موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهـــــر مـــــــــــــــــــــــــاي 2014***╣◄ [الأرشيف]

الباديسي

2014-04-01, 13:41

مديريات التربية استخلفتهم بالقوائم الاحتياطية رغم تثبيت الرخصة
إقصاء المترشحين الفائزين بمنـاصب مديرين
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/MEN___Hamza_821803845.jpg

”أنبـــــاف”: يجــــب اعتــــــماد الناجحــــــين في مســـــــابقة ديسمـــــبر المـــــاضي
أقصت مديريات التربية العديد من مستشاري التربية الناجحين في مسابقة مدير متوسطة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية بتاريخ 8 و9 من شهر ديسمبر الماضي، واعتمدت على القوائم الاحتياطية رغم مصادقة مصالح الوظيف العمومي على الرخصة الخاصة بالإعفاء من شرط سنوات الخبرة.
يأتي هذا بعدما اعتمدت مديريات التربية خلال المسابقة التي تم تنظيمها في ديسمبر من السنة الماضية على أساس وعد من مديرية الوظيف العمومية بقبول الناجحين في المسابقة دون اعتبار لشرط سنوات الخبرة، حيث أعدت قوائم الناجحين النهائية.
غير أن رفض مصالح الوظيف العمومي التأشير على ملفات الناجحين بحجة عدم توفر نفس الشرط جعل بعض مديريات التربية تراجع القوائم التي أصدرتها وتستخلف الناجحين بآخرين احتياطيين، حيث قامت بإصدار قوائم ثانية وإرسال المعنيين إلى التكوين، ويتعلق الأمر بكل من النظارين المشاركين في مسابقة مدير ثانوية، والمستشارين المشاركين في مسابقة مدير متوسطة.
ورغم تسوية وضع النظارين الناجحين في مسابقة مدير ثانوية، إلا أن بعض مديريات التربية الـخمسين عبر الوطن لا تزال تعتمد على القوائم الاحتياطية للمستشارين الناجحين في مسابقة مدير متوسطة، في الوقت الذي تلقت فيه بشكل رسمي الرخصة الاستثنائية الخاصة باعتماد الناجحين غير الحائزين على شرط سنوات الخبرة.
وجعل تثبيت ذات الرخصة بعض المديريات تشرع في استدعاء الناجحين في القوائم الاحتياطية من أجل إبلاغهم باعتماد القوائم الأولى، ومن ثمة تكوين المستشارين الناجحين في مسابقة ديسمبر الماضي، فيما امتنعت بعض مديريات التربية الأخرى على اعتماد القوائم الأولى، وأرسلت الاحتياطيين للتكوين، وهو ما خلق فوضى أولا بين الناجحين والاحتياطيين، وثانيا بين مديريات التربية التي لم توجد قرارا فيما يخص هذه القوائم. ومن جهته ذكر المكلف بالإعلام للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين مسعود عمراوي، أن بعض مديريات التربية هي المتسببة في هذا الوضع باعتبار أنها قبلت ملفات المستشارين الذين لا يحوزون على شرط سنوات الخبرة بعد تلقيها وعدا من مصالح الوظيف العمومي بقبولهم، قبل أن تعود وتعتمد القوائم الاحتياطية للناجحين بحجة أنها لم تتلق الرخصة.
وقال إنه على مديريات التربية أن تتفق على قرار موحد وهو الأخذ بعين الاعتبار القوائم الأولى للناجحين في مسابقة ديسمبر من السنة الماضية، لأن الرخصة تم تثبيتها من طرف مختلف المصالح، كما دعا المتحدث إلى استدراك الخطأ وإنجاز محاضر جديدة.
وكانت مديرية الوظيفة العمومية قد طلبت في وقت سابق من مديريات التربية عدم نشر قوائم الناجحين في المسابقات المهنية لأسلاك الإدارة التي نظمت في ديسمبر الماضي إلى غاية التدقيق فيها، خاصة بعدما اكتشفت أن هناك مترشحين شاركوا في المسابقة دون استيفائهم للشروط والمتمثلة في سنوات الخبرة.
وقامت نفس المصلحة برفض التأشير على نتائج المسابقات المهنية الخاصة بمديري الثانويات والمتوسطات، بعدما تبين لها خلال عملية التدقيق على القوائم عدم توفر شروط المشاركة في المسابقة المنصوص عليها في القوانين السارية المفعول في المترشحين.

محمود العمري

2014-04-01, 21:55

الوزير منشغل بالحملة و"الكناباست" تتهم الوزارة باعتماد سياسة ربح الوقت
تأجيل 6 ملفات "مستعجلة" في التربية إلى ما بعد الرئاسيات
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/baba_ahmed_523298819.jpg
كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن رئاسيات17 أفريل، ستؤجل تسوية 6 ملفات في قطاع التربية الوطنية، كلها موصوفة "بالاستعجالية" رغم أنها قد تأجلت لعدة سنوات، أهمها طب العمل، ملف السكن، والأخطاء الناجمة عن تطبيق القانون الأساسي لمستخدمي القطاع. في حين اتهم الوصاية باعتمادها سياسة ربح الوقت بدل تسوية الملفات العالقة.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن مصالح مستخدمي القطاع ستتأجل إلى ما بعد الانتخابات الرئاسية، بسبب انشغال وزير التربية الوطنية، بتنشيط الحملة الانتخابية لفائدة المترشح الحر عبد العزيز بوتفليقة، ولن تسوى مستقبلا، وبالتالي فالوزارة الوصية ستتحجج في الأيام القليلة القادمة بالامتحانات الرسمية، على اعتبار أنه مباشرة بعد انقضاء فترة الانتخابات واستئناف التلاميذ للدراسة ستشرع مديريات التربية للولايات، والإدارة المركزية في وضع الرتوشات الأخيرة الخاصة بالتحضير لاختبارات الفصل الثالث والأخير، والامتحانات الرسمية سيما امتحان شهادة البكالوريا.

وعن الملفات "الاستعجالية" التي ستتأجل تسويتها، أكد مسؤول الإعلام والاتصال، أن الأمر يخص طب العمل الذي تأجل 5 سنوات كاملة، ولحد تاريخ اليوم لم يتم تنصيب اللجنة الرباعية المكلفة بتجسيد ومتابعة قوانين العمل في الولايات، بالإضافة إلى ملف السكن هو الآخر مؤجل، فرغم تعهدات الوصاية بإصدار منشور وزاري مشترك يعطي الحق لموظفي القطاع الاستفادة من مختلف الصيغ السكنية، غير أن الملف لم ير النور رغم أنه مستعجل سيعيد الطمأنينة والثقة إلى قلوب المستخدمين.

كما تطرق محدثنا إلى الأخطاء الناجمة عن تطبيقات القانون الأساسي لمستخدمي القطاع، وهو الملف الذي ظل حبيس الأدراج بسبب "بيروقراطية الإدارة" رغم أنه مستعجل، ووزارة التربية الوطنية من جهتها قد تعهدت بحله في أقرب الآجال، وكذا ملف الآيلين للزوال الذي يعد مستعجل وغير قابل للتأجيل، بالإضافة إلى قضية تنصيب اللجنة الحكومية المكلفة بجرد ممتلكات الخدمات الاجتماعية التي تأجل تنصيبها منذ سنة 2011، ورغم مطالبة النقابات بحلّها في العديد من المناسبات لكن دون جدوى، وكذا قضية الأساتذة المفصولين في مديرية التربية للجزائر غرب، رغم الوعود بتسويتها بطريقة أو بأخرى غير أن الواقع يؤكد عكس ذلك لأنه يراد بالقضية أن توضع في طي النسيان.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-01, 22:15

بابا أحمد لم يتحصل على عطلة زواج!!
http://www.elbilad.net/media/images/article/thumbs/large-%D8%A8%D8%A7%D8%A8%D8%A7-%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D9%84%D9%85-%D9%8A%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%B9%D8%B7%D9%84%D8%A9-%D8%B2%D9%88%D8%A7%D8%AC-a163d.jpg
قال أمس، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، إنه درس لأكثر من 40 سنة من دون أن يدخل في إضراب أويحتج. أكثر من ذلك قال الوزير في تعقيبه على أحد التدخلين إنه حتى عطلة زواجه التي يكفلها القانون للمقلبين على الزواج لم يتحصل عليها، وهو ما فهم على أساس أنه رد على الأساتذة المضربين والذي لا يتوانون عن توقيف الدراسة والخروج إلى الشارع، مشيرا إلى أن رواتب عمال قطاعه في مستوى كبير لا يصله إلى قطاع.

المصدر صحيفة البلاد.

محمود العمري

2014-04-02, 03:54

لإعفاء الأساتذة غير المشاركين في إضراب فيفري من خصم الأجور
نقابة عمال التربية تقرر الدخول في إضراب بعد عطلة الربيع
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//education_439079716.jpg

قررت النقابة الوطنية لعمال التربية الدخول في إضراب بعد عطلة الربيع، مفندة أن يكون الإضراب من أجل مطالبة وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد بخصم أجور المضربين الذين استجابوا لنداء النقابات، بل من أجل تدخل الوصاية من أجل السماح لكل الأساتذة الذين لم يشاركوا في الإضراب والذين تغيبوا لأسباب مرضية وغيرها خلال فترة 4 أسابيع من إضراب فيفري المنصرم للحصول على أجورهم كاملة، تحقيقا للعدالة وإنصاف 9 أسلاك من فئة الآيلين للزوال الذين باعتهم بعض النقابات من أجل بيع الانخراطات للإحصاء النقابي.

وجاء في تصريح للأمين العام للنقابة، بوجناح عبد الكريم، لـ”الفجر”، أنه لم يصرح بأن إضراب ما بعد العطلة يهدف إلى معاقبة الأساتذة الذين شاركوا في إضراب فيفري وخصم أجورهم، وإنما الدفاع عن الأساتذة الذين لم يشاركوا في الإضراب واقتطعت من رواتبهم بسبب غياب مرضي مثلا، وهذا مثلما تراجعت الوزارة على خصم رواتب الأساتذة المشركين في الاحتجاجات مقابل تعويض الدروس، مؤكدا في هذا الإطار أنه ”ومع ذلك كانت هناك تجاوزات في تعويض أيام الإضراب، حيث لم تتم في عدة مؤسسات، مشيرا إلى أنه يجب على المسؤول الأول لقطاع التربية فتح تحقيق في هذا الشأن من أجل مصلحة التلاميذ، في الوقت الذي ركزت فيه عدة مؤسسات على الأقسام النهائية من أجل التعويض، لكن بالنسبة للسنة الأولى ثانوي والثانية والمستويات الأخرى فالتعويض لم يتم وهو ما يشكل خطرا على مستوى التلاميذ”، يقول المتحدث.

من جهة أخرى، أوضح بوجناح أن أهم هدف للدخول في الإضراب هو تلبية مطالب الآيلين للزوال، والذي فشلت النقابات التي دخلت في الإضراب في تحقيق انشغالاتهم، بعدما استعملت مطالبهم من بين الحجج لتحقيق مصالحها الضيقة ،وهو استقطاب هذه الفئة من الأساتذة والعمال الذين يعانون الإجحاف لبيع اكبر عدد من بطاقات الانخراط، خاصة وأن النقابات وخلال الإضراب، كانت مقبلة على الإحصاء النقابي الذي يخصص في 31 مارس من كل سنة، مؤكدا أن هناك عدة نقابات ليس لهم منخرطين وتحججوا بالإضراب من أجل رفع رصيدهم من خلال الإضراب الذي كانت أهدافه الخفية على حساب الأساتذة، وهذا بدليل أن النتائج التي جاءت بعد الإضراب كلها تمت الاستجابة إليها من قبل وزارة التربية في محاضر رسمية مع النقابة الوطنية لعمال التربية، فيما بقي الملف الأكبر الذي تعمل النقابة على تحقيقه في إضراب ما بعد العطلة دون حل، حيث لم تأت نتائج مفاوضات ما بعد الإضراب بشيء لهم، علما أن تنظيمه - يقول بوجناح - أول من شكل تنسيقية وطنية للآيلين للزوال للذين لم يذهبوا للتكوين وهذا من أجل إدماجهم مباشرة.

واتهم بذلك بوجناح النقابات التي دعت إلى إضراب فيفري بالاصطياد في المياه العكرة، على حساب 7 فئات من الآيلة للزوال، وتحقيق هدف بيع تذاكر الانخراط من أجل توسيعها إلى الأطوار الثلاثة، الثانوي والمتوسط والابتدائي، في حين تحاول نقابات أخرى، التوسع من أجل الاستيلاء على الخدمات الاجتماعية الخاصة بقطاع التربية الوطنية، محذرا من المراوغة مع فئة الآيلين للزوال، والتي أكد حولها بوجناح أنه سيعمل على تسوية كل قضايا أساتذة التعليم المتوسط، ومعلمي التعليم الابتدائي، والمساعدين التربويين، وكذا الأساتذة التقنيين في الطور الثانوي.

هذا ولم ينس بوجناح مطالب 130 ألف عامل مشترك والعمال المهنيين من أجل إدماجهم في قطاع التربية وكذا رفع أجورهم التي لا تتجاوز 13 ألف دينار للآلاف منهم، والتي لا يمكن تسويتها إلا بإلغاء المادة 78 مكرر، وفي هدا الإطار، شدد المتحدث على أهمية صرف الزيادات التي أقرتها الحكومة قبل 2015 محذرا من احتجاجات عارمة لتحقيق انشغالات هذه الفئة.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-02, 04:02

20 ٪ من تلاميذ البكالوريا لم يؤكدوا تسجيلاتهم لاجتياز الإمتحان

4أيام فقط أمام 30 ٪ من تلاميذ «البيام» لتأكيد تسجيلاتهم

بلغت نسبة تأكيد تسجيلات التلاميذ المترشحين لشهادة البكالوريا عبر موقع الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات 80 من المائة، مع تسجيل خروقات على الموقع بسبب تعمد المقصيين من شهادة البكالوريا السنة الماضية التحايل، من خلال وضع أرقام تسجيلاتهم السابقة قصد اجتياز الإمتحان، ما أدى بالديوان إلى تكثيف الرقابة على التسجيلات وفرزها.أفادت مصادر مطلعة من داخل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، أن 20 ٪ من التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا لم يؤكدوا تسجيلاتهم على موقع الديوان حتى الآن، رغم مرور أكثر من 15 يوما على إطلاق التسجيلات على مستوى موقع الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وذلك لتزامن فترة التسجيلات مع العطلة الربيعية.وفي ذات السياق، قالت مصادر «النهار» إن العديد من التلاميذ الذين تم إقصاؤهم من امتحان شهادة البكالوريا السنة الماضية، مازالوا يقومون بالتحايل على الموقع، ما أجبر إدارة هذا الأخير على توظيف عدد إضافي من المهندسين والعمال للإشراف على عملية المراقبة والتأكد من المعلومات ومطابقتها مع تلك التي تم إدخالها خلال التسجيلات الأولى في شهر أكتوبر الماضي، وقال محدثنا إن عملية التأكيد تتمثل في إعادة مراجعة المعلومات التي تضمنتها استمارة التسجيل، وهذا باستعمال اسم المستخدم ورقم التسجيل الخاص بكل تلميذ.ومن جهة أخرى وبالنسبة لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، فقد أكد الديوان أن آخر أجل لإعادة التسجيل سيكون يوم السبت القادم المصادف للخامس من شهر أفريل الجاري. وقد بلغت نسبة تأكيد التسجيلات على مستوى تلاميذ الأقسام النهائية بالطور المتوسط، 70 من المائة فقط، الأمر الذي يجعل 30 من المائة المتبقية من التلاميذ مجبرين على تأكيد تسجيلاتهم قبل انقضاء هذه المدة التي لن تتجاوز 4 أيام بداية من نهار اليوم. وأكد الديوان أنه إذا لم يسمح البرنامج باستظهار معلومات التلميذ، فهذا يعني أن ملفه ناقص، ويتوجب عليه التقرب من مؤسسته الأصلية بغرض تسوية الوضعية قبل يوم السبت القادم.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203152-20-%D9%AA-%D9%85%D9%86-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7-%D9%84%D9%85-%D9%8A%D8%A4%D9%83%D8%AF%D9%88%D8%A7-%D8%AA%D8%B3%D8%AC%D9%8A%D9%84%D8%A7%D8%AA%D9%87%D 9%85-%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B2-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86.h tml#.Uzt85KLRQwp#ixzz2xh6hLp9q

محمود العمري

2014-04-02, 04:04

تعليمة الوزارة تبقى حبرا على ورق
خدمة كارثية في قطاع التربية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/2581146_526494787.jpg
نقابات التربية: تعليمات الوزارة ولقاءاتها لم تجسد في الواقع
فدرالية أولياء التلاميذ: لا زالت دار لقمان على حالها

رغم دخول المنشور الوزاري الخاص بتحسين الخدمة العمومية حيز التنفيذ منذ 4 أشهر، إضافة إلى التعليمات والأيام التحسيسية التي تلته، إلا أن الفاعلين في القطاع أكدوا أن الوضع في المؤسسات التربوية والمديريات الولائية والمصالح التابعة للوزارة لم يتغير، ولم يستفد لا المُوظّفون ولا التلاميذ مما جاء بذات المرسوم.

دخل المنشور الوزاري المتعلّق بتحسين الخدمة العمومية في قطاع التربية حيز الخدمة رسميا بتاريخ 30 نوفمبر من السنة الماضية أي منذ 4 أشهر كاملة، وتضمن عدة تعليمات على غرار تقليص ملف المشاركة في مسابقات التوظيف إلى 4 وثائق، وإلغاء ملف التقاعد، وأهمها تحسين الاستقبال في المؤسسات التربوية.
كما رافق هذا الأخير تعليمات وجهت إلى مفتشي الإدارة والبيداغوجيا ومديري الإدارة المركزية والمؤسسات الوطنية تحت الوصاية ومديري التربية بالولايات والمفتشين لجميع الأطوار ومديري المؤسسات التعليمية، حيث دعتهم الهيئة الوصية إلى تشكيل خلايا استقبال دائمة في كل مستويات الإدارة التعليمية، وتوفير بعض الوثائق الإعلامية الخاصة بالقطاع، وتنظيم المداومة الفعالة في المؤسسات التربوية والإدارات التعليمية، دون إغفال توفير الأمن بتلك المؤسسات.
ومن الناحية الإدارية نصت التعليمة على ضرورة تولي الإدارة المستخدمة تصفية الملف في الوقت المحدد آليا، دون مطالبة الموظف بتكوين وثائق الملف ما عدا الوثائق الشخصية التي يمكن إضافتها. إضافة إلى ضرورة تقييم عمل وأداء الموظف الذي تسند إليه مهمة التكفل بشكاوى المواطنين دوريا، وتقييم حصيلة العمل المنجز لقياس مستوى فعالية الحلول المتخذة، وتخصيص رقم أخضر لاستقبال مكالمات المواطنين، وأخذت الوزارة الوصية على عاتقها مهمة الإعلان عنها.
وحسب المكلف بالإعلام لنقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مسعود بوديبة، ”لا شيء من هذه القرارات جسد على أرض الواقع”، مضيفا أن ”الهيئة المخولة بتطبيق هذه التوصيات لم تستوعب أصلا ما جاء فيها”، وانتقد المتحدث بشدة ”عدم وجود نصوص تطبيقية لتجسيدها على أرض الواقع”، وأشار ممثل ”كناباست” إلى أن هذه التعليمات تلتها أيام دراسية، ولكن هذه الأيام، يقول، اقتصرت على المسؤولين بالوزارة ومديريات التربية ولم تتسع للعمال المكلفين بتطبيقها.
وألقى بوديبة بالمسؤولية على وزارة التربية الوطنية إضافة إلى مديريات التربية التي قال إنها ”لا تتحاور”، وعليه ”بقيت هذه القرارات حبرا على ورق”، مفيدا بأن العاملين في القطاع والتلاميذ وأوليائهم معا كانوا ينتظرون قرارات جادة تصب في صالح القطاع وتسهيل التعاملات الإدارية، إضافة إلى تحسين الخدمة والاستقبال.
وقال رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سنابست” مزيان مريان من جهته ”لا جديد يذكر على أرض الواقع”، بمعنى أن حسن الاستقبال وتحسين الخدمة العمومية والقضاء على البيروقراطية بقي مجرد حبر على ورق. أما رئيس فدرالية أولياء التلاميذ الحاج دلالو فعلق بالقول ”دار لقمان لا تزال على حالها”، مضيفا بأن المديريات الولائية لم تصدر تعليمة أو ملاحظة حول تحسين الخدمة، وأشار إلى أن الفدرالية كانت قد رحبت بتلك القرارات التي من شأنها أن تصب في صالح العائلة التربوية والتلميذ معا خاصة فيما يخص تحسين الاستقبال، لكن لم تطبق على أرض الواقع وبقيت بين الوزارة والمديريات الولائية فقط، يضيف المتحدث.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-02, 04:06

غلاف مالي إضافي لتحريك الملف الجامد منذ2007
6500 أستاذ جامعي يستفيدون من السكنات الوظيفية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/1_853819752_452130714.jpg
أكد أمس المنسق الوطني لمجلس أساتذة التعليم العالي والبحث العلمي ”كناس”، شروع مختلف جامعات الوطن في تنفيذ إجراءات توزيع السكنات الجاهزة، حيث سيستفيد من هذا القرار 6500 أستاذ في الأيام القليلة المقبلة، تنفيذا لتعليمات الوزارة التي أوصت مؤخرا بتسليم هذه القرارات للمشاريع التي تصل نسبة إلى أشغالها 40%.
بدأت التعليمة التي وجّهتها الأمانة العامة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى مختلف رؤساء المؤسسات الجامعية في أعقاب التوافق الذي حصل بين الوزارة ونقابة ”كناس”، تتجسد على أرض الواقع، حيث كشف عبد المالك رحماني في تصريح أدلى به لـ ”الخبر” أمس، عن توزيع قررات الاستفادة على الأساتذة المعنيين بالقرار خلال الأيام القليلة المقبلة، حيث ستحدد اللجان التي تم تنصيبها لترتيب الطلبات حسب الأولوية قائمة المستفيدين، وذلك بعد أن بلغت نسبة تقدم الأشغال في نصف العدد الإجمالي للسكنات المقررة في المشروع حدود 40%، وهو الإجراء الذي أوصت به التعليمة المذكورة لتطمين الأساتذة على مصير السكنات الموعودين بها، مع تشديدها على متابعة العملية بشكل مستمر من خلال توزيع قرارات الاستفاذة مطلع كل 4 أشهر تسايرا مع وتيرة الإنجاز في الميدان.
وحسب رحماني، فإن برنامج السكن الذي خصصه رئيس الجمهورية لشريحة الأساتذة بمجموع 11500 وحدة سكنية موزعة عبر الوطن، من المرتقب أن يعرف مرحلة مغايرة في التنفيذ بعد أن ظل التعثر يلازمه طيلة السنوات الماضية بنسبة إنجاز لم تتعد 13%، مرجعا ذلك إلى التدابير التي قررتها الحكومة مؤخرا والمتمثلة أساسا في ضخّ أموال إضافية لتمويل المشروع بناء على تغيّر المعطيات مقارنة بتاريخ انطلاق البرنامج، حيث تقرر رفع قيمة السكن التي كانت محددة بـ4 ملايين دينار بمليون دينار إضافي، وذلك بفعل الظروف التي فرضتها عوامل عديدة عرقلت إنجاز المشروع على غرار ارتفاع أسعار مواد البناء، ورفض المقاولين تحمل أعباء إنجاز مشاريع لا تدر عليهم أرباحا.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-02, 04:07

المدرسة الإيطالية في الجزائر غير جذابة
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/ecole_810490687.jpg
رغم أنها من أقدم المدارس الأجنبية في الجزائر وترمز للعلاقات الوثيقة التي كانت تربط رئيس مجمع ”ايني”، أونريكو ماتيي، بالجزائر، واستفادتها من دعم أكبر الشركات البترولية الإيطالية على رأسها ”ايني” إلى جانب سوناطراك، إلا أن المدرسة الإيطالية التي تم إعادة افتتاحها في 2006 من قبل رومانو برودي، رئيس مجلس الوزراء آنذاك، لا تعرف توافدا كبيرا للتلاميذ في مختلف الأطوار، وهي التي كان يفترض أن تستقبل أطفال العمال والإطارات من الشركات الإيطالية بالخصوص. فهل أثرت المشاكل التي عرفتها هذه الشركات مؤخرا على الإقبال؟ أم أن هؤلاء لا يحبذون أساسا نقل أطفالهم إلى الجزائر لغياب شروط العيش وفقا للمقاييس الأوروبية؟

المصدر صحيفة الخبر.

filassi

2014-04-02, 07:16

راسلت وزارة التربية الوطنية نقابات القطاع تطالبها بإيداع لائحة مطالبها تمهيدا لعقد لقاءات ثنائية من أجل تسوية الملفات العالقة، وهو المطلب الذي التزمت به النقابات في الوقت الذي حذرت من انتهاج سياسة ”المراوغة” بالنظر للوضع الخاص الذي يشهده القطاع.
وحسب ما صرح به رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان لـ”الخبر”، فإنهم تلقوا مراسلة من وزارة التربية تطلب من خلالها أنه ينبغي إيداع لائحة للمطالب للتمكن من برمجة لقاءات ثنائية، رغم أنهم سبق أن عرضوا مطالبهم سواء في المحاضر التي بحوزة الوزارة في لقاءات سابقة أو حتى في اللقاءات الأخيرة مع الوزير لدى الوزير الأول المكلف بتحسين الخدمة العمومية محمد الغازي التي توجت بتوقيف الإضراب الذي دام شهرا كاملا.
وتضمنت اللائحة التي أرسلتها ”سناباست”، يضيف مريان، ضرورة إعادة فتح القانون الخاص الصادر في 2012 لأنه كفيل بمعالجة مختلف الاختلالات به، مع ضرورة إعادة تصنيف أستاذ التعليم الثانوي وتسوية وضعية أساتذة الجنوب، والإسراع في حل ملف المصنفين في خانة الآيلين للزوال.
من جهته ذكر المكلف بالإعلام بنقابة ”كناباست” مسعود بوديبة أنهم الآن ينتظرون مدى التزام الوزارة بوعودها، فبعد أن تلقوا تعليمة مماثلة أودعوا بموجبها مطالبهم أو بالأحرى ذكّروا بها، لأنها نفس المحاضر التي بحوزة الوزارة التي تتعلق بتسوية الأخطاء الإدارية التي حملها القانون الخاص الناتجة عن بيروقراطية الإدارة والتي أثرت سلبا على بعض الفئات، وتسوية وضعية الأساتذة المهندسين، والفصل في ملفي طب العمل والسكن، مع الإسراع في تنصيب اللجنة الحكومية للخدمات الاجتماعية، والفصل في ملف الأساتذة المفصولين في الجزائر غرب، وهي نقاط مهمة حسبه على الحكومة وليس الوزارة فقط الالتزام بحلها لإعادة الثقة المفقودة بين الوصاية والشركاء الاجتماعيين.

http://www.elkhabar.com/ar/watan/395253.html

الباديسي

2014-04-02, 07:19

العمري محمود
عضو ماسي

http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif

شكرا جزيلا لك اخانا الفاضل

الباديسي

2014-04-02, 07:21

filassi
عضو مميّز

http://www.djelfa.info/vb/images/star_dj.gif
شكرا جزيلا لك اخانا الفاضل

hamza phy

2014-04-02, 13:46

الشكر موصول للجميع (محمود العمري). (الباديسي ) .(filassi).

الباديسي

2014-04-02, 14:10

الشكر موصول للجميع (محمود العمري). (الباديسي ) .(filassi).

العفو اخانا الفاضل والله يحفظك ومشكور على المتابعة والتصفح

محمود العمري

2014-04-02, 15:09

محمود العمري

2014-04-02, 22:14

الوظيف العمومي فصل في المادة 31 مكرر
ترقية 20 ألف مستخدم في قطاع التربية
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/le_depiot_des_dossiers_624653620.jpg
الموظفون سيستفيدون من الترقية في الرتب المستحدثة بالجمع بين الرتبتين الأصلية والإدماج

رفعت المديرية العامة للوظيفة العمومية، التجميد عن جميع المسابقات والامتحانات المهنية التي نظمت في ديسمبر الماضي، و التي كانت محل نزاع بين الوزارة الوصية ومصالح الوظيفة العمومية في قراءة فحوى المادة 31 مكرر.

حيث تم الاتفاق على ترقية أزيد من 20 ألف موظف في مختلف الرتب بإصدار "رخصة استثنائية" تسمح بالجمع بين الرتبتين في تقدير الأقدمية المطلوبة طبقا لما تضمنته المادة 31 مكرر.

وراسلت أمس، المديرية العامة للوظيفة العمومية، رؤساء مفتشياتها عبر الوطن، في تعليمة حاملة لرقم 15، تأمرهم بضرورة رفع كافة "التحفظات" و"القيود"، وأخرت عملية ترقية مستخدمي قطاع التربية الوطنية لعدة شهور، والذين فاق عددهم على المستوى الوطني 20 ألف مستخدم في مختلف الرتب و الأسلاك، على اعتبار أن الوظيفة العمومية في وقت سابق كانت رافضة رفضا قاطعا الجمع بين "الرتبة الأصلية" و"رتبة الإدماج" عند احتساب الأقدمية المطلوبة في الترقية، في حين ألحت وزارة التربية الوطنية، ونقابات التربية المستقلة على ضرورة تطبيق فحوى ومضمون المادة 31 مكرر، وبعد مفاوضات "عسيرة" ولقاءات "ماراطونية" بين الطرفين تم التوصل إلى اتفاق يقضي بإصدار "رخصة استثنائية" وجهتها لمصالحها للشروع في تكوين هذا العدد الهائل من الموظفين، على أن يستفيدوا فيما بعد من "الترقية الداخلية".

وتفيد المراسلة نفسها، أنه توضيحا بخصوص الجمع الانتقالي ولمدة 5 سنوات بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للاستفادة من الترقية في رتبة معينة، ونظرا لعديد المشاكل التي واجهت وزارة التربية الوطنية، مؤخرا في الامتحانات المهنية التي نظمت شهر ديسمبر من السنة الماضية، و التي أسفرت عن رفض مصالح الوظيفة العمومية لرتب عديدة بحجّة عدم توفرهم على الشروط المطلوبة في عملية الترقية الداخلية، حيث جاءت هذه المراسلة لتؤكد على أن القراءة الخاصة بالمادة 31 مكرر، هي قراءة "سليمة" من ناحية الوزارة الوصية، و بالتالي يمكن الجمع بين الأقدمية المكتسبة والإدماج في الرتب التالية، رتبة أستاذ مكون في المدرسة الابتدائية طبقا لما تضمنته المادة 46 مكرر، رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط بناء على ما جاء في المادة 58 مكرر، رتبة أستاذ في التعليم الثانوي طبقا للمادة 72 مكرر، وأما الالتحاق برتبة مشرف رئيسي للتربية طبقا للمادة 84 مكرر، وبخصوص الالتحاق برتبة ملحق بالمخبر بناء على المادة 11، وأما رتبة عون تقني للمخبر حسب المادة 107 مكرر، و فيما يتعلق برتبة معاون تقني للمخبر ستتم الترقية طبقا لما تضمنته المادة 107 مكرر، مدير مدرسة طبقا للمادة 140 مكرر، مدير متوسطة طبقا للمادة 140 مكرر، مفتش تعليم ابتدائي بناء على المادة 140 مكرر بشقيه تخصص "مواد" وتخصص "إدارة"، و رتبة مفتش تعليم متوسط طبقا للمادة 140 مكرر بشقيه "مواد" و "إدارة". وكذا مفتش تربية وطنية طبقا للمادة 140 مكرر في شقيه "إدارة" و"مواد".

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-02, 22:20

طالبوا بتطبيق تعليمة سلال والادماج الفوري
الأساتذة المتعاقدون يحتجون أمام دار الصحافة بساحة أول ماي
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/images_663063940.jpg

احتج امس العشرات من ممثلي الأساتذة المتعاقدين عبر الوطن أمام مدخل دار الصحافة بالعاصمة للمطالبة بإدماجهم الفوري في مناصب شغل دائمة و تطبيق تعليمة سلال التي أمر من خلالها بتسوية وضعية كل موظف مؤقت في إطار الخدمة العمومية حيث جدد المحتجون رفع مطالبهم في ظل استمرار تجاهل السلطات المعنية لجملة المطالب رغم استيفائهم كافة الشروط لتوظيفهم وكشف امس النائب العام للجنة الوطنية للأساتذة المتعاقدين، عزون محمد في تصريح خاص أن الاحتجاجات المستمرة التي يقوم بها ممثلو الأساتذة المتعاقدون جاءت نتيجة لتجاهلهم من طرف الوصاية لإدماجهم في مناصب عمل دائمة ،مشيرا إلى أن المتعاقدين احتجوا أول أمس أمام مديرية التربية بالرويسو وتم عقد لقاء مع مدير الموارد البشرية لكن الاجتماع لم يأت بأية نتيجة بالإضافة إلى ما تعرضوا إليه من مضايقات من طرف عناصر الشرطة التي منعتهم من مواصلة الاحتجاج المنظم برويسو ، وفي هذا الإطار أكد عزون أن أسلوب الحوار المنتهج من طرف السلطات غير قانوني، وهو ما دفعهم إلى مواصلة الحراك إلى غاية إيجاد حل لمشاكلهم العالقة ، ليضيف أن هناك أزيد من 13 ألف منصب يشغله الأساتذة المتعاقدون حاليا وفي كل المستويات إلا أن الوصاية لا تريد إدماجهم بحجة انه ليس هناك مناصب شاغرة في الوقت الحالي ،ورفضوا ان يكونوا آلة تستخدمها الإدارة وقت الحاجة إليها فقط أن الاحتجاجات المستمرة التي يقوم بها ممثلو الأساتذة المتعاقدون جاءت نتيجة لتجاهلهم من طرف الوصاية لإدماجهم في مناصب عمل دائمة ،مشيرا أن المتعاقدين احتجوا أمس أمام مديرية التربية وتم عقد لقاء مع مدير الموارد البشرية لكن الاجتماع لم يأت بأي نتيجة بالإضافة إلى ما تعرضوا إليه من قمع طرف عناصر الشرطة التي منعتهم أول امس من مواصلة الاحتجاج المنظم برويسو ،. وفي السياق ذاته أضاف المتحدث أن مبلغ 20 إلى 23 ألفا التي يتقاضاها الأساتذة المتعاقدون لا تتماشي وقيمة المجهود التي تبذل في العمل، معتبرا أن الإدارة هضمت كل حقوقهم في الوقت الذي يوجد فيه أساتذة يشغلون مناصبهم منذ أزيد من 6 سنوات ولم يتم إدماجهم إلى غاية الأن ، وحول تزامن الاحتجاج مع الحملة الانتخابية والأوضاع التي تعيشها البلاد ،أوضح عزون ان اختيار هدا الوقت من اجل القيام بالاحتجاج لم يكن متعمدا وليس له أي علاقة بالسياسة وإنما المكتب الوطني هو الذي يخطط وينظم للاحتجاجات

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-02, 22:22

بعد أن أكد لهم الوظيف العمومي انشغال الحكومة بالحملة الانتخابية
حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية يقررون العودة للاعتصام
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/PPP_911273471.jpg

كشف حاملو الشهادات الدراسات الجامعية التطبيقية، عن نيتهم في تنظيم وقفة احتجاجية مفتوحة امام مديرية الوظيف العمومي بدءا من يوم الاثنين القادم، لمطالبة الحكومة بالخروج بقرار يضمن المعادلة الادارية لشهادتهم ويعيد تصنيفها ضمن المجموعة “أ” رفقة حاملي الشهادات الجامعية، وذلك بعد أن أكد لهم الوظيف العمومي بأنها منشغلة بالحملة الانتخابية، الامر الذي أوحى لهم بأن الحكومة تعتزم تأجيل قضيتهم الى مابعد الرئاسيات. وفي هذا السياق أكد رئيس جمعية حاملي الشهادات الجامعية التطبيقية “خالد قليل”، أنه وبعد تماطل الوزارة في اتخاذ الاجراءات الادارية اللازمة الكفيلة بتجسيد الوعود المنبثقة من محضر الاجتماع الرسمي و الكتابي بحضور كل من وزير اصلاح الخدمة العمومية “محمد الغازي” و مدير الوظيف العمومي “بلقاسم بوشمال” و مختلف اطارات المديرية مع ممثلي حاملي الشهادة بتاريخ 23 مارس حيث تعهدت الوزارة بتفعيل قرار وزاري حكومي في ظرف قياسي مقابل تجميد هم للاعتصام دون تنفيذها لذلك، تقرر العودة للاحتجاج مجددا املا في تنفيذ الوزارة لوعودها. وأضاف انه اتصل بمديرية الوظيف العمومي بعد أسبوع من التوقيع على المحضر الذي يقر بشرعية مطلب DEUA و القبول المبدئي بالمعادلة مع ليسانس “ال ام دي “ و اعادة التصنيف في المجموعة “ا” مع حاملي الشهادات الجامعية، حيث أكدت له بان القضية لازالت تراوح مكانها و لم يفرج عن اي قرار ملموس، وهو مادفع الفئة التي يمثلها امهال الوزير المكلف باصلاح الخدمة العمومية اسبوعا اخر حتى يقوم بالاجراءات اللازمة المتمثلة في تفعيل قرار حكومي وزاري فيما يخص مطلبهم.وقال قليل بأن مراعاة و خدمة مصلحة الشعب و مطالبهم تبقى ضمن صلاحيات الحكومة التي يبدو انها منشغلة فعلا بالحملة، مؤكدا بأنه وجب ان لا يعيقها اي حدث مهما كانت اهميته لاسيما و ان القرار يلزم الغازي.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-02, 22:26

للاستماع لانشغالات المواطنين وتوجيههم.. وزارة التربية الوطنية تضع خطا أخضر (1075)
http://www.djazairnews.info/images/stories/03-04-2014/ministere-lenseignement-ph-amine-b-.jpg
أعلنت وزارة التربية الوطنية أمس الأربعاء عن وضع خط هاتفي (1075) لاستقبال مكالمات المواطنين مجانا قصد الاستماع إلى انشغالاتهم وتوجيههم والرد على استفساراتهم وتزويدهم بالمعلومات التي يحتاجون إليها. وأوضحت الوزارة في بيان لها أن الغاية من هذه الخدمة باستعمال الرقم الأخضر التي تندرج في إطار تحسين الخدمة العمومية “ترمي أساسا إلى فتح قناة للتواصل المباشر مع المواطنين على المستوى الوطني مما يسمح لهم بالحصول على ضالتهم مع تجنب عناء السفر والتنقل دون جدوى”. و أضاف المصدر ذاته أن هذا الرقم الأخضر يستقبل المكالمات من أجهزة الهاتف الثابت فقط خلال أيام الأسبوع (صباحا و مساء) أثناء مواقيت العمل.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

hamza phy

2014-04-02, 22:42

جزيل الشكر اخي محمود

محمود العمري

2014-04-02, 22:50

جزيل الشكر اخي محمود

الله يحفظك يا أخي حمزة.

محمود العمري

2014-04-03, 04:42

وزارة التربية توافـق علـى ملفـات 4 آلاف أستــاذ

جوان القادم بداية انطلاق التسجيلات في مرحلتها الثانية

شرعت وزارة التربية الوطنية في صب الإعانات المالية الخاصة ببناء أو شراء مساكن، حيث تم قبول 4042 ملف في انتظار باقي الملفات، وهذا تنفيذا لقرارات الوزارة الأولى التي راسلت وزير القطاع عبد اللطيف بابا احمد، من أجل إيجاد الصيغ التي يتم على أساسها تخصيص سلفة لعمال القطاع لشراء مساكن أو أراضٍ .أفرجت اللجنة الوطنية للخدمات الإجتماعية عن الحصص المالية الخاصة بالولايات، أين يستفيد عمال القطاع من سلفة تتراوح بين 50 مليون و100 مليون سنتيم، حيث وصل عدد الملفات التي تم قبولها إلى 4 آلاف و42 ملف موزع عبر 22 ولاية. وتقتطع اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية المبالغ من الصندوق الوطني المخصص لتداول الأموال الخاصة بالقروض التي ستمنح لعمال التربية قصد بناء مساكن أو شراء قطع أرضية، وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فإنه خلال 20 يوما القادمة سيستفيد عمال باقي الولايات من العملية، وهذا بعد إعادة دراسة الملفات التي تم إيداعها على مستوى المجالس الولائية.وبالأرقام، فإنه تم قبول 147 ملف من ولاية الأغواط و200 ملف بأم البواقي، في حين استفاد عمال ولاية باتنة من قبول 235 ملف، وبسكرة من 244 ملف وغيرها من الولايات، حيث استفادت ولاية البليدة من حصة الأسد في ملفات الإعانات الاجتماعية التي تسلم في شكل قروض. وتمنح اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية مدة تصل إلى 10 سنوات من أجل تسديد المبلغ، حسب الأجر الذي يتقاضاه كل عامل، كما أن اللجنة ستقوم بمراقبة كيفية صرف الأموال، وفي حال تم تخصيصها لغير الهدف الموجهة لها، فستسلط عقوبات صارمة ضد أي شخص قام بتبذير الأموال، قد تصل إلى السجن إضافة إلى حرمانه من الاستفادة مرة أخرى. وستفتح اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية المرحلة الثانية من التسجيل لباقي العمال، بداية من شهر جوان القادم.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203246-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%81%D9%80%D9%82-%D8%B9%D9%84%D9%80%D9%89-%D9%85%D9%84%D9%81%D9%80%D8%A7%D8%AA-4-%D8%A2%D9%84%D8%A7%D9%81-%D8%A3%D8%B3%D8%AA%D9%80%D9%80%D8%A7%D8%B0.html#.U zzXGqLRQwo#ixzz2xn78XGQE

محمود العمري

2014-04-03, 04:44

في ظل الدعوات لوضع البلديات مقر للانتخاب وتفادي تعطيل الدروس
تعليمة غلق المؤسسات التربوية 3 أيام خلال الرئاسيات تثير ضجة في قطاع التربية
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_dz1_174743814.jpg

وجّهت وزارة التربية الوطنية تعليمات إلى مديريات التربية عبر الوطن تطالبها بها بتنفيذ التعليمة الصادرة عن وزارة الداخلية بخصوص وضع تحت تصرفها المؤسسات التربوية التي ستستعمل كمراكز ومكاتب التصويت ابتداءا من الثلاثاء 15 أفريل إلى غاية الجمعة من نفس الشهر، وهذا في ظل تنديد الفدرالية الوطنية لعمال التربية التي حذرت من تعطيل المزيد من الدروس باستغلال وتقليص 3 أيام أخرى من المقرر الذي لم يكتمل بعد في العديد من المؤسسات بسبب أيام الإضراب والتي لم تعوض بعد في ظل أحداث غرداية.

هذا وجاء في التعليمة الصادرة عن رئيس الديوان بالنيابة عبد المجيد هداوس استلمت ”الفجر” نسخة منها، أنه تنفيذا لتعليمات الوزير الأول بالنيابة التي تقضي بضرورة تسخير المرافق العمومية التي تطلب في إطار الاستعداد للانتخابات الرئاسية المزمع إجراؤها يوم الخميس 17 أفريل الجاري، وعطفا على تعليمة وزارة الداخلية والجماعات المحلية المنوه بها في إرسال رقم 790 المؤرخ في 24 مارس 2014، والتي تصب في نفس الإطار، أطلب منكم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لوضع تحت تصرف الولاة، المؤسسات التربوية التي ستستعمل كمراكز ومكاتب التصويت ابتداءا من يوم الثلاثاء 15 أفريل من منتصف النهار إلى غاية الجمعة 18 أفريل 2014”.

حيث أحدثت التعليمة سخطا من قبل العديد من الأسر التربوية خاصة نقابات التربية التي استهجنت منح 3 أيام عطلة للمتمدرسين في ظل التأخر الفادح في المقرر الدراسي، والذي أكدت الفدرالية الوطنية لعمال التربية المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية ”السناباب” وعلى لسان رئيستها مريم معروف، استحالة استكمال المقرر الدراسي، خاصة مع تخصيص ثلاث أيام، وهذا يؤكد حسبها ”تأخر الدروس أكثر فأكثر خاصة وأن الابتدائيات والمتوسطات كلها مجندة لهذا اليوم”، رغم أن الثانويات لا تكون مركز انتخاب إلا القليل منها، وهذا يعني تأخر الدروس مرة أخرى، خاصة وأن الكارثة توجد في عزوف التلاميذ خلال عطلة الربيع عن استدراك الدروس والحصص الضائعة. التي ستستمر إلى غاية الأحد المقبل. وهذا يؤكد أن وزارة التربية عليها أن تعيد النظر في البرامج التربوية المقررة للتلاميذ في كل الأطوار حتى تتفادى العتبة - تقول مريم معروف - التي حذرت من عدم استكمال المقرر السنوي والذي يجب على وزارة التربية إعادة النظر فيه بسبب كثافته، معطية مثال في مادة الفلسفة، حيث أكدت استحالة تكملة مقرره خاصة البرنامج الخاص بالأقسام العلمية مع الحجم الساعي للمادة، حيث تخصص 3 ساعات فقط لفائدتهم في الأسبوع مع كثافة البرنامج، والذي يكون إكماله صعبا، ونفس المشكل مع مادة العلوم والفيزياء والتاريخ والجغرافيا.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-03, 04:45

”الأسنتيو” تكسر الهدنة بين الوزارة والنقابات
الأساتذة يعودون من العطلة بإضراب
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/el01_365330072.jpg
سيدخل الأساتذة والمساعدون التربويون المنتمون للنقابة الوطنية لعمال التربية والمقدر عددهم بأكثر من 100 ألف الدخول، في إضراب بداية من الأحد المقبل، بسبب ما أسموه ”تماطل الوزارة الوصية في معالجة قضية الآيلين للزوال”، حيث وصفوا الحوار الذي جرى بين ذات الهيئة وبين باقي النقابات بـ ”غير الجدي والذي لم يخرج بشيء”.

بقية المقال في النسخة الورقية

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-03, 04:47

قاعات كمبيوتر مغلقة منذ سنوات وأجهزة بلا صيانة
التكنولوجيا الحديثة معطلة في المؤسسات التربوية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/jeunes_616779662.jpg
رئيس جمعية أولياء التلاميّذ: المدارس ليس بها مدافيء ومكيفات فما بالك بالكمبيوتر والإنترنت!
”أنباف”: هذا إهدار للمال العام

يبقى مُشكل تعميم التكنولوجيا في المدارس من المشاكل التي ”عرفت وُعودا ولم تعرف حُلولا جذرية” رغم انطلاق عدة برامج ومعارض وأيام تحسيسية، غير أن الفاعلين في القطاع أكدوا أن الواقع يُظهر نقصا رهيبا في التجهيزات التكنولوجية داخل المؤسسات التربوية وخاصة الابتدائيات، بل واتجاها نحو ”إهدار المال العام” عبر فتح قاعات يكون مصيرها ”الإهمال”.

أطلقت الوزارة الوصية عدة برامج تهدف إلى تعميم التكنولوجيا في الوسط التربوي وبخاصة في المؤسسات والمدارس، لتكون حسب وعود ذات الهيئة في متناول جميع التلاميذ والطلبة، مثلما جاء في المنشور الوزاري رقم 398 المؤرخ في 30/11/2014 (باب تعميم تكنولوجيا الإعلام والاتصال فقرة 6.4) والذي ينص على السعي لتوفير الهاتف الثابت بالمدارس الابتدائية لتسهيل تعميم الإنترنت وتجسيد الاتصال والإعلام على أوسع نطاق، وذلك بتنسيق جهود وزارة التربية الوطنية مع الدوائر الوزارية المعنية. وحاولت الهيئة الوصية أن تجسد نيتها من خلال أيام تحسيسية لعل آخرها المعرض الخاص باستخدام التكنولوجيات الحديثة الذي أقيم في أفريل من السنة الماضية، حيث قامت الوزارة بإبرام شراكات مع متعاملين عالميين. كما قامت مديرية تسيير الموارد المالية والمادية بداية الأسبوع بإرسال تعليمة وزارية إلى مديري المؤسسات التربوية تحمل رقم 126، لتعلمهم بضرورة التزود بالإنترنت ذات تدفق عال بطاقة 512، وحسب نفس التعليمة فإن الاشتراك سيكون سنويا لربط كل المؤسسات التربوية بالإنترنت، حيث إن المتوسطات والثانويات ستستفيد من هذه الخدمة بمبلغ 48 ألف دينار تدفعها سنويا، أما المؤسسات الابتدائية فإن اشتراكها سيكون مجانيا.
وإن تجسدت بعض الأهداف الساعية إلى تعميم استعمال التكنولوجيا في بعض المؤسسات التربوية، فإن مؤسسات أخرى لا تزال غير متوفرة حتى على جهاز كمبيوتر أو خط ثابت خاصة في المدارس الابتدائية التابعة ماليا للمصالح البلدية، وهو ما تعترف به الوزارة الوصية في التعليمة التي أرسلتها تدعو فيها مديري نفس المصالح إلى ضرورة شروع الابتدائيات التي لا تملك خطا هاتفيا ثابتا بإجراءات تنصيبه، على أن تحتسب التكاليف على عاتق مصالح البلديات.
وصرح رئيس الاتحادية الوطنية لعمال التربية والتكوين ”أنباف” صادق دزيري لـ ”الخبر”، ”سياسة الوزارة فيما يخص تزويد المؤسسات التربوية بالتكنولوجيا الحديثة والتعليمة القاضية بتعميم الإنترنت تحول إلى إهدار للمال العام”، وشرح المتحدث ”من النادر أن نعثر على مؤسسة ابتدائية تتوفر على أجهزة كمبيوتر.. فكيف لها إذا أن تستفيد من الإنترنت؟”. أما بالنسبة للمتوسطات والثانويات، فذكر أن البعض منها تحتوي على أجهزة وقاعات مخصصة للكمبيوتر، ولكنها تبقى مغلقة بسبب ”الإهمال”. وأشار نفس المصدر إلى أن برنامج تزويد المؤسسات التربوية بقاعات مخصصة للإنترنت يجب أن يرافقه توظيف أعوان مختصين في الإشراف على الأجهزة وآخرين مخولين لصيانتها، وأوضح أن هذا من شأنه أن يحافظ عليها من التلف من جهة، ويبقيها صالحة للاستعمال وفي خدمة التلميذ والأستاذ معا، ووصف تزويد المدارس بالإنترنت دون توفر الشروط اللازمة بـ ”غير المعقول”.
أما رئيس جمعية أولياء التلاميذ خالد أحمد فتساءل ”إن كانت المدارس لا تحتوي حتى على مدفئات ومكيفات هوائية، فما بالك بالأجهزة التكنولوجية أو التزود بالإنترنت؟”، مبينا أن الجزائر تحتل المراتب الأخيرة ليس في العالم ولكن حتى بين بلدان العالم الثالث، كما دعا وزارة التربية الوطنية إلى تجديد مواردها البشرية من إطارات قاعدية ومديري المؤسسات التربوية قبل التفكير في تجديد أو تحديث التجهيزات التكنولوجية!

المصدر صحيفة الخبر.

omayoub2

2014-04-03, 07:15

http://www14.0zz0.com/2014/02/11/17/412622752.gif

جاكباور

2014-04-03, 07:55

جزيل الشكر اخي

محمود العمري

2014-04-03, 21:19

http://www14.0zz0.com/2014/02/11/17/412622752.gif

شكرا على الهدية الجميلة يا أم أيوب.

محمود العمري

2014-04-03, 21:22

جزيل الشكر اخي

تشكر أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-04, 04:00

”الأسنتيو” تكسر الهدنة بين الوزارة والنقابات
الأساتذة يعودون من العطلة بإضراب

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/el01_699929246.jpg
سيدخل الأساتذة والمساعدون التربويون المنتمون للنقابة الوطنية لعمال التربية والمقدر عددهم بأكثر من 100 ألف الدخول، في إضراب بداية من الأحد المقبل، بسبب ما أسموه ”تماطل الوزارة الوصية في معالجة قضية الآيلين للزوال”، حيث وصفوا الحوار الذي جرى بين ذات الهيئة وبين باقي النقابات بـ ”غير الجدي والذي لم يخرج بشيء”.

قررت نقابة ”الأسنتيو” كسر الهدنة التي عقدتها النقابات التي تحاورت مع وزارة التربية الوطنية، عبر الدخول في إضراب عن العمل يمس الأساتذة والمساعدين التربويين معا بمن فيهم الآيلين للزوال، حيث أفاد الأمين العام عبد الكريم بوجناح بأن القرار جاء إثر ”الحوار العقيم الذي جمع الوزارة ببعض النقابات”، موضحا أن فئة الآيلين للزوال التي تحوي في الحقيقة 7 فئات لم تستفد منه، ويتعلق الأمر بقضية أساتذة التعليم المتوسط ومعلمي التعليم الابتدائي والمساعدين التربويين وكذا الأساتذة التقنيين في الطور الثانوي إضافة إلى الأسلاك المشتركة، وهي القضية التي ستعمل النقابة من خلال إضراب ما بعد العطلة على الدفاع عن ملفهم من أجل إدماجهم في قطاع التربية، وكذا رفع أجورهم التي لا تتجاوز 13 ألف دينار للآلاف منهم، والتي لا يمكن تسويتها إلا بإلغاء المادة 78 مكرر”.
وأشار المتحدث إلى أن النقابة ستجتمع في الأيام المقبلة من أجل إعداد الآليات الكفيلة بتفادي استغلال هذا الإضراب الذي يتزامن مع الحملة الانتخابية سياسيا، وجاء قرار الإضراب رغم إقبال تلاميذ الأطوار الثلاثة على امتحانات مصيرية مع نهاية السنة الدراسية. يأتي هذا أسابيع بعد الإضراب التي دعت إليه كل نقابات قطاع التربية وأدى إلى شلل في المؤسسات التربوية طيلة 20 يوما، وانتهى بتعهد وزارة التربية والوزير المكلف بالخدمة العمومية لدى الوزير الأول بإيجاد حلول عاجلة للمطالب المطروحة.

المصدر صحيفة الخبر.

الباديسي

2014-04-04, 11:10

جزيل الشكر اخي محمود

hamza phy

2014-04-04, 14:45

مشكور على المجهود المبذول اخي محمود

محمود العمري

2014-04-04, 22:22

جزيل الشكر اخي محمود

مشكور على المجهود المبذول اخي محمود

جزاكما الله خيرا على المرور الكريم.

محمود العمري

2014-04-04, 22:24

في ظل تحرك المطالبين بدورة ثانية
اجتماعات طارئة بين الولاة ووزارة التربية لامتصاص غضب تلاميذ البكالوريا
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/lycienn_protest_380975112.jpg
راسلت وزارة الداخلية والجماعات المحلية ولاة الجمهورية تطلب منهم الشروع في عقد اجتماعات مع المديريات التنفيذية لمختلف القطاعات الوزارية، لضبط التحضيرات الخاصة بالامتحانات الرسمية، في ظل مخاوف من انزلاقات على مستوى المؤسسات التربوية، بعدما بلغتهم معلومات، تفيد بأن تلاميذ الأقسام النهائية قرروا الخروج إلى الشارع للمطالبة بدورة ثانية للبكالوريا هذه السنة، في أعقاب تصريحات وزير القطاع، بابا أحمد عبد اللطيف، التي أعلن فيها عن رغبته في العودة إلى العمل بنظام الإنقاذ في بكالوريا 2015.

وأوضحت المراسلة التي تحمل "الطابع السري"، أن وزارة الداخلية طلبت من ولاة الجمهورية، عقد اجتماعات بداية من اليوم، مع المديريات التنفيذية لمختلف القطاعات الوزارية كالصحة والسكان وإصلاح المستشفيات، النقل، البريد وتكنولوجيات الإعلام والاتصال، التربية الوطنية وكذا الأمن والدرك الوطنيين، لضبط التحضيرات الخاصة بالامتحانات الرسمية "شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا".

وأكدت مصادر مطلعة لـ "الشروق"، أن هذه اللقاءات مردها تخوف الداخلية من حدوث أي طارئ أو انزلاقات على مستوى المؤسسات التربوية، بسبب وجود معلومات تؤكد بأن المرشحين لاجتياز امتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة قد قرروا الخروج إلى الشارع للمطالبة بدورة ثانية "استدراكية" للبكالوريا هذه السنة.

وقد تحججوا في ذلك بانقطاعهم عن الدراسة لمدة طويلة جراء الإضرابات المتكررة للنقابات، رفض الوصاية تحديد العتبة قبل أوانها وكذا إدماج الوصاية للوضعية الإدماجية في مواضيع البكالوريا، وكذا تصريحات وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف الذي صرح مؤخرا بسعيه إلى العودة للعمل بنظام الإنقاذ في بكالوريا 2015. وهذا ما اعتبره التلاميذ- حسب مصادرنا- إجحافا كبيرا في حقهم. بالإضافة إلى التهديدات التي أطلقتها النقابة الوطنية لعمال التربية جناح بوجناح بالدخول في إضراب عقب انقضاء عطلة الربيع.

وتحدثت مصادرنا عن مخاوف لدى الداخلية، من استغلال التلاميذ استغلالا سياسيا عشية الانتخابات الرئاسية رغم الفاصل الزمني الذي يقارب الشهرين بين الموعدين، ومن بين إجراءات التحضير معاينة مراكز إجراء الامتحانات الرسمية الثلاثة، مراكز التصحيح، مراكز التجميع من طرف لجان ولائية مختصة مشتركة مع وزارة التربية الوطنية، وكذا إعطاء التعليمات "اللازمة" للأمن والدرك الوطنيين، قصد تأمين جميع المراكز.

مديريات التربية بدورها ستعقد اجتماعات "طارئة" مع مديري المؤسسات التربوية، مطلع الدخول واستئناف التلاميذ للدراسة بعد عطلة الربيع، قصد وضع الترتيبات "اللازمة" للامتحانات التي تعد مصيرية. خاصة في الوقت الذي غطت الانتخابات على فترة التحضير للامتحانات. وبالتالي فقد تقرر متابعة الفصل الثالث والأخير متابعة أمنية، مدنية وقطاعية مهمة.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

ANESS

2014-04-04, 23:42

وجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة إلى مختلف مديري التربية عبر الوطن تلزمهم فيها الامتثال للتعليمة الصادرة عن وزراه العمل بخصوص التعامل مع المنظمة النقابية “كناباست” وفق تسميتها الجديدة ليفتح لها مجال العمل في كل الأطوار التعليمية الثلاثة بعدما كانت مقتصرة على أساتذة التعليم الثانوي فقط، حيث عملت على التوسع لتتضافر الجهود من أجل دفع الإجحاف الذي مس حقوق أساتذة طوري الابتدائي والمتوسط.
وفي التعليمة الصادرة عن وزارة التربية يوم 30 مارس والموجهة إلى مديري التربية للولايات “بخصوص التعامل مع المنظمة النقابية (كناباست)“ جاء فيها إنه “تبعا لإرسال وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي (مديرية العلاقات العمل) رقم 27 المؤرخ في 26 فيفري 2014 أطلب منكم الامتثال في تعاملكم مع المنظمة النقابية (كنابست) إلى التسمية الجديدة المعتمدة من طرف الوزارة سالفة الذكر وهي المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية”.
ويشار إلى أن وزارة العمل وافقت رسميا الأربعاء 26 فبراير 2014 على قرار المؤتمر الثاني للنقابة القاضي بالتوسيع إلى أسلاك التدريس للطورين المتوسط والابتدائي، وعليه سيتغير اسم نقابة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني المعروف اختصارا cnapest إلى اسم المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع الثلاثي للتربية والذي سيعرف من الآن فصاعدا اختصارا بـعبارة ”cnapeste“.
الجدير بالذكر أن المؤتمر الثاني لنقابة cnapest سابقا المنعقد بزرالدة كان قد اتخذ قرار بالتوسع لأسلاك التدريس في الأطوار الأخرى لكن وزارة العمل رفضت ذلك وتحفظت واعتبرت أن هذه الخطوة غير قانونية.
يأتي هذا في الوقت الذي يصر فيه “كناباست” على مشروع فتح النقابة على الطورين، وذلك استنادا لتوصيات المجلس الوطني واعتمادا على ما ورد في نشرية المكتب الوطني وبعد سلسلة الندوات الجهوية المنعقدة بكل من الجزائر العاصمة يوم 29/ 09/ 2012 وغليزان يوم 06/ 10/ 2012 وغرداية يوم 13/ 10/ 2012 ثم باتنة يوم 20/ 10/ 2012 وبعد الاجتماع التنسيقي للجنة الوطنية لتحضير المؤتمر المنعقدة بمقر النقابة بولاية بومرداس أيام 30/ 31 أكتوبر - 01 نوفمبر 2012 وبعد مناقشة تقارير لجان الصياغة للجهات الأربع حيث سجلت اللجنة بخصوص فتح النقابة على الطورين، أنه يرى غالبية المتدخلين أن طبيعة الملفات المتبقية والتحديات المرفوعة لن تتحقق إلا بتضافر جهود الأطوار الثلاثة على اعتبار ما تحقق آنفا جاء بعد سياسة التنسيق والتحالف مع نقابات أخرى، إلا أن رحلة التوافق سرعان ما تبددت نظرا لاختلاف وجهات النظر في ذات الملفات، وعليه لابد من الاستقلالية والتحرر من كل ارتباط خارجي وتعويضه بالتزام داخلي يجمع الأطوار الثلاثة.
كما أن الإجحاف الذي مس حقوق أساتذة طوري الابتدائي والمتوسط وكذا رغبتهم في الانخراط في نقابة كناباست يكسبها قوة ويدعم خطط التفاوض ويعطي لقراراتها وزنا أثقل، وعليه ستخضع هيئة التدريس كلها لتنظيمه وقوانينه وأديباته ، ضف إلى ذلك ما سيتحقق من وراء التوسع من وحدة الصف وبالتالي يجعل النقابة تفرض مبادئها ووجهة نظرها بل وتجعلها أكثر تبصرا وأبعد بصيرة تجاه مختلف القضايا التي تمس القطاع، تضيف النقابة، في بيانها.
غنية توات
و هذا رابط المقال من جريدة الفجر
http://www.al-fadjr.com/ar/national/271527.html

محمود العمري

2014-04-05, 04:22

الرحلات الخارجية موجهة للموظفين والمتقاعدين وأسرهم
إيداع ملفات عمرة 2014 لمستخدمي التربية قبل 20 أفريل

شرعت لجان الخدمات الاجتماعية لمستخدمي قطاع التربية في استقبال ملفات العمال الراغبين في أداء مناسك عمرة رمضان 2014، على أن يكون آخر أجل للإيداع على مستوى اللجنة الوطنية يوم 20 أفريل المقبل، للانتقال بعدها إلى إجراءات القرعة التي ستحدد قوائم المستفيدين.
وجهت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية تعليمة إلى مديرياتها الـخمسين تلزمهم فيها بإيداع ملفات المعنيين قبل تاريخ 20 أفريل المقبل كآخر أجل، حيث يأتي هذا الإجراء التنظيمي تطبيقا للبرنامج الوطني للعمرة والرحلات الخارجية لسنة 2014 بين عمرة رمضان والرحلات الخارجية إلى كل من تركيا وماليزيا ودبي، حيث يكون آخر أجل لإيداع ملفات الرحلات إلى هذه البلدان بتاريخ 11 ماي المقبل.
وحددت ذات الهيئة الشروط الخاصة بالمشاركة والتي تنطلق عبر 3 مراحل، أولاها التسجيلات وتليها عملية القرعة التي ستحدد قائمة المستفيدين، قبل المرحلة النهائية من التسجيل وهي دفع المستحقات وإيداع الملفات.
وتضمن القانون الداخلي للجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية الاستثمار في العقار بشراء قطع أراض وإنشاء مراكز صحية واجتماعية قصد تقديم خدمات لموظفي القطاع، إلى جانب بناء مراكز اصطياف وإنشاء وكالة سياحية للأسفار لفائدة عمال القطاع.
كما يحتوي القانون على تكليف اللجان الولائية بإنشاء دور الأمومة والحضانة لأبناء عمال القطاع وكذا أقسام تحضيرية تتكفل الوزارة بتجهيزها وتأطيرها مع تحديد كيفية تسييرها، إلى جانب إعادة تفعيل التعاونيات الاستهلاكية وتوسيعها لتشمل علاوة على التجهيزات المنزلية والمواد الغذائية التأثيث بأسعار معقولة، كما تضمن مشروع اللجنة الجديدة التكفل بشراء الأجهزة للمعوقين من أبناء العمال المتقاعدين والمتعاقدين على حد سواء.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-05, 04:23

أشرفت عليه الوكالة الوطنية لتسلية الشباب
1500 تلميذ استفادوا من برنامج العطلة الربيعية

سطرت الوكالة الوطنية لتسلية الشباب برنامجا ثريا لفائدة المتمدرسين في العطلة الربيعية، استفاد منه نحو 1500 تلميذ ممن تتراوح أعمارهم بين 14 و18 سنة، من مختلف مناطق الوطن.

وشمل البرنامج الذي حظي به مراهقون من 30 ولاية بمعدل 50 تلميذا عن كل ولاية، خرجات في الهواء الطلق وزيارات إلى المواقع السياحية والمتاحف، إلى جانب ورشات العمل التطوعي من أجل المحافظة على البيئة مع النشاطات العلمية، الرياضية والترفيهية.

وأطّر هذه النشاطات 150 مدرب ومرافق من مختلف مديريات الشباب والرياضة عبر الوطن.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-05, 04:25

حزب اليمين المتطرف يؤكد عداءه للمسلمين
مارين لوبان تفرض الخنزير على التلاميذ المسلمين
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/elkh24_834371802.jpg
كشفت مارين لوبان، رئيسة حزب الجبهة الوطنية المتطرف، أن رؤساء البلديات الذين ينتمون إلى حزبها سيسهرون على تطبيق اللائكية بحذافيرها، وخصت بالذكر أطباق ”الحلال” الموزعة في المطاعم المدرسية.

فاز حزب اليمين المتطرف مؤخرا برئاسة 11 بلدية في الانتخابات المحلية الأخيرة بفرنسا، وهي نتيجة غير مسبوقة في تاريخ فرنسا، وما هي إلا أيام بعدها حتى أظهرت رئيسة حزب اليمين المتطرف، مارين لوبان، الوجه القبيح لحزبها، فأعلنت في تصريح إذاعي أمس، أن الأولوية التي سيسهر عمداء البلديات الذين ينتمون إلى حزبها عليها هي السهر على تطبيق اللائكية بحذافيرها، من خلال حذف الأطباق البديلة التي كانت توزع للأطفال المسلمين في المطاعم المدرسية بدلا من أطباق الخنزير.
وقالت لوبان: ”نرفض أي تدخل للدين في تحديد أطباق المطاعم المدرسية، فاللائكية لم تكن مطبقة من قبل العمداء السابقين للحصول على أصوات المجموعات الدينية”، ولم تذكر رئيسة الحزب الذي ورثته عن والدها، أي مجموعة دينية بعينها، غير أنها كانت تقصد في المقام الأول المسلمين وبدرجة أقل اليهود الذين لا يأكلون الخنزير أيضا، غير أنها منذ توليها رئاسة الحزب أعطت عدة ضمانات لليهود وحاولت قدر المستطاع التقرب من الأوساط اليهودية، في المقابل أظهرت نفس العداء الذي كان يكنه والدها، جون ماري لوبان، للمسلمين، حيث سبق أن وصفت أداء المسلمين الصلاة على الأرصفة لضيق المصليات بالاحتلال.
ولقيت تصريحات مارين لوبان انتقادات كبيرة، خاصة على شبكة التواصل الاجتماعي، حيث قال البعض إنهم انتخبوا اليمين المتطرف لتغيير الأمور وليس للمسارعة لإصدار قرارات شعبوية تمس فئة معينة. وفي المقابل، أدانت محكمة شمال فرنسا، رئيسة حزب اليمين المتطرف بغرامة قدرها 10 آلاف أورو، بعد أن أصدرت مطويات انتخابية مزورة لرئيس حزب اليسار وغريمها العنيد جون لوك ميلونشون، كتبت فيها إحدى تصريحاته التي قال فيها ”فرنسا لا يمكن أن تعيش بدون العرب وأمازيغ شمال إفريقيا”.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-05, 04:26

في تعليمة تلزم مديري التربية التعامل مع التنظيم وفق تسميته الجديدة
وزارة التربية توافق على توسع “الكنابست” إلى أطوار التعليم الثلاثة
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//babaahmed_817255205.jpg

وجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة إلى مختلف مديري التربية عبر الوطن تلزمهم فيها الامتثال للتعليمة الصادرة عن وزراه العمل بخصوص التعامل مع المنظمة النقابية “كناباست” وفق تسميتها الجديدة ليفتح لها مجال العمل في كل الأطوار التعليمية الثلاثة بعدما كانت مقتصرة على أساتذة التعليم الثانوي فقط، حيث عملت على التوسع لتتضافر الجهود من أجل دفع الإجحاف الذي مس حقوق أساتذة طوري الابتدائي والمتوسط.

وفي التعليمة الصادرة عن وزارة التربية يوم 30 مارس والموجهة إلى مديري التربية للولايات “بخصوص التعامل مع المنظمة النقابية (كناباست)“ جاء فيها إنه “تبعا لإرسال وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي (مديرية العلاقات العمل) رقم 27 المؤرخ في 26 فيفري 2014 أطلب منكم الامتثال في تعاملكم مع المنظمة النقابية (كنابست) إلى التسمية الجديدة المعتمدة من طرف الوزارة سالفة الذكر وهي المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع ثلاثي الأطوار للتربية”.

ويشار إلى أن وزارة العمل وافقت رسميا الأربعاء 26 فبراير 2014 على قرار المؤتمر الثاني للنقابة القاضي بالتوسيع إلى أسلاك التدريس للطورين المتوسط والابتدائي، وعليه سيتغير اسم نقابة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني المعروف اختصارا cnapest إلى اسم المجلس الوطني المستقل لمستخدمي التدريس للقطاع الثلاثي للتربية والذي سيعرف من الآن فصاعدا اختصارا بـعبارة ”cnapeste“.

الجدير بالذكر أن المؤتمر الثاني لنقابة cnapest سابقا المنعقد بزرالدة كان قد اتخذ قرار بالتوسع لأسلاك التدريس في الأطوار الأخرى لكن وزارة العمل رفضت ذلك وتحفظت واعتبرت أن هذه الخطوة غير قانونية.

يأتي هذا في الوقت الذي يصر فيه “كناباست” على مشروع فتح النقابة على الطورين، وذلك استنادا لتوصيات المجلس الوطني واعتمادا على ما ورد في نشرية المكتب الوطني وبعد سلسلة الندوات الجهوية المنعقدة بكل من الجزائر العاصمة يوم 29/ 09/ 2012 وغليزان يوم 06/ 10/ 2012 وغرداية يوم 13/ 10/ 2012 ثم باتنة يوم 20/ 10/ 2012 وبعد الاجتماع التنسيقي للجنة الوطنية لتحضير المؤتمر المنعقدة بمقر النقابة بولاية بومرداس أيام 30/ 31 أكتوبر - 01 نوفمبر 2012 وبعد مناقشة تقارير لجان الصياغة للجهات الأربع حيث سجلت اللجنة بخصوص فتح النقابة على الطورين، أنه يرى غالبية المتدخلين أن طبيعة الملفات المتبقية والتحديات المرفوعة لن تتحقق إلا بتضافر جهود الأطوار الثلاثة على اعتبار ما تحقق آنفا جاء بعد سياسة التنسيق والتحالف مع نقابات أخرى، إلا أن رحلة التوافق سرعان ما تبددت نظرا لاختلاف وجهات النظر في ذات الملفات، وعليه لابد من الاستقلالية والتحرر من كل ارتباط خارجي وتعويضه بالتزام داخلي يجمع الأطوار الثلاثة.

كما أن الإجحاف الذي مس حقوق أساتذة طوري الابتدائي والمتوسط وكذا رغبتهم في الانخراط في نقابة كناباست يكسبها قوة ويدعم خطط التفاوض ويعطي لقراراتها وزنا أثقل، وعليه ستخضع هيئة التدريس كلها لتنظيمه وقوانينه وأديباته ، ضف إلى ذلك ما سيتحقق من وراء التوسع من وحدة الصف وبالتالي يجعل النقابة تفرض مبادئها ووجهة نظرها بل وتجعلها أكثر تبصرا وأبعد بصيرة تجاه مختلف القضايا التي تمس القطاع، تضيف النقابة، في بيانها.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-05, 04:27

بابا أحمد يحرم المتوسطات والثانويات من العطلة الاستثنائية الخاصة بالرئاسيات

عقوبات صارمة ضد مديري المؤسسات المخالفين للتعليمات

المؤسسات التربوية المعنية ستستفيد من عطلة مدتها 3 أيام بقرار من وزارة الداخلية

راسلت وزارة الداخلية الولاة وطالبتهم بتسخير مراكز إجراء الانتخابات المقررة في الـ17 من الشهر الجاري، بداية من الثلاثاء المصادف لـ15 من ذات الشهر، وبالمقابل حذّرت وزارة التربية مديري المؤسسات غير المعنية بإجراء الإنتخابات من قطع الدراسة والدخول في «العطلة الاستثنائية»، وطالبتهم بمزاولة الدروس بصفة عادية عدا يوم الخميس .أفادت مصادر حسنة الإطلاع أن وزارة الداخلية راسلت كل الولاة عبر التراب الوطني، وطالبتهم بتهيئة مراكز الانتخاب التي تتمثل في المؤسسات التربوية المعنية على غرار «الابتدائيات»، قصد إعلام مديري التربية بإخلاء هذه المراكز قبل يوم الإقتراع بـ48 ساعة، حيث كانت «النهار» قد أكدت خلال عدد سابق أن المؤسسات التربوية المعنية يقدر عددها بـ20 ألف مؤسسة. وبالموازاة راسلت وزارة التربية مديري التربية الموزعين عبر المديريات الخمسين، أمرتهم فيها بأن المؤسسات التي ستستفيد من العطلة «الإستثنائية» تتمثل فقط في تلك التي ستشهد عملية الانتخاب، مؤكدة على ضرورة إبقاء المؤسسات مفتوحة للتلاميذ.وحسب المعلومات المتوفرة، فإن وزارة التربية هددت مديري المؤسسات غير المعنية من مغبة قطع الدراسة بها عدا يوم الخميس، حيث يشمل قرار الوزارة بعض المتوسطات، إضافة إلى عدد معتبر من الثانويات، باعتبار أن عملية الاقتراع تقتصر بنسبة كبيرة على الإبتدائيات. وجاء هذا القرار بعدما فشلت العديد من المؤسسات خاصة في الطورين المتوسط والثانوي من تعويض الدروس، خاصة أن الامتحانات الرسمية على الأبواب، كما أن الاستفادة من العطلة الإستثنائية الخاصة بالانتخابات يضاف إلى العطل التي حصل عليها الأساتذة والمديرين خلال أيام الإضراب الذي دام أكثر من شهر، يهدد البرنامج الدراسي. وأكدت مصادر «النهار» أن تضييع يومين آخرين من البرامج سيؤثر على المنهاج ويؤثر سلبا على التلاميذ المقبلين على الإمتحانات الرسمية، حيث طالب أولياء التلاميذ بضرورة إدراج الإنتخابات مستقبلا خلال أيام العطل الأسبوعية تقيدا بالدول الأوروبية التي لا تسمح بتضييع مستقبل أبنائها.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203448-%D8%A8%D8%A7%D8%A8%D8%A7-%D8%A3%D8%AD%D9%85%D8%AF-%D9%8A%D8%AD%D8%B1%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D8%A7%D 8%AA-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D 8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B7%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AB%D9%86%D8%A7%D 8%A6%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D8%B5%D8%A9-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D 8%A7%D8%AA.html#.Uz92JqLRQwo#ixzz2xykgu8Ap

محمود العمري

2014-04-05, 04:29

60 ٪ من الدروس الضائعة بسبب الإضراب.. "ضائعة"

معلمون ألغوا مادتي القراءة والكتابة لتلاميذ السنة الثانية ابتدائي

الدروس الأساسية لتلاميذ «البيام» و«الباك» باي باي

أنهت لجان التفتيش التي أرسلتها وزارة التربية إلى مختلف المؤسسات التربوية عملها المتمثل في متابعة مدى التقدم في الدروس الناجمة عن الإضراب الأخير الذي قامت به كل من نقابات «السناباست» «الكناباست» «وإنباف»، ووصلت إلى نتيجة عدم استجابة غالية الأساتذة لتعليمات الوزارة، حيث بلغت نسبة التعويض 40 من المائة فقط.أظهرت التقارير التي أشرف عليها مفتشو المواد والخاصة بمتابعة مدى تعويض الدروس، أن نسبة التعويض وصلت 40 من المائة فقط، وهي منافية تماما للتطمينات التي أكدها في كل مرة وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد، الذي كان قد صرح أن نسبة التعويض عرفت مرحلة مقدمة. وأظهرت التقارير حسب المعلومات المتوفر لدى «النهار» أن مرحلة الابتدائي عرفت تأخرا في كل من مادة التربية الإسلامية والتاريخ والجغرافيا، كما أن بعض المعلمين قاموا بإلغاء مادة النشاطات الترفيهية وكذا حصتي الإملاء والقراءة بالنسبة للسنة الثانية ابتدائي، وهذا ما يعتبر تنافيا مع البرنامج الدراسي في هذه المرحلة.وبالنسبة للسنة الخامسة ابتدائي الذي ينتظر تلاميذها امتحانا مصيريا في الـ26 من شهر ماي القادم، فتعرف تأخرا في مادة اللغة العربية وكذا مادة الرياضيات، خاصة بالنسبة للوحدة الخامسة التي لم يشرع فيها بعض المعلمون إلى حد الآن.أما على مستوى التعليم المتوسط فإن نسبة عدم الاستجابة للتعويض شمل كل من مواد العلوم الطبيعية، الفيزياء وكذا الرياضيات والتاريخ والجغرافيا إلى جانب نسبة ضئيلة في دروس مادة اللغة العربية، أما بالنسبة للسنة الثانية من التعليم المتوسط، فإن نسبة التعويض بقيت ضعيفة جدا في مادتي التاريخ والجغرافيا والفيزياء، فيما استطاع الأساتذة تعويض كل دروس مادتي الرياضيات واللغات. وبالنسبة للسنة الثالثة متوسط فقط عرفت نسبة التعويض 60 من المائة، فيما تعرف عملية التعويض في مواد الفيزياء والرياضيات وكذا التربية الإسلامية تأخر كبيرا. وبخصوص تلاميذ السنة الرابعة متوسط الذين ينتظرهم امتحان شهادة التعليم المتوسط، شهر جوان القادم، فإن التأخر في تعويض الدروس شمل معظم المواد الأساسية على غرار الرياضيات، اللغة العربية ومادتي الفيزياء والعلوم.أما في التعليم الثانوي فإن نسبة التعويض لتلاميذ السنة أولى ثانوي في الشعب الأدبية عرفت هي الأخرى تأخرا. وفيما يخص السنة الثالثة ثانوي الذين ينتظرهم امتحان شهادة البكالوريا في الأول من شهر جوان القادم، فتعرف الشعب العلمية تأخرا كبيرا، خاصة أن العديد منهم لا يمكنهم الوصول إلى وحدة «الوراثة» فضلا عن مادة الرياضيات، أما بالنسبة لتلاميذ الشعب الأدبية، فإن التأخير يشمل مادة الفلسفة إضافة إلى مادتي التاريخ والجغرافيا، وبالنسبة للغات فإن التأخر يشمل اللغتين الفرنسية والإنجليزية وجزءا من العربية، إضافة إلى اللغة الإسبانية.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203447-60-%D9%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%A7%D8%A6%D8%B9%D8%A9-%D8%A8%D8%B3%D8%A8%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B6%D8%B1%D8%A7%D8%A8..-%26quot%3B%D8%B6%D8%A7%D8%A6%D8%B9%D8%A9%26quot%3B .html#.Uz92MKLRQwo#ixzz2xyl1FIgz

الباديسي

2014-04-05, 10:48

العمري محمود

http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif
http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif

scot.b

2014-04-05, 11:03

merci pour l’information

ahmed65

2014-04-05, 11:23

شكرا على الاعلام

Softabdia

2014-04-05, 14:15

merci pour l’information

hamza phy

2014-04-05, 21:03

بارك الله فيك

محمود العمري

2014-04-05, 23:01

محمود العمري

2014-04-05, 23:03

الكناباست تضع خطة طريق بيداغوجية لذلك
إجبار الأساتذة على استدراك الدروس إلى شهر ماي المقبل
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/enseignants_730080368.jpg
يستأنف اليوم التلاميذ الدراسة، بعد انقضاء عطلة الربيع، والتي استغلتها المؤسسات التربوية في تعويض الحصص الضائعة للمتمدرسين وتلقينهم دروس الدعم تحضيرا للامتحانات المدرسية الرسمية.

بالمقابل وجهت نقابة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، نداء إلى كافة الأساتذة للالتزام بمواصلة عملية استدراك الحصص الضائعة خلال أيام السبت والثلاثاء إلى غاية شهر ماي المقبل.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ "الشروق"، أنه بعد إجراء تقييم لعملية تعويض الحصص الضائعة جراء إضراب فيفري الماضي المفتوح، خلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع، قد تبين في الميدان بأن العديد من المؤسسات التربوية قد عوضت الدروس للتلاميذ في جميع المستويات خاصة لفائدة المترشحين للامتحانات المدرسية الرسمية، بصفة جيدة ومنتظمة، مؤكدا في ذات السياق بأن بعض الأساتذة الذين تمكنوا في ظرف قياسي من استكمال عملية الاستدراك، نظرا إلى انضباطهم وانضباط تلاميذتهم، قد بادروا بتقديم حصص للدعم والتقوية لهم، حرصا منهم على مصلحة التلاميذ، خاصة في الوقت الذي أبدى فيه المتمدرسون استعدادهم التام لتلقي الدروس من دون إحداث أية مشاكل أو فوضى.

ووجه مسؤول الإعلام والاتصال بالنقابة، نداء "مستعجلا" إلى كافة الأساتذة والمربين، يدعوهم فيه إلى ضرورة الالتزام بمواصلة عملية تعويض الدروس في مختلف المواد والشعب، بعد العطلة أي خلال أيام السبت وأمسيات الثلاثاء وأيضا من خلال استغلال الساعات الخاصة بالمواد الثانوية: التربية الموسيقية، البدنية والتربية التشكيلية، شرط أن يتم الاستدراك بالطريقة "البيداغوجية" المناسبة أي بدون حشو ولا تسرع، وكذا بالاتفاق مع التلاميذ، وإن اقتضى الأمر مواصلة العملية إلى غاية بداية شهر ماي المقبل على اعتبار أن الأساتذة لديهم كل الإمكانات التي تسمح لهم باستكمال جزء كبير من المقرر الدراسي، يضيف محدثنا.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-06, 04:31

”الأسنتيو” تشتكي وزارة العمل إلى المنظمات الحقوقية العالمية
تأجيل الإضراب في قطاع التربية

قررت النقابة الوطنية لعمال التربية ”أسنتيو” مراسلة منظمات الشغل والتربية، إضافة إلى الهيئات الحقوقية العالمية، لتدويل قضية رفض وزارة العمال والضمان الاجتماعي منحها الاعتماد، حيث كشفت عما أسمته ”محاولة سرقة النقابة عبر طرق ملتوية”.

ذكر عضو المكتب الوطني، محمد بن نوي، أن العدالة فصلت في الصراع الداخلي الذي وقع بين القيادة السابقة والقيادة الحالية، وعليه فإن وزارة العمل والضمان الاجتماعي ملزمة بمنحها الاعتماد من أجل مواصلة نشاطها النقابي.

وأضاف المتحدث، في ندوة صحفية عقدتها النقابة أمس في مقرها بالعاصمة، أن ”وزارة العمال بدورها تعتمد على سياسة الصمت” ولا ترد على التساؤلات والاستفسارات، كما أشار عضو اللجنة الوطنية لتحضير المؤتمر، رشيد دريدي، أن ”وزارة العمل تساند الأمين المستبعد عبد الكريم بوجناح”، مضيفا أن هذا التصرف يقلل من مصداقية ذات الهيئة.

وأمهل أعضاء النقابة (جناح شبوطي) وزارة العمل والضمان الاجتماعي 10 أيام قبل اللجوء إلى إعطاء القضية بعدا دوليا، عبر مراسلة المنظمات الحقوقية والناشطة في التربية والشغل، على غرار المنظمة الدولية لحقوق الإنسان، المنظمة العالمية للتربية، والمكتب الدولي للشغل، والمنظمة الدولية للشغل. وبررت النقابة هذه الخطوة بكونها الحل الوحيد أمام ”تعنت الإدارة والبيروقراطية غير المبررة”.

وشرحت النقابة الوطنية لعمال التربية، من خلال المراسلة التي حصلت ”الخبر” على نسخة منها، الصراع داخل ”الأسنتيو”، كما أشارت إلى ”تسلط” وزارة العمل التي لا تعترف بهم رغم حيازة المكتب الحالي على الشرعية القضائية، كما أعلنت النقابة أنها لن تشارك في الإضراب الذي دعا إليه الأمين العام السابق عبد الكريم بوجناح لعدة اعتبارات، أهمها أن هذا الأخير ومن سيشاركون في الإضراب لا يمثلون الشرعية القانونية أو النقابية، كما اعتبروا أن الإضراب في هذا التوقيت بالتحديد لا يخدم القطاع والتلاميذ بقدر ما يضر بهم.

من جهته، صرح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، عبد الكريم بوجناح (جناح بوجناح)، أن الإضراب الذي كان مبرمجا لينطلق اليوم الأحد تم تأجيله إلى غاية انعقاد المكتب الوطني نهاية الأسبوع، من أجل إصدار القرار النهائي بشأن موعده، مرجحا أن يكون ذلك بداية الأسبوع المقبل، وقال إن قضية الآيلين للزوال لم يتم حلها، وعليه فإن الحركات الاحتجاجية ستبقى متواصلة من أجل المطالبة بحل نهائي.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-06, 04:33

7آلاف تأشيرة سياحية تحت تصرف عمال التربية في2014

رحلات إلى ماليزيا وتركيا في أوت ودبي شهر ديسمبر المقبل

أفرجت اللجنة الوطنية للخدمات الإجتماعية في قطاع التربية عن برامج رحلات العمرة والرحلات السياحية، حيث حددت فترة الرحلة الأولى للعمرة بمنتصف شهر رمضان، أما الرحلة الثانية فستكون خلال المولد النبوي الشريف، فيما تم تحديد فترة الرحلة الثالثة خلال عطلة الربيع من السنة القادمة، كما خصصت اللجنة 4 آلاف و850 تأشيرة لهذا الغرض.فصلت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية في تواريخ الرحلات الخاصة بالعمرة لفائدة عمال قطاع التربية وكذا الرحلات السياحية، كما حددت عدد التأشيرات التي تم حجزها على مستوى الوكالات السياحية، حيث حددت اللجنة تاريخ منتصف شهر رمضان المعظم لتكون أول رحلة تقود عمال التربية الذين قبلت ملفاتهم إلى البقاع المقدسة لتأدية مناسك العمرة، حيث تم حجز 1950 تأشيرة على مستوى الوكالات السياحية لهذا الغرض. فيما ستكون الحصة الثانية خلال عمرة المولد النبوي الشريف والتي ستضم 950 تأشيرة، والرحلة الثالثة خلال عطلة الربيع من السنة القادمة وبالضبط شهر أفريل، أين سيتم تخصيص 1950 حصة.وأكدت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية أنه سيتم الإعتماد على الوكالات التي اهتمت براحة المعتمرين خلال الرحلات الماضية، وهذا حسب التقارير التي تم تقديمها على مستوى اللجنة، أين تم تسجيل بعض التجاوزات لدى بعض الوكالات التي أهملت المعتمرين وتركتهم من دون دليل أو تكفل. وأكدت اللجنة أنها اشترطت على الوكالات المعنية ضرورة تحسين الخدمات المتعلقة بظروف السفر والإقامة المريحة وكذا الإطعام الجيد، وهذا كي يتسنى لعامل التربية أداء فرائض العمرة على أحسن حال، كما شددت على إسقاط أسماء الوكالات التي لم تقم برعاية المعتمرين خلال الرحلات الماضية من هذه الحصص.من جهة أخرى، وبالنسبة لرحلات البلدان العربية والأوروبية والآسيوية، فقد برمجت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لعمال التربية ثلاث دول هي إمارة دبي، تركيا وماليزيا، حيث تنظم الرحلة إلى تركيا خلال شهر أوت القادم أين سيكون عدد التأشيرات التي ستمنح لعمال التربية 800 تأشيرة مقسمة بطريقة عادلة على اللجان الولائية، وبالنسبة للرحلات التي ستتوجه إلى ماليزيا فتكون حسب البرنامج خلال شهر أوت، حيث تم تخصيص 400 تأشيرة مقسمة على الولايات بطريقة عادلة، وبالنسبة لرحلة دبي فتنظم خلال العطلة الشتوية أي شهر ديسمبر القادم، أين سيكون عدد التأشيرات التي ستمنح 300 تأشيرة.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203567-7%D8%A2%D9%84%D8%A7%D9%81-%D8%AA%D8%A3%D8%B4%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%AD%D8%AA-%D8%AA%D8%B5%D8%B1%D9%81-%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-2014.html#.U0DJA6LRQwo#ixzz2y4caUVLL

محمود العمري

2014-04-06, 04:34

"الأسانتيو" يؤجل الإضراب إلى ما بعـد الرئاسيات
قررت النقابة الوطنية لعمال التربية «أسانتيو» تأجيل إضرابها الذي كان مقررا الدخول فيه بداية من اليوم والذي سيدوم 20 يوما، إلى ما بعد فترة الانتخابات، خوفا من استغلال إضرابهم لأغراض سياسية، إلى جانب اغتنام بعض الأطراف هذه الحركة الإحتجاجية لخلق الفوضى .كشف رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية عبد الكريم بوجناح، أن القرار الخاص بتأجيل الحركة الاحتجاجية إلى ما بعد الانتخابات الرئاسية، جاء تحسبا لأي طارئ أو استغلال سلبي لهذه الحركة وإحداث الفوضى، خصوصا في ظل الظروف الحالية التي تعرفها البلاد. كما أوضح ذات المتحدث في اتصال بـ "النهار" أن الهدف الرئيسي من الحركة الاحتجاجية هو إيصال صوت ومعاناة قطاع التربية للوزارة الوصية التي عمدت إلى تلبية رغبات فئة معينة، فيما أهملت فئة أخرى، مشيرا في ذات السياق إلى أنه سيتم خلال الأيام القليلة القادمة عقد اجتماع مع أعضاء النقابة قصد التباحث حول تنظيم الحركة الاحتجاجية وتحديد مدتها التي قد تصل إلى 20 يوما، إلى غاية أن تستجيب وزارة التربية للمطالب المرفوعة. وذكر بوجناح أن الفئة الغالبة في الحركة هي فئة الآيلين للزوال التي همشتها الوزارة وحرمتها من الاستفادة من الترقية وغيرها من الامتيازات. يذكر أن الحركة الاحتجاجية كان من المقرر الدخول فيها مباشرة عقب انتهاء العطلة الربيعية، وهذا من أجل رفع العديد من المطالب المتعلقة بعمال القطاع إلى جانب التنديد بما وصفه بعض الأساتذة باللاعدل، وهذا عقب قرار وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف القاضي بتأجيل الخصم من الأجور المترتبة عن أيام الإضراب التي شنتها نقابات التربية شهر فيفري المنصرم، وإلغائه مباشرة عقب تعويض الدروس، ما أثار حفيظة الأساتذة الذين رفضوا الإضراب معتبرين إياه قرارا غير عادل، كونه جعل الأستاذ المضرب والأستاذ الذي غلب مصلحة التلميذ في نفس المرتبة.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/203568-%26quot%3B%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%86%D8% AA%D9%8A%D9%88%26quot%3B-%D9%8A%D8%A4%D8%AC%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B6%D8%B1%D8%A7%D8%A8-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%A7-%D8%A8%D8%B9%D9%80%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D 8%AA.html#.U0DJK6LRQwo#ixzz2y4d1byXJ

omayoub2

2014-04-06, 06:10

merci akhi mahmoud

"محمّد"

2014-04-06, 13:30

الشروق اليومي
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/01_338319450.jpg

ليـوم الأحد : 06 افريل 2014

http://im58.gulfup.com/NCIkZC.gif (http://file.up09.com/y6frmcwzypc6)

النهار
ليوم الأحد 06 أفريل 2014
http://im77.gulfup.com/uJsEkt.jpg
http://im58.gulfup.com/NCIkZC.gif (http://file.up09.com/7sgcm4q4j3xh)

محمد بلشرقي

2014-04-06, 15:23

أين هي صحف و جرائد اليوم ؟

"محمّد"

2014-04-06, 18:29

اسف كنت مشغول

سيتم وضعها الان

"محمّد"

2014-04-06, 18:34

الجمهورية

ليـوم الأحد : 06 افريل 2014

http://im58.gulfup.com/NCIkZC.gif (http://file.up09.com/dfrmzycn9qwd)

"محمّد"

2014-04-06, 18:41

ديكانيوز

ليـوم الأحد : 06 افريل 2014

http://im58.gulfup.com/NCIkZC.gif (http://file.up09.com/k6q8w0wt53nb)

جاكباور

2014-04-06, 19:43

شكرا بارك الله فيك

أبو يوسف عبد الوهاب

2014-04-06, 20:07

http://www.planete-partage.com/index.php?/forum/15-journaux-du-jour/

"محمّد"

2014-04-06, 20:50

اي طلب جريدو انا هنا

طهراوي ياسين

2014-04-06, 21:00

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــر اخي ...

محمود العمري

2014-04-06, 22:03

merci akhi mahmoud

جزيل الشكر لك يا أم أيوب على حسن المتابعة.

محمود العمري

2014-04-06, 22:05

الولاة شرعوا في الاجتماع بمديري التربية عبر الولايات

مضاعفة الحراس لإنقاذ البكالوريا من فضيحة الغشّ

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/bac_01_434888601.jpg

وضع المدارس تحت حراسة أمنية مشددة تحسبا لأية انزلاقات

بابا أحمد: إجراءات جديدة لترقية مديري المدارس قريبا

وضعت كافة المؤسسات التربوية تحت حراسة أمنية، ابتداء من أمس، وإلى غاية 20 من الشهر الجاري، من خلال نشر أعوان أمن بالزي المدني تحسبا لأية انزلاقات، بعدما بلغتهم معلومات تفيد أن أطرافا تسعى لاستغلال المدارس خلال الفترة التي تسبق الرئاسيات لإحداث الفوضى.
وأضافت نفس المصادر، أنه قد تقرر عقب الاجتماعات التي عقدت أمس، وترأسها ولاة الجمهورية، بحضور مديري التربية للولايات، وممثلين عن مختلف القطاعات الوزارية كالصحة والسكان وإصلاح المستشفيات، النقل، والبريد والمواصلات، والمصالح الأمنية الممثلة في الأمن والدرك الوطنيين، قصد التحضير للامتحانات المدرسية الرسمية"، قد تقرر بداية من الأمس، توزيع أفراد أمن بالزي المدني عبر كافة المؤسسات التربوية، لتأمينها ومراقبتها طيلة الفترة التي تسبق إجراء الانتخابات الرئاسية، وستستمر التغطية الأمنية يومين بعد عملية الاقتراع للتأهب لأي طارئ، خاصة في الوقت الذي بلغتهم معلومات تؤكد أن بعض الأطراف تنوي استغلال المؤسسات التعليمية استغلالا "سياسيا" لإحداث الفوضى.
وكشفت المصادر أن ولاة الجمهورية، قد حرصوا خلال اللقاءات بشكل خاص على إعطاء تعليمات تتعلق بتوخي الحذر والحيطة خلال هذه الفترة، مع لفت انتباههم على البقاء في اتصال مباشر مع مصالح الولايات ومصالح الأمن للإبلاغ عن أية وضعيات أو حدوث أي غموض أو لبس.
وبخصوص الامتحانات الرسمية الثلاثة، شدد الولاة على ضرورة عدم التهاون في التحضير من خلال استغلال الغلاف المالي الكبير الذي رصدته الدولة للانتخابات الرئاسية في تحضير مراكز الإجراء، التصحيح والتجميع، فيما طلبوا من مديري التربية للولايات الحرص على تعيين رؤساء مراكز إجراء الامتحانات أكفاء، مع دعمهم بأكبر عدد ممكن من الحراس.
وأسرّت مصادرنا التي حضرت الاجتماع، أنه سيتم وضع مراكز إجراء الامتحانات الرسمية الثلاثة و محيطها تحت حراسة أمنية، بتكليف أعوان أمن بالزي المدني طيلة فترة إجراء الاختبارات أي ابتداء من تاريخ 28 ماي المقبل وإلى غاية 11 من شهر جوان المقبل، للبقاء في حالة تأهب قصوى لمواجهة أية انزلاقات، والتدخل السريع في حال حدوث فوضى، قصد تفادي المشاكل التي حدثت في بكالوريا السنة الماضية.

بابا أحمد: إجراءات جديدة لترقية مديري المدارس قريبا
أعلن وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، من بني صاف بعين تموشنت، عن قرار جديد لترقية مديري المؤسسات التعليمية قريبا، كخطوة من شأنها تحسين أوضاع عمال التربية. وأشار الوزير إلى إجراءات جديدة، ستمس نحو 100 ألف أستاذ في جميع الأطوار التعليمية، دون ذكر التفاصيل متعهدا بحل المشاكل التي يعانيها مهنيو القطاع.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

"محمّد"

2014-04-06, 22:19

بارك الله فيك

الاوراسي05

2014-04-06, 22:34

بابا أحمد: إجراءات جديدة لترقية مديري المدارس قريبا

أعلن وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، من بني صاف بعين تموشنت، عن قرار جديد لترقية مديري المؤسسات التعليمية قريبا، كخطوة من شأنها تحسين أوضاع عمال التربية. وأشار الوزير إلى إجراءات جديدة، ستمس نحو 100 ألف أستاذ في جميع الأطوار التعليمية، دون ذكر التفاصيل متعهدا بحل المشاكل التي يعانيها مهنيو القطاع.

الاوراسي05

2014-04-06, 22:40

feteh el rahmene

2014-04-06, 22:40

لم نفهمْ شيئًا

naghlani59

2014-04-06, 22:44

حملة انتخابية

محمود العمري

2014-04-07, 04:31

آلاف العطل المرضية على مكاتب المديرين والأساتذة في الحملة

تلاميذ وطلبة بلا مؤطرين ومترشحو الرئاسيات الرابح الأكبر

أستاذان فقط يمضيان محضر الحضور بقسم التاريخ في جامعة الجزائر 2

استقبلت إدارات العديد من المؤسسات التربوية والجامعية آلاف طلبات العطل المرضية التي تصل مدتها إلى 10 أيام في كثير من الأحيان، وهي المدة التي تفصلنا عن يوم الاقتراع، حيث فضل العديد من الأساتذة استكمال برنامج مساندتهم لمرشحيهم في الرئاسيات إلى غاية انتهاء الحملة وظهور نتائج الاقتراع.بدت العديد من المدارس والجامعات، أمس، تزامنا مع عودة التلاميذ والطلبة إلى مقاعد الدراسة، خاوية على عروشها بسبب طلبات العطل المرضية التي تقدم بها الأساتذة للتفرغ للنضال السياسي وتنشيط الحملات الانتخابية مع المترشحين، قبل 10 أيام من الإقتراع. وأكد مدير ابتدائية في تصريح لـ"النهار" أن بعض الأساتذة يعمدون إلى التغيب عن المؤسسات التربوية، ما يجعل التلاميذ عرضة للاستغلال كوقود للحملات الانتخابية وملء القاعات الفارغة، خلال التجمعات الشعبية التي ينظمها المترشحون. واستطرد قائلا: «خلال سنة 2004 وكذا سنة 2009 وكل استحقاق انتخابي يغيب الأساتذة عن المؤسسات التربوية، كما أن العديد منهم رفضوا الكشف لمسؤوليهم عن سبب الغياب، بالرغم من أن القانون يمنح صلاحية الانتداب لهؤلاء الأساتذة خلال الانتخابات». وفي هذا الصدد أكدت مصادر مطلعة لـ«النهار» أن الغيابات التي تعرفها المؤسسات التربوية تخص فقط الولايات التي تعرف تجمعات المترشحين الستة، وهذا ما تم تسجيله خلال اليوم الأول من الدخول المدرسي، كما أن الوزارة ستتخذ الإجراءات الصارمة، خاصة أن الأساتذة ملزمون باستكمال البرنامج الدراسي، الذي مازال يسجل تأخرا كبيرا بالنسبة لتلاميذ الامتحانات الذين تنتظرهم امتحانات رسمية، شهر جوان المقبل. وعلى مستوى جامعة الجزائر 2، كشف مسؤول في قسم التاريخ، أن عدد الأساتذة الذين سجلوا حضورهم، أمس، بلغ أستاذين فقط، في حين أن باقي الأساتذة لم يحضروا بالرغم من حضور الطلبة. ونفس الشيء بالنسبة لقسم اللغات، خاصة اللغة الإنجليزية وقسم العلوم الإجتماعية والإنسانية، أما جامعة الجزائر 1 فعرفت هي الأخرى غيابا كاملا للأساتذة والطلبة على حد سواء، باعتبار أن العديد من الطلبة في هذه الجامعة ينشطون تحت لواء منظمات طلابية.

وزارة التربية: لم تصلنا تقارير بشأن الغيابات من المديريات

قالت المكلفة بالإعلام على مستوى وزارة التربية الوطنية، إن الوزارة لم تصلها تقارير من قبل المديريات بهذا الشأن، مؤكدة في ذات الوقت "أن الغيابات يمكن أن تكون لأسباب مرضية، وهذا الأمر لا نستطيع التحكم فيه".

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203690-%D8%A2%D9%84%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%B6%D9%8A%D8%A9-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%83%D8%A7%D8%AA%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%AA%D8%B0%D 8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%85%D9%84%D8%A9.html#.U0IbWKL RQwo#ixzz2yASjYJr3

محمود العمري

2014-04-07, 04:32

بطالون وخريجو الجامعة يحتجون أمام مقر ولاية ورڤلة

تجمهر، صباح أمس، أزيد من 45 طالبا من خريجي جامعة قاصدي مرباح تخصص محروقات وكمياء حفر وإنتاج في ورڤلة أمام مقر الولاية تزامنا مع قدوم وزير السياحة إلى المدينة، وسط حضور مكثف لرجال الشرطة تحسبا لأي انفلات يصحب الحركة الاحتجاجية، تعبيرا منهم على سياسة الإقصاء المفروضة عليهم منذ عديد السنوات من طرف الشركات البترولية .حمل المحتجون شعارات مكتوب عليها «خريجو جامعة المحروقات يريدون عملا في ولاية المحروقات» وكذا «الخريجون على الأرصفة البطالة تغدي الجريمة»، «العمل حق وليس امتيازا، هرمنا نريد عملا فمن حقنا أن نعمل»، وحسب المعلومات المتوفرة، فإن ما زاد من امتعاضهم علمهم بوجود 5 حفارات تابعة إلى المؤسسات البترولية، وكل واحدة تحتوي على 4 مجموعات وكل مجموعة فيها 12 عاملا، ومع ذلك يتم تهميشهم ويحرمون من توفيرمناصب عمل قارة لهم، لاسيما وأنهم متخرجون منذ سنة 2009 على حدّ تعبيرهم دائما، وفي هذا الشأن قال المحتجون في حديث لـ«النهار» إن المشكل لا يقتصر على وكالة التشغيل وإنما على الشركات في حدّ ذاتها، والتي لا تستقبلهم خاصة بعد حصولهم على كشوف عمل واجتيازهم للاختبارات المهنية، إلا أنهم لا يلتحقون بعملهم -حسبهم- ويتم التوظيف بالشركات على حساب الرشوة والمحسوبية، مطالبين في ذات السياق بمناصب عمل قارة تخرجهم من الانتهازات والابتزازات التي أثقلت كاهلهم رافضين سياسة الوعود الزائفة، كما طالبوا بتدخل والي الولاية لوضع حدّ لهذا المشكل العالق، مؤكدين استمرار الوقفة الاحتجاجية في حال عدم تسوية الوضعية. وفي سياق متصل احتج العشرات من الشباب البطال دون المستوى الجامعي أمام ذات المقر، أين ثاروا على رئيس المكتب رقم 2 بوكالة التشغيل المحلية، هذا الأخير الذي وعدهم بتسوية الوضعية مع الشركات البترولية غير أنهم تفاجأوا عند ولوجهم الشركات التي تقدمت بعروض إلى وكالة التشغيل بعدم وصول كشوفهم إليها رغم تصريحات والي الولاية بالتكفل بملف التشغيل خلال مراسيم الزواج الجماعي ببامنديل، منددين بالتجاوزات الممارسة عليهم، حيث صرح المحتجون لـ«النهار» أنهم تعرضوا للمساومة للحصول على منصب عمل في الشركات البترولية أين وصل سعر الالتحاق بشركة «أونافور» حسبهم 15 مليون سنتيم و5 ملايين سنتيم لمنصب شغل بشركة «جي تي بي» على حدّ قولهم .

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/203688-%D8%A8%D8%B7%D8%A7%D9%84%D9%88%D9%86-%D9%88%D8%AE%D8%B1%D9%8A%D8%AC%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D9%8A%D8%AD%D8%AA%D8%AC%D9%88%D9%86-%D8%A3%D9%85%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%82%D8%B1-%D9%88%D9%84%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%B1%DA%A4%D9%84%D8%A9.html#.U0IbeKLRQwo#i xzz2yASyu4HU

محمود العمري

2014-04-07, 04:33

3 سيناريوهات محتملة للدورة الاستدراكية في البكالوريا
تدرس وزارة التربية الوطنية، مقترحات تتعلق بالدورة الثانية للباكالوريا التي كشف عنها وزير التربية الوطنية في وقت سابق، والتي تتمحور في ثلاث سيناريوهات تتمحور في احتمال تطبيق مشروع دورة ثانية شاملة أو دورة استدراكية، أو الاعتماد على وثيقة الدورة الشمولية الخاصة بالسنة الدراسية، حيث سيبدأ العمل بإحدى هذه المقترحات انطلاقا من السنة الدراسية المقبلة .كشف ابراهيم عباسي مدير التعليم الأساسي بوزارة التربية، أن الوزارة وإلى حد الساعة، لم تتوصل إلى قرار نهائي بشأن تخصيص دورة استدراكية خاصة بالتلاميذ المجتازين لشهادة الباكالورايا، أين أكد أن هذا الموضوع قيد الدراسة من طرف وزارة التربية قصد الوصول إلى قرار نهائي سيتم الإعلان عنه تزامنا ونهاية السنة الدراسية، حتى يدخل حيز الخدمة ابتداء من العام المقبل.وأوضخ ذات المتحدث، أن الوزارة تسعى من خلال تطبيق إحدى المقترحات التي يتم دراستها حاليا على مستوى الوزارة، إلى الرفع من مستوى التعليم وفق ما يتماشى وتطلعات القطاع، بدليل أن العديد من المقترحات لا تزال على طاولة الوزير وهي محل دراسة معمّقة، كاشفا في السياق نفسه عن المقترحات الثلاثة التي ستدرس، ويتعلق الأمر باحتمال تخصيص دورة ثانية وهي شاملة لجميع التلاميذ الراسبين في شهادة الباكالوريا الدورة الأولى، دون الأخذ بعين الاعتبار المعدل المتحصل عليه. بينما يتمثل المقترح الثاني حسب مدير التعليم الأساسي بالوزارة، في تخصيص دورة استدراكية خاصة بالراسبين في شهادة الباكالوريا الدورة الأولى، الذين تحصلوا على معدل 9 فما فوق، وهذا هو الشرط الذي سيمكن الراسب من اجتياز هذه الدورة، وأما بخصوص الاقتراح الثالث - يضيف إبراهيم عباسي ـ فيتمثل في الاعتماد على وثيقة الدورة الشمولية، والمتمثلة في احتساب معدلات المواد في الفصول الثلاثة وتعويضها بالنقطة الضعيفة المتحصل عليها في امتحان الباكالوريا قصد رفع المعدل، على سبيل المثال تحصل التلميذ على علامة دون 10 في مادة الرياضيات في امتحان الباكالوريا، الأمر الذي يجعل الهيئات المشرفة على العملية تبحث في أرشيف كشف نقاطه الخاص بالسنة الدراسية وعن معدلات مادة الرياضيات على وجه الخصوص، واختيار أكبر معدل واستبدالها بالنقطة الضعيفة المتحصل عليها في الامتحان الرسمي.ومن جهة أخرى، أكد مدير التعليم الأساسي، أن ما سيتوصل إليه سيدخل حيز التطبيق بداية من السنة المقبلة وسيظل ساري المفعول طيلة السنوات المقبلة.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/203713-3-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%88%D9%87%D 8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%AD%D8%AA%D9%85%D9%84%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D 9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7.html#.U0IbgaLRQwo#ixzz2yATH15OP

محمود العمري

2014-04-07, 04:35

بعد تورط مديرية التربية بتيبازة في قضية محاولة الاعتداء الجنسي على عاملة نظافة
نقابة الأسلاك المشتركة تقرر تجنيد 130 ألف عامل لشل قطاع التربية بعد الانتخابات
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//education_819766268.jpg

قررت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين عدم السكوت على الفضيحة التي حصلت بولاية تيبازة وتورط مديرية التربية في قضية محاولة ”الاعتداء الجنسي”، الذي تعرضت له إحدى عاملات النظافة بمتوسطة ”بن ضيف الله” بشرشال، وتحويلها إلى متهمة بدل الضحية، في مؤامرة استنكرتها النقابة بشدة وأعلنت بشأنها عن تجنيد 130 ألف عامل لشل كل متوسطات وثانويات الوطن، داعية تدخل وزارة التربية إلى التدخل.

كشف رئيس النقابة، بحاري علي، في تصريح لـ”الفجر”، عن عزم تنظيمه على شن احتجاجات عارمة بعد الانتخابات الرئاسية هدفها الأساسي هو استرجاع حق عاملة النظافة بمتوسطة ”بن ضيف الله” بشرشال.

أجل إنصاف عملة النظافة التي حاول مدير المتوسط الاعتداء عليها جنسيا لولا تدخل عاملين بالمؤسسة، في الوقت الذي حاولت مديرية التربية توريط الضحية وإظهارها كمتهمة من خلال تحويلها إلى المجلس التأديبي رفقة الشهود في وقت كان من المفروض معاقبة المتهم الرئيسي.

وأمام هذا أكد بحري أن النقابة لن تسكت عن هذا التجاوز من خلال العمل على تجميد كل مؤسسات الوطن باعتبار أنه بالرغم من رفع شكوى إلى الجهات الوصية إلا أن الضحية لم تنصف، مشيرا إلى احتجاجات وإضرابات لشل كل المتوسطات والثانويات بعد الانتخابات الرئاسية من أجل تحسيس وزارة التربية على التدخل خاصة وأن النقابة رفعت أكثر من مرة شكاوى تحذر فيها من الظروف التي يعمل فيها المهنيون بالمؤسسات التربية والذي حولوا إلى مستعبدين.

هذا وفي اتصال مع الضحية كشفت أن الواقعة حصلت يوم 30 ديسمبر الماضي والذي تزامن مع عطلة الشتاء حيث بينما كانت تمارس وظيفتها بشكل عادي استدعاها مدير المتوسطة لمكتبه وذهبت ظنا منها أنها يريد أن يوكل لها مهمة عمل، غير أنها تفاجأت بهجومه عليها من أجل الاعتداء عليها جنسيا، مرفقا ذلك بكلام فاحش يبدي فيه رغبته في ذلك - تضيف المتحدثة - في تصريح لـ”الفجر” قبل أن يتدخل عاملان لإنقاذها بعد سماع صوتها.

وأضافت المتحدثة أن بعد الحادثة مباشرة لجأت إلى مديرية التربية لرفع شكوى حيث طلب منها رفع تقرير ضده من قبل مديرية التربية التي طلبت منها رفع تقرير بعدما طمأنتها بأن لجنة وزارية ستتنقل إلى المتوسطة، وهو ما تم فعلا حسب المتحدثة حيث أرسل إلى المتوسطة لجنة تحقيق أواخر فيفري، غير أن المفاجأة هو لدى استكمال التحقيق تم استدعاء الضحية رفقة الشاهدين من قبل الأمينة العامة لمديرية التربية - حسب ما أضافته محدثتنا - والتي نقلت أن الأمينة العامة فاجأتها بمطالتها بإمهالها 24 ساعة من أجل طلب تحويل إلى مؤسسة أخرى أو تحويلها إلى مجلس تأديبي مصرحة بعبارة ”أغمضي عينيك وأنت تعلمين كيف تسير الجزائر”، وهو يدل حسب الضحية أن اللجنة التي حضرت إلى المؤسسة هي شكلية وهي في صالح المتهم الرئيسي، بدليل استدعائهم للمجلس التأديبي ليوم 9 أفريل الجاري.

وأمام هذا تطالب الضحية بتدخل المسؤول الأول عن وزارة التربية شخصيا لفتح تحقيق في القضية ومعاقبة المتورط الرئيسي، مؤكدة أنها لن تسكت على شرفها الذي تحاول مديرية التربية تلطيخه من خلال اتهامها بالتزوير في تصريحاتها، وأنها مؤامرة ضد المدير الذي قالت الضحية إنها لا تملك أي سبب لتوريطه خاصة وأنها امرأة متزوجة ولديها 4 بنات تعمل من أجل تحسين أوضاعها.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-07, 04:37

المسيلة
بطالون يغلقون ثانوية حمام الضلعة الجديدة

أقدم أمس ما يقارب 20 بطالا على غلق الثانوية الجديدة الواقعة بحي القرينات ببلدية حمام الضلعة (حوالي 30 كم عن ولاية المسيلة)، وذلك احتجاجا على عدم الاستجابة لمطلبهم بتوظيفهم كعمال وحراس داخل هذه الأخيرة.
المحتجون الذين أرغموا التلاميذ على العودة من حيث أتوا حتى ترضخ السلطات المعنية لمطلبهم، مبررين ذلك بأن الثانوية تقع داخل حيهم ما يعطي لهم الأفضلية في الحصول على مناصب العمل المتوفرة بها، كما استهجن المحتجون استيراد عمال مهنيين من مناطق أخرى في الوقت الذي يعاني فيه الكثير منهم من مشكل البطالة، رغم أن الأمر لا يتعلق بمناصب تحتاج إلى مؤهلات قد تفرض على الجهات المعنية إقصاءهم بسببها.
وكان المحتجون تلقوا شهر جانفي من السنة الحالية وعدا بتوظيفهم لكن هذا الأخير بقي معلقا، وهو الأمر الذي استنفر بعضهم لركوب خيار غلق الثانوية، حارمين بذلك أزيد من 380 تلميذ من الالتحاق بمقاعد الدراسة في اليوم الأول من العودة من العطلة الربيعية.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-07, 04:38

انتحار تلميذ في الـ12 شنقا ببرج بوعريريج
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_601121106.jpg
اهتزت، أول أمس، عاصمة البيبان على وقع فاجعة أليمة إثر انتحار تلميذ شنقا بواسطة حبل

بداخل منزله المتواجد بقرية الزنونة التابعة لبلدية الياشير الواقعة بمدخل

ولاية برج بوعريريج على بعد 12 كلم.

التلميذ المدعو “د. عميروش” يدرس في الصف الأولى متوسط بمؤسسة “مونة مسعود” حسن السلوك والأخلاق حسب ما أفادت به مصادرنا التي قالت بأن أسباب إقدام الطفل على وضع حد لحياته تعود إلى تخوفه من النتائج الدراسية المحصل عليها خلال الفصل الثاني، حيث طالبته عائلته بضرورة رفع مستواه الدراسي، هذا وعرف التلميذ انخفاضا في مستواه الدراسي بسبب الظروف الاجتماعية الصعبة التي حالت دون الحفاظ على الأقل على مستواه حيث تحصل على معدل 7 من 10 في شهادة التعليم المتوسط لينخفض مستواه مباشرة بعد انتقاله للمرحلة الإكمالية التي تحصل فيها على علامة 8 من 20، مصالح الحماية المدنية تدخلت ونقلت الضحية لمصلحة حفظ الجثث بمستشفى وسط مدينة برج بوعريريج “لخضر بوزيدي” كما فتحت الجهات المختصة تحقيقا في ملابسات وقوع الحادث.

المصدر صحيفة الخبر.

omayoub2

2014-04-07, 06:39

merci akhi mahmoud

جاكباور

2014-04-07, 07:46

شكرا عن الاعلام

الباديسي

2014-04-07, 10:43

شكرا عن الاعلام

محمود العمري

2014-04-07, 20:09

merci akhi mahmoud

شكرا عن الاعلام

شكرا عن الاعلام

الشكر موصول لكم أحبتي الأفاضل.

hamza phy

2014-04-07, 22:12

شكرا جزيلا رغم انها (جات روطار).....اخي محمود

محمود العمري

2014-04-08, 03:33

شكرا جزيلا رغم انها (جات روطار).....اخي محمود

لاعليك تشكر أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-08, 03:34

قرروا المبيت بالمكان ولم يستبعدوا الدخول في إضراب عن الطعام
حاملو شهادات الدراسات التطبيقية في اعتصام مفتوح أمام مديرية الوظيف العمومي

تنقل المئات من حاملي شهادات الدراسات التطبيقية، أمس، إلى العاصمة قادمين من مختلف ولايات الوطن، ونجحوا في تنظيم اعتصامهم أمام مقر المديرية العامة للوظيف العمومي، حاملين شعارات التنديد ومهددين بإبقاء الاعتصام مفتوحا والتصعيد لاحقا بالدخول في إضراب عن الطعام إذا لم يتم ترسيم قرار معادلة شهادتهم مع ليسانس “آل. آم. دي”.
تعالت أصوات المحتجين على بعد أمتار من مقر الوظيف العمومي، وتسبب اعتصامهم في اختناق في حركة المرور، في الوقت الذي التزمت قوات الأمن الحياد والبقاء بالمنطقة استعدادا لأي طارئ كالخروج إلى الطريق، فيما اصطف المحتجون أمام بوابة مديرية الوظيف العمومي حاملين شعارات مختلفة تصب جميعها في مطلبهم الرئيسي وهو معادلة شهادة الدراسات التطبيقية بلسانس “آل. آم. دي”.
وحسب ما صرح به المحتجون لـ«الخبر”، فإنهم قرروا عدم العودة إلى وظائفهم أو ولاياتهم حتى أن يفتكوا قرارا رسميا يقضي بالمعادلة المذكورة، منددين بما تعرضوا له طيلة مسارهم المهني، حيث يعاملون كحاملي مستوى نهائي وشهادات التكوين المهني، على الرغم من حيازتهم على بكالوريا أهلتهم للدخول إلى الجامعة وقضوا فيها ثلاث سنوات من التكوين توجت بشهادة الدراسات التطبيقية، فطيلة المسار المهني، يضيف المحتجون، حرموا من الترقية والتدرج عبر المناصب رغم أنهم حاملو شهادات جامعية، وكان يفترض أن يعاملوا مثل حاملي باقي الشهادات الجامعية.
أما رئيس جمعية حاملي شهادة الدراسات التطبيقية، خالد قليل، فصرح لنا أن قرار عودتهم إلى الاحتجاج جاء بعد انتهاء المهلة التي منحوها للوزير لدى الوزير الأول المكلف بتحسين الخدمة العمومية، محمد الغازي، في آخر لقاء جمعه بهم منذ 15 يوما، حيث التزم يومها في محضر رسمي بين الطرفين بمعادلة شهادتهم مع شهادة لسانس “آل. آم. دي”، وبترسيم ذلك في قرار رسمي يصدر في الجريدة الرسمية بعد تكفلهم بحل هذا المشكل على مستوى الحكومة في أقرب وقت، مع العلم، حسبه، أنهم أخبروه يومها أن الوضع لا يحتمل التأجيل بسبب حالة “الغليان” المسجلة، وتنازلوا بعد الاجتماع، يضيف ممثل المحتجين، عن مطلب الأثر الرجعي لحرمانهم طيلة الفترة الماضية من حقوقهم المادية والمعنوية، وكان المقابل لذلك هو التعجيل في إصدار القرار المعلن عنه في المحضر المشترك.
من جهة أخرى وحول مصير الاعتصام، ذكر خالد قليل أن اعتصامهم مفتوح إلى أن يتسلموا قرارا رسميا يؤكد أن قرار المعادلة أصبح ساري المفعول، في الوقت الذي لم يستبعد المتحدث إمكانية التصعيد لاحقا بالدخول في إضراب عن الطعام، لأن معاناة هذه الفئة بلغت مرحلة اللارجوع، خاصة أنه من بين 200 ألف حامل للشهادة، 75 بالمائة منهم مصنفون في رتبة مجحفة و20 بالمائة يعملون بعقود ما قبل التشغيل و5 بالمائة بطالون.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-08, 03:36

القرار يمس 40 ألف أستاذ مدمج منذ سنة 2002
الوظيف العمومي يقصي ”الأساتذة المجازين” من رتب مديري متوسط وابتدائي
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/fonc_pub_795805490_636447117.jpg
نقابات التربية: القرار صادم والأصح احتساب سنوات الخبرة

أقصت مديرية الوظيف العمومي جميع الأساتذة المجازين الناجحين في مسابقة مدير ابتدائية ومدير متوسطة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية بتاريخ 8 و9 ديسمبر الماضي، عبر احتساب الأقدمية منذ سنة 2008 وليس منذ تاريخ إدماجهم سنة 2002، وهو الأمر الذي يحرمهم تلقائيا من الترقية ومن العلاوات والامتيازات المرافقة.
ويأتي هذا القرار عبر تعليمة اطلعت ”الخبر” عليها، وألزمت فيها المديرية العامة للوظيف العمومي مصالحها باحتساب الأقدمية لجميع الأساتذة المجازين منذ سنة 2008 وليس اعتبارا من تاريخ التعيين الذي ينطلق منذ بداية إدماجهم سنة 2002، وهو الأمر الذي يحرم الناجحين منهم في مسابقة مدير ابتدائية ومدير متوسطة من الترقية.
وبحسب ذات التعليمة فإن جميع الأساتذة الناجحين في المسابقة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية في شهر ديسمبر من السنة الماضية قد تم إقصاؤهم آليا، لأنهم لا يتوفرون على سنوات الخبرة الضرورية والمقدرة بعشر سنوات للترقية إلى مدير متوسطة ومدير ابتدائية.
وتسبب هذا القرار في صدمة لجميع المعنيين خاصة أن وزارة التربية الوطنية ومديرياتها عبر الوطن قد قبلت ملفاتهم، قبل أن ترفضها اليوم مصالح الوظيف العمومي بحجة أنها مخالفة للقوانين السارية، وهي احتساب سنوات الخبرة التي تم احتسابها منذ سنة 2008 لجميع الأساتذة المدرجة في هذه الفئة، رغم أن العديد منهم يملك الخبرة الكافية خاصة منهم الذين تم إدماجهم من سنة 2002 إلى سنة 2003 أي منذ أكثر من 10 سنوات.
وفي تصريح للمكلف بالإعلام للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين مسعود عمراوي لـ ”الخبر”، فإن هذا القرار الجديد لمصالح الوظيف العمومي غير منطقي ووجب لذلك مراجعته وتصحيحه، وقال إن إقصاء ”جميع الأساتذة المجازين هو قرار صادم”، وذكر بأن وزارة التربية الوطنية قد قبلت ملفات المعنيين ولا يمكن لمصالح الوظيف العمومي أن ترفضها اليوم بحجة أنها مخالفة للقانون، لأن أصحابها يملكون 10 سنوات خبرة كافية من أجل ترقيتهم إلى رتبتي مدير ابتدائية ومدير متوسطة.
ودعا ذات المتحدث مصالح الوظيف العمومي إلى تصحيح عاجل للخطأ لأن ”هذا يخلق فوضى ولا يخدم لا الأستاذ ولا القطاع”، خاصة أن كل الشروط متوفرة في الناجحين في المسابقة ولا يصح إقصاؤهم تحت أي سبب.
ويشهد قطاع التربية فوضى كبيرة منذ إجراء المسابقة المهنية تاريخ 8 و9 ديسمبر الماضيين، حيث كانت وزارة التربية اعتمدت على رخصة استثنائية بالنسبة للأساتذة غير الحاصلين على سنوات الخبرة الكافية، ولم تؤشر مصالح الوظيف العمومي حينها على ملفات الناجحين، وهو الأمر الذي كان من بين أسباب دخول 3 نقابات في إضراب مفتوح.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-08, 03:38

بسبب ضياع 10 أسابيع من المقرر الدراسي نتيجة الإضراب
عتبة البكالوريا من دروس الفصلين الأول والثاني
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/bach_626228738.jpg
توقف الدراسة بتاريخ 30 أفريل وبداية الامتحانات التجريبية في 4 ماي
كشفت دراسات أولية أعدتها وزارة التربية، بناء على تقارير ميدانية، أن العتبة في شهادة البكالوريا، لن تخرج عن دروس الفصلين الأول والثاني، بسبب الإضراب الذي ضيع 10 أسابيع كاملة من المقرر السنوي، سوء الأحوال الجوية، وتأخر التحاق الأساتذة الجدد بمناصب عملهم والاحتجاجات التي عرفتها بعض الولايات على غرار ولاية غرداية.

وعلمت "الشروق"، من مصادر مطلعة، أن وزارة التربية تعكف على ضبط وضعية تنفيذ البرامج، بحيث وجهت "برقية" إلى مديريات التربية للولايات، تحثهم على ضرورة تشخيص التأخر الفعلي الذي سجل في مختلف المواد والشعب، مع تسجيل نسبة التعويض الفعلي الذي تم خلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع، وبناء على التقارير سيتم الشروع في تحديد "عتبة الدروس"، من قبل الأساتذة عبر كافة الثانويات تحت إشراف مفتشي التربية الوطنية للمواد، على أن تحدد العتبة في مرحلتها الأولى على مستوى الولايات ثم جهويا، لتحدد وطنيا قبل تاريخ 30 أفريل الجاري، وهو تاريخ توقف الدراسة.

وتفيد الدراسات الأولية التي أعدت في الميدان من قبل أساتذة المواد عبر المؤسسات التربوية، عن وجود تأخر فعلي في الدروس تراوح بين 7 و 10 أسابيع كاملة، للأسباب سالفة الذكر، الأمر الذي يرجح أن لا تخرج العتبة عن دروس الفصلين الأول والثاني، خاصة وأنه لم يعد يفصل عن توقف الدراسة سوى أسبوعين لتنطلق اختبارات الفصل الثالث والامتحانات التجريبية.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-08, 03:42

عقوبات ما بين الحبس غير النافذ و6 سنوات سجنا للمتهمين في فضيحة البكالوريا بوهران
راسبون دخلوا الجامعة بمساعدة حاجب مدرسة ليتخرجوا منها أطباء ومحامين
http://static.echoroukonline.com/ara/files/2014/bac_algerien_204104907.jpg
طويت أمس، صفحة فضيحة تزوير شهادات البكالوريا التي عرفتها أكثر من كلية بجامعة بوهران، بالنطق بالحكم النهائي في حق المتورطين البالغ عددهم 123 متهم من طلبة وأوليائهم وموظفين بمديرية التربية، أين قضت هيئة المحكمة بأحكام تراوحت ما بين الحبس النافذ والحبس غير النافذ وإصدار أوامر بالقبض، عن تهم التزوير والاستعمال المزور والمشاركة في التزوير، إضافة إلى سوء استغلال الوظيفة والنفوذ، إذ سجل غياب شبه كلي للمعنيين بالقضية على عكس يوم المحاكمة.

الأحكام كانت بإدانة المتهم الرئيسي وهو حاجب بمدرسة متقاعد كان محل فرار بإسبانيا، المتبوع بجنح التزوير واستعمال المزور مع استغلال النفوذ وسوء استغلال الوظيفة، بعقوبة 6 سنوات سجنا نافذا مرفقة بغرامة مالية مفروضة السداد قدرها مليون دج مع إصدار أمر بالقبض ضده لأنه لم يحضر جلسة نقل الحكم النهائي أمس، بينما استفاد الطلبة المعنيون بتهمة استعمال المزوروالذين حضروا المحاكمة من عقوبة سنة حبسا موقوفة النفاذ، وغرامة مالية قدرها 30 ألف دج وبلغ عددهم 67 طالبا، في حين الطلبة 19 الذين مازالوا محل فرار فقد صدرت في حقهم عقوبة تقضي بـ3 سنوات حبسا نافذا، مع غرامة مالية نافذة قدرها 30 ألف دج، وإصدار أمر بالقبض. أما فيما يخص أولياء التلاميذ الذي توبعوا بتهمة المشاركة في التزوير، فقد أدينوا بحكم سنة حبسا موقوفة النفاذ و30 ألف غرامة مالية نافذة، يذكر أن المعنيين بذات التهمة الأخيرة من عون أمن والمفتش في الطور المتوسط، فقد صدرت في حقهم عقوبة 18 شهرا حبسا نافذا مع غرامة مالية نافذة قدرها 30 ألف دج. كما تم قبول تأسس جامعة وهران وبلعباس، كأطراف مدنية في القضية وأن كل حقوقهم محفوظة.

قضية الحال التي مسّت بمصداقية قطاع التربية والتعليم العالي بالجزائر، بعدما نال العشرات ممن هم دون مستوى حق الدراسة في الجامعة جنبا إلى جنب مع من كدوا لبلوغها، حيث كان المعنيون بالملف الحالي على بعد شعرة واحدة من أجل التخرج كمحامين ومحاميات بالنسبة لمن ولج كلية الحقوق، أما بالنسبة لكلية الطب والاقتصاد فكان أطباء وصيادلة واقتصاديون متخصصون سيحسبون على المدرسة الجزائرية بالباطل لعدم كفاءتهم المهنية، ويعيثون فسادا.

وعلى ضوء ما سبق، فإن فضيحة تزوير شهادات البكالوريا، قد طالت جامعة الحقوق والاقتصاد والطب بعاصمة غرب البلاد وهران، أين تمكن الراسبون من الاتيان بالشهادة بدون مستوى دراسي مشرف بمقابل مادي وصل إلى 14 مليون سنتيم، بينما البعض الآخر استفاد منها بمقابل مزية تمثلت في بدلات أعراس وهواتف نقالة، أجهزة تابلات، سلاسل ذهبية، عطور، فيما فئة ثانية استفادت من شهادة العمر بدون مقابل، وكشفت محاكمة المتورطين في القضية قبل أسبوعين، انتشار صفة العائلات بين المتهمين، أين يتواجد أكثر شقيقين إلى 3 أشقاء بين الطلبة المتهمين، حيث أسفرت مسائلة الجميع عن منبع التزوير إلى إشارة بالإصبع لحاجب المدرسة الذي نفى ما نسب إليه من أفعال جملة وتفصيلا، و كذلك كان حال باقي المتهمين الذي أكدوا أنهم لم يكونوا على علم بأن الشهادات مزيّفة، أو أن معدلاتهم تم تضخيمها ليلتحقوا بتخصصات أفضل، علما أن أغلبية الطلبة المتهمين لم يدرسوا في الجامعة سوى أشهرا قليلة عدا حالة واحدة بتحصل طالبة على شهادة الليسانس في الحقوق، ومباشرة الدراسة بجامعة بلعباس للحصول على شهادة الكفاءة المهنية لممارسة المحاماة.

يذكر أن من الشخصيات التي صنعت الحدث الأبرز بين الطلبة نذكر ضلوع 3 أبناء لمحام، إضافة إلى ابنة بارون المخدرات "زنجبيل" التي تحصلت على شهادة بكالوريا مزيّفة بعد وعد من المتهم الرئيسي بالزواج.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-08, 03:43

تلاميذ البكالوريا يطالبون بدورة ثانية هذه السنة ويهددون بالشارع

انتشرت، مؤخرا، عبر صفحات مواقع التواصل الاجتماعي، دعوات تبنتها نقابة التلاميذ التي أنشئت مؤخرا، تدعو إلى تنظيم وقفة احتجاجية أمام ملحقة وزارة التربية الوطنية بالرويسو، للمطالبة بتطبيق مشروع الدورة الاستدراكية الخاصة بالبكالوريا، ابتداء من هذه السنة، عكس ما صرح به وزير التربية الذي قال إن المشروع سيدخل حيز التنفيذ بداية من 2015. وأكدت نقابة التلاميذ التي تأسست عقب إضراب الأساتذة الأخير وطالبت بضرورة إلغاء قرار استغلال أوقات الفراغ والراحة لتعويض الدروس الضائعة، أنها ستسعى للضغط على الوزارة من أجل التراجع عن قرار تطبيق قرار الدورة الإستدراكية السنة المقبلة، والشروع في تطبيقها بداية من هذه السنة، مشيرة إلى أنها تعمل على حشد أكبر عدد من التلاميذ حول هذه الفكرة قبل مواجهة الوزارة. وتعرف مواقع التواصل الاجتماعي منذ إطلاق الوزير بابا أحمد تصريحه بخصوص الدروة الثانية، حالة من الحراك من قبل تلاميذ عن طريق صفحات خاصة تعمل على جمع أكبر قدر ممكن من المساندين لقرار النقابة، حيث أوضح عضو النقابة «س.عبد الكريم» في اتصال مع "النهار"، أن هناك استجابة قوية لدعوة النقابة من قبل التلاميذ من مختلف ولايات الوطن. وأضاف ذات المتحدث أن النقابة بصدد إصدار بيان في هذا الشأن سيفرج عنه خلال الـ24 ساعة المقبلة، مشيرا إلى أن سبب الاحتجاج ليس إحداث الفوضى أو الشغب وإنما التنديد بما أسماه سياسة التهميش التي تتعمد الوزارة انتهاجها، من خلال قرارها بتطبيق الدورة الثانية للباكالوريا ابتداء من العام المقبل، وقال عضو النقابة إن الوزارة تعلم جيدا حجم المعاناة التي واجهها تلاميذ هده الدفعة، وكان من الأولى أن تفكر الوزارة فيهم قبل التفكير في تلاميذ الدفعة المقبلة، الأمر الذي أثار حفيظة التلاميذ الذين قرروا الاحتجاج بطريقة سلمية، قصد مطالبة الوزارة بإعادة النظر في قرارها وإقرار دورة ثانية بداية من هذه السنة.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/203826-%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7-%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%87%D8%B0%D9%87-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D9%87%D8%AF%D8%AF%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D8%B9.html#.U 0NiFaLRQwp#ixzz2yG79a64n

محمود العمري

2014-04-08, 03:45

وزارة التربية تطالب الأساتذة بتقارير مفصلة عن الدروس التي تم تعويضها

راسلت وزارة التربية الوطنية مديريات التربية وطالبتها بإلزام الأساتذة بإعداد تقارير مفصلة حول الدروس المتبقية من البرنامج الدراسي، وكذا مدى تعويض الدروس الضائعة، بغرض وضع برامج وفق متطلبات كل مؤسسة وكل مادة لاستدراك هذه الدروس، حيث أشارت الوزارة إلى أن عقوبات صارمة تنتظر الأساتذة الذين رفضوا تعويض الدروس وكذا أولئك المتخلفين عن إعداد هذه التقارير .عادت وزارة التربية مجددا للتهديد بالخصم من الأجور، أين أكدت خلال مراسلة موقعة من قبل رئيس الديوان أن الأساتذة الذين لم يقوموا بتعويض الدروس سيتم الخصم من أجورهم، تنفيذا للقرار الذي خرجت به الوزارة أثناء الإضراب الذي قام به الأساتذة، والذي دام أكثر من شهر، ونص على قرار الخصم من أجور الأساتذة الذين لم يلتزموا بقرار التعويض.وجاءت هذه المراسلة بعد التقرير الذي رفعه مفتشو المواد إلى وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، والذي أكد أن 60 ٪ من الدروس الضائعة لم يتم تعويضها، بالرغم من التعليمات المتتالية التي أرسلتها الوزارة الوصية إلى المديريات، والتي حثت من خلالها على ضرورة استغلال عطلة الربيع من أجل الإسراع في وتيرة الانتهاء من البرنامج الدراسي، على اعتبار أنه لا يفصلنا سوى أيام على الإمتحانات الرسمية التي ستنظم بداية من 27 ماي المقبل.واستهجنت النقابات هذا القرار على غرار المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «كناباست» وكذا النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي، باعتبار أن الإضراب الذي شنه الأساتذة حق شرعي ولا يمكن بأي شكل من الأشكال الخصم من الأجور. كما أكدد ممثل نقابة «السناباست» أن قرار الوزارة يعتبر تحرشا، خاصة أن كل الأساتذة التزموا بقرار التعويض، لكن تهرب الوزارة من العمل بما جاء في محاضر الاجتماع هو الذي يؤدي بها إلى إرسال هذه المراسلات وإطلاق التهديدات التي تزيد من الهوة بين الأستاذ والإدارة.

تقليص عدد التلاميذ في القسم بداية من الموسم الدراسي القادم

أكدت وزارة التربية أنه ابتداء من الموسم الدراسي القادم، سيتم تقليص عدد التلاميذ في القسم الواحد بعد تسلم كل المشاريع المعطلة، كما أعلنت عن جملة من الإجراءات لإنجاح الموسم القادم. وقال مدير التعليم الثانوي والتكنولوجي خلال الندوة الجهوية التي نشطها بمنطقة الغرب والتي احتضنتها ولاية مستغانم، أن استئناف الدراسة بعد العطلة الربيعية عبر جميع المؤسسات التربوية بالوطن جرى في بوتيرة عادية، مطمئنا تلاميذ الأقسام النهائية بأن «التحضير لامتحان شهادة البكالوريا يسير بشكل جيد، وأن تحديد الدروس الممتحن فيها سيتم بعد ضبط رزنامة استدراك الدروس الضائعة». وأشار نفس المتحدث إلى أن 80 ٪ من الثانويات على المستوى الوطني عملت بصفة عادية ولم يمسها الإضراب، فيما تم استدراك الدروس الضائعة على مستوى 20 ٪ من الثانويات، خلال الأسبوع الأول من العطلة الربيعية، مبرزا أن مواضيع أسئلة الامتحان لن تخرج عن المقرر الدراسي.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203819-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%AA%D8%B0%D8%A9-%D8%A8%D8%AA%D9%82%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D9%85%D9%81%D8%B5%D9%84%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D8%AA%D9%85-%D8%AA%D8%B9%D9%88%D9%8A%D8%B6%D9%87%D8%A7.html#.U 0NiZaLRQwp#ixzz2yG7X7F1W

محمود العمري

2014-04-08, 03:46

كشف عن اتهامات خطيرة وممارسات لاأخلاقية عفّنت الوضع داخل الإقامة
الاتحاد الطلابي يتهم مدير الإقامة الجامعية على منجلي 3 بقسنطينة بالتلاعب بمصير الطالبات
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//region_482964_465x348_1_copie_394823183.jpg

وجه، أمس، الاتحاد الطلابي الحر بالإقامة الجامعية علي منجلي 3 بقسنطينة، اتهامات خطيرة للمدير وأعوان الأمن الداخلي بخصوص ممارسات لاأخلاقية وتلاعبات بمصير طالبات يقمن في هذا الحي.

الاتحاد أفاد في بيان تحت عنوان ”تعفن العفن في إقامة المحن”، تحصلت أمس ”الفجر” على نسخة منه، أن جملة مشاكل باتت تهدد الطالبات وترغمهن على المغادرة أو الرضوخ والقبول بالواقع المر، موجها دعوة إلى الصحافة لكشف المستور على جميع المستويات أبرزها مشاكل لها علاقة بالإيواء، الإطعام وممارسات مشبوهة ولاأخلاقية لمسؤولين وأعوان أمن، لا يقومون بأدنى واجباتهم، فاسحين المجال لتعفن الوضع وممارسات لاأخلاقية.

وأورد الاتحاد أن طالبات يتم نقلهن وتحويلهن من غرف لأخرى دون استشارتهن وعجز في النقل الجامعي من مجمع حماني - زرزارة - ويضاف إلى ذلك رداءة المواد الغذائية التي تقدمها مؤسسة خاصة للمطعم منحت لها الصفقة من طرف مديرية الخدمات الجامعية، والنقص الفادح في عدد العمال بالمطبخ، ما أدى إلى اللجوء إلى عمال الصيانة والأمن للعمل كطباخين أو مساعدين ليتحول بذلك مطبخ الإقامة إلى ما يشبه مركز تكوين في الطبخ، كما أن العيادة وحسب الاتحاد دائما تبقى هيكلا بلا روح تشرف عليها ممرضة دون شهادة، حتى أن المدير يتطوع أحيانا لينوب عنها في وصف الأدوية حسب طلب الطالبة، ونفس الشيء يقال عن المكتبة التي أسندت مهامها إلى عامل لا علاقة له بها. وتحدث بيان الاتحاد بإسهاب عما أسماه بالفساد الأخلاقي الذي ينخر روح الإقامة ما نسج وقائع مثيرة، انحلال بات هواية يتنافس عليها العمال وأعوان الأمن في تجمعات مريبة في زوايا مرافق الإقامة ومرافق أخرى، أضحت أماكن للمواعيد الغرامية والممارسات المشينة.

وندد الاتحاد بمحاولة تركيعه وإسكاته حتى بالقوة، ناهيك عن تمزيق أي إعلان يعلق في الإقامة، وهو ما أجج الوضع أكثر. كما تساءل البيان عن هذه الفوضى والتجاوزات، ومن هو المسؤول الذي تقدم له الشكاوى، وهل أن مسؤول الأمن هو أول من يعمل على عدم خلق جو آمن؟ وهدد الاتحاد بالتصعيد ورفع هذه المشاكل للسلطات العليا والأمن الولائي ووسائل الإعلام للاطلاع على ملف الإقامة لردع من وضعوا لخدمة الطالبات فخانوا الأمانة ونهبوا الحقوق واخترقوا القوانين وعاثوا في الإقامة فسادا.

وأكدت أمس طالبات يقمن بالإقامة المذكورة لدى استفسارهن عما تضمنه بيان الاتحاد، أن ما خفي أعظم، وأن العديد من الطالبات صرن يفضلن الأكل خارج الإقامة وحتى المبيت أحيانا خارج أسوارها. وبالمقابل رفض أحد أعوان الأمن التحدث في غياب مسؤوله وكذا مدير الإقامة الجامعية.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-08, 03:52

فيما توقفت الدراسة خوفا من تعرض التلاميذ للاعتداءات.. تجدد الاشتباكات في بعض الأحياء بولاية غرداية
http://www.djazairnews.info/images/stories/08-04-2014/24-4.jpg
تجددت الاشتباكات أول أمس بين سكان ولاية غرداية الاباضيين والمالكيين، حيث شهدت أحياء شعبة نيشان والحاج مسعود مواجهات بين الطرفين خلفت عشرات الجرحى وحرق 5 منازل تعود ملكيتها الى الماكليين، فيما لا زالت بعض المدارس متوقفة عن العمل خوفا من الاعتداءات على غرار المدرسة الحرة للبنات والتابعة للمزابيين.

اندلعت أول أمس الاشتباكات مجددا بولاية غرداية بين الاباضيين “المزابيين” والمالكيين “العرب” في بعض الأحياء على غرار حي الحاج مسعود وشعبة نيشان، وقد خلفت الاشتباكات الأخيرة بعض الجرحى إضافة الى تسجيل احتراق خمسة منازل في حي الحاج مسعود، وقد كانت الاشتباكات قد بدأت في صبيحة أول أمس بين الطرفين، وفي ليلة يوم الأحد ووقعت المشادات في ثلاثة أحياء بالولاية.

وأرجعت مصادر محلية أن السبب يعود الى عدم تكثيف قوات الأمن بتلك الأحياء. من جانب آخر، لا تزال بعض المؤسسات التربوية لا تستقبل التلاميذ على الرغم من انتهاء العطلة الربيعية وبداية الفصل الثالث من السنة الدراسية الجارية، وهذا بسبب خوف الأولياء على أبنائهم وكذا خوف الأساتذة من الاعتداءات التي قد تطالهم في المدارس، خاصة تلك التي يدرس فيها كل من الميزابيين والعرب، كما رفضت إدارة المدرسة الحرة للبنات والتابعة للمزابيين فتح أبوابها واستقبال الطالبات وهذا خوفا عليهن من الاعتداءات.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

محمود العمري

2014-04-08, 03:53

تنهي عملية التأكيد على المعلومات الشخصية للتلاميذ المترشحين الأسبوع القادم
الشروع في سحب استدعاءات الامتحانات الرسمية يوم 20أفريل .
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/Untitled_9_copy_790690749.jpg

من المنتظر أن تنتهي فترة التأكيد على المعلومات الخاصة بالتلاميذ المترشحين لاجتياز امتحانات نهاية السنة للأطوار التعليمية الثلاثة بالمواقع الإلكترونية التي فتحها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات لمترشحي شهادة التعليم الابتدائي و البكالوريا والتعليم المتوسط لدورة جوان 2014 يوم 15 أفريل الحالي حيث حددت الفترة بشهر وكان ذلك بداية من منتصف شهر مارس و إلى غاية 15 من أفريل بهدف التأكد من المعلومات الخاصة بهم والنظر في إمكانية وجود أخطاء في المعلومات الخاصة بالاسم واللقب وتاريخ ومكان الازدياد. ينتظر أن يفتح الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات موقعيه الالكترونيين الخاصين بمترشحي شهادة التعليم المتوسط وشهادة الباكالوريا لدورة جوان المقبل بعد عملية التسجيل التي جرت شهر أكتوبر الماضي، حيث سيتسنى للمترشحين وعلى مدار شهر بداية من منتصف شهر مارس إلى غاية 15 أفريل المقبل عملية تأكيد معلوماتهم الشخصية وعدم وجود أخطاء حيث أكد الديوان أن تصحيح الخطأ إن وجد يتطلب توجيه مراسلة من طرف المترشح عن طريق مدير المؤسسة التي يدرس بها إلى فرع الديوان الذي تتبع له الولاية قبل آخر أجل، محمّلا المسؤولية للمترشح إن لم يصحح الخطأ بعد التاريخ المذكور. وأوضح الديوان أن الموقعي سيتم إعادة فتحهما في الفترة الممتدة بين 20 أفريل و20 ماي 2014 وهذا من أجل سحب استدعاءات المترشحين لاجتياز الامتحانات المقررة شهر جوان المقبل. يذكر أن وزارة التربية الوطنية قد ألزمت التلاميذ المترشحين لامتحان شهادة التعليم الابتدائي لدورة 2014 بالتسجيل عبر الأنترنيت هذه السنة بعدما كان مقتصرا على التسجيل التقليدي. وقد دعا الديوان أولياء التلاميذ إلى مراجعة استدعاءات التلاميذ وكافة المعلومات الشخصية قبل آخر أجل و من جانب آخر فقد كانت وزارة التربية الوطنية قد أعلنت أن امتحانات شهادة البكالوريا للسنة الدراسية 2013/ 2014 ستكون بداية من الفاتح جوان إلى 5 من الشهر نفسه وامتحانات شهادة المتوسط يوم 9 جوان أما امتحانات شهادة الابتدائي فستكون يوم 28 ماي المقبل.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-08, 03:54

الجلفة
عمال الإقامة الجامعية 1000سرير يطالبون برحيل المدير

نظم صبيحة أمس عمال الإقامة الجامعية 1000 سرير بمدينة الجلفة وقفة احتجاجية امام مقر مديرية الاقامات الجامعية بحي بربيح وسط مدينة الجلفة طالبين بإقالة مدير الاقامة يقولون بسبب تصرفاته غير المسؤولة في اتجاه فئة العمال منذ مجيئه بينما صرح مدير الاقامة 1000 سرير بان دوافع الاحتجاج ترجع اساسا الى انهاء مهام احد العمال المكلف بعملية الاطعام واستبداله بعامل اخر من رتبة أعلى وهذا في اطار اعطاء ديناميكية جديدة للتسيير الاداري للإقامة.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-08, 03:56

مديرية التربية بقسنطينة تقف على مخلفات العنف بعلي منجلي
تضامن واسع لنشر ثقافة السلم ونبذ العنف في أوساط تلاميذ الوحدة الجوارية 14
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/FG1_3838_662372605.jpg

أحصت مديرية التربية لولاية قسنطينة خسائر جمة في المؤسسات التربوية بالوحدة الجوارية 14 نظير أعمال العنف التي طالت المنطقة في الآونة الأخيرة و التي تكررت عدة مرات، جعلت منها مؤسسات منكوبة، في انتظار إعادة ترميمها بعد عودة الهدوء.و حسب ما علمناه من مصادر بالمديرية المذكورة فإن هذه الأخيرة أعطت توجيهات بإتمام عمليات إصلاح ما خرب بمدارس الوحدة الجوارية رقم 14 وتنظيفها من الحجارة وبقايا المواجهات كما طالبت جمعيات أولياء التلاميذ بمنع وصول الفتنة الحاصلة بالحي إلى أوساط التلاميذ وحماية المدارس من التخريب التي طالت في مدرستين ابتدائيتين وثانوية طالتها أعمال الشغب ونالت حظها من أفعال التكسير والنهب والحرق التي تعرفها الوحدة منذ أشهر، وتعد المتوسطة الجديدة من أكثر المؤسسات تضررا حيث تم تكسير زجاج واجهاتها الخارجية ثلاث مرات وبشكل متكرر ما أدى إلى التوقف عن إعادة وضع ما خرب خوفا من تكرار السيناريو ومن تكبد خسائر إضافية تعد بمئات الملايين من السنتيمات، نظرا لأن هذه المؤسسات تتوسط المنطقة التي عرفت أحداث العنف ما شكل مرمى سهلا و واضحا لمختلف مقذوفات الشباب من المشاركين في أعمال التخريب، وعادة ما تستخدم كقواعد متقدمة في المواجهات ما جعل المدرسة مسرحا لحالة عنف غير مسبوقة و حول المؤسسات إلى ساحات معارك أدت إلى تخريبها وسرقة بعض محتوياتها.و رغم الشروع في بعض عمليات الإصلاح و الترميم فإن المديرية تبقى متحفظة على بعض الأعمال في انتظار التأكد من إطفاء نار الفتنة و انتهاء حالة العنف نهائيا، حيث قررت المديرية عدم الشروع في بعض أشغال التصليح،. إذ لا يعقل أن تتعرض نفس الأجزاء المخربة سابقا بعد عمليات الإصلاح إلى تكرار تخريبها، وبخاصة أنها سبق و أن أُصلحت عدة مرات ما كلف المؤسسات خسائر مضاعفة، غير أن أعمال التنظيف مستثناة من هذا القرار، لاسيما و أن أولياء التلاميذ قد شرعوا في التطوع لتنظيف ما طالته أيادي الخراب كخطوة أولى لاسترجاع المؤسسات التربوية و تهيئتها لمزاولة الدروس في ظروف جيدة.و تسعى أطراف عديدة ممثلة في مصالح الأمن، مصالح ولاية قسنطينة، مديرية التربية و جمعية أولياء التلاميذ إلى عمليات التحسيس من أجل نبذ العنف و الحيلولة دون وصول ثقافة الفتنة و الصراعات في أوساط التلاميذ، و توغلها داخل المؤسسات التربوية التي يتقاسمها أطفال من كلا الحيين المرحلين من واد الحد و فج الريح طرفي النزاع ممن شكلوا “مثلث العنف” في المنطقة.و جاءت هذه الخطوة بعدما لوحظ انتقال العنف إلى أوساط التلاميذ في صور مقلدة عن أعمال التخريب و العنف و الصراع الدائر بين شباب من المرحلين من حيي واد الحد و فج الريح، التي دارت بنيهم منذ حوالي العام متجددة في كل مرة، حيث اشتدت في الآونة الأخيرة. و صارت المدارس مسرحا لها و واجهتها الأولى و تلاميذها أحد عناصرها و أولى ضحايا هاته الأعمال التخريبية.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

omayoub2

2014-04-08, 05:01

شكرا جزيلا ...اخي محمود

محمود العمري

2014-04-08, 05:41

شكرا جزيلا ...اخي محمود

الشكر الجزيل لك على حسن المتابعة يا أم أيوب.

جاكباور

2014-04-08, 07:20

شكرا جزيلا ...اخي محمود عن الاعلام

محمود العمري

2014-04-08, 21:50

شكرا جزيلا ...اخي محمود عن الاعلام

الشكر موصول لك أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-08, 21:53

مناصب "شاغرة" إثر تجنيد 1000 مستخدم في لجان المراقبة
"مال بلا راع" في قطاع التربية بسبب الانتخابات
http://elections.echoroukonline.com/dzstatic/thumbnails/article/2014/Baba_Ahmed_Abdelatif__600_931120075.jpg
غادر أزيد من ألف مستخدم مؤسساتهم نحو اللجنة الوطنية واللجان الولائية لمراقبة الانتخابات الرئاسية المقررة لـ 17 أفريل، لتبقى تلك المناصب شاغرة "من دون تعويض"، بالمقابل فإن مسؤولهم الأول وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف لا يزال منشغلا بتنشيط الحملة الانتخابية لصالح الرئيس المنتهية ولايته عبد العزيز بوتفليقة بحيث جاب 10 ولايات بدأها من مسقط رأسه تلسمان.

كشفت، مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن عدد موظفي القطاع الذين حصلوا على الترخيص للعمل باللجنة الوطنية واللجان الولائية والبلدية لمراقبة الانتخابات الرئاسية، قد فاق 1400 مستخدم من مديري مؤسسات تربوية، إداريين من أعوان إدارة ومشرفي التربية، مقتصدين وأساتذة في الأطوار التعليمية، من بينهم 400 أستاذ على مستوى مديرية التربية للجزائر وسط، غادروا مؤسساتهم نحو تلك اللجان، لتبقى مناصبهم "شاغرة" دون تعويض إلى ما بعد عملية الاقتراع.

بالمقابل دخل وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، في مهمة فوق العادة بتنشيط الحملة الانتخابية لصالح المترشح الحر عبد العزيز بوتفليقة، بحيث بلغ عدد الولايات التي زارها بابا أحمد منذ انطلاق الحملة 10 ولايات، رغم أن الامتحانات المدرسية الرسمية على الأبواب، وعدة ملفات "مستعجلة" لم تسو إلى حد الساعة رغم التعهدات التي أطلقها الوزير نفسه خلال عدة مناسبات، خاصة ما تعلق بملف الآيلين إلى الزوال الذي يضم 7 أسلاك بلغ عددهم 80 ألف مستخدم.

المصدر صحيفة الشروق.

محمود العمري

2014-04-08, 21:55

كشف عن إنشاء هيئة للبحث داخل مؤسسة "أوني".. مباركي:
منحة تعادل الأجر المضمون لطلبة الدكتوراه
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/mobarki_870583795.jpg
أكد، أمس، محمد مباركي وزير التعليم العالي والبحث العلمي من وهران، تبني ميكانيزمات لترقية التكوين عبر البحث، بإصدار قانون خاص بطلبة الدكتوراه يعطيهم مكانة في النظام الوطني للبحث، والاستفادة من منحة تعادل قيمتها الأجر الوطني الأدنى المضمون، وزيادة على ذلك ألحق آليا في إطار "ل.م.د" عروض التكوين في الماستر بمخابر البحث، لتمكين الطلبة من التمرس على البحث وتطوير مشاريع مبتكرة، في إطار إعداد مذكرات نهاية الدراسة، مما يسمح لبعضهم بترقية ابتكاراتهم عبر إنشاء مؤسسات صاعدة خاصة بهم.

وقال مباركي في كلمة ألقاها بمركز المؤتمرات أحمد بن أحمد عند افتتاح المعرض الأول حول البحث العلمي بعاصمة غرب البلاد، إن الجزائر سجلت تطورا ملحوظا في مجال البحث العلمي باعترافات الأسرة العلمية الدولية ولم يعد يقتصر على الكم فقط، قائلا إن الجزائر أصبحت الأولى إفريقيا في علوم المواد وتحتل المرتبة 28 عالميا لذا فإن إشكالية اللجوء إلى الخبرة الأجنبية لم تعد مطروحة.

وأشار ذات المتحدث، إلى أنه تم تسجيل 400 مشروع قابل للتثمين من أصل 2100 مشروع بحث تم تنفيذه في إطار البرامج الوطنية للبحث، مؤكدا أنه يشارك حاليا أكثر من 28 ألف أستاذ باحث و 2000 باحث دائم في تنفيذ البرامج الوطنية للبحث في مختلف القطاعات الاستراتيجية، من الفلاحة وتربية المائيات إلى الطاقات المتجددة لتحسين التغطية الصحية، إضافة إلى التكنولوجيات الفضائية والبيو تكنولوجيا وتكنولوجيا النانو، وغيرها من المجالات.

وعليه، لاحتواء هذا الفعل في البحث العلمي تم إطلاق برنامج واسع لإنجاز هياكل للبحث تشمل 25 مركز بحث جديد، و 1000 مخبر للبحث و 5 وحدات للبحث و 7 منصات تكنولوجية، إضافة إلى 15 قاعدة تكنولوجية للتحليل الفيزيائي والكيميائي، و 20 مركزا للحساب المكثف و 3 وحدات تخص المساعدة في التشخيص.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-08, 21:57

تعرّضوا للتعنيف من قبل أعوان الأمن
ليلة سوداء لحاملي شهادة الدراسات التطبيقية أمام الوظيف العمومي
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/DEUA_03_997146476.jpg
منعت قوات الأمن، ليلة أمس الأول، المحتجين من حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من المبيت بالقرب من مقر مديرية الوظيف العمومي بالعاصمة، وتم تفريق المحتجين باستعمال العنف والضرب، ما اضطرهم إلى التنقل مشيا على الأقدام إلى ساحة أول ماي، أين تم مواجهتهم من قبل عناصر الشرطة، ومنعهم بالقوة من المكوث في الشارع.

وأكد خالد قليل رئيس جمعية حاملي الشهادات الجامعية التطبيقية على أن 33 شخصا من مجموع المحتجين الذين فاق عددهم المئات قرروا المبيت أمام مديرية الوظيف العمومي بعدما لم تحرك الوزارة الوصية ساكنا لمطالبهم، والتي جعلت الكثير منهم يتحملون عناء السفر ويتنقلون من جل ولايات الوطن إلى العاصمة أمس الأول، وأضاف: "مطالبنا واضحة وهي اتخاذ قرار حكومي لمعادلة شهادتنا مع شهادة ليسانس "أل أم دي" وإعادة التصنيف"، لكن يقول ذات المتحدث "فوجئنا في الليل بمنعنا عن طريق العنف من قبل عناصر الشرطة من التظاهر رغم أننا كنا نتظاهر بشكل سلمي".

وأردف: "تم تمزيق جميع الرايات التي كانت بحوزتنا وطردنا عن طريق القوة" وبعدها- يقول- تنقلنا إلى ساحة أول ماي مشيا على الأقدام للمبيت في الساحة المحاذية للمستشفى لكن تم منعنا من جديد، وقال قليل: "حاولنا إيجاد فنادق للمبيت لكن كانت كلها مملوءة ليقوم أعوان الأمن بإدخالنا إلى الحافلات بالقوة وإيصالنا إلى محطة النقل البري للمسافرين بالخروبة".

وقال ذات المصدر، بأنهم قضوا ليلة بيضاء دون نوم، ليتنقلوا أمس إلى مقر مديرية الوظيف العمومي لمواصلة الاحتجاج لكنهم تفاجؤوا هذه المرة بمنعهم من قبل قوات الأمن على غير العادة، حيث أخبروهم بأنهم تلقوا أوامر فوقية لمنعهم من الاحتجاج، وأضاف قليل: "استقبلنا أمس مدير الوظيف العمومي وأعلمنا بأنه لا يوجد أي قرار حكومي بخوص قضيتنا وأنه ليس بيده شيء". ولأجل ذلك تنقل المحتجون إلى دار الصحافة طاهر جاووت بأول ماي، لمواصلة الاحتجاج.

ومعلوم أن حوالي 200 ألف متخرج من الجامعات يحملون شهادة "باك+3" طالبوا بقرار تنفيذي وزاري حكومي لمعادلة شهادتهم الجامعية "باك+3" مع شهادة ليسانس "أل أم دي"، وقرروا الخروج إلى الشارع.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-09, 04:02

بمبادرة من وزارة التعليم العالي
مؤسسة ”إيني” تفتح مخابر بحوث جامعية

وقعت المؤسسة الوطنية للصناعات الإلكترونية ”إيني” أمس عقدا مع المديرية العامة للبحث العملي لوزارة التعليم العالي، يقضي بفتح مخابر للبحث في هذه المؤسسة في مجال تخصصها. وذكر جمال بكارة المدير العام لمؤسسة ”إيني” لـ ”الخبر” أن وزارة التعليم العالي خصصت ميزانية سنوية قدرها 600 مليون دينار جزائري للتكفل بالأبحاث العلمية. ومن جهتها تتكفل الشركة بتوفير المخابر وتجهيزاتها مع المواد التي يحتاجها الباحثون لتطوير مختلف التكنولوجيات الإلكترونية التي تدخل في اختصاصها. كما كشف جمال بكارة أن هذه المخابر ستكون عملية في جويلية القادم في مقرها بسيدي بلعباس. وسينكب الباحثون من مختلف الجامعات الجزائرية على تطوير منتوجات مختلفة تتعلق بتقنيات الصورة، التصوير الطبي، كاميرات المراقبة وملاحقها، الإدماج الإلكتروني، في بداية العمل. على أن يتوسع نشاط المخابر في السنوات القادمة. وحث وزير التعليم العالي والبحث العلمي محمد مباركي الذي حضر مراسيم توقيع الاتفاقية أمس في وهران، ”الشركات الوطنية عمومية وخاصة على الاستفادة من الجامعة الجزائرية”. وقال ”إنه بات بإمكاننا اليوم دعوة الطاقات البشرية الوطنية للمساهمة في الجهد الوطني للتنمية، وتقديم الحلول للعديد من القضايا التي يطرحها سير الاقتصاد في بلادنا. ذلك أن العديد من الإشكاليات التي كانت تستدعي اللجوء إلى الخبرة الأجنبية يمكن الآن التكفل بها بكفاءة واقتدار من طرف الباحثين الجزائريين”.

وكان وزير التعليم العالي رفقة وزيرة البيئة قد أشرفا على افتتاح صالون تثمين البحث العلمي في مركز الاتفاقيات لسوناطراك الذي يشارك فيه أكثر من 300 مخبر بحث علمي في مختلف التخصصات التكنولوجية، الطبية، العلمية وفي العلوم الإنسانية. وثمن وزير التعليم العالي النتائج الأولية التي حققها البرنامج الوطني للبحث العلمي بتقديم أرقام وبيانات، منها أن 28300 أستاذ باحث و2315 باحث دائم يشتغلون في مختلف مجالات البحث العلمي من فلاحة، طاقة، مائيات، صحة، تكنولوجيات فضائية وغيرها.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-09, 04:04

نقل حاملي شهادات الدراسات التطبيقية إلى محطة خروبة
الشرطة تمنع الاعتصامات في العاصمة
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/pol_802485840.jpg
منعت قوات الأمن بالعاصمة أول أمس حاملي شهادات الدراسات التطبيقية من المبيت أمام مقر مديرية الوظيف العمومي، حيث سخرت شاحنات الأمن لاقتيادهم إليها بالقوة بعد أن رفضوا مغادرة المكان لتنقلهم بعدها إلى محطة خروبة للمسافرين، في حين عاودت أمس منعهم من الاعتصام مجددا بحكم أوامر فوقية تمنع أي محاولة للاعتصام بالعاصمة.

قضى المحتجون أسوأ أيامهم أول أمس حسبما تحدث به رئيس جمعية حاملي الدراسات التطبيقية خالد قليل لـ ”الخبر”، والذي ذكر أنهم بعد قرار إبقاء اعتصامهم مفتوحا تفاجؤوا بقوات الأمن تخترق اعتصامهم في المساء بعد إصرارهم على البقاء بالمكان للمبيت، وبعد رفض المحتجين مغادرة المكان تفاجؤوا بشاحنات تصل تباعا لتنقلهم بالقوة إلى محطة خروبة بغرض تحويلهم إلى ولاياتهم، إلا أنهم فضلوا البقاء إذ التحق عدد مهم بالفنادق، فيما فضل الأغلبية المبيت داخل المحطة ليعاودوا اعتصامهم في الصباح. وعند استفسارهم عن سبب هذا التصعيد خاصة أن قوات الأمن لم تتدخل خلال الصباح لوقف اعتصامهم، كان رد أفراد الشرطة أنهم تلقوا أوامر من مديرية الأمن الوطني بمنع أي اعتصام بالعاصمة نهارا أو المبيت بها، وهو ما دفعهم أيضا لمطاردتهم أمس عندما حاولوا تجديد اعتصامهم أمام مديرية الوظيف العمومي، ما اضطرهم للتنقل إلى دار الصحافة الطاهر جاووت التي اعتصموا بها قبل أن تعاود الشرطة منعهم.

من جهته ذكر خالد قليل أن ممثلين عنهم التقوا أمس بالمدير العــــــــام للوظيف العمومي بلقاسم بوشمال لمعرفة مصير القرار الذي سبق أن أعلن عنه الوزيـــــــر لدى الوزير الأول المكلف بإصلاح الخدمة العمومية بمعادلة شهادة الدراسات التطبيقية مع ليسانس نظام ”ل.م.د”، إذ رد علــــــيهم بأن مديرية الوظيف العمومي تعمل على تطبيق القـــــانون، ولحد الآن لم يتلقوا قرارا رسميا بهذا الخصوص، ليقـــــــرر المحتجون عقد اجتــــــماع للنظر في طريقة الرد على هذا التجاهل لاحقا.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-09, 04:05

وزارة التربية تشرع في التحضير لصياغة أسئلة البكالوريا

المفتشون سيستندون إلى التقارير الخاصة بتعويض الدروس

ينظم مفتشو المواد عبر التراب الوطني ندوات جهوية، يتم من خلالها مراجعة كل البرامج التي تم القيام بها على مستوى السنة الثالثة ثانوي، وإعداد تقارير حول مدى تقدم المنهاج الدراسي لاعتمادها في إعداد أسئلة البكالوريا، تحضيرا للامتحان الذي لم يعد يفصلنا عنه سوى 50 يوما فقط .أفادت مصادر حسنة الإطلاع، أن مفتشي المواد للسنة الثالثة ثانوي في مختلف الشعب، يعقدون دورات جهوية في الشرق، الغرب، الوسط، والجنوب من أجل ضبط البرامج والوحدات التي سيشملها امتحان شهادة البكالوريا المقرر في الفاتح من جوان القادم. وأكدت المصادر أن عمل اللجان المشكلة من مفتشي المواد سيكون الخطوة الأولى لصياغة امتحان شهادة البكالوريا، التي يتكفل بها أساتذة مختصون يختارهم الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات، حيث يضطرون إلى الابتعاد عن العالم الخارجي طيلة 20 يوما قبل الامتحان وخلال الأيام الخمسة التي المخصصة للامتحان.وأكدت مصادرنا أن الوحدات والبرامج التي سيركز عليها المفتشون، ستأخذ بعين الإعتبار مدى التقدم في الدروس خاصة المتعلقة بالفصل الثالث، حيث ستم إيقاف الدراسة حسب تصريحات وزير التربية مع نهاية أفريل، أين سيركز مفتشو مواد الشعب الأدبية على الدروس التي تلقاها التلاميذ خلال الفصلين الأول والثاني، ونسبة صغيرة من الفصل الثالث.وتؤكد التقارير الأخيرة لمفتشي التربية أن هناك تأخر بالنسبة لهذه الشعب خاصة ما تعلق بالمواد الأساسية، ما يرجح أن تكون أسئلة البكالوريا في مادة الفلسفة على سبيل المثال من دروس الفصل الثاني، والتي تم تعويضها خلال الفصل الثالث في بعض المؤسسات التربوية، التي عرفت اضطرابات بسبب الإضراب الذي شلها لمدة فاقت الشهر. وأضافت ذات المصادر أن مفتشي المواد سيستندون إلى الدرس الأخير الذي ستقوم به كل مؤسسة، كما أنهم سيأخذون بعين الاعتبار التقارير التي استكملتها لجان أخرى ،والمتضمنة مدى تعويض الدروس الضائعة، حيث كانت $ قد نشرت بالتفصيل المواد التي ما تزال تعرف تأخرا كبيرا.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/203919-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1-%D9%84%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D8%BA%D8%A9-%D8%A3%D8%B3%D8%A6%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7.html#.U0S4raLRQwp#ixzz2yM3AE3qH

محمود العمري

2014-04-09, 04:10

باتنة/التلاميذ يغلقون ثانوية بيطام الجديدة
توقف صبيحة أمس، تلاميذ الثانوية الجديدة ببلدية بيطام التابعة لدائرة بريكة ولاية باتنة عن الدراسة وقاموا بغلق الثانوية ومنع زملائهم دخولها وحرق العجلات المطاطية امام الباب الرئيسي ،حيث بادر هؤلاء إلى هذه الحركة الاحتجاجية وحسب مصادر موثوقة بسبب قيام المجلس التأديبي التابع للمؤسسة التربوية ذاتها بمعاقبة تلاميذ آخرين بسبب قيامهم بأعمال طائشة في فترات سابقة من خلال تحويلهم نحو مؤسسات تربوية أخرى، وهو القرار الذي رفضه التلاميذ المتمدرسون من خلال إبداء تضامنهم معهم بتلك الطريقة التي لم تتعود عليها مختلف المدارس والثانويات بتلك المنطقة، للإشارة لولا تدخل مصالح الدرك للسيطرة على الوضع لتطورت الأوضاع .

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-09, 04:11

تنصيب لجنة تحضير الامتحانات بسكيكدة
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/2_453949340.jpg
شكلت مديرية التربية بسكيكدة لجنة التحضير للامتحانات الرسمية لنهاية السنة للمراحل الثلاثة الابتدائي ، والمتوسط و الثانوي، برئاسة والي الولاية، و كانت المناسبة فرصة ليقدم مدير التربية «يوسف مريوة» عرضا موسعا تحدث فيه عن كافة الإجراءات و الوسائل الموفرة لضمان نجاح الامتحانات دون نقائص أو عوائق ، و سرد معلومات عن مراكز التجميع والتصحيح و التحضير وإعداد القوائم الاسمية للتلاميذ الذين سيجتازونها، وتعول مديرية التربية على تبوؤ ترتيب محترم في الامتحانات الثلاث و احتلال مرتبة متقدمة.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-09, 04:16

مباركي: “الحاملون لشهادات البكالوريا المزورة جزائريون كغيرهم”

رفض الحديث عن إمكانية تجريد “أصحابها” منها
http://www.elbilad.net/media/images/article/thumbs/large-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%83%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A7%D9%85%D9%84%D9%88%D9%86-%D9%84%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B2%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D9%8A%D9%88%D9%86-%D9%83%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D9%87%D9%85-9e8ad.jpg

قال وزير التعليم العالي والبحث العملي، مباركي محمد، إن الحديث عن إجراءات جديدة وإمكانية سحب شهادات البكالوريا من الطلبة المتورطين في هذه القضية “أمر سابق لأوانه”، وقال الوزير خلال إشرافه على افتتاح الطبعة الأولى لصالون “تثمين نتائج البحث العلمي” المنظم أمس بقصر المؤتمرات بوهران، إن القضية فصلت فيها العدالة، مضيف بأن حاملي تلك الشهادات المزورة “هم جزائريون كغيرهم”. علما أن منهم من حصل على شهادة الليسانس ببكالوريا مزورة ومنهم من تمكن من مواصلة دراسته ودخول عالم الشغل بتلك الشهادة المزورة، حيث رفض الوزير الخوض أكثر في الأمر، ما تم تفسيره على أن إجراء سحب تلك الشهادات والتبرؤ منها ليس واردا الآن، بعدما فصلت أول أمس المحكمة في القضية بإصدارها عقوبات متفاوتة. وكانت محكمة الجنح لدى مجلس قضاء وهران قد أصدرت عقوبات متفاوتة في حق المتورطين في الفضيحة والبالغ عددهم أزيد من 100 متهم، وكانت أقصى عقوبة للمتهم الرئيسي الأول المدعو (ب. ب) والذي وجه إليه حوالي 30 طالبا أصابع الاتهام وصرحوا بأنه هو الرأس المدبر لهذه الفضيحة التي هزت جامعة وهران والذي كان فارا بإسبانيا إلى أن تم توقيفه من طرف الأنتربول، حيث كان هو المسؤول عن إعداد شهادات البكالوريا المزورة مرفقة ببطاقات الطلبة وبطاقات المكتبات الجامعية مقابل مبالغ مالية وهدايا ثمينة، مثلما دار في الجلسة السابقة، حيث أدانته هيئة المحكمة بعقوبة 6 سنوات حبسا نافذا وغرامة مالية. فيما تمت إدانة المتهم الرئيسي الثاني وهو مفتش في الطور الثانوي بـ 18 شهرا حبسا نافذا وغرامة مالية والذي كان بمثابة الوسيط بين المتهم الأول والمتهم الثالث، وهو حاجب بإحدى المؤسسات التربوية والذي كان يصطاد الراسبين في البكالوريا ليعرض عليهم تمكينهم من الحصول على شهادات البكالوريا، وتمكين آخرين من تضخيم معدلاتهم لدخول أقسام تتطلب معدلات مرتفعة مثل كلية الطب، وأصدرت المحكمة عقوبة عام حبسا غير نافذ وغرامة مالية لحوالي 80 طالبا، منهم أبناء إطارات وأساتذة وكذا ابنة بارون المخدرات “زنجبيل” التي تبين في الجلسة السابقة أنها كانت على علاقة مع المتهم الرئيسي الذي وعدها بالزواج قبل أن يفر إلى إسبانيا، وهي العقوبة نفسها التي أدين بها بعض أولياء هؤلاء الطلبة بعد ثبوت تورطهم بشكل مباشر في استعمال المزور. أما الطلبة الموجودين في حالة فرار، والبالغ عددهم حوالي 20 طالبا، فقد أدانتهم المحكمة بعقوبة 3 سنوات حبسا نافذا إضافة إلى إصدار أوامر بالقبض في حقهم.

المصدر صحيفة البلاد.

محمود العمري

2014-04-09, 04:19

120 ألف حارس لتفادي سيناريو غش بكالوريا 2013

العدد الإجمالي لمترشحي امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2014 قد بلغ 657026 مترشح، من بينهم 450374 مترشح متمدرس و206652 مترشح حر
http://www.elbilad.net/media/images/article/thumbs/large-13144120-%D8%A3%D9%84%D9%81-%D8%AD%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%8A-%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%88-%D8%BA%D8%B4-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7-2013-7c8ab.jpg

اتخذت وزارة التربية الوطنية، مجموعة من الإجراءات الخاصة بامتحانات المرحلة النهائية لتفادي تكرار سيناريو الغش الذي حدث السنة الماضية، حيث جند الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات أكثر من 15 ألف ملاحظ، و120 ألف حارس لتفادي الغش في البكالوريا وعدم تكرار سيناريو السنة الماضية، أين تم تسجيل ممارسة الغش الجماعي عبر مختلف مراكز الإجراء، وقد خصصت ميزانية بـ478 مليار سنتيم لتنظيم الامتحانات منها 258 مليار لامتحانات البكالوريا التي ستعرف مشاركة 657026 مترشح على المستوى الوطني.

كشفت إحصائيات أعدها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، حول الامتحانات الرسمية الثلاثة دورتي ماي وجوان المقبلتين، تحصلت ”البلاد” عليها أمس، أن العدد الإجمالي لمترشحي امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2014 قد بلغ 657026 مترشح، من بينهم 450374 مترشح متمدرس و206652 مترشح حر، علما أن عدد المترشحين عرف ارتفاعا مقارنة بالعام الماضي بنسبة 15.40 بالمائة. مقابل ذلك، تم تسجيل 590094 مترشح لامتحان شهادة التعليم المتوسط من بينهم 583502. فيما سجل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات 644118 مترشح لامتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية

وبغية ضمان نجاح الامتحانات الرسمية الثلاثة، فقد جند الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، ما عدده 15660 ملاحظ لضمان السير الحسن للاختبارات طيلة فترة إجرائها، ولوضع حد للغش في الامتحانات الرسمية الثلاثة، لاسيما امتحان شهادة البكالوريا، وكذا لتفادي سيناريو السنة الماضية، أين تم ضبط مترشحين مارسوا الغش الجماعي عبر مختلف مراكز الإجراء، في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة، فقد جند الديوان 120 ألف أستاذ للحراسة لامتحان شهادة البكالوريا، في حين سيتم تجنيد 3 حراس بكل قاعة اختبار لحراسة المترشحين المتمدرسين و5 حراس بكل قاعة امتحان بالنسبة للمترشحين الأحرار والمترشحين بمراكز إعادة التربية، بالإضافة إلى تجنيد 5 حراس احتياطيين في كل مركز، علما أن عدد مراكز الإجراء يقدر بـ2180 مركز عبر الوطن.

وعن الميزانية المخصصة للامتحانات الرسمية، ذكرت ذات المصادر أن الوصاية خصصت ما قيمته 478 مليار سنتيم للامتحانات الرسمية الثلاثة، حيث سيتم تخصيص غلاف مالي يقدر بـ 258.8 مليار سنتيم لضمان السير الحسن لامتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2014، علما أن ميزانية الامتحانات تقدر بـ54 بالمائة من الميزانية العامة المخصصة للقطاع تضيف ذات المصادر.

من جهة أخرى، أكد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات أن الترتيبات المعمول بها في الدورات السابقة تبقى سارية المفعول فيما يخص امتحان المترشحين في محاور البرامج التي تم تدريسها فقط مع اقتراح موضوعين للاختيار مع نصف ساعة إضافية للاختيار، مع العلم أن مواضع الامتحانات لن تتضمن الوضعية الإدماجية.

كما أعد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مطوية للإعلام والتحسيس ستوضع في متناول كل مترشح خلال شهر أفريل الجاري تدخل في إطار التحضير البسيكولوجي والتربوي للمترشح ومرافقته طيلة اجتياز الامتحان.

للإشارة، سينطلق امتحان البكالوريا دورة جوان 2014 بداية من 1 جوان المقبل إلى غاية الـ 5 من الشهر نفسه، وامتحانات شهادة المتوسط يوم 9 جوان. أما امتحانات شهادة الابتدائي فستكون بتاريخ 28 ماي المقبل.

المصدر صحيفة البلاد.

رشدي الزعيم

2014-04-09, 11:54

بارك الله فيكم على الاعلام

محمود العمري

2014-04-09, 21:20

بارك الله فيكم على الاعلام

وفيكم بركة أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-09, 22:09

مديرية التربية للجزائر غرب ترفض إعلان النتائج تفاديا لفضيحة 2012
تجميد قوائم الناجحين في مسابقات التوظيف في سلك الأساتذة
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/enseignement_01_515180309.jpg
كشفت نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، بأن مديرية التربية للجزائر غرب، ترفض الإفراج عن نتائج مسابقات التوظيف التي نظمت السنة الماضية في السلك البيداغوجي، و التي شارك فيها أزيد من 14 ألف مرشح لنيل منصب أستاذ في أحد الأطوار التعليمية الثلاثة، في حين لا يزال ما يقارب 300 منصب شاغر دون تعويض بسبب إخضاع معلمي المدارس الابتدائية للتكوين للترقية في الرتبة المستحدثة.

أوضح رئيس مكتب ولاية الجزائر غرب بنقابة "لونباف"، علي عدمان لـ"الشروق"، أن مديرية التربية للجزائر غرب، لم تبرمج مسابقات التوظيف في السلك البيداغوجي في آجالها القانونية لعدة أسباب أهمها، رفض المصالح المختصة على مستوى الوظيفة العمومية التأشير على ملفات الناجحين في مسابقات التوظيف التي نظمت في أوت 2012، عقب اكتشافها لعدة "تجاوزات" تتعلق بالتلاعب بقوائم الناجحين، وترشيح أشخاص لا تتوفر فيهم الشروط إطلاقا، مضيفا في ذات السياق بأنه وبعد هذا التأجيل تقرر برمجة المسابقات شهر ديسمبر الماضي، حيث تزامن تنظيمها مع الامتحانات المهنية للترقية في المناصب العليا، حيث تم الإعلان عن استحداث 800 منصب مالي جديد في السلك البيداغوجي في الأطوار التعليمية الثلاثة "ابتدائي، متوسط و ثانوي"، والتي تقدم للمشاركة فيها أزيد من 14 ألف مرشح حاملين لشهادات جامعية عليا.

وأثار محدثنا قضية المناصب الشاغرة في الطور الابتدائي، و التي لم يتم تعويضها لحد الساعة والمقدرة بـ295 منصب، بسبب تواجد هؤلاء المعلمين في طور التكوين للترقية في رتبة نائب مدير مدرسة ابتدائية، وهي الرتبة التي استحدثها القانون الأساسي الجديد 12/240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 08/350.

وفي نفس السياق كشفت مصادر نقابية لـ"الشروق"، أن مديرة التربية بالنيابة، صاحب تسعديت، قد رفضت الإعلان عن نتائج المسابقة وفضّلت إرجاء الإفراج عن قوائم الناجحين إلى غاية استكمال الوظيفة العمومية لعملية الرقابة البعدية لملفات المترشحين.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-09, 22:11

تمارين مستنسخة من الكتاب المدرسي بحلول خاطئة
حوليات مليئة بالأخطاء وغير منقّحة توزع وتسوق لمترشحي البكالوريا و"البيام"
http://static.echoroukonline.com/ara/files/2014/bac_10_ph_Younes_718301337.jpg
كشف أساتذة يدرّسون تلاميذ بالقسم النهائي والسنة الرابعة من التعليم المتوسط، عن إغراق دور نشر وتوزيع السوق المحلية في وهران، بكتب دعم وتقوية تتضمن مواضيع امتحانات تغلّط التلاميذ بحلول تمارين حافلة بالأخطاء العلمية والمطبعية، ما بات يعقد عليهم أكثر مهمتهم التعليمية، ويساهم في خلط المفاهيم على متصفحيها والمستعينين بها من تلامذتهم المترشحين لاجتياز البكالوريا أو "البيام"، في الوقت الضيق جدا بسبب الاضطرابات التي عرفها القطاع هذا الموسم.

مع اقتراب موعد الامتحانات الوطنية، وفي ظل الظروف السابقة التي كانت مضطربة بسبب إضراب الأساتذة، يضطر الكثير من التلاميذ إلى الاستنجاد بالحوليات لاستدراك ما أمكن ما فاتهم من دروس وتمارين، وأيضا لمجابهة ما يخشون أن يفوِّت عليهم فرصة النجاح المنتظر بشغف، لكن تبقى هكذا حلول بديلة ـ حسب أولئك الأساتذة ـ محل تحفّظ وانتقاد كبيرين من طرفهم ومن طرف غيرهم ممن يشتكون من الفوضى التي تعرفها سوق الكتب، وطالت بمخلفاتها الخطيرة فئة التلاميذ، وهذا من خلال ما تعرضه من كتب خاصة بالدعم، المعروفة في الوسط التربوي بالحوليات، والتي يجزم هؤلاء عدم إخضاعها مطلقا للمراجعة ولا للتنقيح والتصحيح، من خلال ما تبدو عليه في نسخها الموجهة للتوزيع، وتواجدها على رفوف المكتبات النشطة بصفة شرعية، كما على طاولات الباعة الفوضويين.

كثير من هذه المطبوعات تفتقد إلى الأمانة العلمية، بسبب ما تتضمنه من أخطاء فادحة في حلول بعض التمارين، لاسيما في مواد الرياضيات، الفيزياء والكيمياء، بما أصبح يغلّط التلاميذ الذين كثر تهافتهم على أساتذتهم لاستفسار عن التناقضات التي يلاقونها في التمارين المقدمة لهم بمؤسساتهم، وتلك التي تحمل أسئلة مشابهة أو مماثلة لكنها مختلفة تماما في نتائج حلها، مثلما يؤكدون على أن بعضها مما يشار على أغلفتها بمطابقتها لبرنامج وزارة التربية الوطنية، لا تخضع لتلك المطابقة بالمعنى المطلق للعبارة، حيث يوضحون خاصة بالنسبة لبعض المواد الأدبية التي تم تغيير الكتاب المدرسي الخاص بها، ومراجعة بعض المحاور فيها من طرف الوزارة في السنوات الأخيرة الماضية، أن نفس الحوليات التي طبعت قبل التعديل لا تزال توزع وتسوّق لصالح التلاميذ بعد تلك العملية، مثيرين في هذا السياق استياءهم وانتقادهم الغياب التام للوصاية ومصالح المراقبة المختصة عن كل ما يجري في سوق الكتاب الموجه لتلاميذ المدارس، خاصة في هذا الظرف الحساس الذي كثرت فيه الإضرابات سواء في صفوف الأساتذة أو التلاميذ، والذي أضحت فيه الاستعانة بالحوليات أقرب إلى المغامرة منه إلى محاولة الخروج من عنق الزجاجة وأزمات القطاع.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-10, 04:06

“الخبر” رافقت فرقة تفتيش تابعة للدرك
رياض للأطفال خارج القانون
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/14128_150443_183466687.png
شخصيات نافذة تضرب بالقانون عرض الحائط

تحول الأطفال إلى سلعة رخيصة ومصدر ربح وافر لـ”سماسرة” يستثمرون في رياض الأطفال المنتشرة كالفطريات في السنوات الأخيرة، خاصة بعد ولوج المرأة سوق العمل. فأغلبها تقف وراءها شخصيات نافذة، حسب ما كشفت عنه مصادر أمنية لـ”الخبر”، توفر الحماية لها رغم مخالفة بعضها القانون، ضاربة بالمخالفات التي تسجلها ضدها الشرطة والدرك عرض الحائط.

لم يعد الحصول على الاعتماد لإنشاء روضة أطفال أمرا صعبا في الجزائر، فكل من يتوفر لديه المال بإمكانه الاستثمار في هذا المجال حتى وإن كان على حساب البراءة، وبغض النظر عن طبيعة تكوين المربيات اللواتي يجب أن يكن ذوات كفاءات عالية، علما أن عدد رياض الأطفال، حسب آخر أرقام الدرك الوطني، بلغ 174 روضة عبر إقليم ولاية الجزائر فقط. “الخبر” رافقت قائد فرقة حماية الأحداث للدرك الوطني المساعد، بداني جيلالي، ونائبه الرقيب الأول، دواد أحمد، إضافة إلى الأخصائية النفسانية للفرقة، بوكعولة زهرة، إلى عدد من رياض الأطفال غرب العاصمة، أغلبها فيلات استأجرت بمبالغ خيالية، وتمت تهيئتها لاستقبال أطفال من مختلف الأعمار والجنسيات، على غرار رعايا أفارقة، أما المبالغ فهي تترواح ما بين 7 آلاف إلى 8 آلاف دينار.
حافظت أغلب رياض الأطفال التي زرناها على الجانب الجمالي وهو من بين أهم العوامل التي يعتمد عليها مسيروها لجذب الأولياء، حسب مرافقينا. البداية كانت من روضة أطفال واقعة ببلدية عين البنيان، هي عبارة عن فيلا فخمة مستأجرة تتكون من طابقين.
بمجرد أن دخلنا الروضة، بدا الارتباك واضحا على مديرتها، حيث ردت على الرقيب داود “خلعتوني”، وهي تضع إحدى يديها على قلبها، وكأنها خائفة من شيء ما، انتقلنا إلى قاعات التدريس، حيث استقبلنا الأطفال بتحية “بونجور موسيو”، حينها أدركنا أن الروضة تعمل على المقاس الأجنبي، وهو حال الكثير منها التي تعتمد على التكوين الفرنكوفوني للأطفال، فلغة موليير هي الأولى في التعامل، بينما تأتي اللغة العربية في الدرجة الثانية.
أول ما شد انتباهنا ونحن ندخل القاعة المخصصة للأطفال بين 4 و5 سنوات، الفوضى التي كانت تسودها، فالمحافظ مرمية على الأرض، والمنشفات موضوعة فوق المدفأة، وهي أول ملاحظة قدمها الرقيب داود للمديرة التي وعدته بتصحيح الأمر. وفي القسم المجاور المخصص أغلبه للرعايا الأجانب من الأطفال، استفسر الرقيب من المديرة إن كان الطفل الذي يحمل الجنسية المالية يملك دفتر التطعيم، فأكدت له أنه موجود بمكتبها.
بدأ “ترمومتر” الغضب يرتفع لدى المديرة التي احمر وجهها من كثرة الملاحظات، لكن سرعان ما ارتسمت ابتسامة على وجهها عندما قدم لها ملاحظات إيجابية بخصوص نظافة المكان، وهو الأمر الذي أصبحت تحرص عليه أغلب رياض الأطفال بعد مراقبتها من قبل لجان التفتيش، غير أن التلاعب يبدو جليا من خلال استغلال الثغرات القانونية للمرسوم التنفيذي رقم 08-287 المؤرخ في 17 رمضان 1424، الموافق لـ17 سبتمبر 2008، المحدد لشروط إنشاء مؤسسات ومراكز استقبال الطفولة الصغيرة وتنظيمها وتسييرها ومراقبتها، وهو العمل “بالساعة”، فصاحبة الروضة أخبرتنا أنها تستقبل أطفال الأمهات اللواتي لديهن ارتباطات ليوم واحد، كحفل زفاف مثلا، فيدفعن مقابل نصف يوم مبلغ 450 دينار.
قبل أن نغادر الروضة، ارتأينا زيارة المكان المخصص للعب الأطفال، وهو عبارة عن قاعة واسعة مغطاة بحصيرة بلاستيكية، لا تحتوي سوى على ألعاب قديمة ومتسخة، عندما واجهت بها الأخصائية النفسانية المسؤولة عن الروضة ردت قائلة: “الأطفال لا يحافظون على الألعاب، هي ذات نوعية جيدة استوردتها من فرنسا”، لتسهب بعدها في الحديث عن المشاكل التي تواجهها مع الأطفال “سجلت لدينا حالات القمل، كما أن أغلبهم يعانون من التأخر في النطق، وحرصت على توفير مختصة في “الأورتوفونيا” تزور الروضة مرتين في الأسبوع.

أطفال ينامون “كالسردين”
ودّعنا أطفال الروضة عند منتصف النهار، موعد الغداء الذي كان عبارة عن حساء ومعجنات، وعلى المخالفات الشفوية التي وجهها مرافقونا لمديرتها، لتكون وجهتنا الثانية روضة لا تبعد إلا بضعة أمتار عن الروضة السابقة، وهي عبارة عن فيلا مستأجرة أيضا.
ونحن نهم بدخول الروضة، كادت قدم الرقيب داود أن تكسر، بعد أن زلت بسبب مرق كان على البلاط، استقبلتنا مديرتها، وهي مختصة في علم النفس، تتقن جيدا الحديث والتلاعب بالكلمات. فعندما قدم لها مرافقنا أول ملاحظة، خرجت غاضبة من المكتب وهي تنادي لعاملة النظافة لتنظيف البلاط من المرق في الحال. وجدنا الأطفال وقتها منهمكين في تناول وجبة الغداء التي كانت عبارة عن حساء أبيض ونصف بيضة مسلوقة.
كنا نظن في البداية أن وجود المرق على مدخل الروضة مؤشر على انعدام النظافة بالروضة، لكن عندما ولجنا إلى أقسامها ومطبخها وجدنا عكس ما توقعناه، فالروضة تستحق العلامة كاملة، غير أن صدمتنا كانت كبيرة عندما دخلنا القاعة المخصصة لقيلولة الأطفال، الأفرشة الإسفنجية رفيعة جدا، تكاد تلامس البلاط، والأطفال ينامون محشورين جدا رغم درجة الحرارة في ذلك اليوم، إذ وصلت 33 درجة مئوية، وما أثار غضب المختصة النفسانية زهرة أن ينام طفلان على فراش إسفنجي واحد، لتنتقد وبشدة مديرة الروضة التي بررت الوضع بعدم وجود نوعية جيدة للأفرشة الإسفنجية، قبل أن تطلب من المربيات جلب أخرى جديدة كانت في الطابق العلوي، مع تفريق الأطفال أثناء النوم. وفي ردها على سؤالنا حول سبب أن تكون وجبة الغداء نصف حبة بيض فقط، بررت الأمر قائلة “خفضنا الكمية بسبب رفض الأطفال تناول حبة كاملة”. ويعد عدم التصريح بمربيات رياض الأطفال لدى الضمان الاجتماعي من بين التجاوزات المرتكبة. وفي هذا الإطار كشفت مديرة الروضة أن ثلاثة مربيات يعملن بروضتها مصرح بهن لدى الضمان الاجتماعي من بين ستة أخريات غير مصرح بهن، بحجة عدم استقرارهن العائلي، حسبها، فهناك من يتركن العمل بسبب الزواج مثلا، أو لمرض أحد أفراد العائلة.

200 دينار مقابل نصف يوم و300 دينار ليوم كامل
لا تختلف الملاحظات التي وقفنا عليها في رياض الأطفال التي زرناها، فمنطق الربح السريع هو القاسم المشترك بينها على حساب براءة الأطفال، علما أن تكاليفها الشهرية في بعض الأحياء الراقية قد تصل إلى 12 ألف دينار شهريا، أما تكاليف أدناها فلا تقل عن 6 آلاف دينار. “مرحبا بكم، حراسة طفل ليوم كامل بـ300 دينار ولنصف يوم بـ200 دينار”، هو إعلان صادفناه على جدران إحدى رياض الأطفال بحي فونتون ببلدية بوزريعة في العاصمة، كنا نظن أن الإعلان خاص بمربية، لولا لافتة كانت معلقة بشرفة البناية، تزينها صورة لرسوم متحركة واسم الروضة.
الجانب الجمالي لهذه الروضة، على غرار سابقتها، غائب تماما، فهي تبدو كمنزل مربية.
وحسب ما أخبرتنا به صاحبتها التي ناهزت الستين من العمر، يتم استقبال الأطفال ابتداء من 15 شهرا إلى 5 سنوات ونصف، والأدهى من ذلك أنها لا ترفض حراسة أي طفل ولو لساعة واحدة، شريطة أن يوقّع والده على وثيقة التنازل، لأنها غير مسؤولة عن أي حادث قد يقع له، وهو ما يعد مخالفا للقانون، حسب قائد فرقة الأحداث، ولكن لا يعاقب عليه.
حرصنا قبل مغادرة هذه الروضة على زيارة حديقتها، هناك كانت قطط غير نظيفة تلعب بالمكان، وبقايا سجائر ملقاة على الأرض، ورائحة كريهة تسود المكان الذي لا تتجاوز مساحته الثلاثة أمتار ولا يحتوي إلا على أرجوحتين. عندما قدم قائد الفرقة الملاحظة لصاحبة الروضة ردت عليه وبثقة مفرطة بالنفس “أتعلم أن القطط أنظف من الإنسان”، عبارة لم يجد لها مرافقنا تفسيرا، لنغادر الروضة التي لم نلمس فيها صدى أطفال!
وإن كنا قد خرجنا بانطباع سلبي عن جل رياض الأطفال، إلا أن آخر روضة في جولتنا حفظت ماء الوجه، وهي روضة تقع قرب مستشفى بني مسوس في العاصمة، والتي راعى صاحبها دفتر الشروط الخاص برياض الأطفال، وتضم ما يناهز 50 طفلا من مختلف الأعمار.

رياض أطفال خارج القانون
وحسب ما كشفت عنه مصادر أمنية لـ”الخبر”، فإن التحقيقات التي أجرتها الشرطة والدرك بخصوص رياض الأطفال، أثبتت أن بعض رياض الأطفال كانت تعمل دون اعتماد وبطريقة غير شرعية، وقد غيّر أصحابها نشاطها مباشرة بعد انطلاق حملة مراقبتها.
كما أكدت المصادر ذاتها أن المخالفات المسجلة ضد عدد من رياض الأطفال التي لا تستوفي الشروط لا تعطى لها أي أهمية، لأن من يقف وراءها شخصيات نافذة.

قانون مع وقف التنفيذ
تضمن المرسوم التنفيذي 08-287 الصادر في 17 سبتمبر 2008 شروط إنشاء، تنظيم، وسير ومراقبة المؤسسات ومراكز استقبال الأطفال الصغار، كما تضمن القانون إجراءات تلزم رياض الأطفال بالتكفل بالأطفال المعاقين، وتمكينهم من برنامج خاص يتوافق وحالات إعاقاتهم الحركية والذهنية· أما عن العقوبات والإجراءات الردعية التي جاء بها القانون الأساسي، فهي الغلق لمدة ثلاثة أشهر أو ستة أشهر وقد تصل العقوبة إلى الغلق النهائي وحتى المتابعة القضائية التي يشرف عليها شخصيا ممثلون لوزارة التضامن الوطني.
ولم يستثن القانون الجديد ربات البيوت من فرص ممارسة استقبال ورعاية الأطفال في بيوتهن، إذ يجبر القانون الحاضنات الماكثات في البيت على عدم استقبال أكثر من ثلاثة أطفال، بالإضافة إلى تلقيهن تكوينا بالمراكز التابعة لوزارة التضامن الوطني

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-10, 04:08

الوظيفة العمومية تسوي ملف ”الرتب الآيلة للزوال”
مكاسب جديدة لـ100 ألف معلّم في قطاع التربية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/FP___Kh_834638770.png

القرار يصنف المعنيين في الرتبة 11 مع زيادات في الرواتب

تفرج المديرية العامة للوظيفة العمومية خلال أيام عن قرار جديد يحتوي تسوية نهائية لوضعية 100 ألف معلّم مدرجين ضمن فئة الرتب ”الآيلة للزوال” في قطاع التربية، وسيترتب عن القرار انتقال المعنيين من الفئة 10 إلى 11، فيما يمنح لهم امتياز عودتهم إلى ”الرتبة القاعدية” وزيادات في رواتبهم الشهرية.

علمت ”الخبر” من مصدر موثوق من المديرية العامة للوظيفة العمومية أن هذه الأخيرة انتهت من إعداد قرار جديد ستفرج عنه خلال الأيام القليلة المقبلة، يتضمّن أهم ”مكسب” تحقّقه نقابات التربية، وهو موجّه إلى فئة ”الآيلين للزوال”، يقضي بإرجاعهم إلى ”الرتبة القاعدية”، وسد الثغرة القانونية التي كادت أن تعصف بمستقبل 100 ألف معلم في الطورين الابتدائي والمتوسط.
وأوضح المصدر أن القرار سيحوّل ”معلمي مدرسة ابتدائية” إلى ”أساتذة مدرسة ابتدائية”، و ”أساتذة التعليم الأساسي” إلى ”أساتذة التعليم المتوسط”، في أعقاب تسوية وضعيتهم التي كانت عالقة إثر تغيّر القانون السابق، لكن لم تتغير معه تسميتهم التي بقيت عالقة في ”معلمي مدرسة ابتدائية”، وكانت الوصاية بناء على الوظيفة العمومية ترفض المساس بالقانون لأن أي نص قانوني يحتاج إلى مرحلة انتقالية مدتها 5 سنوات قبل تعديله.
وقال مصدرنا إن القرار الجديد سيقضي على ”الإرث القديم” الذي كانت تسير به وزارة التربية في بعض الجوانب القانونية المطبقة على مستخدميها، حيث كان المتخرجون من معاهد التكوين يصنفون في خانة ”الآيلين للزوال” تحت تسمية ”معلمي المدرسة الابتدائية” وهم غير الحائزين على شهادة ليسانس، لكن مع التغييرات التي طرأت على قوانين قطاع التربية تغيّرت التسمية إلى ”أساتذة التعليم المتوسط” وهي ”رتبة قاعدية” للحائزين على شهادة الليسانس.
وعلى ضوء هذه القاعدة، رفعت نقابات التربية مطالب إلى وزارة التربية وأتبعتها باحتجاجات وإضرابات كان آخرها شل المؤسسات التربوية لشهر كامل، تطلب منها وضع الأساتذة الحائزين على شهادة الليسانس في نفس التربية مع المعلمين المتخرجين من معاهد التكوين بحجّة عدم إلغاء أقدميتهم التي تجاوزت 20 سنة في التعليم.
وجاءت استجابة المديرية العامة للوظيفة العمومية لمطلب طي النقابات بتسوية ملف ”الآيلين للزوال”، بعد ربط نقابات القطاع تعليق الإضراب باستجابة الوزير الأول السابق عبد المالك سلال شخصيا للقضية، وهو بدوره حوّلها إلى وزير الخدمة العمومية للفصل فيها.
ما معنى فئة ”الآيلين للزوال”؟
فئة ”الآيلين للزوال” تسميتها تعبّر عن نفسها، وهي رتبة ينتمي إليها 100 ألف معلم في طريقها إلى الزوال بعد تعديلات طرأت على القانون الأساسي لقطاع التربية عبر نصوص تطبيقية. ولا تقتصر هذه الفئة على المعلمين بل تتعداها إلى الأساتذة التقنيين والمساعدين التربويين والمخبريين ومسشاري التوجيه المدرسي ومساعدي المصالح الاقتصادية.
لكن الإشكال كان محصورا في مسألة المعلمين والأساتذة الذين تكونوا بعد 3 جوان 2012 وبقوا قيد التكوين، والوظيف العمومي رفض منحهم الرتبة المستحدثة (تحتسب الخبرة المهنية) وقرر إبقاءهم في الرتب القاعدية (تحتسب التكوين فقط). ومعلوم أنه لا يوجد صراحة نص قانوني لمنح هذه الصفة وإنما جاء بقرار سياسي أمرٌ بإدماج المعلمين والأساتذة.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-10, 04:10

الاستنجاد بنظام التشويش لمواجهة تقنية G3 في البكالوريا

وزارة التربية تؤكد أنها ستُطبق عقوبات صارمة في حال ثبوت الغش

ستقوم وزارة التربية الوطنية خلال امتحان شهادة البكالوريا، المقرر في الفاتح من شهر جوان القادم، بإجراءات صارمة للحد من الغش في الامتحانات، حيث استنجدت بنظام التشويش على الهواتف النقالة وهي الأجهزة التي تمنع التغطية على كل الهواتف النقالة سواء الخاصة بالتلاميذ أو الأستاذة، لتجنب الغش خاصة مع تطوير العديد من التطبيقات الخاصة بهذا الغرض .أفادت مصادر حسنة الإطلاع، أن وزارة التربية بالتنسيق مع الديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات، يعملان على منع كل أشكال الغش، من خلال تثبيت أجهزة مانعة لشبكة الهاتف في كل الحجرات التي تشهد امتحانات شهادة البكالوريا، والتي تمنع تدفق الأنترنيت وإجراء المكالمات، باعتبار أن العديد من التلاميذ يستنجدون بهواتفهم الذكية للاطلاع على الإجابات، وهذا بعد تحميل الدروس من خلال التطبيقات التي تم خلقها خصيصا لهذا الغرض. وأكدت ذات المصادر أن هذا الإجراء سيتم تعميمه بداية من هذه السنة، خاصة مع انتشار خدمة الجيل الثالث التي تضمن تدفقا عاليا للأنترنيت .وجاء هذا القرار بعد التقارير التي تم رفعها إلى وزارة التربية، والتي جاء فيها استغلال العديد من التلاميذ للهواتف النقالة في الغش، بالرغم من أن القانون الداخلي يمنع إدخال هذه الأجهزة، لكن تواطؤ الحراس ساهم في ضرب هذه التعليمات عرض الحائط. ويضاف إلى هذا الإجراء حسب ما أشارت إليه "النهار" سابقا، رفع عدد الحراس والملاحظين إلى 5 أساتذة في القاعة الواحدة بالنسبة للمترشحين النظاميين، فيما يصل عدد الحراس في كل قاعة بالنسبة للأحرار وكذا مراكز إعادة التربية إلى 4 حراس، إضافة إلى 5 حراس احتياطيين وملاحظين في كل مركز. وشددت الوزارة على تسليط عقوبات صارمة على التلاميذ الذين يثبت في حقهم الغش، حيث ينص القانون التوجيهي الخاص بالتربيةعلى: "أن من ثبت في حقه الغش بالنسبة للمترشحين الأحرار سيقصى من الامتحان لمدة 10 سنوات كاملة، وبالنسبة للمترشحين النظاميين ستسلط عليهم عقوبة تصل إلى الإقصاء لمدة 5 سنوات".

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204073-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%86%D8%AC%D8%A7%D 8%AF-%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D9%88%D9%8A%D8%B4-%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-g3-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7.html#.U0YJ16LRQwo#ixzz2yRulQS7H

محمود العمري

2014-04-10, 04:12

ملاكم يضرب أستاذ فيزياء بمدرسة عسكرية بـ«كريك» ويتسبّب له في ارتجاج بالمخ

ناقشت، أمس، محكمة الحراش، ملفا قضائيا يتعلق بالضرب والجرح العمدي بسلاح، تورّط فيه المدعو «أ.ع»، ملاكم، وراح ضحيته جاره، عسكري شبيه .واستنادا إلى ما دار في جلسة المحاكمة، فإن الضحية صرّح أن المتهم باغته ووجّه له ضربة على مستوى الرأس بواسطة رافع السيارة بسبب خلافات قديمة بينهما، وأنه نقل بعد سقوطه مغما عليه من طرف رجال الحماية المدنية إلى مستشفى الرويبة، ومنه إلى مستشفى «سليم زميرلي» بالحراش، أين أجريت له عملية جراحية استعجالية على مستوى الرأس، ومنه نقل إلى المستشفى العسكري بعين النعجة. أكد الضحية أن الإصابة التي تعرّض لها، سبّبت له ارتجاجات بالمخ، ومنذ تاريخ الوقائع لم يستطع تهجئة الكلمات بالشكل الطبيعي، وأن مضاعفات الاعتداء متواصلة في رأسه. من جهته المتهم وخلال المحاكمة، أنكر الجرم المنسوب إليه، وأكد أن لا علاقة تربطه بالجرم، مشيرا إلى أن الضحية ترصده يوم الوقائع وهدّده بواسطة سكين من الخلف، وأنه وبعد المقاومة، تمكن من الفرار منه، غير أن الضحية تمكن من اللحاق به، ناكرا أن يكون قد قام بضربه، وهو ما أكده الشاهد، أمس، والذي أشار إلى أنه حضر وقائع القضية، وأكد أن الضحية هو من حاول الاعتداء على المتهم، وقد جرّم، أمس، دفاع الضحية، الفعل الذي طال موكله، مشيرا إلى أن الاعتداء رهن مستقبل موكله، وهو أستاذ لمادة الفيزياء بمدرسة عسكرية، وحاليا يحضّر لرسالة الدكتوراه، وأمام المعطيات المقدّمة طالب ممثل الحق العام بتسليط عقوبة عامين حبسا نافذا.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/affaires_et_tribunaux/204043-%D9%85%D9%84%D8%A7%D9%83%D9%85-%D9%8A%D8%B6%D8%B1%D8%A8-%D8%A3%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B0-%D9%81%D9%8A%D8%B2%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D8%A8%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%B9%D8%B3%D9%83%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A8%D9%80%C2%AB%D9%83%D8%B1%D9%8A%D9%83%C2%BB-%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B3%D8%A8%D9%91%D8%A8-%D9%84%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%AC-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE.html#.U0YLyaLRQwp#i xzz2yRvPBESV

محمود العمري

2014-04-10, 04:14

تلميذ يطعن 20 من زملائه في إحدى المدارس الأمريكية

أصيب 20 تلميذا على الأقل بعد طعنهم من قبل زميلهم الأربعاء 9 افريل في مدينة بيتسبرغ بولاية بنسلفانيا الأمريكية. وأعلنت سلطات المدينة، أنه تم توقيف التلميذ المشتبه به في مدرسة فرانكلين الثانوية، ولكنها لم تعلن عن هويته وسنه إلى حد الآن. وبحسب مصادر طبية فإن إصابات بعض التلاميذ خطرة. وقال مصدر في إدارة الطوارئ في بيتسبرغ إن عناصر الشرطة الذين سارعوا إلى مكان الحادث نجحوا في محاصرة المشتبه به.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/world_news/204089-%D8%AA%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D9%8A%D8%B7%D8%B9%D9%86-20-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D9%85%D9%84%D8%A7%D8%A6%D9%87-%D9%81%D9%8A-%D8%A5%D8%AD%D8%AF%D9%89-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%B1%D9%8A%D9%83%D9%8A%D 8%A9.html#.U0YMN6LRQwp#ixzz2yRvwOlmp

محمود العمري

2014-04-10, 04:20

فيما يتواصل السجال بين الأعضاء المستقيلين والرئيس
لجنة للتحقيق في التجاوزات بلجنة قطاع التربية بجيجل
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/FG1_3838_976082575.jpg

علمت “آخر ساعة” من مصادرها الخاصة بأن اللجنة الوطنية للخدمات الإجتماعية لعمال التربية ستوفد الأسبوع المقبل لجنة تحقيق إلى ولاية جيجل وذلك من أجل الوقوف على التجاوزات المزعومة على مستوى اللجنة الولائية لجيجل والتي كانت محل مراسلات عدة من قبل عدد من الأعضاء المستقيلين من هذه الأخيرة .وجاء قرار اللجنة الوطنية للخدمات الإجتماعية لعمال التربية بارسال لجنة تحقيق إلى جيجل بعد سيل الشكاوى الذي وصل هذه الأخيرة من قبل الأعضاء المستقيلين من اللجنة الولائية لجيجل والذين بلغ عددهم التسعة إلى غاية نهاية الأسبوع الجاري وهي الشكاوي التي وجهت بشكل مباشر الى رئيس اللجنة الولائية الذي اتهمه المعنيون بجملة من التجاوزات الخطيرة وفي مقدمتها التسيير الإنفرادي واخفاء مراسلات اللجنة الوطنية عن أعين أعضاء اللجنة الولائية لجيجل ، ناهيك عن الإستغلال غير المشروع للوسائل الممنوحة للجنة الولائية والتصرف فيها على نحو غير صحيح وهي الإتهامات التي حملتها عدد من المراسلات التي وجهها الأعضاء المستقيلون لللّجنة الوطنية للخدمات الإجتماعية لعمال التربية التي اجتمعت حسب العضو المستقيل من لجنة جيجل حاجي مراد أمس الأربعاء من أجل دراسة الشكاوى التي بلغتها من اللجنة الولائية لجيجل وذلك تمهيدا لإرسال لجنة تحقيق إلى جيجل بداية من الأسبوع المقبل من أجل تقصي الحقائق بشأن هذه التجاوزات التي نفاها رئيس اللجنة الولائية جملة وتفصيلا وكان الأعضاء المستقيلون من لجنة الخدمات الإجتماعية لعمال التربية بجيجل قد أصدروا أول أمس بيانا تحصلت “آخر ساعة” على نسخة منه تبرؤا من خلاله من ادعاءات رئيس اللجنة الولائية الذي أكد في مراسلة للجنة الوطنية بأن استقالة هؤلاء الأعضاء كانت بمحض إرادتهم مؤكدين بأن قرارهم جاء بعد الشكاوى العديدة التي وجهوها للجنة الوطنية والتي لم تلق أي رد حتى عن طريق الهاتف ، كما أكد الأعضاء المستقيلون عبر ذات البيان بأنهم لم يعطلوا عمل اللجنة الولائية لجيجل التي لازالت تشتغل بشكل عادي وأنهم بصدد انتظار إرسال لجنة تحقيق لإنهاء السجال المتواصل مع رئيس اللجنة واظهار الحقيقة للرأي العام .

المصدر صحيفة آخر الساعة.

محمود العمري

2014-04-10, 04:21

الطارف /متخوفون من انهيار الأقسام على رؤوس التلاميذ
معلمو مدرسة “القنطرة” بحي داغوسة يحتجون ويناشدون السلطات التدخل

قام صباح أول أمس معلمو المدرسة الابتدائية “القنطرة” بسوناطراك بحي داغوسة التابع اداريا لبلدية البسباس بوقفة احتجاجية سلمية متوقفين عن العمل ،مطالبين السلطات المحلية والولائية التدخل العاجل من أجل انقاذ التلاميذ من موت محقق بسبب انهيار الجدار الخارجي لأحد أقسام المدرسة، والتشققات الحادثة بها مما أصبح ينبئ بخطر الانهيار الذي قد يحدث في أية لحظة. وحسب مصادر “آخر ساعة” التي نقلت الخبر فإن الجدار الخارجي المنهار هو من أحد جدران الاقسام الجديدة التي تم انجازها مؤخرا والتي استقبلت التلاميذ منذ سنتين تقريبا ،حيث استفادت المدرسة من عملية توسعة خلال السنوات الأخيرة نظرا للإقبال المتزايد لتلاميذ المنطقة عليها ، أين تم بناء 12 قسما جديدا بها ،إلا أن هذه الاقسام التي بنيت لم توافق اللجنة الولائية للمراقبة التقنية على اربعة منها حيث تم إعادة بناؤها من جديد لعدم مطابقتها للشروط المتفق عليها في دفتر الشروط ـ حسب ذات المصادرـ بينما قبلت الثمانية الاخرى التي فتحت ابوابها لاستقبال التلاميذ قبل حوالي سنتين ، واستمر الامر على ذلك الى ان تفاجئوا خلال مطلع الاسبوع الجاري بإنهيار الجدار الخارجي لاحد الاقسام الجديدة، وهو ما اعتبرته مصادرنا ناتج عن عدم احترام معايير البناء ،الأمر الذي أثار غضب المعلمين و دفعهم الى التوقف عن العمل وعدم ادخال التلاميذ الى الاقسام خوفا من حدوث انهيارات اخرى ومن خلال الاحتجاج السلمي مطالبين بحضور السلطات المحلية والولائية لتسوية الوضعية العالقة ، وللاستفسار أكثر حول الموضوع اتصلنا برئيس المجلس الشعبي لبلدية البسباس غير أن الامر تعذر علينا لعدم الرد على اتصالنا.

المصدر صحيفة آخر الساعة.

omayoub2

2014-04-10, 05:11

http://www.superb-photo.com/up/uploads/1380809258081.gifmerci akhi mahmoud

محمود العمري

2014-04-10, 05:40

http://www.superb-photo.com/up/uploads/1380809258081.gifmerci akhi mahmoud

الشكر الجزيل على حسن المتابعة يا أم أيوب.

الباديسي

2014-04-10, 18:28

محمود العمري

2014-04-11, 04:29

بابا أحمد وزوخ يتفقان
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Sans_titre_4_989728859.jpg
أعطى والي العاصمة، عبد القادر زوخ، موافقته لوزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، بشأن حركة التغييرات التي مسّت مديري التربية للولاية، بعدما اشتّدت بينهما قبضة حديدية، بشأن تعيين مدير التربية لولاية البويرة بمديرية التربية لوسط الجزائر، المقترح أصلا من قِبل الوزير، ليكون مسؤولا أول عن مديرية التربية لغرب الجزائر، لكن زوخ أراده مديرا في الأولى، فرضخ هذا الأخير لرغبة الوزير، وسيتم تنصيب المديرين الجدد بعد الانتخابات.

المصدر صحيفة الخبر.

hamza phy

2014-04-11, 19:13

بارك الله فيك اخ محمود

محمود العمري

2014-04-11, 22:04

بارك الله فيك اخ محمود

وفيك بركة أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-11, 22:05

تمّ تسخيرها وتأمينها لموعد 17 أفريل
الانتخابات عبر 20 ألف مدرسة
http://elections.echoroukonline.com/dzstatic/thumbnails/article/2014/bureau_de_vote_600_960916732.jpg
تقترب الولايات بالتنسيق مع مديريات التربية، من الانتهاء من تحويل ما يقارب 20 ألف مدرسة إلى مركز اقتراع، تحضيرا للانتخابات الرئاسية التي ستنظم الخميس المقبل، بالمقابل ستشرع المديريات في عقد اجتماعات مع رؤساء مراكز الإجراء، تحضيرا لامتحان شهادة البكالوريا المقرر في الفاتح جوان المقبل.

علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أنه تم وضع ما يقارب 20 ألف مدرسة ابتدائية وعدد قليل من المتوسطات، تحت تصرف الولايات، لتفريغها وتحويلها إلى مراكز انتخاب تحسبا للرئاسيات، بحيث تم الشروع في تأمينها من قبل مصالح الأمن للتأهب في حال حدوث فوضى أو أي انزلاقات، خاصة بعدما بلغتهم معلومات تفيد أن بعض الأطراف تسعى إلى التشويش على الانتخابات الرئاسية باستغلال المدارس استغلالا سياسيا.

ومعلوم، أن التلاميذ سيدخلون في عطلة "إجبارية" لمدة 4 أيام، ابتداء من منتصف يوم الثلاثاء المقبل وإلى غاية 20 أفريل الجاري، مقابل مغادرة أزيد من 1400 أستاذ ومدير مؤسساتهم التربوية نحو اللجنة الوطنية لمراقبة الانتخابات بجميع فروعها، لتشرع من جهتها مصالح التمدرس والامتحانات بمديريات التربية للولايات في عقد اجتماعات مع رؤساء مراكز إجراء الامتحانات المدرسية الرسمية.

على اعتبار أن الامتحانات التجريبية ستنطلق رسميا بتاريخ 4 من شهر ماي المقبل، سيتم برمجة البكالوريا الرياضي لفائدة تلاميذ السنة ثالثة ثانوي مدة أسبوع، في حين سيتم تنظيم امتحان شهادة التعليم المتوسط في مواد التربية التشكيلية، الموسيقية والبدنية لتلاميذ السنة رابعة متوسط.

المرجع صحيفة الشروق .

محمود العمري

2014-04-11, 22:09

القرار أثار استياء وسط "المزبورين"
مديرية التربية بتيزي وزو تخصم رواتب أساتذة الثانوي

http://static.echoroukonline.com/ara/files/2014/enseignant_485911832.jpg
تفاجأ أساتذة التعليم الثانوي بولاية تيزي وزو بالخصم من راتب شهر أفريل الجاري، رغم أن وزارة التربية الوطنية قد أصدرت تعليمة تلزم مديريات التربية للولايات بتأجيل الخصم في رواتب المضربين مقابل التزامهم بتعويض الدروس الضائعة. مما أثار حالة استياء وتذمر وسط أساتذة هذه الولاية، الذين التزموا بالاستدراك خلال الأسبوع الأول من عطلة الربيع.

ورغم قرار وزارة التربية، تأجيل عملية الخصم من رواتب الأساتذة الذين أضربوا شهر فيفري الماضي طيلة 4 أسابيع، بشرط التزامهم بتعويض الحصص الضائعة للتلاميذ، خلال عطلة الربيع وأيام السبت وأمسيات الثلاثاء، غير أن مدير التربية لولاية تيزو وجهت تعليمات إلى مديري الثانويات بخصم 21 يوما من راتب شهر أفريل الجاري لأساتذة التعليم الثانوي. رغم أن قانون الوظيفة العمومية أقر في إحدى مواده بأنه في حال تجاوزت أيام الخصم 20 يوما فإن الخصم يكون عبر مراحل وليس دفعة واحدة بخصم 5 أيام شهريا على الأقل.

ومعلوم، أن مدير التربية لولاية تيزي وزو، نور الدين خالدي، قد اقترح من قبل وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، لتولي منصب مدير التربية للجزائر وسط، على اعتبار أن المنصب لا يزال شاغرا إلى حد الساعة بحيث تم تكليف الجيلاني بصفة مؤقتة، خلفا لسليمان مصباح الذي أحيل على التقاعد، في حين يسعى والي ولاية الجزائر عبد القادر زوخ جاهدا إلى فرض اليامين ميخالدي الذي يشغل حاليا مدير التربية لولاية البويرة مديرا للتربية بالجزائر وسط، هذا الأخير الذي سبق له وأن عمل مع زوخ لما كان واليا على ولاية المدية.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-12, 04:08

عصيان في الثانويات لتلاميذ «البكالوريا» قبل الامتحان الرسمي

النقابات تحمّل المسؤولية للوزارة وأولياء التلاميذ يتهمون الدروس الخصوصية

دقت النقابات وجمعيات أولياء التلاميذ ناقوس الخطر بسبب مقاطعة العديد من التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا، الدروس منذ نهاية العطلة الربيعية، مفضلين التركيز على حصص الدروس الخصوصية والمراجعة، على اعتبار أن مؤسساتهم متأخرة في الدروس بسبب الإضراب، الأمر الذي دفعهم إلى التوجه نحو الدروس الخصوصية.تعيش العديد من الثانويات الموزعة عبر التراب الوطني حالة من «العصيان» نتيجة غياب الرقابة من قبل الإدارة، بعد رفض التلاميذ الإلتحاق بمقاعد الدراسة على اعتبار أنهم استكملوا البرامج الدراسية المقررة مبكرا، إضافة إلى اكتفائهم بالدروس الخصوصية وتطلعهم إلى إقرار الدورة الإستدراكية بداية من هذه السنة.وحسب بعض التلاميذ الذين تحدثوا إلـى $، فإن تركيزهم في هذه الفترة حيث لا تفصلهم سوى أسابيع قليلة عن الإمتحان المصيري، ينحصر على المراجعة من خلال حل أكبر عدد من المسائل والتمارين، عوض انتظار أساتذتهم لاستكمال البرنامج الدراسي الذي يتم في غالبية المؤسسات بالحشو من دون شرح.وقال محمد وهو طالب في السنة الثالثة الثانوي شعبة علوم: «لقد مللت من غياب أستاذي مادتي الرياضيات والتاريخ والجغرافيا في كل مرة، وهذا ما دفعني للتغيب والتركيز في الدروس الخصوصية».من جهتها قالت مايا وهي طالبة في شعبة الفلسفة: «الفترة الحالية يتم التركيز فيها على حل أكبر عدد من المواضيع وليس مواصلة البرامج التي يقوم بها أساتذتنا.. ولهذا الغرض قررت مقاطعة الدراسة من أجل التحضير الجيد خاصة في مادة الفلسفة التي تتطلب تركيزا كبيرا». وفي هذا الصدد، قال مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «كناباست»، أن غياب التلاميذ في هذه الفترة لا يعتبر جديدا، لأن اهتمامهم منحصر في حل أكبر عدد ممكن من المواضيع والمسائل التي تضمنها الدروس الخصوصية.

"كناباسـت": المسؤوليــة تتحملهـا وزارة الــــتربيــة

وأضاف بوديبة في التصريح الذي خص به "النهار" أمس: إن غياب الرقابة من قبل الوزارة الوصية وعدم العمل بالبطاقة التركيبية التي يتضمن فحواها نقاط الفصول الثلاث وكذا السلوك والمواظبة وعدد الغيابات، كلها عوامل أدت بالتلاميذ إلى التغيب . واستطرد قائلا إن التلاميذ عندما اطمأنوا على أن التسجيل في امتحان شهادة البكالوريا قد تم، وبعدما تأكدوا أنهم مترشحون رسميا للامتحان شرعوا في العصيان والتغيب . وفي إجابته عن سؤال يتعلق بحديث التلاميذ على الدورة الإستدراكية قال بوديبة: "تصريحات الوزير واضحة وضوح الشمس، حيث أكد في العديد من المرات أن الدورة الاستدراكية يبقى مشروعا يمكن العمل به بداية من السنة القادمة وليس هذه السنة"، وبالتالي -يضيف بوديبة- فإن اعتماد التلاميذ على الدورة الثانية هذا العام "يعتبر جنونا".

أولياء التلاميذ: الدروس الخصوصية أغنت التلاميذ عن دروس أساتذتهم

من جهة أخرى، قال الحاج دلالو رئيس فدرالية جمعيات أولياء التلاميذ إن خروج التلاميذ من الثانويات في الوقت الحالي «غير معقول»، خاصة أنهم في فترة حساسة وجب فيها التركيز من أجل استدراك الدروس الضائعة التي خلفها الإضراب، محمّلا الوضع للدروس الخصوصية التي لا تخدمهم بسبب عدم توافقها مع البرامج الدراسية، مشيرا إلى أن التلاميذ بهذا الفعل يعتبرون أن الدروس الخصوصية تغنيهم عن دروس أساتذهم.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204244-%D8%B9%D8%B5%D9%8A%D8%A7%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A%D8%A7%D 8%AA-%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%C2%AB%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D 8%B1%D9%8A%D8%A7%C2%BB-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D9%85%D9%8A.html#.U0isOKL RQwp#ixzz2ydb3RG4B

محمود العمري

2014-04-12, 04:09

انتقدت الانسداد في تطبيق المحاضر المشتركة وهددت بالتصعيد
نقابات التربية تعقد لقاءات طارئة بداية الأسبوع

قررت نقابات التربية عقد لقاءات وطنية وجهوية طارئة، بداية من غد الأحد، تدرس فيها الانسداد الواقع في تطبيق مديريات التربية ومصالح الوظيف العمومي ومفتشيات المالية للمحاضر المشتركة الموقعة بتاريخ شهر فيفري الماضي، والخاصة بالإدماج والترقية للأساتذة وعمال القطاع، إضافة إلى الامتيازات والعلاوات المرافقة.

اجتمعت النقابات التي دخلت في إضراب دام أكثر من شهر في بداية السنة وهي ”أونباف” و”كنابست” و”سنابست” مع مصالح الوظيف العمومي والهيئات الوصية في 16 و17 من شهر فيفري الماضي، حيث خرجت اللقاءات بمحاضر مشتركة تنص على تسوية وضعية الإدماج والترقية بالنسبة لمعلمي الابتدائي والمتوسط إضافة إلى صب العلاوات والمخلفات المرافقة.

وذكر المكلف بالإعلام للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي لـ”الخبر”، أن النقابة لمست تماطلا كبيرا في تنفيذ توصيات المحاضر المشتركة. وتخوف المتحدث من أن تأخذ الإجراءات الإدارية وقتا طويلا، ولا تنفذ الوعود التي أطلقتها مصالح الوظيف العمومي في 16 و17 من شهر فيفري الماضي، وقال إن هذا التماطل ستدرسه النقابة غدا خلال اجتماع المكتب الوطني لتدرس فيه الوضع، ولم ينف في ذات السياق تصعيدا للضغط على الوزارة بتسريع الإجراءات.

وتحضر النقابة الوطنية لعمال التربية ”أسنتيو” لعقد مجلس وطني تدرس فيه الطريقة الأنسب للرّد على ”الانسداد الواقع في القطاع”، وفي بيان أصدرته النقابة دعت إلى إصلاح الوضع في القطاع وتسوية جميع المطالب العالقة وعلى ضرورة التحرك العاجل للوزارة الوصية.

وشدد الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية في تصريح لـ”الخبر” اللهجة، قائلا إن المطالب المتفق عليها مع كل من وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيف العمومي لم تلب بعد، وهو ما اعتبره ذات المتحدث تماطلا مفضوحا وغير مبرر، خاصة ما تعلق منها بقضية الآيلين للزوال من أساتذة والنواب المقتصدين والمساعدين التربويين، إضافة إلى الأسلاك المشتركة ومنحة المديرين، كلها، يقول، يجب أخذها بعين الاعتبار، وقال إن النقابة ستدخل في إضراب إذا استمر هذا التماطل ”حتى لو تزامن مع نهاية السنة الدراسية”.

كما ستعقد النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سنابست” مجلسا وطنيا تدرس فيه نفس الوضع الذي يعيشه القطاع، في ظل عدم تطبيق الوزارة للمحاضر المشتركة الموقع عليها في 16 و17 فيفري الماضي، مباشرة بعد إضراب الأساتذة، وأفاد رئيس النقابة مزيان مريان لـ:”الخبر” أن جميع الأساتذة ينتظرون تطبيقا فعليا للوعود والمحاضر المشتركة، مضيفا أن هذا التماطل ”لا يفعل سوى إحداث غليان في القطاع”، ودعا إلى ضرورة احترام الوعود، وقال ”إن المجلس الوطنية الذي سينعقد سيحدد الموقف من هذا التماطل والذي سينتج ردة فعل في أي وقت”.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-12, 04:11

قضية عاملة النظافة تخرج 130 ألف عامل مهني إلى الشارع الثلاثاء القادم
الأمور تتعقد بمديرية التربية بتيبازة ووزارة التربية تتفرج
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_672383442.jpg

تأزمت الأمور أكثر في مديرية التربية لولاية تيبازة، بعد أن جندت النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية 130 ألف عامل للخروج إلى الشارع بحر الأسبوع المقبل، في اعتصام أمام المديرية تنديدا بقرارات الوقف التعسفي للضحية التي اتهمت مدير متوسطة بمحاولة الاعتداء الجنسي عليها رفقة شاهدين، وهذا في الوقت الذي جددت النقابة دعوتها إلى تدخل الوزير بابا أحمد الذي التزم الصمت.

نقل بيان عن النقابة أنه ”في اجتماعه الدوري والعادي للمكتب الولائي للنقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية لولاية تيبازة، وبعد صدور قرار تعليق ”ت. ف” عاملة نظافة بمتوسطة بن ضيف الله شرشال والشاهدين اللذين يعملان معها، تم تجنيد المكتب الوطني وبحضور رئيس النقابة على بحاري وعثمان شواقري رئيس المكتب الولائي، لعقد دورة استثنائية يوم 10 أفريل 2014، والسعي لمقابلة مديرة التربية لغرض التدخل للإعادة النظر في التعليق الذي صدر منها في حق العمال وإرجاعهم، مع دفع رواتبهم ”إلا أن ذلك قبل بالرفض”، يقول البيان. وأمام ذلك قررت النقابة اتخاذ المجلس إجراءات عملية صارمة، ”تندد فيها بعدم السماح بمثل هذه التجاوزات باعتباره العين الخفية لوزارة التربية والحامي لهذه الفئة، وتستنكر عبرها مثل هذه الأعمال، ومن أجل مطالبة الوزارة مجددا من بأن لا يتكرر هذا العمل في المستقبل”. وأكد البيان الذي استلمت ”الفجر” نسخة منه أنه تقرر خلال الاجتماع تنظيم اعتصام وطني يوم الثلاثاء أمام مديرية التربية لولاية تيبازة، تضمانا مع قضية عاملة النظافة والشاهدين، ومن أجل المطالبة بإعادة التحقيق في القضية بإرسال لجنة وزارية، وإرجاع العمال إلى مناصبهم مع وقف التعليق ودفع مستحقاتهم الشهرية، وإلغاء المجلس التأديبي للعمال والمطالبة بتدخل وزير التربية لحل هذا الإشكال.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-12, 04:13

لأول مرة في تاريخ تركيا: رئيسة جامعة ترتدي الحجاب
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//turquie_720871258.jpg
شهدت تركيا أول أمس الخميس ارتداء رئيسة جامعة للحجاب، لأول مرة في تاريخ البلاد.

وقام البروفيسور، صبري أييغون، الأمين العام لجامعة دجلة التركية بولاية ديار بكر شرق البلاد، بنشر صورة تذكارية له تجمعه بالبروفيسورة، عائشة غل جاله سراتش، أول رئيسة جامعة محجبة في تاريخ البلاد. وأوضح أييغون، في تصريحات أدلى بها للأناضول، أن سراتش، ترتدي الحجاب منذ فترة عن قناعة تامة، مضيفا أنها فاجأتهم، حينما قدمت إلى مقر عملها مرتدية الحجاب على غير العادة. ولفت إلى أنها قامت بذلك بعد أن تم رفع الحظر الذي كان مفروضا على السيدات في الأماكن الحكومية، موضحا أن القرار مكن نائبات في البرلمان كذلك من ارتداء الحجاب أثناء الجلسات. وأوضح أن سراتش، تأخرت في ارتداء الحجاب والقدوم به إلى الجامعة، بعد رفع الحظر مباشرة، “خوفا من أن تلحق الضرر بالجامعة من أي جهة كانت”، مضيفا “واليوم فقط استطاعت تحقيق رغبة كانت تشتاق إليها منذ سنين، لتصبح بذلك أول رئيسة جامعة محجبة في تاريخ تركيا”.

المصدر صحيفة الفجر.

omayoub2

2014-04-12, 08:07

http://www.superb-photo.com/up/uploads/1380809258081.gifmerci akhi mahmoud

mamado2901

2014-04-12, 10:51

يا عجب العجاب من 2001 إلى يومنا هذا شوفوا واش صار خريجي ليسانس والمدارس العليا ensetجوزنا امتحانات التوظيف وتوظفنا الحمد لله
نفس المؤهل العلمي ونفس التخصص
أنظر واحكم: الذين توظفوا في التعليم الثانوي استاذ تعليم ثانوي في السلم 13 ولي توظفوا في التعليم الابتدائي والمتوسط في السلم 12 (مجازين) [[معنى مجاز: نوظفك تسد لي العجز بلا ما نلقالك بلاصتك]] ماعليناش
في 2008 يبعثولنا تعيينات المجاز في التعليم الابتدائي – أستاذ تعليم ابتدائي
المجاز في التعليم المتوسط – أستاذ تعليم متوسط
[ لم يتغير النظام في 2008 حتى تغير التعيينات من تلقائي نفسك نظام التعليم المتوسط بدأ مذ 2002/2003]
أردت أن تغيرالتعينات ؟ فلا لا تظلم؟ أعطي الحق للمجازالسلم 13
الآن الحقرة و الظلم الكبير استاذ مجاز في الابتدائي أصبح مكونا في ال14 وعنده الحق أيضا ليشارك في امتحان مهني للمدراء
الاستاذ في التعليم المتوسط مازال في السلم(12 ) يا أستاذنا الكريم لكي تترقى إلى السلم 13 يلزمك 10 سنوات خبرة واجتياز الامتحان التأهيلي ربما تترقى أم لا ؟

محمود العمري

2014-04-12, 21:50

بابا أحمد يُطمئن آلاف المترشحين:
عتبة البكالوريا لن تخرج عما درسه التلاميذ
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/Baba_Ahmed_Abdelatif__11_528700463.jpg
قال وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، على هامش زيارته التفقدية لقطاعه بولاية عنابة، أول أمس، إن عتبة دروس البكالوريا ستتوقف عند الدروس التي تناولها التلاميذ عبر جميع الولايات دون سواها.

وأضاف بابا أحمد، في تصريح مقتضب للصحافة "بأن الأسئلة ستكون عادية ولن تخرج عن المقرر الدراسي في كل الأحوال، داعيا التلاميذ إلى التركيز في دراستهم وترك الخوف جانبا فيما يتعلق بالعتبة. ومع أنه تحاشى الرد على سؤال متعلق بمدى الاستجابة لمطالب نقابات التربية التي تتوعّد بالإضراب مجددا في حال عدم الاستجابة لمطالبها، إلا أنه توقّع سيرا عاديا لما تبقى من الموسم الدراسي، حيث ستتحدد عتبة الدروس بناء على التقارير الواردة من مديريات التربية عبر كافة الولايات.

ويأتي هذا في الوقت الذي قدّر فيه أساتذة نسبة التأخر بين 4 و7 أسابيع ليس من السهل تداركها، مما قد يدفع نحو استنساخ عتبة بكالوريا 2013. وقد اختتم الوزير الزيارة التي قادته إلى عدد من المؤسسات التربوية باجتماع مغلق مع إطارات قطاعه بالولاية، منعت وسائل الإعلام من حضوره بحجة مناقشته أمورا مهنية خاصة لا ضرورة لإطلاع الصحفيين عليها.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

حدو2000

2014-04-12, 22:14

كشفت مصادر مطلعة أن المديرية العامة للوظيفة العمومية، لم تفصل لحد الساعة في ملف الأساتذة الآيلين للزوال البالغ عددهم 70 ألف معلم وأستاذ تعليم أساسي على المستوى الوطني، مؤكدة بأن وزارة التربية الوطنية، قد رفعت اقتراحاتها للوزارة الأولى، المتمثلة في إدماجهم في الرتب القاعدية بعد انقضاء سنة من التكوين.

وأضافت المصادر نفسها، أن وزارة التربية الوطنية، قد رفعت جملة من الاقتراحات المتعلقة بإدماج المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي الآيلين للزوال في الرتب القاعدية، من بينهم 30 ألف معلم مدرسة ابتدائية و40 ألف أستاذ، شرط خضوعهم لتكوين مدته سنة كاملة، للوزارة المكلفة بإصلاح الخدمة العمومية، حيث تعهدت هذه الأخيرة برفع الانشغالات للوزير الأول، مسرة بأنه في الظرف الحالي لا يمكن اتخاذ أي قرار بشأنهم لأن الحكومة الحالية هي حكومة "تصريف أعمال" لا أكثر ولا أقل، وبالتالي فتسوية هذا الملف لن تكون إلا بعد الانتخابات الرئاسية.

وأسرت المصادر نفسها، أن أكبر عدد من الموظفين المصنفين ضمن الأسلاك الآيلة للزوال موجودون بقطاع التربية الوطنية، حيث بلغ عددهم 200 ألف مستخدم على المستوى الوطني، في حين أن عددهم في كل قطاع وزاري لا يتجاوز 5 آلاف مستخدم.

ومن جهتها دافعت النقابة الوطنية لعمال التربية، عن ملف الآيلين للزوال، حيث طالبت المديرية العامة للوظيفة العمومية من خلال وزارة التربية الوطنية، بتدخلها لتسويته بشكل نهائي دون اللجوء إلى اتخاذ قرارات سياسية عن طريق إيجاد حلول جادة، على اعتبار أن كافة التصريحات الإعلامية التي أطلقتها الوصاية بقيت مجرد "وعود"، في حين تساءلت نقابة "الأسنتيو" عن مصير أربع فئات من الموظفين هم الأساتذة والمعلمون الذين منعتهم الوزارة الوصية، من التكوين بحكم تقدم أعمارهم، أساتذة التربية البدنية ومواد الإيقاظ الذين حرموا من التكوين، أساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم المتوسط الذين استفادوا من ترقيات وفق التعليمة 1710 المؤرخة في 1996، وانتقلوا من الابتدائي للمتوسط، وكذا مصير بقية الموظفين التربويين "مساعدين تربويين"، أعوان المصالح الاقتصادية، مخبريين.

ابو زكريا 48

2014-04-12, 22:45

وزارة التربية رفعت مقترحاتها والوظيفة العمومية لم تفصل بعد
ترقية 70 ألف معلم أساسي.. شرط التكوين لمدة سنة

تسوية ملف الأساتذة الآيلين للزوال بعد الرئاسيات

كشفت مصادر مطلعة أن المديرية العامة للوظيفة العمومية، لم تفصل لحد الساعة في ملف الأساتذة الآيلين للزوال البالغ عددهم 70 ألف معلم وأستاذ تعليم أساسي على المستوى الوطني، مؤكدة بأن وزارة التربية الوطنية، قد رفعت اقتراحاتها للوزارة الأولى، المتمثلة في إدماجهم في الرتب القاعدية بعد انقضاء سنة من التكوين.

وأضافت المصادر نفسها، أن وزارة التربية الوطنية، قد رفعت جملة من الاقتراحات المتعلقة بإدماج المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي الآيلين للزوال في الرتب القاعدية، من بينهم 30 ألف معلم مدرسة ابتدائية و40 ألف أستاذ، شرط خضوعهم لتكوين مدته سنة كاملة، للوزارة المكلفة بإصلاح الخدمة العمومية، حيث تعهدت هذه الأخيرة برفع الانشغالات للوزير الأول، مسرة بأنه في الظرف الحالي لا يمكن اتخاذ أي قرار بشأنهم لأن الحكومة الحالية هي حكومة "تصريف أعمال" لا أكثر ولا أقل، وبالتالي فتسوية هذا الملف لن تكون إلا بعد الانتخابات الرئاسية.

وأسرت المصادر نفسها، أن أكبر عدد من الموظفين المصنفين ضمن الأسلاك الآيلة للزوال موجودون بقطاع التربية الوطنية، حيث بلغ عددهم 200 ألف مستخدم على المستوى الوطني، في حين أن عددهم في كل قطاع وزاري لا يتجاوز 5 آلاف مستخدم.

ومن جهتها دافعت النقابة الوطنية لعمال التربية، عن ملف الآيلين للزوال، حيث طالبت المديرية العامة للوظيفة العمومية من خلال وزارة التربية الوطنية، بتدخلها لتسويته بشكل نهائي دون اللجوء إلى اتخاذ قرارات سياسية عن طريق إيجاد حلول جادة، على اعتبار أن كافة التصريحات الإعلامية التي أطلقتها الوصاية بقيت مجرد "وعود"، في حين تساءلت نقابة "الأسنتيو" عن مصير أربع فئات من الموظفين هم الأساتذة والمعلمون الذين منعتهم الوزارة الوصية، من التكوين بحكم تقدم أعمارهم، أساتذة التربية البدنية ومواد الإيقاظ الذين حرموا من التكوين، أساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم المتوسط الذين استفادوا من ترقيات وفق التعليمة 1710 المؤرخة في 1996، وانتقلوا من الابتدائي للمتوسط، وكذا مصير بقية الموظفين التربويين "مساعدين تربويين"، أعوان المصالح الاقتصادية، مخبريين.

أبو برجاوي

2014-04-12, 23:18

الله يقدر الخير

feteh el rahmene

2014-04-12, 23:25

ما فهمنا والو

gecilda

2014-04-12, 23:29

لماذا سميتموهم بالآيلين للزوال !؟ حبذا لو عرفتموهم بالشموع التي أنارت الطريق!!!!
و هل أنتم آيلين للدوام ؟؟؟

سبحان الدائم؟؟؟

jackin

2014-04-12, 23:30

إنه "الريح في الشبك"

imano95

2014-04-13, 00:00

في ظل إشكالية اختلالات القوانين القطاعية التي تمنع ترقية الآلاف من عمال التربية

لقاء بين الوظيف العمومي ووزارة التربية هذا الأسبوع للفصل في مشاكل التربية

2014.04.12
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small/babaahmed_638927990.jpg

كشفت مصادر تربوية أن الوظيف العمومي سيعقد هذا الأسبوع لقاء مشتركا رفقة وزارة التربية، وكذا وزارة المالية، للفصل في المحضر المشترك حول انشغالات الأساتذة والذي أجل إلى حاجة وزارة المالية لبعض الترتيبات التنظيمية التي طلبتها من الوظيفة العمومية ووزارة التربية، هذا في الوقت الذي تحدث الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عن مراسلة من الوظيف العمومي ”لتسوية مشكل الأساتذة الرئيسيين من قبل أزيد من 10 ولايات بسبب سوء فهم دائما المادة 31 مكرر”. هذا ونقلت مصادر نقابية أنه ”اتصل الصادق دزيري رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (إنباف) بالمديرية العامة للوظيفة العمومية للاستفسار عن فحوى المراسلة الأخيرة للمديرية العامة للوظيفة العمومية بتاريخ 26 مارس 2014 لمختلف مفتشيتاها الولائية، لتوحيد قراءة المادة 31 مكرر هذه الأخيرة، والتي أسالت الحبر الكثير، قبل أن تطمئن الأساتذة الرئيسيين بأن الأقدمية تحسب من تاريخ تعيينهم وبذلك يكون جميعهم يتوفر على الأقدمية اللازمة للارتقاء إلى الرتبة الأعلى ”مدير متوسطة ومدير مدرسة ابتدائية”، باعتبار أن رتبته كأستاذ تعليم متوسط تشمل على خبرته (أستاذ مجاز سابقا)، غير أنه ما حدث أن حوالي 10 مفتشيات ولائية أبلغت المعنيين بانهم مقصيين قبل أن تتهاطل الشكاوى على المكتب الوطني لـ”إنباف”، مما اضطر الصادق دزيري بمعاودة الاتصال بالمديرية العامة للوظيفة العمومية من جديد. أما ما تعلق بالمحضر المشترك بين الأطراف الثلاث الوظيفة العمومية ووزارتي التربية الوطنية والمالية، حيث أكدت مصادر من ”إنباف” أن الأمر يسير على قدم وساق ”ويرجع تأجيل صدوره إلى حاجة وزارة المالية لبعض الترتيبات التنظيمية التي طلبتها من الوظيفة العمومية وكذا بالنسبة لوزارة التربية”. وأكدت ذات المصادر، أن هذا الأسبوع سيكون لقاء الحسم الذي ستوضع من خلاله كل آليات التطبيق للمحاضر السابقة وأكد ذات المصدر أن الانطلاقة الفعلية لتطبيق ما اتفق عليه الأطراف يكون نهاية شهر أفريل على أبعد تقدير، حيث ستوجه مراسلات إلى المديريات الولائية للوزرات الثلاث للتنفيذ. وبشأن قضية الآيلين للزوال فند المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” مسعود عمرواي تسوية قضيتهم، وقال في هذا الشأن إن الوظيف العمومي يفند قطعيا تقديم أي مكاسب جديدة لهذه الفئة، قائلا ”طالبنا بالقرار السياسي للرتب المستحدثة للمعلمين وأساتذة التعليم الأساسي، الذين تلقوا تكوينا بعد 2012/06/03 أو للذين هم قيد التكوين لأن عملية التكوين ستنتهي قريبا، وكذا استفادة الأساتذة التقنيين بالرتب المستحدثة، كما طالبنا وبقرار سياسي إدماج مساعدي التربية في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي وترقية ذوي 20 سنة خبرة مهنية وحملة شهادة الليسانس لرتبة مشرف تربوي رئيسي. في المقابل نقلت مصادر أخرى أن الوظيفة العمومية وجدت اختلالات كثيرة في تطبيق القوانين القطاعية وخاصة قوانين التربية 315 و240 فقررت في مراسلة للوزير الأول، بضرورة تعديل قانون الشبكة الاستدلالية للأجور لأنه العائق الأكبر في حرمان أغلب الموظفين من الترقية والإدماج وإعادة تصنيف بعض الأسلاك. هذا وينتظر أن يعقد اليوم ”إنباف” لقاء للمكتب الوطني مع رؤساء المكاتب الولائية والجهوية بالعاصمة للنظر في كيفية تحقيق المطالب العالقة.
غنية توات

foudel22

2014-04-13, 00:14

ماذا نفعل بحكومة لاتفقه شيئا في العلم ان شاء الله تتغير الى أحسن في المستقبل لتعرف حق الآيلين للزوال كما جاء في مصطلحها

عبدالله70

2014-04-13, 02:54

الله يجيب الخير

محمود العمري

2014-04-13, 04:01

”أنباف” يعقد اجتماع المكتب الوطني اليوم
نقابات التربية تحذر من انفجار وشيك
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/lycie_982271913.jpg
يعقد اليوم الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”أنباف” مكتبه الوطني بثانوية حسيبة بن بوعلي بالعاصمة، وهو اللقاء الأول له بعد الإضراب الأخير الذي دام شهرا كاملا، حيث سيتطرق المجتمعون إلى عدة ملفات عالقة، كما سيخرج الاجتماع بقرارات مهمة تحظى برأي الأغلبية.

وحسبما صرح به المكلف بالإعلام بالاتحاد مسعود عمراوي لـ”الخبر”، فإن اللقاء سيشارك فيه ممثلو المكاتب الجهوية والولائية، ويعقد لعدة أهداف منها تنظيمية لمعرفة مدى التواصل المشترك بين الولايات، بالإضافة إلى تقييم الوضع بالقطاع، خاصة بعد وقف الإضراب الأخير ومدى استجابة الحكومة للمطالب.

حيث سيحرص المكتب، يضيف عمراوي، على مناقشة الملفات العالقة التي سبق وتعهد الوزير لدى الوزير الأول المكلف بالخدمة العمومية بتسويتها، واشترطت النقابة يومها الإسراع في ذلك بالنظر للوضع الذي يعيشه القطاع، وهنا أشار إلى أن المجتمعين سيتطرقون لا محال لعدم رضا القاعدة العمالية من تأخر وفاء الحكومة بالوعود التي سبق وقطعتها، والأمر يتعلق، حسبه، بوجه خاص بمصير حاملي شهادة الليسانس ومهندس من الرتب المستحدثة، رئيسي ومكون، بالنظر للاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي، بالإضافة إلى احتساب الخبرة المهنية للأساتذة المجازين سابقا من تاريخ إدماجهم تطبيقا للمادة 31 مكرر.

ملف آخر يشكل اليوم ضغطا واسعا ويخص أكثر من 100 ألف موظف بقطاع التربية، وهم المصنفون في المناصب الآيلة للزوال، وهم معلمو وأساتذة التعليم الأساسي، وأساتذة التعليم التقني، مساعدو التربية والمخبريون ومساعدو المصالح الاقتصادية وكذا مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي، وهي الفئات التي تنتظر إحصاء الوظيف العمومي لكل القطاعات، وحسبه، فإن المدة طالت مع العلم أن هذه الأخيرة تعرضت لإجحاف كبير، يضاف لها فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية، خاصة بعد تأجيل تطبيق المادة 87 مكرر إلى غاية 2015.

يضاف لها وضعية الفئات التي أسقطها القانون الأساسي وكذا اللقاء المرتقب مع وزارة التربية الوطنية بعد مراسلتها الأخيرة تطلب فيها إيداع المطالب العالقة، وهي ملفات ستُدرس، حسب عمراوي، بجدية على أن يخرج الاجتماع بقرارات يجمع عليها ممثلي الولايات.

من جهتها أكدت النقابة الوطنية لعمال التربية ”اسنيتو”، في بيان لها، أن التشنج الذي مرت به المدرسة الجزائرية قبل أكثر من 5 أشهر لم يعالج بعد، وأن ملف الآيلين للزوال الذي يتطلب حلا جذريا لا يزال مجمدا، ودعت النقابة مديرية الوظيف العمومي إلى تدخل سريع يكون كفيلا بوضع حل للأزمة بصورة نهائية، وأكدت أن هذا التصرف من شأنه ”تعميق الأزمة والتسبب في تردي أوضاع المدرسة الجزائرية”.

واستاءت النقابة من عدم تنفيذ المطالب، خاصة ما تعلق منها بإدماج الأساتذة دون شرط أو قيد لمن يحوزون على خبرة 10 سنوات، وأكدت أنه تم إهمال الخبرة المهنية العامة والمؤهل العلمي، وارتبطت عملية الإدماج بشرط التكوين لمدة سنة قبل صدور القانون الخاص المعدل.

ودعت النقابة المديرية العامة للوظيفة العمومية إلى تحمّل مسؤوليتها ومعالجة وضعية الأساتذة والمعلمين الذين منعتهم وزارة التربية من التكوين، بحكم تقدم أعمارهم ومعالجة وضعية أساتذة التربية البدنية مواد الإيقاظ الذين حرموا من التكوين، إضافة إلى معالجة سريعة لملف الآيلين للزوال.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-13, 04:04

الفائز يحظى بتمثيل البلاد في “إنجاز العرب”
طلبة جزائريون في مسابقة أفضل ابتكار في الأردن
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/etudiant_715997418.jpg
يستعد 38 فوجا طلابيا من مختلف الجامعات والمدارس الوطنية الجزائرية، للمشاركة في مسابقة “إنجاز الجزائر”، لأفضل إنجاز شباني،

يوم الخميس المقبل، من خلال عرض

ابتكاراتهم في المجال الإلكتروني.

يتأهل للدور النهائي بعد شهرين من الآن، 10 فرق سيتنافسون على شرف تمثيل الجزائر في مسابقة “انجاز العرب”، التي تنظمها الأردن، بمشاركة 16 دولة عربية تتسابق على الظفر بلقب أفضل انجاز شركة شبانية عربية.

وصنعت مجموعة من الطلبة بمعهد الهندسة الكهربائية والإلكترونيك ببومرداس، علبة صيدلية الكترونية محمولة تسمى “فكّرني”، تُذكّر المرضى باقتراب موعد تناول الدواء، وتحدد كمية الجرعات الواجب أخذها.

وقال ممثل المجموعة، عميروش حسين، إن الطلبة كرّسوا كل معارفهم في مجال الرعاية الصحية، لارتفاع نسبة استهلاك الأدوية، بناء على استطلاع ميداني قامت به المجموعة، يُبيّن أن 80 في المائة من ذوي الأمراض المزمنة يعانون من هذا المشكل.

ويعمل الجهاز من خلال برمجته من طرف المريض، لتذكيره باقتراب موعد تناول الدواء، بالإضافة إلى ضبط الجرعات الواجب أخذها، عن طريق منبه صوتي وشاشة تُبيّن كل التفاصيل، بهدف القضاء على أخطاء تناول الدواء، التي لها تداعيات خطيرة، وقاتلة أحيانا، خاصة لمن يخضعون دوما للعلاج.

وينوي الطلبة، حسب ممثلهم، تسويق الجهاز بعد تطويره في المستقبل القريب، بإضفاء ميزة إرسال إشارات لهاتف نقال المريض أو حلقة تثبت في يده، لتذكيره باقتراب موعد تناول الدواء في حالة عدم سماع منبه الجهاز.

جهاز كاشف للأشياء الضائعة

وفي السياق نفسه، تشارك مجموعة من طلبة المدرسة العليا للأشغال العمومية، بجهاز كاشف للأشياء الضائعة كالمفاتيح أو الحقائب الصغيرة، يعمل بتقنية “البلوتوث”، يتم إرفاقه مع الأشياء الثمينة ويتم استعماله في حالة ضياعها بإرسال إشارات من خلال تطبيقة موجودة في الهاتف النقال، ليبدأ منبه صوتي مدمج داخله بالاشتغال، ومنه إتباع مصدر الصوت للعثور عليه.

وقال ممثل المجموعة، أمين دحماني، أثناء زيارته لـ”الخبر”، إنهم يراهنون على تسويق مبتكرهم في الجزائر لعدم توفره في الأسواق الوطنية، للتخفيف من الخسائر الناجمة عن ضياع الأشياء الثمينة من المواطنين.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-13, 04:06

في ظل إشكالية اختلالات القوانين القطاعية التي تمنع ترقية الآلاف من عمال التربية
لقاء بين الوظيف العمومي ووزارة التربية هذا الأسبوع للفصل في مشاكل التربية
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small/babaahmed_638927990.jpg

كشفت مصادر تربوية أن الوظيف العمومي سيعقد هذا الأسبوع لقاء مشتركا رفقة وزارة التربية، وكذا وزارة المالية، للفصل في المحضر المشترك حول انشغالات الأساتذة والذي أجل إلى حاجة وزارة المالية لبعض الترتيبات التنظيمية التي طلبتها من الوظيفة العمومية ووزارة التربية، هذا في الوقت الذي تحدث الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عن مراسلة من الوظيف العمومي ”لتسوية مشكل الأساتذة الرئيسيين من قبل أزيد من 10 ولايات بسبب سوء فهم دائما المادة 31 مكرر”. هذا ونقلت مصادر نقابية أنه ”اتصل الصادق دزيري رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (إنباف) بالمديرية العامة للوظيفة العمومية للاستفسار عن فحوى المراسلة الأخيرة للمديرية العامة للوظيفة العمومية بتاريخ 26 مارس 2014 لمختلف مفتشيتاها الولائية، لتوحيد قراءة المادة 31 مكرر هذه الأخيرة، والتي أسالت الحبر الكثير، قبل أن تطمئن الأساتذة الرئيسيين بأن الأقدمية تحسب من تاريخ تعيينهم وبذلك يكون جميعهم يتوفر على الأقدمية اللازمة للارتقاء إلى الرتبة الأعلى ”مدير متوسطة ومدير مدرسة ابتدائية”، باعتبار أن رتبته كأستاذ تعليم متوسط تشمل على خبرته (أستاذ مجاز سابقا)، غير أنه ما حدث أن حوالي 10 مفتشيات ولائية أبلغت المعنيين بانهم مقصيين قبل أن تتهاطل الشكاوى على المكتب الوطني لـ”إنباف”، مما اضطر الصادق دزيري بمعاودة الاتصال بالمديرية العامة للوظيفة العمومية من جديد. أما ما تعلق بالمحضر المشترك بين الأطراف الثلاث الوظيفة العمومية ووزارتي التربية الوطنية والمالية، حيث أكدت مصادر من ”إنباف” أن الأمر يسير على قدم وساق ”ويرجع تأجيل صدوره إلى حاجة وزارة المالية لبعض الترتيبات التنظيمية التي طلبتها من الوظيفة العمومية وكذا بالنسبة لوزارة التربية”. وأكدت ذات المصادر، أن هذا الأسبوع سيكون لقاء الحسم الذي ستوضع من خلاله كل آليات التطبيق للمحاضر السابقة وأكد ذات المصدر أن الانطلاقة الفعلية لتطبيق ما اتفق عليه الأطراف يكون نهاية شهر أفريل على أبعد تقدير، حيث ستوجه مراسلات إلى المديريات الولائية للوزرات الثلاث للتنفيذ. وبشأن قضية الآيلين للزوال فند المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” مسعود عمرواي تسوية قضيتهم، وقال في هذا الشأن إن الوظيف العمومي يفند قطعيا تقديم أي مكاسب جديدة لهذه الفئة، قائلا ”طالبنا بالقرار السياسي للرتب المستحدثة للمعلمين وأساتذة التعليم الأساسي، الذين تلقوا تكوينا بعد 2012/06/03 أو للذين هم قيد التكوين لأن عملية التكوين ستنتهي قريبا، وكذا استفادة الأساتذة التقنيين بالرتب المستحدثة، كما طالبنا وبقرار سياسي إدماج مساعدي التربية في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي وترقية ذوي 20 سنة خبرة مهنية وحملة شهادة الليسانس لرتبة مشرف تربوي رئيسي. في المقابل نقلت مصادر أخرى أن الوظيفة العمومية وجدت اختلالات كثيرة في تطبيق القوانين القطاعية وخاصة قوانين التربية 315 و240 فقررت في مراسلة للوزير الأول، بضرورة تعديل قانون الشبكة الاستدلالية للأجور لأنه العائق الأكبر في حرمان أغلب الموظفين من الترقية والإدماج وإعادة تصنيف بعض الأسلاك. هذا وينتظر أن يعقد اليوم ”إنباف” لقاء للمكتب الوطني مع رؤساء المكاتب الولائية والجهوية بالعاصمة للنظر في كيفية تحقيق المطالب العالقة.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-13, 04:07

رغم النظرة السلبية التي تحيط به
الفايسبوك يساعد 50 بالمائة من التلاميذ على التفوق الدراسي

بلغ عدد الجزائريين الذين يستخدمون الفايسبوك أربعة ملايين ونصف مليون مستخدم، خاصة أن أكثر من 50 بالمائة منهم يعتمدونه في معرفة الأخبار الجديدة. ورغم أن أغلبهم شبان يستغلون الموقع في التعليقات وتبادل الصور والتسلية، فإن 50 بالمائة من التلاميذ استطاعوا الإستفادة من هذا الموقع في المجال الدراسي وإنجاز الفروض والوظائف المنزلية.

أثبتت العديد من الدراسات النتائج الإيجابية لمواقع التوصل الاجتماعي في التحصيل العلمي للتلاميذ، حيث بات العديد منهم يستعين به ويستفيد منه، خاصة أنه من أكثر الطرق سهولة.

دراسة وبحوث مجانا..

زاد إقبال تلاميذ وطلاب على إنشاء صفحات على موقع التواصل الاجتماعي، من أجل تسهيل الوصول إلى المواد العلمية والصور والوثائق دون الاستعانة بأحد ودون إنفاق دينار واحد، فهي بحوث تنشر بالمجان ولا تكلف شيئا يقوم الطلبة بتحميلها وتقاسمها مع زملائهم لتعميم الفائدة.

في هذا السياق تقول فريدة، طالبة جامعية، إن كل زملائها يستخدمون الفايسبوك دون استثناء في تبادل الوثائق والمعلومات التعليمية، مضيفة ”حتى أن المعلمين صاروا لا يكلفون أنفسهم عناء طبع ونسخ الواجبات المنزلية، حيث باتوا يعطون نسخة واحدة لرئيس القسم، وهو بدوره يقوم بتوزيعها على زملائه في القسم عن طريق صفحته في الفايسبوك، وذلك فقط بالنقر على ”بارتاجي” حتى يصير الواجب المنزلي في متناول كل الطلبة”.

في حين قالت التلميذة سمية، تلميذة بالثانوية، إنها تستغل صفحتها في الفايسوك في مجال الدراسة، حيث سجلت في دورة لتعلم اللغة الألمانية واستطاعت بفضل صفحتها التفاعل مع مجموعة من التلاميذ لديهم نفس الإهتمام، مضيفة أنها سجلت تحسنا ملحوظا في تعلمها، خاصة أنها تتفاعل مع ناطقين أصليين باللغة الألمانية.

تجدر الإشارة إلى أن 87 بالمائة من الجامعات والكليات تستخدم موقع الفايسبوك لتسجيل الطلاب وتعريفهم بنشاطات الجامعة، وأن ادارة العديد من المدارس صارت تملك مواقع الكترونية تمكّن الأولياء من خلالها الاطلاع على النتائج المدرسية لأبنائهم ومعرفة مستواهم بالمقارنة مع باقي التلاميذ.

رياضة وهوايات على صفحات الفايسبوك

اهتدى العديد من الشبان والفتيات إلى تكوين صفحات خاصة بمجموعات لها نفس الاهتمامات وتقاسم المعارف والانشغالات عبرها عوض المنتديات، وعبرها يتم تبادل الصور والخبرات في مجالات عدة منها الرياضة وكمال الأجسام ووصفات الطبخ، وحتى الإختبارات وأسئلة شهادات الباكالوريا والتعليم الأساسي، التي صار التلاميذ يتبادلونها بينهم بكل سهولة.

عروض بيع وشراء..

استحدث موقع التواصل الإجتماعي ”فايسبوك” سوقا جديدة، زاد الإقبال عليها من طرف بعض الجزائريين من خلال التسويق لبعض المنتوجات أو بيع أغراض مستعملة، فصفحة الفايسبوك تمكنهم من عرض سلعهم والتعريف بثمنها ومميزاتها. كما أن شركات لجأت إلى هذا الموقع لتتواصل مع مستخدميها، حيث أن 90 بالمائة من الشركات لديها حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي، خاصة أنها تضمن تفاعلا حقيقيا مع الزبائن ومعرفة تطلعاتهم حسب تطور السوق.

20 بالمائة من المراهقين زادت ثقتهم بأنفسهم

ووفق الدراسات، فإن التواصل مع الشبكات الاجتماعية يزيد من مستوى الثقة بالنفس، ما يساعد المستخدم على تجنب الكثير من الأمراض الصحية. فمن المشاكل التي تعالجها الشبكات الاجتماعية الوحدة التي تؤثر على الأشخاص بالاكتئاب والكثير من الأمراض الصحية، خاصة أن الدراسات أثبتت أن الأشخاص يمكن أن يروّحوا عن أنفسهم والابتعاد عن الضغوط النفسية والتوتر من خلال تبادل المعارف والمعلومات وحتى النصائح، خاصة إذا كونوا مجموعات لها نفس الاهتمامات.

كما أن مواقع التواصل الاجتماعي تساعد على التواصل مع الأقارب والأصدقاء من خلال تبادل التهاني في الأفراح والمناسبات.

وأظهرت بعض الدراسات أن أكثر من 25 بالمائة من المراهقين تساعدهم مواقع التواصل الاجتماعي على التقليل من شعورهم بالخجل، بينما نسبة 20 بالمائة من المراهقين أصبحوا أكثر ثقة بالنفس، بالإضافة إلى دورها الإيجابي في مساعدة الأشخاص المراهقين على اكتساب الأصدقاء بسهولة لإعادة ثقتهم في أنفسهم.

أعمال خيرية.. تطوع وإعانات

لجأت الكثير من الجمعيات الخيرية إلى مواقع التواصل الاجتماعي لبعث رسائل الاستغاثة والحث على القيام بأعمال تطوعية مفيدة للمجتمع، حيث يستطيع التواصل مع من يرغبون في أداء الخدمات الاجتماعية، بالإضافة إلى المساهمة في جمع التبرعات. وأثبتت هذه الصفحات الخيرية قدرتها على جمع المتطوعين والمتبرعين بكل سهولة.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-13, 04:10

معاهد موظفي التربية تطلق التكوين التطبيقي الأول لفائـدة المديرين والمفتشيــــن

العملية تنطلق اليوم وتستمر حتى 8 ماي القادم

تشرع معاهد موظفي التربية، ابتداء من اليوم، في عملية التكوين التطبيقي التي ستستمر حتى الثامن من شهر ماي، والتي سيستفيد منها كل من مفتشي إدارة الابتدائيات ومديري المتوسطات والثانويات، كي يتم توظيفهم خلال الموسم الدراسي القادم .ينطلق، اليوم، التكوين التطبيقي الذي يخص العديد من الرتب للناجحين في مسابقات الترقية المهنية التي تم تنظيمها بتاريخ 08 و09 ديسمبر الماضي الخاصة بمفتشي إدارة الابتدائيات، باعتبارها رتبة مستحدثة جاء بها المرسوم التنفيذي 240/12 الخاص بعمال التربية الوطنية، والتي ترشّح لها مديرو الابتدائيات ممن لهم 5 سنوات خدمة فعلية بذات الصفة. وسيتم تنصيب الناجحين في التكوين المتخصص لهذه الرتبة ابتداء من الدخول المدرسي القادم المقرر شهر سبتمبر، كما سيشمل التكوين التطبيقي مديري المؤسسات التربوية وكذا مشرفي التربية ونواب مديري المدارس الابتدائية.وباستثناء مفتشي إدارة الابتدائيات الذين لم يتقيدوا ببرنامج التكوين من أجل تأدية مهامهم الإدارية، أيم يمكنهم تلقي التكوين على مدار أيام الأسبوع، تم إلزام مديري المؤسسات التربوية ومشرفي التربية ونواب المدارس الابتدائية بالتكوين التطبيقي يوم السبت وأمسية كل ثلاثاء، وذلك بسبب ارتباطاتهم المهنية خاصة المديرون.من جهة أخرى، حددت المعاهد الوطنية لتكوين موظفي التربية مراسيم تعيين نوابها، كما سينطلق تجمع التكوين النظري الثاني ابتداء من 25 ماي ويستمر إلى غاية 29 منه، وبعده التجمع الأخير ابتداء من 01 جوان إلى 10 جويلية القادم، وبعدها سيناقش المتكونون مذكرات التخرج بعد إجراء الاختبارات النهائية.للإشارة، فإن الوظيفة العمومية تكون قد حددت مدة 9 أسابيع للتكوين المتخصص الذي تحتضنه المعاهد الوطنية لتكوين موظفي التربية الوطنية، وبموجب المرسوم التنفيذي الجديد الذي يحدد مهام وأدوار المعاهد الوطنية وكيفيات تعيين مديريها ونوابها، تكون وزارة التربية قد حددت اتجاه تكوين المكونين للإرتقاء بالعملية التعليمية.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204362-%D9%85%D8%B9%D8%A7%D9%87%D8%AF-%D9%85%D9%88%D8%B8%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B7%D9%84%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%88%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D9%84%D9%81%D8%A7%D8%A6%D9%80%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%8A%D9%86-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%B4%D9%8A%D 9%80%D9%80%D9%80%D9%80%D9%86.html#.U0n9fqLRQwo#ixz z2yjSXWi7c

محمود العمري

2014-04-13, 04:11

إقصاء 10 آلاف عامل بقطاع التربية من منحة العمرة وشراء السيارات

أقصت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية بقطاع التربية 10 آلاف ملف خاص بعمال التربية من أساتذة وإداريين، لعدم استيفائها الشروط اللازمة، 6 آلاف ملف منها خاصة بسلفة السيارات و4 آلاف ملف خاص بالعمرة. وأفادت مصادر حسنة الإطلاع أن سبب الإقصاء راجع لعدم توفر العمال المعنيين على الخبرة المطلوبة، حيث أن البعض منهم لم يتم ترسيمه وبالرغم من ذلك قام بإيداع ملفات من أجل الاستفادة من إعانات مالية على شكل قروض خاصة بشراء السيارة. ومن بين أسباب الإقصاء حسب مصادر "النهار"، تزوير بعض العمال لشهادات عملهم، خاصة فيما يخص الأقدمية التي تضمن لهم الحصول على نقاط أكبر من أجل الظفر بالسلفة واختيار نوع السيارة التي يريدونها، مقابل دفع 10 آلاف دينا كل شهر. ومن بين الأسباب التي أدت إلى إقصاء الملفات الخاصة بالعمرة، استفادة العديد من المعنيين من العمرة خلال السنتين الماضيتين، أين حاولوا التحايل قصد السماح لبعض أفراد عائلاتهم بالاستفادة منها هذا العام، خاصة مع الشروط الجديدة التي أكدت على أن الأبناء يمكنهم أداء العمرة بدعم من صندوق الخدمات الاجتماعية .من جهة أخرى، أكدت مصادرنا أن اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية ستعقد لقاء خاصا في القريب العاجل، من أجل تقرير مصير الأساتذة والعمال الذين قاموا بتزوير شهادات العمل، حيث سيتم إرسال لجان مختصة إلى المؤسسات التي يعملون بها قصد معرفة حيثيات القضية ومعرفة كل الأطراف المتواطئة في هذا الموضوع، كما قررت إقصاء كل عامل قام بالتزوير من الإمتيازات التي سيتم طرحها خلال الموسم الدراسي القادم خاصة ما تعلق منها بمنحة التقاعد.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/204375-%D8%A5%D9%82%D8%B5%D8%A7%D8%A1-10-%D8%A2%D9%84%D8%A7%D9%81-%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%A8%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D9%85%D9%86%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D8%B1%D8%A9-%D9%88%D8%B4%D8%B1%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA.h tml#.U0n9mqLRQwo#ixzz2yjSnvDCZ

omayoub2

2014-04-13, 06:21

بارك الله فيك اخ محمود

kacem007

2014-04-13, 06:35

لا نريد تكوين .

azzed63

2014-04-13, 07:00

azzed63

2014-04-13, 07:15

feteh el rahmene

2014-04-13, 11:55

http://im71.gulfup.com/iEoTe3.png

محمود العمري

2014-04-13, 22:08

بسبب ضيق الوقت وانعدام قاعات فارغة
"العطل المرضية" و"عطل الأمومة" لتعويض الدروس الضائعة بسبب الإضراب
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/lyceennes_335634847.jpg
عملية الاستدراك تسير بوتيرة بطيئة جدا
كشف اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ أن عملية استدراك الحصص الضائعة جراء إضراب فيفري الماضي المفتوح، تسير بوتيرة بطيئة جدا، بسبب ضيق الوقت وعدم وجود قاعات فارغة، مما أدى ببعض الأساتذة إلى اغتنام فرصة ذهاب زملائهم في "عطل مرضية" إلى استغلال ساعات تدريسهم للتعويض بغية ربح الوقت لتحقيق التقدم في البرامج.

أوضح أحمد خالد، رئيس اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ، في تصريح لـ"الشروق"، أنه رغم التزام الأساتذة في الأطوار التعليمية الثلاثة خاصة أقسام الامتحانات بتعويض الحصص الضائعة جراء الإضراب المفتوح الذي نظم شهر فيفري الماضي، والتلاميذ على حد سواء، غير أنهم واجهوا عدة عراقيل أهمها ضيق الوقت أمام نقص حجرات الدراسة، مما دفع ببعض الأساتذة إلى اغتنام فرصة ذهاب زملائهم الأساتذة خاصة الأستاذات في عطل مرضية قصيرة المدى، باستغلال ساعاتهم لاستدراك الدروس، بالإضافة إلى مواجهة بعض المربين صعوبة في برمجة حصص للتعويض بعد الساعة الخامسة مساء بسبب انعدام النقل بالمناطق الريفية والنائية أين تنعدم المواصلات.

وعلى صعيد آخر، توجه المسؤول الأول على الاتحاد، بطلب إلى رئيس الجمهورية المقبل، بضرورة سن قانون ينص صراحة على منع برمجة الانتخابات، سواء كانت رئاسية أم تشريعية، خلال فترة الدراسة، وذلك عن طريق تنظيمها خلال عطلة الصيف أي ابتداء من شهر جوان وإلى غاية شهر أوت، لعدم التأثير على السير الحسن للدراسة.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-14, 03:14

كل شيء يباع ويشترى في حرمها
جامعات ومدارس جزائرية تتحول إلى سوق
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/caricat_jalol_947159212.jpg

لم تعد الجامعات والمؤسسات التربوية حرما مقدسا للتربية والعلوم، بل تحولت إلى فضاء لممارسة الأنشطة التجارية والبزنسة بكل ما خف وزنه وثقل من ألبسة وتجهيزات وسيارات. فاستحقت عن جدارة صفة “سوق الدلالة”.

الجميع ينشط في هذه السوق. أساتذة وتلاميذ وطلبة يمشون في كل الاتجاهات، حاملين بين أيديهم الألبسة وصورا للسيارات وعينات الهواتف النقالة والأشياء الثمينة، وتكون المساومات في آخر موسم دراسي عملة لتعاملاتهم شبه التجارية.
“أرواح نبرزلك”، هي عبارة اعتدنا سماعها في الشارع والأسواق، ولكنها اليوم تخترق أسوار الجامعات والثانويات والمتوسطات التي تحولت إلى فضاء تجاري مسكوت عنه، والحديث فيه لا يخلو عن علامات السيارات وتكنولوجيا الاتصالات. فبعد أن كانت الدروس الخصوصية موضة وباب رزق غير مشروع للمدرسين، ها هي الممارسات التجارية تدخل من “الباب الواسع” لقاعات التدريس، بعيدا عن أعين مديري التربية والمفتشين.
وفي هذا السياق، أكد الأستاذ بجامعة البليدة فارس مسدور أنه وقف على الكثير من حالات البزنسة خاصة في مجال السيارات والهواتف الذكية، واصفا الأساتذة الذين يتاجرون مع طلبتهم بالدخلاء عن الجامعة، ليكشف أن التعاملات التجارية داخل الحرم الجامعي تطورت إلى حالات مشبوهة يتجاوز فيها بعض الأساتذة عن أخطاء الطلبة، “كيف يتعاملون معهم تجاريا ثم يقيِّمونهم في الامتحانات، هذا سوء أدب، الأمر مقبول لو كان السلوك صادرا عن الطلبة، ولكن أن يتحول إلى علاقة بزنس مع الأساتذة فهذه الكارثة الكبرى التي نعاني منها، وتؤثر على أدائهم المهني”.
ولهذا النوع من الممارسات آثار سلبية على العلاقة التي تربط الأساتذة بالطلبة الجامعيين، إذ يقول محدثنا “من شأن هذه التعاملات تكسير الحواجز بين الطرفين، والأفضل أن تكون هناك فجوة بينهما ليحترم كل طرف الآخر”، مضيفا “المشكل أخلاقي بالدرجة الأولى، قمنا بعلمنة وإدخال اللائكية حتى في منظومتنا التعليمية، وأتعجب من عدم تدريس الأخلاق في جامعاتنا”.
مشاغبون في المدرسة
إذا كان تلاميذ “مدرسة المشاغبين” في المسرحية المصرية المشهورة قبل أكثر من 3 عقود قد عبروا عن مرحلة في تاريخ التعليم والمجتمع، فتلاميذ اليوم وأساتذتهم خاصة المتخرجين الجدد من الجامعات والمتأثرين بالتكنولوجيا أعطوا صورة حقيقية عن واقع المدرسة التي أصبحت مكانا للتجارة، والأدهى من ذلك أن منطق المساومات في آخر السنة الدراسية يصبح سيد الموقف، ما يجعل بعض الطلبة يعيدون السنة عدة مرات حسب الأستاذ مسدور. وبهذا الخصوص، قال رئيس جمعية أولياء التلاميذ خالد أحمد إن الأساتذة المتخرجين الجدد من الجامعات وراء انتشار “البزنسة” في قاعات التدريس، ليروي أن أستاذا في السنة الخامسة ابتدائي خصص ربع ساعة يوميا في القسم للعب بالهاتف الذكي لأحد تلاميذه، قبل أن يعرض عليه بيعه له.
وذكر رئيس الجمعية أن هذه الممارسات تسيء للعلاقة بين الأولياء والأسرة التربوية، داعيا إلى سن قانون في التشريع المدرسي يمنع هذه التعاملات داخل المؤسسات التربوية، مع معاقبة الأستاذ الذي يتنازل عن رسالته للبزنسة مع تلامذته. كما حمل المتحدث المسؤولية إلى القائمين على قطاع التربية “المصيبة الكبيرة في قطاع التربية أن مدير التربية والمفتش لا يؤديان واجبهما، والمفروض أن يقوما بدور الرقابة والتفتيش”.
حالات شاذة ولكن..
من جهته، قال رئيس المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست” مسعود بوديبة، إن الممارسات التجارية داخل المؤسسات التربوية حالات شاذة لا يقاس عليها، وتسيء لسمعة الأستاذ الذي قال “ إننا نعمل على النهوض بوضعه المادي، فكرامته وتكوينه لا يسمحان له بالنزول إلى هذا المستوى، كما نرفض أن يناقش التلميذ معه مثل هذه المواضيع، فالمدرسة ميدان علمي وتربوي، الأولى فتح الحوار وتبادل الآراء في هذا المجال”. ويشاطره الرأي رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان الذي أسقط صفة أستاذ عن الفئة التي “تبزنس” داخل قاعات التدريس بعيدا عن الضمير المهني، مرجعا أسباب تفشي هذه الممارسات إلى غياب التكوين، والتوظيف الذي لا يراعي المقاييس.
من جانبه، ربط الأمين العام للاتحاد العام الطلابي الحر نواسة مصطفى هذه الممارسات بمبدأ الحرية الشخصية، مشيرا إلى أنها لم تصل إلى حد الظاهرة، رافضا أن تتحول الجامعة إلى مكان للتجارة والبزنسة.
وحسب رأي الطلبة الجامعيين، فإن مهمة الأستاذ تتوقف في التدريس فقط، إذ قال الشاب دحماني محمد أمين طالب في السنة الثانية بالمدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية بحي قاريدي بالقبة، “ليس من المهنية أن يمارس الأستاذ التجارة مع طلبته”، ليكشف أن صديقه الذي يدرس بجامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين بباب الزوار بالعاصمة اشترى سيارة من نوع 307 من أستاذه.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-14, 03:15

البويرة :انتحار تلميذ بمنزله

وضع تلميذ يدرس في القسم النهائي بثانوية عينوش حجيلة ببلدية تاوريرت، شرق البويرة أمس، حدا لحياته شنقا بالمسكن العائلي في غياب اهله. وحسب مصادر محلية، فإن التلميذ ينتمي إلى عائلة ميسورة الحال، وقد لوحظ عليه خلال الفترة الأخيرة ميوله للانعزال، حيث اغتنم فرصة غياب الأهل ووضع حدا لحياته.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-14, 03:17

مع الخروج إلى الشارع ضد التعسف الإداري والحڤرة في المتوسطات والثانويات
نقابة الأسلاك المشتركة تستدعي المجلس الوطني للدخول في إضراب قريبا
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ministere_education_840155241.jpg

أعلنت رسميا النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية عن استدعاء مجلسها الوطني، في الأيام القليلة القادمة، من أجل الدخول في إضراب وطني، جراء التعفن الإداري الممنهج في المؤسسات التربوية الذين يدوسون على حقوق العمال والعاملات بالولايات.

قال رئيس المكتب الوطني بحاري علي في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه، أن استدعاء المجلس الوطني كان في اجتماع طارئ لأعضاء المكتب الوطني في النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية، والذي عقد أمس بالمقر المركزي الجزائر العاصمة، وهذا ”على خلفية المؤامرة الدنيئة والخطيرة التي وقعت بإكماليه بن ضيف الله شرشال، في حق عاملة نظافة التي أقدم مدير المؤسسة على التحرش الجنسي بها بعد استدعائها للمكتب، ولولا تفطن عاملين من نفس المؤسسة وحنكة الموظفة التي استطاعت الإفلات من القبضة الحديدية والمراقبة اللصيقة التي كان يفرضها عليها مدير المؤسسة”، مضيفا أن تحرك النقابة جاء أيضا بعد أن ”صارت المعنية تعاني من اضطرابات نفسية جراء ما تعرّضت له على يد هذا المدير الذي تم توقيفه عن العمل مؤقتا بسبب هذا التحرش الجنسي، مع الضحية والشهود، وهو الخبر الذي اتخذته مديرية التربية الولائية لولاية تيبازة، حيث تشير إلى أن الاستماع إلى هذا المدير والضحايا الثلاثة جاء بعد تدخل المكتب الولائي للنقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية لولاية تيبازة، الذين طالبوا بلجنة تحقيق في القضية لتسليط الضوء وذلك بالشفافية التامة في هذه القضية قبل تعفن الوضع”. واستغل بحاري الفرصة ليجدد دعوة المكتب الوطني للنقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية، لتدخل وزارة التربية الوطنية بوضع حد صارم والكف من التلاعب بشرف العمال والعاملات الذين يعيشون الاستبداد اللاإنساني، وخاصة الجهة الغربية من هذه الولاية من طرف بعض المسؤولين بالقطاع وخاصة بعض مديريات التربية الولائية عبر الوطن كمدير التربية لولاية وهران الذي يدير على حد قوله ” في إمارة كأنها ملكية خاصة به، والذي سيجبرنا هو ومثله بعد الانتخابات بالدخول في إضراب وطني والخروج للشارع رغم أننا رسالنا الوصاية بعدة مرسالات رسمية التي قبالتها بآذان صماء”. وأكد المتحدث أن النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية، ليست مسؤولة عن أي انزلاق، قائلا إن ”رغم أننا نحتكم دائما لأسلوب الحوار الذي لا عنوان له عند بعض مدراء التربية”، مؤكدا أن الخلاف القائم بين وزارة التربية الوطنية والحريات النقابية حول فتح باب الحوار مع الشريك الاجتماعي، في التطبيق الفعلي للقانون 90/14 المنظم لممارسة العمل النقابي الذي أصبح خلافا مفتعلا، من خلاله ”ينظر إلينا من النافذة الواحدة إذ أن الضمانات التي أعطيت لنا باتفاق تام بين اللجنة الوزارية، التي يرأسها عبد المجيد هدواس رئيس الديوان ومدراء مركزيين لوزارة التربية الوطنية” - يقول المتحدث - الذي أضاف ”أنه لم تتجسد إلا من ناحية الشكل أما المضمون دار لقمان على حالها”.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-14, 03:18

"الكناس" تدعو الأساتذة إلى إبعاد الجامعة عن السياسة

على مدار الأيام التي صاحبت الحملة الانتخابية، لعب الأساتذة الجامعيون دورا كبيرا فيها من خلال تحليلاتهم ومساهماتهم الإعلامية، منقسمين بين مؤيد ومعارض، فضلا عن تخندق العديد منهم في حركتا «بركات» و«رفض» وتنظيم احتجاجات على مستوى جامعة بوزريعة .قال عبد المالك رحماني رئيس المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي «الكناس»، إن النقابة لا يمكنها منع الأساتذة المنضويين تحت لوائها من تنظيم احتجاجات والقيام باعتصامات سواء داخل الحرم الجامعي أو خارجه، لأن هذا يعتبر حرية شخصية وراجع إلى ميولات وتفكير كل أستاذ. وأضاف رحماني في الحديث الذي خص به "النهار"، أمس، «أن قيادات النقابة الوطنية أو الجهوية يمنعها القانون من ممارسة السياسة، لكنها في ذات الوقت لا يمكنها منع الأساتذة من ممارستها، علما بأننا نشدد على عدم إقحام الجامعة في اللعبة السياسية». واستطرد رحماني قائلا: «تفاجأت للأساتذة الذين ركبوا الموجة من خلال التحليلات والتصريحات التي صاحبت الحملة الانتخابية، خاصة أنني ضد من يسبح في السياسة فوق التسونامي»، حيث يأتي هذا في الوقت الذي نظم العديد من الأساتذة احتجاجات على مستوى العديد من المؤسسات الجامعية، على غرار جامعة بوزريعة التي عرفت احتجاجات نظمتها حركة «بركات» ضد العهدة الرابعة.

الأساتذة يحتجون على منحة الدراســــة فـــي الخـــارج

وفي موضوع متصل، احتج أمس أساتذة على مستوى جامعة الجزائر 2 على قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المتعلق بتحديد تاريخ 31 ماي القادم كآخر أجل لمناقشة رسائل الدكتوراه، وطالب الأساتذة المحتجون بضرورة تمديد الفترة من أجل استكمال رسائل الدكتوراه، خاصة مع الكم الهائل لمذكرات تخرج الطلبة الذين يؤطرونهم.

مصدر من وزارة التعليم العالي لـ"النهار": تمديد مهلة مناقشة رسائل الدكتوراه إلى غاية 31 ديسمبر القادم

كشفت مصادر حسنة الاطلاع من داخل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن تمديد فترة مناقشة رسائل الدكتوراه للأساتذة المعنيين إلى غاية 31 ديسمبر القادم، كي يتسنى لهم استكمال أعمالهم خاصة بالنسبة للأساتذة المتربصين في الخارج.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204496-%26quot%3B%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%86%D8%A7%D8%B3%26q uot%3B-%D8%AA%D8%AF%D8%B9%D9%88-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%AA%D8%B0%D8%A9-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A5%D8%A8%D8%B9%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%B9%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%B3%D8%A9.html#.U 0tC0KLRQwo#ixzz2yp5zIxAW

محمود العمري

2014-04-14, 03:19

المشاركون في مسابقة أعوان التربية يحتجّون بحاسي بحبح في الجلفة

نظم، صباح أمس، مجموعة من المشاركين في مسابقة توظيف 44 عاملا مهنيا بمديرية التربية بولاية الجلفة، وقفة احتجاجية أمام مقرّ إدارة التكوين المهني والتمهين بمدينة حاسي بحبح، للمطالبة بالإسراع والكشف عن نتائج المسابقة التي أجريت خلال شهر ديسمبر من السنة المنصرمة، والتي اختير لها مركز التكوين المهني والتمهين بحاسي بحبح مركزا لإجراء الامتحان .ورفع المحتجّون شعارات «ما نطالبه به ليس مستحيلا في جزائر العزة والكرامة» و«نريد شفافية المسابقة»، حيث أكّد المحتجّون في حديثهم لـ«النهار»، أنه منذ ذلك التاريخ لم تصدر نتائج الامتحان من طرف المصلحة الوصية المتمثّلة في مديرية التربية، مؤكّدين بأنهم لم يتلقوا أيّة استجابة أو رد لاستفساراتهم، مطالبين في ذات السيّاق والي ولاية الجلفة، التدخل العاجل للكشف عن نتائج هذه المسابقة التي أجريت دون ظهور نتائجها، حيث أبدوا استياءهم من هذا الوضع الغامض وغير المبرّر، متسائلين عن سر التماطل طول هذه المدة، وقال أحد المشاركين لـ«النهار»، «لازلنا لحد الساعة ننتظر الكشف عن النتائج المرتقبة وأدخل طول الانتظار الشكوك في نفوسنا في ترتيب نتائج المسابقة»، داعيًا في ذلك الابتعاد عن المحاباة وإخضاع الملفات إلى معايير الانتقاء المتعارف عليها لدى الوظيف العمومي.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204495-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D9%88%D 9%86-%D9%81%D9%8A-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A9-%D8%A3%D8%B9%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D8%AD%D8%AA%D8%AC%D9%91%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%AD%D8%A7%D8%B3%D9%8A-%D8%A8%D8%AD%D8%A8%D8%AD-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%84%D9%81%D8%A9.html#.U0tC2qL RQwo#ixzz2yp6Ftwm9

omayoub2

2014-04-14, 06:29

بارك الله فيك على الاعلام

الباديسي

2014-04-14, 11:01

المشاركون في مسابقة أعوان التربية يحتجّون بحاسي بحبح في الجلفة

نظم، صباح أمس، مجموعة من المشاركين في مسابقة توظيف 44 عاملا مهنيا بمديرية التربية بولاية الجلفة، وقفة احتجاجية أمام مقرّ إدارة التكوين المهني والتمهين بمدينة حاسي بحبح، للمطالبة بالإسراع والكشف عن نتائج المسابقة التي أجريت خلال شهر ديسمبر من السنة المنصرمة، والتي اختير لها مركز التكوين المهني والتمهين بحاسي بحبح مركزا لإجراء الامتحان .ورفع المحتجّون شعارات «ما نطالبه به ليس مستحيلا في جزائر العزة والكرامة» و«نريد شفافية المسابقة»، حيث أكّد المحتجّون في حديثهم لـ«النهار»، أنه منذ ذلك التاريخ لم تصدر نتائج الامتحان من طرف المصلحة الوصية المتمثّلة في مديرية التربية، مؤكّدين بأنهم لم يتلقوا أيّة استجابة أو رد لاستفساراتهم، مطالبين في ذات السيّاق والي ولاية الجلفة، التدخل العاجل للكشف عن نتائج هذه المسابقة التي أجريت دون ظهور نتائجها، حيث أبدوا استياءهم من هذا الوضع الغامض وغير المبرّر، متسائلين عن سر التماطل طول هذه المدة، وقال أحد المشاركين لـ«النهار»، «لازلنا لحد الساعة ننتظر الكشف عن النتائج المرتقبة وأدخل طول الانتظار الشكوك في نفوسنا في ترتيب نتائج المسابقة»، داعيًا في ذلك الابتعاد عن المحاباة وإخضاع الملفات إلى معايير الانتقاء المتعارف عليها لدى الوظيف العمومي.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204495-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b4%d8%a7%d8%b1%d9%83%d9%88%d 9%86-%d9%81%d9%8a-%d9%85%d8%b3%d8%a7%d8%a8%d9%82%d8%a9-%d8%a3%d8%b9%d9%88%d8%a7%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b1%d8%a8%d9%8a%d8%a9-%d9%8a%d8%ad%d8%aa%d8%ac%d9%91%d9%88%d9%86-%d8%a8%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d9%8a-%d8%a8%d8%ad%d8%a8%d8%ad-%d9%81%d9%8a-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%84%d9%81%d8%a9.html#.u0tc2ql rqwo#ixzz2yp6ftwm9

بارك الله فيك على الاعلام

محمود العمري

2014-04-15, 02:34

بارك الله فيك على الاعلام

بارك الله فيك على الاعلام

وفيكما بركة وجزاكما الله خيرا على حسن المتابعة.

محمود العمري

2014-04-15, 02:52

الدراسة متوقفة منذ جانفي.. "الكناباست" تقترح:
"بكالوريا خاصة" بغرداية لإنقاذ الموسم للتلاميذ
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/bac__39__127410965.jpg
غيابات بالجملة وسط التلاميذ قبل انقضاء الفصل الثاني

كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع أن معظم التلاميذ بولاية غرداية لم يلتحقوا بمقاعد الدراسة منذ جانفي الفارط، بسبب الاحتجاجات التي شهدتها المنطقة، وبالتالي فالدراسة متوقفة فيها، فيما اقترح ضرورة تحويل تلاميذ النهائي من البلديات التي تشهد اضطرابات إلى المناطق الآمنة بصفة مستعجلة لتفادي تنظيم "بكالوريا خاصة".

بالمقابل سجلت معظم ثانويات الوطن غيابات بالجملة في صفوف تلاميذ السنة ثالثة ثانوي، بحيث رفضوا العودة إلى مقاعد الدراسة بعد انقضاء عطلة الربيع مفضلين التوجه نحو الدروس الخصوصية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الدراسة متعطلة بولاية غرداية منذ حوالي ثلاثة أشهر، خاصة بدائرتي بونورة وغرداية، وبالتالي فعملية الاستدراك ستكون صعبة إن لم تكن مستحيلة، فيما اقترح على السلطات المحلية ضرورة الاستعجال في نقل تلاميذ الأقسام النهائية من مؤسساتهم إلى ثانويات أخرى، تشهد هدوءا، غير أن هذا المقترح يبقى صعب التطبيق على أرض الميدان لسببن هما ضيق الوقت ومشكل الاكتظاظ المطروح على مستوى الثانويات التي تشهد استقرار نوعا ما، في الوقت الذي أعلن بأن الدراسة متوقفة بـ5 ثانويات من أصل 24 ثانوية وعلى مستوى 5 متوسطات.

وفي نفس الموضوع، كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق"، أن التأخر في الدروس لم يسجل فقط على مستوى ولاية غرداية بل سجل أيضا على مستوى ولايات البيض بسبب سوء الأحوال الجوية جراء تساقط الثلوج، تيزي وزو، البويرة، الجزائر غرب، وجيجل، مما سيدفع بوزارة بابا أحمد إلى طرح ثلاث فرضيات لإنقاذ الموسم الدراسي، فالفرضية الأولى تتمثل في تكييف مواضيع البكالوريا مع الدروس التي تلقاها التلاميذ توجه بصفة غير مباشرة إلى المترشحين الذين شهدت ولاياتهم اضطرابات، على اعتبار أن صياغة الأسئلة عادة تتم بصفة "اختيارية" وبالتالي سيكون بإمكان المترشح اختيار الموضوع الذي يناسبه، وعليه فالأسئلة في العموم ستظهر على أنها "اختيارية" لكنها في الخصوص ستظهر على أنها موجهة إلى التلاميذ الذين تعطلوا عن الدراسة، وأما الفرضية الثانية فتضمنت أن أغلب أولياء التلاميذ بولاية غرداية قد حولوا أبناءهم للدراسة بمدارس خاصة وبالتالي فقد تلقوا كافة الدروس، وأما الفرضية الثالثة والأخيرة فتحدثت عن إمكانية اللجوء إلى تنظيم بكالوريا خاصة بولاية غرداية.

وعلى صعيد آخر أسرت مصادرنا أن وزارة التربية الوطنية ستوفد ابتداء من منتصف اليوم الثلاثاء لجان تفتيش إلى المؤسسات التربوية غير المعنية بعملية الانتخاب، لمعاينتها، من خلال الوقوف على مدى التزام الأساتذة والتلاميذ على حد سواء بالدراسة، وبالتالي وفي حال تسجيل خروقات وغيابات في صفوفهم فإنه سيتم تطبيق عقوبات صارمة ضدهم تصل إلى درجة إحالة الأساتذة على مجالس التأديب وفصل التلاميذ نهائيا.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-15, 02:54

التلاميذ في عطلة إجبارية بسبب الانتخابات
20 ألــــف مــدرسة مغــــــلقة بداية من منتصف نهار اليوم
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/ministere_458095317.jpg
يدخل آلاف التلاميذ بداية من منتصف نهار اليوم في عطلة إجبارية بسبب تحويل أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية بين ابتدائية ومتوسطة وثانوية إلى مراكز اقتراع تستقبل الناخبين الخميس المقبل، فيما يتعرض المسؤولون عن المؤسسات غير المعنية بالقرار والتي تغلق أبوابها إلى عقوبات صارمة.
وكانت وزارة التربية الوطنية قد راسلت مديرياتها الـ50 عبر الوطن لتعلمهم بالقرار القاضي بإغلاق أكثر من 20 ألف مؤسسة تربوية بين ابتدائية ومتوسطة وثانوية، لكي يتم تحضيرها لتتحول إلى مراكز اقتراع تستقبل المواطنين في الانتخابات الرئاسية الخميس المقبل المصادف لـ17 من شهر أفريل.
وبهذا فإن الآلاف من التلاميذ سيدخلون في عطلة إجبارية تنطلق اليوم بداية من منتصف النهار خلال الفترة المسائية، وتتزامن مع نهاية عطلة الأسبوع الجمعة والسبت بحيث لا يدرس التلاميذ أربعة أيام ونصف.
ويتزامن هذا الإجراء مع الفترة التي تشهدها مختلف المؤسسات التربوية التي تحاول تعويض الدروس المتأخرة بعد إضراب الأساتذة المنضوين تحت لواء النقابات الثلاث: “أنباف”، “كنابست” و “سنابست” بداية السنة، حيث لم تنهِ أغلب المؤسسات عملية تعويض الدروس بعد.
أما بالنسبة للمؤسسات غير المعنية بهذا الإجراء، فإنها لن تغلق أبوابها في وجه التلاميذ وستظل مفتوحة اليوم وغدا الأربعاء، على أن تغلق أبوابها يوم الخميس تاريخ إجراء الاقتراع. وفيما يخص المؤسسات التي لا تخضع لهذه التعليمة الصادرة عن وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية والجماعات المحلية، فإن المسؤولين عنها معرضون لعقوبات صارمة.
وأفاد المكلف بالإعلام لنقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مسعود بوديبة بأن تزامن الانتخابات مع يوم دراسي سيحرم التلاميذ من آلاف الساعات الدراسية، وقال إنه كان من الأجدر برمجة هذه الانتخابات في يوم عطلة لكي لا يؤثر إجراؤها على مختلف القطاعات ومنها التربية.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-15, 02:55

فيما نقلت المكاتب الولائية انشغالات القاعدة وقلقها من التماطل
“أنباف” يؤجل الرد على التأخر في تسوية المطالب إلى ما بعد الرئاسيات

أجل الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الحسم في قرار الرد على التماطل في حل الملفات العالقة التي تم الاتفاق على تسويتها بعد وقف الإضراب الأخير في 18 فيفري الماضي إلى ما بعد الانتخابات الرئاسية تجنبا لأي قراءة، في الوقت الذي نقل فيه ممثلو الولايات انشغال القاعدة العمالية التي طالبت بالتعجيل في تسوية الملفات العالقة خاصة الفئات التي تعرضت للإجحاف.
تواصلت أمس أشغال المكتب الوطني لـ “أنباف”، حيث اكتفى الاجتماع هذه المرة بالتعمق في المطالب المطروحة التي عرضها ممثلو المكاتب الجهوية والولائية على المكتب الوطني لنقلها إلى الجهات المعنية، دون أن يخرج الاجتماع ببيانات أو قرارات تدعو للتصعيد، والسبب حسبما صرح به المكلف بالإعلام للاتحاد مسعود عمراوي لـ“الخبر” هو أن الظرف الحالي الذي يتزامن مع الانتخابات الرئاسية قد يعطي لأي قرار عدة قراءات، وهو ما لا يريده الاتحاد كون مطالبه بعيدة كل البعد عن الأغراض السياسية، كما أنهم لا يسعون للانسياق وراء قرار قد يحسب ضدهم بعد ذلك، خاصة أن الظروف الحالية غير مستقرة ولا يمكن الحديث عن أي خطوة قبل أن تظهر نتائج الانتخابات ووضوح المعالم الجديدة للحكومة.
إلا أن هذا لم يمنعهم من التطرق خلال اللقاء المذكور، يضيف المتحدث، إلى جملة من المطالب العالقة، وتبين خلال النقاشات والطرح الذي تقدم به ممثلو مكاتب “أنباف” عبر الولايات أن هناك ضغطا من القاعدة العمالية التي طالبتهم بنقل انشغالهم إلى المكتب الوطني وتكفل هذا الأخير برفعه للحكومة، ويأتي على رأس هذه الانشغالات التي تم طرحها في جلسة النقاش، مدى تطبيق محاضر الاتفاق بين المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة التربية والاتحاد، وكذا مدى تطبيق احتساب الخبرة المهنية من تاريخ أول إدماج الأساتذة المجازين سابقا في كل الولايات.
كما تم التركيز على ملف الرتب الآيلة للزوال وضرورة إيجاد حل استعجالي لها، وتطبيق المادة 31 مكرر لاحتساب الخبرة المهنية للجمع بين رتبة الإدماج والرتبة الأصلية من تاريخ أول تعيين، والتأكيد على ضرورة التطبيق العاجل لما تم الاتفاق عليه للاستفادة بالرتب المستحدثة رئيسي ومكون بحسب الخبرة المهنية للحاصلين على شهادة الليسانس ومهندسي دولة والذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي قبل 03 جوان 2012، وإدماج الأساتذة الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 للاستفادة دائما بالرتب المستحدثة، مع استفادة المتكونين بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين بالرتب المستحدثة، ومدى الاستجابة لمنحتي التأطير والبيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية.
كما تطرقت جلسات العمل إلى الحديث عن وضعية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية، بعد إرجاء البت في المادة 87 مكرر إلى غاية 2015، وكذا مراجعة اختلالات القانون الأساسي الذي سبق أن تمسك الاتحاد بمراجعته بالنظر لعدد من الفئات التي همشها هذا الأخير.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-15, 02:57

بعد تسجيل طعون من النيابة العامة وبعض المتورطين
إعادة محاكمة المتهمين في فضيحة البكالوريا المزوّرة

سيتم إعادة المحاكمة المتعلقة بفضيحة البكالوريا المزورة أمام مجلس قضاء وهران، وذلك بعد أن طعنت كل من النيابة العامة وبعض المتهمين، في الأحكام التي نطقت بها محكمة الجنح جمال الدين، والتي تراوحت ما بين ست سنوات سجنا نافذا، وسنة حبسا موقوفة النفاذ.
مثلما كان متوقعا، عمدت الأطراف المعنية بقضية شهادات البكالوريا المزوّرة التي تفجّرت في العديد من الكليات والمعاهد التابعة لجامعات وهران، سيدي بلعباس ومستغانم، إلى استعمال الحق في الطعن عن طريق استئناف الأحكام التي سلّطتها هيئة محكمة الجنح يوم 7 أفريل الجاري ضد قرابة مائة متهم معنيين بهذه الفضيحة، حيث تم تسجيل طعون من النيابة العامة وبعض المتهمين ستنتهي بإحالة القضية من جديد على درجة أخرى من درجات التقاضي المكفولة قانونا، وذلك على مستوى المجلس وبتشكيلة مغايرة من القضاة للبت في القضية من جديد.وفي إطار تبعات القضية المذكورة، أوضح الأستاذ وهراني الهواري نقيب منظمة المحامين لناحية وهران في تصريح أدلى به لـ«الخبر”، بأن هيئته ستعمد عن طريق دورة المجلس التأديبي التي ستعقد غضون الأيام القليلة القادمة، إلى اللجوء إلى شطب محامية مسجلة في قائمة محاميي الولاية، وذلك بسبب صدور حكم يُدينها في قضية البكالوريا المزوّرة، والمتمثل في سنة حبسا مع وقف التنفيذ، مضيفا بأنه طلب من أحد المحامين عدم المرافعة أمام مجلس قضاء وهران لوجود مانع أدبي إلى حين الفصل في قضية الحال، باعتبار أن له أبناء متورطين في هذه القضية.وحسب منطوق الحكم الذي أصدرته محكمة الجنح جمال الدين، والذي تحوز “الخبر” نسخة منه، فإن هيئة المحكمة قضت زيادة على الأحكام الجزائية التي قررتها ضد 97 متهما، بحفظ حقوق جامعة وهران كطرف مدني، مع إلزام المحكوم عليهم بأدائهم قيمة دينار رمزي بالتضامن لصالح جامعة الجيلالي اليابس بسيدي بلعباس بصفتها طرفا مدنيا.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-15, 03:00

خوفا من تأويلات تعود بالسلب على النقابة
”الإنباف” يتمسك بمطالب الأساتذة مع تأجيل أي حراك نقابي بسبب الرئاسيات

http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_457917919.jpg
لم يخرج اللقاء الذي جمع الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين و”الإنباف” مع رؤساء المكاتب الولائية باي قرارات او بيانات بخصوص الخطوة المستقبلية المتعلقة بانشغالات الاساتذة وعمال القطاع وكفية التعامل معها، لأسباب أرجعها التنظيم النقابي بالرئاسيات التي ستتجه اليها الجزائر في 17 من الشهر الجاري، وتفاديا من أي قراءة سيئة أو ما سماه بالتأويلات من طرفي جهات معينة.

ونقل المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عمرواي مسعود في تصريح لـ”الفجر” ، ان رفض المكتب الوطني الذي كان له لقاء في اليومين الماضيين مع المكاتب الجهوية ورؤساء المكاتب الولائية للتحرك في الوقت الراهن لإصدار أي بيان أو قرار، راجع إلى المرحلة الراهنة والتي ربطها بالانتخابات الرئاسية، قائلا” لقد أفقنا أصدار أي بيان في هذا الظرف وفي هذه المناسبة لتفادي قراءة اخرى وتأويل، خاصة وأن منخرطينا لهم توجهات سياسية ومساندون لكل مترشح من المترشحين الستة”، وأمام هذا فإننا نرفض أي تصريح قبل الرئاسيات”، مؤكد أنه يكتفى فقط بالتأكيد بالتمسك بكل ما تم الاتفاق عليه بين ”الإنباف” والوظيف العمومي. هذا وأضاف عمرواي مسعود أنه تم عقد هذا اللقاء الوطني لغرض قضايا تنظيمية وتقييم وضع القطاع بعد الإضراب نتيجة التأخر في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة، و”مدى تطبيق محاضر الاتفاق بين المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة التربية ونقابتنا - يضيف عمراوي - و”مدى تطبيق احتساب الخبرة المهنية من تاريخ أول إدماج الأساتذة المجازين سابقا في كل الولايات، ومناقشة الملفات العالقة خاصة الرتب الآيلة للزوال، مدى تعويض المضربين لاستدراك الدروس لأبنائنا التلاميذ.

وأكد عمراوي أن اللقاء نوقش فيه ايضا مدى توحيد الفهم والتطبيق للمادة 31 مكرر لاحتساب الخبرة المهنية للجمع بين رتبة الإدماج والرتبة الأصلية من تاريخ أول تعيين فيما يتعلق بالترقية، وهذا قبل أن يتم التأكيد على ضرورة التطبيق العاجل لما تم الاتفاق عليه للاستفادة بالرتب المستحدثة رئيسي ومكون بحسب الخبرة المهنية للحاصلين على شهادة الليسانس ومهندسي دولة والذين تلقوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي قبل 03 جوان 2012. وإدماج الأساتذة الذين تم ترقيتهم بين إدماجي 2008 و2012 للاستفادة دائما بالرتب المستحدثة، والقضاء النهائي على الرتب الآيلة للزوال، مع استفادة المتكونين بعد 03 جوان 2012 والذين هم قيد التكوين بالرتب المستحدثة.

هذا وفتحت النقابة وخلال الاجتماع مدى الاستجابة لمنحتي التأطير لهيئة التأطير والبيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية ودراسة وضعية الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية بعد إرجاء البت في المادة 87 مكرر إلى غاية 2015، وكذا مراجعة اختلالات القانون الأساسي، حيث شدد عمراوي على أهمية التجسيد العملي في كل الولايات وليس في بعضها فقط لما تم الاتفاق عليه، وهذا بعد أن أكد أن اللقاء كان يهدف لمعرفة مدى تطبيق قرارات الوظيف العمومي الاخيرة حول الترقيات والإدماج للأساتذة المجازين والأستاذة الذين لهم لسانس وشهادة مهندس وغيرها في الولايات، خاصة بعد عدة مفتشيات في الوظيف العمومي على مستوى 10 ولايات، تطبيقا لقرار الوظيف العمومي الخاص بالأساتذة الرئيسيين وفق ما كانت نقلته ”الإنباف” من قبل وهذا قبل تدخلها لدى الوظيف العمومي لإرسال تعليمة.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-15, 03:02

وزارة التربية تأمر بإحصاء الأساتذة المستفيدين من الإدماج

راسلت وزارة التربية الوطنية مديرياتها عبر كامل الولايات، قصد إيفادها بإحصائيات في إطار التحضير لملف الإدماج في بعض رتب القطاع، على غرار أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة الطور الابتدائي .أبرقت وزارة التربية الوطنية مراسلة، أول أمس، إلى كافة مديريها، تطالب بإعداد إحصائيات عن الأساتذة الذين سيستفيدون من عملية الإدماج في إطار التحضير للملف، وتسوية وضعيتهم بالنسبة لبعض رتب القطاع، على غرار التعليم المتوسط، أين يتم إحصاء أساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة التعليم المتوسط الذين لهم 20 سنة خبرة، إلى غاية 21 ديسمبر 2011. كما طالبت الوزارة بضرورة إحصاء أساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، الذين لهم أقدمية 10 سنوات إلى غاية ديسمبر 2011، إضافة إلى إحصاء أساتذة التعليم الأساسي الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة بالتكوين في إطار الاتفاقية بين وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي، بعد صدور المرسوم 12/240 ومحاضر النجاح المتعلقة بهم قبل صدور المرسوم التنفيذي. كما لم تستثن التعليمة إحصاء أساتذة التعليم الابتدائي على غرار معلمي المدرسة الابتدائية المدمجين في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية، الذين لهم أقدمية 20 سنة و10 سنوات، إلى غاية ديسمبر 2011، فضلا عن معلمي المدرسة الابتدائية الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة بالتكوين في إطار اتفاقيات وزارة التربية والتعليم العالي . وتجدر الإشارة إلى أن احتساب الخدمة في الطور المتوسط تكون بالجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة التعليم الأساسي ورتبة أستاذ التعليم المتوسط، بينما يتم احتساب الخدمة في الابتدائي عن طريق الجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة معلم المدرسة الأساسية أو معلم المدرسة الابتدائية ورتبة أستاذ المدرسة الابتدائية، كما ألزمت وزارة التربية مديرياتها بإرسال تقارير الإحصاء قبل 24 أفريل الجاري.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204595-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%A3%D9%85%D8%B1-%D8%A8%D8%A5%D8%AD%D8%B5%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%AA%D8%B0%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%81%D9%8A%D8%AF%D 9%8A%D9%86-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AC.html#.U 0yP46LRQwo#ixzz2yusP6o00

محمود العمري

2014-04-15, 03:40

بسبب استغلال أكثر من 12 ألف مؤسسة تربوية كمراكز للانتخابات
تلاميذ المدارس في عطلة ابتداء من اليوم
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/t__l__chargement__7__237007973.jpg

يدخل تلاميذ أكثر من 12 ألف مؤسسة تربوية ابتداء من اليوم في عطلة تنتهي يوم الأحد القادم حسب التعليمة التي وجهها الولاة لمختلف مديري القطاع عبر الوطن المتضمنة وضع المدارس التي سيتم استغلالها كمراكز انتخاب تحت تصرف رؤساء الدوائر ابتداء من الساعة منتصف نهار اليوم حتى يوم الجمعة الثامن عشر من شهر أفريل لتبدأ عملية تجهيز المراكز لاستقبال المواطنين الذين سيؤدون الواجب الانتخابي يوم السابع عشر من أفريل المصادف ليوم الخميس القادم حيث تم تخصيص غلاف مالي للعملية قدر بـ 10 ملايين سنتيم بما فيها تهيئة بعض المدارس و المؤسسات التربوية المعنية بالعملية الانتخابية. علما أن القرار يتضمن وضع جميع التجهيزات كاملة ومراقبة كل تفاصيل عملية تجهيز المدارس إلى جانب اتخاذ جميع التدابير اللازمة بما فيها الحافلات التي ستنقل العمال والموظفين الذين سيؤطرون عملية الانتخاب إلى جانب ضمان توفير جميع الضروريات بما فيها المياه وغيرها كما ستشرف مصالح البلديات على مراقبة دائمة للمياه للوقوف على مدى صلاحيتها للشرب وغيرها من الإجراءات .وتجدر الإشارة إلى أن عطلة التلاميذ ستكون على مدار خمسة أيام تزامنا مع عطلة نهاية الأسبوع علما أن معظم المدرسين سيعملون كمؤطرين يوم الخميس القادم المصادف ليوم الانتخابات وقد تم تجنيدهم مسبقا لإنجاح العملية الانتخابية

المصدر صحيفة آخر الساعة.

omayoub2

2014-04-15, 06:11

merci akhi mahmoud

امل الطارف

2014-04-15, 06:53

راسلت وزارة التربية الوطنية مديرياتها عبر كامل الولايات، قصد إيفادها بإحصائيات في إطار التحضير لملف الإدماج في بعض رتب القطاع، على غرار أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة الطور الابتدائي .أبرقت وزارة التربية الوطنية مراسلة، أول أمس، إلى كافة مديريها، تطالب بإعداد إحصائيات عن الأساتذة الذين سيستفيدون من عملية الإدماج في إطار التحضير للملف، وتسوية وضعيتهم بالنسبة لبعض رتب القطاع، على غرار التعليم المتوسط، أين يتم إحصاء أساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة التعليم المتوسط الذين لهم 20 سنة خبرة، إلى غاية 21 ديسمبر 2011. كما طالبت الوزارة بضرورة إحصاء أساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، الذين لهم أقدمية 10 سنوات إلى غاية ديسمبر 2011، إضافة إلى إحصاء أساتذة التعليم الأساسي الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة بالتكوين في إطار الاتفاقية بين وزارتي التربية الوطنية والتعليم العالي، بعد صدور المرسوم 12/240 ومحاضر النجاح المتعلقة بهم قبل صدور المرسوم التنفيذي. كما لم تستثن التعليمة إحصاء أساتذة التعليم الابتدائي على غرار معلمي المدرسة الابتدائية المدمجين في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية، الذين لهم أقدمية 20 سنة و10 سنوات، إلى غاية ديسمبر 2011، فضلا عن معلمي المدرسة الابتدائية الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة بالتكوين في إطار اتفاقيات وزارة التربية والتعليم العالي . وتجدر الإشارة إلى أن احتساب الخدمة في الطور المتوسط تكون بالجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة التعليم الأساسي ورتبة أستاذ التعليم المتوسط، بينما يتم احتساب الخدمة في الابتدائي عن طريق الجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة معلم المدرسة الأساسية أو معلم المدرسة الابتدائية ورتبة أستاذ المدرسة الابتدائية، كما ألزمت وزارة التربية مديرياتها بإرسال تقارير الإحصاء قبل 24 أفريل الجاري.

المصدر :النهار

امل الطارف

2014-04-15, 06:56

امل الطارف

2014-04-15, 06:58

azzed63

2014-04-15, 07:07

منال100

2014-04-15, 09:18

يا خوفي من هذا المصدر

حميدي البشير

2014-04-15, 09:48

شكرا يا زميلي لكنني لا اثق في جريدة الحمار

abd el jalile

2014-04-15, 12:33

جريدة العار والانكسار.

حكيم2010

2014-04-15, 12:59

جريدة العار والانكسار.

عبدالله70

2014-04-15, 13:03

نحن في غليزان طلبت منا المديرية تكوين الملفات وارسالها

dlmdj

2014-04-15, 13:50

[quote=عبدالله70;1056143009]نحن في غليزان طلبت منا المديرية تكوين الملفات وارسالها[/quot
هااااااااااااايه ويناااااااااااهم انتم............حيرتنا

محمود العمري

2014-04-16, 03:23

قال إن أحداث غرداية لن تؤثر على الامتحانات.. بابا أحمد:
هكذا ستـُضبط العتبة والدورة الاستدراكية للبكالوريا
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/Baba_Ahmed_Abdelatif_660309949.jpg
أكد أمس، وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، أن أحداث غرداية لن تأثر على السير العادي لامتحانات نهاية السنة الدراسية الجزائرية، كون تلاميذ غرداية لم يشاركوا في إضرابات شهري أكتوبر وفيفري الماضيين، وبالتالي فإن الاضطراب في الدروس لدى تلاميذ المنطقة لم يتعد 3 أسابيع، مشيرا إلى إمكانية استدراك أبناء غرداية، على غرار زملائهم ببقية أرجاء الوطن للدروس خلال شهر ماي.

وكشف بابا أحمد، خلال إشرافه على احتفالات يوم العلم بولاية تيبازة، والتي حضرها برفقته وزيرا الشباب والرياضة والتكوين والتعليم المهنيين، أن المواضيع التي لم تدرّس للتلاميذ سواء بغرداية أو ببقية مناطق الوطن لن تشملها أسئلة البكالوريا، فيما أوضح أن توقف الدراسة اليوم وغدا الخميس، بمناسبة إجراء الانتخابات الرئاسية لن يؤثر على البرنامج الدراسي على اعتبار أن الانتخابات الرئاسية مبرمجة مسبقا، واتخذنا الإجراءات بهذا الشأن في الوقت المناسب.

وبخصوص العتبة أوضح الوزير أنه لا يمكن الحديث عنها اليوم، لكن ستحدد خلال نهاية شهر أفريل الجاري أو بداية شهر ماي، وطمأن الوزير التلاميذ المقبلين على امتحانات نهاية السنة أن الدروس التي لم يتلقوها لن تشملها الأسئلة. كما تحدث الوزير عن دواعي إمكانية العودة إلى نظام الإنقاذ في شهادة البكالوريا بعد الدراسة المعمّقة التي أعدتها مصالحه خلال شهر سبتمبر الماضي، والتي أظهرت أن التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا يتملكهم الخوف من الفرصة الواحدة المتاحة أمامهم، الأمر الذي يتسبب في ارتباكهم عند إجراء الامتحان، بالإضافة إلى تهاون معظم تلاميذ الأقسام النهائية في متابعة دروسهم بدء من شهر مارس.

هذه الأسباب ــ يضيف بابا أحمد ــ دفعت الوصاية إلى التفكير في إعطاء فرصة ثانية للتلاميذ ستكون بعد ظهور النتائج بيومين أو ثلاثة بسبب ارتباطاتنا مع وزارة التعليم العالي التي تشرع في التسجيلات الجامعية فور ظهور النتائج، أما بخصوص التلاميذ المعنيين بالمشاركة في الدورة الاستدراكية لشهادة البكالوريا التي ستكون بداية السنة الدراسية المقبلة، أكد وزير التربية، أن التلاميذ الحاصلين على معدل بين 9 و10 في شهادة البكالوريا أو معدل سنوي يفوق 10 ستحدده البطاقة التركيبية للنتائج الفصلية لكل تلميذ.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-16, 03:24

فيما حدد 8 ماي موعدا لامتحانات الرسم والموسيقي لمترشحي ”البيام”
400 ألف مترشح يجتازون بكالوريا التربية الرياضية في 4 ماي المقبل
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small/bac_sportif_751065753.jpg

كشف الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عن تهيئة الظروف البشرية والمادية اللازمة لإنجاح امتحانات البكالوريا الرياضية التي حددت لها موعدا يوم 4 ماي المقبل تحسبا للامتحان المصيري الذي حدد له الفاتح جوان المقبل موعدا.

حسب ما صدر من معلومات عن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات فإنه تنطلق ابتداء من يوم الرابع ماي المقبل امتحانات شهادتي البكالوريا والتعليم المتوسط الخاصة بمواد التربية البدنية والتشكيلية والموسيقية 2014 عبر مختلف ولايات الوطن، على أن تستمر إلى غاية 22 من نفس الشهر، وقد تم تحديد يوم 20 أفريل الجاري لسحب استدعاءات المترشحين المعنيين.

وأكد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات أن امتحانات البكالوريا الرياضية ستدوم 15 يوما وتخص الامتحانات البكالوريا الرياضية كل من رياضات سباق السرعة رمي الجلة والقفز الطويل وسباق النصف الطويل. أما بالنسبة لمترشحي للطور المتوسط، فقد كشف الديوان عن تخصيص رياضات سباق السرعة القفز الطويل ورمي الجلة، قبل أن يتم الإشارة إلى مواد الرسم والموسيقى والتي تخص تلاميذ السنة الرابعة متوسط، حيث سيجتاز المترشحون الامتحانات في إحدى هاتين المادتين ابتداء من 8 ماي. ويشارك قرابة أكثر من 400 ألف مترشح لشهادة البكالوريا، هذه السنة، في امتحانات التربية البدنية والرياضية من ضمن المتمدرسين.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:26

تلاميذ يهجرون مقاعد الدراسة في غفلة من الإدارة
الهروب من المدرسة يعرف استفحالا خطيرا غرب العاصمة
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ecole_290246886.jpg

اتخذ بعض التلاميذ في الآونة الأخيرة دفء الطبيعية ذريعة لهجر مقاعد الدراسة بحثا عن مكان ملائم للعب والاستمتاع بدفء الشمس، حيث تسجل بعض الثانويات تسربا مدرسيا بالتواطؤ مع بعض الأساتذة وبعلم من الإدارة، وهو الأمر الذي قد يساهم في عمليات الرسوب بصفة مباشرة.

تعرف المناطق الغربية للعاصمة، وبالضبط المناطق الساحلية، ظاهرة دخيلة على بعض المؤسسات التربوية كالثانويات والمتوسطات، وهي التسرب المدرسي المقنن بحجة الأجواء الربيعية ودفئها، وهو الأمر الذي دفع بعض التلاميذ إلى هجر مقاعد الدراسية بتواطؤ مع بعض الأساتذة الذين يسمحون للتلاميذ بالتحجج بأي سبب لمغادرة القسم، في الوقت الذي يكتفون فيه بتوقيع ورقة الحضور لضمان راتبهم الشهري.

ولتسليط الضوء على هذا الموضوع ارتأت ”الفجر” أن تزور بعض الثانويات في ولاية تيبازة..

المواد غير الأساسية تأخذ حصة الأسد من حجم التسرب

يتعمد بعض التلاميذ التغيب في بعض المواد غير الأساسية بالنسبة لشعبتهم، ظنا منهم أن الالتزام بالحضور ليس واجبا أوضروريا كالمواد الاساسية، وهو الأمر الذي ساهم في مضاعفة ظاهرة التسرب المدرسي وهجرة مقاعد الدراسة. وفي الإطار اقتربا من بعض التلاميذ الذين وجدناهم بمقربة من الثانوية، حيث أعرب جلهم أن دفء الطبيعة وتحسن الأحوال الجوية وراء تغيبهم عن المدرسة ولجوئهم للعب أو التنزه أو”المواعيد” دون علم أوليائهم، متحججين بالملل وعدم استطاعتهم على التركيز في الدروس، وهو الأمر الذي ينعكس سلبا على طلبة الأقسام النهائية خاصة. نفس الرأي وجدناه عند بعض الفتيات اللواتي فضلن الجلوس في ”الڤازون”، حيث أعربت إحداهن قائلة: ”لا يهم فقد تغيبنا في مادة غير أساسية، ويمكن تعويضها في الدروس الخصوصية”..

وآخرون يفضلن البقاء في ساحات الفناء
من جهة أخرى يفضل البعض الآخر البقاء في فناء المؤسسة خوفا من الخروج إلى الشارع، وذلك خوفا من الاولياء أو لعدم لفت الانتباه، حيث يقصدن بعض الزوايا للقيام ببعض النشاطات كلعب ”الكارطة” أوسماع الأغاني أوالإبحار في مواقع التواصل الاجتماعي كـ”الفايسبوك” في غفلة أوتغافل من الإدارة التي تتحمل مسؤولية ذلك..

ولمعرفة الأكثر حول الموضوع، قمنا بسؤال بعض الاساتذة الذين رفضوا الحديث معنا، مكتفين بكلمة واحدة هي”لم نستطع أن نسيطر على جيل اليوم..”؟!.

اعتداءات وتحرشات وحوادث مرور.. فمن المسؤول؟

تتمتع المناطق الساحلية غرب العاصمة بمؤهلات وفضاءات طبيعية خلابة، جذبت أعدادا كبيرة من التلاميذ بمختلف الأطوار، حيث يتهاتفون عليها طلبا للراحة والاسترخاء، ويستغلون أوقات الدراسة للذهاب إليها دون علم أوليائهم. وقد سجلت بعض المحافظات على المستوى الولائي اعتداءات وتحرشات وحوادث مرور، جراء هذه السلوكات التي تزداد يوما بعد يوم في ظل غياب الرقابة وغياب دور المؤسسات التربوية التي من مهامها الأساسية السهر على مصلحة ومستقبل التلاميذ وليس إعطائهم الحرية الكاملة للقيام بسلوكات غير أخلاقية، متجاهلين بذلك الضمير المهني والأمانة التي تركها عندهم الأولياء!.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:27

وزارة التربية ترفع التجميد عنها بعد 24 أفريل المقبل
ترقيات وامتيازات مالية لعمال التربية

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Baba___Hamza_918431779.jpg
ألزمت وزارة التربية الوطنية مديرياتها الخمسين بإحصاء شامل لأساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط المعنيين بالإدماج قبل 24 أفريل المقبل من أجل تسوية نهائية لوضعيتهم، غير أنها استثنت حملة شهادة الليسانس في الطورين وحملة شهادة مهندس دولة، رغم أن الإدماج يمسهما.
وفي مراسلة مؤرخة أمس، طالبت وزارة التربية الوطنية من مديرياتها الـ50 عبر الوطن إحصائيات في إطار التحضير لملف تسوية عملية الإدماج لبعض رتب القطاع، ويتعلق الأمر بالنسبة للتعليم المتوسط بأساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الذين لهم 20 سنة إلى غاية 31/12/2011.
كما يشمل الإحصاء أساتذة التعليم الأساسي المدمجين في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الذين لهم 10 سنوات إلى غاية 31/12/2011، إضافة إلى أساتذة التعليم الأساسي الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة للتكوين في إطار الاتفاقية بين وزارتي التربية والتعليم العالي بعد صدور المرسوم 240/12 محاضر النجاح المتعلقة بهم قبل صدور المرسوم التنفيذي المشار إليه.
وحسب نص التعليمة التي تحصلت “الخبر” على نسخة منها، فإن القرار يشمل أيضا طور التعليم الابتدائي، بين معلمي المدرسة الابتدائية المدمجين في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية الذين لهم 20 سنة إلى غاية 31/12/2011، ومعلمي المدرسة الابتدائية المدمجين في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية الذين لهم 10 سنوات إلى غاية 31/12/2011، إضافة إلى معلمي المدرسة الابتدائية الذين تحصلوا على شهادات التخرج المتوجة للتكوين في إطار الاتفاقية بين وزارتي التربية والتعليم العالي بعد صدور المرسوم 240/12 محاضر النجاح المتعلقة بهم قبل صدور المرسوم التنفيذي المشار إليه.
وشددت وزارة التربية الوطنية على ضرورة احتساب الخدمة في المتوسط بالجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة التعليم الأساسي ورتبة أستاذ التعليم المتوسط، واحتساب الخدمة في الابتدائي بالجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج، أي بين رتبة معلم المدرسة الأساسية أو معلم المدرسة الابتدائية ورتبة أستاذ المدرسة الابتدائية، كما ألزمت مديرياتها بإنهاء الإحصاء قبل 24 أفريل 2014، وينتظر في ذات السياق تسوية نهائية لفئة الآيلين للزوال.
وأكد من جهته المكلف بالإعلام للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين مسعود عمراوي أنه لن يتنازل عن حق حملة شهادة ليسانس في الطورين وحملة شهادة مهندس دولة والذين تلقوا التكوين من الاستفادة من رتبة أستاذ مكون طبقا للاتفاق المبرم مع المديرية العامة للوظيفة العمومية يومي 16 و17 فيفري 2014 لكل معلم مدرسة ابتدائية له خبرة مهنية بـ10 سنوات من تاريخ تعيينه، وتساءل عن مصير هاتين الفئتين.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:29

بابا أحمد أكد أن أحداث غرداية لن تؤثر على الامتحانات
دورة استدراكية والعودة لنظام الإنقاذ في البكالوريا بداية من الموسم المقبل

كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، عن إجراء دورة استدراكية في امتحان شهادة البكالوريا لفائدة الراسبين في الدورة العادية الذين تحصلوا على معدلات بين 9 و10 في البكالوريا، وما يفوق 10 كمعدل سنوي، وهذا بداية من السنة الدراسية المقبلة، كما طمأن بأن أحداث غرداية لن تؤثر على السير العادي لامتحانات نهاية السنة الدراسية.
أكد الوزير بابا أحمد أن التلاميذ الراسبين في الدورة العادية لامتحانات شهادة البكالوريا سيستفيدون من دورة استدراكية، شريطة الحصول على معدلا بين 9 و10 في الدورة العادية وما يفوق 10 كمعدل سنوي، مشيرا إلى أن وزارته ستعتمد على ما يعرف بالبطاقة التركيبية ابتداء من الموسم الدراسي 2014/2015 لرفع الضغط عن التلاميذ المقبلين على هذا الامتحان المصيري، ومنحهم فرصة ثانية للالتحاق بالجامعة. وأشار الوزير إلى إمكانية العودة إلى نظام الإنقاذ في شهادة البكالوريا، بعد أن كشفت الدراسة المعمقة التي قامت بها الوزارة، من ديسمبر إلى فيفري الماضي، أن تلاميذ النهائي يعانون من ضغط نفسي نتيجة الخوف الذي يتملّكهم من تضييع الفرصة الواحدة في امتحان نيل شهادة البكالوريا، وهي الدراسة التي كشفت، حسب الوزير، عن تهاون معظم التلاميذ المقبلين على هذا الامتحان في متابعة الدروس ابتداء من شهر مارس. وأضاف الوزير من تيبازة أن هذه الفرصة ستكون بعد يومين أو ثلاثة من ظهور النتائج، بالنظر لارتباطات الوزارة بوزارة التعليم العالي.
كما طمأن الوزير بأن أحداث غرداية لن تؤثر على امتحانات نهاية السنة الدراسية، مشيرا إلى أن استدراك الدروس الضائعة بالنسبة لأبناء هذه الولاية سيتم خلال شهر ماي المقبل. وبرر الوزير تقديره بكون الإضرابات التي شهدتها المؤسسات التربوية عبر الوطن خلال أكتوبر من السنة الماضية وفيفري الماضي لم تمس تلاميذ ولاية غرداية، فيما لم يتعد التأخر في الدروس بالنسبة لهذه المنطقة الشهر على أكثر تقدير. من جهة أخرى، أكد بابا أحمد أن التلاميذ لن يختبروا في الدروس التي لم يتلقوها وأن الوزارة ستأخذ بعين الاعتبار عتبة الدروس بالنسبة لكل المقبلين على الامتحانات.
في سياق منفصل، أكد بابا أحمد، خلال إشرافه على احتفالات يوم العلم بتيبازة، رفقة وزيري التكوين المهني والشباب والرياضة والتكوين المهني، عن تحويل 2200 مؤسسة تربوية إلى مراكز ومكاتب اقتراع يشرف على تأطيرها 100 ألف أستاذ.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:30

مدير التربية بالولاية لـ “الخبر”
“غرداية ليست في حاجة لإجراء بكالوريا خاصّة”

تقرير يكشف أن نسبة التأخر وصل إلى 6 أسابيع في بعض المؤسسات

أعدت مديرية التربية بغرداية تقريرا مفصلا عن تقدم الدروس في المؤسسات التربوية التابعة للولاية، تضمن التفاصيل الخاصة بأسباب توقف الدراسة ببعضها والحلول المقترحة، ورُفع التقرير إلى وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد من أجل اتخاذ كافة الإجراءات المناسبة لإنقاذ السنة الدراسية لأكثر من 250 مؤسسة بين ابتدائية ومتوسطة وثانوية بالمنطقة.
وتضم الولاية 13 بلدية بها 175 مدرسة ابتدائية و37 متوسطة و26 ثانوية، أما البلديتان اللتان شهدتا اضطرابات في الدروس فهما بلدية غرداية وبلدية بنورة، أما القرارة وبريان فلم تتوقف الدراسة بهما رغم الأحداث الدامية التي شهدتها المنطقة قبل أيام.
وحسب نفس التقرير، فإنه من بين 9 متوسطات في كل من بلدية غرداية وبنورة عرفت الدراسة تذبذبا في 3 متوسطات، كما توقفت الدراسة نسبيا في ثانويتين من بين 9 في كلتا البلديتين، ونسبة التأخر في المؤسسات المعنية تتراوح بين 4 و6 أسابيع. وتعود أسباب الاضطراب الذي عرفته بعض المؤسسات التربوية إلى توقف النقل خلال وقوع المناوشات، وامتناع بعض الأولياء عن إرسال أبنائهم إلى المدارس خوفا عليهم من الاضطرابات الأمنية التي تقع من حين لآخر، وأكد التقرير الشفوي أنه تمت معالجة المشكل بعد تدخل السلطات المحلية إضافة إلى مساهمة ممثلي الأحياء وجمعية أولياء التلاميذ.
وأفاد مدير التربية بولاية غرداية عز الدين جيلاني في تصريح لـ “الخبر” بأن الدراسة بدأت تشهد اضطرابات خلال الأحداث الأخيرة بداية من 6 أفريل تاريخ الالتحاق بالمدارس بعد العطلة الربيعية، غير أنه أكد أن ولاية غرداية لم تشهد اضطرابات من قبل وخاصة خلال الإضراب الذي أعلنته 3 نقابات في التربية، وكانت الاستجابة لها جد محدودة، كما لم يخرج التلاميذ إلى الشارع للمطالبة بتحديد العتبة مثلما وقع في ولايات أخرى، بمعنى أن المؤسسات التربوية في الولاية تعرف تقدما في تحصيل الدروس أحسن من بعض المناطق التي لم تشهد اضطرابات أمنية.
وقال المتحدث في اتصال هاتفي إن هذه المعطيات كلها تفيد بأنه “يستحيل إجراء بكالوريا خاصة في الولاية”، مؤكدا أن الولاية متقدمة في الدروس على بعض الولايات التي شهدت إضرابات متكررة، كما أشار إلى الحلول التي شرعت المديرية تحت إشراف الهيئة الوصية في تطبيقها من أجل تعويض التأخر، منها تكثيف دروس الدعم بداية من الساعة الخامسة مساء وأيام السبت والثلاثاء خاصة في المؤسسات المتأخرة.
وأضاف ذات المصدر أنه لن يتم المساس بأي موعد من المواعيد الخاصة بالامتحانات ومن بينها موعد شهادة البكالوريا، مؤكدا أنه في اتصال دائم مع وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد ومدير ديوان الوزارة إضافة إلى السلطات المحلية، من أجل ضمان السير الأحسن للدراسة والامتحانات معا، كما أشار محدثنا إلى أن الوزير لم يتطرق إلى موضوع البكالوريا الخاصة لأنها لن تكون.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:31

بسبب الاختلاف بين عدد المترشحين الفائزين واحتياجات الولايات
شغور مئات المناصب الإدارية والبيداغوجية في قطاع التربية

“أسنتيو” تدعو إلى استحداث رخصة استثنائية لتسوية الوضع

بقيت مئات المناصب الإدارية والبيداغوجية في قطاع التربية، على غرار مفتش مالية للتعليم المتوسط ومفتشي المواد ومدير متوسطة ومدير ثانوية، شاغرة في بعض الولايات، حيث إن النتائج التي أفرزتها مسابقة ديسمبر الماضي أبانت عن عدة تناقضات بين المرشحين الفائزين وبين احتياجات كل ولاية.
ويحدث هذا بعد ظهور نتائج المسابقة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية ومديرياتها الخمسون عبر الوطن في 26 و27 من شهر ديسمبر الماضي، والخاصة بالرتب الإدارية والبيداغوجية المستحدثة في القطاع، حيث لم يحصل العديد من المترشحين في بعض الولايات على المعدل الذي يؤهلهم إلى الترقية الآلية في المنصب، فيما شهدت ولايات أخرى أكثر من مترشح فائز وحاصل على علامة تفوق المعدل المطلوب.
وسيحدث هذا اختلالا في بعض الولايات التي ستبقى فيها المناصب شاغرة، مثلما حدث في بعض المؤسسات التربوية خلال السنوات الماضية، ما جعل عشرات المؤسسات تسير دون مدير أو مستشار لأشهر.
وقد وجهت النقابة الوطنية لعمال التربية “أسنتيو” مراسلة مؤرخة في 14 أفريل الماضي وموجهة إلى كل من رئيس الجمهورية والوزير الأول ووزارة التربية الوطنية، تدعو فيها إلى إدماج المشاركين في المسابقة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية والذين حازوا على علامات تفوق المعدل في نفس المنصب في ولايات أخرى تشهد شغورا.
وطالبت النقابة من خلال نص المراسلة بإصدار رخصة استثنائية تسمح لهذه الفئة بالترقية في منصب مفتش المالية للتعليم المتوسط بسبب وجود عجز في بعض الولايات من جهة، ومن جهة ثانية تتويجا للمجهودات التي قدموها مع إمكانية تعيينهم في الولايات المجاورة، كما دعت إلى تطبيق الرخصة الاستثنائية في منصب مستشار مالية، إضافة إلى المناصب الإدارية الأخرى مثل مدير متوسطة ومدير ثانوية ومستشار مادة.
وشارك المعنيون في المسابقة التي نظمتها وزارة التربية الوطنية والمديريات الولائية بتاريخ 26 و27 ديسمبر الماضي والخاصة بالترقيات إلى الرتب المستحدثة والإدماج، حيث قامت المديريات بإعلان النتائج الخاصة بالفائزين في المسابقات في مختلف الرتب، وتبين أن بعض الولايات لم يتحصل فيها المعنيون على المعدل (10) الذي يمكن المترشح من الفوز، فيما نجح في ولايات أخرى أكثر من مترشح وحاز الكثير منهم على علامات تفوق المعدل في القائمة الواحدة.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-16, 03:38

انطلاق الفروض عبر كل المؤسسات التربوية مباشرة بعد الانتخابات

تنطلق الفروض الخاصة بالفصل الثالث عبر مختلف المؤسسات التربوية، بداية من الأحد المقبل، وسيتم تخصيص 10 أيام لاستكمالها قبل الشروع في اختبارات الفصل الثالث في منتصف شهر ماي القادم بالنسبة للأقسام العادية، وبداية ماي بالنسبة للأقسام التي تنتظرها امتحانات رسمية بداية من شهر جوان القادم .حددت وزارة التربية الوطنية تاريخ 20 أفريل لإجراء الفروض، بعدما تم عبر كل المؤسسات القيام بالتقويم العادي الذي انتهى خلال هذا الأسبوع، حيث خصصت 10 أيام فقط لإجرائها بعدما كانت تخصص لها 20 يوما كاملة. وحصرت الوزارة الفروض خلال هذه الفترة قصد الاستعداد الجيد لامتحانات الفصل الثالث وتفادي مشكل الوقت الذي وقع فيه العديد من مديري التربية والمؤسسات السنة الماضية، بسبب عدم استكمال الفروض في المدة المحددة.وقالت مصادر « النهار» إن عقوبات صارمة تنتظر مديري المؤسسات التربوية الذين يخلّون بهذه التعليمة الوزارية وعدم إجراء الاختبارات في التواريخ المحددة لها، والتي قد تصل حد الفصل من المناصب وتدوين ملاحظات سلبية في ملفاتهم ورفعها إلى الوزارة لاتخاذ الإجراءات اللازمة في حقهم.وقالت مصادرنا إن إجراء الإمتحانات في تاريخ محدد على عكس ما كان معمولا به السنوات الماضية، يأتي من أجل تنظيم القطاع وكذا من أجل ضبط تواريخ الانتهاء من البرامج، وذلك في وقت تم توزيع برنامج السنة الدراسية بالنسبة للمستويات العادية على 36 أسبوعا، فيما تم توزيعه بخصوص أقسام الامتحانات على 32 أسبوعا.وفي موضوع متصل، وجدت وزارة التربية نفسها مضطرة لاتخاذ إجراءات عقابية في حق كثير من مديري المؤسسات، الذين لم يعقدوا بعد مجالس الأقسام الخاصة بالفصل الثاني، مما أدى إلى عدم تسلم التلاميذ كشوف النقاط المتعلقة بالفصل ذاته، وهو ما جعل الأولياء في حالة ذهاب وإياب إلى الثانويات للاستفسار عن نتائج أبنائهم.ورغم أن عدد الثانويات التي لم تتمكن من تسليم النتائج للتلاميذ ليس كبيرا، إلا أن ذلك جعل العديد من مفتشي إدارة الثانويات يسابقون الزمن، موجهين استفسارات وملاحظات لمديري المؤسسات الذين قد يتم رفع تقارير بشأنهم للوزارة الوصية من قبل المفتشين لتسليط عقوبات عليهم.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204711-%D8%A7%D9%86%D8%B7%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%88%D8%B6-%D8%B9%D8%A8%D8%B1-%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%B1%D8%A9-%D8%A8%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D 8%A7%D8%AA.html#ixzz2z0rntLeA

الباديسي

2014-04-16, 11:37

شكرا جزيلا اخانا الغالي العمري محمود

"محمّد"

2014-04-16, 20:47

البسملة1

السلام عليكم سيتم وضع جرائد الخميس 17 أفريل 2014
في قادم الردود

"محمّد"

2014-04-16, 20:54

أخباراليوم
ليوم الخميس 17 أفريل 2014

http://im46.gulfup.com/F1Mk6s.jpg

للتحميل اضغط هنا (http://mediafire.so/bf5c2lyp2uyh)

"محمّد"

2014-04-16, 21:01

الأحداث
ليوم الخميس 17 أفريل 2014

http://im46.gulfup.com/U2SZiq.jpg

للتحميل اضغط هنا (http://mediafire.so/gcvehseyny8g)

عبدالله70

2014-04-16, 21:30

الله يحفظ بلادنا الحبيبة

الباديسي

2014-04-16, 21:34

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/t1.0-9/1544591_628698543890786_662809005707922492_n.jpg?o h=3e2a3ffc015c18740fe867bdbe2b6db0&oe=53CD960F&__gda__=1405038068_0a5672c394e4d5d5578698aba06aae4 9

محمود العمري

2014-04-16, 21:58

شكرا جزيلا اخانا الغالي العمري محمود

الله يكثر من أمثالك يا باديسي.

raoufnina

2014-04-16, 22:36

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

عيدي احمد

2014-04-16, 22:40

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

اللهم امييييييييييييييين يارب

mabrouk67

2014-04-16, 22:48

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

raoufnina

2014-04-16, 23:18

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

fatma1977

2014-04-17, 01:08

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها وأمنها والنهوض بها إلى الامم المتطورة

ayoucef0120

2014-04-17, 05:19

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها وأمنها والنهوض بها إلى الامم المتطورة

محمود العمري

2014-04-17, 05:27

وجهت نداء إلى الرئيس القادم عشية انطلاق الانتخابات الرئاسية
نقابة عمال التربية تطالب برفع الرواتب دون استثناء
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/baba_ahmed_306791193.jpg
طالبت النقابة الوطنية لعمال التربية، عشية الانتخابات الرئاسية، بضرورة الرفع من رواتب مستخدمي القطاع، من أساتذة وإداريين وعمال، مشددة في ذات السياق بأن إصلاح المنظومة التربوية لا يتحقق على أرض الواقع إلا بإصلاح واقع موظفي التربية من خلال تحسين حياتهم المعيشية.

وجهت النقابة نداء إلى رئيس الجمهورية المقبل عشية انطلاق الانتخابات الرئاسية، تناشده ضرورة تحسين رواتب جميع المستخدمين دون استثناء من أساتذة وإداريين وعمال، بما يتناسب والقدرة الشرائية ونفقات المعيشة، بتحقيق "راتب عادل"، يضمن لهم حياة كريمة تليق بالرسالة التي وصفتها بالسامية التي يقومون بها وبالدور المحوري في بناء الأمة وتحفظ لهم كرامتهم ومكانتهم الأدبية بين شرائح المجتمع.

وشددت، نقابة عمال التربية، التي تحتفل اليوم بالذكرى الـ14 لتأسيس "الأسنتيو"، أن إصلاح المنظومة التربوية مرتبط ارتباطا وثيقا بتحقيق إصلاح "واقع" مستخدمي التربية الوطنية، من خلال تحسين حياتهم المعيشية، الرفع في الراتب الشهري وتوفير الرعاية الصحية لهم، مؤكدة في ذات السياق على مشروعية مطالبهم الاجتماعية والاقتصادية التي رفعتها في العديد من المناسبات والفعاليات التي تنظمها.

وشددت النقابة على ضرورة تمسكها بمجموعة من المبادئ للدفاع عن حقوق كل العاملين بالتعليم، وتتمثل في المحافظة على وحدة جميع المستخدمين، بمكوناته الثلاثة أساتذة وإداريين وعمالا، رغم وجود بعض الاختلافات النوعية في طبيعة هذه المكونات، لأن الجميع يعمل كمنظومة "متناغمة" من أجل بناء وطن يقوم على العلم، وكذا مشروعية مطالبهم الاجتماعية والاقتصادية، في الوقت الذي شددت بأنها تدرك بأن إهمال التعليم هو الخطر الأكبر الذي يهدد الشعب الجزائري وأن الاهتمام بالتعليم يجب أن يكون الركيزة الأساسية في إعادة بناء جزائر قوية.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-17, 05:28

ديوان الامتحانات ينهي عملية المراجعة
استدعاءات مترشحي ”البكالوريا” و ”البيام” في 28 أفريل
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/12064_315691776.jpg

حدد الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مساء أول أمس تاريخ 28 أفريل الجاري لاستقبال المترشحين المعنيين باجتياز امتحانات نهاية السنة الدراسية في الأطوار الثلاثة من أجل سحب الاستدعاءات عبر الموقع الإلكتروني، أما المترشحون لـ”الباك” و”البيام” الرياضي فإنهم سيسحبون استدعاءاتهم الأحد المقبل الموافق لتاريخ 20 أفريل.
وأنهى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات مساء أول أمس عملية مراجعة المعلومات الخاصة بالممتحنين في الأطوار الثلاثة: شهادة التعليم الابتدائي وشهادة التعليم المتوسط وشهادة التعليم الثانوي، حيث إن المهلة التي منحت للتلاميذ من أجل تأكيد المعلومات الخاصة بهم قد انتهت، وعليه حددت نفس الهيئة تاريخ 28 من نفس الشهر الجاري من أجل استقبال التلاميذ المعنيين بالامتحانات لسحب استدعاءاتهم على الموقع الإلكتروني الخاص بالديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وهي نفس الصفحات التي أكد فيها المترشحون على المعلومات الخاصة بهم خلال الفترة الممتدة بين 15 مارس و15 أفريل التي أجريت فيها عملية التأكيد.
من جهة ثانية، سيستدعي الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات أكثر من 400 ألف مترشح لشهادتي التعليم المتوسط والثانوي الرياضي بداية من يوم الأحد المقبل من أجل سحب الاستدعاءات الخاصة بهم على ذات الموقع، على أن يجتازوا الامتحان بين 4 و22 ماي المقبل.
وحسب المواعيد التي حددها الديوان في وقت سابق لإجراء امتحانات نهاية السنة، فإن امتحان شهادة البكالوريا سيُجرى من 1 إلى 5 جوان، في حين سيُجرى امتحان شهادة التعليم المتوسط بين 9 و11 جوان، على أن يتم برمجة امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية في 28 ماي المقبل، ليتم تنظيم الدورة الثانية في 25 جوان القادم.
من جهة ثانية فإن مديريات التربية الولائية أنهت عملية تعيين مراكز إجراء وتصحيح الامتحانات الرسمية الثلاثة، وعليه أرسلت أسماء المراكز وقائمة رؤساء مراكز الإجراء بين الحراس والمصححين، إضافة إلى أعضاء الأمانة للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات وهذا بغرض التدقيق فيها.
وكان الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات قد فتح موقعه للتلاميذ المترشحين للامتحانات نهاية السنة في الأطوار الثلاثة من أجل تأكيد المعلومات الخاصة بهم، وحددت الفترة الممتدة ما بين 15 مارس إلى 15 من شهر أفريل كآخر أجل من أجل استقبال المعلومات، ولم تقم الكثير من المؤسسات التربوية بإبلاغ التلاميذ المعنيين بامتحانات ”السيزيام” و ”البيام” و”الباك” بضرورة تأكيد معلوماتهم، ما جعلهم يستشيرون الموقع بعد انتهاء الأجل.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-17, 05:31

"النهار" تنشر رزنامة امتحانات الفصل الثالث للأطوار التعليمية

15 جـوان تاريــخ اختبـارات أقســام التعليـم الابتدائـي

حددت وزارة التربية الوطنية التواريخ الخاصة بامتحانات الفصل الثالث للأطوار التعليمية الثلاثة، أين أمرت بإجراء اختبارات السنة الخامسة ابتدائي يوم 18 ماي، أي 10 أيام عن موعد امتحان «السانكيام»، فيما تم تحديد امتحانات التعليم المتوسط ابتداء من 21 ماي.أمرت وزارة التربية بإجراء اختبارات السنة الخامسة، ابتداء من 18 ماي أي قبل 10 أيام عن موعد امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية المقرر يوم 28 ماي والدورة الثانية المقررة يوم 24 جوان، فيما تم تحديد اختبارات التعليم المتوسط ابتداء من 21 ماي بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة، أما اختبارات الثالثة ثانوي فتم تحديدها بتاريخ 18 ماي قبل البكالوريا التي ستجرى من الفاتح إلى الخامس جوان، أما اختبارات الثانية والأولى ثانوي فحددت بتاريخ 25 ماي.وأكدت مراسلة الوزارة على ضرورة التزام كل المؤسسات المعنية بالتعليمة، كون تحديد تاريخ إجراء اختبارات الفصل الثالث محدد وفقا لعملية تنفيذ المناهج والتدرج السنوى، بما يضمن الدراسة في 36 أسبوعا سنويا لتلاميذ الطور الابتدائي، من السنة الأولى إلى الرابعة، فيما هناك 32 أسبوعا لتلاميذ السنة الخامسة من المقبلين على امتحان نهاية المرحلة الابتدائية.ويأتي تحذير الوزارة لمديري المؤسسات من إجراء اختبارات الفصل الثالث قبل 15 جوان، بعد أن تم تسجيل خروقات خلال العام الماضي في عديد الابتدائيات التي لم تلتزم بالمراسلة الوزارية التي حدد وقتها بتاريخ 16 جوان، وهو ما أدى حينها إلى متابعة مفتشين واستفسارهم ومطالبتهم بإعداد تقارير مفصلة عن أسباب ذلك. كما أصرت وزارة التربية الوطنية على ضرورة تطبيق المنشور الخاص بالاستدراك لتلاميذ الثانية والرابعة الذين يتحصلون على معدل من 4.5 إلى 4.99، وكذا بالنسبة لتلاميذ الطور المتوسط، كما أمرت بضرورة عقد اللقاءات التمهيدية والتنسيقية بين رؤساء المراكز والمشرفين على الامتحانات الخاصة بشهادة التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط والبكالوريا.ويأتي تحذير وزارة التربية بسبب عدم الالتزام بهذه الرزنامة لوضع حد لبعض الممارسات، خصوصا بعد أن عرفت العديد من الثانويات تأخرا في تسليم النتائج وكشوف النقاط للتلاميذ في الفصل الثانى، وكذا قيام مديري الابتدائيات ببرمجة اختبارات الفصل الثالث للعام الماضي قبل التاريخ المحدد، رغم أن الزمن الدراسي محدد بـ36 أسبوعا سنويا.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/204854-%26quot%3B%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%26q uot%3B-%D8%AA%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D8%B1%D8%B2%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%D9%8A%D 8%A9.html#.U09Ho6LRQwo#ixzz2z7Agrc9B

omayoub2

2014-04-17, 07:03

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

omayoub2

2014-04-17, 07:40

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

khalilakram

2014-04-17, 07:52

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارهاوأن يزيح عنا هده العصابة الحاكمة التي جثمت على صدورنا وصادرت حقوقنا حسبنا الله ونعم الوكيل

الباديسي

2014-04-17, 09:44

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

سلطان10

2014-04-17, 09:51

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

اللهم امييييييييييييييين يارب
اريد منك ان تعلمني كيف انقل هذا التوقيع الى صفحتي على الفيسبوك وشكرا

جاكباور

2014-04-17, 12:08

نسال الله عز و جل الامان لبلادنا و استقرارها

رشدي الزعيم

2014-04-17, 12:55

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

محمود العمري

2014-04-17, 13:11

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

شكر الله سعيكم أحبتي الأفاضل.

محمود العمري

2014-04-19, 04:02

على أن تنطلق اختبارات الفصل الثالث في نفس التاريخ
"البكالوريا الأبيض" في 18 ماي
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/bachelier_122511760.jpg
حددت وزارة التربية الوطنية، تاريخ الـ18 ماي المقبل لإجراء "البكالوريا الأبيض" على المستوى الوطني، في حين ستنطلق اختبارات الفصل الثالث والأخير لبقية المستويات ابتداء من 18 ماي المقبل إلى غاية 21 من نفس الشهر، بالمقابل ستشرع المتوسطات والثانويات بدء من الأسبوع المقبل، في تسليم الاستدعاءات للمترشحين المعنيين باجتياز البكالوريا و"البيام" الرياضيين اللذين سينطلقان بتاريخ 4 ماي القادم إلى غاية 20 من نفس الشهر.

وأعطت وزارة التربية الوطنية، لمجالس الأقسام الحرية كاملة في تحديد تواريخ اختبارات الفصل الثالث والأخير لتلاميذ السنة أولى وثانية ثانوي، بشرط ألا تنطلق قبل نهاية شهر أفريل الجاري، وأن تبرمج بعد إجراء "البكالوريا التجريبي" أو المعروف باسم "البكالوريا الأبيض"، الذي حدد تاريخه في 18 ماي المقبل، عبر كافة الثانويات الموزعة عبر الوطن.

وحددت الوصاية تاريخ 18 ماي المقبل، لإجراء اختبارات الفصل الثالث والأخير لتلاميذ السنة خامسة ابتدائي، أي 10 أيام عن موعد انطلاق امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية المعروف بتسمية "السانكيام"، الذي برمج بتاريخ 28 ماي من نفس الشهر، في حين ستنطلق اختبارات الفصل الثالث بالنسبة لتلاميذ السنوات الأولى، الثانية والثالثة متوسط بتاريخ 21 ماي القادم. حيث أكدت الوصاية بأن هذه التواريخ التعليمية مقررة بما يضمن 32 أسبوع دراسة فعلية للتلاميذ في الأطوار التعليمية الثلاثة، غير أن الوزارة تركت الحرية كاملة لمجالس الأقسام في التعامل مع هذه التواريخ حسب خصوصية كل مؤسسة تربوية، وبخصوص "البكالوريا" و"البيام" الرياضيين، سينطلقان بتاريخ 4 ماي المقبل، ويستمران إلى غاية 20 من نفس الشهر، حيث يمتحن المترشحون في سباق السرعة، رمي الجلة، القفز الطويل والسباق نصف الطويل، فيما شددت وزارة التربية الوطنية، من خلال مديرياتها للتربية بأن الامتحان في مادة "التربية البدنية" يعد "إجباريا"، ولا يمكن إلغاؤه إلا بشهادة طبية مسلّمة من الصحة المدرسية، على أن تنطلق الاختبارات في المادتين المسبقتين أو "التمهيديتين" وهما التربية التشكيلية والموسيقية في نفس التاريخ وهو 4 من ماي، حيث يتم منح للمترشح الحرية في اجتياز إحدى المادتين، في حين تبرمج مادة التربية الموسيقية في ساعة ونصف من الزمن، وتعتمد على موضوع كتابي حول الدروس المقررة خلال الموسم الدراسي في ثلاث ورشات وهي "النشيد"، "الإيقاع" و"السماع".

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-19, 04:04

الوزارة تشدد شروطها بعد فتح التسجيل في قوائم التأهيل
لا ترقية في قطاع التربية قبل التنازل عن السكن الوظيفي
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/baba_Ahmed_185513810.jpg
المعنيون مطالبون بتقديم ”تعهّد مكتوب” مصادق عليه في البلدية

شدّدت وزارة التربية شروط تسجيل مستخدميها في سلكي الإدارة والتعليم على قوائم التأهيل للالتحاق برتب أعلى، في أعقاب دعوتها جميع الموظفين المرسمين في رتبهم الحالية المتوفرين على شرط الأقدمية المطلوبة إلى تقديم ملفاتهم قبل تاريخ 15 ماي الداخل كآخر آجل. وأبرز شرط وضعته وزارة التربية اشتراطها على المعنيين بالترقية تحرير تعهّد بإخلاء السكن الوظيفي الذين يشغلونه، مصادق عليه من طرف مصالح البلدية.

تتوفر ”الخبر” على نسخة من منشور خاص بـ”التسجيل على قوائم التأهيل لمختلف الرتب للسنة 2014”، موجه إلى مديري التربية ليلزموا بتطبيقه وتنفيذه كلا من مديري مؤسسات التعليم الثانوي والمتوسط ومفتشي التعليم الابتدائي والتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني والتغذية المدرسية. وجاءت هذه التدابير طبقا للمنشور الوزاري رقم 1132 المؤرخ في 31 أكتوبر 2013 المتضمن كيفيات إعداد قوائم التأهيل للالتحاق برتب أعلى.

هؤلاء المستخدمون المعنيون وهكذا تحتسب الأقدمية

المعنيون بالتسجيل على قوائم التأهيل للالتحاق برتب أعلى، هم الموظفون المرسّمون في رتبهم الحالية المتوفرون على شرط الأقدمية المطلوبة، أعلاها 12 سنة وأدناها 10 سنوات من الخدمة الفعلية بالصفة التي يحملونها، والمنصوص عليها في القانون الأساسي الخاص بكل ”رتبة”، وحدد تاريخ 15 ماي المقبل كآخر أجل لتسليم الملفات.

وتحتسب الأقدمية المطلوبة للتسجيل، حسب المصدر، إلى تاريخ 31 ديسمبر 2013، مع إمكانية الجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية للترقية في رتبة ما تطبيقا لأحكام المادة 31 مكرر من المرسوم التنفيذي 204-12 بالنسبة لأسلاك التربية، والمادة 19 من المرسوم التنفيذي 121-11 بالنسبة لأسلاك شبه الطبيين للصحة العمومية.

وطلب من مديري التربية عدم تحويل ملفات الرتب التي لم يرد ذكرها في الملاحق الخاصة بالرتب، باعتبارها غير معنية بالتسجيل على قوائم التأهيل لسنة 2014، لعدم وجود مناصب مالية ضمن المخطط السنوي للموارد البشرية، فيما منع أيضا المسؤولون من إضافة أو إدراج أي وثيقة مهما كان نوعها وأهميتها إلى ملف المترشح بعد غلق عملية التسجيل.

16 رتبة معنية بالترقية في أسلاك التربية الوطنية

ويوضح جدول أرفق بالمنشور ”الرتب” التي فتحتها وزارة التربية في إطار التسجيل على قوائم التأهيل وهي بالتفصيل كالآتي: ناظر ثانوية، مستشار رئيسي للتربية (رتبة جديدة)، مستشار التربية، مشرف التربية (يخضع المترشحون المقبولون قبل ترقيتهم لمتابعة تكوين)، مستشار رئيسي للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، مستشار التغذية المدرسية (يخضع المترشحون المقبولون قبل ترقيتهم لمتابعة تكوين)، مقتصد رئيسي، مقتصد، مساعد رئيسي للمصالح الاقتصادية، أستاذ مكوّن في التعليم الثانوي، أستاذ رئيسي للتعليم الثانوي، أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط، أستاذ مكون في المدرسة الابتدائية، ملحق بالمخبر، معاون تقني للمخابر (يخضع المترشحون المقبولون قبل ترقيتهم لمتابعة تكوين).

كما تضمن الجدول ذاته الترقية الخاصة بأسلاك شبه الطبيين للصحة العمومية وهي رتبة ”مساعد تمريض رئيسي للصحة العمومية”، والمعنيون بالترّشح إليها مساعدو التمريض للصحة العمومية الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة.

9 رتب في الأسلاك المشتركة

الجزء الثالث من الجدول، احتوى على شروط التسجيل على قوائم التأهيل للأسلاك المشتركة وعدد الرتب المعنية وهي 9: ملحق رئيسي للإدارة، ملحق للإدارة (يخضع المترشحون المقبولون قبل ترقيتهم لمتابعة تكوين)، عون إدارة رئيسي، محاسب إداري رئيسي (يخضع المترشحون المقبولون قبل ترقيتهم لمتابعة تكوين)، كاتب، العمال المهنيون خارج الصنف (الصنف الأول والثاني والثالث) وسائقو السيارات من الصنف الأول.

ومنعت الوزارة ”الخطأ” عن المسؤولين المعنيين بهذه التدابير، وطلبت منهم، حسب المنشور، مراقبة الملفات بدقة والتأكد من استيفائها الشروط المطلوبة والمصادقة على نسخ الوثائق المكونة للملف وضبط ومراقبة استمارة المعلومات والتأكد من وجود النقطة الإدارية والتقنية وتقديم ملاحظات شاملة ومدققة وموضوعية للمترشح حسب العناصر المحددة ببطاقة التقييم.

11 وثيقة مطلوبة في ملف الترشح

وأدرجت وزارة التربية ضمن ملف الترشح الخاص بالتسجيل على قوائم التأهيل، تحرير المعنيين تعهدا بإخلاء السكن الوظيفي للذين يشغلون سكنات وظيفية مصادق عليها من طرف مصالح البلدية، وكذا وثيقة تثبت انحدار المترشحين لرتبة ”ناظر ثانوية” من سلك التعليم بالنسبة لـ”المستشارين الرئيسيين للتربية”، فضلا عن 9 وثائق أخرى تتعلق بنسخ عن قرارات الترسيم والترقية والتعيين في الرتبة الحالية والتعيين أو التكليف في الرتب أو المناصب العليا (إن وجد) والشهادات والمؤهلات العلمية وبطاقة التقييم ونسخة من مستخرج قرار جماعي للإدماج وطلب خطي واستمارة معلومات.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-19, 04:06

لجنة الخدمات الاجتماعية تشرع في إبرام العقود مع المتعاملين
عمرة رمضان بـ9 ملايين وسيارات لعمال التربية
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/hadj_775496125.jpg
حددت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية تكلفة عمرة رمضان لسنة 2014 الموجهة لفائدة عمال ومتقاعدي عمال التربية وأسرهم بـ9 ملايين سنتيم، كما قامت بحجز قرابة 5 آلاف تأشيرة للعملية التي ستنظم مرحلتها الأولى منتصف شهر رمضان المقبل، على أن تبرمج رحلتين أخريين في عطلة الربيع والمولد النبوي الشريف.

وأدرج قسم الثقافة والرياضة والترفيه للجنة الوطنية لعمال التربية الشروط الكاملة التي يستفيد بموجبها عمال القطاع من هذه العملية، حيث إن الرحلات إلى البقاع المقدسة والعمرة تنقسم إلى ثلاث مراحل، الأولى تكون في شهر رمضان المعظم، ويكون عدد التأشيرات التي ستسعى الوكالات السياحية إلى تأمينها لموظفي القطاع في هذه المدة 1950 حصة. وحسب الهيئة ذاتها، فإن المرحلة الثانية ستكون في أسبوع الاحتفال بالمولد النبوي الشريف وتضم 950 تأشيرة لموظفي القطاع، وبالنسبة للمرحلة الثالثة والأخيرة فستكون في عطلة الربيع في شهر أفريل من سنة 2015 وتضم 1950 حصة، حيث سيصبح العدد الإجمالي لعدد التأشيرات التي ستمنح لموظفي التربية الوطنية عن طريق الخدمات الاجتماعية 4850.

ولقد فتحت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية مناقصة وطنية للوكالات السياحية الراغبة في تنظيم العمرة، وقّع عليها المسير المركزي للجنة بتاريخ 10 من شهر أفريل الماضي، وسيتم نشره على صفحات الجرائد، ويتضمن كامل الشروط الخاصة بالوكالات التي ستستفيد من تنظيم العملية، حيث إن لها 8 أيام بعد تاريخ نشرها على الجرائد لتقديم عروضها التقنية والمالية، على أن تودع العروض على مستوى نفس المكتب الذي سحبت منه دفاتر الشروط إلى غاية الساعة الثانية عشرة من اليوم الأخير، كما أن مدة صلاحية العروض تساوي مدة تحضير العروض يضاف إليها تسعون يوما، أي 105 يوم كاملة.

اقتناء 12 نوعا من سيارات ”بيجو”

كما شرعت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية في إبرام عُقود مع متعاملي السيارات لتوجيهها لعمال القِطاع بصيغة التقسيط، على أن يدفعوا 10 ملايين سنتيم كمبلغ أول ويقتطع باقي سعر السيارة على مدى 50 شهرا بالنسبة للأساتذة و60 شهرا للأعوان، ويأتي هذا بعد انتهاء الفترة المخصصة للتسجيل والتي انطلقت في 15 مارس وامتدت إلى 15 أفريل الماضي.

ولقد تعاقدت اللجنة الوطنية مع متعامل السيارات ”بيجو” لاقتناء 12 نوعا من السيارات، تتوفر على محركات بنزين و”ديازال” وتتراوح قيمتها بين 110 مليون سنتيم بالنسبة لسيارة من نوع 107 وتصل إلى 280 مليون سنتيم بالنسبة لسيارة 4008 الجديدة. كما وفّر المتعامل أنواعا أخرى من السيارات منها 508 و208 و2008 و301 و”ايكسبير” و”بيبر”، إضافة إلى سيارة ”بارتنير”. وتحتوي قائمة العقد أيضا على سيارة بيجو ”rcz” ذات البابين والمحرك عالي الطاقة بـ200 حصان والتي يفوق ثمنها 330 مليون سنتيم. وعرضت اللجنة على عمال القطاع قائمة من علامات السيارات المطروحة للبيع، منها ”شوفرولي” التي تتراوح أسعارها بين 76 و286 مليون سنتيم وعلامة ”رونو” التي تتضمن 21 نوعا ينطلق سعرها من 98 مليون سنتيم إلى غاية 183 مليون سنتيم. وبالنسبة لعلامة ”فورد”، فيتراوح سعرها بين 119 إلى 321 مليون وتتفرع إلى 21 نوعا، أما علامة ”دايو” فتتفرع إلى 17 نوعا يتراوح سعرها بين79 و124 مليون سنتيم، وسيارة ”آم.جي” التي تتفرع إلى أربعة أنواع ويتراوح سعر كل واحد من هذه الأنواع بين 100 و179 مليون سنتيم. وتمنح اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية لعمال التربية سلفة شراء سيارة على شكل قروض بنفس قيمة سلفة السكن وبالشروط ذاتها، مع سقوط قرار التنازل أو قرار الاستفادة والتسديد، أو تقديم وثيقة تثبت أن المعنيين قد شرعوا فعلا في عملية الشراء كوثيقة لدفع القسط الأول الذي لا يقل عن 10 بالمائة من المبلغ الكلي. ويستفيد من هذه السلفة كل العمال على أن لا يكونوا في عطلة طويلة المدى أو على وشك الإحالة على التقاعد، وأن تكون فترة عملهم قبل الإحالة على التقاعد أقل من مدة تسديد القرض، بالإضافة إلى عدم كونهم مَدينين لدى الخدمات الاجتماعية. وتقتطع من راتب المستفيد 10 آلاف دينار شهريا ويسدّدها لمدة تصل إلى 50 شهرا بالنسبة للأساتذة و60 شهرا بالنسبة للأعوان، كما يستفيد المعني من هذا القرض مرة واحدة خلال مساره المهني.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-19, 04:07

دعوات إلى التحقيق في قضية الـ150 ألف آيل للزوال
الانتخابات الرئاسية انتهت وقطاع التربية ينتظر الوعود قبل أي انفجار
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//prof_660304571.jpg
جددت لجنة حماية المدرسة مطالبها ودعت وزارة التربية الوطنية، إلى إدماج فئة الآيلين للزوال في الرتب الجديدة وذلك دون إعادة فتح ملف القانون الخاص، مع التشديد إلى إنشاء لجان تحقيق للتأكد من التقارير المغلوطة التي يقدمها مديرو التربية لمعالي الوزير ويدفع ثمنها المعلم والتلميذ، مثل تضخيم دروس العتبة وإخفاء المشاكل العالقة، ويأتي هذا في الوقت الذي تنتظر الأسرة التربوية عودة الحراك إلى القطاع والنظر في انشغالات 600 أستاذ من قبل الحكومة، وتلبية وعودها خاصة في شأن تسوية قضية 150 ألف آيل للزوال، بعد انتهاء الانتخابات الرئاسية التي كانت سببا في تأجيل عدة قضايا حساسة في القطاع، قبل انفجاره مع نهاية الموسم الدراسي واقتراب الامتحانات المصيرية.

في بيان لها دعت لجنة حماية المدرسة مواصلة الإصلاح في شقه الإداري ”حتى نتخلص من ذهنية المدير-الرئيس بسن قوانين جديدة تتماشى والقانون الجديد كي تسمح للأستاذ المكون بالدخول إلى الميدان وتسلمه لمهامه الجديدة والنبيلة خدمة للأجيال الصاعدة، مع تعويض المديرين المضربين خلال امتحانات نهاية السنة، ليقوم الأستاذ المكون بمهمة رئيس مركز الإجراء حتى لا نرهن مستقبل الأجيال.

كما جددت ذات اللجنة مطالب ”من أجل تقاعد بعد 25 سنة من العمل حتى يساهم القطاع فعليا في امتصاص البطالة، في ظل الأزمة الاقتصادية العالمية الراهنة، علما أن قطاع التربية هو الكفيل بالتخفيف من ظاهرة البطالة”.

لجنة حماية المدرسة تحذر من التمييز بين الأساتذة والمدراء

هذا وأكدت لجنة حماية المدرسة، أنها تعمل من أجل تخفيف الحجم الساعي الأسبوعي إلى 15 ساعة في الثانوي و18 في المتوسط و20 في الابتدائي، حتى يتم خلق مناصب شغل جديدة في القطاع، وفي حالة إصرار المديرين على التمايز، مؤكدة أنها ستدعو إلى تخصيص منحة للأستاذ تكون مميزة له، هي منحة التصحيح المتعلقة بمختلف الفروض والاختبارات” وهي عملية لا يقوم بها إلا الأستاذ” يضيف ذات البيان.

وشددت اللجنة على أهمية إنهاء العمل وفق المقاربة بالعتبة، وذلك بتخفيف المناهج ودعت إلى تفعيل دور مجالس الأقسام والتأديب لقطع الطريق أمام عمليات الغش، فيما طالبت في شق آخر إلى المطالبة بتحرير الملفات العالقة لسنة 2010 الخاصة بالخدمات الاجتماعية مؤكدة ”أنه في حالة حصول المديرين على منح أخرى متعارضة مع التساوي في الترقية بين المسار البيداغوجي والمسار الإداري، فإنها ستطالب بمنح الأساتذة تميزهم عن الإدارة منها منحة إعداد الواجبات المنزلية وتصحيحها، ومنحة إعداد الفروض والاختبارات وتصحيحها ومنحة تحضير الدروس ”العمل بالبيت”، منحة تحمّل البقاء داخل الحُجرة واحتمال الضجيج، ومنحهم يوم لقضاء شؤونهم” لأن المدير في بطالة مقنّنة ومُقنعة وهو غائب وإن كان حاضرا..”، علاوة على منحهم سكن وظيفي قريب من المؤسسة مثل المدير ومنحهم حق اختيار المدير من بينهم.

هذا وشددت في الأخير اللجنة على مسألة الآيلين للزوال المتجاوز عددهم 150 ألف والمصنفين في 7 أسلاك وفق مكانة النقابة الوطنية لعمال التربية، حيث دعت وزارة التربية إلى تسوية هذه القضية قريبا، وحذرت من احتجاجات بعد الانتخابات لاسترجاع كل حقوق المساعدين التربويين وكذا حقوق الأساتذة التقنيين الذي عملت من جهتها اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية كل جهودها من أجل تحقيق مطالبها المتعلقة بإدماج الأساتذة التقنيين بدون شرط وقيود، وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي وأستاذ مكون، حيث راسلت عدة مراسلات إلى المسؤول الأول لقطاع التربية منذ بداية السنة الدراسية الحالية، من أجل فتح أبواب الحوار والنظر في انشغالات هذه الفئة التي حرمت من حقوقها، غير أن الوزارة لم تتحرك، في وقت ينتظر هذا المطلب قرار حكومي يمس كل الأسلاك الآيلة للزوال في الوظيف العمومي، وفق ما اتفق عليه بعد إضراب الأساتذة من قبل وزارة الاصلاح والخدمة العمومية وكذا الوظيف العمومي.

الأساتذة التقنيون يجددون مطالبهم ويطالبون بتسوية عاجلة لقضيتهم

ودعت اللجنة إلى إنصاف أساتذة التعليم التقني للثانويات إما فيما تعلق بالمثبتون قبل صدور المرسوم 90-49 والتي كانت شروط الالتحاق لوظيفة أستاذ التعليم الثانوي وأستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية نفسها، أو المثبتون بعد صدور المرسوم 90-49 حيث يمكن أن يشارك أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في الامتحان المهني، بعد أقدمية ثماني (8) سنوات، مع العلم أن أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية تم تكليفه بمهام أستاذ التعليم الثانوي ولم ينظم الامتحان المهني مدة تزيد عن 18 سنة، حيث كان يسمح القانون الأساسي 90-49 تكليف الأساتذة التقنيون في الثانويات التقنية بالتعليم التقني النظري في مادة اختصاصهم (مهام أستاذ التعليم الثانوي).

وانتقدت اللجنة بشدة اختلال القانون الأساسي 08-315 فيما يخص أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية، والذي حال دون ادماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتبة القاعدية رغم قيامهم بمهام أساتذة التعليم الثانوي مدة تزيد على 20 سنة وتثبيتهم في المنصب عند صدور القانون الأساسي 08-315 كما كان معمولا به سابقا، في الوقت الذي حذف الترقية على أساس الامتحان المهني للتوظيف لمنصب أستاذ التعليم الثانوي (PES) بالنسبة لأساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) من جهة، وتكليف الأستاذ التقني من جهة أخرى وفي الثانوية رئيس ورشة والأستاذ التقني في الثانوية رئيس أشغال بتلقين التلاميذ استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال، مع أن هذا من مهام الأستاذ الثانوي (المادة 68 من القانون الأساسي 08-315) في ظل غياب مفهوم دقيق لمصطلح تكنولوجيات الاعلام والاتصال في منهاج المواد المدرّسة، مع عدم وجود في المنهاج مادة اسمها تكنولوجيات الاعلام والاتصال في أي اختصاص، وترقية أساتذة التعليم التقني للثانويات لمناصب في طريق الزوال.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-19, 04:09

هددوا بالاحتجاج بسبب خصم أجور بعض الأساتذة
أساتذة ثانوية عزيز بالمدية يطالبون بابا أحمد بلجنة تحقيق لكشف الخروقات
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_755134666.jpg
هدد أساتذة ثانوية خلفي بلحوت الواقعة بعزيز 100 كم جنوب المدية بالدخول في إضراب مفتوح بسبب ما اسموه تمادي مدير ذات الثانوية في خرق القوانين والتعسف في حقهم من خلال خصم أجور بعض الأساتذة بدون وجه حق حيث قاربت في الأحيان سقف 3 ملايين سنتيم للأستاذ، هذا وقد أشار الأساتذة المعنيون أن المدير لا يملك أي مبررات رسمية للخصم يقدمها، خاصة وأن مدير الثانوية جديد العهد في منصبه ولا يملك معرفة كافية في كيفية التعامل مع طريقة الخصم من الأجور، مطالبين في ذات السياق المسؤول الأول على القطاع بإيفاد لجنة تحقيق للنبش في الخروقات الممارسة من قبل المدير.

المصدر صحيفة الفجر.

الباديسي

2014-04-19, 10:13

شكرا جزيلا اخانا العمري محمود

محمود العمري

2014-04-19, 22:11

ضمن مهرجان الشارقة القرائي للطفل
ورشات لتدريب الأساتذة وأمناء المكتبات كيفية تشجيع الأطفال على القراءة
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/2_165069819.jpg
شكل موضوع تشجيع الطفل على القراءة محور الورشة التدريبية للمعلمين و أمناء المكتبات، نظمها المجلس الاماراتي لكتاب اليافعين ، السبت، على هامش الطبعة السادسة لمهرجان الشارقة القرائي للطفل المقام حاليا في قصر المعارض.

الورشة التي استمرت على مدار ثلاثة أيام و حملت عنوان "من النبع الصافي ترتوي الجذور"، وذلك ضمن مبادرة "اقرأ، احلم، ابتكر" ا، شهدت مشاركة 40 معلمة وأمينة مكتبة حاولت تدريب المعلمين وأمناء المكتبات على طريق تحويل النص الأدبي المتمثل في الكتاب الى نوع من القصة المروية باستخدام التقنيات المستعملة من قبل الحكواتي ، بغرض تشويق الطفل وتحفيزه على القراءة ومتابعة القصة باهتمام.

وفي هذا السياق قالت مروة عبيد العقروبي رئيس مجلس إدارة المجلس الإماراتي لكتب اليافعين أن هذه الورشة التدريبية شكلت فرصة للمعلمين وأمناء المكتبات لاكتساب مهارات جديدة في أساليب سرد القصص، وزيادة جاذبيتها للأطفال، حيث تعلّم خلالها المشاركون كيفية إضفاء الحيوية على القصص والحكايات التراثية والشعبية، وهو ما يساهم في زيادة تعلق الأطفال بالكتاب ويحفز خيالهم واهتماماتهم الابداعية .

واستعرضت الورشة في جانبها النظري مصادر وجذور الحكاية التقليدية، وأهدافها وتجلياتها، وأدوات الحكواتي ودور المقاهي الشعبية في انتشار الحكايات التراثية، كما تناولت تطور أشكال السرد عبر الكلام، واللغة، والحركة، ولغة الجسد، والصور، واستخدام المؤثرات. كما تفاعل المشاركون في الورشة مع التمارين العملية التي تواصلت على مدار أيامها الثلاثة، وشملت تمارين في الصوت، والتنفس، والحركة، والأداء التمثيلي، إضافة إلى تمارين في تحفيز الجمهور ودفعه إلى التفاعل مع الحكاية وأسلوب الروائي في عرضها .

وشملت الورشة مناقشة بعض النماذج العالمية في فن السرد باستخدام أشكال فنية معاصرة تضمنت المسرح الورقي، وخيال الظل، والدمى والعرائس، و"مسرحة الأشياء"، و"مسرحة الجسد"، وتمارين في فن سرد الحكايات عبر تقنيات محلية وعالمية، إضافة إلى تقديم حكاية من التراث الإماراتي وفق الأساليب والطرق التي تم التدريب عليها.

يشار الى أن مبادرة "اقرأ، احلم، ابتكر" تهدف إلى تحقيق تقارب أكبر بين الطفل والكتاب، من خلال تحفيز الأطفال واليافعين على القراءة، وتطوير مهاراتهم في فن كتابة القصص، وتحويل أفكارهم إلى قصص مكتوبة، لتساعد بذلك في فهم أكبر لاحتياجات الطفل العربي في مجال أدب الأطفال.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-20, 03:07

لا وجود لتبريرات أو حجج تمنعهم من تجسيد وعودهم في الميدان
نقابات الوظيف العمومي تحذّر مسؤولي القطاعات من التماطل وتؤكد أن الاحتجاجات واردة
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ph4_952633049.jpg

حذّرت مختلف نقابات الوظيف العمومي مسؤولي القطاعات التابعين لها من سياسة ربح الوقت واعتماد الهروب إلى الأمام وتجاهل المطالب المهنية والاجتماعية العالقة منذ مدة، ولا توجد تبريرات أخرى للسلطات العمومية والجهات الوصية تتحجج بها في تجسيد وعودها والتزاماتها لأنه في حال العكس فإن العودة إلى الاحتجاجات واردة في أي لحظة.

ترى النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” أن وزارة التربية الوطنية ملزمة في المرحلة الحالية، بضرورة تجسيد المطالب العالقة وتحقيقها في الميدان بما يخدم مصلحة الجميع القطاع، الأستاذ والتلميذ الذي تنتظره امتحانات نهاية السنة في مختلف الأطوار، ولا داعي لأن تتحجج الوصاية بوجود مبررات أخرى، تنساق وراءها من أجل إكمال العام الدراسي هكذا دون التكفل بانشغالات الشريك الاجتماعي الذي يبقى ينتظر.

”سناباست”: قرار المجلس الوطني نهاية أفريل الجاري سيحدد مصير الحركة الاحتجاجية

وقال المنسق الوطني لـ”سناباست”، مزيان مريان، أمس في تصريح لـ”الفجر”، إن السنة الدراسية تشرف على الانتهاء والامتحانات الرسمية على الأبواب ومنها امتحان البكالوريا التجريبي الشهر المقبل، وبالتالي فإن وزارة التربية الوطنية إن كانت حريصة على السير الحسن لهذه المرحلة بالذات، يتوجب عليها تجسيد الالتزامات التي أخذتها على عاتقها وترجمة ما تضمنته المحاضر الموقعة بينها وبين النقابة بحلول نهائية ليست ظرفية، مضيفا أن عمل اللجنة المنصبة في إطار الاتفاق الثنائي المشترك مع الوظيف العمومي لا نعلم إلى أين وصلت وماذا فعلت إزاء المطالب المودعة لديها.

وأعلن المتحدث أن اجتماع المجلس الوطني للنقابة سيكون أواخر شهر أفريل الجاري يومي 29 و30 هو الذي سيحدد طبيعة القرار الذي سنواجه به الوزارة وكل شيء ممكن، كما سيناقش أيضا الجانب التنظيمي، كمل سيكون التحضير للجامعة الصيفية الدولية للمرة الثالثة على التوالي في صلب النقاش.

من جهته طالب المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي ”كناس” المسؤول الأول على القطاع بضرورة تجسيد الالتزامات والوعود التي أخذها على عاتقه في اللقاءات الثنائية التي جمعت الطرفين في وقت سابق، ومنها على وجه الخصوص مشكلة التصنيف في الدكتوراه والمعادلة في بين الشهادتين ”دكتوراه في العلوم” و”دكتوراه دولة” والتي لا يزال 40 ألف أستاذ جامعي ينتظرون القرار بفارغ الصبر، حيث يمثلون ما نسبته 85 بالمائة من المجموع الإجمالي للأساتذة والمقدر بـ48 ألف أستاذ جامعي.

”كناس” يذكر الوزير بالتزاماته إزاء 40 ألف أستاذ جامعي لحل مشكلة الدكتوراه

وقال منسق ”كناس”، رحماني عبد المالك، أمس في اتصال مع ”الفجر” إنه لا يوجد الآن أي ظرف طارئ يمنع العودة إلى النضال النقابي، ووزير التعليم العالي والبحث العلمي محمد مباركي مطالب الآن بالتجسيد الفوري لالتزاماته إزاء قضية الدكتوراه، وهي النقطة الوحيدة التي يجب أن تميز طريقة العمل مع الوصاية والحوار الذي تبناه الوزير خلال الاجتماعات التي جمعتنا به، مضيفا أن أي تغيير في القطاع سيجعله يتغير ويتزعزع ونحن أمام هذا نريد الاستمرارية حتى ولو تغير الوزير.

وأوضح المتحدث أن الأساتذة الجامعيون ينتظرون تجسيد القرارات التي التزم بها الوزير محمد مباركي ونأمل في أن يتواصل الحوار، لأن الانسداد سيعصف به ويجعله يتجه نحو الاحتجاج والإضراب، قائلا إن بالنسبة إلينا ليس غاية بل وسيلة لتحقيق المطالب وهو أمر عادي في برنامج ”الكناس”، مضيفا أن الجامعة الجزائرية عليها فرض التحدي إزاء مسألة النوعية للقضاء على الكم، لأنها غير قادرة على الدخول في هذا المسعى، ولا يمكنها إنتاج نوعية تواجه بها متطلبات الاقتصاد الوطني والمؤسسات، وهذا بسبب وجود ظروف تمنع منعا باتا هذا التوجه ومنها مسألة الكم، حيث باتت الجامعات تخرج حاملي شهادات لكن دون حصولهم على منصب عمل، معلنا أن المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي سيعقد نهاية الأسبوع الجاري اجتماع للمكتب الوطني لمناقشة وتقييم كل التطورات والمستجدات في انتظار تجسيد التزامات الوزير محمد مباركي.

”كناباست” يحذّر وزارة التربية من إعادة سيناريو العام الماضي ويؤكد أن مصلحة التلميذ فوق كل اعتبار

أما المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع ”كنابست” فيرى أن وزارة التربية الوطنية مطالبة بعقد اللقاءات الثنائية التي عزمت على عقدها في وقت سابق مع النقابة والآن لا توجد أي مبررات أو حجج لاستمرار التماطل لأن الوصاية أخذت التزامات على عاتقها وتمت الموافقة عليها في محاضر اجتماعات وقعت بين الطرفين شهر مارس المنصرم، ونحن ننتظر أن تتجسد هذه الالتزامات في الميدان وحتى اليوم لا جديد بشأنها. وأكد عضو المجلس الوطني لـ”كنابست موسع” والمكلف بالإعلام مسعود بوديبة أمس في اتصال مع ”الفجر” أن وزارة التربية الوطنية أمامها تسوية الالتزامات المطروحة ونحن ننتظر هذا خلال الأيام المقبلة، ونذكرها مرة أخرى أنه يجب تفادي سيناريو السنة المنصرمة بالقفز على المحاضر وعدم التزام بالوعود والهروب نحو الأمام، وان كانت تفكر في استقرار القطاع وجعل مصلحة التلميذ في المقدمة عليها التكفل بانشغالات خصوصا فئة الآيلين للزوال مع الوظيف العمومي وهي الشريحة التي مورس إجحاف كبير في حقها، وقضيتهم لا تحتمل التأجيل بقدر ما تستعجل تسويتها. المجلس الوطني في 08 ماي المقبل لممارسي الصحة والحصيلة الأولية للجمعيات العامة تتجه نحو الاحتجاج من جهتها لم تستبعد نقابة ممارسي الصحة العمومية العودة إلى الاحتجاج والذي سيحدده اجتماع المجلس الوطني المقرر في 08 ماي المقبل، خصوصا وأن طلب اللقاء المستعجل الذي وجهناه للوزير في وقت سابق لم يلق أي قبول من المعني،وهذا الأمر سيزيد في التأخر في عملية التكفل بجملة المطالب المهنية والاجتماعية لموظفي السلك الذين ينتظرون هذا الإجراء، أمام الالتزامات التي أخذها الوزير على عاتقه. وأكد رئيس نقابة ممارسي الصحة العمومية الدكتور مرابط الياس في اتصال مع ”الفجر” أن مندوبي النقابة على المستوى المحلي والجهوي، شرعوا في عقد جمعيات عامة منذ أسبوع لمناقشة وتقييم كل هذه التطورات والمستجدات، وستتواصل هذه الجمعيات خلال الأيام القادمة، والشيء الظاهر والمؤكد حسب التقارير الأولية تفيد أن الحصيلة سلبية وخيار الاحتجاج وارد ولا بديل عنه، بسبب تماطل وزارة الصحة والمسؤول الأول على القطاع في التكفل بجملة المطالب المهنية والاجتماعية لممارسي الصحة العمومية، الذين سئموا لغة الوعود في انتظار ما سيفصل فيه اجتماع المجلس الوطني المقرر في 08 ماي المقبل.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-20, 03:08

شكاوى إلى بابا أحمد للتدخل لردع التلاميذ وإجبارهم على التسجيل مرتين في العام الدراسي
”الباك” التجريبي بداية من 11 ماي وتلاميذ النهائي يهجرون أقسامهم منذ عطلة الربيع
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_869334804.jpg
كشفت مصادر مسؤولة عن تحديد 11 ماي المقبل موعدا لانطلاق امتحانات اختبارات شهادة التعليم المتوسط التجريبية (4 متوسط) والبكالوريا التجريبية، وفيما حدد يوم 20 ماي موعدا لانطلاق الاختبارات الخاصة بالفصل الثالث في باقي المستويات في المتوسط والثانوي، بينما امتحانات التعليم الابتدائي بدءا من 18 ماي، وهذا في وقت رفع فيه الأساتذة في مختلف الولايات شكاوى إلى وزارة التربية، تحذّر فيها من الفراغ في الأقسام بسبب هجرتها من قبل تلاميذ النهائي على وجه التحديد منذ بداية الفصل الثالث.

في وقت بدا فيه العد التنازلي للامتحانات النهائية الرسمية والتي ستكون البداية مع امتحانات نهاية مرحلة التعليم الابتدائي الدورة الأولى والتي ستكون يوم 28 ماي المقبل، على أن تبعها شهادة البكالوريا في 1 جوان وشهادة التعليم المتوسط في 9من ذات الشهر قبل العودة إلى امتحانات نهاية مرحلة التعليم الابتدائي الدورة الاستدراكية يوم 25 جوان، تعرف اغلبية المؤسسات التربوية وعلى وجه التحديد الثانويات، فوضى عارمة وفق ما نقلته الفدرالية الوطنية لعمال التربية المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الادارة العمومية ”السناباب” وعلى لسان رئيستها مريم معروف، والتي دعت تدخل وزارة التربية وعلى رئيسها الوزير عبد اللطيف بابا أحمد، من أجل مواجهة ظاهرة عزوف التلاميذ على الاقسام قائلة وفي شكوى رفعتها إلى الوصاية ”سابقة خطيرة من نوعها اقسام فارغة من العودة من العطلة الربيعية.. التلاميذ أخذوا عطلة، ولا يوجد تحرك”. وأكدت المتحدثة، أن الفيدرالية والأساتذة قدموا شكاوى على مستوى مديريات التربية غير أن هذه الأخيرة لم تفعل شيئا ولم تقم حتى بالرد عليهم بإجراءات كفيلة بردع التلاميذ وإجبارهم على استكمال الفصل الدراسي، قبل أن تكتفي بأن ليس لها ما تفعله حيال القضية، في الوقت الذي أصبح التلميذ - تقول مريم معروف - يفرض سياسته في كل سنة وموعد اقتراب نهاية العام المدرسي، حيث أصبح يدرس فصلين في السنة في ظل غياب أساليب ردعية، علما أن المقبلين على الامتحان المصيري في الثانوية غير مهتمين اذا تحصلوا على شهادة البكالوريا أم لا. وتساءلت رئيسة فيدرالية عمال التربية عن من يحاسب التلاميذ في ظل غياب دور الأولياء، كما تساءلت عن المسؤول ومن وراء ترك التلاميذ لمقاعد الدراسة في وقت مبكر في بداية مارس؟ قبل أن تستطرد وتقول ”إنه راجع إلى غياب الأساليب الردعية للتلاميذ”، مشيرة أن التلميذ الذي يضرب أستاذا يعاقب بتغيير المؤسسة أو مجلس تأديبي؟ وبالتالي فإن هؤلاء أصبحوا لا يخافون ومنطقهم هو السيد. ومن أجل معالجة هذه الظاهرة، طالبت الفيدرالية الوطنية لعمال التربية من وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد أن تتخذ إجراءات عاجلة مقترحة وفي هذا الصدد، أن يجبر تلميذ القسم النهائي أن يسجل للتقدم لشهادة البكالوريا في أول السنة ويؤكد تسجيله في آخر السنة، حتى يكون ملزما أنه يحظر ويتابع دروسه حتى نهاية السنة مثل ما كان التلميذ قديما، قائلة ”إن في الوقت الراهن التلميذ يسجل نفسه في بداية السنة يضمن تسجيله ثم يدرس الفصل الأول وشهرا من الثاني، ثم يغادر ثانويته طيلة الفصل الثالث لتبقى الأقسام فارغة في كل الثانويات”، حتى في أوقات دروس الدعم المخصصة لفائدتهم، حيث عزفوا عن الدراسة بحجة أنهم يقومون بالدروس الخصوصية، قبل أن تؤكد أن هؤلاء التلاميذ هدفهم هو العتبة التي ستحدد ابتداء من نهاية أفريل الجاري.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-20, 03:11

لجنة البرامج تجتمع نهاية الشهر لتحديد مواضيع الامتحان
لا بكالوريا خاصة في غرداية ولا إجراءات ردعية لمواجهة الغش

وزارة التربية تستسلم لتهديدات التلاميذ وتقرر الإبقاء على عتبة الدروس

انتهت لجنة متابعة البرامج الخاصة بامتحان شهادة البكالوريا من دراسة تقارير الولايات المتضمنة مدى تقدم دروس الطور النهائي، تحسبا لاجتماع بين أعضائها نهاية الشهر، في وقت لم تعلن الوزارة عن امتحان استثنائي خاص بتلاميذ غرداية الذين لم يلتحقوا لحد الآن بمقاعد الدراسة، مقابل عدم اتخاذ أية إجراءات ردعية لتفادي تكرار سيناريو الغش الجماعي.
انتقدت نقابات التربية رضوخ وزارة التربية إلى ضغوطات تلاميذ النهائي من خلال الإبقاء على عتبة الدروس، عكس تصريحات المسؤول الأول عن القطاع الذي أكد في أكثر من مناسبة بأنه لن يتم العمل بعتبة الدروس ابتداء من هذه السنة.
وقال المكلف بالإعلام على مستوى المجلس المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع مسعود بوديبة، إن التنظيم الذي يمثله تفاجأ من عدم استشارة المصالح المختصة بالوصاية لنقابات القطاع في إطار التحضيرات العامة لامتحان شهادة البكالوريا، بالنظر إلى المشاكل التي ميزت دورة العام الماضي.
وبحسب ذات المتحدث، فإن وزارة التربية لم تتخذ أية إجراءات استثنائية لتفادي عمليات الغش الجماعي التي حصلت العام الماضي عكس ما تم الإعلان عنه سابقا، فعدد الحراس هو نفسه وكذلك نظام الامتحان، وأكثر من ذلك فإنه لم يشرع لحد الآن في عمليات قبلية لتحضير تلاميذ النهائي استعدادا لهذا الموعد، وهو أمر خطير في نظره من شأنه أن يعيد سيناريو الغش الذي طبع دورة 2013. من جهة أخرى أشار بوديبة إلى مأزق كبير وقعت فيه وزارة التربية لأنها لم تفصل لحد اليوم في كيفية معالجة مشكل توقف الدروس في 5 ثانويات بغرداية منذ جانفي الماضي بسبب الأحداث التي تشهدها الولاية منذ أشهر، رغم أنه لم يعد يفصلنا عن الامتحان سوى شهر و10 أيام، كما أن اجتماع لجنة متابعة البرامج نهاية الشهر يوحي بأنه لن يتم الإعلان عن أي قرار استثنائي يخص هذه المنطقة.
وفي نظر محدثنا فإن الوصاية تواجه اليوم خيارين لا ثالث لهما، إما تمديد الدراسة في هذه الثانويات إلى غاية 20 ماي وتحديد عتبة دروس وطنية بناءً على ذلك، أو تمديد السنة الدراسية في حالة تواصل الاضطرابات، وبالتالي الذهاب إلى بكالوريا خاصة بتلاميذ غرداية، أمر حذرت منه النقابة باعتباره سيفرغ الامتحان من محتواه العلمي لينتج طلبة جامعات دون أية كفاءات.
وهو نفس ما جاء على لسان ممثل النقابة المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني سناباست مزيان مريان، والذي شدد على أن الرضوخ لضغوطات التلاميذ وتهديداتهم بالخروج إلى الشارع للإبقاء على عتبة الدروس سيفقد امتحان البكالوريا مصداقيته، وهو ما سيحصل فعليا أيضا هذه السنة مادامت لجنة متابعة البرامج ستجتمع لتقييم وتحديد المواضيع قبل انتهاء الدروس في ثانويات غرداية، باعتراف من مسؤولي القطاع الذين أعلنوا عن موعد الاجتماع.
وقال محدثنا إن نقابته متخوفة كثيرا من اعتماد وزارة التربية نسبة تقدم الدروس في الولايات التي عرفت أحداثا واضطرابات جوية، بدل العمل على تمكين تلاميذ هذه المناطق من استدراك الدروس الضائعة، مثلما حصل في عهد الوزير السابق بن بوزيد حينما تم اعتماد عتبة دروس في ولايات لم تتجاوز فيها نسبة الدروس 70%.
وأعلن ممثل سناباست أن نقابته تقدمت إلى وزارة التربية بطلب رسمي لرفع عدد مراكز الامتحان في ولايات الجنوب، بالنظر إلى بعد المسافة بين الثانويات والتي تصل أحيانا حسبه إلى 600 كم، وهو مشكل كبير لا بد من القضاء عليه نهائيا، لتحسين ظروف إجراء الامتحان.
أما المكلف بالإعلام على مستوى اتحاد عمال التربية والتكوين مسعود عمراوي، فشدد على أن تنظيمه يرفض قطعيا اللجوء إلى بكالوريا خاصة في ولاية غرداية مادامت الدروس لم تتوقف حسبه إلا في 4 ثانويات، ويبدو أن مسؤولي الوزارة قد تفطنوا له بدليل عدم الإعلان عن أي قرار في هذا الشأن لحد الآن.
وقال محدثنا إن معالجة هذا المشكل ممكن جدا، حيث طرح اقتراحين يتم من خلالهما الإبقاء على امتحان موحد، لكن إما بأسئلة اختيارية بمعنى إدراج أسئلة من المقررات التي تناولها تلاميذ الولاية، وبالتالي تمكينهم من الإجابة دون أية مشاكل، أو وضع أوراق امتحان تتضمن أسئلة خاصة بهؤلاء.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-20, 03:12

هــذه هــي أهــم مطالــب نقابـــات التربيـــة لبوتفليقــة
مباشرة بعد إعلان وزير الداخلية والجماعات المحلية عن النتائج الأولية الخاصة بالانتخابات الرئاسية، التي أسفرت عن فوز ساحق لعبد العزيز بوتفليقة، راحت نقابات التربية تبحث عن مطالب جديدة يتم على أساسها إصلاح المنظومة التربوية وإصلاح حال الأساتذة، خاصة ما يتعلق بالأجور خلال الفترة التي سيحكمها بوتفليقة لخمس سنوات كاملة .ومن بين المطالب التي وجهتها النقابات لبوتفليقة الفائز بولاية رئاسية رابعة، تحسين المستوى المعيشي للأستاذ، الرفع من أجور الأسلاك المشتركة وإعادة النظر في المناهج التربوية.وفي هذا الصدد، قال مسعود بوديبة المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «كناباست»، إنه من بين أهم الملفات التي يجب أن يتدخل فيها الرئيس، هي إجبار الوزارة على الالتزام بالمحاضر الموقعة بينهم وبين الوزير بابا أحمد، التي تتضمن أختام الدولة الجزائرية الواجب احترامها، وأردف بوديبة قائلا: «في الفترة الحالية على الحكومة والوزارة أن تقوم بالاهتمام بالقطاع الذي عاش العديد من الأزمات، من خلال فتح النقاش حول كبريات القضايا ومعالجتها بكل جدية، على غرار ملف التقاعد والضمان الاجتماعي»، وأضاف «أنه من خلال معالجة هذه الملفات، يمكن للنقابة والأستاذ استرجاع الثقة بينه وبين الوزارة التي تزعزعت من خلال الوعود الكاذبة التي كانت الوزارة تقدمها». وفيما يتعلق بمطالبة النقابة بتنحية الوزير الحالي عبد اللطيف بابا احمد، قال محدثنا إن إصلاح المنظومة التربوية لا يتأتّى بتغيير الأشخاص وإنما بتغيير الذهنيات، مؤكدا أن بقاء عبد اللطيف من عدمه لا يهم النقابة بقدر اهتمامها بإصلاح حال المنظومة التربوية.من جهته، قال مسعود عمراوي المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين «إينباف»، إن ما تنتظره النقابة من الولاية الجديدة لعبد العزيز بوتفليقة هو قرار سياسي شجاع للقضاء على الرتب الآيلة للزوال، فضلا عن معالجة اختلال القانون الأساسي الخاص بعمال التربية.أما عبد الكريم بوجناح رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية، فيرى أن الاهتمام بتحسين المستوى المعيشي للأستاذ يعد من بين أهم الأولويات التي يجب على الرئيس القيام بها، إضافة إلى الزيادة في أجور الأسلاك المشتركة وتطبيق منحة المديرين لكل الأطوار. وأضاف بوجناح أن العمل الكبير الذي ينتظر بوتفليقة هو إعادة النظر في المناهج الدراسية ومراجعتها وتخفيفها، إضافة إلى تصحيح الأخطاء التي تتضمنها العديد من الكتب والمراجع.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/205226-%D9%87%D9%80%D9%80%D8%B0%D9%87-%D9%87%D9%80%D9%80%D9%8A-%D8%A3%D9%87%D9%80%D9%80%D9%85-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D9%80%D9%80%D8%A8-%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%A8%D9%80%D9%80%D9%80%D8%A7%D 8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D9%80%D9%80%D 9%80%D8%A9-%D9%84%D8%A8%D9%88%D8%AA%D9%81%D9%84%D9%8A%D9%82%D 9%80%D9%80%D8%A9.html#.U1Ms4KLRQwq#ixzz2zO9j2XPh

محمود العمري

2014-04-20, 03:17

فيما حدد سعر التكلفة ب 9 ملايين سنتيم
5 آلاف تأشيرة لعمرة رمضان مخصصة لموظفي التربية
http://www.akhersaa-dz.com/img/summary_small/images__7__351610740.jpg

أقدمت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية في قطاع التربية على حجز حوالي 5 آلاف تأشيرة لعمرة شهر رمضان القادم حيث حددت سعر التكلفة ب 9 ملايين سنتيم اين برمجت أول رحلة في منتصف شهر رمضان .حيث سيستفيد عمال القطاع من رحلات إلى البقاع المقدسة والعمرة المنقسمة إلى ثلاث مراحل أين تم برمجة الأولى نصف شهر رمضان المعظم ويكون بذلك عدد التأشيرات المتحصل عليها والمخصصة لعمال هذا القطاع هي 1950 حصة أما المرحلة الثانية فستكون خلال أسبوع الاحتفال بالمولد النبوي الشريف حيث سيتم الحصول على 950 تأشيرة للموظفين وعن المرحلة الثالثة فستنظم خلال عطلة الربيع لشهر أفريل لعام 2015والتي تشمل بدورها على 1950 حصة، ليصبح بذلك العدد الإجمالي لعدد التأشيرات التي ستمنح لموظفي التربية الوطنية عن طريق الخدمات الاجتماعية 4850 من جهتها قامت اللجنة الوطنية بتحديد سعر التكلفة ب ملايين سنتيم على غرار الوكالات السياحية أين تصل التكلفة الإجمالية الى 18 مليون سنتييم أما الحج فيصل إلى أزيد من 35 مليون وهذا راجع الى ارتفاع تكاليف تأجير الفنادق في البقاع المقدسة إضافة إلى تخلي الدولة عن دعم الحجاج وقيام ديوان الحج والعمرة بتحرير أسعار كراء العمارات بالنسبة للوكالات السياحية ومنحها الحرية الكاملة في انتقاء الفنادق للحجاج والمعتمرين ،من جهتها حددت السلطات السعودية بوزارة الحج عدد الوافدين من الجزائر إلى البقاع المقدسة ب8 آلاف .

المصدر صحيفة آخر الساعة.

omayoub2

2014-04-20, 05:58

merci akhi Mahmoud

محمود العمري

2014-04-20, 22:48

merci akhi mahmoud

شكرا جزيلا أختي على حسن المتابعة.

محمود العمري

2014-04-20, 22:50

أستاذ يجني منها 100 مليون طيلة العام
5 ملايين سنتيم سنوياً ثمن الدروس الخصوصية لكل تلميذ
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/cours_supplementaires_06_239093697.jpg
تلاميذ الطور النهائي ينهون الموسم قبل الأوان
هجر تلاميذ المستوى النهائي مقاعد الدراسة، وانسحبوا من الثانويات بشرف وتركوا الأقسام خاوية على عروشها، وأنهوا الموسم قبل الأوان على اعتبار أن التحضير للبكالوريا يكون خارج أسوار الثانوية التي أفرغت من محتواها، وأباحت التساؤل عن مدى صمود هذه المؤسسة أمام موجة التعليم في السوق السوداء.

أضحت غيابات تلاميذ الطور نهائي بمثابة الظاهرة التي تفرض نفسها مع بداية الثلاثي الأخير، وشملت كل التخصصات العلمية والأدبية واللغوية، فبعدما كانت تقتصر على الأيام الأخيرة من الموسم الدراسي امتدت اليوم لترتبط بعطلة الثلاثي الثاني، وبالتالي أصبحت السنة الدراسية تقتصر على فصلين فقط، وهي الموضة التي سنها جيل الفايسبوك الذي يفضل التحضير للباك باتباع نظام الدروس الخصوصية، التي تعتبر في نظرهم أحد أهم أركان النجاح في البكالوريا؛ فالتلميذ الذي لا يلجأ إلى الدروس الخصوصية يصنف في خانة الكسالى، وهو الأقرب إلى الرسوب، ويكاد يكون مرفوضا في الوسط التربوي.

وهو الاعتقاد الذي يؤمن به التلاميذ والأساتذة على حد سواء، بل فرض نفسه بتحريض من الأساتذة الذين يرغمون التلاميذ على اللجوء إلى دروس الدعم، والويل لمن شذ عن القاعدة، فالكل مطالب بدخول الصف الموازي سواء تعلق الأمر بمدارس معتمدة أو فوضوية.

والغريب أن الأستاذ الذي يجده التلميذ صباحاً في الثانوية هو ذاته الذي يلتقيه مساءً في دروس الدعم لكن بوجه آخر ونيّة مختلفة من الأستاذ لأن الجزاء مختلف. وعلى سبيل المثال بسطيف توجد مدرسة لدروس الدعم إذا مر بها أي شخص وقت خروج التلاميذ سيجد الطريق مقطوعا بالنظر للعدد الهائل للتلاميذ وذويهم الذين ينتظرونهم والمشهد يفوق من حيث الكم والازدحام والفوضى ما عهدناه قرب الثانويات، وحتى المعاكسين للبنات أصبحوا يفضلون هذه الأماكن على الثانويات المهجورة.

ويحكى أن صاحب هذه المدرسة حقق ثروة معتبرة من مداخيل الدروس الخصوصية، وأصبح ينافس أصحاب المؤسسات والمصانع، وبدأ يفكر في تأهيل مؤسسته، والتحضير لشهادات الجودة المعترف بها، وترقية الموارد البشرية، والقيام بكل الخطوات المعمول بها في المؤسسات الاقتصادية.

حسابيا التلميذ يدفع مبلغ 1000 دج في الشهر مقابل مادة واحدة، وأغلبية التلاميذ يدرسون 5 مواد على الأقل، وبالتالي عليهم دفع 5000 دج للشهر، وخلال تسعة أشهر القيمة تصل إلى 45000 دج، ومع إضافة تكاليف النقل ومصاريف متفرقة تصل الحصيلة إلى 5 ملايين سنتيم. وهي القيمة التي يدفعها التلميذ من أجل نجاح غير مضمون في البكالوريا.

وهناك أستاذ تصل مداخيله من الدروس الخصوصية خلال الموسم إلى 100 مليون سنتيم، لا يدفع منها لا غرامة ولا تأميناً ولا ضريبة عن القيمة المضافة. وهو الوجه الحقيقي للتعليم الموازي، الذي يظهر فيه "الأستاذ المضاعف" بينما في التعليم النظامي لا نجد سوى "نصف أستاذ" أو "ربع أستاذ".

الظاهرة ولدت طبقية في الوسط المدرسي، فالقادرون على الدفع مرشحون للظفر بـ"الباك" بينما أبناء الفقراء فهم مشروعٌ فاشل ولهم أن يبتلعوا التعليم النظامي على مرارته وهشاشته، والتضرّع لله لعلهم يكونون من الناجحين. وأما أبناء الأكابر فهم "يشترون الأستاذ" بما حمل فيتنقل هو إلى بيت التلميذ، لتقديم دروساً خصوصية انفرادية، مع تكاليف إضافية. وبالتالي فهناك تلاميذ درجة أولى ودرجة ثانية ودرجة ثالثة.

ومع تفاقم الظاهرة يبدو أن التعليم الموازي سيصبح هو الأصل، بينما النظامي سيتحوّل إلى تعليم فرعي ومع امتداد فترة الهروب من الثانوية التي لامست الفصل الثاني، ستنقلب الموازين، فمن أراد أن يدرس عليه بالمدرسة الخصوصية، ومن أراد الدعم عليه بالثانوية النظامية. ومن يدري قد يأتي يوم تصبح فيه الثانوية مجرد إدارة لإثبات شرعية التلميذ وتأهيله للمشاركة في امتحانات البكالوريا، بينما كل التحضيرات تتم في المؤسسات الموازية.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-20, 22:51

نقابة عمال التربية طالبت السلطات العليا بالتدخل العاجل
"رخصة استثنائية" لترقية أساتذة مادة الإنجليزية في الرتب العليا
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/enseignant_693563797.jpg
ناشد أساتذة اللغة الإنجليزية على المستوى الوطني، وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، التدخل لدى السلطات العليا في البلاد، للحصول على "رخصة استثنائية" تمكنهم من الترقية في الرتب العليا، خاصة وأنهم قد تلقوا تكوينا "متخصصا" وتحصلوا على شهادة نجاح منحتها لهم جامعة "كمبريدج" البريطانية.

وأوضح لعجاج حمود عزيز، ممثل أساتذة اللغة الإنجليزية، وعضو النقابة الوطنية لعمال التربية، في بيان، أن وزارة التربية برمجت سنة 2009، تكوينا لفائدة 5 آلاف أستاذ في مادة الإنجليزية لتطوير قدراتهم اللغوية والمعرفية، بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني، بحيث تمت برمجة دورتين الأولى تم تنظيمها سنة 2009، والثانية نظمت ببسكرة سنة 2011، أين توج تكوينهم بحصولهم على "شهادة نجاح" من جامعة "كمبريدج" البريطانية، مشيرا إلى أن المركز الثقافي البريطاني استدعى أفضل الأساتذة الناجحين من أجل أن يصبحوا "أساتذة مكونين" ويساهموا في تكوين باقي زملائهم، من خلال برمجة "تربصات مغلقة" أو على فترات تحت إشراف مفتشي المواد بتوصيل المعارف التي تعلموها للمتربصين الجدد، غير أن العملية توقفت بسبب انعدام التمويل المادي وعدم اهتمام المسؤولين على مستوى مديريات التربية بالعملية.

وأضاف المتحدث أن القانون الأساسي لمستخدمي القطاع، وعقب صدوره قد أقصى أساتذة المادة من الترقية رغم تلقيهم تكوينا، بحجة أنهم لم يستوفوا سن الخبرة المقدرة ب20 سنة، على اعتبار أن هذا الشرط لم يكن مطروحا في 2009، كما همش القانون بعض زملائهم من ذوي الكفاءات والشهادات وتم استخلافهم بآخرين لم يتلقوا التكوين ولم يتحصلوا على شهادة "الكفاءة المعرفية"، بالإضافة إلى أنهم لم يكونوا ضمن من تم اختيارهم من طرف المركز الثقافي البريطاني، ورغم ذلك أصبحوا "أساتذة مكونين".

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

said bahi

2014-04-20, 23:04

شكرا الاخ محمود على المجهود

محمود العمري

2014-04-21, 03:54

شكرا الاخ محمود على المجهود

الشكر موصول لك أخي الفاضل.

محمود العمري

2014-04-21, 03:55

وزارة التربية تشرع في تسليم التلاميذ استدعاءات البكالوريا

تلاميذ «البيام» يتسلمون استدعاءاتهم مع نهاية الشهر الجاري

شرعت وزارة التربية الوطنية في تسليم الاستدعاءات الخاصة بتلاميذ شهادة البكالوريا منذ 15 أفريل الماضي، حيث تستمر العملية إلى غاية 15 من شهر ماي القادم، وهذا بعدما تم استكمال عملية التأكّد من المعلومات الخاصة بالتلاميذ المعنيين بالامتحان .أعطت وزارة التربية الوطنية تعليمات للمؤسسات التربوية بضرورة تسليم الاستدعاءات الخاصة بامتحان شهادة البكالوريا للتلاميذ، وهذا قصد التعرف على القوانين الواجب اتباعها أثناء الامتحان. وتأتي العملية بعدما انتهى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات من التأكد من المعلومات الخاصة بكل المترشحين التي دامت شهرا كاملا، وتم من خلالها مطابقة المعلومات المسجلة على الموقع الإلكتروني مع المعلومات الشخصية الموجودة على الملف الورقي.وحسب المعلومات المتوفرة لدى «النهار»، فقد تم من خلال هذه العملية استبعاد التلاميذ المقصيين من شهادة البكالوريا، حيث قام الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات من إحباط محاولة 800 تلميذ تم إقصاؤهم العام الماضي، سجلوا أنفسهم في الموقع الخاص للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، قبل أن يتم إسقاط أسمائهم وإقصاؤهم مرة أخرى، بعد التحريات التي قام بها الديوان حول الملفات، وذلك من دون إعلامهم بالأمر على اعتبار أنهم محرومون من اجتياز الامتحان لمدة سنة كاملة.من جهة أخرى، وبالنسبة لامتحانات السنة الرابعة متوسط، سيشرع الديوان في تسليم الاستدعاءات نهاية أفريل الجاري، حيث سيتعرف التلاميذ مسبقا على المواد التي سيمتحنون فيها في كل يوم وكذا المدة الزمينة المخصصة لذلك، إضافة إلى إعلامهم بالضوابط الواجب اتباعها خلال أيام الامتحان، خاصة ما تعلق منها بضرورة إحضار بطاقة التعريف الوطنية أو بطاقة التلميذ التي يجب أن تكون مؤشرة من قبل المجالس المحلية، إضافة إلى منع حمل المحافظ والكتب إلى قاعات الامتحان، فضلا عن تجنب استعمال الهاتف داخل قاعة الامتحان، لأنه في حال استعماله سيضطر التلميذ إلى مغادرة قاعة الامتحان ويعتبر غشاشا.وقد أكدت «النهار» في أعدادها السابقة أن الحراسة في قاعات الامتحان ستكون مشددة سواء تعلق الأمر بامتحان شهادة البكالوريا أو امتحان شهادة التعليم المتوسط، وهذا لتجنب ما حدث خلال السنة الماضية التي عرفت العديد من التجاوزات.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/205346-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%D8%B9-%D9%81%D9%8A-%D8%AA%D8%B3%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B0-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D 8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D 9%8A%D8%A7.html#.U1SHtKLRQwo#ixzz2zUAZwAn2

محمود العمري

2014-04-21, 03:56

الناجحون في القوائم الاحتياطية لمسابقات التربية يطالبون بالإدماج في المناصب الشاغرة

ناشد المئات من الناجحين في مسابقة مفتش مالية للتعليم المتوسط، وزارة التربية من أجل إعادة النظر في شروط توظيف الناجحين، والذي يقتصر فقط على الولايات التي أجروا فيها المسابقة، ما جعل العديد من الولايات تعاني عجزا في عملية توزيع المناصب، نظرا لعدم نجاح أي متسابق بها، في الوقت الذي سجلت ولايات أخرى فائضا في عدد الناجحين مقارنة بالمناصب المفتوحة .وراسلت التنسيقية الوطنية لموظفي المصالح الاقتصادية المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، وزارة التربية الوطنية تخطرها فيها بأن ثمة مؤسسات تربوية في ولايات عديدة تعاني من عجز كبير في مفتشي المالية للتعليم المتوسط، بسبب رسوب كل المشاركين في المسابقة.وكشف المنسق الوطني لموظفي المصالح الاقتصادية «فراجي» في تصريح لـ«النهار» أنهم سجلوا مشاكل كبيرة في عملية تعيين الناجحين في مسابقات الترقية لحساب مفتش المالية في التعليم المتوسط، التي أجريت بين 26 و27 مارس الفارط، حيث أوضح أن تنصيب الناجحين سيكون حسب المناصب المفتوحة لكل ولاية، إلا أنه بعد الإعلان عن النتائج، اتضح أن ثمة أخطاء كثيرة فادحة من طرف الهيئات المسؤولة عن هذه المسابقة، الأمر الذي استدعى مراسلة وزارة التربية للنظر في الموضوع، كما أردف ذات المتحدث أنه بمجرد أن تم الاعلان عن النتائج على المستوى الوطني، اتضح أن بعض الولايات ظلت المناصب التي خصصت لها شاغرة، نظرا لعدم تسجيل أي ناجح بها، بينما هناك ولايات أخرى تحصل فيها بعض المشاركين في المسابقة على معدل فاق 10 من 20 إلا أنهم لم يتمكنوا من الحصول على المنصب، كون القوانين المعمول بها تمنع منح المنصب لغير المشارك في المسابقة من ذات الولاية، كما برر فراجي أن الهدف الاساسي من مراسلة وزارة التربية هو النظر في القضية والسماح للناجحين في المسابقة بالولايات الأخرى من الاستفادة من المناصب الشاغرة الموزعة عبر الولايات، من خلال إسقاط هذا القرار وإصدار رخصة استثنائية تسمح لهم بالترقية في منصب مفتش المالية للتعليم المتوسط، مادام أن هناك عجزا في الولايات الاخرى على غرار ولاية مستغانم.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/205355-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D9%88%D9%86-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%88%D8%A7%D8%A6%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B7%D 9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%8A%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AC-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D8%BA%D8%B1%D8%A9.html#.U 1SH06LRQwo#ixzz2zUBEStqd

محمود العمري

2014-04-21, 03:57

مراكــز صحيـة وسياحيــة للأساتـذة وعمـال التربيـة قريبــا
تخصيص مساعدة بـ50 ألف دينار لكل عامل مصاب بمرض مزمن

تشرع اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية بالتنسيق مع وزارتي التربية والسكن، في بناء مراكز صحية وأخرى سياحية لصالح عمال التربية، أين سيمكنهم الاستفادة منها بتكاليف منخفضة. وانطلقت اللجان الولائية للخدمات الاجتماعية عبر مختلف ولايات الوطن، في إعداد تقارير عن الحالات الاجتماعية والصحية القاهرة، والتي تكون في حاجة لتلقي مساعدات خاصة بالحوادث المختلفة تقدر بـ50 ألف دينار. ويشترط على المستفيد من هذه المساعدات تقديم ملف كامل في هذا الشأن يتضمن الحالة الصحية بالتدقيق، إضافة إلى التوقيع على تصريح يتم على أساسه اقتطاع ما قيمته 5 آلاف دينار شهريا للموظفين في مدة لاتتعدى 30 شهرا . من جهة أخرى، تعمل اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية على الاستثمار من خلال بناء مستشفيات ومراكز صحية لتقريب الخدمة الصحية من المربين والعمال والموظفين، وشراء قطع أرضية لبناء مراكز اصطياف، وكذا إنشاء وكالات سياحية وإنشاء وكالات للنقل والتأمين بمختلف أنواعه. وفي هذا الشأن، علمت «النهار» أن اللجنة الوطنية نصبت لجنة تقنية لدراسة بعض المشاريع الاستثمارية، كتعميم دور المعلم وترميم وإنجاز نزل في كل ولاية، من دون إغفال روضات الأطفال، قصد تعميم ذات المراكز على مختلف الولايات خدمة للمتزوجين من عمال قطاع التربية. وفي هذا الصدد، أبرمت اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية اتفاقا مع المؤسسات الاستشفائية عبر التراب الوطني، يقوم من خلاله عمال التربية بدفع 40 من المائة فقط من مستحقات العلاج على مستوى المؤسسات الاستشفائية، فيما تتكفل اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية بـ60 من المائة الباقية. وحسب المعلومات التي تتوفر عليها «النهار» فإن هذا الاتفاق جاء بعد مشاورات عديدة، بغرض تنفيذ هذا الإتفاق مع بداية الشهر الجاري واستكمال كل الإجراءات القانونية الخاصة بذلك. وحسب ذات المعلومات، فإن كل عمال قطاع التربية من دون استثناء سيستفيدون من هذه الخدمة، ويتعلق الأمر بالمديرين، النظار، الأساتذة، المساعدين التربويين، المستشارين وأعوان الإدارة في الأطوار التعليمية الثلاثة ‘’ابتدائي، متوسط وثانوي’’، بشرط أن يثبت المستفيدون أنهم يشتغلون في قطاع التربوية على الأقل منذ سنتين.

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/algeria_news/205348-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%83%D9%80%D9%80%D8%B2-%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D9%80%D8%A9-%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D9%80%D9%80%D 8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%AA%D9%80%D8%B0%D 8%A9-%D9%88%D8%B9%D9%85%D9%80%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D9%80%D8%A9-%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%80%D9%80%D8%A7.html#.U 1SH46LRQwo#ixzz2zUBYC1c5

محمود العمري

2014-04-21, 03:59

في ذكرى الربيع الأمازيغي الموافق لـ20 أفريل
أساتذة وناشطون يتجندون من أجل إقناع بابا أحمد بإجبارية تعليم اللغة الأمازيغية
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_322978947.jpg
جددت التنسيقية الوطنية لترقية اللغة الأمازيغية شكواها إلى وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد تطعن فيها اعتماد اللغة الأمازيغية كلغة اختيارية في المؤسسات التربوية، ودعته إلى التدخل من أجل أن تكون لغة إجبارية يمتحن فيها التلاميذ في الامتحانات الرسمية بصفة إجبارية.

بمناسبة احتفالات الذكرى الـ34 للربيع الأمازيغي اجتمع أعضاء التنسيقية الوطنية المستقلة لترقية اللغة الأمازيغية بدائرة ذراع الميزان ولاية تيزي وزو، بحضور منسقي ولاية البويرة وذلك لمناقشة المطالب المطروحة على الساحة الوطنية المتمثلة في الهوية الأمازيغية والوحدة الوطنية وكذلك مناقشة السبل والأنماط التي يجب اتخاذها لتحقيق المطالب المشروعة المتمثلة في إجبارية وتعميم تدريس اللغة الأمازيغية في كامل أرجاء وأنحاء الوطنية وترسيم اللغة الأمازيغية تكريسا للوحدة الوطنية والاعتراف بيناير كعيد وطني ويوم عطلة مدفوعة الأجر.

وقالت التنسيقية في بيان لها، أنه بعد نهاية النقاش تقرر القيام بمظاهرات سلمية ومتحضرة (الاعتصامات - التجمعات - المسيرات وهذا في كافة ولايات تواجد التنسيقية)، وهو ما تم فعلا يوم أول أمس وفق ما نقله الناطق الرسمي للتنسيقية الوطنية لترقية اللغة الأمازيغية، دراج حميد، في تصريح لـ”الفجر” والذي أكد أن التنسيقية نظمت عدة تجمعات في العديد من الولايات المذكورة سلفا، حيث تم تجديد مطالبهم.

وكان المتحدث قد أكد أن التنسيقية التي تنشط على مستوى 16 ولاية تعمل من أجل أن تكون مادة اللغة الامازيغية مادة اجبارية في كل المؤسسات التربوية عبر الوطن، قائلا ”هي لغة كل الجزائريين وللأسف تدرس بطريقة اختيارية وليس على مستوى كل ولايات الوطن، حيث ركزت أكثر على مستوى 4 ولايات فقط هي تيزي وزو، البويرة، بومرداس، والبويرة، في الوقت أن التنسيقية نشط فيها أساتذة ومواطنون من مختلف ولايات الوطن على غرار خنشلة، سيدي بلعباس عين الدفلى وغيرها من النشطاء الذين يدعون إلى أن تكون لغة رسمية على غرار ما هي مادة اللغة العربية” يضيف المتحدث. وحذر المتحدث الحكومة من اعتماد سياسية تفريق الشعب، مؤكدا على ضرورة تجنب الاحتقانات بسبب ذلك، مشددا على أهمية إدراج قرار رئاسي من أجل منح وزارة التربية رخصة لأن تعتمد هذه المائدة في مختلف المستويات بالمؤسسات التربوية، وفق ما جاء في بيان صادر عن التنسيقية. هذا وكشف المتحدث أنه تم إيداع شكوى لدى وزارة التربية الوطنية بخصوص هذا المشكل، كما أشار إلى لقاء مع مسؤولي الوزارة على رأسهم، الأمين الأسبق لوزارة التربية أبو بكر الخالدي قبل إقالته من منصبه وتحويله إلى وزارة الشؤون الدينية، حيث أكد له استحالة اتخاذ وزارة التربية أي قرار بخصوص مطلبهم، باعتبار أن المشكل هو مشكل رئاسي وهو من اختصاص الحكومة، ويأتي هذا في الوقت الذي تصر فيه التنسيقية وعلى لسان مسؤول ولاية البويرة مجراس أحمد، على تحرك وزارة التربية والتدخل لدى السلطات العليا، مع التأكيد على أهمية فتح الوزير أبواب الحوار مع التنسيقية لنقل انشغالاتها ورفعها إلى السلطات العليا. هذا واستغل المتحدثان الفرصة للعودة إلى مطلب 12 جانفي ”يناير” من أجل اعتماده كعيد وطني بالنظر إلى خصوصية هذا اليوم عند الجزائريين.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-21, 04:04

القرار يمس استدراك الدروس الضائعة والاختبارات النهائية
تمديد عمل الأساتذة في لجان مراقبة الانتخابات إلى ماي المقبل
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/boutbik_110586993.jpg
علمت ”الخبر” من محيط اللجنة الولائية لمراقبة الانتخابات الرئاسية التي جرت في 17 أفريل الجاري، أن رئيس اللجنة الوطنية، فاتح بوطبيق، أبرق أول أمس بيانا تضمن تمديد عمل اللجان البلدية الى تاريخ 4 ماي من الشهر الداخل، فيما تم تمديد عمل اللجان الولائية إلى تاريخ 11 ماي، وهو القرار الذي وجهت نسخة منه إلى وزارة الداخلية والجماعات المحلية.
ووجد العديد من ممثلي الأحزاب الناشطين بهذه اللجان أنفسهم في حرج كونهم ينتمون إلى قطاع التربية، لاسيما وأنهم مطالبون باستدراك عديد المواد، حسب تعليمة وزير التربية بسبب الإضرابات الأخيرة التي شهدها القطاع لتفادي العتبة التي لا تزال من أهم مطالب تلاميذ الأقسام النهائية بالطور الثانوي.
والغريب أن العديد من أعضاء اللجنة استاؤوا للخبر لاسيما وأن التمديد يشمل إجراء اختبار الفصل الثالث والأخير من الموسم الدراسي، حيث انطلقت الفروض.
من جهة أخرى، أبدى العديد من أولياء التلاميذ استياءهم من تمديد عمل اللجان، خاصة وأن مدة التفويض أصبحت وفقهم لا تطاق وتساءلوا عن الأسباب الكامنة وراء هذه الخرجة الأولى من نوعها

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-21, 04:05

أبرمت اتفاقيات شراكة لضمان مناصب شغل
70 ألف شهادة تخرج من جامعة هواري بومدين خلال 40 سنة
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/aparte_447928_465x348_548843396.jpg
أعلن رئيس جامعة هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا بباب الزوار، البروفسور بن علي بن زاغو، أمس، عن إبرام الجامعة عدة اتفاقيات شراكة وتعاون خلال الملتقى الذي ستحتضنه هذه الأخيرة يومي 4 و5 ماي المقبل مع مؤسسات اقتصادية، بهدف تسهيل مهمة تكوين الطلبة بها، وكذا لضمان مناصب شغل لهم بعد التخرج.

وأوضح ذات المسؤول في الندوة الصحفية التي نشطها أمس بقاعة الاجتماعات برئاسة الجامعة، بمناسبة مرور 40 سنة على إنشاء جامعة هواري بومدين، أنه بعد هذه المدة من التأسيس فضلوا أن يكون الاحتفال هذه السنة مختلفا لأهمية الجامعة وطنيا وعلى المستوى الدولي، حيث أطلقوا عبر موقع الجامعة نداء إلى قدماء المتخرجين منها للحضور إذ سيتم تكريمهم غدا، بالإضافة إلى تنظيم تظاهرات بيداغوجية وثقافية، كما ستكون للجامعة يضيف رئيسها وقفة تقييمية لمسارها الطويل عبر 8 معاهد تابعة لها.
وبلغة الأرقام أشار بن زاغو إلى أن رسائل الماجستير التي نوقشت بالجامعة منذ تأسيسها في 1974 إلى غاية سبتمبر 2013 بلغت أكثر من 29 ألف شهادة مهندس وأكثر من 13 ألف شهادة ليسانس بنظام ”أل. أم. دي” و10 آلاف شهادة في التعليم العالي و4600 رسالة ماجستير، و1222 دكتوراه، وهو عدد مهم، خاصة وأن الجامعة تقدم نمط تكوين بمستوى عال، موضحا أن الجامعة تعمل على تحسين البرامج وتحيينها كل أربع سنوات باستحداث أنواع جديدة للماستر والدكتوراه، كما سيكون الموسم المقبل هو أول سنة بدون النظام الكلاسيكي بعد تعميم ”أل. أم. دي” وهي خطوة من شأنها تطوير التخصصات التي تطرحها الجامعة. وفي المقابل، أشار ذات المتحدث إلى العلاقات الوطيدة التي تجمع الجامعة بكبريات المؤسسات الوطنية على غرار سوناطراك وسونلغاز، من خلال الاتفاقيات السنوية التي تقضي باستفادة الطلبة من تكوين ميداني بها، ولتسهيل التحاقهم بعد التخرج بمناصب عمل تتناسب ومؤهلاتهم، في الوقت الذي اعترف بضعف التواصل مع مليون مؤسسة صغيرة ومتوسطة لتوسيع دائرة التعاون واستفادة الطلبة من ذلك.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-21, 04:08

دلالو يرفض استدراك الدروس ويرد على الوزير
”سنُراسل رئيس الجمهورية لتنظيم بكالوريا خاصة بغرداية”

أكد، أمس، الحاج دلالو، رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ، بأن هيئته ستُوجه مراسلة ثانية إلى وزارة التربية الوطنية لمطالبتها باتخاذ إجراءات خاصة لصالح تلاميذ ولاية غرداية، خاصة المقبلين منهم على امتحانات مصيرية، مضيفا بأن هيئته ستضطر إلى الاستنجاد برئيس الجمهورية شخصيا في حال رفض الوزارة تنظيم دورة خاصة للبكالوريا لصالح أبناء المنطقة.
وحسب دلالو الذي أدلى بتصريح لـ«الخبر” أمس، فإن ”الحديث عن برنامج لاستدراك الدروس الضائعة لتلاميذ ولاية غرداية أمر مرفوض، لأن الأمر لا يتعلق بإضراب، وإنما بأوضاع توتر وعنف تشهدها الولاية منذ عدة أشهر يعرفها الخاص والعام”، مردفا بالقول: ”بصفتنا المحامين الموكلين للدفاع عن الحقوق المعنوية للمتمدرسين، لن نسمح بأي اغتصاب لحقوق أبنائنا، خاصة أن ما يحدث من اضطرابات أمر يتجاوزهم ولا دخل لهم فيه، الأمر الذي يستوجب من مسؤولي الوزارة الوصية، رفقة الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، إيلاء هذه المسألة الأهمية المفترضة من خلال اعتماد إجراءات استثنائية، تنتهي بتنظيم دورة بكالوريا خاصة بتلاميذ غرداية، علما أن هذا الإجراء لن يؤثر على مجريات هذا الامتحان الوطني، في ضوء العدد المحدود من تلاميذ الولاية مقارنة بإجمالي عدد المرشحين المقبلين على اجتياز هذا الامتحان على المستوى الوطني”.
وحسب ذات المتحدث، فإن هيئته أمهلت وزارة التربية الوطنية الوقت الكافي للرد على طلبها المذكور، في ضوء الظروف الأخيرة التي مرّت بها البلاد بفعل تنظيم الاستحقاقات الرئاسية، مضيفا بأن ”الوقت حان لاتخاذ التدابير المناسبة التي يتطلع إليها تلاميذ الولاية، لاسيما مع اقتراب مواعيد امتحانات نهاية السنة، وفي مقدمتها امتحانات شهادة البكالوريا”، مؤكدا بأن ”الأولياء متفائلون بتجاوب الوزارة مع المطالب الشرعية التي يرفعونها، ولكن في حالة إصرارها على الرفض بحجة عدم وجود تأخر كبير في الدروس، سنكون مجبرين على رفع انشغالاتنا الشرعية إلى السلطات العليا للبلاد من خلال مراسلة رئيس الجمهورية مباشرة”.
وكان عبد اللطيف بابا أحمد، وزير التربية الوطنية، قد أوضح مؤخرا على هامش إشرافه على الاحتفالات الرسمية بيوم العلم التي احتضنتها ولاية تيبازة، بأن المؤسسات التعليمية بولاية غرداية لم تشهد إضرابات أو توقف عن الدراسة خلال شهري أكتوبر وفبراير الماضيين، على غرار باقي ولايات الوطن، ما يستبعد التفكير في تنظيم دورة خاصة لامتحانات البكالوريا، مقدرا حجم التأخر المسجل في الدروس ما بين أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع فقط، يمكن تداركها إذا استدعت الضرورة غضون شهر ماي القادم، على حد قوله.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-21, 04:10

احتلت ذيل ترتيب تصنيف ”شنغهاي” العالمي لسنوات
الاستنجاد بموقع إسباني هاو لإنقاذ سمعة الجامعات الجزائرية

تلقى رؤساء الجامعات على المستوى الوطني تعليمات تلزمهم بتطوير البوابات الإلكترونية لمؤسساتهم، طمعا في الظفر برتبة مشرفة في موقع تصنيف إسباني غير معترف به، يدعى ”ويبو متريكس”، بعد أن وجدت نفسها خارج تصنيف شنغهاي العالمي، بسبب ”ضعف” أدائها العلمي والأكاديمي، ويتم التركيز منذ أكثر من سنة على استقطاب أكبر عدد من الزوار، كشرط لتصدر قائمة هذا التصنيف الهاوي.

قالت مصادر مسؤولة إن وزارة التعليم العالي استنجدت بموقع تصنيف هاو لإنقاذ سمعة الجامعات، التي ظلت في ذيل ترتيب موقع شنغهاي الصيني، وهو تحايل مفضوح، تضيف مصادرنا، باعتبار الترتيب لا يراعي أبدا مردودية الجامعات وأداء الأساتذة، عكس الموقع الأول الذي يعتمد معايير صارمة جدا ظلت محل تذمر وانتقاد حتى من قبل الجامعات التي تتصدر دوما قائمة ترتيبه، على غرار الولايات المتحدة الأمريكية، التي اعتبرت الشروط قاسية جدا، كما أن التصنيف كلي، بمعنى أنه لا يميز بين مختلف التخصصات والشعب التي تدرس في نفس الجامعة.
وبحسب مصادر مسؤولة من القطاع، فإن مصالح البحث العلمي على مستوى وزارة التعليم العالي قررت مؤخرا الاعتماد على موقع ”ويبو متريكس”، وهو موقع تصنيف يديره مجموعة من الهواة الإسبان، وغير معترف به عالميا، باعتباره يركز على تصنيف المؤسسات الجامعية على المستوى المحلي، عكس موقع ”شنغهاي” الصيني الذي يرتب مختلف الجامعات والمعاهد من جميع دول العالم، وفق معايير علمية وأكاديمية صارمة ودقيقة.
وانتقدت المصادر المسؤولة التي تحدثت لـ«الخبر”، لجوء الوصاية إلى موقع هواة لإنقاذ سمعة الجامعات الجزائرية، ما سيكرس، حسبها، الركود الذي تعاني منه مختلف المؤسسات الجامعية والمعاهد، منذ سنوات، بسبب تراجع مستوى التكوين العلمي و«تقهقر” أداء الأساتذة باعتراف من مسؤولي القطاع، فموقع ”ويبو متريكس” الإسباني لا يهتم بأداء الجامعات ونوعية التحصيل العلمي الذي تقدمه، بقدر ما يركز على نوعية ونجاعة مواقعها الإلكترونية.
ولتصدر قائمة ترتيب هذا الموقع الهاوي، فإن الجامعات والمعاهد مجبرة على استقطاب أكبر عدد من الزوار، وهو ما كان محل تعليمات صارمة من قبل مديرية البحث العلمي، حيث شرع أغلب رؤساء الجامعات على المستوى الوطني، في تطوير البوابات الإلكترونية للمؤسسات التي يسيرونها، للظفر بمرتبة ”مشرفة” ضمن تصنيف ”ويبو متريكس”.
وإن كان مسؤولو هذا الأخير يركزون على ترتيب الجامعات والمعاهد على المستوى المحلي باعتبار الموقع غير معترف به من قبل أكبر الهيئات الأكاديمية والمؤسسات الجامعية العالمية، إلا أن مسؤولي القطاع، بحسب مصادر من الوصاية، فضلوا اللجوء إلى موقع هاو، بعد الضربة القاضية التي تلقتها الجامعات الجزائرية، في آخر تصنيف لموقع ”شنغهاي”، حيث وجدت نفسها خارج الترتيب العالمي.
وظلت الجامعة الجزائرية، خلال السنوات الماضية، في ذيل ترتيب ”شنغهاي”، ما جعلها محل انتقاد من قبل المتابعين والمختصين، حيث طالبوا بضرورة التعجيل في تنظيم ندوة وطنية تجمع مختلف أطراف الأسرة الجامعية وكذا المختصين، لمناقشة أسباب تقهقر مستوى التحصيل العلمي، وهو أمر اعترفت به نقابات القطاع وأرجعته إلى سوء تسيير القطاع الذي يعاني، بحسبها، ”شيخوخة” على مستوى الإدارة تقف وراء نقص الكفاءة.
ويتم إجراء تصنيف ”ويبو متريكس” كل ستة أشهر حيث يعتمد مؤشرين رئيسيين للتقييم، هما الوضوح الذي يركز على عامل التأثير بناء على المؤشر الثاني المتمثل في النشاط،حيث يعتمد على حجم المعلومات التي يقدمها الموقع الإلكتروني الخاص بالجامعة، ويتم تقييم هذه المواد بناء على عدد الروابط الخارجية التي يتلقاها الموقع، وعدد الزوار، حيث يعتبر ذلك في نظر أصحاب ”ويبو متريكس” دليلا على مكانتها العلمية وأدائها الأكاديمي.

المصدر صحيفة الخبر.

omayoub2

2014-04-21, 05:01

شكرا الاخ محمود على المجهود

مناد بوفلجة

2014-04-21, 05:12

محمود العمري

2014-04-21, 05:33

شكرا الاخ محمود على المجهود

الشكر موصول لك يا أم أيوب.

محمود العمري

2014-04-21, 05:34

السلام عليكم

لو إستطاع مسؤولين وزارة التعليم العالي الجزائري شراء الرتبة و التصنيف بالمال

لقدموا المليارات من أجل الرتبة الألف أو الألفين

لكن ، من يصنفهم لا يؤمنون بالمليارات

بل بالنتائج العلمية

و سيظل أذكياء وزارة التعليم العالي الجزائري

يبحثون عن تصنيف ما يليق بالجامعات

حتى و لو كان ذاك التصنيف مجرد ترتيت لأحسن موقع لبوابة جامعية

من طرف هيئة إسبانية هاوية غير ذي قيمة

المهم بالنسبة لــ أذكياء وزارة الأكل العالي و النوم العلمي الجزائري
المهم بالنسبة لهم : فقط نريد تصنيف ...

فأين هي إصلاحاتكم يا أذكياء

شكرا جزيلا على المرور والتعليق.

ابو زكريا 48

2014-04-21, 11:13

حذرتا من تكرار سيناريو العام المنصرم وأكدتا أن مصلحة التلاميذ فوق كل اعتبار :"كنابست" و"سنابست" تستعجلان التكفل بالمطالب المهنية والاجتماعية العالقة

دعت نقابة "كنابست موسع" و"سنابست" وزارة التربية الوطنية إلى ضرورة الاستعجال في التكفل بالمطالب المهنية والاجتماعية العالقة التي تضمنتها المحاضر الموقعة بين الطرفين في اللقاءات السابقة، محذرة من تكرار سيناريو العام المنصرم، بعدما أخلت الوصاية بالتزاماتها، مؤكدة أن مصلحة التلاميذ فوق كل اعتبار، خصوصا وأن امتحانات نهاية السنة الدراسية على الأبواب.
وأوضحت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "سنابست" أن السنة الدراسية تشارف على الانتهاء، والامتحانات الرسمية على الأبواب، ومنها امتحان البكالوريا التجريبي الشهر المقبل، وبالتالي فعلى وزارة التربية الوطنية إن كانت حريصة على السير الحسن لهذه المرحلة بالذات، يتوجب عليها تجسيد الالتزامات التي أخذتها على عاتقها وترجمة ما تضمنته المحاضر الموقعة بينها وبين النقابة بحلول نهائية ليست ظرفية، مضيفة أن "عمل اللجنة المنصبة في إطار الاتفاق الثنائي المشترك مع الوظيف العمومي "لا نعلم إلى أين وصلت وماذا فعلت إزاء المطالب المودعة لديها؟".
كما أعلنت النقابة أن اجتماع المجلس الوطني للنقابة سيكون يومي 29 و30 شهر أفريل الجاري، هو "الذي سيحدد طبيعة القرار الذي سنواجه به الوزارة، وكل شيء ممكن"، كما سيناقش أيضا الجانب التنظيمي، كما سيكون التحضير للجامعة الصيفية الدولية للمرة الثالثة على التوالي، في صلب النقاش، أما المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع "كنابست" فيرى أن وزارة التربية الوطنية مطالبة بعقد اللقاءات الثنائية التي عزمت على عقدها في وقت سابق مع النقابة والآن لا توجد أي مبررات أو حجج لاستمرار التماطل، لأن الوصاية أخذت التزامات على عاتقها وتمت الموافقة عليها في محاضر اجتماعات وقعت بين الطرفين شهر مارس المنصرم، ونحن ننتظر أن تتجسد هذه الالتزامات في الميدان وحتى اليوم لا جديد بشأنها.
وأكد "كنابست موسع" أن "وزارة التربية الوطنية أمامها فرصة لتسوية الالتزامات المطروحة، ونحن ننتظر هذا خلال الأيام المقبلة، ونذكرها مرة أخرى أنه يجب تفادي سيناريو السنة المنصرمة بالقفز على المحاضر وعدم التزام بالوعود والهروب نحو الأمام"، وأضافت "إن كانت تفكر في استقرار القطاع وجعل مصلحة التلميذ في المقدمة عليها التكفل بانشغالات، خصوصا فئة الآيلين للزوال مع الوظيف العمومي وهي الشريحة التي مورس إجحاف كبير في حقها، وقضيتهم لا تحتمل التأجيل بقدر ما تستعجل تسويتها".

محمود العمري

2014-04-21, 21:22

فيما ستحددها وزارة التربية نهاية الشهر الجاري.. ندوة وطنية للإعلان عن عتبة الدروس في الأسبوع الأول من شهر ماي المقبل
http://www.djazairnews.info/images/stories/21-04-2014/bac-2012-ph-amine-b-3.jpg
ينتظر أن تحدد وزارة التربية الوطنية عتبة الدروس بالنسبة لأزيد من 650 ألف مترشح لشهادة البكالوريا لدورة جوان المقبل نهاية شهر أفريل الجاري، فيما سيتم الإعلان عنها خلال الندوة الوطنية لمتابعة البرامج وتحديدها في الاسبوع الاول من شهر ماي المقبل، فيما حددت الوصاية تاريخ 4 ماي القادم لإجراء البكالوريا والبيام الرياضية.

كشفت مصادر مسؤولة بقطاع التربية الوطنية أن الوزارة سجلت 80 بالمائة من المؤسسات التربوية لاتعاني من تأخر في البرامج والمقررات الدراسية وأن 20 بالمائة من المؤسسات المتبقية تشهد تأخرا في البرامج وبطريقة متفاوتة، مؤكدة ان هذا التأخر يجري استدراكه منذ بداية العطلة الربيعية الماضية والى غاية الآن، كاشفة أن اللجنة الوطنية لتحديد ومتابعة البرامج ستحدد نهاية الشهر الجاري الدرس المشترك في كل مادة وعتبة الدروس بالنسبة لمترشحي البكالوريا، وأكدت المصادر نفسها، أن الإعلان عن العتبة سيكون في الأسبوع الأول من شهر ماي المقبل، اين ستنظم وزارة التربية الوطنية الندوة الوطنية لتحديد البرامج ومتابعتها، ليتم مباشرة بعد ذلك إعلان الدرس العتبة في كل مادة على مستوى الثانويات عبر الوطن.

من جانب آخر، أعلنت وزارة التربية الوطنية عن تنظيم البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط الرياضية لدورة جوان المقبل، في 4 من شهر ماي القادم، حيث شرع أمس المترشحون بسحب استدعاءاتهم من طرف المؤسسات التابعة لهم، ويذكر أن العدد الإجمالي لمترشحي شهادة البكالوريا دورة جوان 2014 قد بلغ 657026 مترشح، من بينهم 450374 مترشح متمدرس و 206652 مترشح حر، علما ان عدد المترشحين عرف ارتفاعا مقارنة بالعام الماضي بنسبة 15.40 بالمائة اين بلغ عدد المترشحين 569357 مترشح، مقابل ذلك تم تسجيل 590094 مترشح لامتحان شهادة التعليم المتوسط من بينهم 583502، مترشح، فيما سجل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات 644118 مترشح لامتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، وبغية ضمان نجاح الامتحانات الرسمية الثلاثة، فقد جند الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، ما عدده 15660 ملاحظ لضمان السير الحسن للاختبارات طيلة فترة إجرائها، ولوضع حد للغش في الامتحانات الرسمية الثلاثة، لاسيما امتحان شهادة البكالوريا، وكذا لتفادي سيناريو السنة الماضية، أين تم ضبط مترشحين مارسوا الغش الجماعي عبر مختلف مراكز الإجراء، في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة، فقد جند الديوان 120 الف استاذ للحراسة لامتحان شهادة البكالوريا، في حين سيتم تجنيد 3 حراس بكل قاعة اختبار لحراسة المرشحين المتمدرسين و 5 حراس بكل قاعة امتحان بالنسبة للمرشحين الأحرار والمرشحين بمراكز إعادة التربية، بالإضافة الى تجنيد 5 حراس احتياطيين في كل مركز، علما ان عدد مراكز الاجراء يقدر بـ 2180 مركز عبر الوطن، فيما خصصت الوصاية ما قيمته 478 مليار سنتيم للامتحانات الرسمية الثلاثة.

المصدر صحيفة الجزائر نيوز.

محمود العمري

2014-04-21, 22:40

"غائبون" منذ نهاية الفصل الثاني بسبب البكالوريا
ربع مليون تلميذ في خطر
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/BAC_2013_562756929.jpg
المطالبة باحتساب نتائج الفصول الثلاثة.. ومترشحون يبحثون عن أساتذة "صانعي النجاح"
50 بالمائة من التلاميذ يغادرون أقسامهم بدءا من الفصل الثاني

طالبت، نقابات التربية المستقلة وفيدرالية أولياء التلاميذ، الوزارة، باحتساب معدل الفصول الثلاثة لتلاميذ السنة ثالثة ثانوي في البكالوريا، من خلال منحها "معاملا معينا"، مع تطبيق القانون الداخلي للمؤسسة، للتصدي لظاهرة "تغيب" المترشحين أربعة أشهر كاملة قبل موعد امتحان البكالوريا من دون مبرر.

أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، لـ"الشروق"، أن تلاميذ الأقسام النهائية أصبحوا يغادرون مقاعد الدراسة، خاصة فئة المعيدين منهم، ولا يعودون إلا يوم انطلاق امتحان البكالوريا، في حين يشرع بقية المترشحين من "النظاميين" في مغادرة أقسامهم بدءا من الفصل الثالث، أين يتوجهون مباشرة لتلقي الدروس الخصوصية، إلا أن هناك فئة قليلة من التلاميذ يتغيبون في مواد معينة، ويحضرون أخرى، إما لأنهم لا يتلقون دروسا خصوصية، وإما أن أستاذ المادة يتمتع "بسمعة طيبة" ومعروف على أنه "صانع" نجاح.

وأضاف بوديبة، أن التلاميذ وبمجرد أن يضمنوا تسجيلهم ضمن المرشحين للبكالوريا، يغادرون الدراسة، لأنهم على يقين بعدم تعرضهم لعقوبات كون القانون لا يمنعهم، في حين طالب محدثنا بفتح نقاش تقييمي للظاهرة، مع اقتراح العودة للعمل "بالبطاقة التركيبية"، أي بإدخال معدلات الفصول الثلاثة واحتسابها في البكالوريا لفرض الانضباط وسط المترشحين وإلزام التلميذ على البقاء في مؤسسته طيلة موسم دراسي، خاصة في الوقت الذي أصبحت الاختبارات الفصلية بمثابة "المسخرة" لديهم، إلى درجة أنهم لا يعيرون لها أي اهتمام. وكذا التفكير في كيفية إدراج "الأعمال التطبيقية" و"البحوث" في البطاقة التركيبية لكي تضاف لمعدل الشهادة.

ومن جهته، قال، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لونباف، مسعود عمراوي، أن السبب الرئيس الذي ساعد على انتشار ظاهرة مغادرة المترشحين للبكالوريا لمؤسساتهم بحثا عن أساتذة الدروس الخصوصية، واضح، لأنهم على علم بأنه لن تتم محاسبتهم على نتائجهم خلال السنة الدراسية، وبالتالي فنتائج السنة الدراسية كلها مضروبة في صفر نقطة، مما جعل التلاميذ يتشجعون على "التغيب". كما طالب عمراوي أيضا بالعودة إلى "البطاقة التركيبية" باحتساب مسار التلميذ خلال السنة ثالثة ثانوي في البكالوريا، وبهذه الطريقة سيلتزم المترشح بمواصلة الدراسة إلى غاية توقفها شهر ماي من كل سنة.

فيدرالية أولياء التلاميذ:

50 بالمائة من التلاميذ يغادرون أقسامهم بدءا من الفصل الثاني

وفي الموضوع، اقترح أحمد خالد، رئيس فيدرالية جمعيات أولياء التلاميذ، على الوصاية ضرورة التطبيق الصارم للقانون الداخلي للمؤسسة، لمحاربة الغيابات المتكررة غير المبررة، خاصة وسط المرشحين للبكالوريا، بتطبيق العقوبات المنصوص عليها في القوانين السارية المفعول.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

محمود العمري

2014-04-21, 22:42

وزارة التربية تقرر منحها لأساتذة التعليم الثانوي والمتوسط
فتح 46 ألف منصب جديد لـ"أساتذة تنسيق التعليم"
http://static.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2014/baba_ahmed_686011656.jpg
المناصب المالية يقترحها مديرو المؤسسات ويزكيها مفتشو المواد دون "مسابقة"

قررت وزارة التربية الوطنية، فتح أزيد من 46 ألف منصب مالي جديد، لفائدة أساتذة التعليم الثانوي والمتوسط للترقية في رتبة "أستاذ تنسيق التعليم"، وهي الرتبة التي تعد بمثابة "مناصب عليا" تمنح للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية. علما أن هذه المناصب لا تمنح عن طريق تنظيم "مسابقة" وإنما يتم اقتراحها من قبل مديري المؤسسات وبتزكية من مفتشي المواد.

وسيتم برمجة عملية ترقية 46.607 موظف على المستوى الوطني من أساتذة التعليم الثانوي المصنفين في الصنف 13 وأساتذة التعليم المتوسط المصنفين في السلم 12، في رتبة عليا وهي "أستاذ تنسيق التعليم"، التي كانت تعرف في السابق باسم "أستاذ مادة أو أستاذ رئيسي للقسم".

وبالتالي وطبقا لما تضمنه العدد الأخير من الجريدة الرسمية، في عددها 18، فإن الأمين العام للحكومة، وزير المالية ووزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، قد قرروا بمقتضى القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 12 سبتمبر 2013، الذي يعدل القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 17 ماي 2010 الذي يحدد المناصب العليا للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، فتح 46.607 منصب مالي جديد، بعنوان "أستاذ منسق التعليم"، من بينها 45.303 منصب لفائدة أستاذ منسق التعليم المتوسط و1304 منصب جديد لفائدة أستاذ منسق التعليم الثانوي على المستوى الوطني.

وعلمت "الشروق" من مصادر متطابقة، بأن هذه المناصب العليا للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، لا تمنح عن طريق تنظيم مسابقة وطنية وإنما بتكليف مديري المتوسطات والثانويات باقتراح أسماء الأساتذة الذين تتوفر فيهم الشروط سواء بالنسبة لأساتذة التعليم الثانوي المصنفين في السلم 13 وأساتذة التعليم المتوسط المصنفين في السلم 12، بشرط أن يتم تزكيتهم من قبل مفتشي المواد.

مؤكدة بأن يتم اللجوء إلى فتح هذا النوع من المناصب في حال تسجيل شغور في الأساتذة الرئيسيين، على اعتبار أن مهام "أستاذ تنسيق التعليم" أو "منسق القسم"، هي جزء من المهام الموكلة للأساتذة الرئيسيين. في الوقت الذي أضافت بأن هناك رتبتين اثنتين وهما "رتبة منسق المادة" التي تقترح من طرف مدير المؤسسة وبتزكية من طرف مفتش المادة، وأما رتبة "منسق القسم" فتقترح من قبل المدير.

http://static.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

رشدي الزعيم

2014-04-21, 23:16

شكرا جزيلا

محمود العمري

2014-04-22, 04:02

رئيس ديوان وزارة التربية لـ ”الخبر”
“بكالوريا خاصة لغرداية شيء مستبعد تماما”
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Contractuels___Hamza_556665571.jpg
متعاقدون لتعويض الأساتذة المنتدبين للرئاسيات

استنجدت وزارة التربية بآلية ”التعاقد” مع خريجي الجامعات والمسجلين في القوائم الاحتياطية لتوظيفهم في آلاف المناصب الشاغرة التي نتجت عن انتداب أساتذة للعمل في اللجان الولائية والبلدية لمراقبة الانتخابات إلى غاية يومي 4 و11 ماي المقبل. ويهدف القرار إلى ضمان استدراك الدروس الضائعة بسبب الإضراب وإتمام الاختبارات النهائية.

أفاد رئيس ديوان وزارة التربية عبد المجيد هدواس أمس في اتصال خص به ”الخبر”، بأن الانتداب آلية توفرها الدولة تقضي بتسخير الدولة عمالا لأداء مهمات وطنية مختلفة، ”وقطاع التربية معني بهذه المهمات، لذلك انتدبنا بناء على نصوص قانونية آلاف الأساتذة للعمل في اللجان الولائية والبلدية لمراقبة الانتخابات الرئاسية”.
وأوضح هدواس أن ”الوزارة استنجدت بالمسجلين في القوائم الاحتياطية التي تنشأ عن مسابقات التوظيف لشغل مناصب الأساتذة الشاغرة بسبب الانتخابات لكون اللجنة الوطنية مددت عمل لجانها الولائية والبلدية بسبب اختلاف المهمات التي أسندت لها حسب كل حالة، فيما سيتم التعاقد مع خريجي الجامعات في المناطق التي يرفض المسجلون في القوائم الاحتياطية الذهاب إليها، أي الخريجون المنحدرون من تلك المناطق”.
وأشار المسؤول ذاته إلى أن ”التعاقد مع الآلاف من الاحتياطيين وخريجي الجامعات سيكون بناء على النصوص التنظيمية التي تسيّر القطاع، فيما دفع المستحقات المالية ستوفر بناء على تلك القوانين”.
ويعد الانتداب حسب المادة 133 من القانون الأساسي للوظيفة العمومية هو ”حالة الموظف الذي يوضع خارج سلكه الأصلي و/أو إدارته الأصلية، مع مواصلة استفادته في هذا السلك من حقوقه في الأقدمية والترقية في الدرجات والتقاعد في المؤسسة أو الإدارة العمومية التي ينتمي إليها”. فيما يكون الانتداب قابلا للإلغاء. ويتم انتداب الموظف بقوة القانون لتمكينه من ممارسة، حسب المادة 134 من القانون ذاته، وظيفة عضو في الحكومة، عهدة انتخابية دائمة في مؤسسة وطنية أو جماعة إقليمية، وظيفة عليا في الدولة أو منصبا عاليا في مؤسسة أو إدارة عمومية غير تلك التي ينتمي إليها، عهدة نقابية دائمة وفق الشروط التي يحددها التشريع المعمول به، متابعة تكوين منصوص عليه في القوانين الأساسية الخاصة، تمثيل الدولة في مؤسسات أو هيئات دولية، متابعة تكوين أو دراسات، إذا ما تم تعيين الموظف لذلك من المؤسسة أو الإدارة العمومية التي ينتمي إليها.
ويكرّس الانتداب، حسب المادة 136، بقرار إداري فردي من السلطة أو السلطات المؤهلة، لمدة دنيا قدرها 6 أشهر ومدة قصوى قدرها 5 سنوات، غير أن فترة الانتداب تساوي مدة شغل الوظيفة أو العهدة أو التكوين أو الدراسات التي تم الانتداب من أجلها.
ويتم تقييم الموظف المنتدب ويتقاضى راتبه من قبل الإدارة العمومية أو المؤسسة أو الهيئة التي انتدب إليها، لكن يمكن للموظف الذي انتدب للقيام بتكوين أو دراسات أن يتقاضى راتبه من المؤسسة أو الإدارة العمومية التي ينتمي إليها، فيما يعاد إدماج الموظف في سلكه الأصلي عند انقضاء مدة انتدابه بقوة القانون ولو كان زائدا عن العدد.
في المقابل، حسمت وزارة التربية في ”الوضعية الدراسية” لتلاميذ أقسام البكالوريا في ولاية غرداية، وذكر رئيس ديوان وزارة التربية بأن ”التقارير الحالية التي تنتج عن المتابعة اليومية مع المسؤول الولائي للقطاع تشير إلى أن تقدم الدروس في الولاية لا يختلف عن الولايات الأخرى ماعدا في عدد قليل جدا من الثانويات، والسبب أن غرداية لم تمسّها كثيرا الإضرابات الأخيرة، وعليه فإن برمجة بكالوريا خاصّة مسألة مستبعدة تماما”.
ولم يشأ متحدث ”الخبر” الحديث عن وجود عتبة دروس لتلاميذ الأقسام النهائية قائلا ”المهم بالنسبة لنا أن الأسئلة لن تخرج عن الدروس المقدمة فعليا، وبالتالي سنراسل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بداية شهر ماي لنطلعه على قائمة الدروس المشتركة في جميع الولايات، ليحضّر بناء عليها أسئلة امتحان شهادة البكالوريا”.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-22, 04:04

جامعة البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج
”كناس” يندد بحادثة الاعتداء على أستاذ

ندد المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي بجامعة البشير الإبراهيمي ببرج بوعريريج بحادث الاعتداء على أستاذ بكلية العلوم والتكنولوجيا من طرف أحد موظفي المخابر، داعيا كل الأطراف لتحمل مسؤولياتها واتخاذ الإجراءات اللازمة للحد مما وصفه بالتصرفات اللاأخلاقية التي تشوه صورة وسمعة الجامعة الجزائرية.
وتعرض البيان لمظاهر تفشي العنف داخل الوسط الجامعي بالتذكير بمختلف الحوادث التي كان فيها الأساتذة ضحية العنف الجسدي واللفظي سنة 2010 و2012 و2014 من طرف إداريين، معبرا عن استيائه من الانعكاسات الوخيمة لمثل هذه التصرفات.
وكان مدير الجامعة في رده على ”الخبر” أول أمس قد أكد على اتخاذ الإجراءات الإدارية واتخاذ قرار التوقيف التحفظي للمخبري، في انتظار إحالة القضية على العدالة.

المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري

2014-04-22, 04:06

شكاوى عدة لتدخل بابا أحمد لمنع تكرار الإقصاءات ومعاقبة المتورطين في بيروقراطية التصحيح
”التبزنيس” في استدعاء الأساتذة المصححين في ”الباك” و”السانكيام” ينطلق
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small/correction_155032614.jpg
المفتشون في قفص الاتهام.. والنقابات تدعو إلى العمل بمعايير دولية

تلقى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين شكاوى من عدة أساتذة حول ظاهرة إقصاء المعنيين من أساتذة السنة الخامسة ابتدائي في عملية التصحيح في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي واستبدالهم بمعلمي التحضيري، وهذا من أجل التدخل لدى الجهات العليا لتكرار ذلك، مع اقتراب موعد الامتحانات النهائية، في الوقت الذي يتهافت فيه الأساتذة على المشاركة في عملية التصحيح نظرا لقيمة المبالغ المالية المعتبرة التي تخصصها وزارة التربية الوطنية والتي تتجاوز 13الف، حيث وصل الحد إلى أساتذة يمنحون هدايا هواتف من طراز آيفون وساعات فاخرة للمفتشين، تمهيدا لضمان المشاركة في الامتحانات المقبلة.

وفق الشكاوى التي تلقاها ”إنباف” فإن هناك تخوف من أساتذة السنة الخامسة من التعليم الابتدائي من إقصائهم من المشاركة في عملية التصحيح الخاصة بامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي الذي ينتظر أن ينظم في 28 ماي المقبل، بعد أن تفشت حسبها منذ سنتين وفي العديد من مديريات التربية ظاهرة إقصاء المعنيين، وهم أساتذة السنة الـ5 في عملية التصحيح واستبدالهم بمعلمي التحضيري، داعين الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين إلى التدخل لدى وزارة التربية، من أجل توجيه تعليمات صارمة لمنع أي تجاوزات تصب في هذا الشأن. وتأتي الشكوى بعد حرمان عدة أساتذة عملوا طيلة 23 سنة في مجال التصحيح، على غرار أساتذة بسكرة الذي قال أحدهم أن عمل مع 8 مفتشين في مساره المهني إلا أن لم يتسنى له التصحيح باعتبار أن المفتشين هم الذين يختارون المصححين، والتي تكون من حاشيتهم كما يتم استدعاء حتى كتاب المفتشين للمشاركة في الامتحان الخاص بمرحلة التعليم الابتدائي في الدورة الأولى وفي الدورة الثانية.

رفع القيمة المالية للمصححين أمام تفشي الظاهرة في قطاع التربية

وأكد مصدر مسؤول في قطاع التربية أن المشكلة ليست في معلمي الخامسة أو التحضيري، وإنما في أن المبلغ المالي للتصحيح في امتحانات البيام والبكالوريا والسانكيام، حيث أصبح مبلغا معتبرا ومهما، لذلك فإن مديريات التربية تلجأ إلى طرق ملتوية لتعيين أصحاب المعارف للتصحيح هذا من جهة، حيث تتراوح المبالغ بين 11500 دج إلى 13000 دج حسب الأوراق المصححة.

ومن جهة أخرى - يضيف ذات المصدر - أن غالبا معلمي التحضيري يتكونون من ذوي الخبرة التي تفوق 20 سنة، أي المعلمين كبار السن، والذين على مشارف التقاعد يملكون خبرة كبيرة جدا، لذلك تلجأ مديريات التربية لتعيينهم في التصحيح لخبرتهم الكبيرة ولكي يستفيدوا ماديا على اعتبار أنهم في نهاية مسيرتهم التعليمية.

يأتي هذا في وقت أضحت عملية المشاركة في عملية الحراسة والتصحيح في الامتحانات الرسمية على غرار شهادة البكالوريا وشهادة التعليم المتوسط ونهاية مرحلة التعليم الابتدائي، تخضع لقانون الغائب في العديد من المؤسسات التربوية، وهي الظاهرة التي كانت قد تطرقت إليها ”الفجر” من قبل والتي وقفت على المشكل الذي وضع الأستاذ تحت طاعة المديرين والمفتشين من أجل استدعائهم دون مشاكل، وإلا سيوضعون في قائمة العاصين والمغضوب عليهم، والذي ساهم في بروز ظاهرة ”الشيتة” مع نهاية كل امتحان وسعداء الحظ هم المفتشون الذين يكرمون من أساتذة بهواتف من طراز آيفون وساعات فاخرة للتعبير عن الطاعة تمهيدا لضمان المشاركة في الامتحانات المقبلة.

صمت الوزارة رغم التحذيرات والتقارير السابقة ساهم في تفشي الظاهرة

وكان تقرير رفعته عضوة مجلس ثانويات الجزائر زينب الهامل لوزارة التربية وعبر ”الفجر” حول عملية الحراسة والتصحيح في الامتحانات الرسمية، وكيفية اختيار الاساتذة لهذه العملية على مستوى المؤسسات التربية، والذي يبدو أنه لم يلق أي صدى من قبل وزارة التربية بدليل الشكوى التي تلقاها ”إنباف” وبروز مخاوف الإقصاء من المشاركة في حراسة أو تصحيح الامتحانات الرسمية الذي يبدو أن البيروقراطية وصلت إلى حد هذا الشأن. ونقل التقرير الذي كان بعنوان ”تكريم المفتشين قبل تكريم التلاميذ الناجحين..؟”، متسائلة عن سر تقديم الهدايا للمفتشين وما غرض التقرب منهم، قبل أن تصفهم بـ”سعداء الحظ” في إشارة إلى بعض المفتشين الذين أطروا عمليات تصحيح اختبارات امتحان البكالوريا في دورة 2012، حيث نالوا حسبها ”إعجاب الأساتذة المصححين التي جعلت هؤلاء وعلى حد قولها يقررون تكريمهم”.

وحدث هذا وحسب ذات التقرير في ”أحد المراكز بالخروبة حيث بادر أستاذ بجمع مبلغ مالي بقيمة 10 آلاف دج تكرم به المصححون في مادة الفلسفة، قبل أن تقوم أستاذتان بشراء آلة حلاقة من طراز رفيع يقدر ثمنها بـ7 آلاف دينار جزائري، بالإضافة إلى ساعة فخمة، وقدمت الهديتان إلى مفتش مادة الفلسفة الذي استلم أيضا بهذه المناسبة شهادة تقديرية من الزملاء المصححين بعد أن ألقى صاحب المبادرة كلمة أثنى فيها على المفتش الذي يبدو - حسب معدة التقرير - أنه أشرف ”على عملية التصحيح بشكل حسن”. وليست الظاهرة محصورة في مركز معين - تقول زينب الهامل - ”ففي أحد مراكز التصحيح الكائن ببن عكنون، جمع أساتذة العلوم الشرعية مبلغا يقدر بـ36 ألف دج اشتروا به هاتفا من نوع آي فون أهدوه إلى مفتش مادة العلوم الشرعية. وأضافت المتحدث لـ”الفجر”، أن أساتذة عدة يقصون من عملية التصحيح أو الحراسة سنويا لأسباب تتعلق بنوعية المشاكل العالقة مع مدراء المؤسسات أو المفتشين، حيث يقصى الأساتذة المغضوب عليهم والذين محل تشويش للمسؤولين باعتبارهم لا يتكتمون عن بعض التجاوزات الحاصلة، كما منع النقابيون في وقت مضى من ذلك بسبب مشاركتهم في اضرابات وحركات احتجاجية.

وقال من جهته المنسق الوطني للمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” نوار العربي، أنه كان من بين المغضوب عليهم حيث لم يستدع للتصحيح منذ 10 سنوات أي منذ 2003، والسبب الرئيس وراء إقصائه طيلة هذه المدة هو عمله النقابي، حيث وضع في قائمة المشاغبين الممنوعين من المشاركة في التصحيح خوفا من الحركات الاحتجاجية داخل مراكز التصحيح، مؤكدا أن المسؤولين يقصون أي أستاذ يفرض وضع معين داخل المؤسسة التربوية، مضيفا ان عدة اساتذة هضمت حقوقهم بهذه الطريقة.

دعوات إلى اعتماد الأقدمية كشرط لاستدعاء أي مصحح

وأضاف نوار العربي أن عملية الإقصاء معمول بها خاصة في عملية التصحيح دون الحراسة باعتبار أن التصحيح فيها تعويضات مالية، مؤكدا أن أي أستاذ يحتج على الإطعام أو أي شيء في المركز فإنه يقصى في العام الموالي مباشرة.

في المقابل تأمل المنسق الوطني للنقابة الوطنية للأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”السناباست” مزيان مريان، أن لا تتكرر التجاوزات الحاصلة في استدعاء المصححين في دورتي ماي وجوان 2014 ودعا للحد من هذه الظاهرة مؤكدا على ضرورة تدخل وزارة التربية للسهر على اعداد مقاييس في عملية التصحيح، ورفض بشدة أن تتم العملية بطريقة عشوائية، مؤكدا أن حان الوقت لوضع قوانين صارمة في قطاع حساس كالتربية، على غرار ما هو معتمد في دول أوروبية، مشددا على أن يتم اختيار الأساتذة عن طريق الأقدمية وأن يكون مدرسا في الأقسام النهائية.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-22, 04:08

أيام تحسيسية حول التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، المختصون يؤكدون
التكفل النفسي والبيداغوجي ضروري للتلميذ لضمان سير دراسي ناجح
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//enfants_835299206.jpg
تجري منذ أول أمس ابواب مفتوحة حول التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بقاعة المدياتيك بدرارية، شارك فيها أساتذة ومختصون نفسانيون ومرشدون تربوييو لمعالجة قضايا بيداغوجية خاصة بالتلميذ، وطرح أهم الصعوبات الدراسية التي تواجه التلاميذ في الأطوار الدراسية.

كشفت مديرة مركز التوجيه المدرسي بدرارية، غماري فوزية، في تصريح خصت به ”الفجر”، أن الهدف من هذه الأيام التحسيسية والتي تدوم إلى غاية 24 أفريل الجاري، هو تحسيس الأسرة التربوية من أولياء وأساتذة حول أهمية الإرشاد المدرسي والتوجيه من خلال اطلاعهم على ضرورة التكفل النفسي بالتلميذ يشرف عليه أخصائيون في الميدان، وهذا على مستوى العائلة والمدرسة من خلال كل الشركاء في العملية التربوية من أساتذة ومعلمين وإداريين ونفسانيين.

ومن بين أهم النقاط التي معالجتها في اليوم الأول أكدت المستشارة طالبي أن الإرشاد النفسي المدرسي يعد من النقاط الحساسة التي يجب التطرق إليها، خاصة وأن ميكانزمات الطفل قد تختلف من مرحلة دراسية إلى مرحلة أخرى وهو الدور الذي يجب أن يمارسها الأولياء رفقة الأساتذة، كما أن ضرورة مرافقة التلميذ من قبل العائلة والمدرسة ضروري خاصة من الناحية النفسية والصحية من خلال وحدات الكشف المتمركزة عبر المؤسسات التربوية في مختلف المناطق.

من جهة أخرى، ذكرت المعالجة النفسانية السيدة حميسي في مداخلتها أن المدرسة أصبحت مطالبة بعدم الاكتفاء بالجانب العقلي والتحصيلي في تربية التلاميذ، وإنما التكفل بهم في شخصية متكاملة في جوانبها الجسمية والعقلية والوجدانية والاجتماعية، حتى يتحقق الهدف من التربية، وهو تكوين الشخصية السوية المتكاملة المتمتعة بالصحة النفسية من خلال القدرة علي التكيف النفسي والاجتماعي، فإذا اختل هذا التوازن اضطربت هذه القدرات وظهرت سلوكيات شاذة، منها المشكلات الدراسية كقلق الامتحان والغش في الامتحان والمشكلات السلوكية كالعدوانية والتدخين وتمثل المشكلات الدراسية والسلوكية إحدى أهم العوائق التي تعاني منها المنظومة التربوية بصفة عامة والمؤسسات التعليمية بصفة خاصة، ولها انعكاسات سلبية على كل من الأسرة والمدرسة، وكذا المجتمع عموما. مما يدعو المهتمين والمسؤولين في ميدان التربية والتعليم، لتخصيص وظيفة المرشد النفسي في المؤسسات التعليمية الثانوية سواء العام أو التقني، باعتبار هذا التطور يتزامن ومرحلة عمرية حرجة في حياة التلميذ، ألا وهي مرحلة المراهقة والتي تتميز بتغيرات وتقلبات عديدة، يمر بها التلميذ، إضافة لخصائص مرحلة التعليم الثانوي الذي يتوج بامتحان مصيري، ألا وهو شهادة البكالوريا. كما دعت مديرة المركز ضرورة مشاركة التلاميذ في اليوم الثالث من الأبواب المفتوحة للتطلع على سوق العمل والاختيار المهني للتلاميذ لحساسية الموضوع.

المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري

2014-04-22, 04:11

"النهار" تنشر قائمة دروس العتبة في «بـاك» 2014

الحساب التكاملي في مادة الرياضيات لشعبة رياضيات وآليات

آليات تحويل الطاقة الكيميائية في الجزيئات لمادة العلوم شعبة علوم الطبيعة والحياة

فلسفة العلوم في مادة الفلسفة شعبة الفلسفة

حددت اللجان التي كلفتها وزارة التربية الوطنية بمتابعة مدى تقدم البرامج، دروس العتبة التي ستكون بمثابة مرجعية يتم على أساسها تحضير التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا، المقررة في الفاتح من شهر جوان القادم.تحصلت "النهار" على قائمة الدروس المرجعية «العتبة» والوحدات التي على أساسها اختيار أسئلة امتحان البكالوريا، في مختلف الشعب "علوم الطبيعة والحياة، شعبة الرياضيات التقنية، شعبة الرياضيات، شعبة التسيير والاقتصاد، الآداب والفلسفة وكذا شعبة اللغات". وحسب المصادر التي سربت المعلومات لـ«النهار»، فقد تم تحديد العتبة بالنسبة لمادة اللغة العربية في كل الشعب على وحدة «القص الفني القصير في مواجهة التغيير الاجتماعي»، في الموضوع المتعلق بـ«كتابة قصة صغيرة ومعالجة الوضعية ذات الدلالة»، وأما بالنسبة لمادة الفلسفة فقد تم تحديد العتبة في موضوع «فلسفة العلوم» بالنسبة لكل الشعب ما عدا شعبة العلوم التي تقف الدروس فيها عند وحدة «الحياة بين التنافر والتجاذب ».أما مادة التاريخ، فتم تحديد العتبة بالنسبة لكل الشعب في موضوع «العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرار حركة التحرر»، وبالنسبة لمادة الجغرافيا فقد تم تحديد الدرس المرجعي على موضوع «الاقتصاد الجزائري في العالم»، بالنسبة لكل الشعب ما عدا شعبتي التسيير والاقتصاد، وكذا شعبة العلوم الذي انحصر موضوعها في «الجزائر في حوض البحر المتوسط».وبالنسبة للمواد الأساسية في شعبة الرياضيات، فتتمثل الدروس الموضوعية في مادة الرياضيات «في الحساب التكاملي»، وفي مادة الفيزياء «التغيرات غير الراتبية»، أما في مادة العلوم فتتمل في موضوع «دور البروتينات في الدفاع عن الذات» وبالنسبة للمواد الأساسية في شعبة العلوم، فتتمثل الدروس المرجعية بالنسبة لمادة الرياضيات في «محور الحساب التكاملي»، أما بالنسبة لمادة الفيزياء فيتمثل الدرس المرجعي في «التطورات غير الرتيبة»، أما بالنسبة لمادة العلوم فيتمثل الدرس المرجعي في «آليات تحويل الطاقة الكيميائية في الجزيئيات إلى ATP»، وبالنسبة للمواد الأساسية لشعبة الفلسفة فتتمثل الدروس المرجعية في مادة الفلسفة في موضوع «فلسفة العلوم»، أما بالنسبة لمادة اللغة العربية فتتمثل في «الفن القصصي».

شعبة الرياضيات

اللغة العربية : «القص الفني القصير في مواجهة التغيير الاجتماعي»

الفلسفة: «الحياة بين التنافر والتجاذب»

علوم إسلامية: «القيم المادية الاقتصادية»

التاريخ: «العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركات التحرر»

الجغرافيا: «الاقتصاد الجزائري في العالم»

الرياضيات: «الحساب التكاملي»

الفرنسية: L’appel :séquence

الفيزياء: «التطورات غير الرتيبة»

العلوم: «دور البروتينات في الدفاع عن الذات»

شعبة علوم الطبيعة والحياة:

العربية: «القص الفني القصير في مواجهة التغيير»

الفلسفة: «الحياة بين التنافر والتجاذب»

العلوم الإسلامية: «القيم المالية والاقتصادية»

التاريخ: «العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركة التحرر»

الجغرافيا: «الاقتصاد الجزائري في العالم»

الفرنسية: L’appel :séquence

الرياضيات: «محور الحساب التكاملي»

الفيزياء: «التطورات غير الرتيبة»

العلوم: «آليات تحويل الطاقة الكيميائية في الجزيئات»

شعبة الرياضيات التقنية

الرياضيات: «المتتاليات العددية»

الفيزياء: «التطورات غير الرتيبة»

الهندسة الميكانيكية: «تحكم عددي»

الهندسة الكهربائية: «وظيفة الاستطاعة»

الهندسة المدنية: «أعمال مؤطرة»

شعبة التسيير والاقتصاد

رياضيات: «الدوال العددية»

القانون: «المالية العامة»

اقتصاد ومناجمنت: «المناجمنت»

المحاسبة: «حساب تحليل التكالبف الكمية»

شعبة الفلسفة

العربية: «الفن القصصي»

الفلسفة: «فلسفة العلوم»

علوم اسلامية: «القيم المالية والاقتصادية»

التاريخ: «العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركات التحرر»

الجغرافيا: «الجزائر في حوض البحر»

الرياضيات: «الدوال العددية»

رابط الموضوع : http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/205481-%26quot%3B%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%B1%26q uot%3B-%D8%AA%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%D8%A9-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AA%D8%A8%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%C2%AB%D8%A8%D9%80%D8%A7%D9%83%C2%BB-2014.html#.U1XdV6LRQwo#ixzz2za5VcplI