معا للتحضير للثانية ثانوي //موضوع الرياضيات//

[♡ نور♡]

اوكييي فهمت
راح نفككو اف الى اش و كا

[سلفاد]

[quote=♡ نور♡;1052936906]و الان اي تمرين[/quote
اقري الرد لي بعدو راح تعرفي ان تمرين

[سلفاد]

:19:اوكييي فهمت
راح نفككو اف الى اش و كا
وييييييييييييييييي

[♡ نور♡]

نفرضو ان f=h°k
h=-1/x
k=x+1

[سلفاد]

مليح نور الان راح نروحو للتمرين 38

[♡ نور♡]

يفرض
f(x)=h0k
h=x*2
k=x+1

[سلفاد]

نفرضوf=g°s
g= اكس بين قوسين لكل مربع
s=x-1

[سلفاد]

مليح نور مقلقتيش ياخي رانا نرسخو في المعلومات

[♡ نور♡]

نو مقلاقتيش و درك اي تمرين

[سلفاد]

راح نروحو للتمرين 47 السؤال الاول فقط

[سلفاد]

نفرضو f=g°k
g= جذر اكس
k=ثلاثة ناقص اكس

[سلفاد]

الان راح نعينولها مجموعة التعريف الدالة اف

[♡ نور♡]

بفرض
f(x)=h0k
h=^^x
k=x-1

[♡ نور♡]

تعيين مجموعة التعريف

امممم
عمبالك نسيت كيفاه يعينوا مجموعة التعريف

[سلفاد]

3-xاكبر من 0 ومنه اكس اقل من 3
اذن من - مالا نهاية الا 3 مفتوح

[سلفاد]

راهو جذر لازم نديروه اكبر من الصفر لانو الناقص متجيش تحت الجذر فهمتي ولا لالا؟؟

[♡ نور♡]

اي تدكرت .....

[♡ نور♡]

تحت الجدر ديما يكون عدد موجب

و المقام مالازمش يكون = صفر

[سلفاد]

مليح صحيتي دوك تذكرتي

[♡ نور♡]

نعين اتجاه التغير تع الدالة اف

[سلفاد]

راح نحلو 30 لانو فيه شوي ذكاء

[♡ نور♡]

اوكيي ت 30

[سلفاد]

نعين اتجاه التغير تع الدالة اف
ما كالا نور

[سلفاد]

1- اف ل اكس + جي ل اكس تساوي
2x*2+4x+2 نخرجو 2 عامل مشترك تصبح
2(x*2+2x+1) وما بين قوسين يساوي (x+1) مربع اذن تساوي 2(x+1) مربع

[♡ نور♡]

1
(f+g)=f(x)+g(x)=2x*2+4x+2
=2(x*2+2x+2)
=2(x+1)*2
باختصااار

[♡ نور♡]

(f+g)=f(x)+g(x)=2x*2+4x+2
=2(x*2+2x+1)
=2(x+1)*2
باختصااار

غلطت..................

[سلفاد]

السؤال الثاني 2f+g=4x*2+1+4x وتساوي (2x+1) مربع وهي الدالة التآلفية المطلوب تعيينها

[♡ نور♡]

غلطت كي نقلت من ورقة الوساخ

[سلفاد]

الان تمرين 31 سؤال الاول فقط

[سلفاد]

معليش حاولي التركيز فقط

[♡ نور♡]

حليت كيفك
غير كتبت
ومباعد تمحالي كلش
المهم خرجتلي كيفك

[♡ نور♡]

اوكيي ت 31
درك نحاول فيه

[سلفاد]

اوك شوفي التمرين 31 س 1

[سلفاد]

جذر 5 مديريهاش

[سلفاد]

صورة1 ب اف +جي هي 3/2
صورة 2 ب اف + جي هي 29/4

[سلفاد]

صورة 1 ب 3 اف هي 9
صورة 2 ب 3 اف هي 24

[سلفاد]

صورة 1 ب -2 جي هي -3/2
صورة 2 ب -2 جي هي-3/4

[سلفاد]

وينك نور ؟؟؟؟؟؟؟؟

[سلفاد]

انا نروح نور لانو معادش عليا وقت باش نحفظ سبورة الجامع اسف حاولي فيهم ومباعد راح نشوفهم اوك؟؟

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم
تأخرت كعادتي
ماذا فعلتم؟

[♡ نور♡]

تعيين الصور

3اف=15اكس-6
1صورتها9
2صورتها24
جدر5صورتها15جدر5-6

ناقص2جي =ناقص6/4اكس

1صورتهاناقص 1/4اكس
2 صورتها ناقص 3 اكس

[♡ نور♡]

اوكييي سلفاد
بالتوفيق لك في الحفظ

+

دويلم رانا نحلواا في التمارينات

[houda45]

صورة واحد بالدالة اف زائد جي هي 3/2
.........اثنان............................هي 29/4
صورة جذر خمسة..................هي 47+جذر 5 الكل /10 +2
صورة 2 بالدالة 3اف هي 24
صورة 1 بالدالة ............9
صورة جذر 5 ...........هي 15جدر 5ناقص 6
اسفة عن التاخر
شكرا سلفاد زنور على التمارين

[♡ نور♡]

انا نروح و نتلاقوا مبعد.........

[♡ نور♡]

الي هنا يقولي وقتاه نبداوو

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

انا هنا الان ♥

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم

[*ذُكاءْ*]

وعليكم السلام لمن قال السلام عليكم
هل نأخذ عنصرا جديدا؟

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

بماذا تقصدين عنصر جديد

[*ذُكاءْ*]

عنصر من الدرس
توقفنا امس
في اتجاه تغير الدالة المركبة
فإذا كنتم مستعدين سنواصل
؟

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

كما تحبون :1::o

[~°رميصاء°~]

حسنا.......

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

اين انتم ياجماعة

[*ذُكاءْ*]

Ok
على بركة الله
اتجاه تغير الدالة f+k
حيث fدالة kعدد حقيقي
لما نضيف اي عدد الى دالة فإن اتجاهها لا يتغير
سواء كان هذا العدد موجب او سالب

[*ذُكاءْ*]

مثال
ادرس اتجاه تغير الدالة

F(x)=x^2+1
علىR+
اعتمادا على التعريف السابق

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

بداتم اعضاء واش من درس راكم تقرو

[~°رميصاء°~]

الدالة متزايدة تماما على r

[♡ نور♡]

السلام عليكم.........

[~°رميصاء°~]

معنى القاعدة انه مهما غيرنا الرقم 1 في الدالة F(x)=x^2+1 تبقى لها نفس جهة التغير

[*ذُكاءْ*]

نعم



.

[♡ نور♡]

الدالة اف من المجال - مالانهاية.0 متناقصة
ومن المجال0. +مالانهاية متزايدة

وهدا حسب الدالة مربع

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

الدالة متزايدة تماما على r

راكم تفتحو في كاش تمارين اعطونا باش نبدو كيفكيف

[*ذُكاءْ*]

اتجاه تغير الدالة. f.k حيث fدالة
Kعدد حقيقي

لما نضرب دالة في عدد حقيقي غير معدوم فإن

أولا إذا كان k>0 فأن اتجاه التغير لا يتغير

ثانيا إذا كلن. K<0 فان اتجاه التغير سيتغير

[♡ نور♡]

مثال
ادرس اتجاه تغير الدالة

F(x)=x^2+1
علىR+
اعتمادا على التعريف السابق


تفضل يا سليم

[♡ نور♡]

مفهوم يا دويلم اكملي

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

كي تعود تبدو حاجة جديدة قولونا

[*ذُكاءْ*]

مثال
ادرس اتجاه تغير الدوال التالية على R
F g h k حيث
دساتيرها تساوي
2x
-9x

-2|x|

3|x+2|


على الترتيب

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

ربي يعاونكم خاوتي

انا لم اجد نفسي معكم

سادرس الرياضيات حتى انتقل للسنة الثانية

[♡ نور♡]

متزايدة2x
متناقصة-9x

-2|x|
متزايدة على المجال - مالانهاية 0
متناقصةعلى المجال 0.+نالانهاية

[*ذُكاءْ*]

ربي يعاونكم خاوتي

انا لم اجد نفسي معكم

سادرس الرياضيات حتى انتقل للسنة الثانية

Ok
بإمكانك مراجعة مافاتك
أصلا تطرقنا لعمليات على الدوال و تركيب الدوال
فقط
ونحن الان في اتجاه التغير
اذا استطعت مواكب تنل فأهلا بك وأي استفسار نحن هنا

[~°رميصاء°~]

2x...............متزايدة لان a=2اي موجبة
...متناقصة لان a=-9 اي سالبة .....................-9x

-2|x|...............................متناقصة .. aسالبة ..

3|x+2|.................متزايدة ....aموجبة

[*ذُكاءْ*]

2x...............متزايدة لان a=2اي موجبة
...متناقصة لان a=-9 اي سالبة .....................-9x

-2|x|...............................متناقصة .. Aسالبة ..

3|x+2|.................متزايدة ....aموجبة





انتبهي هنا يجب ان تحددي المجال

[♡ نور♡]

متزايدة2x
متناقصة-9x

-2|x|
متزايدة على المجال - مالانهاية 0
متناقصةعلى المجال 0.+نالانهاية

....................

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

نعتمد عليكم عام الجاي ان شاء الله

[*ذُكاءْ*]

....................

وأصلي
صحييح

[*ذُكاءْ*]

الدردشة ممنوعة
مع كل احترامي
حافظوا على انضباط الموضوع

[♡ نور♡]

3|x+2
متناقصة على المجال - مالانهاية 0
متزاية على المجال 0 + مالانهاية

[*ذُكاءْ*]

إذا كان واضح سننتقل لعنصر آخر

[♡ نور♡]

نعم واضح ....

[~°رميصاء°~]

نعم ..... ....

[*ذُكاءْ*]

اتجاه تغير الدالة f+h
مجموع دالتين متزايد تين تماماً على المجالIهو دالة متزايدة تماماً على المجال I
مجموع دالتين متناقصتين تماماً على المجال I هو دالة متناقصة تماماً على I
اذا كانت h f متعاكستين في الاتجاه فلا يمكن معرفة اتجاه تغير الدالة f+h على نفس المجال

[♡ نور♡]

نعم .. اكملي

[*ذُكاءْ*]

مثال ادرس اتجاه تغير الدالة
|F(x)=x^2+|x



على R

[♡ نور♡]

|


F(x)=x^2+|x

لدالتين نفس اتجاه التغير ادن فان المجموع له نفس اتجاه الثغير و هو

متناقصة على المجال - مالانهاية .0
متزايدة على المجال 0.+ مالانهابة

[*ذُكاءْ*]

ماذا عن roumaissa

[~°رميصاء°~]

lمتزايدة ..............

[*ذُكاءْ*]

وصحي اكثر يا رميصة

[♡ نور♡]

روميسة يجب ان تدرسي اتجاه التغير على المجالات

[♡ نور♡]

روميسة ان كنت لم تفهمي او لا تعلايفين كيف تدرسي اتجاه التغير يمككنني ان اوضح لكي

[~°رميصاء°~]

متناقصة في المجال من ناقص مالانهايةالى الصفر
متزايدة في المجال من 0. الى زائد مالانهاية

[*ذُكاءْ*]

رومية سريعة في الفهم لكن بطيئة في الكتابة
لا عليك نحن ننتظر
هههه

[♡ نور♡]

اكملي دويلم

[*ذُكاءْ*]

الان نتوقف سنحل تمرين او 2 لتثبيت المعلومات
Okey??

[♡ نور♡]

ماريك ان تختاري تمرينات من..http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=12236&pictureid=77638http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=12236&pictureid=77637

[*ذُكاءْ*]

ما رأيكم ب 26 27

[♡ نور♡]

اوكاييي................

[*ذُكاءْ*]

روميصة 26
نور 27
وأنا سأكتفي بالحل في كراسي

[♡ نور♡]

لهما نفس مجموعة التعريف
وعند التعويض بنفس السابقة نحصل على نفس الصور
ادن
افلاكس = جي لاكس

و بالتبسيط نجد نفس الشيء

[♡ نور♡]

مي انا صايي حاليت
26

[~°رميصاء°~]

تمرين 26
الدالتين متساويتين عن طريقة الجداءات الشهيرة للبسط والمقام

[houda45]

اسفة عن التدخل لاكن حبت نحل معاكم التمارين
بالنسبة ل 26 لقيت f=g
استعملت طريق التحاليل واستعمال المتطابقات الشهيرة خرجولي كيف كيف

+++ نسيت حاجة راه عندهم نفس مجموعة التعريف

[*ذُكاءْ*]

تمرين 26
الدالتين متساويتين عن طريقة الجداءات الشهيرة للبسط والمقام




يجب ان تبدئي بمجموعة التعريف
ولا تبدئي بالاختزال ابدا

[*ذُكاءْ*]

اسفة عن التدخل لاكن حبت نحل معاكم التمارين
بالنسبة ل 26 لقيت f=g
استعملت طريق التحاليل واستعمال المتطابقات الشهيرة خرجولي كيف كيف


نفس الملاحظة ابدئي بمجموعة التعريف
هنا نفس النتيجة
سواء بدأت بالمجموعة او الاختزال
لكن أحيانا يكون عكس ذلك

[♡ نور♡]

لهما نفس مجموعة التعريف
وعند التعويض بنفس السابقة نحصل على نفس الصور
ادن
افلاكس = جي لاكس

و بالتبسيط نجد نفس الشيء

......... حليت 26

[♡ نور♡]

ت27 تخلطتلي فيه شوية
اعطوني شوي وقت

[houda45]

نفس الملاحظة ابدئي بمجموعة التعريف
هنا نفس النتيجة
سواء بدأت بالمجموعة او الاختزال
لكن أحيانا يكون عكس ذلك

حسنا شكرا لكي على الملاحضة++ دائما كي يطلب منا تساوي دالتين لازم تشوفو مجموعة التعرف وتساوي الدالتين

[♡ نور♡]

ولا نقوليك حليه انتي دويلم

[♡ نور♡]

دويلم شوفي الحل نتلعي صحيح

[سلفاد]

انا جييييت في اي تمرين انتم الان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[houda45]

في التمريين 27 وحدة المقامات ولقيت الدالتين متساويين+++ عندهم نفس مجموعة التعريف

[*ذُكاءْ*]

حسنا شكرا لكي على الملاحضة++ دائما كي يطلب منا تساوي دالتين لازم تشوفو مجموعة التعرف وتساوي الدالتين

نعم دائماً ابدئي بمجموعة التعريف بعد التأكد من نفس المجال
انتقلي لحساب الصور

[*ذُكاءْ*]

سلفاد
عد للعناصر التي درسنا ها في غيابك اولا

[houda45]

ومجموعة التعريف في المثال 27 هي
ناقص مالانهاية الى 3 ومن ثلاثة الى زاءد مالانهاية
والمجال الثاني هو ناقص لامالانهاية الى -3 والثاني من 3- الى زائد مالانهاية مع العلم ان المجالات مفتوحة

[♡ نور♡]

اهلا سلفاد رانا في التمرين 26 و 27 ص 27

[*ذُكاءْ*]

في التمريين 27 وحدة المقامات ولقيت الدالتين متساويين+++ عندهم نفس مجموعة التعريف




لكن مجموعة التعريف
اولا

[سلفاد]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[houda45]

اختي دويليم في اي تمرين حساب الصور

[سلفاد]

اه اوكي دوك نحاول اذا

[~°رميصاء°~]

مجموعة التعريف r باستثناء 3
اي مجالين مفتوحين من جهة 3+

[سلفاد]

التمرين 27 الدالتين متساويتين لان لهما نفس مجموعة التعريف وهي ار ناقص النقطة 3
وفي تحقق الصور نفس النتيجة لما تعوض ب 1

[*ذُكاءْ*]

نعم
هل أعطيكم تمرين عن تركيب الدوال و مجموعة التعريف

[سلفاد]

شو حلي صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سلفاد]

نعم
هل أعطيكم تمرين عن تركيب الدوال و مجموعة التعريف
طبعااااااااااااااا

[~°رميصاء°~]

نعم الدالتين متساويتن في ت 27

[houda45]

نعم اختي دويلم اعطينا تمارين

[*ذُكاءْ*]

احسب f0g و g0f
بعد تعيين Df dg Dg0f Df0g
في كل حالة
-1) F(x)=x+1
G(x)=-x+5

[~°رميصاء°~]

الدالة f
x+1

[hadjet]

مرحبا هيا نبدأ نراجع الدوال

[سلفاد]

مجموعة تعريف كل منها هي ار
g°f=-x+4
f°g=-x+6
هذا حلي والله اعلم

[*ذُكاءْ*]

حلك صحيح سلفاد
الان
نفس الخطوات على
Fدالة مربع
G(x)=3x-1

اترك المحاولة للبقية الان

[سلفاد]

اوكيييييييييييييييي

[houda45]

الحل
f0g=-x+6.........مجموعة تعريفها هي ار +
g0f=-x-4..........محموعة تعريفها هي ار +

[~°رميصاء°~]

Df dg معرفتان على r
f0g = -x+6
g0f =-x+4
معرفتان على r
وهما متناقصتان

[houda45]

على ماطن الثانية :
f0g=9x²-6x+1.........
وكذالك g0f=3x²-1
مجموعة التعريف هي ار

[سلفاد]

مجموعة تعريف كل منها هي ار
f°g=9x*2-6x+1
g°f=3x*2-1
*2 تعني مربع

[*ذُكاءْ*]

الحل
f0g=-x+6.........مجموعة تعريفها هي ار +
g0f=-x-4..........محموعة تعريفها هي ار +

بل كل الاعداد الحقيقية
اذا كانت fمعرفة على r
Gمعرفة على r
فان g0f
F0g
معرفة علىRايضا

[سلفاد]

شو حلي صحيح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

df dg معرفتان على r
f0g = -x+6
g0f =-x+4
معرفتان على r
وهما متناقصتان

:19::19::19:

[*ذُكاءْ*]

مجموعة تعريف كل منها هي ار
f°g=9x*2-6x+1
g°f=3x*2-1
*2 تعني مربع

صحيح
لكن قلت دع المحاولة للبقية
:)

[سلفاد]

كيفاش عرفتو بلي راهم متناقصتان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[~°رميصاء°~]

Df dg معرفتان على r

f0g=(3x-1)2
g0f= 3x"2-1
معرفتان على

[سلفاد]

صحيح
لكن قلت دع المحاولة للبقية
:)
اه اسف والله غير عمبالي تمرين وحدوخر ضعي تمرين اوخر وانا راح انحاول فيه ومش راح نحط اجابتي الا اذا قلتيلي حط اوك ؟؟؟

[*ذُكاءْ*]

الان الحالة الأخيرة
(F(x)=radical de(x+2
1+G(x)=x^2

[سلفاد]

كيفاش عرفتو بلي راهم متناقصتان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ممكن تجاوبوني ؟؟؟؟؟

[سلفاد]

انا حاولت وانتظركي دويلم

[houda45]

Df dg معرفتان على r
f0g = -x+6
g0f =-x+4
معرفتان على r
وهما متناقصتان

اخي طه متناقصتان لان a سالب -x

[سلفاد]

أأأأأأأأأأأأأأأأأأأي اوك راحت من بالي خلاص شكرا هدى

[houda45]

f0g=x+1
g0f=x-1
مجموعة التعريف ار
هذا حلي ولست متاطدة

[سلفاد]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سلفاد]

شو دويلم اضع حلي؟؟؟؟؟

[~°رميصاء°~]

(F(x)=radical de(x+2 معرفة على+ r
1+G(x)=x^2 معرفة علىr
معرفة على ار+ f0g=radi x'2+.3
g0f=x+5معرفة على ار

[*ذُكاءْ*]

انتبهي هدى




اتجاه التغير :

1/ اتجاه تغير الدالة G 0 F


ادا كان للدالتين F و G نفس اتجاه التغير تكون الدالة G 0 F متزايدة تماما على المجال i
ادا كان للدالتين F و G عكس اتجاه التغير تكون الدالة G 0 F متناقصة تماما على المجال i

[*ذُكاءْ*]

(F(x)=radical de(x+2 معرفة على+ r
1+G(x)=x^2 معرفة علىr

Fبالنسبة لf ركزي جيدا

[houda45]

انتبهي هدى




اتجاه التغير :

1/ اتجاه تغير الدالة g 0 f


ادا كان للدالتين f و g نفس اتجاه التغير تكون الدالة g 0 f متزايدة تماما على المجال i
ادا كان للدالتين f و g عكس اتجاه التغير تكون الدالة g 0 f متناقصة تماما على المجال i

نعم اختي دويلم اعلم فقط اردت ان اشرح له من خلال ذالك المثال فقط

[سلفاد]

مجموعة تعريف كل الدوال هي من 2 مغلوق الى +مالا نهاية باستثناء الدالة جي فمجموعة تعريفها هي ار g°f=x+3 f°g=x+racine de 3

[سلفاد]

هذا حلي شوفوه اذا صحيح ولا غالط لاني منيش متأكد من اجابتي والله اعلم

[سلفاد]

§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§

[~°رميصاء°~]

اه صح ننسيت بلي لازم ما يتعدمش تحت الجذر اي f معرفة على ار+ استثناء2-

[♡ نور♡]

السلام عليكم
لقد عدت
حاوزني خويا فبيلا ....
اين وصلتم

[~°رميصاء°~]

[](F(x)=radical de(x+2 معرفة على+ r باستثناء 2-
1+G(x)=x^2 معرفة علىr
معرفة على ار..................... f0g=radi x'2+.3
............g0f=x+5....................معرفة على ار]

[♡ نور♡]

اين وصلتم
اي تمرين تحلوا فيه

[♡ نور♡]

..................................

[~°رميصاء°~]

الان الحالة الأخيرة
(F(x)=radical de(x+2
1+G(x)=x^2

[♡ نور♡]

ماهو السؤال.....

[~°رميصاء°~]

احسب f0g و g0f
بعد تعيين Df dg Dg0f Df0g
في كل حالة

[~°رميصاء°~]

اخت دويلم اين انت ؟

[*ذُكاءْ*]

أنا بانتظار
حلولكم

[♡ نور♡]

اوكي ساحاول فيه

[~°رميصاء°~]

شوفي حلي انا وسلفاد ص 94

[♡ نور♡]

ماعرفتش نحل تخالطتلي بزاف

[*ذُكاءْ*]

[](f(x)=radical de(x+2 معرفة على+ r باستثناء 2-
1+g(x)=x^2 معرفة علىr
معرفة على ار..................... F0g=radi x'2+.3
............g0f=x+5....................معرفة على ار]



r+نقصد بها كل الإعداد الموجبة
ما هذا التناقض
سأعدك تكتشف ين باقي الأخطاء وحدك

[*ذُكاءْ*]

سنحل معا
(F(x)=radical de(x+2
ما هي مجموعة تعريفها

[~°رميصاء°~]

مجموعة تعريفها المجال من 2- ال + ملانهاية مفتوح من الجهتين

[*ذُكاءْ*]

لا أظن انه من الجهتين
يا رميصة

[~°رميصاء°~]

اه نعم مغلق من جهة 2-

[*ذُكاءْ*]

1+G(x)=x^2

اوجدDg

[♡ نور♡]

مجموعة التعريف من -2ال + مالانهاية مفتوح من -2 ومن + مالانهاية باينة

[♡ نور♡]

مجموعة التعريف هي ار

[♡ نور♡]

اين سلفاد.
..................

[*ذُكاءْ*]

الآن مجموعة تعريف
G0f
هي Df
اي -2
الى زائد ما لا نهاية
مغلق من -2انتبهي يا نور
و fلxتنتمي لdg اي R
و اي عدد حقيقي ينتمي الى R
الان المجال الاول هو
[-2
الى زائد ما لا نهاية
تقاطع المجال الثاني اي R
ينتج المجال الاول من -2
الى زائد ما لا نهاية

[*ذُكاءْ*]

اذا كان واضح سننتقل ل Df0g

[♡ نور♡]

نعم
مغلق......... شكراا لك
والان مادااااااااا

[♡ نور♡]

نعم واضح.......

[*ذُكاءْ*]

الان دوركم إيجاد
Df0g

[*ذُكاءْ*]

الواضح أنكم ذهبتمً
Df0g هي -2
الى زائدما لا نهاية
نلتقي غداً على الثانية
السلام عليكم
وفي أمان الله

[♡ نور♡]

في اماان الله.......

[سلفاد]

غدااااااااااااااااااااااااااااا

[اريج السلام]

أسفة لم استطع الدخولللل إلى المنتدى كان يوجد فيه عطل

[سلفاد]

مش مشكل لازم غدوا تدخلي

[اريج السلام]

اه لا أظن ساتغيبببب كثيرا اعذروني يا أحلى اخوة

[سلفاد]

غدا راح تجي ولا لا ؟؟؟؟؟؟؟؟

[اريج السلام]

ربمااااااا صباحااااا

[سلفاد]

و مع 2 لا ؟؟؟؟؟

[اريج السلام]

بالاككككك مشي مؤكدة

[سلفاد]

اوك نستناوك مالا بالاك تجي
تصبحي على خير
في امان الله

[♡ نور♡]

:dj_17:

اتمنى حضوركم جميعا على الساعة 2....




الى الملتقى.........

[♡ نور♡]

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=11852382&postcount=1 (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=11852382&postcount=1)

لقد وجدت هدا الموضوع لاستاد عسى ان تستفيدو منه

http://imageshack.us/scaled/landing/440/24222042084907797898914.jpg

وهدا التمرين
ان اردتم يمككنا ان نحله مع بعض.....

[*ذُكاءْ*]

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=11852382&postcount=1 (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=11852382&postcount=1)

لقد وجدت هدا الموضوع لاستاد عسى ان تستفيدو منه

http://imageshack.us/scaled/landing/440/24222042084907797898914.jpg

وهدا التمرين
ان اردتم يمككنا ان نحله مع بعض.....

نفس تمرين البارحة يا نور
لكننا أخذنا ثلاث عبارات
فقط

من هنا؟

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم

[♡ نور♡]

وعليكم السلام روميسة
+
دويلم لم انتبه......... ااسفة ...

[*ذُكاءْ*]

هل نبدأ
أم ننتظر البقية؟

[♡ نور♡]

متى نبدا بالمراجعة ,,??????

[♡ نور♡]

براي ان ننتظر ربع ساعة على الاقل ان لم يلتحقوا ...... نبدا

[*ذُكاءْ*]

Ok
سنبدأ في تمام الثالثة

[♡ نور♡]

اوكاييييييي....

[ايناس وعيوني الماس]

السلام عليكم هل يمكنني البدأ معكم

[♡ نور♡]

و عليكم السلاه

نعم يمكنك دلك ..... اهلا بكي.........

[*ذُكاءْ*]

نعم سنبدأ بعد خمس دقائق
لكن راجعي ما فاتك اولا

[ايناس وعيوني الماس]

يعني بدأتم من الدوال؟

[*ذُكاءْ*]

نعم هذا هو اول درس

[♡ نور♡]

نعم...............

[♡ نور♡]

مارايك يا دويلم نبدا ............

[ايناس وعيوني الماس]

اوك أنا معكم لنبدأ

[*ذُكاءْ*]

حسنا
اليوم سنتطرق
للمنحنيات
لا توجد قواعد هنا تستعمل مكتسباته القبلية فقط

[♡ نور♡]

نعم

واصلي..........

[houda45]

مرحبا انا هنا سانضم..ممكن

[♡ نور♡]

طبعااااااا تفضلي هدى........

[*ذُكاءْ*]

لتكن fدالة معرفة على d
F1 دالة أخرى معرفة على d

اذا علمت ان (F1=-f(x
فبين كيف يمكن استنتاج
منحنى F1 انطلاقا من منحنىf

[♡ نور♡]

نسيت.......... ربما اعتماداا على شفعية الدالة
لا اتدكر بالظبط ربما هنا نعتمد على الدالة الزوجية
........... لا اعلم

[houda45]

على مااظن سوف يكون اف 1 متزايد ....؟؟

[ايناس وعيوني الماس]

تكون الدالة f1 تناظر الدالة -f(x) بالنسبة الى محور التراتيب وبالتالي نرسم منحن يناظر الf1 بالنسبة لمحور التراتيب

وذلك انطلاقا من شفعية دالة (زوجية تناظر محور التراتيب)

[houda45]

لان هذا القانون يذكرني بشفعية دالة عندما تكون زوجية او فردية
لكن لست متاكدة بالظبط

[~°رميصاء°~]

اظن انهما متعاكستين في الاتجاه بسبب اشارة -
جهة التغير

[houda45]

بما انها تذكرني بشفعية دالة وهذه الطريقة تدل على ان الدالة اف فردية ومنه تكون الدالة اف 1 تناظر اف بالنسبة الى مبدا المعلم

[*ذُكاءْ*]

شكرًا على المحاولة
لكن هنا الدالتين لهما نفس السابقة وعكس إشارة الصورة -(f(x
اذا منحنى F1
هو صورة fبالنسبة لمحور الفواصل

[ايناس وعيوني الماس]

شكرًا على المحاولة
لكن هنا الدالتين لهما نفس السابقة وعكس إشارة الصورة -(f(x
اذا منحنى f1
هو صورة fبالنسبة لمحور الفواصل

اذا هنا لانعتمد على شفعية دالة؟

[♡ نور♡]

لم افهم.................

[houda45]

اختي دوليم عندما نريد تعيين منحنى اعتمادا على منحنى اخر على ماذا نركز في تعيينه ؟؟

[ايناس وعيوني الماس]

اييييي لقد فهمت يعني تكون نفس الفاصلة تتغير فقط الترتيب أي يصير لدينا تناظر على محور الفواصل لأن f (x)= -f(x) أي السابقة x هي نفسها لكن متعاكسان في الترتيب أي متناظران

[*ذُكاءْ*]

حسب الدوال

[♡ نور♡]

ايييي فهمت
شكرا اناااس

[ايناس وعيوني الماس]

الأخت دويلم ممكن تعطينا تمرين آخر كيم هذا باه نزيدو نفهمو هذي المعلومة من فضلك

[houda45]

ايـــــــــــــــه صح كيما قالت ايناس شكرا
+++++++++...........

[*ذُكاءْ*]

اييييي لقد فهمت يعني تكون نفس الفاصلة تتغير فقط الترتيب أي يصير لدينا تناظر على محور الفواصل لأن f (x)= -f(x) أي السابقة x هي نفسها لكن متعاكسان في الترتيب أي متناظران

بالضبط



بالنسبة لشفيعة الدوال
تكون زوجية لما
(F(x)=f(-x
و فردية
لما
(F(-x)=-f(x

[ايناس وعيوني الماس]

العفو نور مادرت والو رسمتها برك فهمتها

[houda45]

بالضبط



بالنسبة لشفيعة الدوال
تكون زوجية لما
(f(x)=f(-x
و فردية
لما
(f(-x)=-f(x

يعني هنا شفعية دالة معندهاش علاقة برسم ولا عندها كيما الاولى اذا اعتبرنا كاين شفعية معناه هذ المنحنى يجي متناظر مع محور الفواصل لكن بالنيبة للمبدا هل هذا صخيخ...؟؟

[*ذُكاءْ*]

انظر الرسم في المرفقات

[*ذُكاءْ*]

يعني هنا شفعية دالة معندهاش علاقة برسم ولا عندها كيما الاولى اذا اعتبرنا كاين شفعية معناه هذ المنحنى يجي متناظر مع محور الفواصل لكن بالنيبة للمبدا هل هذا صخيخ...؟؟

لا لا توجد علاقة مع شفعية الدوال
هنا حالة أخرى أنظمة للعبارة جيدا

[ايناس وعيوني الماس]

انظر الرسم في المرفقات

نعم لقد فهمتها جيدا الآن شكرا جزيلا

[houda45]

لا لا توجد علاقة مع شفعية الدوال
هنا حالة أخرى أنظمة للعبارة جيدا

اااااه حسنا شكرا دوليم لنواصل

[ايناس وعيوني الماس]

الآن ماذا ؟

[*ذُكاءْ*]

نفس السؤال على الداة F2
حيث
|(F2=|f(x

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

مساء الخير

[ايناس وعيوني الماس]

تكون f2 تنطبق على f x عندما تكون f x موجبة أما عندما تكون سالبة فانها تناظرها بالنسبة الى محور الفواصل

[ايناس وعيوني الماس]

مساء الخير

مساء النور أخي

[♡ نور♡]

نفس السؤال على الداة f2
حيث
|(f2=|f(x


نفس السابقة
لكن الصورة عبارة عن قيمة مطلقة
ادن الصورة تقابلها القيمة المطلقة تاعها
ادن راح يكون المنحنى في القيم الموجبة نفسه
لكن في القيم السالبة
راح يكون يناظرها بالنسبة لمحور الفوصل

[♡ نور♡]

مساء النور سليم
+
ايناس يبدوا اننا توافقنا في نفس النتيجة

[ايناس وعيوني الماس]

أظن نور لأن الدالة قيمة مطلقة مستحيل أن تكون سالبة

[♡ نور♡]

نعم القيمة المطلقة
دائما موجبة

[houda45]

اسفة النت راه عندي ثقيلة
+++ جوابي يوافق جواب اناس ونور لكن المنحنى يكون في الجهة الموجبة لانه لدينا قيمة مطلقة والقيمة المطلقة لاتقبل قيم سالبة