذة دروس حول منهجية حل وضعية ادماجية لانه وللاسف اغلبيةوالتلاميذ يجيبون على الوضعية في الشهادة مثلها مثل التمارين الاخرى لعدم علمهم بالخطوات الواجب اتباعها ف الاجابة وكذا لو تكرم الاستاذ ان يلقي الضوء ايضا على كيفية كتابة نص علمي لاننا نكون وبوركتم واعانكم الله
السلام عليكم
انا استاذة استخلاف في مادة العلوم الطبيعية مستوى 2 و 4 متوسط ... رجاءا اريد توجيهات و مساعدة ان امكن لانني لا املك خبرة
كما اريد مساعدة في التقويم التشخيصي لكلا المستويين لانني اجهل ما علي فعلة خاصة انه مطلوب في هاذ الاسبوع
انا في انتضار المساعدة و ربي يجازيكم كل خير ستكونون مرجعي باذن الله في كل العقبات التي ستواجهني فلا تبخلوني
اولا عودة ميمونة لجميع الزملاء سؤال فقط للاساتذة الكرام وهو هل استعمال الكتاب المدرسي كوسيلة تعليمية بالنسبة للسنة الثالثة يعتبر حسن او يجب الاستغناء عنه ارجو ان تجيبوني في اقرب وقت وشكرا
الكتاب المدرسي وثيقة وسند رسمي لا يمكن الاستغناء عنه...لكن مادة الجيولوجيا طبيعتها جافة بالنسبة للتلاميذ و تحتاج خيال كبير لا يمكن التوصل اليه عن طريق الشرح المجرد...و لهذا حبذ لو تستعمل الاشرطة العلمية التي تشرح الظواهر الجيولوجية بشكل فلاشات ، فهي جد نافعة لتذليل صعوبة المادة...فعليك اخي استعمال جهاز الكمبيوتر و الداتا شو كوسيلة تربوية لخدمة المادة ..وربي عينك
جزاك الله كل خير شكرا اخي على التوضيح وربي يوفقنا جميعا
مبادرة جيدة سيدي شكرا جزيلا و نتمنى لها الدوام
عبدالرحيم75
2015-09-25, 08:42
السلام عليكم
بمناسبة عيد الأضحى المبارك
أتقدم لكافة أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة عبر الوطن الحبيب وكذا كامل رواد منتدى الجلفة
بأحر التهاني وأجمل الأماني
متمنياً لكم عيد مبارك وسعيد
ونسأل الله العلي العظيم بأن يعيده علينا باليمن والبركات وأن يحفظ بلدنا هذا
السلام عليكم
اريد توضيح من الزملاء فيما يخص 4 متوسط
في درس الانزيمات ذكر زلال البيض المتخثر بالحرارة هل يعني اننا نسخن زلال البيض بالانبوب قبل وضع حمض الازوت ام اذا في انتظار ردودكم اساتذتي الكرام
السلام عليكم
ارجووو تزويدي بمنهاج السنة الثانية ثانوي اداب و فلسفة و شكراااااااااااااا
ناصر محمد
2015-10-11, 22:00
السلام عليكم
ارجووو تزويدي بمنهاج السنة الثانية ثانوي اداب و فلسفة و شكراااااااااااااا
مرحبا.
تفضلي: http://up8.cc/dldr1q96607.pdf.html
nada aboura
2015-11-02, 10:05
اهلاا انا ادرس الثانية متوسط و راني حابة نسال سؤال بخصوص العلوم الطبيعية و الحياة بخصوص درس ثاثبر العوامل الفيزيوكميائية على توزي و نشاطات الكائنات الحية طلبو مني رسم منحنين بيانين يةضحان تغير شدة التركيب الضوئي يتغير بشدة الاضاءة على نبات السرخس و البطاطا
شكرااا
ارجو من الاساتذة الكرام
ان يشرحواليكيفية تصحيح الوضعية الادماجية باستعمال معايير
و ما معنى كل معيار
مثلا الوجاهة : مامعنى ان يكون التلميذ وجيها
و بارك الله فيكم
nada aboura
2015-11-04, 17:28
اهلا عفوا انا لم افهم درس ثاثير العوامل الفيزيوكميائة على توزيع و نشاطات الكائنات الحية
ماهو بالضبط الشئ الغير واضح في الدرس
يمكنك الاستعانة بوسائل الايضاح للاستاذ الفاضل عوشت
اكتبي عوشت فقط في محرك البحث قوقل
السلم عليكم
اين انتم ياساتذة العلوم
لايوجد اي تواصل بين اساتذة هذا النادي
عكس بقية النوادي
اخواني أنا مبتدئة أريد نصائح فيما يخص
التحكم في التلاميد جيدا
طريقة انجاز حصة نظرية و تطبيقية خطوة خطوة أرجوكم ساعدوني
و الله يا أخت كوثر أعجبت في البداية بالنادي وحاولت التدخل لمرات و لكن للأسف لقيت ما لا يرضي .
السلام عليكم أين أنتم يازملائي ؟
السلام عليكم اخوتي و اخوتي الاساتذة ارجو قبولي بينكم ... ان شاء الله سنفيد و نستفيد
عبدالرحيم75
2015-11-25, 21:47
السلام عليكم
مرحبا بك أخي الكريم وطئت سهلا وحللت أهلا
السلام عليكم
اساتذتي الكرام ارجو قبولي بينكم
مرحبا بي عندكم ...
ان شاء الله الفائدة أخذ و عطاء
عبدالرحيم75
2015-12-06, 21:01
السلام عليكم
تحية طيبة لكافة أساتذة مادة علوم الطبيعة والحياة للتعليم المتوسط عبر كامل ربوع وطننا الحبيب
وبعد
أردت ان أقدم لزملائي الأساتذة من باب التذكير دليل بناء الإختبارات لمادة علوم الطبيعة والحياة
للفائدة
: مادة العلوم الطبيعية
(http://www.dznetbook.com/uploads/2/3/1/7/23176136/dalil_sience_moyen_1.rar)
. دليل بناء اختبار علوم طبيعية في امتحان شهادة التعليم المتوسط (http://www.dznetbook.com/uploads/2/3/1/7/23176136/dalil_sience_moyen_1.rar)
adel0831
2015-12-07, 12:55
شكرا اخي الكريم
ام انس15
2015-12-31, 16:45
ارجو من الاساتذة الكرام
ان يشرحواليكيفية تصحيح الوضعية الادماجية باستعمال معايير
و ما معنى كل معيار
مثلا الوجاهة : مامعنى ان يكون التلميذ وجيها
و بارك الله فيكم
عذرا اختي المعايير ثلاث معايير لكل سؤال في الوضعية يغني التلميذ في كل سؤال عندو ثلاث معايير يتحاسب عليها
1. معيار الوجاهة يعنيىالتلميذ لا يخرج عن موضوع السؤال
2. استعمال ادوات المادة : التلميذ يختار السند الصحيح ويحلل ان وجدت وثائق وتمون مصطلحاته العلمية سليمة .
3.الانسجام وهي الاجابة الصحيخة والمتوقعة للسؤال .
تكمل عاذ المعايير على كل الاسئلة اللي في الوضعية وتقمسي النقاط بين هذه المعايير ويتبقى نقطة او نصف نقطة لمعيار آخر وهو معيار الذوق او التميز وهو للتنظيم ونظافة الورقة وسلامة التعبير
رندة نهاد
2016-01-09, 11:44
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هاذه اول تجربة لي في ميدان التدريس تخرجت حديثا جوان 2015 انا الان مستخلفة في مادة علوم الطبيعة والحياة للتعليم المتوسط اتمنى ان لا تبخلو علي بنصائحكم استاذتي االافاضل
عبدالرحيم75
2016-01-11, 22:08
الله يبارك ما شاء الله ، مرحباً بك بيننا وإن شاء الله تستفدين وتفيدين
حللت أهلاً وطئت سهلاً مرحباً بك مرة أخرى
نورت الصفحة
فقط الإخلاص في طلب العلم وفي توصيله ، وغذاء الكبار سم للصغار احذري
السلام عليكم وجزاكم الله كل خير وبالتوفيق للجميع فقط لدي سؤال هل يمكن لوم ومحاسبة الاستاذ مسؤل القسم عن اي تخريب يطال الوسائل التعلمية الموجودة داخل القسم من صبورة وطاولات والى اخره القسم المسؤل عنه ارجو ان ان اجد الاجابة حتى من الناحية القانونية
رؤى الجنة2016
2016-01-19, 23:54
السلام عليكم اخوتي .....
انا استاذة علوم طبيعة خبرة 5سنوات تدريس .....المستويات اللي عند ي الان رابعة وثانية
السلام عليكم اخواني الكرام
ارجو من اساتذة السنة الرابعة متوسط التواصل لمعرفة التدرج السنوي
انا بدرس الميكروبات ونشاطها في العضوية و قلقة من طول البرنامج وخاصة مع تقديم تاريخ الشهادة فهل من نصائح
بورك فيكم
achiou41
2016-02-08, 12:40
بارك الله فيك أخي الكريم
عبدالرحيم75
2016-02-12, 09:08
عادي جدا راكي تمشي حسب التوزيع السنوي المعتمد لدى أغلب المفتشين
ملاك الورد23
2016-02-26, 16:36
السلام عليكم
انا ادرس سنة اولى متوسط وثالثة متوسط، وصلت الى الثروات الطبيعية الباطنية في الجزائر الوحدة المفاهيمية 1 في قسم الثالثة متوسط
و المجال المفاهيمي السادس في اقسام الاولى متوسط
هل انا متقدمة او متاخرة عن التوزيع السنوي
شششششكككككككككرا
السلام عليكم
انا ادرس سنة اولى متوسط وثالثة متوسط، وصلت الى الثروات الطبيعية الباطنية في الجزائر الوحدة المفاهيمية 1 في قسم الثالثة متوسط
و المجال المفاهيمي السادس في اقسام الاولى متوسط
هل انا متقدمة او متاخرة عن التوزيع السنوي
شششششكككككككككرا
السلام عليكم جميعا ، السنة الثالثة يلاحظ تأخر اما السنة الاولى تقدم طفيف
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اساتذة اجمل مادة
في الندوة الاخيرة مع السيد المفتش كان الحديق عن الجيل الثاني وكان هناك تعريف للمصطلحات الجديدة وفي الاخير اعطى لنا المفتش مجموعة اسئلة كتقويم للبحث كانت كالاتي
=اذكر ثلاث مميزات لمنهاج الجيل الثاني تميزه عن منهاج الجيل الاول
= اذكر الجوانب الاربعة للمنهاج
= حدد المعنى الدقيق لملامح التخرج
= خدد الكفاءة التي ترتبط بملمح التخرج
= حدد بعد شرح مختصر للكفاءة الشاملة العلاقة بينها وبين الكفاءة الختامية
= حدد مفهوم للميدان واذكر العلاقة بين الميدان والكفاءة الشاملة
= ما معنى الانسجام العمودي (الرئيسي)
= انجز مخططا بين فيه ارتباط العناصر السابقة
= حدد معنى الانسجام الافقي واشرح معنى الكفاءة العرضية
" كيف تتحقق الكفاءات العرضية (باختصار)
= يعتمد منهاج الجيل الثاني بيداغوجيا على نظرية البنائية الاجتماعية " اشرحها
= قدم امثلة عن كفاءات عرضية
= حدد هدف التقويم في المنهاج الجيل الثاني
= من المفاهيم المستحدثة في منهاج الجيل الثاني مصفوفة الموارد
" ما معنى الموارد واذكر انواعها
" حدد عناصر المصفوفة
" من خلال ملاحظاتك للمصفوفة المفاهمية حدد كيف يحقق المتعلم الكفاءة
= حدد عناصر البرنامج السنوي
= لملمح التخرج عناصر اذكرها
= حدد اين تمارس الكفاءة في المصفوفة والبرنامج السنوي
= اذكر خصائص الوضعية
= كيف تتاكد من كيفية الموارد لدى المتعلم
= اشار القانون التوجيهي للتربية الى ان اللغة العربية المفتاح الاول للتعليم للوصول الى مختلف الميادين التعلمية
" حدد سببين لاهمية اللغة في التعلم
" حدد خطورة استعمال الدارجة على التعلم
ساعدوني في اجابتها لتكون الفائدة ان شاء الله
NADJI 19
2016-04-14, 18:36
السلام عليكم اساتذتي الكرام وارجو منكم مساعدتي في كيفية التحضير لمسابقة التربية كاستاذ علوم طبيعية (نصائح -ارشادات -مواد للتحضير -مناهج التدريس اي اسئلة المنهاج--الخ فانتم ادرى وذوي خبرة ) فلا تبخلوا علي وافيدوني فانا متخرج سنة 2007 علوم طبيعية وهذه هي مشاركتي ال05 او ال6 في هذه المسابقة وفي امس الحاجة للوظيفة .
وبارك الله فيكم --
السلام عليكم أرجوا إفادتنا بموضوع اختبار العلوم الطبيعية في مسابقة أساتذة التعليم المتوسط 2016 وشكرا.
katyoran
2016-05-15, 07:41
السلام عليكم جميعا :dj_17:
مرحبا بي معكم في هذا النادي ارجواان اكون خفيفة الظل ومفيدة لكم جميعا
اختي فاطمة كل التساءلات التي طرحتيها يمكنك الايجابة عليها بسهولة اذا قمت بتحميل المنهاج والوثيقة المرافقة وكل ما يتعلق بالجيل الثاني
بارك الله فيك
katyoran
2016-05-15, 07:44
السلام عليكم
ارجوا من الاساتذة الكرام ان يضعوا نموذج للمذكرة الجديدة
جزاكم الله خيرا
أصداء من مراكز تصحيح شهادة التعليم المتوسط دورة 2016
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1959413
أمة الله
2016-06-19, 16:43
اساتذتي الكرام السلام عليكم اريد استشارتكم في امر انا كانت اجابتي جسدة في العلوم و لم اتوقع ان تكون علامتي 10.50 لقد تفاجات كانت كل اجاباتي صحيحة ماعدا ما يخص الراسب فهل يوجد حل لتصحيح او اعادة النظر؟؟
أﻣ̲ـيےـږة
2016-06-20, 22:48
اساتذتي الكرام السلام عليكم اريد استشارتكم في امر انا كانت اجابتي جسدة في العلوم و لم اتوقع ان تكون علامتي 10.50 لقد تفاجات كانت كل اجاباتي صحيحة ماعدا ما يخص الراسب فهل يوجد حل لتصحيح او اعادة النظر؟؟
السلام عليكم
هل أنت متأكدة من أنك قد كتبت ما كتب في التصحيح النموذجي؟
ففي التصحيح ستجدين أنك ستنقطين على كل كلمة مسطرة مكتوبة أي إن لم تكتبي الكلمات المسطرة تخصم منك النقاط
في أمان الله
محمد آفط
2016-07-08, 21:03
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من يزودنا بمواضيع مسابقة التوظيف لمفتش علوم الطبيعة والحياة تعليم متوسط التي قدمت في السنوات الماضية مع الحلول ان امكن
ali_k120
2016-07-15, 11:18
السلام عليكم ..جزاكم الله خيرا على مجهوداتكم المبذولة
ممكن نموذج مذكرة حسب منهاج الجيل الثاني
كمال رافعي
2016-09-06, 20:51
شكرا جزيلا على المبادرة الطبية و أنا اطلبنموذج لمذكرة السنة الاولى وفق المنهاج الجديد
alpha0047
2016-09-06, 23:43
شكرا على الموضوع
أم عاكف ( الأم المعلمة )
2016-09-07, 22:02
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
رجاءا لمن حضر مذكرات السنة الأولى علوم الجيل الثاني يزودنا بها
أجره عند الله
[CENTER]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لقد انشئنا منتدنا للعلم و المعرفة و المنوعات ، و اتشرف بدعوتكم للالتحاق بمنتداي
و تسجيل فيه ، فاذا كنت استاذ او طالب ا:rolleyes:دعوا اصدقائك ايضا ممن تعرفهم و تثق بهم
======> رابط لمنتدى:1:
http://www-msila-info.ahlamontada.com/
ملاحظة: اذا لم يكن لديكم ايميلات او لا تودون اشهار باميلاتكم فهذا عادي يمكنكم وضع ايميلات عشوائية اذا اريدتم لكن الموقع محمي و ارسلوا طلب تفعيل عضوياتكم
عبر [ تصل بنا ] في اسفل منتدى المسيلة :mh31:
* و لاتنسوا الدخول بعضوياتكم لتروها مفعلة ام لا :D[/CENTER
ines ines.
2018-01-14, 19:24
mr66666 bcp:mh31::19::19:
عبدالرحيم75
2018-03-12, 10:38
السلام عليكم شكرا لكل من ساهم في إثراء نادي أساتذة علوم الطبيعة والحياة ، فبعد غياب طويل ها قد عدت بينكم لإثراء خيمة الجلفة ورواق العلوم خاصة فكل المتربصين والاساتذة الجدد من له إشكال او استشارة أو لبس في كل ما يخص مادة علوم الطبيعة والحياة فليتفضل وشكرا
medamine54
2018-09-16, 18:01
[الجيل الثاني] مذكرات السنة الأولى متوسط -المقطع الأول كاملا-
✅مذكرات كاملة للمقطع الأول بصيغة Word و Pdf.
✅بطاقة العمل الجماعي للتلاميذ لكل درس (مورد).
✅الوضعية الانطلاقية الأم (الميدان 1+2) + وضعية الانطلاق الميدان الأول + وضعية الانطلاق للمقطع الأول.
✅وثيقة تجارب الحليب خاصة بالتلاميذ (رسومات تخطيطية صماء لجميع التجارب)
✅وثيقة تجارب الحليب خاصة بالاستاذ.
https://goo.gl/J6jGsZ
بارك الله فيك ويجعلها في ميزان حسناتك
عبدالرحيم75
2019-01-17, 17:36
اللهم أمين يارب العالميين
نزهة الصمت
2019-10-07, 19:10
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ممكن توجيهي كيف ابرمج الاجتماعات التنسيقية و الندوات الداخلية لمادة علوم الطبيعة و الحياة
هل يوجد قانون يضبط هذه الندوات
ماذا اقدم للمدير في جدول الندوات
و جزاكم الله كل الخيى
نزهة الصمت
2019-10-07, 19:14
السلام عليكم
اريد مساعدة منكم جزاكم الله كل الخير
ماذا يتضمن جدول الندوات و الندوات الداخلية مادة علوم الطبيعة و الحياة للتعليم المتوسط
ممكن نسخة ؟؟؟طلبها المدير هل افصل ؟؟؟؟؟
هل يوجد قانون يضبط هذا التنسيق
استاذة bio
2019-12-13, 20:01
أنا استاذة متربصة يعني جديدة في المجال و أتمنى ان أتعلم من ذوي الخبرة بارك الله فيكم :)
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir