معا للتحضير للثانية ثانوي //موضوع الرياضيات//

[حنين~]

النت عندي بزاف تقيلة ادا مرديتش هيا
ايه يمكن
شوفي
k0f تساوي k[x+1]²² يعني نغوض f بقيمته لي هيا x+1 الكل مربع لآأدري اتبعت نفس طريقتك الاأولى

[houda45]

ايه عندها الحق الاخت دوليم ركزي فقط شوفي انا على حساب فهامتي معناه
عندنا الدالة g
g(x)=5x+2
وعندنا الدالة f
f(x)=4x-1
عطاك سؤال في تمرين وقالك احسب f0g
هنا رايح تعوضي قاع الدالة جي في الاكس انتاع الاف
اي تولي هاكذا :
f0g=4(5x+2)-1
اي وتحسبي عادي رايح تلقاي
f0g=20x+7
هذي هي المهم كي يطلب منك تركيب كيما في المثال لي عطيتولك تقري من اليمين الى اليسار معناه الدالة لي راه في اليمين تعوضيها في مكان الاكس لي راه في الدالة في اليسار

[*ذُكاءْ*]

لكن fدالة مربع دستورها x^2
وKدالة تآلفية
1-k0f=k[f(x)]=k(x^2)=x^2

[حنين~]

آه طيب تسما نعوضوا الاكس بقيمة الدالة الثانية
ديوليم اختي والله مفهمت وش تقصدي لكن fدالة مربع دستورها x^2

[*ذُكاءْ*]

أين ذهبتن
؟؟

[*ذُكاءْ*]

ايه عندها الحق الاخت دوليم ركزي فقط شوفي انا على حساب فهامتي معناه
عندنا الدالة g
g(x)=5x+2
وعندنا الدالة f
f(x)=4x-1
عطاك سؤال في تمرين وقالك احسب f0g
هنا رايح تعوضي قاع الدالة جي في الاكس انتاع الاف
اي تولي هاكذا :
F0g=4(5x+2)-1
اي وتحسبي عادي رايح تلقاي
f0g=20x+7
هذي هي المهم كي يطلب منك تركيب كيما في المثال لي عطيتولك تقري من اليمين الى اليسار معناه الدالة لي راه في اليمين تعوضيها في مكان الاكس لي راه في الدالة في اليسار



شكرًا على الشرح المفيد

[حنين~]

أشكركن يآصديقأتي والأان أستأذنكم
تحيآتي لكمآ

[*ذُكاءْ*]

العفو
تذكري أي استفسار نحن هنا

[حنين~]

درك نورح نقراهم من جديد ونعاود نجي ههههه

[houda45]

لاشكر على واجب
++ اختي دوليم صحيلنا هذاك التمرين انتاع كثيرات الحدود لانو مزالني مافهمت الدرس مليح

[minamouna]

لاشكر على واجب
++ اختي دوليم صحيلنا هذاك التمرين انتاع كثيرات الحدود لانو مزالني مافهمت الدرس مليح

حتى انا ما فهمتوش مليح

[*ذُكاءْ*]

سأضع الحل فيما بعد

[♡ نور♡]

السلام عليكم.........

[minamouna]

وعليكم السلام

[♡ نور♡]

مينامونا ممكن تعطيني نص التمرين الدي تنتظرين من دويلم ان تضع تصحيحه

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[♡ نور♡]

وعليكم السلام...........

[♡ نور♡]

دويلم مادا سندرس اليوم

[*ذُكاءْ*]

سنراجع
كثير و وحيد الحد
كثير الحد المرتب و المبسط
الدالة كثير الحد


تماريييين

[*ذُكاءْ*]

بانتظار التحاق البقية

[♡ نور♡]

اوكي عندما يلتحقون نبدا

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

[♡ نور♡]

ااسفة يجب عليا المغادرة
ان لم يلتحق احد

يمكن ان تنتظريني
ساعود بعد ساعة تقريبااا

شكراالك

[houda45]

السلام عليكم انا هنا

[♡ نور♡]

لقد تاجل العمل الدي كنت ساقوم به

انا هنا متى نبدا

[*ذُكاءْ*]

حاولوا في تمرين البارحة قبل ان أضع الحل

[houda45]

لقد حاولت فيه يادوليم مع اني لم افهم الدرس جيدا $$

[houda45]

السلام عليكم : الكي حلي مع اني لم افهم بعد هذ الدرس لكن اردت المحاولة
1◄وحيدة الحد
2◄وحيدة الحد
3◄كثيرة حدود
4◄كثيرة حدود
5◄وحيدة الحد

هذا هو حلي مع اني لست متاكدة

[*ذُكاءْ*]

إذن سنراجع الدرس اولا

[houda45]

حسنا لنبدا اذا على بركة الله
+++ الف مبروك اخت دوليم اصبحت عضوا مميزا

[~°رميصاء°~]

انا ايضااا........

[*ذُكاءْ*]

الله يبارك فيكم

[*ذُكاءْ*]

سنعود لوحيد الحد
يسمى العدد الحقيقي
الذي يكون من الشكل
ax^n
وحيد حد

يمكن ان يكون
2x
X
10x^2

5x^5


لكن ليس
(x^(-1/2
او 2x^-2

لان nو الذي يساوي في الحالتين السابقتين
-1/2
-2
ليس عدد طبيعي
بل عشري

لكن وحيد الحد. ax^n
له شرطان
هما

aعدد حقيقي غير معدوم
nعدد طبيعي

[houda45]

ايييييه خلاص هذا وين بديت نفهم مليح

[*ذُكاءْ*]

الان كثير الحدود هو مجموع وحيدات حد

مثلا
2x
2x^2-
وحيدات حد
لكن
P(x)=-2x^2+2x
عبارة عن كثير حدود

مثال آخر



Q(x)=x^3+x^2-10x+1
هو كثير حدود

[♡ نور♡]

سنعود لوحيد الحد
يسمى العدد الحقيقي
الذي يكون من الشكل
ax^n
وحيد حد

يمكن ان يكون
2x
X
10x^2

5x^5


لكن ليس
(x^(-1/2
او 2x^-2

لان nو الذي يساوي في الحالتين السابقتين
-1/2
-2
ليس عدد طبيعي
بل عشري

لكن وحيد الحد. ax^n
له شرطان
هما

aعدد حقيقي غير معدوم
nعدد طبيعي

صحيح نسبي......

[*ذُكاءْ*]

قصدت أيضاً
1/2-
-0.5
اذن عدد عشري

[houda45]

حسنا لحد الان مفهوم اكملي

[♡ نور♡]

قصدت أيضاً
1/2-
-0.5
اذن عدد عشري


ولكن كتبت ايضا -2
ومن الافضل ان نقول اعداد صحيحة نبية لان الاعداد العشرية محتواة في الاعداد الصحيحة النسبية

ما علينا لنكمل.........

[*ذُكاءْ*]

لكن مجموعة الاعداد الصحيحة النسبية محتواة في مجموعة الاعداد العشرية d

[*ذُكاءْ*]

الدالة وحيد الحد
هي كل دالة ترفق بالعدد الحقيقي xالعدد الحقيقي ax^n


أما الدالة كثير الحدود
فهي كل دالة ترفق بالعدد الحقيقي xالعدد الحقيقي. (p(x
حيث. ( P(x كثير حدود

[*ذُكاءْ*]

هل هذا واضح لحد الان؟؟
++
أين انت نور

[houda45]

لحد الان كلشي واضح شكرا دوليم هل نكمل ان ماذا

[*ذُكاءْ*]

الان
كثير الحدود المرتب و المبسط


انطلاقا من تعريف كثير الحدود و خطوات نشر و تبسيط عبارة جبرية
كيف نحصل على الشكل المبسط و المرتب ل p(x)?

[*ذُكاءْ*]

……………………
..

[*~بُثَيْنَة~*]

ممكن تبعثيلي رسالة خاصة فيها ايميلك لاتواصل معك وتفهميني في بعض الاشياء

[*~بُثَيْنَة~*]

..................................

[~°رميصاء°~]

لقد فهمت شكرا.................دويلم

[*ذُكاءْ*]

ممكن تبعثيلي رسالة خاصة فيها ايميلك لاتواصل معك وتفهميني في بعض الاشياء

I can t



طارحي استفساراتك هنا
و سأجيب ان شاء الله

[*~بُثَيْنَة~*]

ممكن ان تنضمي الى الفزياء و ممبعد نسالك

[♡ نور♡]

السلام عليكم

[minamouna]

وعليكم السلام

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[minamouna]

وعليكم السلام

[soulami sousou]

ياوا واشراكم تقراو راني كامل منيش عرفتكم بلي بديتوا ياو واش نستدرك منلي فاتني

[minamouna]

ياوا واشراكم تقراو راني كامل منيش عرفتكم بلي بديتوا ياو واش نستدرك منلي فاتني


اختي لقد درسنا اذهبي الى الصفحة الاولى من الموضوع وستجدين ما تم مراجعته


واي استفسار نحن هنا

[*ذُكاءْ*]

أهلا منى
..

[سلفاد]

آسف لانني لم ادخل هذه الايام بسبب بعض المشاكل لكن انتظروني قريبا سلام

[اريج السلام]

اهلا اخس سلفاد كيف الحال و الله انا كدلك راني مريضة جدا و لم اشارك بالمراجعة

[hadjet]

السلام

...............................................

[hadjet]

.................................................. .................................................. ...........................

[minamouna]

أهلا منى
..

اهلا بك (لسفة لم استطع الرد البارحة لان التيار انقطع فجاة )


اكرر اعتذاري

[minamouna]

آسف لانني لم ادخل هذه الايام بسبب بعض المشاكل لكن انتظروني قريبا سلام

لا باس اخي ويمكنك استدراك ما فاتك


واي استفسار انا هنا :19:

[minamouna]

اهلا اخس سلفاد كيف الحال و الله انا كدلك راني مريضة جدا و لم اشارك بالمراجعة

اختي دادي لا باس


بعد شفائك ان شاء الله سنعيد شرح الدروس لك

[minamouna]

السلام

...............................................

وعليكم السلام

[minamouna]

.................................................. .................................................. ...........................

ماذا هناك اختي ؟؟


ان لم تفهمي شيئا انا هنا

[اريج السلام]

أن شاء الله اختيييييي

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم

[*ذُكاءْ*]

و عليكم السلام

[*ذُكاءْ*]

is any body here?

[souhila1997]

Meeeeeeeeeeee

[~°رميصاء°~]

انا هنا .....................

[*ذُكاءْ*]

لا أعتقد أن الوقت مناسب لدرس جديد
هل نحل تمارييييين ؟

[*ذُكاءْ*]

............~~
..

[~°رميصاء°~]

حسنا ,,,,,,,,,,,,,,,,,,ووووو

[*ذُكاءْ*]

التمرين الاول

[*ذُكاءْ*]

التمرين الثاني
لتكن الدوال f g h

حيث (f(x)=x-(4/x.
و (g(x)=1+(2/x
و h(x)=x-2

١)اكتب f على شكل مجموع دالتين u v يطلب تعيينهما
ما هو اتجاه تغيرu v في المجالين
]∞+,0[. و]0 , ∞-[
ثم استنتج اتجاه تغير الدالة fعلى المجالين السابقين


٢) بسط العبارة fلx. تقسيم gلx
و هل تساوي الدالة h

استنتج اذا متى تتساوى الدالتين

ارسم منحنىfعلى g

[*ذُكاءْ*]

التمرين الثالث
بكتابة fعلى شكل مركب دالتين مرجعيتين
استنتج اتجاه تغيرها في كل حالة


أولا
(F(x)=radical de (3x-6

I=]2,∞+]ooooooooooooups
ثانيا
(F(x)=1/(x^2+2

ملاحظة. x^2+2 في المقام


I=]0,∞+[oooooups

[*ذُكاءْ*]

سأضع الحل فيما بعد

سلام

[~°رميصاء°~]

التمرين 1
Df ...................ار باستثناء 1
Dg ..................ار باستثناء 0 و 1-
Dk .................ار سالب -

[hadjet]

مرحبـــــــــبا كيف الحال

هل من احد هنا

[♡ نور♡]

السلام عايكم

[سلفاد]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سلفاد]

وين راكم ؟؟؟؟؟؟؟؟

[minamouna]

اين انتم اخوتي؟؟

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[*ذُكاءْ*]

........…
''

[hadjet]

السلام جميعا

[souhila1997]

slammmmmm:1:

[♡ نور♡]

سلاااااااااام

[achwak crazy girl]

.............................

[*ذُكاءْ*]

.......…………

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم
...

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

[♡ نور♡]

وعليكم السلاااااااااااااااااااام

[*ذُكاءْ*]

أهلا نور طال غيابك
كيف مر الزفاف

[♡ نور♡]

الحمد لله ..مر بخير ولكن. فراق الاخت صعب حتى وان كان سبب الفراق فقط زواج.......

[*ذُكاءْ*]

ستتعودين اصبري فقط


لي عودة على الثانية هل ستكونين هنا؟
لم ندرس منذ أيام

[♡ نور♡]

نعم ساكون هنا
ان شاء الله

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[fifi tery]

وعليكم السلام اختي دويلم عندي بزاف مادخلتش لموضوعك كنت منشغلة الله اعلم لكن ساحاول متابعتكم شكراااااااا اسغة على الازعاج

[*ذُكاءْ*]

أي إزعاج
على العكس اشتقنا إليك
يا حبذا لو تنضمي إلينا

+++++

أين أنت نور

[♡ نور♡]

انا هنااا ااسفة على التاخيييييييييير ....

[fifi tery]

أي إزعاج
على العكس اشتقنا إليك
يا حبذا لو تنضمي إلينا

+++++

أين أنت نور

اه كلماتك مؤثرة جداااااا لم اسمع مثل هذا الكلام منذ مدة شكراااااااا

[*ذُكاءْ*]

هه أضحك الله سنك يا فيفي

هل نبدأ؟

[♡ نور♡]

نعم فلنبدا.......

[*ذُكاءْ*]

سنبدأ بتحمية

كنت قد وضعت ٣ تمارين
و أجابت روميصة على الاول
لذا ها هو الثاني




التمرين الثاني
لتكن الدوال f g h

حيث (f(x)=x-(4/x.
و (g(x)=1+(2/x
و h(x)=x-2

١)اكتب f على شكل مجموع دالتين u v يطلب تعيينهما
ما هو اتجاه تغيرu v في المجالين
]∞+,0[. و]0 , ∞-[
ثم استنتج اتجاه تغير الدالة fعلى المجالين السابقين


٢) بسط العبارة fلx. تقسيم gلx
و هل تساوي الدالة h

استنتج اذا متى تتساوى الدالتين

ارسم منحنىfعلى g

[♡ نور♡]

حسناا ساحاول فيه

[♡ نور♡]

اااااسفة حداا حجدتتااا عليااا الدهااااب
ساعووط مسااءء لكي احل التمرييننن
ببااايييسس

[*ذُكاءْ*]

لا عليكِ

..

[minamouna]

سنبدأ بتحمية

كنت قد وضعت 3 تمارين
و أجابت روميصة على الاول
لذا ها هو الثاني




التمرين الثاني
لتكن الدوال f g h

حيث (f(x)=x-(4/x.
و (g(x)=1+(2/x
و h(x)=x-2

1)اكتب f على شكل مجموع دالتين u v يطلب تعيينهما
ما هو اتجاه تغيرu v في المجالين
]∞+,0[. و]0 , ∞-[
ثم استنتج اتجاه تغير الدالة fعلى المجالين السابقين


2) بسط العبارة fلx. تقسيم gلx
و هل تساوي الدالة h

استنتج اذا متى تتساوى الدالتين

ارسم منحنىfعلى g


لم اعرف كيفية كتابة الدالة اف على شكل تركيب دالتين؟؟
:confused::confused::confused:

[*ذُكاءْ*]

ليس تركيب و إنما مجموع

[minamouna]

ليس تركيب و إنما مجموع

اه حسنا لم انتبه

جاري الحل

[minamouna]

التمرين الثاني
لتكن الدوال f g h

حيث (f(x)=x-(4/x.
و (g(x)=1+(2/x
و h(x)=x-2

1)اكتب f على شكل مجموع دالتين u v يطلب تعيينهما
ما هو اتجاه تغيرu v في المجالين
]∞+,0[. و]0 , ∞-[
ثم استنتج اتجاه تغير الدالة fعلى المجالين السابقين


2) بسط العبارة fلx. تقسيم gلx
و هل تساوي الدالة h

استنتج اذا متى تتساوى الدالتين

ارسم منحنىfعلى g

f=u+v
u=x
v=-4/x
الدالة uمتزايدة على مجال تعريفها r
اما الدالة v فمتناقصة على مجالى تعريفها r*

اذن لا يمكننا معرف اتجاه تغير اف على هذا المجال

f/g=x-2
نعم تساويها

تتساوى دالتان اذا تساوى مجال تعريفهما و كان من اجل كل x£d تكون f=g

المنحنى ساهل

[*ذُكاءْ*]

راجعي اتجاه تغير v


ثم لا يمكن معرفة اتجاه الدالة المركبة وليس مجموع
وهنا لدينا مجموع

[♡ نور♡]

اااااسفة حداا حجدتتااا عليااا الدهااااب
ساعووط مسااءء لكي احل التمرييننن
ببااايييسس


ههههههههه انظروا مادا كتبت ....... ههه لقد كنت مسرعة جداااا

+

جاري المحاولة في التمرين

[*ذُكاءْ*]

ههههه
حقاً أنا أيضاً استغربت

[♡ نور♡]

سنبدأ بتحمية

كنت قد وضعت ٣ تمارين
و أجابت روميصة على الاول
لذا ها هو الثاني




التمرين الثاني
لتكن الدوال f g h

حيث (f(x)=x-(4/x.
و (g(x)=1+(2/x
و h(x)=x-2

١)اكتب f على شكل مجموع دالتين u v يطلب تعيينهما
ما هو اتجاه تغيرu v في المجالين
]∞+,0[. و]0 , ∞-[
ثم استنتج اتجاه تغير الدالة fعلى المجالين السابقين


٢) بسط العبارة fلx. تقسيم gلx
و هل تساوي الدالة h

استنتج اذا متى تتساوى الدالتين

ارسم منحنىfعلى g



1-نعتبر
f(x)=u+v
u=x
v=-4/x

uمتزايدة على مجال التعريف ار
وv كدلك متزايدة على المجال ار -0
ادن الدالة اف متزايدة على هدين المجالين
2- الدالة افلاكس /جي لاكس نعم تساوي اش لاكس
=x-2
تتساوى دالتان عندما يكون لهما نفس مجموعة التعرف دي

[*ذُكاءْ*]

عودي إلى تعريف التساوي
باقي الأسئلة صحيحة

[♡ نور♡]

تتساوى دالتان اذا كان لهما نفس مجموعة التعريفدي و كان من اجل كل عدد حقيقي اكس من دي افلاكس= جي لاكس
f=g

[*ذُكاءْ*]

إذن مجموعتا التعريف هي اول شيء
فلا نبسط حتى نجد مجموعتا التعريف

لذلك حين طلب منك ان تبسطي
فذلك للتمويه فقط


طبعا لا نتجاهل هذا السؤال

لكن حين التأكد من التساوي نستعمل العبارة غير المبسطة

[♡ نور♡]

السلام عليكم************

[aymanou]

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

[minamouna]

راجعي اتجاه تغير v


ثم لا يمكن معرفة اتجاه الدالة المركبة وليس مجموع
وهنا لدينا مجموع

اه كم انا متسرعة

لم انتبه للناقص في الدالة v

حسنا الدالة متزايدة

[♡ نور♡]

السلام عليكم


اهلا مينامونا .........**كي راكي لاباس**

[minamouna]

الحمد لله وانتي؟؟؟

[♡ نور♡]

انا كدلك الحمد لله

[aymanou]

علاه مراكمش تراجعو

[minamouna]

السلام عليكم

[minamouna]

هل يوجد احد هنا؟؟؟؟

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

السللآم عليكم

انآ هنـآ........

[minamouna]

مرحبا اختي ..كيف الحال؟؟

[♡ نور♡]

انا ايضا هنااااااا

[minamouna]

اهلا نور ..نورتينا

[♡ نور♡]

شكرااااااااااااا لكيـ

اتمنى ان تكوني متواجدة على الثانية

انت وكل الشاركين ....

سلااااام الى الماتقــــــــــــــــــــــــــــــى

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم
لي عودة على الساعة الثانية

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

بخير الحمد لله

وانتم كيف احوالكم؟

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[♡ نور♡]

وعليكم السلام

[♡ نور♡]

http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/user_offline.gif


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

هل انت هنا نور

[♡ نور♡]

انا هنااااااااااااااااا

[*ذُكاءْ*]

إذن ماذا نراجع؟

[♡ نور♡]

نراجع ؟؟؟؟؟؟؟؟

اممممممممممممم ؟؟؟؟

كما تريدين انت.............

او

مارايك ان ننتقل للعنصر الاخر؟؟

[*ذُكاءْ*]

العنصر التالي هو
مجموع وجداء كثيرات حدود


إذا لم يكن هناك أشكال في العناصر السابقة سنتطرق اليه

[♡ نور♡]

حسنااااااااا

[*ذُكاءْ*]

لدينا P Q كثيري حدود لمتغير حقيقي x
مجموع كثيري الحدود P و Q هو كثير الحدودP+Q درجته اقل أو تساوي من درجة Pأو Q


جداء كثيري الحدود. Pو Q هو P*Q درجته هي مجموع درجتي Q و P


ملاحظة
قسمة دالتين كثير حدود ليس بالضرورة ان تكون دالة كثير حدود و نقول في هذه الحالة ان الدالة الناتجة هي دالة ناطقة




سأعود بعد صلاة العصر بمزيد من الأمثلة

[♡ نور♡]

شكراااااااااااااااا
تقبل الله صلاتك

[♡ نور♡]

ولكن؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مادا يقصد بالدرجة؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

آمين
مثلا
X. درجة أولى
X^2. درجة ثانية

P(x)=x^5-4x^3+1

P كثير حدود من الدرجة الخامسة
و هكذا

[♡ نور♡]

اعلم هدا
ولكن
لم افهم؟؟؟؟؟؟؟؟
مجموع كثيري الحدود p و q هو كثير الحدودp+q درجته اقل أو تساوي من درجة pأو q


جداء كثيري الحدود. Pو q هو p*q درجته هي مجموع درجتي q و p

[*ذُكاءْ*]

احسب p+q
وP*q
وسجلي درجة كل منهما

حيث p(x)=2x+2
Q(x)=x^2-1
سترين أنها محققة

[♡ نور♡]

نعم وجدتهااا محققة
شكراا لكي
هل اضع الحل لكي ام لا يهم

[~عابر سبيل~]

السلام عليكم
أتمنى ان تكونوا بخير ^^
شكرااا على المبادرة الطيبة ~~
أرى أنكم تقدمتم في الدروس هههه
لذلك ربما عليَ قراءة الصفحات من الاول
سأحاول ...
بارك الله فيكم ~

[*ذُكاءْ*]

جمع. درجة ثانية
ضرب من الدرجة 3


إذا كان كذلك سننتقل لعنصر آخر

[♡ نور♡]

السلام عليكم
أتمنى ان تكونوا بخير ^^
شكرااا على المبادرة الطيبة ~~
أرى أنكم تقدمتم في الدروس هههه
لذلك ربما عليَ قراءة الصفحات من الاول
سأحاول ...
بارك الله فيكم ~




وفيك بارك الله ......... سنسعد كثيراا بانضمامك

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم
أتمنى ان تكونوا بخير ^^
شكرااا على المبادرة الطيبة ~~
أرى أنكم تقدمتم في الدروس هههه
لذلك ربما عليَ قراءة الصفحات من الاول
سأحاول ...
بارك الله فيكم ~






بالتوفيق اي استفسار نحن هنا

[♡ نور♡]

نعم لننتقل الى عنصر اخر

[~عابر سبيل~]

أتستعملون الكتاب المدرسي ؟

[♡ نور♡]

لا .. احيانا فقط
فالاخت دويلم لا تملك الكتاب
انا انا فلدي واحد استعملته لاستخراج بغض التمارينات فقط


ولكن على العموم لا نستعمله

[~عابر سبيل~]

أنا ايضا لا املك كتابا
اذن تستعملون النت للحصول على الدروس
:19:

[♡ نور♡]

لا
المسؤول عن وضع الدروس الاخت دويلم ولا اعرف من اين تحصل عليها ؟
من النت ؟؟... او من مرجع ؟؟

[♡ نور♡]

دويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــلم
اين انــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــت
؟؟؟

[♡ نور♡]

دويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــلم
اين انــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــت
؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

لقد عدت آسفة على التأخر

[♡ نور♡]

لا عيك ..... نكمل؟؟؟؟

[جيهان عاشقة الفيزياء]

اختي دويلم ممكن سؤال بليز؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

تساوي كثيري حدود
لدينا. P Q كثيري حدود
القول ان p=q يعني ان من اجل كل عدد حقيقي x. يكن (p(x)=q(x

نتيجة
تتساوى دالتين كثير الحدود إذا و فقط إذا كان لهما نفس الدرجة و وحيدات حدودهما ذات نفس الدرجة على التوالي لها نفس المعاملات

[*ذُكاءْ*]

اختي دويلم ممكن سؤال بليز؟؟؟


طبعا تفضلي
..

[♡ نور♡]

اخت دويلم
ان كنت مشغولة او متعبة لا باس
نكمل غداا؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

النتيجة السابقة لها برهان هل نتطرق اليه أم نكتفي
بالتمارين

[♡ نور♡]

كيما تحبي
ادا برهاان مهم ضعيه
وادا لا
ناخد امثلة فقط

[*ذُكاءْ*]

برهن أنه إذا كان
p q مختلفين في الدرجة فهما
غير متساويين

ما رأيك

إ ذا وحدتيه صعبا سأضع الحل

[♡ نور♡]

برهن أنه إذا كان
p q مختلفين في الدرجة فهما
غير متساويين

ما رأيك

إ ذا وحدتيه صعبا سأضع الحل



دقيقة ساحاول فيه................

[♡ نور♡]

ضعي الحل .................. احس

[*ذُكاءْ*]

ليكن. p(x)=ax+b
'q(x)=a'x^2+b

حيث a#0. و a'#0
نفرض ان.
p=q
يكافئ
(p(x)=q(x
الآن بحساب
)P(0 و(q(0

و كذلك

(P(1 و( q(1
أثبتي العكس
اي انهما غير متساويين

[♡ نور♡]

ليكن. p(x)=ax+b
'q(x)=a'x+b
نفرض ان.
p_q
يكافئ
(p(x)=q(x
الآن بحساب
)P(0 و(q(0

و كذلك

(P(1 و( q(1
أثبتي العكس
اي انهما غير متساويين



p(x)=x*2
q(x)=x+1
لما نحسب
p(0)=0
q(0)=1

ادن بي لاكس لا تساوي
كي لاكس

[*ذُكاءْ*]

طريقتك صحيحة لكن لو اعتمدتها في الفرض ستعتبر خاطئة
تعوضين في عبارتي p و q
فنجد من p(0)=q(0
انb'=b
و بوضع
X=1
'a+b=a'+b

لكن عند وضع
X=-1
نجد
a'+b'=-a+b
إذن غير متساويين

ملاحظة
في عبارةq
نسيت ان أضع التربيع
سأصححها الآن

[*ذُكاءْ*]

إذا كان مفهوم
حاولي في هذه


تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من R
يكون. (P(x)=(x-2)*Q(x

هذا آخر شيء لليوم
تبقى تغير المعلم و مركز و محور التناظر
وننهي الدرس الاول
معناه ننهي واحد من 13 من دروس العام القادم
إن شاء الله

[♡ نور♡]

نعم فهمت................... مادا الان؟؟

[♡ نور♡]

إذا كان مفهوم
حاولي في هذه


تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من R
يكون. (P(x)=(x-2)*Q(x

هذا آخر شيء لليوم
تبقى تغير المعلم و مركز و محور التناظر
وننهي الدرس الاول
معناه ننهي واحد من 13 من دروس العام القادم
إن شاء الله



ساحاول فيهاا

[♡ نور♡]

ساوافيك بالحل غداااا صباحاااا
عليا الدهاب الان...

باااي

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

أستودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه

[بثينة سطيف]

السلام عليكم

[*ذُكاءْ*]

و عليكم السلام

[سلفاد]

سلام للجميع انا جد اسف لانني اهملت الدروس التي فاتتني بسبب الظروف الصعبة التي لا تزال ترافقني

[♡ نور♡]

سلام للجميع انا جد اسف لانني اهملت الدروس التي فاتتني بسبب الظروف الصعبة التي لا تزال ترافقني

لا عليك اخي طه المهم ان تكون بخير
واتمنى ان ييسر الله احوالكم ........ ويفرج كربكم

[♡ نور♡]

إذا كان مفهوم
حاولي في هذه


تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من r
يكون. (p(x)=(x-2)*q(x

هذا آخر شيء لليوم
تبقى تغير المعلم و مركز و محور التناظر
وننهي الدرس الاول
معناه ننهي واحد من 13 من دروس العام القادم
إن شاء الله


هل انت متاكدة من العباراات؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

حددي اكثر عن أي عبارة تتحدثين

[♡ نور♡]

حددي اكثر عن أي عبارة تتحدثين


كي لاكس في التمرين الاول

[*ذُكاءْ*]

à+1ضرب xمربع زائد b في xناقص ١

[♡ نور♡]

à+1ضرب xمربع زائد b في xناقص ١
ا + 1 الكل ضرب اكس مربع.................

[*ذُكاءْ*]

نعم
ما الغريب في الامر

[*ذُكاءْ*]

يتساوى كثيري الحدود إذا و فقط إذا كان لهما نفس الدرجة و وحيدات حدودهما ذات نفس الدرجة على التوالي لها نفس المعاملات

[♡ نور♡]

يتساوى كثيري الحدود إذا و فقط إذا كان لهما نفس الدرجة و وحيدات حدودهما ذات نفس الدرجة على التوالي لها نفس المعاملات


تقصدين
a=1
b=-3

[*ذُكاءْ*]

موفقة
غداً أضع إجابة التمرين 2
السلام عليكم

[fifi tery]

موفقة
غداً أضع إجابة التمرين 2
السلام عليكم

بالتوفييييييييييييييق لكم ............

[سوسن الصباح]

سلام للجميع انا جد اسف لانني اهملت الدروس التي فاتتني بسبب الظروف الصعبة التي لا تزال ترافقنيماهي هده الظروف الصعبة يا اختي الكريمة؟؟؟:confused:

[minamouna]

ماهي هده الظروف الصعبة يا اختي الكريمة؟؟؟:confused:

انه ذكر ههه

[minamouna]

سلام الا يوجد احد هنا

[سوسن الصباح]

انا هنا واش تحتااااااجي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[minamouna]

انا هنا واش تحتااااااجي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حابا نبداوالمراجعة

[minamouna]

السلام عليكم

وعليكم السلام

[سوسن الصباح]

واش مل مراجعة يا اختي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اقترحي علي..

[minamouna]

نكملواالمراجعة تاع الرياضيات

[سوسن الصباح]

اين هي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

لقد أتيت
أين نور ؟
هل انت هنا mina

[aymanou]

ne9raw ou nn

[♡ نور♡]

السلام عليكم ؟؟؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

و عليكم السلام

[minamouna]

انا هنا اختي

فلنبدا المراجعة لاننا متاخرون جدا

[♡ نور♡]

انا هنااااااا
هل من احد هنا؟؟؟

[minamouna]

انا هنا اخت نووور

[*ذُكاءْ*]

حسنا
حاولوا في التمرين الثاني

[minamouna]

اختي دويلم لم افهم درس المرة الماضية جيدا


ممكن تعاودي تفهميني


من فضلك

[*ذُكاءْ*]

ذكريني في أي عنصر توقفنا المرة السابقة

[minamouna]

عمليات على كثيرات الحدود

[*ذُكاءْ*]

لدينا P Q كثيري حدود لمتغير حقيقي x
مجموع كثيري الحدود P و Q هو كثير الحدودP+Q درجته اقل أو تساوي من درجة Pأو Q


جداء كثيري الحدود. Pو Q هو P*Q درجته هي مجموع درجتي Q و P


ملاحظة
قسمة دالتين كثير حدود ليس بالضرورة ان تكون دالة كثير حدود و نقول في هذه الحالة ان الدالة الناتجة هي دالة ناطقة

[minamouna]

مفهوو,وووووم

[*ذُكاءْ*]

احسب p+q
وP*q

حيث p(x)=2x+2
Q(x)=x^2-1
و بين درجة كل منهما

[minamouna]

p+q=2x+2+x²-1=x²+2

المجموع من الدرجة الثانية

p*q=(2x+2)*(x²-1)=2x^3-2x+2x²-2

الضرب من الدرجة الثالثة

[minamouna]

هل حلي صحيح؟؟

[minamouna]

اين انت دويلم؟؟

[*ذُكاءْ*]

نعم صحيح
ماعدا الحساب الاول
??!!!??

[minamouna]

نعم صحيح
ماعدا الحساب الاول
??!!!??

والله انا كتبتها صحيحة


اظن انني مسحتها عند كتابتي للسطر الثاني

p+q=x²+2x+1

[*ذُكاءْ*]

خطأ مطبعي
لا عليكِ
سأضع العنصر الثاني

[minamouna]

في انتظارك

[*ذُكاءْ*]

تساوي كثيري حدود
لدينا. P Q كثيري حدود
القول ان p=q يعني ان من اجل كل عدد حقيقي x. يكن (p(x)=q(x

نتيجة
تتساوى دالتين كثير الحدود إذا و فقط إذا كان لهما نفس الدرجة و وحيدات حدودهما ذات نفس الدرجة على التوالي لها نفس المعاملات

[minamouna]

مفهوووووووم

[minamouna]

ممكن تمارين حتى افهم اكثر؟؟

[*ذُكاءْ*]

إذا كان مفهوم
حاولي في هذه


تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من R
يكون. (P(x)=(x-2)*Q(x

[minamouna]

إذا كان مفهوم
حاولي في هذه


تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من r
يكون. (p(x)=(x-2)*q(x

اختي لم افهم العبارة المكتوبة بالاحمر

[*ذُكاءْ*]

a+1
الكل ضرب xمربع
زائد bفي x
-1

[minamouna]

[QUOTE=douilem;1053178843]

تمرين
لدينا p(x)=2x^2-3x-1
وq(x)=(a+1)*x^2+bx-1
إذا كان p=q
احسب a و b

a=1

b=-3

[minamouna]

إ

تمرين 2
لدينا p(x)=x^3+3x^2-5x-10
أوجد كثير حدود من الدرجة الثانيةq
بحيث من اجل كل x من r
يكون. (p(x)=(x-2)*q(x

لم اعرف حله

ممكن تضعي الاجابة؟؟

[minamouna]

اين انتي اخت دويلم

[*ذُكاءْ*]

لحظة
..
.

[minamouna]

لحظة
..
.

اوووكي

في انتظار الاجابة النموذجية على التمرين الثاني

[*ذُكاءْ*]

بما ان q من الدرجة الثانية
فهو من الشكل

Q(x)=ax^2+bx+c
إليك الخط

[minamouna]

a=1
b=5

اما c فلم اعرف كيف اجدها


هل حلي صحيح؟؟

[minamouna]

اختي انا ذاهبة الان


لا تضعي الحل الان

انتظريني

فساحاول فيه هذه الليلة وان شاء الله ساتوصل الى حل


نلتقي غدا عند الثانية ظهرا


استودعك الله

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

[souhila1997]

slammmmmmmmmmm

[*ذُكاءْ*]

و عليكم السلام

[*ذُكاءْ*]

.....…؛............

[minamouna]

انا هنا اسفة لتاخيري

[minamouna]

a=1


b= 5


c=5




q=x²+5x+5

[*ذُكاءْ*]

سأعود بعد قليل

[minamouna]

حسنا انا في انتظار قدومك