إلى تلاميذ النهائي

رحمة من المولى · 2012-05-26, 21:22

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أما بعد تلاميذي الأعزاء المقبلين على شهادة البكالوريا أعرض عليكم المساعدة في مادة اللغة العربية و آدابها فمن لديه أي إشكال في المادة فليتفضل و لا يتردد.
بالتوووووووووووووووووووووووفيق إن شاء الله تعالى تحياتي

Hex.Work · 2012-05-27, 01:07

مشكككورة يا اختي ما قصرتي

رحمة من المولى · 2012-05-27, 20:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hex.work

مشكككورة يا اختي ما قصرتي

لا شكر على واجب أردت المساعدة لوجه الله تعالى و المقابل الدي أنتظره هو نجاح جميع التلاميذ بإذنه تعالى ويفرحو والديهم ياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار ب

younchi · 2012-05-27, 20:36

nchalaaaaahh merciiiiiiiiiii

الجزائر155 · 2012-05-27, 20:55

استاذة..
شكون الكتاب اللي ينتموا لمدرسة الصنعة اللفظية ؟

رحمة من المولى · 2012-05-29, 12:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجزائر155

استاذة..
شكون الكتاب اللي ينتموا لمدرسة الصنعة اللفظية ؟

عرفت مدرسة الصنعة اللفظية في العصر العباسي على يد أبي تمام ، تولي عناية كبيرة في اختيار الألفاظ وتنميق العبارة بألوان البيان والبديع دون إهمال المعنى من أشهر كتابها محمد البشير الابراهيمي
خصائص و مميزات أسلوب محمد البشير الإبراهيمي:
جزالة الأسلوب و انتقاء الألفاظ الموحية
وضوح العبارة
الاعتماد على الصور البيانية و المحسنات البديعية.
الـثأثر بالقرآن الكريم (الاقتباس) و التراث الأدبي

بالتووووووووووووووووووفيق

younchi · 2012-05-27, 20:57

mofdi zakariya psk yastakhdam i9tibas
bachir ibrahimiiii

idika · 2012-05-27, 21:04

ممكن شرح الجمل التي لها محل و التي لا محل في الاعراب

sabrina47 · 2012-05-27, 21:07

انا حابة ندير في الباك نص ان شاء الله في اللغة العربية واشنو هي طبييعة اسئلة التقويم النقدي بالنسية للنص وشكرا

mohrafik · 2012-05-27, 21:21

استاذة في النثر هل شرط نعرف الكاتب لحل الاسئلة
و على اي اساس يتم اختيار الموضوع (اني في حيرة

رحمة من المولى · 2012-05-29, 13:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohrafik

استاذة في النثر هل شرط نعرف الكاتب لحل الاسئلة
و على اي اساس يتم اختيار الموضوع (اني في حيرة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
النص هو الأهم سواء كنا نعرف صاحبه أو لا نعرفه لأننا سنتعامل مع النص و ليس مع صاحبه فمن خلال النص قد نعرف أنه من الرابطة القلمية مثلا أو من المدرسة الكلاسيكية ........... هذا ّذا طلب منا أما إذا لم يطلب منا فما يهم النص و ما يتعلق به من أسئلة فلا خوف من صاحبه إن كان معروفا أو مجهولا
اختي انت من ستختار الموضوع قد تضعين في {اسك أن يوم الامتحان سآخذ النص النثري و قد تغيرين رأيك أثناء الامتحان و تأخذين النص الشعري فنصيحتي إليك مدام الوقت لديك فاقرئي الموضوعين بتمعن وتركيز شديدين المهم عندما تختارين أحدهما كوني واثقة من نفسك و من إجابتك و أحذرك من رؤيتك البعض قد أخذوا الموضوع الأول و أنت أخذت الثاني أو العكس فتشكين في سهولة الموضوع الذي اختاروه
عزيزتي ثقي بنفسك و الوقت معك ركزي مع السؤال ففهمه نصف الجواب و فقك الله تعالى

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين

roumaissa-issou · 2012-05-27, 21:50

ما معنئ الوحدة الموضوعية و العضوية

رحمة من المولى · 2012-05-29, 13:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roumaissa-issou

ما معنئ الوحدة الموضوعية و العضوية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته:

عندما يتكلم النص على موضوع واحد قد يكون حول المدح مثلا نقول لقد تحققت الوحدة الموضوعية في النص أما إذا تناول صاحب النص موضوعين في نص واحد فلم تتحقق
إذا حاولت التقديم أوالتأخير _في أبيات القصيدة أو في فقرات النص _ و اختل المعنى فإنّ الوحدة العضوية محققة
أي أنّ الوحدة العضوية هي عدم إمكانية التقديم أو التأخير في النص فإذا فعلت ذلك و لم يختل المعنى فلم تتحقق الوحدة العضوية
باختصار الوحدة العضوية هي ذاك الترابط و التلاحم بين أجزاء النص سوء نثري أو شعري

بالتوفيييييييييييييق
.

مسيردى · 2012-05-27, 22:36

ممكن ملخص للجمل التي لها محل و التي ليس لها محل من الإعراب

رحمة من المولى · 2012-05-29, 12:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسيردى

ممكن ملخص للجمل التي لها محل و التي ليس لها محل من الإعراب

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أما بعد إليك الملخص:

الجمل التي لها محل من الإعراب :هي التي يمكن أن تؤول إلى مفرد وتكون ( فعلية أو اسمية) في محل:

رفع خبر كقولك: الله (يعلم) الجهر و ما يخفى

إنّ التأمل في الحياة (يزيد) آلام الحياه ( سواء إنّ أو إحدى أخواتها)

نصب خبر كقولك: لايزال الرياضيون (يتنافسون) على الكأس.(كان أو إحدى أخواتها)

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/hello/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]نصب مفعول به إذا جاءت بعد القول،قال تعالى:" قال (إني عبد الله.)."/

ظنّ الطفل الأشجار (تسير)

الأشجار: مفعول به أول و تسير جملة فعلية في محل نصب مفعول به فالفعل ظن متعدي إلى مفعولين

نصب(رفع-جر) نعت كقولك: رأيت طالبا يقرأ

نصب حال كقوله تعالى: " كتب عليكم القتال وهو كره لكم"

جر مضاف إليه: إذا جاء قبلها ما دلّ على الظرف كقوله تعالى:" هذا يوم ينفع الصادقين صدقهم"جزم جواب الشّرط مثل: إن تقم (أقوم)

الجملة التابعة لجملة لها محل: الجملة المعطوفة:كان السّلف (يرتزقون) بالعمل و (يطلبون) العلم
فيرتزقون جملة فعلية في محل نصب خبر كان و جملة يطلبون نلاحظ أنها معطوفة على جملة يرتزقون فتتبعها في الإعراب و إعرابها المفصل:
جملة فعلية في محل نصب اسم معطوف.في استعطاف (أن أعطيني الطعام)./