مشاهدة النسخة كاملة : ركن اسال في العلوم الطبيعية و الاستاذ ابو حفص يجيبك
الصفحات :
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
[
15]
16
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 13:27
السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
استاذ هل التخمر والجيولوجيا يجب علينا مراجعتهما قبل الباكالوريا وعند اي وحدة نتوقف؟
ان امكن بارك الله فيك
انا لم ادرسها و ارسلت التقرير بذلك و الله الموفق
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 13:33
السلام عليكم أستاذنا الفاضل
هل لك بأن تزودني برسم تخطيطي توضيحي لعملية الترجمة و كذلك عملية النسخ
و جزاك الله كل خير
عد الى المرفقات
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 13:34
السلام علك استاذ
ماهي مميزات المورثات cmh
ماذا تعني هذه الرموز
ccr5
cxr4
dccr5
بارك الله فيك ربي يجازيك
متعددات المورثات و الاليلات
لاسيادة بينها
تعنى مستقبلات غشائية مرافقة لسيدى 4
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 13:35
من فضلك استاذ
تمارين مناعه مع الحل
السلسلة الخامسة الذات و اللاذات و الزمر الدموية
http://sub5.rofof.com/02gyuvo25/Slslh_5.html
السلسلة السادسة مناعة خلطية
http://sub5.rofof.com/03hdjgs2/Slslh6.html
السلسلة السابعة مناعة خلوية + عجز مناعي السيدا
http://sub5.rofof.com/03hkmiz7/Slslh_Mna3h.html
شمۋځ أنٹـے »
2015-05-27, 14:26
اعتذر عن كثرة الاسئلة استاذ لكن ادي سؤال اخر
ممكن معادلة خطية لحلقة كالفن ؟؟
نهال نهولة
2015-05-27, 15:24
نعم تعمل بالتوازى مع القنوات التسرب
تزيد سرعتها عند نهاية فرط استقطاب لاصلاح الخلل و العودة للراحة
السلام عليكم
أستاذ تريد أن تقول إذن أن المضخة تعمل أثناء زوال الاستقطاب و عودة الاستقطاب
Salem Dz
2015-05-27, 16:58
السلام عليكم , عندي سؤال :
هل تسمح بنية البوليزوم بتصنيع العديد من أنواع البروتينات أو بتركيب العديد من الجزيئات لنفس البروتين ؟. وضح
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 17:31
السلام عليكم , عندي سؤال :
هل تسمح بنية البوليزوم بتصنيع العديد من أنواع البروتينات أو بتركيب العديد من الجزيئات لنفس البروتين ؟. وضح
تركيب العديد من الجزيئات لنفس البروتين
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 17:41
السلام عليكم
أستاذ تريد أن تقول إذن أن المضخة تعمل أثناء زوال الاستقطاب و عودة الاستقطاب
نعم مادام قنوات التسرب تخرج عبرها الشوارد لكن سرعتها بطيئة و لا علاقة لها بزوال او عودة الاستقطاب في كمون العمل
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 17:43
اعتذر عن كثرة الاسئلة استاذ لكن ادي سؤال اخر
ممكن معادلة خطية لحلقة كالفن ؟؟
عودوا الى المرفقات
~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~
2015-05-27, 17:48
السلام عليكم
استاذ والله اخترت في الفرق بين مصل اجابي ومصاب بالسيدا ؟؟
هل من تفسير يقنع
السلآم عليكم, أستاذ عندي مشكل في منهجية الاجابة على الاسئلة, فهي تبدو لي سهلة وأجيب عنها وأحس أنني أبلي بلاء حسنا و عند رؤية الاجابة أفاجئ بها فمالعمل ونحن أوشكنا على اجتياز الامتحانات :
مثلا من بين المشاكل التي تواجهني أنني لا أعرف الاجابة على الاسئلة التي تتعلق بـ:
1-الرسم فأنا لا أفرق بين( الرسم التخطيطي والرسم التفسيري و الرسم الوظيفي و رسم مخطط) فما هي مميزات كل رسم عن الآخر؟
2-هل عندما يطلب منا استخلاص معلومات من خلال التحليل نحو: (ماهي المعلومات التي يمكنك استخلاصها من خلال تحليل المنحنى؟)
هل نكتب التحليل ثم نكتب المعلومات المستخلصة في ورقة الاجابة؟؟ أو التحليل يكون في المسودة و نكتفي فقط بكتابة المعلومة المستخلصة على ورقة الاجابة؟
3- هل المصطلحات (يزيد و يرتفع), (ينخفض و ينقص) تؤدي نفس المعنى أو كل مصطلح يستخدم في موضع يختلف عن الآخر بمعنى هل يجب على أن أعرف كيف أميز الموضع الذي أستعمل فيه كلمة ينخفض و الموضع الذي أستخدم فيه مصطلح ينقص؟
4- كيف أحلل جدول
--------------------------------------
باركـ الله فيك
ابو حفص فاتح
2015-05-27, 21:10
السلام عليكم
استاذ والله اخترت في الفرق بين مصل اجابي ومصاب بالسيدا ؟؟
هل من تفسير يقنع
مصل ايجابي اى وجود اجسام مضادة في الدم و قد تكون نتيجة الفيروس او نقلت من فرد ااخر مصاب لفرد غير مصاب
مصاب بالسيدا اى ظهر عجزه المناعي و تمكن الفيروس منه
~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~
2015-05-27, 21:33
[quote=ابو حفص فاتح;3993519957]مصل ايجابي اى وجود اجسام مضادة في الدم و قد تكون نتيجة الفيروس او نقلت من فرد ااخر مصاب لفرد غير مصاب
مصاب بالسيدا اى ظهر عجزه المناعي و تمكن الفيروس منه[/quot
ايمكن القول مصل موجب اي به اجسام مضادة لكن ليس بشرط مصاب
مصاب اكيد مصل موجب
~عابر سبيل~
2015-05-27, 23:25
السلام عليكم ،،
أستاذ ، البالعات أيضا يمكن أن تُستهدف من فيرروس vih أي أنها تحمل cd4 لكن cd4 يرتبط بـ tcr ؟
فلماذا هو موجود على غشاء البالعة !
----
أيضا في تجربة الانتشار المناعي وقوس الترسيب ، لماذا تشكل قوس ترسيب بين مصل الأرنب به أجسام مضادة لـ sab ومصل الثور !
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 08:27
السلآم عليكم, أستاذ عندي مشكل في منهجية الاجابة على الاسئلة, فهي تبدو لي سهلة وأجيب عنها وأحس أنني أبلي بلاء حسنا و عند رؤية الاجابة أفاجئ بها فمالعمل ونحن أوشكنا على اجتياز الامتحانات :
مثلا من بين المشاكل التي تواجهني أنني لا أعرف الاجابة على الاسئلة التي تتعلق بـ:
1-الرسم فأنا لا أفرق بين( الرسم التخطيطي والرسم التفسيري و الرسم الوظيفي و رسم مخطط) فما هي مميزات كل رسم عن الآخر؟
2-هل عندما يطلب منا استخلاص معلومات من خلال التحليل نحو: (ماهي المعلومات التي يمكنك استخلاصها من خلال تحليل المنحنى؟)
هل نكتب التحليل ثم نكتب المعلومات المستخلصة في ورقة الاجابة؟؟ أو التحليل يكون في المسودة و نكتفي فقط بكتابة المعلومة المستخلصة على ورقة الاجابة؟
3- هل المصطلحات (يزيد و يرتفع), (ينخفض و ينقص) تؤدي نفس المعنى أو كل مصطلح يستخدم في موضع يختلف عن الآخر بمعنى هل يجب على أن أعرف كيف أميز الموضع الذي أستعمل فيه كلمة ينخفض و الموضع الذي أستخدم فيه مصطلح ينقص؟
4- كيف أحلل جدول
--------------------------------------
باركـ الله فيك
المنهجية تحتاج لتدريب للتعود عليها و اليك ملف فيه الاجابات و الاسئلة المطروحة
http://www.gulfup.com/?srgKEl
نكتب التحليل ثم نكتب المعلومات المستخلصة في ورقة الاجابة
لا نفس المعنى غالبا
يحلل بذكر الظروف و نتيجتها تقدر كبيرة صغيرة متوسطة الخ
وان كانت تجارب بنفس النتائج تذكر في تحليل واحد
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 08:29
[quote=ابو حفص فاتح;3993519957]مصل ايجابي اى وجود اجسام مضادة في الدم و قد تكون نتيجة الفيروس او نقلت من فرد ااخر مصاب لفرد غير مصاب
مصاب بالسيدا اى ظهر عجزه المناعي و تمكن الفيروس منه[/quot
ايمكن القول مصل موجب اي به اجسام مضادة لكن ليس بشرط مصاب
مصاب اكيد مصل موجب
نعم
المصاب قد لا يظهر مصله ايجابي في الايام الاولى الا بعد اسابيع بعد وجود الفيروس بالدم لانه قد يكون الفيروس في الخلية فتكون المناعة خلوية
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 08:30
السلام عليكم ،،
أستاذ ، البالعات أيضا يمكن أن تُستهدف من فيرروس vih أي أنها تحمل cd4 لكن cd4 يرتبط بـ tcr ؟
فلماذا هو موجود على غشاء البالعة !
----
أيضا في تجربة الانتشار المناعي وقوس الترسيب ، لماذا تشكل قوس ترسيب بين مصل الأرنب به أجسام مضادة لـ sab ومصل الثور !
اصل الخلايا واحد نقي العضام فقد تشترك في بعض المستقبلات
مصل الثور و البقر واحد لانهم من نفس النوع الحيوانى كذلك لو كان عجل
عطر السماء
2015-05-28, 08:31
استاذ
صباححك طييب مفعم بذكر الرحمان
استاذ هل نحن مطالبون بحفظ انزيمات التى تقوم بنزع كربوكسيل و هيدروجين
و هل نحفط احماض امنيه معتدله و قاعديه و حامضيه ام انها يعطولنا الجذر و نصنفوها عاادى
استاذ فى تجربه فى وسط غنى ب اكسجين عند حقن adp نلاحفظ تناقصه و عند حقن ماده اسمها kcn نلاحظ تباته
اذن ماهى عمل الماده kcn
دمت فى رعايه الرحمان
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-05-28, 08:43
السلآآم عليكمْ ،
أستآآذْ ، مآهو الهدف من استعمآل كل منْ
النمودج الشريطي
النمودج المكدس
أيضآآ مآهوَ دور محلول الجيلوز ؟
بوركـ فيككْ !
السلاام عليگ م ..
لم اري ردك السابق عن سؤالي يا استاذنا الغالي
ساكرر سؤالي :
هل تحفظ تفاعلات التحلل السكري الموجودة في وثيقة الكتاب المدرسي ام نكتفي بالمعادلة الاجمالية ؟
lazher djamel
2015-05-28, 11:14
[COLOR="DarkOrchid"]ic Sans MS"][I]سلآم آستــآذ صبآحكــ مبآركــ لم تجــب لي عن 2 من آلاسئلــة لكــن لآ مشكلــة معذور ....~~عذرآآ لكـــ~~
وجدت آسئلـــة مستعصيــة آتمنى آن تجيبنـــي عنهــآ
في آلتفآعلآت آلآنزيميــــة يقآل آن .,,,{آن آلنآتج ينظم نفســه } فسر هذآ آلمقآل ؟
بيــن آين و كيـــــــــــــــــــــــــف يتم آكتسآب آلكفآءة آلمنــآعيــة من طرف LB؟
هل يوجد تمآثل بيــن آلانتقآء ذلكــ آي بيــن LB؟
و هل هو ذلكــ بآلنسيــ’ة للآنتقآء لــ LT ؟
مآ هو مقر و طريـقة آنتقآء كل من آللمفآويــآت آلبآئيــة و آلتآئيــة آلمؤهلــة منآعيــآ للدفآع عن آلذآت ؟
~~~آتمنـــــــــــــــــى آن ترى آسئلتـــــي لآننــي كل مرة آعآنــــــي من آلاجآبــة لآننـــي آشكــ رغم آننـــي مآ شآء آلله في هتـــه آلمآدة
~~~شكــرآآ مسبقآآآ آستـــآذ ~~~ ☺☺☺ /I][/SIZE][/]
~عابر سبيل~
2015-05-28, 13:43
مصل الثور و البقر واحد لانهم من نفس النوع الحيوانى كذلك لو كان عجل
لكن كيف تشكل قوس بين مصلين ، ما الذي ارتبط ؟؟
أجسام مضادة لـ sab مع ماذا ؟ في مصل الصور ؟
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 13:45
استاذ
صباححك طييب مفعم بذكر الرحمان
استاذ هل نحن مطالبون بحفظ انزيمات التى تقوم بنزع كربوكسيل و هيدروجين
و هل نحفط احماض امنيه معتدله و قاعديه و حامضيه ام انها يعطولنا الجذر و نصنفوها عاادى
استاذ فى تجربه فى وسط غنى ب اكسجين عند حقن adp نلاحفظ تناقصه و عند حقن ماده اسمها kcn نلاحظ تباته
اذن ماهى عمل الماده kcn
دمت فى رعايه الرحمان
سلام مرحبا
يجب ان تعرف لانها المسؤولة عن التفاعلات
لا تحفظ بل تعطى
تثبيط استهلاك 02 ربما منع اكسدة النواقل لان معطياتكم ناقصة
موفقين
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 13:53
ic sans ms"][i]سلآم آستــآذ صبآحكــ مبآركــ لم تجــب لي عن 2 من آلاسئلــة لكــن لآ مشكلــة معذور ....~~عذرآآ لكـــ~~
وجدت آسئلـــة مستعصيــة آتمنى آن تجيبنـــي عنهــآ
في آلتفآعلآت آلآنزيميــــة يقآل آن .,,,{آن آلنآتج ينظم نفســه } فسر هذآ آلمقآل ؟
[color="blue"]تحت البحث
بيــن آين و كيـــــــــــــــــــــــــف يتم آكتسآب آلكفآءة آلمنــآعيــة من طرف lb؟
هل يوجد تمآثل بيــن آلانتقآء ذلكــ آي بيــن lb؟
و هل هو ذلكــ بآلنسيــ’ة للآنتقآء لــ lt ؟
مآ هو مقر و طريـقة آنتقآء كل من آللمفآويــآت آلبآئيــة و آلتآئيــة آلمؤهلــة منآعيــآ للدفآع عن آلذآت ؟
غير مقرر الية الانتقاء
يهمك انها تكتسب كفاءة بتركيب مستقبل غشائي حسب نوع الخلية
~~~آتمنـــــــــــــــــى آن ترى آسئلتـــــي لآننــي كل مرة آعآنــــــي من آلاجآبــة لآننـــي آشكــ رغم آننـــي مآ شآء آلله في هتـــه آلمآدة
~~~شكــرآآ مسبقآآآ آستـــآذ ~~~ … /i][/size][/]
احرصوا على ما ينفعكم و تدرجوا في العلم موفقين
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 13:55
السلاام عليگ م ..
لم اري ردك السابق عن سؤالي يا استاذنا الغالي
ساكرر سؤالي :
هل تحفظ تفاعلات التحلل السكري الموجودة في وثيقة الكتاب المدرسي ام نكتفي بالمعادلة الاجمالية ؟
لا تحفظ
تعرف انواع التفاعلات
والمعادلة الاجمالية
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 13:58
السلآآم عليكمْ ،
أستآآذْ ، مآهو الهدف من استعمآل كل منْ
النمودج الشريطي
النمودج المكدس
أيضآآ مآهوَ دور محلول الجيلوز ؟
بوركـ فيككْ !
اظهار بنية البروتين و مستوياته
يسهل انتشار العناصر المناعية جسم مضاد او مستضد منحل
❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀
2015-05-28, 14:07
ماهو مصير الكربون المطروح من المتوكندري أثناء التنفس
هل هو نفسه الذي يمتص أثناء التركيب الضوئي في الخلايا النباتية .. لكن ماذا عن الحيوانية ..؟؟؟
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-05-28, 15:44
بوركـ فيك =)
+ صحح لي هـَ التعآآريف ان كآنت خآطئةة ^^
الإستآآبة المنآآعية النوعية * عملية دفآع الجسم عن ذآته ضد نوع وآحد فقط من الإجسآم الغريبة .
الإستجآبةة الطبيعية * استجآبة منآعية آليةة تتم دونَ تحفيز العضوية بوسآئط كيميآئية
+ مآ الفرق أستآآذ بينَ IgM وَ IGg !
وَ لمَ تظهرْ IgM قبل IGg ?
+ مآالخطوآآت المتبععةة لتحدديدد الززمر ؟
+ هلْ الـ LBm أثنآآء التمآآس الثاني أي في الإستتجآآبةة الثآآنويةة هي اللي تتحول لـ LbP وَ Lbm ?
عذرآآ ع ككثررة الأسئلة :/
حفظكـ الله *
jojo250698
2015-05-28, 18:49
من فضلكم .. أرجوكم ... ممكن مجموعة تمارين في العلوم طبيعية تكون مليحة . .....:(
rahma broken soul
2015-05-28, 19:17
سلام طيب استادي
استاد اود ان أسألك هل نحن معنيون بحفظ خطوات اختبار اليزا وباقي الاختبارات ام لا
وماهي رجاء الاختبارات و التقنيات التي نحن مجبرون على حفظها
مثل تقنية باتش كلمب
جزاك الله خيراااااااا
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 20:54
ماهو مصير الكربون المطروح من المتوكندري أثناء التنفس
هل هو نفسه الذي يمتص أثناء التركيب الضوئي في الخلايا النباتية .. لكن ماذا عن الحيوانية ..؟؟؟
نعم نفسه
الحيوانية تطرحه في الوسط ليمتص من النبات الااخضر
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 20:59
بوركـ فيك =)
+ صحح لي هـَ التعآآريف ان كآنت خآطئةة ^^
الإستآآبة المنآآعية النوعية * عملية دفآع الجسم عن ذآته ضد نوع وآحد فقط من الإجسآم الغريبة .
بطريقة دفاعية خلطية او خلوية
الإستجآبةة الطبيعية * استجآبة منآعية آليةة تتم دونَ تحفيز العضوية بوسآئط كيميآئية
وميكانيكية كالاهداب و الجلد ووووو
+ مآ الفرق أستآآذ بينَ igm وَ igg !
وَ لمَ تظهرْ igm قبل igg ?
igm غير مقرر
+ مآالخطوآآت المتبععةة لتحدديدد الززمر ؟
باضافة امصال مختلفة و تحديد الارتصاص او عدمه
+ هلْ الـ lbm أثنآآء التمآآس الثاني أي في الإستتجآآبةة الثآآنويةة هي اللي تتحول لـ lbp وَ lbm ?
عذرآآ ع ككثررة الأسئلة :/
حفظكـ الله *
نعم تتحول بعد انقسامها
ابو حفص فاتح
2015-05-28, 21:06
سلام طيب استادي
استاد اود ان أسألك هل نحن معنيون بحفظ خطوات اختبار اليزا وباقي الاختبارات ام لا
وماهي رجاء الاختبارات و التقنيات التي نحن مجبرون على حفظها
مثل تقنية باتش كلمب
جزاك الله خيراااااااا
اليزا غير مقرر
عودى الى المرفقات
والرابط
http://www.gulfup.com/?G2h2S1
شمس الاصيل هالة
2015-05-28, 22:11
السلام عليكم استاذ سؤال من فضلك عندما يطلب منا رسم في مادة العلوم هل نرسمه في ورقة الجابة ام في ورقة لوحده ونلصقه في ورقة الاجابة ولك جزيل الكر
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-05-28, 22:14
نعم
بوووركـ فيكـَ أستآآذ ع كلّ الإجآآبآآتْ
جَزآآكـ الله الفردوسَ الأعلى =) !
rahma broken soul
2015-05-28, 23:09
اليزا غير مقرر
عودى الى المرفقات
والرابط
http://www.gulfup.com/?g2h2s1
شكرا جزيلا استاد
بارك الله فيك
~عابر سبيل~
2015-05-29, 17:07
اصل الخلايا واحد نقي العضام فقد تشترك في بعض المستقبلات
مصل الثور و البقر واحد لانهم من نفس النوع الحيوانى كذلك لو كان عجل
لكن كيف تشكل قوس بين مصلين ، ما الذي ارتبط ؟؟
أجسام مضادة لـ sab مع ماذا ؟ في مصل الثور ؟
ابو حفص فاتح
2015-05-29, 22:06
السلام عليكم استاذ سؤال من فضلك عندما يطلب منا رسم في مادة العلوم هل نرسمه في ورقة الجابة ام في ورقة لوحده ونلصقه في ورقة الاجابة ولك جزيل الكر
لا تضاف اى ورقة الا ادا طلبت في الامتحان كالخرائط مثلا بل ترسم مباشرة في الاجابة
ابو حفص فاتح
2015-05-29, 22:21
لكن كيف تشكل قوس بين مصلين ، ما الذي ارتبط ؟؟
أجسام مضادة لـ sab مع ماذا ؟ في مصل الثور ؟
مصل الثور به البومين يعتبر كمستضد منحل يرتبط مع الجسم المضاد
شمس الاصيل هالة
2015-05-29, 23:33
شكرا جزيلا استاذ وبارك الله فيك
ghizlaine95
2015-05-30, 15:58
السلام عليكم استاذ لدي سؤالين
1- هل عند الحديث عن تسجيل خاص بمجموعة الياف او بعصب هل نقول عن التسجيل كمون عمل ام ان هذا المصطلح خاص بالليف الواحد فقط؟
2- في حلقة كالفن هل التفاعل الاخير الخاص بتجديد rudip هل يوجد خروج جزيء ماء بالاضافة لاستعمال atp ؟
sbmwhadz
2015-05-30, 18:22
أستاذ لدي مشكل مع حلقتي كالفن و كريبس
لم افهمهما
*محب النجاح*
2015-05-30, 18:44
أستاذ لماذا في معادلة المرحلة الكيموضوئية لدينا نواتج 18 جزيئة طاقة
لماذا تنتج 18 جزيئة طاقة ؟
سلام استاذ لدي سؤال وهو لقيت في تمرين سؤاله الختامي وضح في رسم تخطيطي كيف يتم تشكيل عدة نسخ عن المعلومة الوراثية في نفس الوقت
معرفتش الرسم المطلوب واش اهو النسخ ام الترجمة ام ماذا وشكرا مسبقا استاذ
ابو حفص فاتح
2015-05-30, 20:52
أستاذ لماذا في معادلة المرحلة الكيموضوئية لدينا نواتج 18 جزيئة طاقة
لماذا تنتج 18 جزيئة طاقة ؟
http://mtkfr.accesmad.org/QuickPlace/accesmad/PageLibrary85256E91005B9180.nsf/0/61A3265125292C35C12572F900798ED2/$FILE/CyCalvin.gif?OpenElement&1181772434
احسب عدد الاتي بي
ابو حفص فاتح
2015-05-30, 20:53
السلام عليكم استاذ لدي سؤالين
1- هل عند الحديث عن تسجيل خاص بمجموعة الياف او بعصب هل نقول عن التسجيل كمون عمل ام ان هذا المصطلح خاص بالليف الواحد فقط؟
2- في حلقة كالفن هل التفاعل الاخير الخاص بتجديد rudip هل يوجد خروج جزيء ماء بالاضافة لاستعمال atp ؟
بالليف فقط
نعم خلال كالفن يخرج 6 جزيئات من الماء
ابو حفص فاتح
2015-05-30, 20:56
أستاذ لدي مشكل مع حلقتي كالفن و كريبس
لم افهمهما
اين النقاط الغير مفهومة
ابو حفص فاتح
2015-05-30, 20:57
سلام استاذ لدي سؤال وهو لقيت في تمرين سؤاله الختامي وضح في رسم تخطيطي كيف يتم تشكيل عدة نسخ عن المعلومة الوراثية في نفس الوقت
معرفتش الرسم المطلوب واش اهو النسخ ام الترجمة ام ماذا وشكرا مسبقا استاذ
الرسم الخاص بريشة الاستنساخ و هى انطلاقا من مورثة واحدة تعطى عدة ارن رسول بتدخل الارن بوليميراز
الرسم الخاص بريشة الاستنساخ و هى انطلاقا من مورثة واحدة تعطى عدة ارن رسول بتدخل الارن بوليميراز
اتقصد هذا يا استاذ
http://www.djelfa.info/vb/data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQTEhUUExQVFhUXGBcaFxUYGBsaGRgYGR4aFxseGh oZHCgiGBomHB0dITIiJSkvLi4uGh8zODMtNygtLisBCgoKDg0O FxAPFi0cHBwsLCwsLCwsLCwsLCwrNywsLCwsNywrKysrLCwsLC wsNywsLCwrLDcsMiwsLCwrKywrK//AABEIAKEBOQMBIgACEQEDEQH/xAAcAAABBAMBAAAAAAAAAAAAAAAAAgMEBQEGBwj/xABGEAACAQMDAQUDBwkGBgIDAAABAhEAAyEEEjFBBRMiUWEycY EGFEJSkdPwByMzcpShscHRFWJ0gpO0FiRTVOHxQ5KDhKL/xAAXAQEBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAQID/8QAHREBAQEBAAEFAAAAAAAAAAAAAAERAkESEyExMv/aAAwDAQACEQMRAD8Af7V1Saey1zuhcMoq2wFlmLBQJjn+QNQLn btseJNMty2LCah2BUMEbdMKRkgLPIq01XZ1q/tN8blUlthiD4SssDzAYkeUz767sv5P6W9atvbN9bVy3t2b43Wt 7MEaMxLMOeIFAza+VFg3jbFgT3tu2hIUbxcIXcPDnbuUkf3hW1 WtGn1Ez5qPj0GOKr3+TGnZgxU7lv8Afrn2XAUQAOE8K46wKv8A u4OOsRzEc9en9aByzorf/TTpyq+fPpUsaG1GLds54Cr0MeXOOlNo48iOORn19Aen4mn0XHT 3cRQNNobf/TQ/5Vj+FRX7Pt/UT/6L7+gqwVj1/dOPjSQu7yAGZ/8AdBETs+3Ed2mZ5Vf5AY6VltFaHFq31+iuevEfjFSnsHnn8Y/E+VNOwAJPTJ9Bn7PgKCFqNFaPFtBjoq/0/GahHS28+BMei8fZmpba9WODyTBMZInM9etNgZx6e7n8fvoENo0/6ae7aJ8vKspo7XPdpn+6KTbtEFiTJYkxGAIgQOmAPjPnTq2yJ5 POTHX8c0Cm0dv/AKacHlV/pPnmox0VobiETJk+EHMBfdwOIFTwePTj8e+mynTr5fZ5cUFf81 TA2IP8oPn6eVK+a25zbT3bR+7HWluwzkSDB/u4n+BmkJcO7b8QR9Lz6Yj+dA6mmt9UT3bV/HnSfm9qMokfqD+WaRJL9SCPhuXiDHQ5g9QPWmdzqzQWZZHI3RM QFAyTBkznE9aB+5pLfREzP0R+BWV0lv6idfoj+lQxqd1wAEg7C SNpCkEwpyAd2D+/4T1JxnP2UAdLakHu06/RHX4UoaK3JhE/+o/pWAMgmsfOQC4JEgsB04UMeffzQJfTWwwXYkmT7A4Hrx8Oc0ze0 aEewsDyUefHH4ms9m7G4c3HSJLGSN43SIx4hnGPKs60gKcneVI AzOcfRyJMCfMigiXNJb5KJ5YUfux7vtpwaG39RT/lH9PWnHUggknETOTPHxpYIHXqBIxkiQMcUCLumtjJS3xyQP6Vh NEgH6NIH90fzFSI934k/CgiRnpP8cc84/HkHLfyt2graaFCytziPNfKufV0X8sHtab9W5/FK51QFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6LtgjnmDj91V/yJWdHp/Pu1Hvgn+c1c93Iz/7+2Zqs+REDQ6Unqijz5MRzQXllI8vUY+FO6lHIhI3SMNPEgNxE QDPwp61bYnEfZx59RBIn3c0+9ozx09PXz/H8gxZUD3ef2VLttJ6U3aSAYn44x5ge/8AHFSkUARHEmZ9P3/voEG1gnNJFsqMZ/d9knoaL+oUKxMtkggDO5egB4yJk4jNKvaxFLB2K4z4W8uJAiY8 sxQJe3I+319Kr9RYBEGeIniJGennU2/fXcqZJJOQMcbsHhseUx1qqXWBiccEQcGegjaTI4iPP0igruz+z 2DFnbgkKqiABwCfgYjpPNWKWM+h68meaLd0OYVgZyfwRnrUi+0 bRtbJJJEeEdJ5wY54HwoI921HWPL3kiInrJFJVR9vT48+6kNeY kgjya26glSJLKCZOdoyePFweuLF8sxEez7Q8ufJcjy64NBm+Dt 3SMeI8ZABnJ4x1xxzFAJgTPnER8CPOP4Vi5d3KpBGxp6E5xtxy MkSCOOeDSb77pKjawG1hMxkMBHB4PUe1zQMspDNJkMNwJ6RAIH pBB+2ozICzeIrsPtezG6JE9Ruj0yOacuXSQVIL+IkkARGCVBkh CJjrxEyZpLLueSA3MyY2gyQAQv1czPI8qBCDJPiAkCSdwW4CTB UZGevUHpilLfRVacNKkgAn2hIyOZMn0mKxcPUXIzACtxyCcAxg gAmOM02wBkFsKDxMxzmZwQSGI6qKBAKBSWAyzuBO0mZXHU889Z p/wAQ2qqmDJQyfZOcoWkgSBE+XXFRpIbdOTgP4vZnbu4jdG0ZOMn HWWl6QIAU7doJDMrH2ShBCyZ4z/OgQl24ZUES6tEkrnIGwjiACM9fKM57R1PcIS6hkCkwmIA/u/VE+0DOeDS2WYMBTsERIGFL8MBEHIMxjpxS7tpmDEMd6g7V8ORE qYIAzIkn3QKCJ2TYWzbm2igELvgmW3SEaScLk9CcRGKSlvuyQW ZlBGTG1SAYAiIXJ6dfdC1uL7R3bhBSJaAfaEHwzBAg5pIuiIBI JClmGdoAERiHJxkAj7KB4szztXGfESMxzt8jMQZ6k5Ay21tGfc sm4YzBKpHHBAD5Agmc+lKs3ieSGHBxAkEAEMYDzBPhHWppIwVU MQDtcERkSQD5R5SKBBwOZPrkxM5JyeYz5UY46gDHv4POJ6fHyp WyevngcfbAM/Z7ulZRRHAWOggAfZQcv/LEPFpunhu+p5Xk/wAv3muc10f8sg8Wm91z+KVzigKKKKAooooCiiigKKKKD0tZkCB MY6+Wcfwqt+QtwjQabH/xj+P9en4MrW6wrZuPbQl7YaEcFQzLmAxxJjp1NVP5PtTcOgss1 sL9C3JbxqswxwclpwOR14gNsHaAVTgn6JJlVBgj2o4lYMSQBMY qTe1O0NuUgKCRJGc7ZEdPZk9J+2oua+WGwhhsiSIyREKG6MGHX 6OJrFrUj84ozuUIjEklmWAGJJkSciTxxxQS21rSxMFgxU5O0m2 xZYEbjkiYA+kPI1YnVnvAGtwwcxyCog+1IiMGWBI45qlGpldt0 BnIYBsg7yc+GZiV2lYPM5ApV2+A52kK8tLs0oyhQfANwMnyJgR nyoLVboTbk7twLSCfzbQhO5shTBI4mJiKjarUSUVV3HaA0hQpK sqiVJG07QSAcQajOwIgwfCTGCAzE7VEcjIbHIbHIht9Q058W7a xJhiu0wDBGPCSpgGYUxBwEu5dVj4UKnfutmPDLgIZVTyCCCOcz 61VXLpRdsAqVABErnmS24mRMR0Ez5B+/aZSsCSBsK4PSTH90sJOTg9M1DBZskSJJIxDTJMNPv58vWgl6y/cti4yMvJfrOCsCVWVYgkQSep4kUvT6oDxgNG1DGE3Egglweu4N zOYioulunaI2Fo4O4Ek+xAj2sTxPMjis/nCXRSoJCiTyT4jDhTC4XfgAwRyRQS+8mBvEhVCxIUEYMdIiZjI 6jK04lza7/V3OzSInGApOGkkGPX1mobIxZRERtWZlhESQeggfRzIBxuio9rW KAQQCzRDmCFnjJMiADPwHpQOpbZTtLDa6ljxHGW3KJEAwCDmeI rF++5PMEGQR7LqRgSo55MEnr6Ql8EEkBiwHAIBEHcWHBiYUn6W AOjluHAA2nxErJkzKE5Mi4oGJMEQQc0CBcJG47SG8LY8mDTnks MEnqopJQ931CwdpVd0qpyQVJbqRt9T54es2htYFgYIhd0yCCfD Ez4mUg+YiaxauoVItyHG48HjmRugltuAP7xEigYa2uZENnYBDq II8RnJkmIOcmMCk3Vlmk7SxJ54DQp4YbgSRyI8Jg8UtLgKkbVE lZUk4I3HqRzMxI445plRkoGyPCkMAN07SInwggdMYPkKB5kEAg ZGV6qTMmOpzuif7vWKbSwOSIjA5DAc/RHBgLOMsfQU7CzGxVUTJI3HJHsnIB5Geob30+7DIXbtElW2gkS fq7SPaVj/AEzAK1NpQ6hSCMkqrCT0MSc7uCP/ADTQuDcr7Q+72mIhhyoOYEmFz+t5inUzbB3EEM4kAmOWEwskCO SIgiolwbZYAe0MAwAMSCs4E+/gjpQIuI243GYAR4vML4SMCM4Gfh0BqOxxJDe1yvteGTAYH2YVh tmPZA86dYkrIEscnAY5nGBByBkiP3GlFuCQJbBCnEEyTkYk44x u9KB1LAMBIQqBJPtiV4g54PtTzNTnfy6ARA6D34qHbUd421mEA iMHIMkkmTweCfo8cVr/AMpO37trUae3bW5ctG4O9e2pYlIjbKryIZ9oM46UG2W2569D74 kiCM88++sHzB/H4/HFRWstt3SS2YDEQIODIUmfCOZwSD5VMMfj+tBy78sg8emOfZuf xWucV0n8s3t6b3Xc/FK5tQFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6eRwfh04+2m7lkKJWFJhFgkDcZ iQDETk+k+VLW3tOOOhIgxz/D1rNzRrd2bxIUzHU+WRwOp9woK75sNxS48gC4SIgSp27paeTAk nnHSkWGtyqydvOOeozIwIAkeZnGJtddp/ECAAsRk45xMzGcDyk+ZiJceWPG4xAgHdtG4hTzPJHAMeZkBG0x GQQIMSBugGctEEzkt/mzkUhd0ewBhZRdu4vIUdQRmOZwvNSXXCDgsAIkhZAk7SF4A3dO BjpTLjAOScmBmeQvhYwvAAJ4JzGYCamoDQAHG47hABiJPXAgZn jw++lWmDBgFG5gNoGMg9MZYAzmIL5iREbg4IzJMgSskgz5+ccR 6Gl6W6qlZ2kwWBBwc4LeXTj6o5AoHLlkgtvJYAkg8xzkEtwVBH Of417gHaoBgkgRHK7pAHEQQY3ZPlOJpukCPHgFmJJKhAMCTBjx eyf7uBNQLhE7s42wv0iI2twZAiIzQNo4MZO6BBIMypiRIM4256 E+6lq7LJUCQJ4JBwMyI6ES0kmTFIsOAcgwVgeyJIUK0An4geX7 8JcHBHplpAElWnEgQuOJ68A0DpvLmJ5G4FpWcRthc+0AR5efIb s5ImJ2hYBhYg4XnA3HxZ9rrwEnauYDFR0+lEA4IG7pOeuYpDsC 4I2ZkkAE9cgRyQIM+7IxIS2cAZltyzHi5MERyFIOBGDx0pFrVX AQ8EE4wYLCBILQYwJwehOMmm9NqMh8yAdok+JiOfKJQn7KnMVw V2mJgglQVMq0xOQRxIk56UDLX9rMQGBEYkZI2huepjcCByAeJp KHcDunKofYjwyxbiDET6gjE8UoIQqyollCiUAgFsExuxIAjgTR qNOS5JgkscbSQAMypyDHwyCB6BFa0fMwME8ZAMSJlZInEj+Q4a CwYbt2TtyGOeQfMHryB6CpGoHtFTgjd7xnBEifpnI4j3VhLe1Q dvhMdCAsTIIEbRkiPrT6UDaErugrAJgEczHmZwDMjyM4yX3u9J dUGMic5gGPM5+PuFZ0KG7tcGFYEvJYP5hR//Qnyx1qXf0Z3W1LT7xGF8XQRwSPWaCGhIaNpODt9naGgg46jbC9 T/CmW05B5JCiCRON3MAT9E+vTyMvraLAAiYMKjKBCiJGJifXzWk3 LpKsVkMGjb1E/zzg+71oIIVUXJJB8QBMgglSw3ATnjJIj3U7ZvyZOQJJBPiC7pJ iIIDAYjwgx6UllJBC+JfZEHBUTMA4JUxn1OcZetuoUeyFIwfqj aBgH2uJigDZBhWWIJiGCl1E7SM5IESDk+oEUnWEi5p5YSbxJjo e6vAieo4H205IlZywwOQSvEiekZIHBFNdoHx6bn9Kc/wD4rtBaFz60lW92PWm9u5RJPIJI5weD5iMfGk33IuIJG0huudw 2wBPpuNBzr8sZ8em/Vu/xWucV0b8sXt6f9W5/Fa5zQFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6ltgSPcvvmPx9lP27fHT4/GoqtnnHhkDPQVLQx+74fGgLmmD7QeAQT/ePkd3T4ccRSU0XjLEknfuHnG3aAZ8s8QP3y+bu0SQTkCBk5YD7 BOT5Csvcz1/BoIvzIgGDB2kbSFgsoChiekxOPPPAqCumACOSYmYgAASSZleIk iTyZzAq2uqGUhuCOkjHwzTgAiMR5QIj7KCh1GkhtvMcCILNhQQ WJmOQBgYk5MJv2yrxuVYjIBhSdoEkmJAgn3T9LN7fQMCPsI9OC Pjmoet0bNu2OF3ABgRuBgjxAbhtaMT+rPAoK2xb2ljhN0ggTwC oIAn2iSwB8hnrUS9Z2yFAEAEgTJIEmDxzumPM81Yam2xZSFdfE HaCCrbSzAMZ8I3MTjJ2weRSHQjazFY9vEbQC4Yw3M+IwOCAfKg hW7UwQ5MAtHQAE4hV/STMistpd5MHB4GCDCxxI52yCRGPhUvTE71IIX2iyc7Z4kTA6Hd 6EYzWbdragcgGN2IAHtEqVxgiSAME7jOaCFbUe0QVXbkHyJbcZ 5kArn1X1pJKsVELEAQM+InzAlVk+QnHMmLFNKBIJ3bnYndiQwA PvHwH86a0lnCypkYY8EwBmD6gD+ZHIQrOnIYO+VzK9YAXxQuGh pMevGalNpN2CgnaGUTgSAoUEGYEEnzJMU6ujZ+TtO6BjoAV8wR Mk8+Xuqbp7PtOV2knjA2hfCASOTA/l0oKx0chpLAeEAgKAwkQefZUZOep4pN+2fCCxmY2sVmGw3SSIJ OfITEVYtpVloUeLBHQj3cDzIHmahAEtA3QAwkgAESFAGMgQfwZ oITsx85cBYyviBO4ZGFG4AkGYnmMPLdKMEb2RBHhPOZyB0JEeZ niMLa0WaI4JXnHiG7ieVnnzPvh+1pjv3Eg4IgcRj+QGM9c5oMW bjCFfnaDIBA9ZMRu93rU5hKlSZB5nr6/bmo9uSDIgyYzPWBxxIpVtSMGTzn9bPTj8dc0ENgwuKAXIJJOBC mDBmJyARk5NQ7zbCwIwYG4qRBEQMCDzMjyIjFWa29p3SZPTpwJ iB6TmevnTOrthgQcj/35UENkk+LPBz5j40WQDOOPNY5g4kfHHUU6UJn1/iaZ1BhS2THAByTwBzySYzQPW1ImSoGDIxgLyTPiOOYGIHvja5O 8NkrlA8kg8A27izI8ywGPOoJ7Tb81d/Ni3dG0K7bTbcK7tuO09F2R5gn0ElO1STZLW2RbqAhmPsO0BUcf RknnOYGJFBZovr0Izx09OPX8DPdK20kA7chuskRj3g/jo32exe2rEBSQCQM4YeZAnHpT9ozOTI5BEekDHmKDmn5Yx4tN+ rd6z1SucV0j8sYhtNjpd/cUHxrm9AUUUUBRRRQFFFFAUUUUHqBWk4wOkxMfz6VMQgDODnI/wDWfOvNtjty6xjbpv2TTfc1MHa1z6um/ZNL9zWeupFx6JtvMzRcYT+Jrzx/ar/U037JpfuaYv8Aat4ZCab3fNNN9zUncpj0eretJN4hSQAxztExP kPT315vHb1yQCmmHnOk0v3NPt2pc+rp/wBj0v3NW9Yj0X3g64+PWmrF9m3bkCQYHi3Ejzxx7q88r2tdnjS +75ppfuaUnbLH6OmP/wCppvuanrHohmHn+PjUd7Q3CDAG4wDyzEEH0gz75zXAR2s/1NN+yaX7ms/2tc+ppv2TTfc1n3YuO9WyJmADkcjOTnHnz8TNNkWwu3EdZPx6z 1rgep7cZR7Gmn/Cab7moZ7fu9E037Jpfua3OtMeijdBHOcHH7uKbVvx9n9P3154/t+79XTfsmm+6oPygu/U037Jpvuq0Y9GNcHtR6yM/upe7GMTH8vt/wDFecP+ILv1NN+yab7qsf8AEN36mm/ZNN91RHou4eYI/iDJiorXFD7dwDEFtvGJgnzPP8a8/j5QXfqab9k033VKbt679TTfsmm+6oO97iGJmAREdZHODSt+Dxz xPI6ZrgH9v3fqab9k033VB7fu/U037JpvuqLj0Du9fP8AArBf1x/4HNefv+Ibv1NN+yab7qj/AIgu/U037JpvuqI7+5/8VHu3QJMx5yePx/KuI2u09S6hls2GG4LI0WmI3HgT3PPpWbXbF3MppwQYI+aaX7mp bg7Ueeai3rIfbMkbtxG2VaBgPIMZMjjIGelciXtW6SAE05JIAH zTS8nH/RpVztK8rbDas75jZ8y026fKO5manqXHUl7CtzG47N7v3cJsG8F WXCeydxMeZqZY7LGza7NcUp3ZV9rArMwTtBYxAkmepk5rjF3tm +Cw7ux4fa/5PTeHO3P5nGce+sr23cI9nTfsml+5qo7Vo9OLaKoJIVQokyYUY k9TgVJsknBzBjIiSIzHwwRyK4ce2bv1dN+yaX7mmrvbt0fR037 JpfuaS6Y2D8qYud5ZLggEXCFJUwQ20xt6FQpz1JrRa2TRa839P rRcSx4LCOpXT2bbK3zjTpIa3bB9lmHPBNa3VBRRRQFFFFAUUUU BRRRQP6U+IVNvnwn3VXKYPxqwvGUPurn3PmVrwrtx86Nx8zWKK 6MszRuPmaxWWaTNA/oLIe4qsxVZ8TAbiqDLGOsCTHWtk7P+Sk3NVacXWew9tR3UeJXY rv8AEPZAh+QI6jmtd0WuNoPtADMAA8sGTMnaVYRPBkHFW135W3 iD4LYcrYU3Rv7ybEd20l8uIGSOgoHF7ARku91dNy5ZuXBtXi/Zt5Z7J+sF8W0zKyR7JFUvaSKl24qFtqsVG4iSAYzGKtdN2hqL9 wfNtOBeFzvh82S4XDAAEhASAs5gCPcMVdPo9c1tlfsvVFn37mF hwNzm8SQvc4zcUxP/AMS/ANHmp93QjuFvKxMttdSOCd5EGcjavUc1eaLsztS0oRNBegT7eg W4c/3rlkt++m+0Ox+1LwAfRamBwE0Ztic5It21BOTk0FRe7E1C2Vvt Zui0xgObdwJmNvjK7Tu6QTwai29KxRn6Lk4OchTBiMFln9Yedb yex9fatq9izqp8H/L3NA7m2yj2kZ7TIMz4hDGcioGs0va91Cj6PUFTgxoQrRIMBlsh lBKiYOaDWrWgYozEMDtVkG0/nAW7s7T6Hyng1I0nYrtdNm5utXAVBttbfeJIklY8IVfEd0dPhd W9B2sAg+Z6krbUoito9yhSQTKtaIYyBkgnA8quNf2R21csLd+a MLYBRFGmsi9bUYgBbS3EEkwVFBzmiae1ene25S4rI45VwVYTnI ORTNAUUUUBRRVn2b2Fd1CM1nbcdSZsqfz20AHcts5df1ZIgyAM 0DvY+usqhS53ltmaRftgOyAQQFtlkySMtvGDwYqTc7NDi9qBiw ZFp3cK7XCRACb3JY5kEmASScCbz5Ldl2rmm1FrfcW53Du+nvEW 0LgRYu23MLO9lTa8TvkExFaX2hoLli4bd5GR15VhBzkH1BGQRg ig2G9puz7YC3LmoF7ukD92lu4lu7yxBGoXeeMYC5EEnw1et7St vqBcKM1sQNu7YzKuBkbthiPOPWme0dMqWrECHdGdjPQuyoInHh Wf81V9Bs1w6Qozl7qG+3jC2rZNoTvKoo1I3rvAEsqYEjyrHbtr R2hdt2Lt1ywtFV7tBbkR4u8XUvLQWkFcFj7MVrVFBmaxNWFnse 4YLxZQx47soM9QI3MP1QacXUWLQGxO+uAg77mLePK2MsPVjx9G gldhad/muvubW2fN0XfB27vnOlMTxMZiqCti7O1r3bOvNxi0aVABwFHzr S4VRhR6AVrtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUEi3a3OozDEDwjcc+Szk+ lWWt0gt23G5iyuyMpX2edssJWSATAPQ+VVtm8ylWRirKZDKSCD 0IIyDVgO2TcC29Rm0CCzW7dlbxgEAtc2brnJwzZqZorO4bPhbA DHBwpiCfIZGfUVOHZn5l3O5XtkEoywCrbAsTkHxE8QRFT7PykF prjWbZBa2tpO8KXlW2u0Sy3LZDudvOAJMCIFQ+1PlDf1Ai6yGT LFbVpGY8+N7aBnySfETkzVDH9nk2UuKHJZ9kbRBOYCmZY48o6V nU9luruoG4psnofHtjwkzywHvI86d7K7buWSoMXLazFq4tu4gn PhW8jqhnkhZ586ndk9qaiLtxFs3QG33VezYuXNuJI7y0zC2Nom MLgwKDXmUgkEEEYIPINYpd24WYsckkknjJycDApFA7ptS9s7rb sjeakqY94qV/bep/7i/8A6r/1qBRQT/7b1P8A3F//AFX/AK0f23qf+4v/AOq/9agUUE/+29T/ANxf/wBV/wCtH9t6n/uL/wDqv/Wody0yxIIkAiQRIPBE8j1q4T5NX99oBBcW6bBQqTtbvywQdCPE jqcYKH0oIf8Abep/7i//AKr/ANal2vlbrltG0uqvi2xkgXGE+8zP76V2l2ShF25pyWS0fzqHLW pbYCGgC7bLEAMADkSo6ytJ8l/zx09xvz76YXbFtT7VxlFxbbHoxSSAOSVEiaDXdRfZ2LOzMx5Zi STGMk54pAH7ua3HS/Jqyws2S2y7qNOWtXH3KDqReKG0V+jhSkke1nrVm2lXS6W1qNOA yW7ul1F5Sc3Qgt22Vs+A29RvBQz+nQgkDAc+FltpeDtUqCfItJ A+O0/ZXQ7PyaS3adUXdee1ds7Wn85e7rS6jwAjgKbhUiCSF6ETWaWym n1du0o77R69bZCP4G7p7hVZIJCXbbqw3SR4T0JFbb2b3hX5sjA 3NPcu2h3iBLqXVx2bcExBJHd7+odVaRtNBT9oJasK1zurL2Dqt K1obBtFm9aYXXIgbFuhQNpIhkO2Cs1BGgh9Zore23fsXu80hZQ t5raM7EJd27iWTY65ztxznYNZrbQ01x71o7Hs2Xe0BtdLGou3V uWxJhtmoCXrZYSoubeMVTajRMj2Q13ub1lF+Za440+ptgllRiw 2o4V4kkrC7GGd1BnsDW3tTYsi9v1C39Rc0l9i83FS+dO9nLcEX Q7qzSJVgcGKp+2bHfaLTuDuuWLz6PcMi6mbtpgeARuZfUbc4xt un7ALXdRdtq+kt35S9bIFr5o1t1u95aZytvUWke3MoVdQeAYJe RVG5dU1u/qbUXbyaa21y5dCd2bOotmFTvAt1i3IZFBYSpIDm3ymuA6l1X2b e20v6tlRaByTztn41G0PZl29+jtsw6tHhH6zHwr8TUy52raUnu tOkmfHd/OueckN+bn/AC1C1vaV26fzlxmHQE+Ee5RhR6AUEwdnWbf6e8Cee7sRcPuNyd i/At7qRe7UQfoLK2v7zHvbn/2YQp9VUVV0UDmovs7FnZmY8sxJJ95OTTdFFBc9hfoNf/hU/wB1papauuwv0Gv/AMKn+60tUtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUDlo599Y25ilXUg1hsiftq C3sfJ1iwVr+mQltsd8twzMcWd9F7siwh2trE3AkMFtXTBBiASo mqrSXtjq4+iyt9hBpztPUi7euXAIDu7AeW5i0fvqiYNNpRzfut nhbIEr5gtc/dFStBqNHauJcD6wFTMqLSt8CSRx5giqCig3vUaHs++WtW2e1ca 3Yvtc7tGt21TTtdvKu1wZZmEqBhkgYwJv/A+nv95ftX7Vu01m09pWL2+DbS/cY3F8NoMLoUk5aAJjPN6fTWOFKBjtbbuXodpJUEeQJJig6Fqvy a/8zp7drvXs3NwuuhR2t7nu9y7bCQFa0Lbkcxu46az/AMJ3O4W6W2MbeouG26lTts93lf1g+Jj2T6TKX5bO1q8rrD3RqD 3iECLl/uVkLHhUW7RtwDxcNW/yp+Xdxrf/ACmouC3duXg9p4O22BaFtArSETbOFiTv5oKP5N/JoX0tXiSbYvuuoGQEs2ra32aVliSguDA5UDlhVz8nBpWtO15LY sfOXsae7cwwW9bumLx42KRbcP7SMTnaTVnb+WbXBdvp3SotoXp NlFbT60KLYW2dhF1bm2NsyEJONkGPZ1g+fDs5tPZayjE3VNpUN 69Zt3WLfmyIVmZgsfR2dRQPds9kXLGmuX2tFnXRWNM6hvDbAHd XbkwQ+xlRSqGVZyWABEx9fae3a1lixJWzp9EbO32iiM2qfUKZk oGa4ZAMd6vG2rfs/wCUVxNMdU1uwYsjUXbSq8OD3misKE7yCnh/OE/R7sZIpC9pqt8bdPpbbaPT2dhUXFC39W1vAbvf0CtdYwSPpfWoK QbLl9H3Ih7R0bIWg92dW7BWBgHZ41VieAWnA4Y1iCezbupWHS+ +n1DpyV072wveQAReCsR5lQhqzu9poj61U0+lGk0ZeA1ncW1LD uEZQzHbvuKGI6IvmJpek7dv3b/ZxI0+zUpfu3VW1ZUJcNzUW7l+WtkqVtgPuMgm2eQDQVt/Xsbi32IOs7Nvu91Bhbtv5yD+aYAxF24RtI4eRMEVc2tBft2rh0 wfUW27zU2CbRKXbd0rb1OmvJPhaAriDnYTzG2q/tLU3n7P041Dg6rfdvXFJBuG7eKEEWyJUdyOoMlpirrsntJtRf0 tx3uBNRr9TcbTszknuFDWkUNiJYpAmWIk4hQgansFbttbToVsL 37W2a7bS9oIYC7bupcb/mLKko2CGgsRmVqwbU/NBbvX9Ql27ZtWLN1Ldp7wuXD3l/SNuYoGuIFQ4PCkSJFaR2zdSxpltoN1/VKL1+6wO4W3Ie3aUsSeRvZ4BaV5GTvLqTqGYSO81ukuG34Wdm0 ema/ft92I7wh2CCI8Zgx1BWtuWLV9QjOIv6rRA3XBEsi3ba3Aqkmyl 5wIfdgn6sVX/JjtRwbKFEsC/ryLlmxbVVC6dFLgltxC7nEieA0VA7GRrtvSXSFt2hrtTqnUmIs WxYYtIWXCkXEnzIHuT2JqN+t7LxuRkuXGWI3Pce8LxECSTtj/ACqOKB67fe6tnvH70t2ZrLpdyS63H70sTOeEVB0jiahuB33Z6o 9y1qks6U2XaSl7f+cUHaN6EF+7ByCqgeGJqRasM/cXQpBHY987sbX7tb1jMDJFuBHMhZ6mnewDsPZ124lskabUXTuA D7dI165aZWkGG2hI6hCc9A1P5admizq7oQ7rTMWtOB4WVvF4GG HCk7dy4MVRVs3Z/blhVKFLqI2Wt7hesscZ7q4VZTz4hc3DzpntTs/SNbN3TagAjJ09wOG/yNt2n9UmR9ZqDX6K2i18lwtzQi53mzUuLVzGxkubwrBdykEBXR p6yaVe7B06XLSXWuW+8tO7jctw2CN2x2KpF1GUBtohoPXEhqtF bFrPkyyjZhblvN1muAoVa4ltGtgLJQ94hmThgarO1OyLliO8jJ uLgzDW22OD6g/DIoJXYX6DX/4VP91papauuwv0Gv8A8Kn+60tUtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUE/UW5HuqGDU9GBzTFxNpDQGAIJBmD6GCDHxrnxfFasWtn5PiNIzM 22/d7u5CwbbShEE4Mo6sPUMOlS7XydsM9zx3Qlm+LN3ClgHLqtxeA 2UMpAPEE9IWn+VF1dwKo4N23dVX3kW2tlivd+PwjxER5UhvlHc 3E7LQVrneugDbXueIAsd24xuMDdAk4ya6Mkds9kfN1hpLlztcE G3ctFQyOmJIafhBBgyBUVLv9oO9pLTGUtlzbX6u+CwB5iRMecn qaiUBRRRQFFFFA6upcIbe47CwYr0LKCAY8wGIn1q4s9vHZqXck 6q93aC5HFohu9AiApIFtcD2dwwCaoqKDeOzu0lXRCy9wB/mmqKEwYF25aK2ueot3GA6G7MVO+UAY29bZDD5xZt6EXSF8dxLK RdMjO5LjLuP1ba+U1zyzdKsGHIIIkAiRkYOD8ac1Grd3a47sXc ksxOSWwZ94MUG3We1Ld89p3dpi4lo7D7TIL1ou58UNdwGPq7mR 1mXWa32w6uyhe7uW9JuxZNq5bZdMsiALRVhkTLZPJNc+pb3SYk kwIEmYGTA8hk49aDevk1qRt09y6rrd7P1NpbjBijjTXHaS/0vzV3GOlzaehq17FbuygvtuuaLtM3LoLG2qWL+xO9ABhrZugNj oRna5Nc102tuWyxR2UurI8H2lb2g3mD61i9q7jRudmhQgliYRe F/VHQdIoNv1us05aw7+JtLYJKb1DO1u+bdmwT4lbYm1iyglkHSJq x+T/bCPd0+5t167rLusIXjTwHIUHkl2AZlJjaiSMmucTS7V0qZUkHI keog/uMUG/6DU/8AKLZs+K8ezru1wgLsraktcsqpGYt96S3OWjgVD+S+uS23Zgul cam8ZJju7Vzu0DMegDh3HHsz1mtK3HzOOKxQbL2d8pzp9OllCz w+oLySEKXrYsbV6xEvMDJWQYmqvU9tXnMlo/MpYx/0kCgKPKduY5k+ZquooCndNeKOrgKSpBhhKmM5B5HpTVFBcaD5S XrQhRbjvlvjcgbbdXgieB6detIHb1zaEK2mA7wLNsEotydyqeQ skkDoSY5qqooLbTfKG+i7JV1FsWwHUNttrcF4KCeB3gB/dxTfa/bdzUx3mzD3X8KhZa6295jnP2VW0UFz2F+g1/8AhU/3Wlqlq67C/Qa//Cp/utLVLQFFFFAUUUUBRRRQFFFFBL0tPXfZPuoorlf03PpX0UUV1Y FFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUU UBRRRQFFFFBc9hfoNf8A4VP91papaKKAooooCiiigKKKKAoooo P/2Q==https://www.google.com/search?q=%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%B3%D8%A7%D8%A E+%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%88%D8%AA%D9%8A%D9%86&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=6hZqVef9CoHlUcaFgYgE&ved=0CAgQ_AUoAg&biw=1366&bih=657#tbm=isch&q=%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%B3%D8%A7 %D8%AE+%D8%B9%D9%84%D9%89+%D8%B4%D9%83%D9%84+%D8%B 1%D9%8A%D8%B4%D8%A9&imgrc=7nqg6iYNhDTtqM%253A%3BVF8Jb5WVNuX_QM%3Bhttp% 253A%252F%252Fimg02.arabsh.com%252Fuploads%252Fima ge%252F2014%252F09%252F01%252F0c3f404e63fa07.bmp%3 Bhttp%253A%252F%252Fwww.djelfa.info%252Fvb%252Fsho wthread.php%253Ft%253D1655401%2526page%253D12%3B72 0%3B370
http://i41.servimg.com/u/f41/16/21/46/83/imgres87.jpg (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAcQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.chourok.net%2Fvb%2Fchourok137 75%2F&ei=ghhqVYHqBsXpUpjXgLAE&bvm=bv.94455598,d.d24&psig=AFQjCNGMqY9O4vevzHZ40VArKtNMxjhuig&ust=1433102847146167)
http://www.djelfa.info/vb/data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxQTEhUUExQVFhUXGBcaFxUYGBsaGRgYGR4aFxseGh oZHCgiGBomHB0dITIiJSkvLi4uGh8zODMtNygtLisBCgoKDg0O FxAPFi0cHBwsLCwsLCwsLCwsLCwrNywsLCwsNywrKysrLCwsLC wsNywsLCwrLDcsMiwsLCwrKywrK//AABEIAKEBOQMBIgACEQEDEQH/xAAcAAABBAMBAAAAAAAAAAAAAAAAAgMEBQEGBwj/xABGEAACAQMDAQUDBwkGBgIDAAABAhEAAyEEEjFBBRMiUWEycY EGFEJSkdPwByMzcpShscHRFWJ0gpO0FiRTVOHxQ5KDhKL/xAAXAQEBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAQID/8QAHREBAQEBAAEFAAAAAAAAAAAAAAERAkESEyExMv/aAAwDAQACEQMRAD8Af7V1Saey1zuhcMoq2wFlmLBQJjn+QNQLn btseJNMty2LCah2BUMEbdMKRkgLPIq01XZ1q/tN8blUlthiD4SssDzAYkeUz767sv5P6W9atvbN9bVy3t2b43Wt 7MEaMxLMOeIFAza+VFg3jbFgT3tu2hIUbxcIXcPDnbuUkf3hW1 WtGn1Ez5qPj0GOKr3+TGnZgxU7lv8Afrn2XAUQAOE8K46wKv8A u4OOsRzEc9en9aByzorf/TTpyq+fPpUsaG1GLds54Cr0MeXOOlNo48iOORn19Aen4mn0XHT 3cRQNNobf/TQ/5Vj+FRX7Pt/UT/6L7+gqwVj1/dOPjSQu7yAGZ/8AdBETs+3Ed2mZ5Vf5AY6VltFaHFq31+iuevEfjFSnsHnn8Y/E+VNOwAJPTJ9Bn7PgKCFqNFaPFtBjoq/0/GahHS28+BMei8fZmpba9WODyTBMZInM9etNgZx6e7n8fvoENo0/6ae7aJ8vKspo7XPdpn+6KTbtEFiTJYkxGAIgQOmAPjPnTq2yJ5 POTHX8c0Cm0dv/AKacHlV/pPnmox0VobiETJk+EHMBfdwOIFTwePTj8e+mynTr5fZ5cUFf81 TA2IP8oPn6eVK+a25zbT3bR+7HWluwzkSDB/u4n+BmkJcO7b8QR9Lz6Yj+dA6mmt9UT3bV/HnSfm9qMokfqD+WaRJL9SCPhuXiDHQ5g9QPWmdzqzQWZZHI3RM QFAyTBkznE9aB+5pLfREzP0R+BWV0lv6idfoj+lQxqd1wAEg7C SNpCkEwpyAd2D+/4T1JxnP2UAdLakHu06/RHX4UoaK3JhE/+o/pWAMgmsfOQC4JEgsB04UMeffzQJfTWwwXYkmT7A4Hrx8Oc0ze0 aEewsDyUefHH4ms9m7G4c3HSJLGSN43SIx4hnGPKs60gKcneVI AzOcfRyJMCfMigiXNJb5KJ5YUfux7vtpwaG39RT/lH9PWnHUggknETOTPHxpYIHXqBIxkiQMcUCLumtjJS3xyQP6Vh NEgH6NIH90fzFSI934k/CgiRnpP8cc84/HkHLfyt2graaFCytziPNfKufV0X8sHtab9W5/FK51QFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6LtgjnmDj91V/yJWdHp/Pu1Hvgn+c1c93Iz/7+2Zqs+REDQ6Unqijz5MRzQXllI8vUY+FO6lHIhI3SMNPEgNxE QDPwp61bYnEfZx59RBIn3c0+9ozx09PXz/H8gxZUD3ef2VLttJ6U3aSAYn44x5ge/8AHFSkUARHEmZ9P3/voEG1gnNJFsqMZ/d9knoaL+oUKxMtkggDO5egB4yJk4jNKvaxFLB2K4z4W8uJAiY8 sxQJe3I+319Kr9RYBEGeIniJGennU2/fXcqZJJOQMcbsHhseUx1qqXWBiccEQcGegjaTI4iPP0igruz+z 2DFnbgkKqiABwCfgYjpPNWKWM+h68meaLd0OYVgZyfwRnrUi+0 bRtbJJJEeEdJ5wY54HwoI921HWPL3kiInrJFJVR9vT48+6kNeY kgjya26glSJLKCZOdoyePFweuLF8sxEez7Q8ufJcjy64NBm+Dt 3SMeI8ZABnJ4x1xxzFAJgTPnER8CPOP4Vi5d3KpBGxp6E5xtxy MkSCOOeDSb77pKjawG1hMxkMBHB4PUe1zQMspDNJkMNwJ6RAIH pBB+2ozICzeIrsPtezG6JE9Ruj0yOacuXSQVIL+IkkARGCVBkh CJjrxEyZpLLueSA3MyY2gyQAQv1czPI8qBCDJPiAkCSdwW4CTB UZGevUHpilLfRVacNKkgAn2hIyOZMn0mKxcPUXIzACtxyCcAxg gAmOM02wBkFsKDxMxzmZwQSGI6qKBAKBSWAyzuBO0mZXHU889Z p/wAQ2qqmDJQyfZOcoWkgSBE+XXFRpIbdOTgP4vZnbu4jdG0ZOMn HWWl6QIAU7doJDMrH2ShBCyZ4z/OgQl24ZUES6tEkrnIGwjiACM9fKM57R1PcIS6hkCkwmIA/u/VE+0DOeDS2WYMBTsERIGFL8MBEHIMxjpxS7tpmDEMd6g7V8ORE qYIAzIkn3QKCJ2TYWzbm2igELvgmW3SEaScLk9CcRGKSlvuyQW ZlBGTG1SAYAiIXJ6dfdC1uL7R3bhBSJaAfaEHwzBAg5pIuiIBI JClmGdoAERiHJxkAj7KB4szztXGfESMxzt8jMQZ6k5Ay21tGfc sm4YzBKpHHBAD5Agmc+lKs3ieSGHBxAkEAEMYDzBPhHWppIwVU MQDtcERkSQD5R5SKBBwOZPrkxM5JyeYz5UY46gDHv4POJ6fHyp WyevngcfbAM/Z7ulZRRHAWOggAfZQcv/LEPFpunhu+p5Xk/wAv3muc10f8sg8Wm91z+KVzigKKKKAooooCiiigKKKKD0tZkCB MY6+Wcfwqt+QtwjQabH/xj+P9en4MrW6wrZuPbQl7YaEcFQzLmAxxJjp1NVP5PtTcOgss1 sL9C3JbxqswxwclpwOR14gNsHaAVTgn6JJlVBgj2o4lYMSQBMY qTe1O0NuUgKCRJGc7ZEdPZk9J+2oua+WGwhhsiSIyREKG6MGHX 6OJrFrUj84ozuUIjEklmWAGJJkSciTxxxQS21rSxMFgxU5O0m2 xZYEbjkiYA+kPI1YnVnvAGtwwcxyCog+1IiMGWBI45qlGpldt0 BnIYBsg7yc+GZiV2lYPM5ApV2+A52kK8tLs0oyhQfANwMnyJgR nyoLVboTbk7twLSCfzbQhO5shTBI4mJiKjarUSUVV3HaA0hQpK sqiVJG07QSAcQajOwIgwfCTGCAzE7VEcjIbHIbHIht9Q058W7a xJhiu0wDBGPCSpgGYUxBwEu5dVj4UKnfutmPDLgIZVTyCCCOcz 61VXLpRdsAqVABErnmS24mRMR0Ez5B+/aZSsCSBsK4PSTH90sJOTg9M1DBZskSJJIxDTJMNPv58vWgl6y/cti4yMvJfrOCsCVWVYgkQSep4kUvT6oDxgNG1DGE3Egglweu4N zOYioulunaI2Fo4O4Ek+xAj2sTxPMjis/nCXRSoJCiTyT4jDhTC4XfgAwRyRQS+8mBvEhVCxIUEYMdIiZjI 6jK04lza7/V3OzSInGApOGkkGPX1mobIxZRERtWZlhESQeggfRzIBxuio9rW KAQQCzRDmCFnjJMiADPwHpQOpbZTtLDa6ljxHGW3KJEAwCDmeI rF++5PMEGQR7LqRgSo55MEnr6Ql8EEkBiwHAIBEHcWHBiYUn6W AOjluHAA2nxErJkzKE5Mi4oGJMEQQc0CBcJG47SG8LY8mDTnks MEnqopJQ931CwdpVd0qpyQVJbqRt9T54es2htYFgYIhd0yCCfD Ez4mUg+YiaxauoVItyHG48HjmRugltuAP7xEigYa2uZENnYBDq II8RnJkmIOcmMCk3Vlmk7SxJ54DQp4YbgSRyI8Jg8UtLgKkbVE lZUk4I3HqRzMxI445plRkoGyPCkMAN07SInwggdMYPkKB5kEAg ZGV6qTMmOpzuif7vWKbSwOSIjA5DAc/RHBgLOMsfQU7CzGxVUTJI3HJHsnIB5Geob30+7DIXbtElW2gkS fq7SPaVj/AEzAK1NpQ6hSCMkqrCT0MSc7uCP/ADTQuDcr7Q+72mIhhyoOYEmFz+t5inUzbB3EEM4kAmOWEwskCO SIgiolwbZYAe0MAwAMSCs4E+/gjpQIuI243GYAR4vML4SMCM4Gfh0BqOxxJDe1yvteGTAYH2YVh tmPZA86dYkrIEscnAY5nGBByBkiP3GlFuCQJbBCnEEyTkYk44x u9KB1LAMBIQqBJPtiV4g54PtTzNTnfy6ARA6D34qHbUd421mEA iMHIMkkmTweCfo8cVr/AMpO37trUae3bW5ctG4O9e2pYlIjbKryIZ9oM46UG2W2569D74 kiCM88++sHzB/H4/HFRWstt3SS2YDEQIODIUmfCOZwSD5VMMfj+tBy78sg8emOfZuf xWucV0n8s3t6b3Xc/FK5tQFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6eRwfh04+2m7lkKJWFJhFgkDcZ iQDETk+k+VLW3tOOOhIgxz/D1rNzRrd2bxIUzHU+WRwOp9woK75sNxS48gC4SIgSp27paeTAk nnHSkWGtyqydvOOeozIwIAkeZnGJtddp/ECAAsRk45xMzGcDyk+ZiJceWPG4xAgHdtG4hTzPJHAMeZkBG0x GQQIMSBugGctEEzkt/mzkUhd0ewBhZRdu4vIUdQRmOZwvNSXXCDgsAIkhZAk7SF4A3dO BjpTLjAOScmBmeQvhYwvAAJ4JzGYCamoDQAHG47hABiJPXAgZn jw++lWmDBgFG5gNoGMg9MZYAzmIL5iREbg4IzJMgSskgz5+ccR 6Gl6W6qlZ2kwWBBwc4LeXTj6o5AoHLlkgtvJYAkg8xzkEtwVBH Of417gHaoBgkgRHK7pAHEQQY3ZPlOJpukCPHgFmJJKhAMCTBjx eyf7uBNQLhE7s42wv0iI2twZAiIzQNo4MZO6BBIMypiRIM4256 E+6lq7LJUCQJ4JBwMyI6ES0kmTFIsOAcgwVgeyJIUK0An4geX7 8JcHBHplpAElWnEgQuOJ68A0DpvLmJ5G4FpWcRthc+0AR5efIb s5ImJ2hYBhYg4XnA3HxZ9rrwEnauYDFR0+lEA4IG7pOeuYpDsC 4I2ZkkAE9cgRyQIM+7IxIS2cAZltyzHi5MERyFIOBGDx0pFrVX AQ8EE4wYLCBILQYwJwehOMmm9NqMh8yAdok+JiOfKJQn7KnMVw V2mJgglQVMq0xOQRxIk56UDLX9rMQGBEYkZI2huepjcCByAeJp KHcDunKofYjwyxbiDET6gjE8UoIQqyollCiUAgFsExuxIAjgTR qNOS5JgkscbSQAMypyDHwyCB6BFa0fMwME8ZAMSJlZInEj+Q4a CwYbt2TtyGOeQfMHryB6CpGoHtFTgjd7xnBEifpnI4j3VhLe1Q dvhMdCAsTIIEbRkiPrT6UDaErugrAJgEczHmZwDMjyM4yX3u9J dUGMic5gGPM5+PuFZ0KG7tcGFYEvJYP5hR//Qnyx1qXf0Z3W1LT7xGF8XQRwSPWaCGhIaNpODt9naGgg46jbC9 T/CmW05B5JCiCRON3MAT9E+vTyMvraLAAiYMKjKBCiJGJifXzWk3 LpKsVkMGjb1E/zzg+71oIIVUXJJB8QBMgglSw3ATnjJIj3U7ZvyZOQJJBPiC7pJ iIIDAYjwgx6UllJBC+JfZEHBUTMA4JUxn1OcZetuoUeyFIwfqj aBgH2uJigDZBhWWIJiGCl1E7SM5IESDk+oEUnWEi5p5YSbxJjo e6vAieo4H205IlZywwOQSvEiekZIHBFNdoHx6bn9Kc/wD4rtBaFz60lW92PWm9u5RJPIJI5weD5iMfGk33IuIJG0huudw 2wBPpuNBzr8sZ8em/Vu/xWucV0b8sXt6f9W5/Fa5zQFFFFAUUUUBRRRQFFFFB6ltgSPcvvmPx9lP27fHT4/GoqtnnHhkDPQVLQx+74fGgLmmD7QeAQT/ePkd3T4ccRSU0XjLEknfuHnG3aAZ8s8QP3y+bu0SQTkCBk5YD7 BOT5Csvcz1/BoIvzIgGDB2kbSFgsoChiekxOPPPAqCumACOSYmYgAASSZleIk iTyZzAq2uqGUhuCOkjHwzTgAiMR5QIj7KCh1GkhtvMcCILNhQQ WJmOQBgYk5MJv2yrxuVYjIBhSdoEkmJAgn3T9LN7fQMCPsI9OC Pjmoet0bNu2OF3ABgRuBgjxAbhtaMT+rPAoK2xb2ljhN0ggTwC oIAn2iSwB8hnrUS9Z2yFAEAEgTJIEmDxzumPM81Yam2xZSFdfE HaCCrbSzAMZ8I3MTjJ2weRSHQjazFY9vEbQC4Yw3M+IwOCAfKg hW7UwQ5MAtHQAE4hV/STMistpd5MHB4GCDCxxI52yCRGPhUvTE71IIX2iyc7Z4kTA6Hd 6EYzWbdragcgGN2IAHtEqVxgiSAME7jOaCFbUe0QVXbkHyJbcZ 5kArn1X1pJKsVELEAQM+InzAlVk+QnHMmLFNKBIJ3bnYndiQwA PvHwH86a0lnCypkYY8EwBmD6gD+ZHIQrOnIYO+VzK9YAXxQuGh pMevGalNpN2CgnaGUTgSAoUEGYEEnzJMU6ujZ+TtO6BjoAV8wR Mk8+Xuqbp7PtOV2knjA2hfCASOTA/l0oKx0chpLAeEAgKAwkQefZUZOep4pN+2fCCxmY2sVmGw3SSIJ OfITEVYtpVloUeLBHQj3cDzIHmahAEtA3QAwkgAESFAGMgQfwZ oITsx85cBYyviBO4ZGFG4AkGYnmMPLdKMEb2RBHhPOZyB0JEeZ niMLa0WaI4JXnHiG7ieVnnzPvh+1pjv3Eg4IgcRj+QGM9c5oMW bjCFfnaDIBA9ZMRu93rU5hKlSZB5nr6/bmo9uSDIgyYzPWBxxIpVtSMGTzn9bPTj8dc0ENgwuKAXIJJOBC mDBmJyARk5NQ7zbCwIwYG4qRBEQMCDzMjyIjFWa29p3SZPTpwJ iB6TmevnTOrthgQcj/35UENkk+LPBz5j40WQDOOPNY5g4kfHHUU6UJn1/iaZ1BhS2THAByTwBzySYzQPW1ImSoGDIxgLyTPiOOYGIHvja5O 8NkrlA8kg8A27izI8ywGPOoJ7Tb81d/Ni3dG0K7bTbcK7tuO09F2R5gn0ElO1STZLW2RbqAhmPsO0BUcf RknnOYGJFBZovr0Izx09OPX8DPdK20kA7chuskRj3g/jo32exe2rEBSQCQM4YeZAnHpT9ozOTI5BEekDHmKDmn5Yx4tN+ rd6z1SucV0j8sYhtNjpd/cUHxrm9AUUUUBRRRQFFFFAUUUUHqBWk4wOkxMfz6VMQgDODnI/wDWfOvNtjty6xjbpv2TTfc1MHa1z6um/ZNL9zWeupFx6JtvMzRcYT+Jrzx/ar/U037JpfuaYv8Aat4ZCab3fNNN9zUncpj0eretJN4hSQAxztExP kPT315vHb1yQCmmHnOk0v3NPt2pc+rp/wBj0v3NW9Yj0X3g64+PWmrF9m3bkCQYHi3Ejzxx7q88r2tdnjS +75ppfuaUnbLH6OmP/wCppvuanrHohmHn+PjUd7Q3CDAG4wDyzEEH0gz75zXAR2s/1NN+yaX7ms/2tc+ppv2TTfc1n3YuO9WyJmADkcjOTnHnz8TNNkWwu3EdZPx6z 1rgep7cZR7Gmn/Cab7moZ7fu9E037Jpfua3OtMeijdBHOcHH7uKbVvx9n9P3154/t+79XTfsmm+6oPygu/U037Jpvuq0Y9GNcHtR6yM/upe7GMTH8vt/wDFecP+ILv1NN+yab7qsf8AEN36mm/ZNN91RHou4eYI/iDJiorXFD7dwDEFtvGJgnzPP8a8/j5QXfqab9k033VKbt679TTfsmm+6oO97iGJmAREdZHODSt+Dxz xPI6ZrgH9v3fqab9k033VB7fu/U037JpvuqLj0Du9fP8AArBf1x/4HNefv+Ibv1NN+yab7qj/AIgu/U037JpvuqI7+5/8VHu3QJMx5yePx/KuI2u09S6hls2GG4LI0WmI3HgT3PPpWbXbF3MppwQYI+aaX7mp bg7Ueeai3rIfbMkbtxG2VaBgPIMZMjjIGelciXtW6SAE05JIAH zTS8nH/RpVztK8rbDas75jZ8y026fKO5manqXHUl7CtzG47N7v3cJsG8F WXCeydxMeZqZY7LGza7NcUp3ZV9rArMwTtBYxAkmepk5rjF3tm +Cw7ux4fa/5PTeHO3P5nGce+sr23cI9nTfsml+5qo7Vo9OLaKoJIVQokyYUY k9TgVJsknBzBjIiSIzHwwRyK4ce2bv1dN+yaX7mmrvbt0fR037 JpfuaS6Y2D8qYud5ZLggEXCFJUwQ20xt6FQpz1JrRa2TRa839P rRcSx4LCOpXT2bbK3zjTpIa3bB9lmHPBNa3VBRRRQFFFFAUUUU BRRRQP6U+IVNvnwn3VXKYPxqwvGUPurn3PmVrwrtx86Nx8zWKK 6MszRuPmaxWWaTNA/oLIe4qsxVZ8TAbiqDLGOsCTHWtk7P+Sk3NVacXWew9tR3UeJXY rv8AEPZAh+QI6jmtd0WuNoPtADMAA8sGTMnaVYRPBkHFW135W3 iD4LYcrYU3Rv7ybEd20l8uIGSOgoHF7ARku91dNy5ZuXBtXi/Zt5Z7J+sF8W0zKyR7JFUvaSKl24qFtqsVG4iSAYzGKtdN2hqL9 wfNtOBeFzvh82S4XDAAEhASAs5gCPcMVdPo9c1tlfsvVFn37mF hwNzm8SQvc4zcUxP/AMS/ANHmp93QjuFvKxMttdSOCd5EGcjavUc1eaLsztS0oRNBegT7eg W4c/3rlkt++m+0Ox+1LwAfRamBwE0Ztic5It21BOTk0FRe7E1C2Vvt Zui0xgObdwJmNvjK7Tu6QTwai29KxRn6Lk4OchTBiMFln9Yedb yex9fatq9izqp8H/L3NA7m2yj2kZ7TIMz4hDGcioGs0va91Cj6PUFTgxoQrRIMBlsh lBKiYOaDWrWgYozEMDtVkG0/nAW7s7T6Hyng1I0nYrtdNm5utXAVBttbfeJIklY8IVfEd0dPhd W9B2sAg+Z6krbUoito9yhSQTKtaIYyBkgnA8quNf2R21csLd+a MLYBRFGmsi9bUYgBbS3EEkwVFBzmiae1ene25S4rI45VwVYTnI ORTNAUUUUBRRVn2b2Fd1CM1nbcdSZsqfz20AHcts5df1ZIgyAM 0DvY+usqhS53ltmaRftgOyAQQFtlkySMtvGDwYqTc7NDi9qBiw ZFp3cK7XCRACb3JY5kEmASScCbz5Ldl2rmm1FrfcW53Du+nvEW 0LgRYu23MLO9lTa8TvkExFaX2hoLli4bd5GR15VhBzkH1BGQRg ig2G9puz7YC3LmoF7ukD92lu4lu7yxBGoXeeMYC5EEnw1et7St vqBcKM1sQNu7YzKuBkbthiPOPWme0dMqWrECHdGdjPQuyoInHh Wf81V9Bs1w6Qozl7qG+3jC2rZNoTvKoo1I3rvAEsqYEjyrHbtr R2hdt2Lt1ywtFV7tBbkR4u8XUvLQWkFcFj7MVrVFBmaxNWFnse 4YLxZQx47soM9QI3MP1QacXUWLQGxO+uAg77mLePK2MsPVjx9G gldhad/muvubW2fN0XfB27vnOlMTxMZiqCti7O1r3bOvNxi0aVABwFHzr S4VRhR6AVrtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUEi3a3OozDEDwjcc+Szk+ lWWt0gt23G5iyuyMpX2edssJWSATAPQ+VVtm8ylWRirKZDKSCD 0IIyDVgO2TcC29Rm0CCzW7dlbxgEAtc2brnJwzZqZorO4bPhbA DHBwpiCfIZGfUVOHZn5l3O5XtkEoywCrbAsTkHxE8QRFT7PykF prjWbZBa2tpO8KXlW2u0Sy3LZDudvOAJMCIFQ+1PlDf1Ai6yGT LFbVpGY8+N7aBnySfETkzVDH9nk2UuKHJZ9kbRBOYCmZY48o6V nU9luruoG4psnofHtjwkzywHvI86d7K7buWSoMXLazFq4tu4gn PhW8jqhnkhZ586ndk9qaiLtxFs3QG33VezYuXNuJI7y0zC2Nom MLgwKDXmUgkEEEYIPINYpd24WYsckkknjJycDApFA7ptS9s7rb sjeakqY94qV/bep/7i/8A6r/1qBRQT/7b1P8A3F//AFX/AK0f23qf+4v/AOq/9agUUE/+29T/ANxf/wBV/wCtH9t6n/uL/wDqv/Wody0yxIIkAiQRIPBE8j1q4T5NX99oBBcW6bBQqTtbvywQdCPE jqcYKH0oIf8Abep/7i//AKr/ANal2vlbrltG0uqvi2xkgXGE+8zP76V2l2ShF25pyWS0fzqHLW pbYCGgC7bLEAMADkSo6ytJ8l/zx09xvz76YXbFtT7VxlFxbbHoxSSAOSVEiaDXdRfZ2LOzMx5Zi STGMk54pAH7ua3HS/Jqyws2S2y7qNOWtXH3KDqReKG0V+jhSkke1nrVm2lXS6W1qNOA yW7ul1F5Sc3Qgt22Vs+A29RvBQz+nQgkDAc+FltpeDtUqCfItJ A+O0/ZXQ7PyaS3adUXdee1ds7Wn85e7rS6jwAjgKbhUiCSF6ETWaWym n1du0o77R69bZCP4G7p7hVZIJCXbbqw3SR4T0JFbb2b3hX5sjA 3NPcu2h3iBLqXVx2bcExBJHd7+odVaRtNBT9oJasK1zurL2Dqt K1obBtFm9aYXXIgbFuhQNpIhkO2Cs1BGgh9Zore23fsXu80hZQ t5raM7EJd27iWTY65ztxznYNZrbQ01x71o7Hs2Xe0BtdLGou3V uWxJhtmoCXrZYSoubeMVTajRMj2Q13ub1lF+Za440+ptgllRiw 2o4V4kkrC7GGd1BnsDW3tTYsi9v1C39Rc0l9i83FS+dO9nLcEX Q7qzSJVgcGKp+2bHfaLTuDuuWLz6PcMi6mbtpgeARuZfUbc4xt un7ALXdRdtq+kt35S9bIFr5o1t1u95aZytvUWke3MoVdQeAYJe RVG5dU1u/qbUXbyaa21y5dCd2bOotmFTvAt1i3IZFBYSpIDm3ymuA6l1X2b e20v6tlRaByTztn41G0PZl29+jtsw6tHhH6zHwr8TUy52raUnu tOkmfHd/OueckN+bn/AC1C1vaV26fzlxmHQE+Ee5RhR6AUEwdnWbf6e8Cee7sRcPuNyd i/At7qRe7UQfoLK2v7zHvbn/2YQp9VUVV0UDmovs7FnZmY8sxJJ95OTTdFFBc9hfoNf/hU/wB1papauuwv0Gv/AMKn+60tUtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUDlo599Y25ilXUg1hsiftq C3sfJ1iwVr+mQltsd8twzMcWd9F7siwh2trE3AkMFtXTBBiASo mqrSXtjq4+iyt9hBpztPUi7euXAIDu7AeW5i0fvqiYNNpRzfut nhbIEr5gtc/dFStBqNHauJcD6wFTMqLSt8CSRx5giqCig3vUaHs++WtW2e1ca 3Yvtc7tGt21TTtdvKu1wZZmEqBhkgYwJv/A+nv95ftX7Vu01m09pWL2+DbS/cY3F8NoMLoUk5aAJjPN6fTWOFKBjtbbuXodpJUEeQJJig6Fqvy a/8zp7drvXs3NwuuhR2t7nu9y7bCQFa0Lbkcxu46az/AMJ3O4W6W2MbeouG26lTts93lf1g+Jj2T6TKX5bO1q8rrD3RqD 3iECLl/uVkLHhUW7RtwDxcNW/yp+Xdxrf/ACmouC3duXg9p4O22BaFtArSETbOFiTv5oKP5N/JoX0tXiSbYvuuoGQEs2ra32aVliSguDA5UDlhVz8nBpWtO15LY sfOXsae7cwwW9bumLx42KRbcP7SMTnaTVnb+WbXBdvp3SotoXp NlFbT60KLYW2dhF1bm2NsyEJONkGPZ1g+fDs5tPZayjE3VNpUN 69Zt3WLfmyIVmZgsfR2dRQPds9kXLGmuX2tFnXRWNM6hvDbAHd XbkwQ+xlRSqGVZyWABEx9fae3a1lixJWzp9EbO32iiM2qfUKZk oGa4ZAMd6vG2rfs/wCUVxNMdU1uwYsjUXbSq8OD3misKE7yCnh/OE/R7sZIpC9pqt8bdPpbbaPT2dhUXFC39W1vAbvf0CtdYwSPpfWoK QbLl9H3Ih7R0bIWg92dW7BWBgHZ41VieAWnA4Y1iCezbupWHS+ +n1DpyV072wveQAReCsR5lQhqzu9poj61U0+lGk0ZeA1ncW1LD uEZQzHbvuKGI6IvmJpek7dv3b/ZxI0+zUpfu3VW1ZUJcNzUW7l+WtkqVtgPuMgm2eQDQVt/Xsbi32IOs7Nvu91Bhbtv5yD+aYAxF24RtI4eRMEVc2tBft2rh0 wfUW27zU2CbRKXbd0rb1OmvJPhaAriDnYTzG2q/tLU3n7P041Dg6rfdvXFJBuG7eKEEWyJUdyOoMlpirrsntJtRf0 tx3uBNRr9TcbTszknuFDWkUNiJYpAmWIk4hQgansFbttbToVsL 37W2a7bS9oIYC7bupcb/mLKko2CGgsRmVqwbU/NBbvX9Ql27ZtWLN1Ldp7wuXD3l/SNuYoGuIFQ4PCkSJFaR2zdSxpltoN1/VKL1+6wO4W3Ie3aUsSeRvZ4BaV5GTvLqTqGYSO81ukuG34Wdm0 ema/ft92I7wh2CCI8Zgx1BWtuWLV9QjOIv6rRA3XBEsi3ba3Aqkmyl 5wIfdgn6sVX/JjtRwbKFEsC/ryLlmxbVVC6dFLgltxC7nEieA0VA7GRrtvSXSFt2hrtTqnUmIs WxYYtIWXCkXEnzIHuT2JqN+t7LxuRkuXGWI3Pce8LxECSTtj/ACqOKB67fe6tnvH70t2ZrLpdyS63H70sTOeEVB0jiahuB33Z6o 9y1qks6U2XaSl7f+cUHaN6EF+7ByCqgeGJqRasM/cXQpBHY987sbX7tb1jMDJFuBHMhZ6mnewDsPZ124lskabUXTuA D7dI165aZWkGG2hI6hCc9A1P5admizq7oQ7rTMWtOB4WVvF4GG HCk7dy4MVRVs3Z/blhVKFLqI2Wt7hesscZ7q4VZTz4hc3DzpntTs/SNbN3TagAjJ09wOG/yNt2n9UmR9ZqDX6K2i18lwtzQi53mzUuLVzGxkubwrBdykEBXR p6yaVe7B06XLSXWuW+8tO7jctw2CN2x2KpF1GUBtohoPXEhqtF bFrPkyyjZhblvN1muAoVa4ltGtgLJQ94hmThgarO1OyLliO8jJ uLgzDW22OD6g/DIoJXYX6DX/4VP91papauuwv0Gv8A8Kn+60tUtAUUUUBRRRQFFFFAUUUUE/UW5HuqGDU9GBzTFxNpDQGAIJBmD6GCDHxrnxfFasWtn5PiNIzM 22/d7u5CwbbShEE4Mo6sPUMOlS7XydsM9zx3Qlm+LN3ClgHLqtxeA 2UMpAPEE9IWn+VF1dwKo4N23dVX3kW2tlivd+PwjxER5UhvlHc 3E7LQVrneugDbXueIAsd24xuMDdAk4ya6Mkds9kfN1hpLlztcE G3ctFQyOmJIafhBBgyBUVLv9oO9pLTGUtlzbX6u+CwB5iRMecn qaiUBRRRQFFFFA6upcIbe47CwYr0LKCAY8wGIn1q4s9vHZqXck 6q93aC5HFohu9AiApIFtcD2dwwCaoqKDeOzu0lXRCy9wB/mmqKEwYF25aK2ueot3GA6G7MVO+UAY29bZDD5xZt6EXSF8dxLK RdMjO5LjLuP1ba+U1zyzdKsGHIIIkAiRkYOD8ac1Grd3a47sXc ksxOSWwZ94MUG3We1Ld89p3dpi4lo7D7TIL1ou58UNdwGPq7mR 1mXWa32w6uyhe7uW9JuxZNq5bZdMsiALRVhkTLZPJNc+pb3SYk kwIEmYGTA8hk49aDevk1qRt09y6rrd7P1NpbjBijjTXHaS/0vzV3GOlzaehq17FbuygvtuuaLtM3LoLG2qWL+xO9ABhrZugNj oRna5Nc102tuWyxR2UurI8H2lb2g3mD61i9q7jRudmhQgliYRe F/VHQdIoNv1us05aw7+JtLYJKb1DO1u+bdmwT4lbYm1iyglkHSJq x+T/bCPd0+5t167rLusIXjTwHIUHkl2AZlJjaiSMmucTS7V0qZUkHI keog/uMUG/6DU/8AKLZs+K8ezru1wgLsraktcsqpGYt96S3OWjgVD+S+uS23Zgul cam8ZJju7Vzu0DMegDh3HHsz1mtK3HzOOKxQbL2d8pzp9OllCz w+oLySEKXrYsbV6xEvMDJWQYmqvU9tXnMlo/MpYx/0kCgKPKduY5k+ZquooCndNeKOrgKSpBhhKmM5B5HpTVFBcaD5S XrQhRbjvlvjcgbbdXgieB6detIHb1zaEK2mA7wLNsEotydyqeQ skkDoSY5qqooLbTfKG+i7JV1FsWwHUNttrcF4KCeB3gB/dxTfa/bdzUx3mzD3X8KhZa6295jnP2VW0UFz2F+g1/8AhU/3Wlqlq67C/Qa//Cp/utLVLQFFFFAUUUUBRRRQFFFFBL0tPXfZPuoorlf03PpX0UUV1Y FFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUUUBRRRQFFFFAUUU UBRRRQFFFFBc9hfoNf8A4VP91papaKKAooooCiiigKKKKAoooo P/2Q==
ابو حفص فاتح
2015-05-30, 21:12
اتقصد هذا يا استاذ
http://www.djelfa.info/vb/data:image/jpeg;base64,/9j/4aaqskzjrgabaqaaaqabaad/2wceaakgbxqtehuuexqvfhuxgbcafxuygbsagrgygr4afxsegh ozhcgigbomhb0ditiijskvli4ugh8zodmtnygtlisbcgokdg0o fxapfi0chbwslcwslcwslcwslcwrnywslcwsnywrkysrlcwslc wsnywslcwrldcsmiwslcwrkywrk//aabeiakeboqmbigaceqedeqh/xaacaaabbambaaaaaaaaaaaaaaaaagmebqegbwj/xabgeaacaqmdaqudbwkgbgidaaabaheaayeeejfbbrmiuweycy egfejskdpwbymzcpshschrfwj0gpo0firtvohxq5kdhkl/xaaxaqebaqeaaaaaaaaaaaaaaaaaaqid/8qahrebaqebaaefaaaaaaaaaaaaaaerakeseyexmv/aaawdaqaceqmrad8af7v1saey1zuhcmoq2wflmlbqjjn+qnqln btsejnmty2lcah2bumebdmkrkglpiq01xz1q/tn8blulthid4sssdzaykeuz767sv5p6w9atvbn9bvy3t2b43wt 7meamxlmoeifaza+vfg3jbfgt3tu2hiubxcixcpdnbuukf3hw1 wtgn1ez5qpj0gokr3+tgnzgxu7lv8afrn2xauqaoe8k46wkv8a u4oosrzec9en9abyzorf/ttpyq+fppusag1glds54cr0mexoolno48ioorn19aen4mn0xht 3crqnnobf/tq/5vj+frx7pt/ut/6l7+gqwvj1/dopjsqu7yagz/8adbets+3ed2mz5vf5ay6vltfahfq31+iuevefjfsnshnn8y/e+vnowajptj9bn7pgkcfqnfapftbjoq/0/gahhs28+bmei8fzmpba9wodytbmzinm9etngzx6e7n8fvoeno0/6ae7aj8vkspo7xpdpn+6ktbtefitjykxgaigqomapjpntq2yj5 pothx8c0cm0dv/akachlv/ppnmox0vobietjk+ehmbfdwoiftweptj8e+myntr5fz5cuff81 ta2ip8opn6evk+a25zbt3br+7hwluwzksdb/u4n+bmkjco7b8qr9lz6yj+da6mmt9ut3bv/hnsfm9qmokfqd+warjl9scphuxidhq5g9qpwmdzqzqwzzhi3rm qfaytbkzne9ab+5plfrezp0r+bwv0lv6idfoj+lqxqd1waeg7c snpckewpyad2d+/4t1jxnp2uadlakhu06/rhx4uoak3jhe/+o/pwamgmsfoqc4jegsb04umeffzqjftwwwxykmt7a4hrx8oc0ze0 aeewsdyuefhh4ms9m7g4c3hsjlgsn43six4hngpks60gkcnevi azocfryjmcfmigixnjb5kj5yufux7vtpwag39rt/lh9pwnhuggknetotphxpyihxqbixkiqmcuclumtjjs3xyqp6vh negh6nih90fzfsi934k/cgirnpp8cc84/hkhlfyt2graafcytzipnfkufv0x8shtab9w5/fk51qffffauuuubrrrqffffb6ltgjnmdj91v/yjwdhp/pu1hvgn+c1c93iz/7+2zqs+redq6unqijz5mrzqxlli8vuy+fo6lhihi3smnpegnxe qdpwp61bynefzx59rbin3c0+9ozx09pxz/h8gxzud3ef2vlttj6u3asayn44x5ge/8ahfskuarhemz9p3/voeg1gnnjfsqmz/d9knoal+oukxmtkggdo5egb4yjk4jnkvaxflb2k4z4w8ujaiy8 sxqje3i+319kr9rybegeinijgennu2/fxcqzjjoqmcbshhseux1qqxwbicceqcgegjati4ipp0igruz+z 2dfnbgkkqiabwcfgyjppnwkwm+h68meald0oyvgzyfwrnrui+0 brtbjjjeeedj5wy54hwoi921hwpl3kiinrjfjvr9vt48+6kney kgjya26glsjlkczodoyepfweulf8sxeez7q8ufjcjy64nbm+dt 3smei8zabnj4x1xxzfajgtpner8cpop4vi5d3kpbgxp6e5xtxy mkscooedsb77pkjawg1hmxkmbhb4pue1zqmspdnjkmnwj6raih pbb+2oziczeirsptezg6je9ruj0yoacuxsqvil+ikkargcvbkh cjjrxeyzplluesa3myy2gyqaqv1czpi8qbcdjpiakcsdww4ctb uzgevuhpillfrvacnkkgan2hiyozmn0mkxcpuxizactxyccaxg gamom02wbkfskdxmxzmzwqsgi6qkbakbswayzubo0mzxhu889z p/waq2qqmdjqyfzocowkgsbe+xxfrpibdotgp4vznbu4jdg0zomn hwwl6qiau7dojdmrh2shbcyz4z/ogql24zues6tekrnigwjiacm9fkm57r1pcis6hkckwmia/u/ve+0doeds2wymbtserigfl8mbehimxjpxs7tpmdemd6g7v8ore qyiazikn3qkcj2tywzbm2igelvgmw3seasclk9ccrgkslvuyqw zlbgtg1sayaiixj6dfdc1ul7r3bhbsjaafaehwzbag5piuiibi jclmgdoaerihjxkaj7kb4szztxgfesmxzt8jmqz6k5ay21tgfc sm4yzbkphhbad5agmc+lks3iesghbxakeaemydzbphhwppiwvu mqdtcerksqd5r5skbbwozprkxm5jyeyz5uy46gdhv4poj6fhyp wyevngcfbam/z7ulzrrhawoggafzqcv/lepfpunhu+p5xk/wav3muc10f8sg8wm91z+kvzigkkkkaoooociiigkkkkd0tzkcb my6+wcfwqt+qtwjqabh/xj+p9en4mrw6wrzupbql7yaecfqzlmaxxjjp1nvp5pttcogss1 sl9c3jbxqswxwclpwor14gnshaavtgn6jjlvbgj2o4lymsqbmy qte1o0nuugkcrjgc7zedpzk9j+2oua+wgwhhsisiyrekg6mghx 6ojrfruj84ozuuijeklmwagjjkscitxxxqs21rsxmfgxu5o0m2 xzyebjkiya+kpi1ynvnvagtwwcxycog+1iimgwbi45qlgpldt0 bniybsg7yc+gziv2lypm5apv2+a52kk8tls0oyhqfanwmnyjgr nyolvbotbk7twlscfzbqho5shtbi4mjikjarusuvv3haa0hqpk sqivjg07qsacqajowigwfctgcaze7vecjibhibhiht9q058w7a xjhiu0wdbgpcspggyuxbweu5dvj4uknfutmpdlgizvtycccocz 61vxlprdsaqvabernms24mrmr0ez5b+/azsscsbsk4psth90sjotg9m1dbzsksjjixdtjmnpv58vwgl6y/cti4ymvjfrocscvwvygkqsep4kuvt6odxgng1dge3egglweu4n zoyioulunai2fo4o4ek+xaj2stxpmjis/ncxrsojcityt4jdhtc4xfgawryrqs+8mbvehvcxiueymdiizji 6jk04lza7/v3ozsingapogkkgpx1mobixzrertwzlhesqeggfrzibxuio9rw kaqqczrdmcfnjjmiadpwhpqopbzttlda6ljxhgw3kjeawcdmei rf++5pmegqr7lqrgso55menr6ql8eekbiwhaibehcwhbiyun6w aojluhaa2nxerjkzke5mi4ogjmeqqc0cbcjg47sg8ly8mdtnks menqopjq931cwdpvd0qpyqvjbqrt9t54es2htyfgyihd0yccfd ez4mug+yiaxauovityhg48hjmrugltuap7xeigya2uzennybdq ii8rnjkmiocmmck3vlmk7sxj54dqp4ybgsryi8jg8utlgkkbve lzuk4i3hqrzmxi445plrkogypckman07sinwggdmypkkb5keag zgv6qtmmopzuif7vwkbswosija5dac/rhbglomsfqu7czgxvutji3hjhsnib5geob30+7dixbtelw2gks fq7spavj/aezak1npq6hscmkqrct0msc7ucp/adtqudcr7q+72mihhyooyemfz+t5inuzbb3eem4kamowewskco sigiolwbzyae0mawamscs4e+/gjpqiui243gyar4vml4smcm4gfh0bqoxxjde1yvtegtayh2yvh tmpza86dykriescnay5ngbbybkip3glfucqjbbcneeytkyk44x u9kb1lambiqqbjptiv4g54pttzntnfy6ara6d34qhbud421mea imhimkkmtwecfo8cvr/ampo37truae3bw5ctg4o9e2pylijbkryiz9om46ug2w2569d74 kicm88++shzb/h4/hfrwstt3ss2ydeqiodiumfcozwsd5vmmfj+tby78sg8emofzuf xwucv0n8s3t6b3xc/fk5tqffffauuuubrrrqffffb6erwfh04+2m7lkkjwfjhfgkdcz iqdetk+k+vlw3tooohigxz/d1rnzrrd2bxiuzhu+wrwop9wok75snxs48gc4sigsp27paetak nnhskwgtyqydvooeoziwiakezngjtddp/ecaasrk45xmzgcdyk+zijcewpg4xaghdtg4htzpjhamezkbg0x gqqimsbuggcteezkt/mzkuhd0ewbhzrdu4viudqrmozwvnsxxcdgsaikhzak7sf4a3do bjptljaoscmbmeqvhywvaaj4jzgycamodqahg47habijpxagzn jw++lwmdbgfg5gnogmg9mzyazmil5irebg4izjmgsskgz5+ccr 6gl6w6qlz2kwwbbwc4lextj6o5aohllkgtvjyakg8xzketwvbh of417ghaobgkgrhk7paheqqy3zplojpukcphgfmjjkhamctbjx eyf7ubnqlhe7s42wv0ii2twzaiizqno4mzo6bbimypirim4256 e+6lq7ljucqj4jbwmyi6es0kmtfisoacgwvgeyjiuk0an4gex7 8jchbhplpaelwnegquoj68a0dpvlmj5g4fpwcrthc+0ar5efib s5imj2hybhyg4xna3hxz9rrwenauydfr0+lea4ig7poeuypdsc 4i2zkkae9cgryqim+7ixis2cazltyzhi5meryfiobgdx0pfrvx aq8ee4wylcbilqywjwehommm9nqmh8yadok+jiofkjqn7knmvw v2mjgglqvmq0xoqrxik56udlx9rmqgbeykzi2huepjccbyaejp khcdunkofyjwyxbidet6gje8uoiqqyollciuagfsexuxiajgtr qnos5jgkscbsqamypydhwycb6bfa0fmwme8zamsjlzinej+q4a cwybt2ttygoeqfmhryb6cpgohtftgjd7xnbeifpni4j3vhle1q dvhmdcastiiebrkiprt6udaerugrajgeczhmzwdmjym4yx3u9j dugmic5ggpm5+pufz0kg7tcgfyevjyp5hr//qnyx1qxf0z3w1lt7xgf8xqrwspwacghianpodt9naggg46jbc9 t/cmw05b5jcicron3mat9e+vtymvralaaiymkjkbcijgjifxzwk3 lpksvkmgjb1e/zzg+71oiivuxjjb8qbmgglsw3atnjjij3u7zvyzoqjjbpic7pj iiidayjwgx6ulljbc+jfzehbutma4juxn1oczetuoueyfiwfqj abgh2ujigdzbhwwijigcl1e7sm5iesdk+oeunwei5p5ysbxjjo e6vaieo4h205ilzywwoqsveiekzihbfndohx6bn9kc/wd4rtbafz60lw92pwm9u5rjpiji5wed5imfgk33iuijg0huudw 2wbppunbzr8sz8em/vu/xwucv0b8sxt6f9w5/fa5zqffffauuuubrrrqffffb6ltgspcvvmpx9lp27fht4/goqtnnhhkdpqvlqx+74fgglmmd7qeaqt/epkd3t4ccrsu0xjleknfuhng3aaz8s8qp3y+bu0sqtkcbk5yd7 bot5csvcz1/boivziggdb2kbsfgsochiekxopppaqcumacosymygaasszleik ityzzaq2uqguhucokjhwztgaimr5qij7kch1gkhtvmccilnhqq wjmoqbgyk5mjv2yrxuvyjibhsdoekmjagn3t9ln7fqmcpsi9oc pjmoet0bnu2of3abgrubgjxabhtamt+rpaok2xb2ljhn0ggtwc oian2iswb8hnrus9z2yfaeaegtjiemdxzumpm81yam2xzsfdfe haccrbszamz8i3mtjj2wershqjazfy9vebqc4yw3m+iwocafkg hw7uwq5mathqae4hv/stmistpd5mhb4gcdcxxi52ycrgphuvte71iix2iyc7z4kta6hd 6eyzwbdragcggn2iahteqvxgisame7joacfbue0qvxbkhyjbcz 5karn1x1pjksveleaqm+inzalvk+qnhmmlfnkbij3bnyndiqwa pvhwh86a0lncypkyy8ewbmd6gd+zhiqroniyo+vzk9yaxxqugh pmevgalnpn2cgnagutgsaouegyeenzjmu6ujz+tto6bjoav8wr mk8+xuqbp7ptov2knja2hfcasota/l0okx0chplaeeagkawkqefzuzoep4pn+2fccxmy2svmgw3ssij ofitevytpvlouelbhqj3cdzihmahaeta3qawkgaesfagmgqfwz oitsx85cbyyvibo4zgfg4akgynmmpldkmeb2rbhhpozyb0jeez nimla0wai4jxnhig7ievnnzpvh+1pjv3eg4igcrj+qgm9c5omw bjcffnadiba9zmru93ru5hklszb5nr6/bmo9usdigyyzpwbxxipvtsmgtzn9bptj8dc0engwukaxijjobc mdbmjyark5nq7zbcwiwyg4qrbeqmcdzmjyijfwa29p3szptpwj ib6tmevntorthgqcj/35uenkk+lpbz5j40wqdoopny5g4kfhhuu6ujn1/iaz1bhs2thabytwbzysyzqpw1imsogdixglytpiooygihvja5o 8nkrla8kg8a27izi8ywgpooj7tb81d/ni3dg0k7btbck7tuo09f2r5gn0elo1stzlw2rbqahmpso0bucf rknnoygjfbzovr0izx09opx8dpdk20ka7chuskrj3g/jo32exe2rebsqcqm4yezanhpt9ozoti5beekdhmkdmn5yx4tn+ rd6z1sucv0j8syhtnjpd/cuhxrm9auuuubrrrqffffauuuuhqbwk4wokxmfz6vmqgdodni/wdwfovntjty6xjbpv2ttfc1mha1z6um/znl9zweupfx6jtvmzrcyt+jrzx/ar/u037jpfuayv8aat4zcab3fnnn9zuncpj0eretjn4hsqaxztexp kpt315vhb1yqcmmhnok0v3npt2pc+rp/wbj0v3nw9yj0x3g64+pwmrf9m3bkcqyhi3ejzxx7q88r2tdnjs +75ppfuaunblh6omp/wcppvuanrhohmhn+pjud7q3cdag4wdyzeeh0gz75zxar2s/1nn+yax7ms/2tc+ppv2ttfc1n3yuo9wyjmadkcjotnhnz8tnnkwwu3edzpx6z 1rgep7czr7gmn/cab7moz7fu9e037jpfua3otmeijdbhochh7ukbvvx9n9p3154/t+79xtfsmm+6opygu/u037jpvuq0y9gnchtr6ym/upe7gmth8vt/wdfecp+ilv1nn+yab7qsf8aen36mm/znn91rhou4eyi/idjiorxfd7dwdeftvgjgnzpp8a8/j5qxfqab9k033vkbt679ttfsmm+6oo97igjmaredzhodst+dxz xpi6zrgh9v3fqab9k033vb7fu/u037jpvuqlj0du9fp8aarbf1x/4hnefv+ibv1nn+yab7qj/aigu/u037jpvuqi7+5/8vhu3qjmx5yepx/kui2u09s6hls2gg4li0wmi3hgt3pppwbxbf3mppwqyi+aax7mp bg7ueeai3rifbmkbtxg2vabgpimzmjjigelcixtw6sae05jiah zts8nh/rpvztk8rbdas75jz8y026fko5manqxhul7ctzg47n7v3cjsg8f wxceydxmezqzy7lgza7ncup3zv9rarmwttbyxakmepk5rjf3tm +cw7ux4fa/5pteho3p5ngce+sr23ci9ntfsml+5qo7vo9olakojivqokyyuy k9tgvjsknbzbjiisizhwwryk4ce2bv1dn+yax7mmrvbt0fr037 jpfuas6y2d8qyud5zlggexcfjuwq20xt6fqpz1jrra2tra839p rrcsx4lcopxt2bbk3zjtpia3bb9lmhpbna3vbrrrqffffauuuu brrrqp6u+ivnvnwn3vxkypxqwvgupurn3pmvrwrtx86nx8zwkk 6mszrupmaxwwatna/olie4qsxvz8tabiqdlgoscthwtk7p+sk3nvacxwew9tr3uejxy rv8aepzah+qi6jmtd0wunoptadmaa8sgtmnavyrpbkhfw135w3 id4lycryu3rv7ybed20l8uigsogohf7arku91dny5zuxbtxi/zt5z7j+sf8w0zkyr7jfuvaskl24qftqsvg4isayzgktdn2hql9 wfntobefzvh82s4xdaaehasas5gcpcmvdpo9c1tlfsvvfn37mf hwnzm8sqvc4zcuxp/ams/anhmp93qjufvkxmttdsocd5egcjavuc1ealszts0ornbegt7eg w4c/3rlkt++m+0ox+1lwaframbwe0ztic5it21botk0fre7e1c2vvt zui0xgobdwjmnvjk7tu6qtwai29kxrn6lk4ochtbimfln9yedb yex9fatq9izqp8h/l3na7m2yj2kz7timz4hdgciogs0va91cj6puftgxoqrrimblsh lbkiyoadwrwgyozemdtvkg0/naw7s7t6hyng1i0nyrtdnm5utxavbttbfejikly8ivfed0dphd w9b2sag+z6krbuoito9yhsqtktaiyybkgna8qunf2r21csld+a mlybrfgmsi9buygbbs3eekwvfbzmiae1ene25s4ri45vwvytni ortnauuuubrrvn2b2fd1cm1nbcdszsqfz20ahcts5df1zigyam 0dvy+usqhs53ltmarftgoyaqqftlkysmtvgdwyqtc7ndi9qbiw zfp3ck7xcracb3jy5kemassccbz5ldl2rmm1frfcw53du+nvew 0lgryu23mlo9lta8tvkexfax2holli4bd5gr15vhbzkh1bgqrg ig2g9puz7yc3lmof7ukd92lu4lu7yxbgoxeemyc5eenw1et7st vqbckm1sqnu7yzkubkbthipopwme0dmqwrechdgdjpquyoinhh wf81v9bs1w6qozl7qg+3jc2rznotvkoo1i3rvaesqyejyrhbtr r2hdt2lt1ywtfv7tbbkr4u8xuvlqwkfcfj7mvrvfbmaxnwfnse 4ylxzqx47som9qi3mp1qacxuwlqgxo+uag77mlepk2mspvjx9g gldhad/muvubw2fn0xfb27vnolmtxmziqcti7o1r3bovnxi0avabwfhzr s4vrhr6avrtauuuubrrrqffffauuuuei3a3oozdedwjcc+szk+ lwwt0gt23g5iyuympx2edssjwsatapq+vvtm8ylwrirkzdkscd 0iiydvgo2tcc29rm0cczw7dlbxgeatc2brnjwzzqzoro4bphba dhbwpicfizgfuvohzn5l3o5xtkeoywcrbastkhxe8qrft7pykf prjwbzba2tpo8kxlw2u0sy3lzdudvoajmcifq+1pldf1ai6ygt lfbvpgy8+n7abnysfetkzvdh9nk2uukhjz9kbrboycmzy48o6v nu9luruog4psnofhtjwkzywhvi86d7k7buwsomxlazfq4tu4gn phw8jqhnkhz586ndk9qailtxfs3qg33vezyuxnuji7y0zc2nom mlgwkdxmugkeeeyipinypd24wysckkknjjycdapfa7pts9s7rb sjeakqy94qv/bep/7i/8a6r/1qbrqt/7b1p8a3f//afx/ak0f23qf+4v/aoq/9aguue/+29t/anxf/wbv/wcth9t6n/ul/wdqv/wody0yxiikaiqripbe8j1q4t5nx99obbcw6bbqqttbvywqdcpe jqcykh0oif8abep/7i//akr/anal2vlbrltg0uqvi2xkgxge+8zp76v2l2shf25pyws0fzqhlw pbycggc7bleamadkso6ytj8l/zx09xvz76yxbftt7vxlfxbbhoxssaosveiadxdrfz2lozmx5zi stgmk54pah7ua3hs/jqyws2s2y7qnowtxh3kdqrekg0v+jhskke1nrvm2lxs6w1qnoa yw7ul1f5sc3qgt22vs+a29rvbqz+nqgkdac+fltpedtuqcfitj a+o0/zxq7pyas3aduxdee1ds7wn85e7rs6jwajgkbhuicsf6etwawym n1du0o77r69bzcp4g7p7hvzijcxbbqw3sr4t0jfbb2b3hx5sja 3npcu2h3iblqxvx2bcexbjhd7+odvartnbt9ojask1zurl2dqt k1obbtfm9ayxxigbfuhqnpihko2cs1bggh9zore23fsxu80hzq t5ram7ejd27iwty65ztxznynzrbq01x71o7hs2xe0btdlgou3v uwxjhtmocxrzysoubemvtajrmj2q13ub1lf+za440+ptgllriw 2o4v4kkrc7ggd1bnsdw3ttysi9v1c39rc0l9i83fs+do9nlcex q7qzsjvgcgkp+2bhfaltuduuwlz6pcmi6mbtpgearuzfubc4xt un7alxdrdtq+kt35s9bifr5o1t1u95azytvuwke3movdqeayje rvg5du1u/qbuxbyaa21y5dcd2bootmftvat1i3izfbyspidm3ymua6l1x2b e20v6tlrabytztn41g0pzl29+jtsw6thhh6zhwr8tuy52raunu tokmfhd/oueckn+bn/ac1c1vav26fzlxmhqe+ee5rhr6auewdnwbf6e8cee7srcpunyd i/at7qre7uqfolk2v7zhvbn/2yqp9vuvv0udmovs7fnzmy8sxjj95ottdffbc9hfonf/hu/wb1papauuwv0gv/amkn+60tutauuuubrrrqffffauuuudlo599y25ilxug1hsiftq c3sfj1iwvr+mqltsd8twzmcwd9f7siwh2tre3akmftxtbbiaso mqrsxtjq4+iyt9hbpztpui7euxaidu7aew5i0fvqiynnprzfut nhbier5gtc/dfstbqnhaujcd6wftmqlst8csrx5giqcig3vuahs++wtw2e1ca 3yvtc7tgt21tttdvku1wzzmeqbhkgywjv/a+nv95ftx7vu01m09pwl2+dbs/cy3f8nomlouk5aajjpn6ftwofkbjtbbuxodpjueeqjjig6fqvy a/8zp7drvxs3nwuuhr2t7nu9y7bcqfa0lbkcxu46az/amj3o4w6w2mbeoug26ltts93lf1g+jj2t6tkx5bo1q8rrd3rqd 3iecll/uvklhhuw7rtwdxcnw/yp+xdxrf/acmouc3duxg9p4o22baftarsetbofitv5okp5n/jox0txisbyvuuogqes2ra32avlisguda5udlhvz8nbpwto15ly sfoxsae7cwww9bumlx42krbcp7smtnatvnb+wbxbdvp3sotoxp nlfbt60klyw2dhf1bm2nsyejonkgpz1g+fds5tpzayje3vnpun 69zt3wlfmyivmzgsfr2drqpds9kxlgmux2tfnxrwnm6hvdbahd xbkwq+xlrsqgvzywabex9fae3a1lixjwzp9ebo32iim2qfukzk oga4zamd6vg2rfs/wcuvxnmdu1uwysjuxbsq8od3miske7ycnh/oe/r7szipc9pqt8bdppbbapt2dhuxfc39w1vabvf0ctdywsppfwok qbll9h3ih7r0biwg92dw7bwbghz41vieawna4y1icezbupwhs+ +n1dpyv072wveqarecsr5lqhqzu9poj61u0+lgk0zea1ncw1ld uezqzhbvukgi6ivmjpek7dv3b/zxi0+zupfu3vw1zujcnzuw7l+wtkqvtgpumgm2eqdqvt/xsbi32ios7nvu91bhbtv5yd+ayaxf24rti4ermevc2tbft2rh0 wfuw27zu2cbrkxbd0rb1omvjphaaridnytzg2q/tlu3n7p041dg6rfdvxfjbug7ekeewyjudyoomlpirrsntjtrf0 tx3ubnrr9tcbtszknufdwkunijypamwik4hqgansfbttbtovsl 37w2a7bs9oiyc7bupcb/mlkko2cggsrmvqwbu/nbbvx9ql27ztwln1ldp7wuxd3l/snuyoguifq4pcksjfar2zdsxplton1/vkl1+6wo4w3ie3ausservz4bav5gtvlqtqgyso81ukug34wdm0 ema/ft92i7wh2cci8zgx1bwtuwlv9qjoiv6rra3xbesi3ba3aqkmyl 5wifdgn6svx/jjtrwbkfesc/ryllmxbvvc6dflgltxc7neiea0va7grrtvsxsft2hrttqnumis wxyytiwxckxenzihut2jqn+t7lxurkuxgwi3pce8lxecsttj/acqokb67fe6tnvh70t2zrlpdys63h70stoeevb0jiahub33z6o 9y1qks6u2xasl7f+cuhan6ef+7bycqgegjqrasm/cxqpbhy987sbx7tb1jmdjfubhmhz6mnewdspz124lskabuxtua d7di165azwkgg2hi6hcc9a1p5admizq7oq7rtmwtob4wvvf4gg hck7dy4mvrvs3z/blhvkflqi2wt7hesscz7q4vztz4hc3dzpntts/snbn3tagajj09wog/ynt2n9umr9zqdx6k2i18lwtzqi53mzuulvzgxkubwrbdykebxr p6yave7b06xlsxwuw+8to7jctw2cn2x2kpf1gubtohopxehqtf bfrpkyyjzhblvn1muaova4ltgtgljq94hmthgaro1oyllio8jj ulgzdw22od6g/diojxyx6dx/4vp91papauuwv0gv8a8kn+60tutauuuubrrrqffffauuuue/uw5huqgdu9gbztfxnpdqgaijbmd6gcdhxrnxffaswtn5pinizm 22/d7u5cwbbshee4mo6spumols7xydsm9zx3qlm+ln3clghlqtxea 2umpapee9iwn+vf1dwko4n23dvx3kw2tlivd+pwjxer5uhvlhc 3e7lqvrneugdbxueiasd24xumddak4ya6mkds9kfn1hpllztce g3ctfqyomjiafhbbgybuvlv9oo9pltgutlzbx6u+cwb5irmecn qaiubrrrqffffa6upcibe47cwyr0lkcay8wgin1q4s9vhzqxck 6q93ac5hfohu9aiapiftcd2dwwcaoqkdeozu0lxrcy9wb/mmqkewyf25ak2ueot3ga6g7mvo+uay29bzdd5xzt6exsf8dxlk rdmjo5ljlup1ba+u1zyzdksghiiikairkyod8ac1grd3a47sxc ksxoswwz94mug3we1ld89p3dpi4lo7d7til1ou58undwgpq7mr 1mxwa32w6uyhe7uw9juxznq5bzdmsialrvhktlzpjnc+pb3syk kwiemygta8hk49adevk1qrt09y6rrd7p1npbjbijjtxhas/0vzv3golzaehq17fbuygvtuualtm3lolg2qwl+xo9abhrzugnj orna5nc102tuwyxr2uuri8h2lb2g3md61i9q7jrudmhqgliyre f/vhqdionv1us05aw7+jtlyjkb1do1u+bdmwt4lbym1iyglkhsjq x+t/bcpd0+5t167rlusixjtwhiuhkl2azljjaismmucts7v0qzukhi keog/umug/6du/8aklzs+k8ezru1wglsraktcsqpgyt96s3owjgvd+s+us23zgul cam8zjju7vzu0dmegdh3hhsz1mtk3hzookxqbl2d8pzp9ollcz w+olysekxrysbv6xevmdjwqymqvu9txnmlo/mpyx/0kcgkpkduy5k+zquoocndnekorgkspbhhkmm5b5hptvfbcad5s xrqhrbjvlvjcgbbdxgieb6detihb1zaek2ma7wlnseotydyqeq skkdosy5qqoolbtfkg+i7jv1fswwhunttrcf4kceb3gb/dxtfa/bdzux3mzd3x8khza6295jnp2vw0ufz2f+g1/8ahu/3wlqlq67c/qa//cp/utlvlqffffauuuubrrrqffffbl0tpxfzpuoorlf03ppx0uuv1y ffffauuuubrrrqffffauuuubrrrqffffauuuubrrrqffffauuu ubrrrqffffbc9hfonf8a4vp91papakkaoooociiigkkkkaoooo p/2q==https://www.google.com/search?q=%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%86%d8%b3%d8%a7%d8%a e+%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%88%d8%aa%d9%8a%d9%86&source=lnms&tbm=isch&sa=x&ei=6hzqvef9cohlucafgyge&ved=0cagq_auoag&biw=1366&bih=657#tbm=isch&q=%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%86%d8%b3%d8%a7 %d8%ae+%d8%b9%d9%84%d9%89+%d8%b4%d9%83%d9%84+%d8%b 1%d9%8a%d8%b4%d8%a9&imgrc=7nqg6iynhdttqm%253a%3bvf8jb5wvnux_qm%3bhttp% 253a%252f%252fimg02.arabsh.com%252fuploads%252fima ge%252f2014%252f09%252f01%252f0c3f404e63fa07.bmp%3 bhttp%253a%252f%252fwww.djelfa.info%252fvb%252fsho wthread.php%253ft%253d1655401%2526page%253d12%3b72 0%3b370
http://i41.servimg.com/u/f41/16/21/46/83/imgres87.jpg (http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0cacqjrw&url=http%3a%2f%2fwww.chourok.net%2fvb%2fchourok137 75%2f&ei=ghhqvyhqbsxpupjxglae&bvm=bv.94455598,d.d24&psig=afqjcngmqy9o4vevzhz40varktnmxjhuig&ust=1433102847146167)
http://www.djelfa.info/vb/data:image/jpeg;base64,/9j/4aaqskzjrgabaqaaaqabaad/2wceaakgbxqtehuuexqvfhuxgbcafxuygbsagrgygr4afxsegh ozhcgigbomhb0ditiijskvli4ugh8zodmtnygtlisbcgokdg0o fxapfi0chbwslcwslcwslcwslcwrnywslcwsnywrkysrlcwslc wsnywslcwrldcsmiwslcwrkywrk//aabeiakeboqmbigaceqedeqh/xaacaaabbambaaaaaaaaaaaaaaaaagmebqegbwj/xabgeaacaqmdaqudbwkgbgidaaabaheaayeeejfbbrmiuweycy egfejskdpwbymzcpshschrfwj0gpo0firtvohxq5kdhkl/xaaxaqebaqeaaaaaaaaaaaaaaaaaaqid/8qahrebaqebaaefaaaaaaaaaaaaaaerakeseyexmv/aaawdaqaceqmrad8af7v1saey1zuhcmoq2wflmlbqjjn+qnqln btsejnmty2lcah2bumebdmkrkglpiq01xz1q/tn8blulthid4sssdzaykeuz767sv5p6w9atvbn9bvy3t2b43wt 7meamxlmoeifaza+vfg3jbfgt3tu2hiubxcixcpdnbuukf3hw1 wtgn1ez5qpj0gokr3+tgnzgxu7lv8afrn2xauqaoe8k46wkv8a u4oosrzec9en9abyzorf/ttpyq+fppusag1glds54cr0mexoolno48ioorn19aen4mn0xht 3crqnnobf/tq/5vj+frx7pt/ut/6l7+gqwvj1/dopjsqu7yagz/8adbets+3ed2mz5vf5ay6vltfahfq31+iuevefjfsnshnn8y/e+vnowajptj9bn7pgkcfqnfapftbjoq/0/gahhs28+bmei8fzmpba9wodytbmzinm9etngzx6e7n8fvoeno0/6ae7aj8vkspo7xpdpn+6ktbtefitjykxgaigqomapjpntq2yj5 pothx8c0cm0dv/akachlv/ppnmox0vobietjk+ehmbfdwoiftweptj8e+myntr5fz5cuff81 ta2ip8opn6evk+a25zbt3br+7hwluwzksdb/u4n+bmkjco7b8qr9lz6yj+da6mmt9ut3bv/hnsfm9qmokfqd+warjl9scphuxidhq5g9qpwmdzqzqwzzhi3rm qfaytbkzne9ab+5plfrezp0r+bwv0lv6idfoj+lqxqd1waeg7c snpckewpyad2d+/4t1jxnp2uadlakhu06/rhx4uoak3jhe/+o/pwamgmsfoqc4jegsb04umeffzqjftwwwxykmt7a4hrx8oc0ze0 aeewsdyuefhh4ms9m7g4c3hsjlgsn43six4hngpks60gkcnevi azocfryjmcfmigixnjb5kj5yufux7vtpwag39rt/lh9pwnhuggknetotphxpyihxqbixkiqmcuclumtjjs3xyqp6vh negh6nih90fzfsi934k/cgirnpp8cc84/hkhlfyt2graafcytzipnfkufv0x8shtab9w5/fk51qffffauuuubrrrqffffb6ltgjnmdj91v/yjwdhp/pu1hvgn+c1c93iz/7+2zqs+redq6unqijz5mrzqxlli8vuy+fo6lhihi3smnpegnxe qdpwp61bynefzx59rbin3c0+9ozx09pxz/h8gxzud3ef2vlttj6u3asayn44x5ge/8ahfskuarhemz9p3/voeg1gnnjfsqmz/d9knoal+oukxmtkggdo5egb4yjk4jnkvaxflb2k4z4w8ujaiy8 sxqje3i+319kr9rybegeinijgennu2/fxcqzjjoqmcbshhseux1qqxwbicceqcgegjati4ipp0igruz+z 2dfnbgkkqiabwcfgyjppnwkwm+h68meald0oyvgzyfwrnrui+0 brtbjjjeeedj5wy54hwoi921hwpl3kiinrjfjvr9vt48+6kney kgjya26glsjlkczodoyepfweulf8sxeez7q8ufjcjy64nbm+dt 3smei8zabnj4x1xxzfajgtpner8cpop4vi5d3kpbgxp6e5xtxy mkscooedsb77pkjawg1hmxkmbhb4pue1zqmspdnjkmnwj6raih pbb+2oziczeirsptezg6je9ruj0yoacuxsqvil+ikkargcvbkh cjjrxeyzplluesa3myy2gyqaqv1czpi8qbcdjpiakcsdww4ctb uzgevuhpillfrvacnkkgan2hiyozmn0mkxcpuxizactxyccaxg gamom02wbkfskdxmxzmzwqsgi6qkbakbswayzubo0mzxhu889z p/waq2qqmdjqyfzocowkgsbe+xxfrpibdotgp4vznbu4jdg0zomn hwwl6qiau7dojdmrh2shbcyz4z/ogql24zues6tekrnigwjiacm9fkm57r1pcis6hkckwmia/u/ve+0doeds2wymbtserigfl8mbehimxjpxs7tpmdemd6g7v8ore qyiazikn3qkcj2tywzbm2igelvgmw3seasclk9ccrgkslvuyqw zlbgtg1sayaiixj6dfdc1ul7r3bhbsjaafaehwzbag5piuiibi jclmgdoaerihjxkaj7kb4szztxgfesmxzt8jmqz6k5ay21tgfc sm4yzbkphhbad5agmc+lks3iesghbxakeaemydzbphhwppiwvu mqdtcerksqd5r5skbbwozprkxm5jyeyz5uy46gdhv4poj6fhyp wyevngcfbam/z7ulzrrhawoggafzqcv/lepfpunhu+p5xk/wav3muc10f8sg8wm91z+kvzigkkkkaoooociiigkkkkd0tzkcb my6+wcfwqt+qtwjqabh/xj+p9en4mrw6wrzupbql7yaecfqzlmaxxjjp1nvp5pttcogss1 sl9c3jbxqswxwclpwor14gnshaavtgn6jjlvbgj2o4lymsqbmy qte1o0nuugkcrjgc7zedpzk9j+2oua+wgwhhsisiyrekg6mghx 6ojrfruj84ozuuijeklmwagjjkscitxxxqs21rsxmfgxu5o0m2 xzyebjkiya+kpi1ynvnvagtwwcxycog+1iimgwbi45qlgpldt0 bniybsg7yc+gziv2lypm5apv2+a52kk8tls0oyhqfanwmnyjgr nyolvbotbk7twlscfzbqho5shtbi4mjikjarusuvv3haa0hqpk sqivjg07qsacqajowigwfctgcaze7vecjibhibhiht9q058w7a xjhiu0wdbgpcspggyuxbweu5dvj4uknfutmpdlgizvtycccocz 61vxlprdsaqvabernms24mrmr0ez5b+/azsscsbsk4psth90sjotg9m1dbzsksjjixdtjmnpv58vwgl6y/cti4ymvjfrocscvwvygkqsep4kuvt6odxgng1dge3egglweu4n zoyioulunai2fo4o4ek+xaj2stxpmjis/ncxrsojcityt4jdhtc4xfgawryrqs+8mbvehvcxiueymdiizji 6jk04lza7/v3ozsingapogkkgpx1mobixzrertwzlhesqeggfrzibxuio9rw kaqqczrdmcfnjjmiadpwhpqopbzttlda6ljxhgw3kjeawcdmei rf++5pmegqr7lqrgso55menr6ql8eekbiwhaibehcwhbiyun6w aojluhaa2nxerjkzke5mi4ogjmeqqc0cbcjg47sg8ly8mdtnks menqopjq931cwdpvd0qpyqvjbqrt9t54es2htyfgyihd0yccfd ez4mug+yiaxauovityhg48hjmrugltuap7xeigya2uzennybdq ii8rnjkmiocmmck3vlmk7sxj54dqp4ybgsryi8jg8utlgkkbve lzuk4i3hqrzmxi445plrkogypckman07sinwggdmypkkb5keag zgv6qtmmopzuif7vwkbswosija5dac/rhbglomsfqu7czgxvutji3hjhsnib5geob30+7dixbtelw2gks fq7spavj/aezak1npq6hscmkqrct0msc7ucp/adtqudcr7q+72mihhyooyemfz+t5inuzbb3eem4kamowewskco sigiolwbzyae0mawamscs4e+/gjpqiui243gyar4vml4smcm4gfh0bqoxxjde1yvtegtayh2yvh tmpza86dykriescnay5ngbbybkip3glfucqjbbcneeytkyk44x u9kb1lambiqqbjptiv4g54pttzntnfy6ara6d34qhbud421mea imhimkkmtwecfo8cvr/ampo37truae3bw5ctg4o9e2pylijbkryiz9om46ug2w2569d74 kicm88++shzb/h4/hfrwstt3ss2ydeqiodiumfcozwsd5vmmfj+tby78sg8emofzuf xwucv0n8s3t6b3xc/fk5tqffffauuuubrrrqffffb6erwfh04+2m7lkkjwfjhfgkdcz iqdetk+k+vlw3tooohigxz/d1rnzrrd2bxiuzhu+wrwop9wok75snxs48gc4sigsp27paetak nnhskwgtyqydvooeoziwiakezngjtddp/ecaasrk45xmzgcdyk+zijcewpg4xaghdtg4htzpjhamezkbg0x gqqimsbuggcteezkt/mzkuhd0ewbhzrdu4viudqrmozwvnsxxcdgsaikhzak7sf4a3do bjptljaoscmbmeqvhywvaaj4jzgycamodqahg47habijpxagzn jw++lwmdbgfg5gnogmg9mzyazmil5irebg4izjmgsskgz5+ccr 6gl6w6qlz2kwwbbwc4lextj6o5aohllkgtvjyakg8xzketwvbh of417ghaobgkgrhk7paheqqy3zplojpukcphgfmjjkhamctbjx eyf7ubnqlhe7s42wv0ii2twzaiizqno4mzo6bbimypirim4256 e+6lq7ljucqj4jbwmyi6es0kmtfisoacgwvgeyjiuk0an4gex7 8jchbhplpaelwnegquoj68a0dpvlmj5g4fpwcrthc+0ar5efib s5imj2hybhyg4xna3hxz9rrwenauydfr0+lea4ig7poeuypdsc 4i2zkkae9cgryqim+7ixis2cazltyzhi5meryfiobgdx0pfrvx aq8ee4wylcbilqywjwehommm9nqmh8yadok+jiofkjqn7knmvw v2mjgglqvmq0xoqrxik56udlx9rmqgbeykzi2huepjccbyaejp khcdunkofyjwyxbidet6gje8uoiqqyollciuagfsexuxiajgtr qnos5jgkscbsqamypydhwycb6bfa0fmwme8zamsjlzinej+q4a cwybt2ttygoeqfmhryb6cpgohtftgjd7xnbeifpni4j3vhle1q dvhmdcastiiebrkiprt6udaerugrajgeczhmzwdmjym4yx3u9j dugmic5ggpm5+pufz0kg7tcgfyevjyp5hr//qnyx1qxf0z3w1lt7xgf8xqrwspwacghianpodt9naggg46jbc9 t/cmw05b5jcicron3mat9e+vtymvralaaiymkjkbcijgjifxzwk3 lpksvkmgjb1e/zzg+71oiivuxjjb8qbmgglsw3atnjjij3u7zvyzoqjjbpic7pj iiidayjwgx6ulljbc+jfzehbutma4juxn1oczetuoueyfiwfqj abgh2ujigdzbhwwijigcl1e7sm5iesdk+oeunwei5p5ysbxjjo e6vaieo4h205ilzywwoqsveiekzihbfndohx6bn9kc/wd4rtbafz60lw92pwm9u5rjpiji5wed5imfgk33iuijg0huudw 2wbppunbzr8sz8em/vu/xwucv0b8sxt6f9w5/fa5zqffffauuuubrrrqffffb6ltgspcvvmpx9lp27fht4/goqtnnhhkdpqvlqx+74fgglmmd7qeaqt/epkd3t4ccrsu0xjleknfuhng3aaz8s8qp3y+bu0sqtkcbk5yd7 bot5csvcz1/boivziggdb2kbsfgsochiekxopppaqcumacosymygaasszleik ityzzaq2uqguhucokjhwztgaimr5qij7kch1gkhtvmccilnhqq wjmoqbgyk5mjv2yrxuvyjibhsdoekmjagn3t9ln7fqmcpsi9oc pjmoet0bnu2of3abgrubgjxabhtamt+rpaok2xb2ljhn0ggtwc oian2iswb8hnrus9z2yfaeaegtjiemdxzumpm81yam2xzsfdfe haccrbszamz8i3mtjj2wershqjazfy9vebqc4yw3m+iwocafkg hw7uwq5mathqae4hv/stmistpd5mhb4gcdcxxi52ycrgphuvte71iix2iyc7z4kta6hd 6eyzwbdragcggn2iahteqvxgisame7joacfbue0qvxbkhyjbcz 5karn1x1pjksveleaqm+inzalvk+qnhmmlfnkbij3bnyndiqwa pvhwh86a0lncypkyy8ewbmd6gd+zhiqroniyo+vzk9yaxxqugh pmevgalnpn2cgnagutgsaouegyeenzjmu6ujz+tto6bjoav8wr mk8+xuqbp7ptov2knja2hfcasota/l0okx0chplaeeagkawkqefzuzoep4pn+2fccxmy2svmgw3ssij ofitevytpvlouelbhqj3cdzihmahaeta3qawkgaesfagmgqfwz oitsx85cbyyvibo4zgfg4akgynmmpldkmeb2rbhhpozyb0jeez nimla0wai4jxnhig7ievnnzpvh+1pjv3eg4igcrj+qgm9c5omw bjcffnadiba9zmru93ru5hklszb5nr6/bmo9usdigyyzpwbxxipvtsmgtzn9bptj8dc0engwukaxijjobc mdbmjyark5nq7zbcwiwyg4qrbeqmcdzmjyijfwa29p3szptpwj ib6tmevntorthgqcj/35uenkk+lpbz5j40wqdoopny5g4kfhhuu6ujn1/iaz1bhs2thabytwbzysyzqpw1imsogdixglytpiooygihvja5o 8nkrla8kg8a27izi8ywgpooj7tb81d/ni3dg0k7btbck7tuo09f2r5gn0elo1stzlw2rbqahmpso0bucf rknnoygjfbzovr0izx09opx8dpdk20ka7chuskrj3g/jo32exe2rebsqcqm4yezanhpt9ozoti5beekdhmkdmn5yx4tn+ rd6z1sucv0j8syhtnjpd/cuhxrm9auuuubrrrqffffauuuuhqbwk4wokxmfz6vmqgdodni/wdwfovntjty6xjbpv2ttfc1mha1z6um/znl9zweupfx6jtvmzrcyt+jrzx/ar/u037jpfuayv8aat4zcab3fnnn9zuncpj0eretjn4hsqaxztexp kpt315vhb1yqcmmhnok0v3npt2pc+rp/wbj0v3nw9yj0x3g64+pwmrf9m3bkcqyhi3ejzxx7q88r2tdnjs +75ppfuaunblh6omp/wcppvuanrhohmhn+pjud7q3cdag4wdyzeeh0gz75zxar2s/1nn+yax7ms/2tc+ppv2ttfc1n3yuo9wyjmadkcjotnhnz8tnnkwwu3edzpx6z 1rgep7czr7gmn/cab7moz7fu9e037jpfua3otmeijdbhochh7ukbvvx9n9p3154/t+79xtfsmm+6opygu/u037jpvuq0y9gnchtr6ym/upe7gmth8vt/wdfecp+ilv1nn+yab7qsf8aen36mm/znn91rhou4eyi/idjiorxfd7dwdeftvgjgnzpp8a8/j5qxfqab9k033vkbt679ttfsmm+6oo97igjmaredzhodst+dxz xpi6zrgh9v3fqab9k033vb7fu/u037jpvuqlj0du9fp8aarbf1x/4hnefv+ibv1nn+yab7qj/aigu/u037jpvuqi7+5/8vhu3qjmx5yepx/kui2u09s6hls2gg4li0wmi3hgt3pppwbxbf3mppwqyi+aax7mp bg7ueeai3rifbmkbtxg2vabgpimzmjjigelcixtw6sae05jiah zts8nh/rpvztk8rbdas75jz8y026fko5manqxhul7ctzg47n7v3cjsg8f wxceydxmezqzy7lgza7ncup3zv9rarmwttbyxakmepk5rjf3tm +cw7ux4fa/5pteho3p5ngce+sr23ci9ntfsml+5qo7vo9olakojivqokyyuy k9tgvjsknbzbjiisizhwwryk4ce2bv1dn+yax7mmrvbt0fr037 jpfuas6y2d8qyud5zlggexcfjuwq20xt6fqpz1jrra2tra839p rrcsx4lcopxt2bbk3zjtpia3bb9lmhpbna3vbrrrqffffauuuu brrrqp6u+ivnvnwn3vxkypxqwvgupurn3pmvrwrtx86nx8zwkk 6mszrupmaxwwatna/olie4qsxvz8tabiqdlgoscthwtk7p+sk3nvacxwew9tr3uejxy rv8aepzah+qi6jmtd0wunoptadmaa8sgtmnavyrpbkhfw135w3 id4lycryu3rv7ybed20l8uigsogohf7arku91dny5zuxbtxi/zt5z7j+sf8w0zkyr7jfuvaskl24qftqsvg4isayzgktdn2hql9 wfntobefzvh82s4xdaaehasas5gcpcmvdpo9c1tlfsvvfn37mf hwnzm8sqvc4zcuxp/ams/anhmp93qjufvkxmttdsocd5egcjavuc1ealszts0ornbegt7eg w4c/3rlkt++m+0ox+1lwaframbwe0ztic5it21botk0fre7e1c2vvt zui0xgobdwjmnvjk7tu6qtwai29kxrn6lk4ochtbimfln9yedb yex9fatq9izqp8h/l3na7m2yj2kz7timz4hdgciogs0va91cj6puftgxoqrrimblsh lbkiyoadwrwgyozemdtvkg0/naw7s7t6hyng1i0nyrtdnm5utxavbttbfejikly8ivfed0dphd w9b2sag+z6krbuoito9yhsqtktaiyybkgna8qunf2r21csld+a mlybrfgmsi9buygbbs3eekwvfbzmiae1ene25s4ri45vwvytni ortnauuuubrrvn2b2fd1cm1nbcdszsqfz20ahcts5df1zigyam 0dvy+usqhs53ltmarftgoyaqqftlkysmtvgdwyqtc7ndi9qbiw zfp3ck7xcracb3jy5kemassccbz5ldl2rmm1frfcw53du+nvew 0lgryu23mlo9lta8tvkexfax2holli4bd5gr15vhbzkh1bgqrg ig2g9puz7yc3lmof7ukd92lu4lu7yxbgoxeemyc5eenw1et7st vqbckm1sqnu7yzkubkbthipopwme0dmqwrechdgdjpquyoinhh wf81v9bs1w6qozl7qg+3jc2rznotvkoo1i3rvaesqyejyrhbtr r2hdt2lt1ywtfv7tbbkr4u8xuvlqwkfcfj7mvrvfbmaxnwfnse 4ylxzqx47som9qi3mp1qacxuwlqgxo+uag77mlepk2mspvjx9g gldhad/muvubw2fn0xfb27vnolmtxmziqcti7o1r3bovnxi0avabwfhzr s4vrhr6avrtauuuubrrrqffffauuuuei3a3oozdedwjcc+szk+ lwwt0gt23g5iyuympx2edssjwsatapq+vvtm8ylwrirkzdkscd 0iiydvgo2tcc29rm0cczw7dlbxgeatc2brnjwzzqzoro4bphba dhbwpicfizgfuvohzn5l3o5xtkeoywcrbastkhxe8qrft7pykf prjwbzba2tpo8kxlw2u0sy3lzdudvoajmcifq+1pldf1ai6ygt lfbvpgy8+n7abnysfetkzvdh9nk2uukhjz9kbrboycmzy48o6v nu9luruog4psnofhtjwkzywhvi86d7k7buwsomxlazfq4tu4gn phw8jqhnkhz586ndk9qailtxfs3qg33vezyuxnuji7y0zc2nom mlgwkdxmugkeeeyipinypd24wysckkknjjycdapfa7pts9s7rb sjeakqy94qv/bep/7i/8a6r/1qbrqt/7b1p8a3f//afx/ak0f23qf+4v/aoq/9aguue/+29t/anxf/wbv/wcth9t6n/ul/wdqv/wody0yxiikaiqripbe8j1q4t5nx99obbcw6bbqqttbvywqdcpe jqcykh0oif8abep/7i//akr/anal2vlbrltg0uqvi2xkgxge+8zp76v2l2shf25pyws0fzqhlw pbycggc7bleamadkso6ytj8l/zx09xvz76yxbftt7vxlfxbbhoxssaosveiadxdrfz2lozmx5zi stgmk54pah7ua3hs/jqyws2s2y7qnowtxh3kdqrekg0v+jhskke1nrvm2lxs6w1qnoa yw7ul1f5sc3qgt22vs+a29rvbqz+nqgkdac+fltpedtuqcfitj a+o0/zxq7pyas3aduxdee1ds7wn85e7rs6jwajgkbhuicsf6etwawym n1du0o77r69bzcp4g7p7hvzijcxbbqw3sr4t0jfbb2b3hx5sja 3npcu2h3iblqxvx2bcexbjhd7+odvartnbt9ojask1zurl2dqt k1obbtfm9ayxxigbfuhqnpihko2cs1bggh9zore23fsxu80hzq t5ram7ejd27iwty65ztxznynzrbq01x71o7hs2xe0btdlgou3v uwxjhtmocxrzysoubemvtajrmj2q13ub1lf+za440+ptgllriw 2o4v4kkrc7ggd1bnsdw3ttysi9v1c39rc0l9i83fs+do9nlcex q7qzsjvgcgkp+2bhfaltuduuwlz6pcmi6mbtpgearuzfubc4xt un7alxdrdtq+kt35s9bifr5o1t1u95azytvuwke3movdqeayje rvg5du1u/qbuxbyaa21y5dcd2bootmftvat1i3izfbyspidm3ymua6l1x2b e20v6tlrabytztn41g0pzl29+jtsw6thhh6zhwr8tuy52raunu tokmfhd/oueckn+bn/ac1c1vav26fzlxmhqe+ee5rhr6auewdnwbf6e8cee7srcpunyd i/at7qre7uqfolk2v7zhvbn/2yqp9vuvv0udmovs7fnzmy8sxjj95ottdffbc9hfonf/hu/wb1papauuwv0gv/amkn+60tutauuuubrrrqffffauuuudlo599y25ilxug1hsiftq c3sfj1iwvr+mqltsd8twzmcwd9f7siwh2tre3akmftxtbbiaso mqrsxtjq4+iyt9hbpztpui7euxaidu7aew5i0fvqiynnprzfut nhbier5gtc/dfstbqnhaujcd6wftmqlst8csrx5giqcig3vuahs++wtw2e1ca 3yvtc7tgt21tttdvku1wzzmeqbhkgywjv/a+nv95ftx7vu01m09pwl2+dbs/cy3f8nomlouk5aajjpn6ftwofkbjtbbuxodpjueeqjjig6fqvy a/8zp7drvxs3nwuuhr2t7nu9y7bcqfa0lbkcxu46az/amj3o4w6w2mbeoug26ltts93lf1g+jj2t6tkx5bo1q8rrd3rqd 3iecll/uvklhhuw7rtwdxcnw/yp+xdxrf/acmouc3duxg9p4o22baftarsetbofitv5okp5n/jox0txisbyvuuogqes2ra32avlisguda5udlhvz8nbpwto15ly sfoxsae7cwww9bumlx42krbcp7smtnatvnb+wbxbdvp3sotoxp nlfbt60klyw2dhf1bm2nsyejonkgpz1g+fds5tpzayje3vnpun 69zt3wlfmyivmzgsfr2drqpds9kxlgmux2tfnxrwnm6hvdbahd xbkwq+xlrsqgvzywabex9fae3a1lixjwzp9ebo32iim2qfukzk oga4zamd6vg2rfs/wcuvxnmdu1uwysjuxbsq8od3miske7ycnh/oe/r7szipc9pqt8bdppbbapt2dhuxfc39w1vabvf0ctdywsppfwok qbll9h3ih7r0biwg92dw7bwbghz41vieawna4y1icezbupwhs+ +n1dpyv072wveqarecsr5lqhqzu9poj61u0+lgk0zea1ncw1ld uezqzhbvukgi6ivmjpek7dv3b/zxi0+zupfu3vw1zujcnzuw7l+wtkqvtgpumgm2eqdqvt/xsbi32ios7nvu91bhbtv5yd+ayaxf24rti4ermevc2tbft2rh0 wfuw27zu2cbrkxbd0rb1omvjphaaridnytzg2q/tlu3n7p041dg6rfdvxfjbug7ekeewyjudyoomlpirrsntjtrf0 tx3ubnrr9tcbtszknufdwkunijypamwik4hqgansfbttbtovsl 37w2a7bs9oiyc7bupcb/mlkko2cggsrmvqwbu/nbbvx9ql27ztwln1ldp7wuxd3l/snuyoguifq4pcksjfar2zdsxplton1/vkl1+6wo4w3ie3ausservz4bav5gtvlqtqgyso81ukug34wdm0 ema/ft92i7wh2cci8zgx1bwtuwlv9qjoiv6rra3xbesi3ba3aqkmyl 5wifdgn6svx/jjtrwbkfesc/ryllmxbvvc6dflgltxc7neiea0va7grrtvsxsft2hrttqnumis wxyytiwxckxenzihut2jqn+t7lxurkuxgwi3pce8lxecsttj/acqokb67fe6tnvh70t2zrlpdys63h70stoeevb0jiahub33z6o 9y1qks6u2xasl7f+cuhan6ef+7bycqgegjqrasm/cxqpbhy987sbx7tb1jmdjfubhmhz6mnewdspz124lskabuxtua d7di165azwkgg2hi6hcc9a1p5admizq7oq7rtmwtob4wvvf4gg hck7dy4mvrvs3z/blhvkflqi2wt7hesscz7q4vztz4hc3dzpntts/snbn3tagajj09wog/ynt2n9umr9zqdx6k2i18lwtzqi53mzuulvzgxkubwrbdykebxr p6yave7b06xlsxwuw+8to7jctw2cn2x2kpf1gubtohopxehqtf bfrpkyyjzhblvn1muaova4ltgtgljq94hmthgaro1oyllio8jj ulgzdw22od6g/diojxyx6dx/4vp91papauuwv0gv8a8kn+60tutauuuubrrrqffffauuuue/uw5huqgdu9gbztfxnpdqgaijbmd6gcdhxrnxffaswtn5pinizm 22/d7u5cwbbshee4mo6spumols7xydsm9zx3qlm+ln3clghlqtxea 2umpapee9iwn+vf1dwko4n23dvx3kw2tlivd+pwjxer5uhvlhc 3e7lqvrneugdbxueiasd24xumddak4ya6mkds9kfn1hpllztce g3ctfqyomjiafhbbgybuvlv9oo9pltgutlzbx6u+cwb5irmecn qaiubrrrqffffa6upcibe47cwyr0lkcay8wgin1q4s9vhzqxck 6q93ac5hfohu9aiapiftcd2dwwcaoqkdeozu0lxrcy9wb/mmqkewyf25ak2ueot3ga6g7mvo+uay29bzdd5xzt6exsf8dxlk rdmjo5ljlup1ba+u1zyzdksghiiikairkyod8ac1grd3a47sxc ksxoswwz94mug3we1ld89p3dpi4lo7d7til1ou58undwgpq7mr 1mxwa32w6uyhe7uw9juxznq5bzdmsialrvhktlzpjnc+pb3syk kwiemygta8hk49adevk1qrt09y6rrd7p1npbjbijjtxhas/0vzv3golzaehq17fbuygvtuualtm3lolg2qwl+xo9abhrzugnj orna5nc102tuwyxr2uuri8h2lb2g3md61i9q7jrudmhqgliyre f/vhqdionv1us05aw7+jtlyjkb1do1u+bdmwt4lbym1iyglkhsjq x+t/bcpd0+5t167rlusixjtwhiuhkl2azljjaismmucts7v0qzukhi keog/umug/6du/8aklzs+k8ezru1wglsraktcsqpgyt96s3owjgvd+s+us23zgul cam8zjju7vzu0dmegdh3hhsz1mtk3hzookxqbl2d8pzp9ollcz w+olysekxrysbv6xevmdjwqymqvu9txnmlo/mpyx/0kcgkpkduy5k+zquoocndnekorgkspbhhkmm5b5hptvfbcad5s xrqhrbjvlvjcgbbdxgieb6detihb1zaek2ma7wlnseotydyqeq skkdosy5qqoolbtfkg+i7jv1fswwhunttrcf4kceb3gb/dxtfa/bdzux3mzd3x8khza6295jnp2vw0ufz2f+g1/8ahu/3wlqlq67c/qa//cp/utlvlqffffauuuubrrrqffffbl0tpxfzpuoorlf03ppx0uuv1y ffffauuuubrrrqffffauuuubrrrqffffauuuubrrrqffffauuu ubrrrqffffbc9hfonf8a4vp91papakkaoooociiigkkkkaoooo p/2q==
نعم هو كدلك و الله الموفق
sbmwhadz
2015-05-30, 23:08
اين النقاط الغير مفهومة
لم افهم طريقة الانتقال بين الاسهم
اراها مبهمة جدا :sdf:
wahiba rania
2015-05-31, 12:43
السلام عليكم استاذ
ارجو منك الاجابة على هذا الجزء
بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك :sdf::sdf:
wahiba rania
2015-05-31, 12:47
http://www.ets-salim.com/examens20112012/T2/secondaire/3ASS/bac%20blanc1/Bac%20Blanc%20N%C2%B001%20Science%20%203ASS%202%C3 %A9me%20sujet.pdf
استاذي السؤال الاول من التمرين الاول ان لم تظهر الصورة المرفوعة
wahiba rania
2015-05-31, 12:49
http://http://www.ets-salim.com/examens20112012/T2/secondaire/3ASS/bac%20blanc1/Bac%20Blanc%20N%C2%B001%20Science%20%203ASS%202%C3 %A9me%20sujet.pdf
http://www.ets-salim.com/examens20112012/T2/secondaire/3ASS/bac%20blanc1/Bac%20Blanc%20N%C2%B001%20Science%20%203ASS%202%C3 %A9me%20sujet.pdf
_nassima_
2015-05-31, 13:20
السلام عليكم استاذ ,انا حائرة في معادلات الاكسدة الارجاعية للسلسلة التركيبية الضوئية
ارجو ان تشير الى الاخطاء و شكرا
http://store1.up-00.com/2015-05/1433073476271.jpg (http://www.up-00.com/)
ابو حفص فاتح
2015-05-31, 14:01
السلام عليكم استاذ ,انا حائرة في معادلات الاكسدة الارجاعية للسلسلة التركيبية الضوئية
ارجو ان تشير الى الاخطاء و شكرا
http://store1.up-00.com/2015-05/1433073476271.jpg (http://www.up-00.com/)
عبر النواقل ليست مقررة المعادلات
النظام الضوئي يتهيج * فبل ان يتاكسد + و يفقد الكتروناته
ابو حفص فاتح
2015-05-31, 14:10
السلام عليكم استاذ
ارجو منك الاجابة على هذا الجزء
بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك :sdf::sdf:
http://sub3.rofof.com/06nomcg1/Mwady3_wzarh.html
الحلول للمواضيع هنا
ابو حفص فاتح
2015-05-31, 14:13
لم افهم طريقة الانتقال بين الاسهم
اراها مبهمة جدا :sdf:
-- على مستوى المادة الأساسية يهدم حمض البيروفيك إلى مادة أيضية وسطية هي أستيل مرافق الإنزيم أ وهذا بـنزع ثاني أكسيد الكربون بواسطة إنزيمات نازعات الكربوكسيل مؤديا إلى تحرير الـ co2 ، ونزع الهيدروجين بواسطة إنزيمات نازعات الهيدروجين مع إرجاع نواقل الهيدروجين (+nad إلى nadh,h+)
- يرتبط أستيل مرافق الأنزيم أ مع مستقبل رباعي الكربون (c4) ليعطي مركبا سداسي الكربون (c6) تطرأ عليه سلسلة من العمليات يتم فيها نزع ثاني أكسيد الكربون (مؤدية إلى تمعدن الركيزة العضوية أي مادة التفاعل إلى co2) وسلسلة من العمليات يتم فيها نزع الهيدروجين مؤدية إلى إرجاع نواقل الهيدروجين
- تشكل مجموع هذه التفاعلات حلقة كريبس يتم خلالها تجديد المركب (c4)
عودوا للفلاش في المرفقات
http://www.gulfup.com/?e3SfvQ
_nassima_
2015-05-31, 14:22
عبر النواقل ليست مقررة المعادلات
النظام الضوئي يتهيج * فبل ان يتاكسد + و يفقد الكتروناته
شكرا استاذ
نعم من المفروض يتهيج (الكتاب المدرسي ص 189 مكتوب غير مهيج )
ghizlaine95
2015-05-31, 19:59
بالليف فقط
نعم خلال كالفن يخرج 6 جزيئات من الماء
عندما نطبق تنبيه على عصب و ننبه فيه عدة الياف . ما اسم اتسجيل الدي نتحصل عليه ؟
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-06-01, 04:54
سَلآآم عليكمْ ،
أستآآذ ممكن تعريف قصير لـبنية TcR و BcR
+ مَآ الفرق بينَ التعرف ع المستضد من طرف LT وَ LB
+ فـ فيروس السيدآآ ، الـ Lt4 غير المصآبةة يتثبت عليهآ Gp120 المحرر فتهآجم من طرف Lt8 عبر التعآآرف المزدوج
لم أفهم يعني حنآ نعرفو ان التعآرف المزدوجْ يكون الببتيد المستضدي محمولْ ع الـ Tcr وَ ليس ع Cd8
عذرآآ ع الخلطِ ،
بوركَـكَـ فيكمممْ *
أنامـل العفاف
2015-06-01, 09:03
السلام عليكم استاذ
عندي سؤال بخصوص الفسفرة التاكسدية ... في الوثيقة 2ص215 هل يمكننا استنتاج ما يلي
* o2 يعمل على تحفيز الاخراج السريع للبروتونات من الميتوكندري
* dnp يعمل عاى تحفيز الادخال السريع للبروتونات الى الميتوكندري
ارجو ان تصحح لي ان كان هناك خطأ لاني دائما اخلط فيه
+
هل معادلة التخمر تكتب هكذا ...C6H12O6+2ADP+2PI...... 2CO2+2C2H5OH+ 2ATP
+
مفهوم الفسفرة التاكسدية ؟
بارك الله فيك يا استاذ
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 13:24
سَلآآم عليكمْ ،
أستآآذ ممكن تعريف قصير لـبنية tcr و bcr
+ مَآ الفرق بينَ التعرف ع المستضد من طرف lt وَ lb
+ فـ فيروس السيدآآ ، الـ lt4 غير المصآبةة يتثبت عليهآ gp120 المحرر فتهآجم من طرف lt8 عبر التعآآرف المزدوج
لم أفهم يعني حنآ نعرفو ان التعآرف المزدوجْ يكون الببتيد المستضدي محمولْ ع الـ tcr وَ ليس ع cd8
عذرآآ ع الخلطِ ،
بوركَـكَـ فيكمممْ *
مستقبلات غشائية تدل على نضج البائية و التائية من طبيعة بروتينية لها دور في التعرف على محدد المستضد
البائية دون ان يقدم لها و بلا شرط السي ام اش
التائية يقدم لها و يشارك فيه التعرف على السي ام اش
حالة خاصة تحدث بتثبت جي بي 120 فتظهر كانها مصابة و تهاجمها تى8
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 13:30
السلام عليكم استاذ
عندي سؤال بخصوص الفسفرة التاكسدية ... في الوثيقة 2ص215 هل يمكننا استنتاج ما يلي
* o2 يعمل على تحفيز الاخراج السريع للبروتونات من الميتوكندري
* dnp يعمل عاى تحفيز الادخال السريع للبروتونات الى الميتوكندري
ارجو ان تصحح لي ان كان هناك خطأ لاني دائما اخلط فيه
+
هل معادلة التخمر تكتب هكذا ...c6h12o6+2adp+2pi...... 2co2+2c2h5oh+ 2atp
+
مفهوم الفسفرة التاكسدية ؟
بارك الله فيك يا استاذ
نعم احدى الاستنتاجات لكن ادا جاء الاستنتاج بعد التفسير لازم تدكر ان اكسدة النواقل تشترط وجود02 على مستوى المتوكندرى
معادلة سليمة
فسفرة الادى بي الى اتى بي على مستوى الغشاء الداخلى للمتوكندرى ناتجة عن اكسدة النواقل في وجود02
زهرة الخريف14
2015-06-01, 14:44
سلام اساذى الفاضل سؤال في الترجمة في مرحلة البداية الحمض Met رفقة ARNT يتثبت في الموقع الخاص بالبيبتيد P ولكن المفروض يكون في A الخاص بالحمض الاميني وشكرا
زهرة الخريف14
2015-06-01, 14:50
سؤال اخر استاذ هل الarnt عند انفصاله يحرر طاقة هي سبب تشكل الرابطة البيبتدية بين ح1وح2 ومن اي خطوة بالضبط تبتدا الترجمة
la vida es bella
2015-06-01, 16:38
http://im64.gulfup.com/iLMM09.jpg
السلام عليكم استاذ اتمنى ان تكون بخير
لدي استفسار بخصوص هذا المخطط من اختباركم التجريبي
لم افهم بعض البيانات يعني
هاذي اجابتي و اتمنى تشوفلي وين غلطت
1 NADHH+
2 غلوكوز
3 حمض البيروفيك
4 nadhh+
5 المرحلة التحضيرية لحلقة كربس
6 nadhh+ / fadh2
7 حلقة كربس
8 الفسفرة التاكسدية
9 الماء
10 atp
11 co2 او مرافق انزيم ؟
12 co2
13 atp
باين فيا غلطت فيهم كامل :(
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-06-01, 19:12
مستقبلات غشائية تدل على نضج البائية و التائية من طبيعة بروتينية لها دور في التعرف على محدد المستضد
البائية دون ان يقدم لها و بلا شرط السي ام اش
التائية يقدم لها و يشارك فيه التعرف على السي ام اش
حالة خاصة تحدث بتثبت جي بي 120 فتظهر كانها مصابة و تهاجمها تى8
اذن لآ يحدث فـ هَ الحآآلةة الخآصةة تعآآرف مزدوج ،/
شكورآآ لك =)
la vida es bella
2015-06-01, 19:16
استاذ هل مادة htc
تمنع افراز انترلوكين 1 ام 2 ؟؟
;و في الفيروس
احيانا في البيانات يكون سهم موحجه لاحد بروتينات الفيرروس رفم انو كاين نوعين ( الدمج و النسخ العكسي ) فماذا اختار ؟ يعني عندما يكون هناك سهم واحد
~’سَمـرٌ*,
2015-06-01, 21:02
السّلآم عليكم
؛؛
استفسار حول الرابطة الببتيدية هل تمثّل هكذا co-nh أم - فقط
-كيف نفرق بين البنية الثالثية و الرابعية للبروتين؟
و بورِك فيكــُم *,
la vida es bella
2015-06-01, 21:58
السّلآم عليكم
؛؛
استفسار حول الرابطة الببتيدية هل تمثّل هكذا co-nh أم - فقط
-كيف نفرق بين البنية الثالثية و الرابعية للبروتين؟
و بورِك فيكــُم *,
يكون كاين 4 نهايات يعني كل سلسلة مكونة من نهايتين ( لحد الان هذا اللي نعرف )
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 23:42
استاذ هل مادة htc
تمنع افراز انترلوكين 1 ام 2 ؟؟
;و في الفيروس
احيانا في البيانات يكون سهم موحجه لاحد بروتينات الفيرروس رفم انو كاين نوعين ( الدمج و النسخ العكسي ) فماذا اختار ؟ يعني عندما يكون هناك سهم واحد
نعم كلاهما و بدرجة اكبر انتر 2
النسخ العكسي هو المقرر
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 23:44
السّلآم عليكم
؛؛
استفسار حول الرابطة الببتيدية هل تمثّل هكذا co-nh أم - فقط
-كيف نفرق بين البنية الثالثية و الرابعية للبروتين؟
و بورِك فيكــُم *,
نعم صحيحة co-nh
بعدد التحت وحدات او السلاسل يفوق1
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 23:45
اذن لآ يحدث فـ هَ الحآآلةة الخآصةة تعآآرف مزدوج ،/
شكورآآ لك =)
المزدوج للتائية فقط
ابو حفص فاتح
2015-06-01, 23:46
سؤال اخر استاذ هل الarnt عند انفصاله يحرر طاقة هي سبب تشكل الرابطة البيبتدية بين ح1وح2 ومن اي خطوة بالضبط تبتدا الترجمة
نعم تسمى رابطة طاقوية
من تثبت الارنتى على تحت وحدة الريبوزوم
la vida es bella
2015-06-01, 23:46
http://im64.gulfup.com/ilmm09.jpg
السلام عليكم استاذ اتمنى ان تكون بخير
لدي استفسار بخصوص هذا المخطط من اختباركم التجريبي
لم افهم بعض البيانات يعني
هاذي اجابتي و اتمنى تشوفلي وين غلطت
1 nadhh+
2 غلوكوز
3 حمض البيروفيك
4 nadhh+
5 المرحلة التحضيرية لحلقة كربس
6 nadhh+ / fadh2
7 حلقة كربس
8 الفسفرة التاكسدية
9 الماء
10 atp
11 co2 او مرافق انزيم ؟
12 co2
13 atp
باين فيا غلطت فيهم كامل :(
شكرا استاذ الان فهمت تاثير htc
هل من الممكن ان تصحح لي الاخطاء
lazher djamel
2015-06-02, 10:27
سلآم آستـــآذ عسآكــ بخيــٍر
~~هل مرحلــــــة تنشيط آلآحمآض آلآميـني قبــــل عمليــة آلترجمـــة ؟؟ آم بعدهـــآ
~~سلآم دمـــــــــت بخيــٍ آستــــآذ ~~
وفقنــــــــآ آلله جميـــــــــعآ
ميمي سمية
2015-06-02, 11:41
السلام عليكم
استاذ كاجابة عن سؤال : اين يتم التحلل السكري
هل في هيولى الخلية؟؟
لكن نلقى انو يبدا التحلل في الهيولى ويمر بالفراغ بين الغشائين ثم يكمل التحلل في المادة الاساسية
بحر المعارف
2015-06-02, 14:08
انا اسمي اسماء ساقبل على شهادة البكالوريا العام القادم 2016 ان شاء الله فساعدوني في فهم العلوم و جزاكم الله خيرا
نهال نهولة
2015-06-02, 15:35
السلام عليكم
أستاذ مشكور على كل الإجابات
فقط من فضلكم أريد رسم الغشاء القبل مشبكي أثناء كمون العمل؟ و هل نوضح عليه المضخة و قنوات التسؤب؟
شكرا مرة أخرى
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-06-02, 15:59
أستآآذ ممكن مبدأ تقنية الطرد المركزي وَ هدفهآآ ؟
مبدأ تقنيةة التصوير الإشعآعي و هدفهآآ
مبدأ تقنية التحليل الكروماتوغرآآفي
+أستآآذ كي يقولنآ شروط إرجآع Co2 قصدو تركيب المآدة العضوية ؟ فـ كآآلفنْ
علمآ ان الإجآآبة كآنت * تجديد الrudip + نوآآتج الكيموضوئية
سامية الاخلاق
2015-06-02, 16:04
السلام عليكم
استاذ ممكن تفسير لماذا يظهر احيانا منحنى عمل ثنائي الطور
و شكرا
أنامـل العفاف
2015-06-02, 17:14
السلام عليكم استاذ
لدي سؤال ... اذا كان الوسط يحتوي على خلية حية ( ميتوكندري+ صانعة ) خال من co2 و عند تزويد الوسط به نلاحظ تشكل المادة العضوية و تزايد تركيز الاكسجين في الوسط - بماذا يفسرتقدم المادة العضوية عن بداية انطلاق o2
* ..... قال برهن لماذا يتم استهلاك عدد معين من جزيئات o2 مقابل هدم جزئية واحدة من الجلوكوز
*و فضلا استاذ لو تجاوبلي على هذا التمرين بداية من ب لاني بصراحة لم اعرف كيف احله :confused: هل في نظرك هو صعب ام في متناول الجميع :)
ابو حفص فاتح
2015-06-02, 17:41
السلام عليكم
استاذ ممكن تفسير لماذا يظهر احيانا منحنى عمل ثنائي الطور
و شكرا
غير مقرر عليكم فاحرصوا على ماينفعكم
ابو حفص فاتح
2015-06-02, 17:42
السلام عليكم
استاذ كاجابة عن سؤال : اين يتم التحلل السكري
هل في هيولى الخلية؟؟
لكن نلقى انو يبدا التحلل في الهيولى ويمر بالفراغ بين الغشائين ثم يكمل التحلل في المادة الاساسية
التحلل في الهيولة فقط
بقية تفكيك حمض البيروفيك في المادة الاساسية
ابو حفص فاتح
2015-06-02, 17:43
سلآم آستـــآذ عسآكــ بخيــٍر
~~هل مرحلــــــة تنشيط آلآحمآض آلآميـني قبــــل عمليــة آلترجمـــة ؟؟ آم بعدهـــآ
~~سلآم دمـــــــــت بخيــٍ آستــــآذ ~~
وفقنــــــــآ آلله جميـــــــــعآ
قبلها و شرط لحدوث الترجمة
ابو حفص فاتح
2015-06-02, 17:44
السلام عليكم
أستاذ مشكور على كل الإجابات
فقط من فضلكم أريد رسم الغشاء القبل مشبكي أثناء كمون العمل؟ و هل نوضح عليه المضخة و قنوات التسؤب؟
شكرا مرة أخرى
تتدخل القنوات الفولطية بالتتابع الصوديوم فالبوتاسيوم
تبقى الفولطية للبوتاسيوم مفتوحة لفرط الاستقطاب
المضخة للعودة للراحة
لا دخل القنوات التسرب
la vida es bella
2015-06-02, 19:00
السلام عليكم
استاذ كي يقولونا ارسمو الية الفسفرة التاكسدية
كي نرسم اكسدة النواقل
نكتفي ب
nadhh+
او لازم ندير معاه fad
او نديرهم مع بعض على اساس نواقل thh+
§
أنامـل العفاف
2015-06-02, 20:07
السلام عليكم استاذ
لدي سؤال ... اذا كان الوسط يحتوي على خلية حية ( ميتوكندري+ صانعة ) خال من co2 و عند تزويد الوسط به نلاحظ تشكل المادة العضوية و تزايد تركيز الاكسجين في الوسط - بماذا يفسرتقدم المادة العضوية عن بداية انطلاق o2
* ..... قال برهن لماذا يتم استهلاك عدد معين من جزيئات o2 مقابل هدم جزئية واحدة من الجلوكوز
*و فضلا استاذ لو تجاوبلي على هذا التمرين بداية من ب لاني بصراحة لم اعرف كيف احله :confused: هل في نظرك هو صعب ام في متناول الجميع :)
استاذ للاسف لم تجاوبنيي :confused::confused:
lazher djamel
2015-06-03, 02:47
نعـــــم شكــرآآ لكــ آستــــــآذ
~~أستـــآذ عند حدوث لآستجـــآبة آلمنــآعيـــــــــــة آثر آلوخـــذ أي آلآلتهـــــآب مآ ذآ يمكننــــــآ آلقول عن آسبـــــــآب هذآ آلرفــــض ؟؟
☺☺☺ دمـت ب آلف عآفيــــــة آستـــــــآذ[/font]"]
sabrina korea
2015-06-03, 11:14
استاذ ارجو المساعدة في تقنية باتش كلومب
اية الاء
2015-06-03, 13:07
أستاذ ما المقصود بنجربة شاهدة أو فأر شاهد
المانجيكيو
2015-06-03, 13:25
ما هي الدروس المتوقعة في شهادة البكالوريا لعام 2015 مع العلم أنه تبقى فقط 03 أيام بالتوفيق للجميع؟
المانجيكيو
2015-06-03, 13:30
أختي المقصود بتجربة شاهدة أو فار شاهد هو أن التجربة تترك في الحالة الطبيعية أو يتم ترك الفأر في الحالة الإبتدائية لغرض المقارنة مع نتائج تجارب مماثلة للتجربة الشاهدة في الحالة الإبتدائية لكنها خضعت لتعديلات اخرى.
fatima 2012
2015-06-03, 15:46
السلام عليكم أستـاذ
لدي سؤال ، المرفق به رسم تخطيطي لمرحلة الترجمة 103704
الجزء المشار اليه بالسهم هل يسمى ARNt او حمض اميني نشط (معقد )
استاذ الدروس الخصوصية قالنا يسمى حمض اميني نشط بما انه يقوم بعملية الترجمة
اما استاذ القسم فقال انه ARNt
و جزاك الله كل الخيــر
Djihan96
2015-06-03, 19:34
السلام عليكم
سؤال من فضلك أستاذ
أخبرني ان كنت على صواب
البروتين الذي يتكون من سلسلتان أو 3 سلاسل و ينشأ من مورثة واحدة هو ذو بنية ثالثية
مثل الانسولين
جوزيت خيرا ~
lovely nounou
2015-06-03, 20:53
السلم عليكم لدي مجمووعة استفسارات :
1-استاذ وجدت في الكتاب ان rubisco انزيم لكن حسب ما تناوناه انه مركب سداسي سريع الانشطار يتشكل بعدما يتثبت ال سي او 2 على المركب آر؟
2-هل atpsynthase=atpsyntethase
3- ما هو السبب في انخفاض كمون اكسدة و ارجاع لل بي آس 2 و البي آس 1 هل السبب في انها لما تتأكسد ينخفض الكمون او لما تتعرض للطاقة الضوئية فينخفض كمونها؟
4-استاذ ممكن شرح لتجربة ايمرسون (غير موجوده في الكتاب لكن تناوناها) لماذا تزيد شدة التركيب الضوئي كلما نزيد في الفاصل الزمني للاضاءة ؟
5-البروتونات التي تساهم في ارجاع nadp+ هل هي نفسها التي انتقلت من تجويفالكييس الى الحشوة ام مصدرها الحشوة؟
6-نقل فعال = نقل موضعي للبروتونات ؟
7- لماذا الغشاء الداخلي للميتوكندرى يرسل امتدادات في وجود الاوكسجين
8- التعارف بين ltc و خلية الطعم نسميه تماس او تثبيت او .. (مع العلم انه لايوجد تعارف مزدوج)
9- الاكسدة الخلوية هل نعني بها حلقة كريبس و المرحلة التحضيرية معا؟
10- المرحلة التحضيرية لا تتطلب وجود الاوكسجن؟
11- في الانزيمات في المعادلة الموضحة فيالكتاب حول عمل انزيم الجلوكوز اكسداز من هما مادتا التفاعل نعلم انه يحول الجلوكوز الى حمض غلوكونيك و هل الاوكسجين هو الذي يحول الى h2o2 ام الماء الذي يحول اليه؟
ابو حفص فاتح
2015-06-04, 04:59
نعـــــم شكــرآآ لكــ آستــــــآذ
~~أستـــآذ عند حدوث لآستجـــآبة آلمنــآعيـــــــــــة آثر آلوخـــذ أي آلآلتهـــــآب مآ ذآ يمكننــــــآ آلقول عن آسبـــــــآب هذآ آلرفــــض ؟؟
…دمـت ب آلف عآفيــــــة آستـــــــآذ[/font]"]
لانوعية لرفض الجسم الغريب
ابو حفص فاتح
2015-06-04, 05:00
السلام عليكم
سؤال من فضلك أستاذ
أخبرني ان كنت على صواب
البروتين الذي يتكون من سلسلتان أو 3 سلاسل و ينشأ من مورثة واحدة هو ذو بنية ثالثية
مثل الانسولين
جوزيت خيرا ~
حالات خاصة و هي ثالثية
beautyselenacuty
2015-06-04, 05:29
كيف أن الADP و الPi تنشط أكسدة الماء و منه انطلاق O2؟
و هل المشبك يعيق انتقال السيالة؟
لماذا لا يعتبر الجنين جسم غريب أثناء الحمل؟
beautyselenacuty
2015-06-04, 11:42
هل شروط عمل التيلاكويد هي نفسها شروط انطلاق الO2؟
التي هي
الضوء، اليخضور، مستقبل نهائي ، ADP+ Pi،CO2
ابو حفص فاتح
2015-06-04, 12:29
هل شروط عمل التيلاكويد هي نفسها شروط انطلاق الO2؟
التي هي
الضوء، اليخضور، مستقبل نهائي ، ADP+ Pi،CO2
وهل عمل التيلاكويد الا اكسدة الماء ابتداء في وجود الضوءمستقبل نهائي و ADP+ Pi
اما غاز الكربون فلاستمرار الاكسدة
اما اليخضور فهو موجود اصلا في غشاء التيلاكويد فليس بشرط
ابو حفص فاتح
2015-06-04, 12:34
كيف أن الADP و الPi تنشط أكسدة الماء و منه انطلاق O2؟
و هل المشبك يعيق انتقال السيالة؟
لماذا لا يعتبر الجنين جسم غريب أثناء الحمل؟
منن شروط الاكسدة وجود ADP و الPi لتشكيل اتى بي ناتج عن تفاوت في تراكيز البروتونات الناتتجة من اكسدة الماء
المثبط من يعيق انتقالها
معزول عن الدم اى الوسط الداخلي
°المتفائلة خيرا°
2015-06-04, 14:25
في منحنى السيدا مرحلة الترقب مفهمتش علاه المنحنى الخاص بشحنة الفيروس ثابت وبالمقابل تناقص في lt4 !!! قريت التحليل لقيتو ثبات ظاهري في شحنة الفيروس مفهمتش كيفاه ثبات ظاهري !!!
في تحليل منحنى كون العمل نقولو زوال استقطاب عودة استقطاب فرط وعودة الى الحالة الطبيعية ولا نقولو زيادة الكون الغشائي عودة الكون الغشائي نقصان الكمون الغشائي تحت -70 عودة الكمون الغشائي الى -70 ايهما الاصح
في المعادلة الاجمالة للتركيب الضوئي ساعات نلقا في المتفاعلات 12 ماء وفي النواتج 6 ماء وساعات نلقا 6 ماء في المتفاعلات وفي النواتج ماكانش وايناه لنستعملها??
شكرااا مسبقااا
أنامـل العفاف
2015-06-04, 15:38
استاذ لماذا لا تجيبني ؟:confused::confused:
fatima 2012
2015-06-04, 16:00
السلام عليكم أستـاذ
لدي سؤال ، المرفق به رسم تخطيطي لمرحلة الترجمة 103704
الجزء المشار اليه بالسهم هل يسمى ARNt او حمض اميني نشط (معقد )
استاذ الدروس الخصوصية قالنا يسمى حمض اميني نشط بما انه يقوم بعملية الترجمة
اما استاذ القسم فقال انه ARNt
و جزاك الله كل الخيــر
أجبني أستـــــــاذ ؟؟:confused:
إِلْيَآسُ اَلْمَكَآرِمْ
2015-06-04, 17:18
السلام عليكم استاذ
1- مامعنى حدد الصيغة الصبغية للبكتيريا وهو سؤال موجود في التمرين 29 ص 29 احمد خليفة السؤال 1
2- عند تمثيل صيغ تاين الوضائف الجانبية للاحماض التي توجد على مستوى جذورها وضائف امينية او حمضية ..هل نقوم بكتابة جميع الاحتمالات الواردة للشحنة المجملة ؟ لانو الاستاذة اخبرتنا انو مل الحمض يتجه الى اجد الاقطاب نقوم بتغيير الشحن في الجزء الثابث فقط وعند تمثيله في phi نقوم بتغيير جميع الوضائف في الجزء الثابث والجذور "نتمنى فهمتني "
3-كيف نقوم بتوضيح سلوك المركب الناتج تجاه المتفاعلات اللونية ؟
4- مامعنى التفاعل البيوري وماعلاقته بالروابط البيبتيدية ؟
5-ماهو التسجيل اللوني الكروماتوغرافي وهل هو مقرر علينا في الامتحان ؟ ان كان كذالك ارجو وضع تعريف حتى نحفظه
6-هل يكفي اننا نجيب طفرة وراثية ام نحدد مثل طفرة وراثية بالاستبدال ؟
7-لم افهم كيف ان الروابط الهيدروجينية ان تنشا بين مجاميع co و NH
8-phi نقطة تعادل كهربائي تتعادل فيها شحنة المركب المشحون , هل التعريف صحيح ؟
9-هل حذوث الارتصاص يؤدي الى الموت ؟ وهل الترسيب كذالك ؟
10- عند تمايز الخلايا هل نكتب الخلية الذاكرة mlt8 ام ltcm ام هو سيان ؟
11-
بارك الله فيك استاذ وربي يجعل هذا العمل في ميزان حسناتك..
sabrina korea
2015-06-04, 19:24
Oustadh 2lah matjawebech???
ابو حفص فاتح
2015-06-04, 21:16
السلام عليكم أستـاذ
لدي سؤال ، المرفق به رسم تخطيطي لمرحلة الترجمة 103704
الجزء المشار اليه بالسهم هل يسمى arnt او حمض اميني نشط (معقد )
استاذ الدروس الخصوصية قالنا يسمى حمض اميني نشط بما انه يقوم بعملية الترجمة
اما استاذ القسم فقال انه arnt
و جزاك الله كل الخيــر
البيانت 1 و 2 كل خاص بعنصر ف2 لانرنتى و 1 للحمض الامينى و ان كان سهم واحد لعنصر دون تفريق فهو المنشط
rahma broken soul
2015-06-04, 21:16
الغايب عذرو معاه ياخاوتي
ƛ ƧMƛƦƬ ƓƖƦԼ
2015-06-04, 23:12
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اولا اشكرك استاذنا الكريم على المجهودات التي تبذلها من اجلنا ..واريد **الله يحفظك** استشاراتك في امر مهم ...
استاذ انا صراحة هذا العام تقريبا لم استطع ان احضر جيدا للبكالوريا ابدااا وذلك بسبب انني كنت طيلة العام مريضة وقد كنت احضر في ايام الاختبارات فقط ..كانت نتيجتي في الفصل الاول 11 ..وفي الفصل الثاني 12 ..ولكنني لا اشعر انها نقاطي الحقيقية وذلك انه مثلا بالنسبة لاختبارات الفصل الثاني لم تكن تشبه الاختبارات وانما كانها فروض ..لانها لم تكن نموذجية ..وانا اشعر ان الامور مختلطة علي اريد استاذي ان استشيرك بالنسبة للعلوم خاصة ..انا نحس بلي عندي في الراس مي بصراحة طيلة العام ماحليتش تمارين ..يعني مابذلتش خلاص جهدي ..ساعات نقول لازم نتوكل على ربي سبحانه مي كيفاه نتوكل عليه وانا مادرتش واجبي..نحوس برك بعض النصائح منك في هذا الوقت القصييييييييييير جدا ......ربي يحفظك وش ندير في رايك ..والله يجازيك كل الخير ...
السلام عليكم ..في انتظار اجابتك ..
لؤلؤة الجزائرية
2015-06-05, 00:30
السلام عليكم ,,
لقد احترت في كيفيةة مراجعة العلوم فمراجعتها من وثائق الكتاب يتطلب وقتا طويلا ,,
و (دخت معاااااااااهم )
فمــــــــــــــــــا الحـــــــــــــــل ؟
خاصة في الخلية و الطاقة ,,
فـ ( كلاسوري لا أعتبره مصدرا موثوقا للمراجعة )
+
كيف يمكنني ان أكتب تعبيرا علميا صحيحا ,,
( لأن أستاذتنا هذا العام ليس جيدة ولم أتعلم المنهجية بعد !!! )
أخبرووني رجاء كيف أراجع العللللللللللللللللللوووووووووووووووووم ؟
دعواتي لكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ في حلقة كالفن Co2 لازم يكون 6 ؟
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 07:55
في منحنى السيدا مرحلة الترقب مفهمتش علاه المنحنى الخاص بشحنة الفيروس ثابت وبالمقابل تناقص في lt4 !!! قريت التحليل لقيتو ثبات ظاهري في شحنة الفيروس مفهمتش كيفاه ثبات ظاهري !!!
في تحليل منحنى كون العمل نقولو زوال استقطاب عودة استقطاب فرط وعودة الى الحالة الطبيعية ولا نقولو زيادة الكون الغشائي عودة الكون الغشائي نقصان الكمون الغشائي تحت -70 عودة الكمون الغشائي الى -70 ايهما الاصح
في المعادلة الاجمالة للتركيب الضوئي ساعات نلقا في المتفاعلات 12 ماء وفي النواتج 6 ماء وساعات نلقا 6 ماء في المتفاعلات وفي النواتج ماكانش وايناه لنستعملها??
شكرااا مسبقااا
ليس بالثابت و لكن خلال عدة سنوات ارتفاع نسبي دلالة على تكاثره و في نفس الوقت يقضي على تى4
نقول زوال استقطاب عودة استقطاب فرط ثم العودة الى الراحة لنفرقها عن عودة الاستقطاب التى تلى زوال الاستقطاب
الاولى الصحيحة لانه ينتج 6 جزيئات الماء في حلقة كالفن
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 07:58
oustadh 2lah matjawebech???
أجبني أستـــــــاذ ؟؟:confused:
حسن الظن مطلوب و دخولي متقطع لظروف و الصبر جميل
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:00
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ..
اولا اشكرك استاذنا الكريم على المجهودات التي تبذلها من اجلنا ..واريد **الله يحفظك** استشاراتك في امر مهم ...
استاذ انا صراحة هذا العام تقريبا لم استطع ان احضر جيدا للبكالوريا ابدااا وذلك بسبب انني كنت طيلة العام مريضة وقد كنت احضر في ايام الاختبارات فقط ..كانت نتيجتي في الفصل الاول 11 ..وفي الفصل الثاني 12 ..ولكنني لا اشعر انها نقاطي الحقيقية وذلك انه مثلا بالنسبة لاختبارات الفصل الثاني لم تكن تشبه الاختبارات وانما كانها فروض ..لانها لم تكن نموذجية ..وانا اشعر ان الامور مختلطة علي اريد استاذي ان استشيرك بالنسبة للعلوم خاصة ..انا نحس بلي عندي في الراس مي بصراحة طيلة العام ماحليتش تمارين ..يعني مابذلتش خلاص جهدي ..ساعات نقول لازم نتوكل على ربي سبحانه مي كيفاه نتوكل عليه وانا مادرتش واجبي..نحوس برك بعض النصائح منك في هذا الوقت القصييييييييييير جدا ......ربي يحفظك وش ندير في رايك ..والله يجازيك كل الخير ...
السلام عليكم ..في انتظار اجابتك ..
راجعي الملخصات لانه لم يبقى وقت واضبطى المفاهيم جيدا
http://sub5.rofof.com/06atxpe5/Mlkhsat_bn.html
افتحى اتمارين شفويا و اطلعي على الاجابات النمودجية و رسخي الافكار المختلفة فيها
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1536641
الثقة بالنفس و التمسك بالطموح الى اخر لحظة سبيل النجاح
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:08
السلام عليكم استاذ
1- مامعنى حدد الصيغة الصبغية للبكتيريا وهو سؤال موجود في التمرين 29 ص 29 احمد خليفة السؤال 1
2- عند تمثيل صيغ تاين الوضائف الجانبية للاحماض التي توجد على مستوى جذورها وضائف امينية او حمضية ..هل نقوم بكتابة جميع الاحتمالات الواردة للشحنة المجملة ؟ لانو الاستاذة اخبرتنا انو مل الحمض يتجه الى اجد الاقطاب نقوم بتغيير الشحن في الجزء الثابث فقط وعند تمثيله في phi نقوم بتغيير جميع الوضائف في الجزء الثابث والجذور "نتمنى فهمتني "
3-كيف نقوم بتوضيح سلوك المركب الناتج تجاه المتفاعلات اللونية ؟
4- مامعنى التفاعل البيوري وماعلاقته بالروابط البيبتيدية ؟
5-ماهو التسجيل اللوني الكروماتوغرافي وهل هو مقرر علينا في الامتحان ؟ ان كان كذالك ارجو وضع تعريف حتى نحفظه
6-هل يكفي اننا نجيب طفرة وراثية ام نحدد مثل طفرة وراثية بالاستبدال ؟
7-لم افهم كيف ان الروابط الهيدروجينية ان تنشا بين مجاميع co و NH
8-phi نقطة تعادل كهربائي تتعادل فيها شحنة المركب المشحون , هل التعريف صحيح ؟
9-هل حذوث الارتصاص يؤدي الى الموت ؟ وهل الترسيب كذالك ؟
10- عند تمايز الخلايا هل نكتب الخلية الذاكرة mlt8 ام ltcm ام هو سيان ؟
11-
بارك الله فيك استاذ وربي يجعل هذا العمل في ميزان حسناتك..
لا املك الكتاب و تكون الصيغة اما 2ن زوجية او 1ن فردية بعدد الصبغيات
الجذور لا تتدخل في نقطة التعادل الكهربائي فقط المجموعات الوظيفية تتاين في الجزء الثابت
الجدور تتدخل حسب سلوك الحمض ان كان حامضي تتاين الكربوكسيلية فقط و ان كان قاعدى الامينية فقط
المتفاعلات اللونية و بيوري غير مقررة
تقنية لفصل مكونات خليط ليست مقررة الا في التركيب الضوئي لكن تدرج في التمارين كوضعيات في فصل البيبتيدات
تقنية تعتمد على فصل مكونات خليط بمذيبات عضوية مختلفة
ان كان السوال للظاهرة فهى الطفرة و ان طلب نوعها او تفسيرها فيذكر نوعها
المجاميع هي الجدور اى بين جدر حمض امينى به co يقابل ااخر فيه NH
تتاين فيها المجموعات الوظيفية في الجزء الثابت و مجموع الشحنة معدومة
قد يؤدى الى الموت ان كان للكريات الحمراء عند الجنين او الاطفال لكن مع المستضد يؤدى الى تثبيطه
لا توجد سمية ذاكرة بل تى 8 ذاكرة
كل التوفيق
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:19
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استاذ في حلقة كالفن Co2 لازم يكون 6 ؟
نعم حتى يعطى جلوكوز كامل لان 3 منه تعطى سكر ثلاثي فقط pgal
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:20
السلام عليكم ,,
لقد احترت في كيفيةة مراجعة العلوم فمراجعتها من وثائق الكتاب يتطلب وقتا طويلا ,,
و (دخت معاااااااااهم )
فمــــــــــــــــــا الحـــــــــــــــل ؟
خاصة في الخلية و الطاقة ,,
فـ ( كلاسوري لا أعتبره مصدرا موثوقا للمراجعة )
+
كيف يمكنني ان أكتب تعبيرا علميا صحيحا ,,
( لأن أستاذتنا هذا العام ليس جيدة ولم أتعلم المنهجية بعد !!! )
أخبرووني رجاء كيف أراجع العللللللللللللللللللوووووووووووووووووم ؟
دعواتي لكم
المصنف هو المهم يقرا و يلخص برسوماته
http://sub5.rofof.com/06atxpe5/Mlkhsat_bn.html
المنهجية من المقارنة مع الاجابات النمودجية
http://sub5.rofof.com/06oanit5/Btaqat_mnhjyh.html
farfouchti
2015-06-05, 08:35
السلام استاذ
الفرق بين لقنوات الفولطية و المفتوحة باستمرار و الكيميائية و في اي وقت تدخل كمون الراحة او العمل ?
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:39
السلم عليكم لدي مجمووعة استفسارات :
1-استاذ وجدت في الكتاب ان rubisco انزيم لكن حسب ما تناوناه انه مركب سداسي سريع الانشطار يتشكل بعدما يتثبت ال سي او 2 على المركب آر؟
2-هل atpsynthase=atpsyntethase
3- ما هو السبب في انخفاض كمون اكسدة و ارجاع لل بي آس 2 و البي آس 1 هل السبب في انها لما تتأكسد ينخفض الكمون او لما تتعرض للطاقة الضوئية فينخفض كمونها؟
4-استاذ ممكن شرح لتجربة ايمرسون (غير موجوده في الكتاب لكن تناوناها) لماذا تزيد شدة التركيب الضوئي كلما نزيد في الفاصل الزمني للاضاءة ؟
5-البروتونات التي تساهم في ارجاع nadp+ هل هي نفسها التي انتقلت من تجويفالكييس الى الحشوة ام مصدرها الحشوة؟
6-نقل فعال = نقل موضعي للبروتونات ؟
7- لماذا الغشاء الداخلي للميتوكندرى يرسل امتدادات في وجود الاوكسجين
8- التعارف بين ltc و خلية الطعم نسميه تماس او تثبيت او .. (مع العلم انه لايوجد تعارف مزدوج)
9- الاكسدة الخلوية هل نعني بها حلقة كريبس و المرحلة التحضيرية معا؟
10- المرحلة التحضيرية لا تتطلب وجود الاوكسجن؟
11- في الانزيمات في المعادلة الموضحة فيالكتاب حول عمل انزيم الجلوكوز اكسداز من هما مادتا التفاعل نعلم انه يحول الجلوكوز الى حمض غلوكونيك و هل الاوكسجين هو الذي يحول الى h2o2 ام الماء الذي يحول اليه؟
ليس بمركب بل انزيم تقبيت غاز الكربون على ري دى بي
نعم نفسه
التهيج بالضوء من يخفض الكمون اما الاكسدة فترفعه
غير مقررة و لا املك وثيقتها
في الحشوة يوجد مخزون و هي في دوران من التجويف الى الحشوة الى التجويف
المتوكندرى تنمو في وجود 02 و تنمو اعرافها
دائما قبل التثبيت تماس
المرحلة التحضيرية و حلقة كريبس هى الاكسدة الخلوية لتفكيك المادة العضوية
لا تتطلبها مباشره لكن غيابه لا يتم
نعم تفاعل تحويل مادتين غلوكوز و 02 الى غلوكونيك و ماء اوكسجينى
كل التوفيق
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:49
السلام عليكم استاذ
لدي سؤال ... اذا كان الوسط يحتوي على خلية حية ( ميتوكندري+ صانعة ) خال من co2 و عند تزويد الوسط به نلاحظ تشكل المادة العضوية و تزايد تركيز الاكسجين في الوسط - بماذا يفسرتقدم المادة العضوية عن بداية انطلاق o2
* ..... قال برهن لماذا يتم استهلاك عدد معين من جزيئات o2 مقابل هدم جزئية واحدة من الجلوكوز
*و فضلا استاذ لو تجاوبلي على هذا التمرين بداية من ب لاني بصراحة لم اعرف كيف احله :confused: هل في نظرك هو صعب ام في متناول الجميع :)
يحدث تنفس بالمتوكندرى في وجود مادة عضوية تهدم وهذا يوفر غاز الكربون ثم تركيب ضوءي يوفر مادة عضوية وينطلق 02
لان مصيره الارجاع ببروتونات والكترونات محدودة ناتجة عن اكسدة نواقل البروتونات الناتجة عن هدم المادة العضوية
في التحلل السكري و تفاعلات كريبس
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 08:50
استاذ ارجو المساعدة في تقنية باتش كلومب
ما المطلوب فيها
beautyselenacuty
2015-06-05, 09:14
ما هي أهمية النسخ؟ ولماذا تعتبر أساسية؟
سلام استاذ بالنسبة للتنفس كم يوجد مرحلة لانو مرات نلقى 4 مراحل وفي مصادر اخرى نلقى 3
ارجو ان تشرح لي بطريقة بسيطة هذه المراحل مش فاهمتها
والتركيب الضوئي مش فاهمة مرحلة الكيميوحيوية ارجو ان تجيبني لانو راني حاصلة والمشكلة مبقاتليش غير العلوم لهذا اريد ان تشرح لي
قليلا وبشكل مبسط
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 13:50
السلام استاذ
الفرق بين لقنوات الفولطية و المفتوحة باستمرار و الكيميائية و في اي وقت تدخل كمون الراحة او العمل ?
لقنوات الفولطية على طول الليف بفتحها التنبيه مسؤولة ع اطوار كمون العمل
المفتوحة باستمرار على طول الغشاء مسؤولة عن كمون الراحة
الكميائية في الخلية بعد مشبكية باتجاه الشق مسؤولة عن الكمونات البعد مشبكية
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 13:54
سلام استاذ بالنسبة للتنفس كم يوجد مرحلة لانو مرات نلقى 4 مراحل وفي مصادر اخرى نلقى 3
ارجو ان تشرح لي بطريقة بسيطة هذه المراحل مش فاهمتها
والتركيب الضوئي مش فاهمة مرحلة الكيميوحيوية ارجو ان تجيبني لانو راني حاصلة والمشكلة مبقاتليش غير العلوم لهذا اريد ان تشرح لي
قليلا وبشكل مبسط
3 تحلل سكري تفاعلات حلقة كريبس الفسفرة التاكسدية تدخل التحصيرية في تفعلات كريبس و تفصل في بعض التمارين
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=542259
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1585086
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1577552
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1811985
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 13:59
ما هي أهمية النسخ؟ ولماذا تعتبر أساسية؟
تعطى نسخة من المعلومة الوراثية تترجم في الهيولة
السلام عليكم
ممكن مساعدة في هذه البيانات
http://up09.com/do.php?imgf=img110.jpg (http://up09.com/)
Broken Angel
2015-06-05, 18:06
سلام عليكم من فضلك استاذ اجبني اذا اعطينا قطعة من مورثة وطلب منا ال ARnm الخاص بها مع العلم انه لم نعطى اي السلسلتين المستنسخة وايهما غير المستنسخة كيف نختار اذا هل حسب ترتيبها المنطقي ؟ ام كيف ؟ مثل بكلوريا موضوع ثاني 2012
عطر السماء
2015-06-05, 18:21
استااذ من فضضلللك اريد مساعده
فى تجرببه فى تركيب الضوئى قالنا وضعنا نبات اخضر فى رمل السليسى ما الغرص من استعماااله
و بعد ذلك قال استبدلنااه ببكربونات الصديووم فى وجود المااء ما الغرض من ذلك ايضااا
فى درس النبا العصببى هناك قنوات مسؤؤله عن نفاذيه البووتاسيوووم اتناء تسجيل كمون الراحه مكونه من جزيئاات ماذا تسمى هذه الجزيئاات و افترح فرضيه تتعلق ببنيتها و تخصصها الوضيفى و ما هى علاقتها بكموون العملل
باررك الله فيك استاااذ
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 20:59
استااذ من فضضلللك اريد مساعده
فى تجرببه فى تركيب الضوئى قالنا وضعنا نبات اخضر فى رمل السليسى ما الغرص من استعماااله
و بعد ذلك قال استبدلنااه ببكربونات الصديووم فى وجود المااء ما الغرض من ذلك ايضااا
فى درس النبا العصببى هناك قنوات مسؤؤله عن نفاذيه البووتاسيوووم اتناء تسجيل كمون الراحه مكونه من جزيئاات ماذا تسمى هذه الجزيئاات و افترح فرضيه تتعلق ببنيتها و تخصصها الوضيفى و ما هى علاقتها بكموون العملل
باررك الله فيك استاااذ
بكربونات الصديووم فى وجود المااء غنية بغاز الكربون
غير مقررة هده المعلومات فارموها جانبا
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 21:02
سلام عليكم من فضلك استاذ اجبني اذا اعطينا قطعة من مورثة وطلب منا ال arnm الخاص بها مع العلم انه لم نعطى اي السلسلتين المستنسخة وايهما غير المستنسخة كيف نختار اذا هل حسب ترتيبها المنطقي ؟ ام كيف ؟ مثل بكلوريا موضوع ثاني 2012
بلى يجب ان تكون قرينة توجهك لمعرفة المستنسخة منهم
فيها الجدول به احماض امينية موافقة لرامزات ارن رسول ان لم توجد في قطعة الادى ان فهى الغير مستنسخة و ان وجدت فهى المستنسخة
ابو حفص فاتح
2015-06-05, 21:06
السلام عليكم
ممكن مساعدة في هذه البيانات
http://up09.com/do.php?imgf=img110.jpg (http://up09.com/)
ادى ان
انزيم ارن بوليميراز
نكلوتيدات ريبية
طاقة
ارن رسول
ارن ريبوزومى
ارنتى
حمض امينى انزيم التنشيط
حمض امينى منشط
بروتين
عطر السماء
2015-06-05, 21:19
بارك الله فيك استااذ
وحدته فى بكالوريا بيضاء لم اعلم انه عير مقرر
manel manou97
2015-06-05, 22:01
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
استاذ هل يمكنني تقسيم ورقة الإجابة حتى تكون منظمة و دون الاكثار من أوراق الاجابة
ام لا تقبل لأنه سمعت انه ينقص من النقطة
السلام عليكم استاذ عندما يعطينا في التمرين شروط تجريبيية لايوجد الضوء يقولك لم ينطلق الاكسجين ولا يعطينا كان معرض للضوء ثم عرضنا ه للضلام ووفرنا الغاز الكربون لاصنا تثبيت الغاز الكربون لمدة برك ثم يتوقف ويقولك حلل و فسر كيفاه راح نفسروه نذكرو الدورة كل
هلل يمكن انطلاق الاكسجين دون توفر adp pi
عند اضافة مستقبل الالكترونات مع من يتعامل
عند اضافة معطي الالكت رونات مع من يتعامل
جزأااأك الله اللللف خير
Broken Angel
2015-06-05, 22:47
بلى يجب ان تكون قرينة توجهك لمعرفة المستنسخة منهم
فيها الجدول به احماض امينية موافقة لرامزات ارن رسول ان لم توجد في قطعة الادى ان فهى الغير مستنسخة و ان وجدت فهى المستنسخة
كيف ذلك استاذ لم افهمك جيدا هلا وضحت لي من فضلك
مثل بكلوريا 2012 لم تعطى اي علامة ماعدا جهة النسخ هل تقصد باننا يجب ان نجد في الاحماض نفس الواردة في السؤال ؟
ƛ ƧMƛƦƬ ƓƖƦԼ
2015-06-05, 22:51
راجعي الملخصات لانه لم يبقى وقت واضبطى المفاهيم جيدا
http://sub5.rofof.com/06atxpe5/mlkhsat_bn.html
افتحى اتمارين شفويا و اطلعي على الاجابات النمودجية و رسخي الافكار المختلفة فيها
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1536641
الثقة بالنفس و التمسك بالطموح الى اخر لحظة سبيل النجاح
شكرااااااااااااااااا شكرااااااااااااااااا جزيييييييييييييييييلا لك استاذي الغالي ربي يحفظك ملخصات في القمة ..الله يخليك ويحفظك ...بارك الله فيك رفعتي لي المعنويات ..شكرا مرة اخرى ..في حفظ الرحمان ...
djihan jiji
2015-06-05, 22:55
السلام عليكم
استادعندما يطلب منك رسم تخطيطي للps2اللنظام الضوئى الثانى كيف يكون الرسم ؟؟؟
شكرا يا استاد على مساعدتنا ربي يجزيك خير
استاذ لقد قلنا في الدرس انو الآديبي و بي اي يعتبران عامل محفز لطرح الاكسجين وايضا قلنا بأنو حدوث التحلل الضوئي للماء(طرح الاكسجين) مرهون بتواجد المستقبلات في حالة مؤكسدة
انعتبر كل من الآديبي وبي اي عامل محفز لانطلاق الاكسيجين حتى لو لم يذكر المستقبل كحالة تجربة الدرس ؟
ام ان لغياب المستقبل و تواجد الآديبي وبي فقط دور في انطلاقه ؟ ان كان نعم هل ينطلق الاكسيجين ؟(اي يحدث تحلل ضوئي للماء) .ام في حالة غياب المستقبل وتواجد الآديبي وبي لا ينطلق ؟
ارجو منك الاجابة يا استاذ وشكرا مسبقا .سلام
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 04:46
استاذ لقد قلنا في الدرس انو الآديبي و بي اي يعتبران عامل محفز لطرح الاكسجين وايضا قلنا بأنو حدوث التحلل الضوئي للماء(طرح الاكسجين) مرهون بتواجد المستقبلات في حالة مؤكسدة
انعتبر كل من الآديبي وبي اي عامل محفز لانطلاق الاكسيجين حتى لو لم يذكر المستقبل كحالة تجربة الدرس ؟
ام ان لغياب المستقبل و تواجد الآديبي وبي فقط دور في انطلاقه ؟ ان كان نعم هل ينطلق الاكسيجين ؟(اي يحدث تحلل ضوئي للماء) .ام في حالة غياب المستقبل وتواجد الآديبي وبي لا ينطلق ؟
ارجو منك الاجابة يا استاذ وشكرا مسبقا .سلام
اذا استعملنا صانعة فهي تملك مستقبل طبيعي لتتم عملية ارجاعه و اكسدة الماء ثم فسفرة اادي بي
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 04:52
كيف ذلك استاذ لم افهمك جيدا هلا وضحت لي من فضلك
مثل بكلوريا 2012 لم تعطى اي علامة ماعدا جهة النسخ هل تقصد باننا يجب ان نجد في الاحماض نفس الواردة في السؤال ؟
اذا اعتبرتى احد السلاسل هى المستنسخة و استنسخت الارن رسول ثم ترجمتيه باحماض الجدول فلم تجد ما يناسبك من احماض موافقة لرامزات الارن رسول فدلاله على انها ليست المستنسخة
يجب ان تتوافق رامزات الارن ام مع الاحماض المعطاة
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 04:56
السلام عليكم
استادعندما يطلب منك رسم تخطيطي للps2اللنظام الضوئى الثانى كيف يكون الرسم ؟؟؟
شكرا يا استاد على مساعدتنا ربي يجزيك خير
كما في الكتاب
حلقة بها اصبغة محيطية و وسطها اصبغة مركز تفاعل P700/P680
http://imageshack.com/f/21/antk.gif
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 04:57
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
استاذ هل يمكنني تقسيم ورقة الإجابة حتى تكون منظمة و دون الاكثار من أوراق الاجابة
ام لا تقبل لأنه سمعت انه ينقص من النقطة
تجنبيها و اجعليها في اوراق منظمة
استذ هل وجود adp..pi ضروري لنفاذ الروتونات عبر الكرية المذنبة
اي هل لوجود adp و pi دخل في سعة استهلاك الاكسجين خلال الاكسدة التنفسية
ارجو منك شرح وافي استاذ رجاء
راها مهبلتني هذي النقطة
ghizlaine95
2015-06-06, 13:02
استاذ اذا طلب منا كتابة معادلات المرحلة الكموضوئية كيف يكون ترتيب المعادلات ( بما فيها تفاعلات اكسدة الانظمة الضوئية )
وايضا سؤال اخر فيما يخص تسجيل استجابة العصب للتنبيه بما انه ليس كمون عمل فمادا نقول في التحليل ؟ شكرا
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 19:39
استذ هل وجود adp..pi ضروري لنفاذ الروتونات عبر الكرية المذنبة
اي هل لوجود adp و pi دخل في سعة استهلاك الاكسجين خلال الاكسدة التنفسية
ارجو منك شرح وافي استاذ رجاء
راها مهبلتني هذي النقطة
في الحالة الطبيعية نعم
الحالة التجريبية الاصطناعية قد تمر البروتونات عبر الكرية المذنبة حتى في غياب الادى بي اى
نعم له دخل لان اكسدة النواقل ترجع 02 و برتونات الماء المتحدة مع 02 هي من تدخل عبر الكرية المذنبة مؤدية الى فسفرة الادى بي
ابو حفص فاتح
2015-06-06, 19:41
استاذ اذا طلب منا كتابة معادلات المرحلة الكموضوئية كيف يكون ترتيب المعادلات ( بما فيها تفاعلات اكسدة الانظمة الضوئية )
وايضا سؤال اخر فيما يخص تسجيل استجابة العصب للتنبيه بما انه ليس كمون عمل فمادا نقول في التحليل ؟ شكرا
اكسدة الماء و ارجاع النظام ض 2
اكسدة ن ض2 ارجاع نض 1
اكسدة ن ض 1 ارجاع نادب اش
authorized seller
2015-06-08, 17:17
بارك الله فيك و جزاك الله خيراً
bochra the best
2015-06-08, 18:26
استاذ المعلوم ان مادة العلوم تحتاج الرسومات
معليش لا درنا شحال من لون
ما ينقصولناش
ولا لازم غي لون واحد
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 19:03
استاذ المعلوم ان مادة العلوم تحتاج الرسومات
معليش لا درنا شحال من لون
ما ينقصولناش
ولا لازم غي لون واحد
تستعمل الخشبية للايضاح و هي مقبولة
إبداع طموحة
2015-06-08, 19:19
استاذ عندي مشكل كبيييير في دروس التركيب الضوئي والتنفس والله ماني فاهمتم كامل حلقة كلفن وكريبس راح نحفظهم بلا ما علابالي الشرح
و المعادلات كذلك المعاملات كلما مرة يتبدلو بصح ما عرفتش على حساب واش وايضا المخططات اللي يطيحو راني في حصلة كبيرة معاهم :( وقد ما سييت نفهم ما
قدرتش عندها مدة
السلاآآآم عليكم أســـتاذ ، مــآهو العصبوون البيني ؟؟؟
°المتفائلة خيرا°
2015-06-08, 20:29
في معادلات التركيب الضوئي والتنفس ضروري نكتبو فوق السهم مثلاا ضوء و يخضور !!!
عندي اسئلة في المنهجية
ما الفرق بين الاستنتاج و الاستخلاص و المعلومة المستخرجة
ساعات نلقا مثلا الاستخلاص و المعلومة المستخرجة تحت بعضاهم ندير الاستخلاص و في المعلومة المستخرجة نلقا روحي كتبت كلش في الاستخلاص !!!! ممكن نصائح باه منوقعش في التكرار
ما الفرق بين الرسم التخطيطي و الرسم التفسيري و رسم تخطيطي وظيفي ?
وشكرااااا
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 20:43
استاذ عندي مشكل كبيييير في دروس التركيب الضوئي والتنفس والله ماني فاهمتم كامل حلقة كلفن وكريبس راح نحفظهم بلا ما علابالي الشرح
و المعادلات كذلك المعاملات كلما مرة يتبدلو بصح ما عرفتش على حساب واش وايضا المخططات اللي يطيحو راني في حصلة كبيرة معاهم :( وقد ما سييت نفهم ما
قدرتش عندها مدة
مراجعة الليلة/ ملخصات-رسومات-تقنيات-منهجيات في العلوم الطبيعية باك 2015
سلام طيب و الله المعين
الملخصات للاستاذ مصطفى حفظه الله
http://www.gulfup.com/?oa5E50
الرسومات و المخططات للاستاذ باحمى ح حفظه الله
http://www.gulfup.com/?q7W7Tz
التقنيات للاستاذ كمال عقريب حفظه الله
http://www.gulfup.com/?j2eHj3
بطاقات منهجية مع امثلة من البكالوريات السابقة للاستاذ هود م حفظه الله
http://www.gulfup.com/?8yJKLR
وما توفيقي الا بالله عليه توكلت و اليه انيب
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 20:50
السلاآآآم عليكم أســـتاذ ، مــآهو العصبوون البيني ؟؟؟
اظنه الجامع بين الحسي و الحركي
rorororo
2015-06-08, 20:52
سلام استاذمن طبيعيتي أطيل في إجابة واش تنصحني؟!؟
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 20:52
في معادلات التركيب الضوئي والتنفس ضروري نكتبو فوق السهم مثلاا ضوء و يخضور !!!
عندي اسئلة في المنهجية
ما الفرق بين الاستنتاج و الاستخلاص و المعلومة المستخرجة
ساعات نلقا مثلا الاستخلاص و المعلومة المستخرجة تحت بعضاهم ندير الاستخلاص و في المعلومة المستخرجة نلقا روحي كتبت كلش في الاستخلاص !!!! ممكن نصائح باه منوقعش في التكرار
ما الفرق بين الرسم التخطيطي و الرسم التفسيري و رسم تخطيطي وظيفي ?
وشكرااااا
الاستخلاص من عدة نتائج تجريبية و الاستنتاج من تجربة و المعلومة المستخرجة تكون من معطيات او مقارنة او تحليل
التفسيري ادق من التخطيطى الا اذا كان على المستوى الجزيئي
الوظيفي تظهر فيه وضائف العضية كالاكسدة و انتقال الالكترونات و الفسفرة في التيلاكويد
°المتفائلة خيرا°
2015-06-08, 21:40
الاستخلاص من عدة نتائج تجريبية و الاستنتاج من تجربة و المعلومة المستخرجة تكون من معطيات او مقارنة او تحليل
التفسيري ادق من التخطيطى الا اذا كان على المستوى الجزيئي
الوظيفي تظهر فيه وضائف العضية كالاكسدة و انتقال الالكترونات و الفسفرة في التيلاكويد
شكراااا استاذ
عندي سؤال خلاف حطيت المعادلات لي قريناهم في التنفس كل وحاولت نستنتج معادلة التنفس الاجمالية لقيت adp +pi مراحتش بصح في المعادلة الاجمالية مكانش واين راحت adp+pi ??
وثاني في المرحلة 2 كاتبينها
CH3COCOOH+4NAD+FAD+3H2O=3CO2+4NADHH+FAH2+ATP
واين راحت ال adp+pi !!!!!!
وبارك الله فيك على مجهوداتك
سامية الاخلاق
2015-06-08, 21:46
السلام عليكم
استاذ عندما يقول لنا ماذا تستخلص من مقارنة ...؟
هل نقارن ثم نستخلص ام نكتب الاسخلاص فقط؟؟
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 22:30
شكراااا استاذ
عندي سؤال خلاف حطيت المعادلات لي قريناهم في التنفس كل وحاولت نستنتج معادلة التنفس الاجمالية لقيت adp +pi مراحتش بصح في المعادلة الاجمالية مكانش واين راحت adp+pi ??
وثاني في المرحلة 2 كاتبينها
CH3COCOOH+4NAD+FAD+3H2O=3CO2+4NADHH+FAH2+ATP
واين راحت ال adp+pi !!!!!!
وبارك الله فيك على مجهوداتك
adp+pi موجودة في المتوكندرى و مكونات المعادلة في المتفاعلات ليست من مكونات الخلية او عناصرها فلا تكتب
في معادلتك الجزئية تكتب
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 22:33
السلام عليكم
استاذ عندما يقول لنا ماذا تستخلص من مقارنة ...؟
هل نقارن ثم نستخلص ام نكتب الاسخلاص فقط؟؟
في بعض التمارين السابقة تنقط و اخرى لا تنقط
فالاحوط كتابتها تفاديا لان تنقط
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 22:34
سلام استاذمن طبيعيتي أطيل في إجابة واش تنصحني؟!؟
لا تنقص النقطة فقط اجعليها متسلسلة منطقيا بالمصطلحات
°المتفائلة خيرا°
2015-06-08, 22:40
adp+pi موجودة في المتوكندرى و مكونات المعادلة في المتفاعلات ليست من مكونات الخلية او عناصرها فلا تكتب
في معادلتك الجزئية تكتب
مفهمتش في المعادلة الجزئية تكتب ? يعني نكتبوها في المرحلة 2 لكتبتها !!!
وفي المعادلة الاجمالية متتكتبش ?
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 22:42
مفهمتش في المعادلة الجزئية تكتب ? يعني نكتبوها في المرحلة 2 لكتبتها !!!
وفي المعادلة الاجمالية متتكتبش ?
نعم هو كدلك حتى في التركيب الضوءي
~عابر سبيل~
2015-06-08, 22:45
سلام أستاذ ،،
عند رسم حالة الانزيم عند تشبعه بمادة التفاعل ،
لماذا نرسم عدة جزيئات للأنزيم وكل جزيئ به موقع فعال فقط والركيزة بجانبه ،،
لكن في الملخص قرأت هذا
لماذا يثبُت نشاط الإنزيم عند تركيز معين لمادة التفاعل؟ -
لأن الإنزيم يحتوي على عدد محدد من المواقع الفعالة وعند تشبعها يثبت نشاط الإنزيم.
وهل نحن مطالبون برسم للنكليوتيدة أي سكر ريبوز مرتبط بالفوسفور والقواعد البورينية والبريميدية ؟
ابو حفص فاتح
2015-06-08, 22:48
سلام أستاذ ،،
عند رسم حالة الانزيم عند تشبعه بمادة التفاعل ،
لماذا نرسم عدة جزيئات للأنزيم وكل جزيئ به موقع فعال فقط والركيزة بجانبه ،،
لكن في الملخص قرأت هذا
لماذا يثبُت نشاط الإنزيم عند تركيز معين لمادة التفاعل؟ -
لأن الإنزيم يحتوي على عدد محدد من المواقع الفعالة وعند تشبعها يثبت نشاط الإنزيم.
تظهر الانزيمات مرتبطة بمادة التفاعل التى تكون اكثر منها و فيها من هو غير مرتبط بالانزيم
كل الوحدات الانزيمية مرتبطة و لا فرصة لارتباط مادة التفاعل
للانزيم حسب المقرر موقع فعال يشغل بمادة التفاعل و لا يرتبط باخرى الا بعد اعطاء النواتج
استاذ في تجربة وفرنا فيها النواقل المرجعة وخالية من الاكسيجين وجدت انه وعند اضافة الاكسيجين للوسط (منحنى تركيز البروتونات بدلالة الزمن) نلاحظ تناقص تدريجي للبورتونات وطلب تفسير النتيجة فهل اقول بأن البروتونات الناتجة عن اكسدة المرافقات والناتجة عن خروجها عبر النواقل واحد وثلاثة وخمسة دخلت بظاهرة الانتشار عبر الجزء اف صفر للكرية المذنبة لتستعمل في تركيب ال آتيبي
ام اجابتي خاطئة استاذ ؟
ارجو الرد بسرعة استاذ لانو الوقت لم يبق منه الكثير وشكرا على كل مجهوداتك المبذولة
نهال نهولة
2015-06-09, 15:47
السلام عليكم
هل ممكن نشر موضوعي العلوم الطبيعية شعبتي علوم تجريبية و رياضيات Bac 2015
نسرين البرايجية
2015-06-11, 19:22
استاد من فضلك حل موضوع الاول
oussamakoko
2015-06-11, 21:30
السلام عليكم
من فضلك أستاذي حل الموضوع1
سامية الاخلاق
2015-06-11, 21:47
شكرا جزيلا لك استاذنا الفاضل على كل الدعم الذي قدمته لنا طيلة العام
بارك الله فيك
• إسْتِـثـنَائِيّه •
2015-06-12, 13:35
سَلآآم عليكمْ /،
هآآقد انتهى العآآم الدرآآسي يآ أستآآذ وَ كتبتَ معنآ
245 صفحةة ههـ الله يبآآرك
ربي يحفظكك أستآآذ و يجآآزيك بكل خير وقفتـ معآنآآ العآم اللي فآآت و هآد العآم
بووركـ فيك =)
دغوآتكَ لنآ بالنجآآحْ
أعآآنكـ الله وَ يسر لك دربكْ *
سلاااام
استااد اناا مادخلتش باااه نسقسييك ... دخلت بااش نشكرك .. والله تعبت بزااااااااف مع كل اعضااء المنتدى .. كلمة شكر قليلة عليك ..
ربي يجاازيك ويردلك الخير في ابنااءك وبناتك ~
ابو حفص فاتح
2015-06-12, 17:21
شكرا جزيلا لك استاذنا الفاضل على كل الدعم الذي قدمته لنا طيلة العام
بارك الله فيك
سَلآآم عليكمْ /،
هآآقد انتهى العآآم الدرآآسي يآ أستآآذ وَ كتبتَ معنآ
245 صفحةة ههـ الله يبآآرك
ربي يحفظكك أستآآذ و يجآآزيك بكل خير وقفتـ معآنآآ العآم اللي فآآت و هآد العآم
بووركـ فيك =)
دغوآتكَ لنآ بالنجآآحْ
أعآآنكـ الله وَ يسر لك دربكْ *
سلاااام
استااد اناا مادخلتش باااه نسقسييك ... دخلت بااش نشكرك .. والله تعبت بزااااااااف مع كل اعضااء المنتدى .. كلمة شكر قليلة عليك ..
ربي يجاازيك ويردلك الخير في ابنااءك وبناتك ~
هي رسالة بين الاجيال و كما تعلمنا نعلم و قلناه قبل في اول صفحة
كما اخذ الله العهد على العالم ان يعلم . اخذ العهد على المتعلم ان يتعلم.
نسال الله ان يتقبل منا و منكم و يختم بالصالحات اعمالنا
oussamakoko
2015-06-12, 20:17
يقال اذا ارادت ان تجزي احدا خير جزاء فقل له جزاك الله خيرا
فجـــــــــــزاك الله خيــرا......وهو خير من يجزي
ikhlass ikhlass
2015-06-12, 21:47
السلام عليك استاذ اردت ان اسالك هل صحيح ان تقسيم اوراق الاجابة في البكالوريا الى نصفين يعتبر حالة غش لاني قمت بتقسيمها وسالت الاستاذة الحارسة اذاكان ذلك مسموحا فقالت انها مسموح لكن عليك ان ترقمي الاجزاء حتى تسهل عملية التصحيح لكني سمعت الان انها تعتبر حالة غش فارجوك اجبني يا استاذ
rahma broken soul
2015-06-12, 23:07
السلام عليكم استادنا الغالي نسأل الله عز وجل ان يجزيك خيراااا
لك منا جزيل الشكر و التقدير و لن ننس أبدا عطاءك الدي استفدنا منه طيلة السنة
استاد أريد أن أسألك سؤال لو سمحت
هل يميزلاستاد المصحح بين ورقة المترشح النظامي و الحر
هل اوراق النظاميين تصحح مع اوراق الاحرار
ارجوك ان تفيدنا يا أستاد
ابو حفص فاتح
2015-06-13, 06:55
السلام عليك استاذ اردت ان اسالك هل صحيح ان تقسيم اوراق الاجابة في البكالوريا الى نصفين يعتبر حالة غش لاني قمت بتقسيمها وسالت الاستاذة الحارسة اذاكان ذلك مسموحا فقالت انها مسموح لكن عليك ان ترقمي الاجزاء حتى تسهل عملية التصحيح لكني سمعت الان انها تعتبر حالة غش فارجوك اجبني يا استاذ
لا عليك
تاتينا حالات متعددة و نتقبلها حتى المكتوبة باكثر من قلم وهذه الاياء يتجاوز عنها و يشدد على الاوراق المتشابهة في تمرين او اكثر
ابو حفص فاتح
2015-06-13, 06:57
السلام عليكم استادنا الغالي نسأل الله عز وجل ان يجزيك خيراااا
لك منا جزيل الشكر و التقدير و لن ننس أبدا عطاءك الدي استفدنا منه طيلة السنة
استاد أريد أن أسألك سؤال لو سمحت
هل يميزلاستاد المصحح بين ورقة المترشح النظامي و الحر
هل اوراق النظاميين تصحح مع اوراق الاحرار
ارجوك ان تفيدنا يا أستاد
وفقكم الله للخيرات و المسرات
يمكن من خلال الفراغات التى تدل على عدم المراجعة و الخروج على الموضوع و الاجابات القصيرة
الاوراق تخلط و لا نعلم ان كانت للاحرار او للنظاميين و احيانا تكثر الغيابات في لجنة مصححة توحي انها للاحرار
السلاام عليكم
كلمات الشكر لا تكفيك يا استاذنا الغالي
الله يحفضك و جزاك الله الف خير
اسال الله ان يتقبل منكم صالح اعمالكم
لن انسي وقفتكم و تعبكم معنا سادعو لكم في كل صلاة
شكراااااااااااااااا
~ رضا الرحمآن غآيتي ~
2015-06-13, 11:56
السلام عليكم أستاذ .... و الله لن تسعني الكلمات لشكرك و وقوفك معنا طيلة السنة الدراسية ... و ردك على استفساراتنا دون كلل أو ملل
بارك الله فيك يا أستاذنا و جزآك الله كل الخير و الإحسان ..
الى الا ستاذ بوحفص ..الم تلاحظ بان التمرين 3 من الموضع الثاني (المناعة) فيه لبس في المعطيات ..النتيجة 7 كيف تتشكل اجسام مضادة رغم غياب lt4 و,cpa... ربما ان تخميني خطا...شكرا..مع طلب رايكم..
ابو حفص فاتح
2015-06-13, 12:31
الى الا ستاذ بوحفص ..الم تلاحظ بان التمرين 3 من الموضع الثاني (المناعة) فيه لبس في المعطيات ..النتيجة 7 كيف تتشكل اجسام مضادة رغم غياب lt4 و,cpa... ربما ان تخميني خطا...شكرا..مع طلب رايكم..
البائية تتعرف وحدها على محدد المستضد و تتكاثر و تتمايز الى بلازمية منتجة للاجسام المضادة
والدليل تجربة ماربروك في الدروس عندما وضعت لوحدها
معذرة مرة اخرى ..تجربة ماربوك الخلايا المناعية المستعملة محسسة مسبقا ..اجع للكتاب ص 103...المعطيات فيها نفص الا ترى يا استاذ..
فغلا النعرف يكون مباشر وبالانتفاء بواسطة bcr اما التنشيط فلا بد من lt4......معذرة مرة اخرى
ابو حفص فاتح
2015-06-14, 13:31
الى الا ستاذ بوحفص ..الم تلاحظ بان التمرين 3 من الموضع الثاني (المناعة) فيه لبس في المعطيات ..النتيجة 7 كيف تتشكل اجسام مضادة رغم غياب lt4 و,cpa... ربما ان تخميني خطا...شكرا..مع طلب رايكم..
معذرة مرة اخرى ..تجربة ماربوك الخلايا المناعية المستعملة محسسة مسبقا ..اجع للكتاب ص 103...المعطيات فيها نفص الا ترى يا استاذ..
فغلا النعرف يكون مباشر وبالانتفاء بواسطة bcr اما التنشيط فلا بد من lt4......معذرة مرة اخرى
اضافة المستضد س مرة اخرى للخلايا المحسسة به من قبل يؤدى الى تعرفها مرة اخرى و انقسامها و تمايزها الى بلازمية منتجة للاجسام المضادة حتى في غياب تى4 و البالعات لان البائيات محسسة او غير محسسة تعترف بال بي سي ار و تنشط للانقسام و التمايز
ابو حفص فاتح
2015-06-14, 13:34
السلاام عليكم
كلمات الشكر لا تكفيك يا استاذنا الغالي
الله يحفضك و جزاك الله الف خير
اسال الله ان يتقبل منكم صالح اعمالكم
لن انسي وقفتكم و تعبكم معنا سادعو لكم في كل صلاة
شكراااااااااااااااا
السلام عليكم أستاذ .... و الله لن تسعني الكلمات لشكرك و وقوفك معنا طيلة السنة الدراسية ... و ردك على استفساراتنا دون كلل أو ملل
بارك الله فيك يا أستاذنا و جزآك الله كل الخير و الإحسان ..
كان أبو بكر إذا مُدح قال:
اللّهم أنت أعلم بي من نفسي وأنا أعلم بنفسي منهم اللّهم اجعلني خيراً مما يظنون واغفر لي ما لا يعلمون ولا تؤاخذني بما يقولون.
°المتفائلة خيرا°
2015-06-14, 14:13
شكرااااا استاذ
بارك الله فيك على كل مجهوداتك
استاذ في التمرين 1 الموضوع 1 التمرين تع الانزيمات في الجزء الاول حكيت على التكامل النوعي بين الانزيم و الركيزة بصح محكيتش خلاه على التكامل المحفز ولقيتهم في التصحيح الاسئلة الاولى كامل يحكيو على التكامل المحفز يحسبولي واش كتبت كامل غالط ?
الف شكر....الان اقتنعت...كان اعتقادي ان t4 لابد من تدخلهافي ذلك
ابو حفص فاتح
2015-06-14, 21:13
شكرااااا استاذ
بارك الله فيك على كل مجهوداتك
استاذ في التمرين 1 الموضوع 1 التمرين تع الانزيمات في الجزء الاول حكيت على التكامل النوعي بين الانزيم و الركيزة بصح محكيتش خلاه على التكامل المحفز ولقيتهم في التصحيح الاسئلة الاولى كامل يحكيو على التكامل المحفز يحسبولي واش كتبت كامل غالط ?
ان كنتى تقصدى الاستنتاج فهو طويل في تصحيح الوزارة
يكفي القول ان الانزيم يغير شكل موقعه الفعال ليوافق مادة التفاعل
°المتفائلة خيرا°
2015-06-14, 23:28
ان كنتى تقصدى الاستنتاج فهو طويل في تصحيح الوزارة
يكفي القول ان الانزيم يغير شكل موقعه الفعال ليوافق مادة التفاعل
شكرااااااااااااا
hamzagolf6
2015-06-15, 00:10
اخي فيما يخص تمرين الانزيم
اجبت انه نعم كل الاحماض تدخل في التاثير النوعي للانزيم
لانه الموقع الفعال يشارك بصورة مباشرة عن طريق التكامل البنيوي وباقي الاحماض تشارك بتشكيلها للموقع الفعال عن طريق الانطواءات والروابط بين الجذور
ومايؤكد ذالك تجارب الحذف
ابو حفص فاتح
2015-06-15, 06:54
اخي فيما يخص تمرين الانزيم
اجبت انه نعم كل الاحماض تدخل في التاثير النوعي للانزيم
لانه الموقع الفعال يشارك بصورة مباشرة عن طريق التكامل البنيوي وباقي الاحماض تشارك بتشكيلها للموقع الفعال عن طريق الانطواءات والروابط بين الجذور
ومايؤكد ذالك تجارب الحذف
التعليل استدلال من الوثيقة و المعطيات
استاذ لازم نذكرو اسماء الاحماض الامينية المكونة للموقع الفعال ؟؟ لاني مذكرتهمش
لينة المتفائلة
2015-06-15, 20:32
سلام استاد في الموضوع الاول التمرين الاول درت الاستنتاج انو الانزيم نوعي اتجاه مادة التفاعل
و في النوعية الانزيمية درت تانيك نوعؤ اتجاه مادة التفاعل لانو يتكامل معاها بفضل التكامل البنيوي بين ىلموقع الفعال و زادة التفاعل يحسبولي ؟
سلام استاذ ،، هل يجب ان تكون الاجابة مثلما هي مكتوبة خاصة في تحليل التمرين3 لاني لم استعمل المجالات بل استعملت فقط الشروط ضوءظلام ضوء ابيض ، اخضر ، احمر ،،،،، و في الرسم وضحت فقط ان الحشوة مقر المرحلة الكميويحيوية و التيلاكويد الضوئية ولم اكتب ما يحتيوانه ووضعت البيانات كاملة كما وضحت التنظيم الحجيري هل يحتسب ،، و الكلام الزائد ان كان خاطئ هل ينقص النقطة ؟؟ و شكراا
sofianfilali
2015-06-16, 07:59
صباح الخير أستاذ أبو حفص.
أنا طالب العام المقبل ان شاء الله 2016 الباكلوريا فإن لم يكن لديك مانع . أود أن أعرف الدروس التي يجب مراجعتها في مادة العلوم للسنة الثانية ثانوي التي تعتبر أساس الباك. و طبعا أتمنى أن تكون موجودا معنا نحن أيضا كما كنت مع الذين سبقونا...
سلاااااااااام
2015-06-16, 12:15
أستاذ لقد قمت بخطأ فادح في آخر تمرين من الموضوع الأول
في حلقة كالفن انجزتها بشكل صحيح ثم كتيت داخلها تفاعلات المرحلة الكيموحيوية وبين قوسين كتبت حلقة كريبس عوض حلقة كالفن
هل سآخذ صفر ؟
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 13:28
أستاذ لقد قمت بخطأ فادح في آخر تمرين من الموضوع الأول
في حلقة كالفن انجزتها بشكل صحيح ثم كتيت داخلها تفاعلات المرحلة الكيموحيوية وبين قوسين كتبت حلقة كريبس عوض حلقة كالفن
هل سآخذ صفر ؟
يرجع لتقدير المصحح و يرجى ان تكون اجابتك صحيحة لانك ذكرت نوع التفاعلات المرحلة الكيموحيوية و كتبت الحلقة سليمة
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 13:29
صباح الخير أستاذ أبو حفص.
أنا طالب العام المقبل ان شاء الله 2016 الباكلوريا فإن لم يكن لديك مانع . أود أن أعرف الدروس التي يجب مراجعتها في مادة العلوم للسنة الثانية ثانوي التي تعتبر أساس الباك. و طبعا أتمنى أن تكون موجودا معنا نحن أيضا كما كنت مع الذين سبقونا...
التنظيم العصبي
الخلية و الادى ان
العلاقة بين النمط الظاهرى و المورثي
سنكون ان كان في العمر بقية و تيسرت الاسباب و الله الهادى الى سواء السبيل
دعواتكم
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 13:34
استاذ لازم نذكرو اسماء الاحماض الامينية المكونة للموقع الفعال ؟؟ لاني مذكرتهمش
التعليل تبرير من الوثيقة او المعطيات فان كانت عبارتك سليمة و ذكرتى انو بعض الاحماض الامينية تظهر فقط مشكلة للموقع الفعال فارجو ان تكون علامتك كاملة
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 13:35
سلام استاد في الموضوع الاول التمرين الاول درت الاستنتاج انو الانزيم نوعي اتجاه مادة التفاعل
و في النوعية الانزيمية درت تانيك نوعؤ اتجاه مادة التفاعل لانو يتكامل معاها بفضل التكامل البنيوي بين ىلموقع الفعال و زادة التفاعل يحسبولي ؟
نوعي اتجاه مادة التفاعل لو تفاعل مع مادة و لم يتفاعل مع اخرى و هو ما لا يظهر في المعطيات
الاجابة الثانية سليمة
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 13:37
سلام استاذ ،، هل يجب ان تكون الاجابة مثلما هي مكتوبة خاصة في تحليل التمرين3 لاني لم استعمل المجالات بل استعملت فقط الشروط ضوءظلام ضوء ابيض ، اخضر ، احمر ،،،،، و في الرسم وضحت فقط ان الحشوة مقر المرحلة الكميويحيوية و التيلاكويد الضوئية ولم اكتب ما يحتيوانه ووضعت البيانات كاملة كما وضحت التنظيم الحجيري هل يحتسب ،، و الكلام الزائد ان كان خاطئ هل ينقص النقطة ؟؟ و شكراا
يمكن ان تحلل بدلالة الشروط و هي صحيحة
الرسم ناقص
الكلام الزائد ان لم يكن فيه تناقض لا ينقص العلامة
~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~
2015-06-16, 14:18
السلام عليكم ورحمة الله
استاذ حللت الموضوع الثاني
بالنسبة للتمرين الول اتوقع انه صحيح بكامله (حسب التصحيح النموذجس)
الثاني لدي اشكال في الشؤال الذي يقول العلاقة بين المرحلة 2و3 والتركيب الكيموحيوي
هنا ذكرت الاثنين يعني كل مرحلة وتركيب الحيوي لمقرها
وكذلك علاقة 2 ب3 اي فيما يخص معطي الالكترونات
+++ في معادلة الفسفرة نسيت بدل ان اكتب 10 من ناد كتبت 8 والباقي صحيح كم سينقص عليها
في تمرين المناعة جله صحيح ماعدا في الفرضية المراد التحقق منها قلت هي نوع الاستجابة الخلطية التي تتم باجسام مضادة والتي مصدرها ال بي ااجابتي خاطئة ؟؟
sofianfilali
2015-06-16, 15:38
شكرا أستاذ حفظك الله و رعاك.
sofianfilali
2015-06-16, 15:47
ممكن ملخص صغير حول العلاقة بين النمط الظاهري و المورثي.
herroboy
2015-06-16, 18:15
صدق من قال : قف للمعلم و فيه تبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا.....شكرا لك باسمي و باسم اخوتي و كل اعضاء و عضوات المنتدى على مجهودك الجبار و تفانيك و الله العظيم انك تستحق جائزة نوبل في البذل و العطاء مثالا لكل استاذ و الله :mh31:
سؤالي و سؤال اختي استاذي الكريم هو فيما يخص الموضوع الثاني : * التمرين الاول: هل تسمية المرحلة بمرحلة ارتباط الحمض الاميني بالارنتي بدل من تنشيط الحمض الاميني تحتسب ؟:sdf:
اما السؤال الاهم هو في التمرين الثالث طبعا انت تعرف استاذنا ان بنية الخلية (ا) هي نفس بنية خلية بائية ذاكرة و بالتالي من المنطقى اذا اجبنا انها خلية البي ذاكرة تنشط مباشرة في حلة تماس ثاني....فما رايك في هذه الاجابة سيدي الاستاذ و هل هناك امل في ان تحتسب؟:sdf:
:mh31:ننتظر ردك على احر من الجمر استاذنا :mh31:
راغب الإمتياز
2015-06-16, 18:51
السلام عليكم
كيف حالك استاذ
سؤالي الاول هو في الموضوع الثاني التمرين الاول قلت ان اسم المرحلة هو مرحلة تثبيت الحمض الاميني على ARNt
هل الاجابة صحيحة ؟
و في معادلة التنفس اضفت في المتفاعلات 38(ADP+Pi) و في النواتج 38ATP
هل اجابتي صحيحة ؟
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 21:14
السلام عليكم
كيف حالك استاذ
سؤالي الاول هو في الموضوع الثاني التمرين الاول قلت ان اسم المرحلة هو مرحلة تثبيت الحمض الاميني على arnt
هل الاجابة صحيحة ؟
و في معادلة التنفس اضفت في المتفاعلات 38(adp+pi) و في النواتج 38atp
هل اجابتي صحيحة ؟
اجابة الاولى غير دقيقة لانها تسمية و ليست وصفا
الاجابة الثانية مقبولة و صحيحة
ابو حفص فاتح
2015-06-16, 21:19
صدق من قال : قف للمعلم و فيه تبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا.....شكرا لك باسمي و باسم اخوتي و كل اعضاء و عضوات المنتدى على مجهودك الجبار و تفانيك و الله العظيم انك تستحق جائزة نوبل في البذل و العطاء مثالا لكل استاذ و الله :mh31:
سؤالي و سؤال اختي استاذي الكريم هو فيما يخص الموضوع الثاني : * التمرين الاول: هل تسمية المرحلة بمرحلة ارتباط الحمض الاميني بالارنتي بدل من تنشيط الحمض الاميني تحتسب ؟:sdf:
اما السؤال الاهم هو في التمرين الثالث طبعا انت تعرف استاذنا ان بنية الخلية (ا) هي نفس بنية خلية بائية ذاكرة و بالتالي من المنطقى اذا اجبنا انها خلية البي ذاكرة تنشط مباشرة في حلة تماس ثاني....فما رايك في هذه الاجابة سيدي الاستاذ و هل هناك امل في ان تحتسب؟:sdf:
:mh31:ننتظر ردك على احر من الجمر استاذنا :mh31:
تسمية غير دقيقة لان الارتباط هو احد المراحل و بشروط ارى
تقبل ان كانت معلوماتها الاخرى سليمة
bochra the best
2015-06-16, 21:25
استاذ
اردت ان اشكرك لمجهوداتك الجبارة التي قدمتها لنا طيلة العام الدراسي
واتمنى لك التوفيق في حياتك الشخصية
تقبل مني فائق الاحترام والتقدير
bochra the best
2015-06-17, 11:43
استاذ ارجوا ان تشرفنا في هذا الموضوع
استاذنا القدير ابو حفص..........لقاؤنا معك (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1818717)
تقبل مني فائق الاحترام والتقدير
ابو حفص فاتح
2015-06-17, 12:48
ممكن ملخص صغير حول العلاقة بين النمط الظاهري و المورثي.
عد الى الدرس هنا في المرفقات
lilia bra
2015-06-17, 13:07
السلام عليكم استاذ
في الموضوع الاول التمرين الاول فسرت عند ph اقل او اكبر من 8 تتغير شحنة المجموعات الكيميائية مما يؤدي الى زوال بعض الروابط وتشكل اخرى فيفقد الانزيم بنيته الفراغيه ويصبح غير قادر على الارتباط بمادة التفاعل
ولكن في التصحيح فسروا اقل من8 وحدها و اكبر وحدها
هل اجابتي ااخذ عليها صفر
ابو حفص فاتح
2015-06-17, 13:32
استاذ ارجوا ان تشرفنا في هذا الموضوع
استاذنا القدير ابو حفص..........لقاؤنا معك (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1818717)
تقبل مني فائق الاحترام والتقدير
نحن معكم و الله الموفق
ابو حفص فاتح
2015-06-17, 13:34
السلام عليكم استاذ
في الموضوع الاول التمرين الاول فسرت عند ph اقل او اكبر من 8 تتغير شحنة المجموعات الكيميائية مما يؤدي الى زوال بعض الروابط وتشكل اخرى فيفقد الانزيم بنيته الفراغيه ويصبح غير قادر على الارتباط بمادة التفاعل
ولكن في التصحيح فسروا اقل من8 وحدها و اكبر وحدها
هل اجابتي ااخذ عليها صفر
لا تاخذى صفرا لكن عممتى و لم تخصصي فتنقص النقطة و الله الموفق
ابو حفص فاتح
2015-06-17, 13:44
السلام عليكم ورحمة الله
استاذ حللت الموضوع الثاني
بالنسبة للتمرين الول اتوقع انه صحيح بكامله (حسب التصحيح النموذجس)
الثاني لدي اشكال في الشؤال الذي يقول العلاقة بين المرحلة 2و3 والتركيب الكيموحيوي
هنا ذكرت الاثنين يعني كل مرحلة وتركيب الحيوي لمقرها
وكذلك علاقة 2 ب3 اي فيما يخص معطي الالكترونات
+++ في معادلة الفسفرة نسيت بدل ان اكتب 10 من ناد كتبت 8 والباقي صحيح كم سينقص عليها
في تمرين المناعة جله صحيح ماعدا في الفرضية المراد التحقق منها قلت هي نوع الاستجابة الخلطية التي تتم باجسام مضادة والتي مصدرها ال بي ااجابتي خاطئة ؟؟
اجابتك مجزاة و ان كانت معلوماتها كافية تكون النقطة كاملة
حسب النقطة ان كانت اكثر من 0.25 فتنقص و ان كانت 0.25 فتكون خاطئة
صحيحة الاجابة
sofianfilali
2015-06-17, 15:24
لا يمكنني التحميل لأسباب فهل يمكنك إعانتي ببعض الأسطر . وجزاك الله.
madoc1100
2015-06-17, 16:43
لك جزيل الشكر
سلااااام استاذ
في موضوع الاول تمرين الثالث كتابة المعادلة كتبت تع التركيب الضوئي مش اللي في تصحيح النموذجي هل هي خاطئة
**خليصة **
2015-06-21, 15:49
السلام عليك استاذ
جزاك الله خيرا و عساك بخير
الحمد لله استاذ في شهادة البكالوريا **شعبة رياضيات ** اخترت الموضوع 2 و هو جد سهل بالنسبه لي بحيث اني جاوبت على جميع الاسئله صحيحه 100/100 لكن استاذ سؤال
لماذا يحرم التلميذ عادة ممن العلامه الكامله في هذه الماده
طرحت السؤال على استاذتي
قالت لي انه عادة ينحيو في التفسير و التحليل ...
و كأن الامر ضروري واذا كان تفسير التلميذ منطقي لماذا يحرم من هذه العلامه
و جزاك الله خيرا
ربي ان شاء الله يعطيك ماتتمنى
صراحه قمت بعمل جبار و ربي يجازيك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1819720
bochra the best
2015-06-21, 17:52
نحن معكم و الله الموفق
بارك الله فيك استاذنا الفاضل
ابو حفص فاتح
2015-06-21, 18:33
سلااااام استاذ
في موضوع الاول تمرين الثالث كتابة المعادلة كتبت تع التركيب الضوئي مش اللي في تصحيح النموذجي هل هي خاطئة
نعم خاطئة و لا تحتسب العلامة لانها خاصة بالكميوضوئية فقط
nihed la reine
2015-06-22, 14:18
انا في المعادلة تاع هدم البيروفيك باه نحط الماء فالمتفاعلات حطيتو فالنواتج ولا العكس
المهم والباقي تاع المعادلة صحيح
يحسبوهالي صحيحة ولا لا
ابو حفص فاتح
2015-06-22, 18:15
انا في المعادلة تاع هدم البيروفيك باه نحط الماء فالمتفاعلات حطيتو فالنواتج ولا العكس
المهم والباقي تاع المعادلة صحيح
يحسبوهالي صحيحة ولا لا
لعله تمنح 0.25 من 0.5 فالله اعلم
حسنى مروى
2015-06-22, 22:52
استاذ انا في الاستنتاج هدرت على نوعية الانزيم وتكامله مع مادة التفاعل من خلال الرتباط بالموقع الفعال هل هو صحيح ??
وفي حلقة كالفن غلطت حطيت nadph قبل atp غلطت في الترتيب قداه يحاسبو عليها??
استاذ وفي السؤال بين دور التجربة في اظهار ....انا فسرت ما حكيتش بزاف على وجود و غياب co2
وقداه عليها المعادلة تاع المرحلة الكيموضوئية وشكرا
اريج اريج
2015-06-23, 10:38
السلام عليكم أستاذ رمضانك كريم ملئ بالتقوى والمغفةرة ان شاء الله
أود أن أشكرك على مساندتك لنا جعلها الله من ميزان حسناتك وجزاك الفردوس الاعلى
استاذ بالنسبة للخطأ المطبعي الذي وقع فهناك العديد من التلاميذ لم يجيبو على الصفحة الخامسة من الموضوع الاول
هل تأخذون هذا بعين الاعتبار ؟
وكم عليه الجزء الثالث الموجود على الصفحة 5
جزاك الله خيرا
Meymouna*
2015-06-23, 10:51
استاذ ممكن تحطلنا الاجابة النموذجية باش نقيمو انفسنا جزاك الله كل خير واعانك الله
amel miral
2015-06-23, 12:38
استاذ ممكن تحطلنا الاجابة النموذجية باش نقيمو انفسنا جزاك الله كل خير واعانك الله
الاجابة النموذجية اكتبي في غوغل التصحيح النموذجي لبكالوريا 2015 ذرك تخرجلك
استاذ في التمرين الثالث الموضوع الاول .معادلة المرحلة الكيموضوئية لي كاتبينها في التصحيح مافيهاش الارقام لانو حنا في القسم درناها بالارقام مع العلم اني كتبتها كالاتي :
12ماء+12نادي بي زائد+18 ادي بي +18بي اي والنواتج 6 اكسيجين + 12 ناديبي اش اش زائد+18 ا تي بي+6ماء
وفوق السهم درت ضوء+يخضور
فهل هي صحيحة ام خاطئة يا استاذ مع العلم اني كتبت المركبات بالرموز وليس بالحروف وشكرا جزيل الشكر مسبقا
ابو حفص فاتح
2015-06-23, 18:00
استاذ في التمرين الثالث الموضوع الاول .معادلة المرحلة الكيموضوئية لي كاتبينها في التصحيح مافيهاش الارقام لانو حنا في القسم درناها بالارقام مع العلم اني كتبتها كالاتي :
12ماء+12نادي بي زائد+18 ادي بي +18بي اي والنواتج 6 اكسيجين + 12 ناديبي اش اش زائد+18 ا تي بي+6ماء
وفوق السهم درت ضوء+يخضور
فهل هي صحيحة ام خاطئة يا استاذ مع العلم اني كتبت المركبات بالرموز وليس بالحروف وشكرا جزيل الشكر مسبقا
طبعا صحيحة و هى الادق لو كانوا يعلمون
ابو حفص فاتح
2015-06-23, 18:01
استاذ ممكن تحطلنا الاجابة النموذجية باش نقيمو انفسنا جزاك الله كل خير واعانك الله
هى نفسها تقريبا المعروضة في اقسام النت مع تعديلاات في تعبير الطلبة
ابو حفص فاتح
2015-06-23, 18:04
استاذ انا في الاستنتاج هدرت على نوعية الانزيم وتكامله مع مادة التفاعل من خلال الرتباط بالموقع الفعال هل هو صحيح ??
وفي حلقة كالفن غلطت حطيت nadph قبل atp غلطت في الترتيب قداه يحاسبو عليها??
استاذ وفي السؤال بين دور التجربة في اظهار ....انا فسرت ما حكيتش بزاف على وجود و غياب co2
وقداه عليها المعادلة تاع المرحلة الكيموضوئية وشكرا
نعم هدا الصحيح مع دكر التفاعل المحفز
لا عليك فقط المركبات الاربعة تكون صحيحة
ان دكرت غياب co2 لا يؤثر في الاكسدة فهدا المطلوب
0,75 حيث 0.25 للمتفاعلات و 0.25 للنواتج و 0.25 للشروط فوق السهم
ابو حفص فاتح
2015-06-23, 18:05
السلام عليكم أستاذ رمضانك كريم ملئ بالتقوى والمغفةرة ان شاء الله
أود أن أشكرك على مساندتك لنا جعلها الله من ميزان حسناتك وجزاك الفردوس الاعلى
استاذ بالنسبة للخطأ المطبعي الذي وقع فهناك العديد من التلاميذ لم يجيبو على الصفحة الخامسة من الموضوع الاول
هل تأخذون هذا بعين الاعتبار ؟
وكم عليه الجزء الثالث الموجود على الصفحة 5
جزاك الله خيرا
للاسف هده مسؤولة الطلبة في عدم قراءة الترقيم
2ن موزعة بين معلومات مستخلصة 1ن مع الاستنتاج
و1ن لحلقة كالفن
ابو حفص فاتح
2015-06-23, 18:08
سلااااام استاذ
في موضوع الاول تمرين الثالث كتابة المعادلة كتبت تع التركيب الضوئي مش اللي في تصحيح النموذجي هل هي خاطئة
خاطئة للاسف و غير دقيقة
eces2007
2015-06-23, 18:27
استاذ في الموضوع 1 التمرين 2
السؤال 1 رسمت القنوات فهل هذا صحيح
استاذ في الموضوع الاول
التمرين الاول الاستنتاج و التوضيح صحيحان لكن قلبت بيناتهم 0.75 رااحت ؟؟
المعلومات المستخرجة كتبت 6 لا ادري ان كان فيه تناقض
و في تلخيص النوعية كتبتها صح لكن في نص علمي عرفت الانزيمات و ذكرت الموقع الفعال و العوامل المؤثرة ثم ذرت التخصص ’’ هل تلغى العلامة ؟؟
و في التمرين الثاني
في الرسم الاول رسم قنوات كما في الكتاب المدرسي
و في التحليلات صحيحة لكن ذكرت كلمة بسبب هل تلغى العلامة
و التفسيرات ذكرت المجموع اقل من العتبة او اعلى
وفي التمرين الثالث
في رسم الصانعة وضعت 11 بيانات و وكتبت الحشوة مقر م ك ح و التيلاكويد مقر م ك ض ووضحت التنظيم الحجيري كم ااخد
في ذكر المراحل في الحالة الطبيعية ذكرتها بالتفصيل الممل هل اخد العلامة
و في المعادلة كانت صحيحة لكن زدت 4 الكترونات في المعادلة كي يخصم لي
* حبّ الله *
2015-06-23, 23:03
يا أستاذ في تمرين الإنزيمات ما هدرتش عَل تشكل الروابط ولكن شرحت التكامل المحفز وف الاتصال العصبي المنحنا المقترح درتو كيما المنحنا الأخير يحسبوه خاطئ
سامية الاخلاق
2015-06-24, 14:14
السلام عليكم
استاذ في الموضوع الثاني التمرين الثاني
في معادلة المرحلة التمهيدية وحلقة كريبس انا درت نفس المعادلة بصح مقسومة على 2 يعني جزيئة واحدة من حمض البيروفيك
هل تحتسب
بارك الله فيك
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 18:15
استاذ في الموضوع 1 التمرين 2
السؤال 1 رسمت القنوات فهل هذا صحيح
صحيح و يجب اظهار انواعها و حالتها
زينو1998
2015-06-24, 18:18
السلام عليكم استاد في تمرين الانزيمات في الاستنتاجات هل يكفي قول : يكون النشاط الانزيمي أعظميا عند درجة Ph المثلى أو درجة الحرارة فنحن كتبناها في الكراس هكدا فهل أنا صحيح و شكرا
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 18:19
استاذ في الموضوع الاول
التمرين الاول الاستنتاج و التوضيح صحيحان لكن قلبت بيناتهم 0.75 رااحت ؟؟
المعلومات المستخرجة كتبت 6 لا ادري ان كان فيه تناقض
و في تلخيص النوعية كتبتها صح لكن في نص علمي عرفت الانزيمات و ذكرت الموقع الفعال و العوامل المؤثرة ثم ذرت التخصص ’’ هل تلغى العلامة ؟؟
و في التمرين الثاني
في الرسم الاول رسم قنوات كما في الكتاب المدرسي
و في التحليلات صحيحة لكن ذكرت كلمة بسبب هل تلغى العلامة
و التفسيرات ذكرت المجموع اقل من العتبة او اعلى
وفي التمرين الثالث
في رسم الصانعة وضعت 11 بيانات و وكتبت الحشوة مقر م ك ح و التيلاكويد مقر م ك ض ووضحت التنظيم الحجيري كم ااخد
في ذكر المراحل في الحالة الطبيعية ذكرتها بالتفصيل الممل هل اخد العلامة
و في المعادلة كانت صحيحة لكن زدت 4 الكترونات في المعادلة كي يخصم لي
ان لم يكن فيها تناقض قبلت الصحيحة
تقبل و هى صخيحة رغم الشرح
صحيحة مع البيانات يقبل الرسم
لا تلغى
مهم ان تدكر سعة المحصلة
ان لم تدكرى وجود انزيمات او تفاعلات في الحشوة او التلاكويد تنقص 0.25 اى تاخد 0.75
تعطى العلامة لان السؤال مفتوح
حسب المصحح و الاولى ان تقبل
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 18:20
السلام عليكم استاد في تمرين الانزيمات في الاستنتاجات هل يكفي قول : يكون النشاط الانزيمي أعظميا عند درجة ph المثلى أو درجة الحرارة فنحن كتبناها في الكراس هكدا فهل أنا صحيح و شكرا
في مركزنا قبلناها هى و تاثير درجة الحموضة
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 18:22
يا أستاذ في تمرين الإنزيمات ما هدرتش عَل تشكل الروابط ولكن شرحت التكامل المحفز وف الاتصال العصبي المنحنا المقترح درتو كيما المنحنا الأخير يحسبوه خاطئ
في اى سؤال بالدقة
ان كان فيه اررتفاع ثم انخفاض بطىء فتقبل
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 18:22
السلام عليكم
استاذ في الموضوع الثاني التمرين الثاني
في معادلة المرحلة التمهيدية وحلقة كريبس انا درت نفس المعادلة بصح مقسومة على 2 يعني جزيئة واحدة من حمض البيروفيك
هل تحتسب
بارك الله فيك
تقبل المهم موزونة صحيحة
استاذ في التمرين الثاني للموضوع الاول السؤال الذي يدور حول التسجيل الممكن التحصل عليه درت زوال وانعكاس استقطاب عالي (فاق الصفر درتو ) و العودة كانت بطيئة جداااا والتحت كتبت 20ملي ثانية (يعني المدة طويلة) .فهل هذا صحيح++ماهي اعلى علامة منحتها في الموضوع الاول وشكرا جزيل الشكر استاذنا الفاضل
ابو حفص فاتح
2015-06-24, 19:14
استاذ في التمرين الثاني للموضوع الاول السؤال الذي يدور حول التسجيل الممكن التحصل عليه درت زوال وانعكاس استقطاب عالي (فاق الصفر درتو ) و العودة كانت بطيئة جداااا والتحت كتبت 20ملي ثانية (يعني المدة طويلة) .فهل هذا صحيح++ماهي اعلى علامة منحتها في الموضوع الاول وشكرا جزيل الشكر استاذنا الفاضل
نعم صحيح و هدا الاصوب
17 اليوم ظهرت ههههه و اخواتها 16 ايضا
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir