المكاسب المحققة مشتركة..والإخفاقات للإتحاد ؟؟؟؟

[أبومنيب]

كل ماتم التوصل إليه من مكاسب في التعليم الثانوي بفضل 03 نقابات انباف ، كنابست ، سنابست ، وبدون أي مزايدة ، وتحمل الاتحاد العبء الأكبر لأنه يمثل ويدافع كل الأطوار والأسلاك بما في ذلك التعليم الثانوي ،ويمكنكم الرجوع للمقترحات وقد نشرناها في ...موقعنا ، وإن عدم استفادة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي من الإدماج لأنهم لايملكون الرتبة القاعدية خلافا لأساتذة التعليم الثانوي الذين امتلكوها ولا مشكل لهم في الرتبة القاعدية لأنهم جميعا حملة شهادة الليسانس مما سهل عملية الإدماج، وكان بإمكاننا إدماج جميع المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط في رتبة أستاذ مكون أو رئيسي لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب لأن الضغط كان كفيلا بتغيير الموازين وتحقيق جميع المطالب ، وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

منقول عن السيد عمراوي

[أستاذ2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

وكان بإمكاننا إدماج جميع المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط في رتبة أستاذ مكون أو رئيسي لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب لأن الضغط كان كفيلا بتغيير الموازين وتحقيق جميع المطالب ، وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

على مدار أسبوع كامل كان السيد عمراوي يشيد بنجاح الإضراب و الآن يقول:
" لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب"
ثم يضيف :
وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

هل هذا يعني أنه رفع الراية البيضاء؟؟؟

[أبومنيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ2

على مدار أسبوع كامل كان السيد عمراوي يشيد بنجاح الإضراب و الآن يقول:
" لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب"
ثم يضيف :
وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

هل هذا يعني أنه رفع الراية البيضاء؟؟؟

تعجيل إتخاذ قرار التجميد مرهون بنجاح الإضراب بنسبة عالية
والقاعدة هي من تتحمل المسؤولية ........
وإن رفع المفاوض راية الإستسلام معنى ذلك أن مطالبنا في خبر كان وعلى الدنيا السلام والسيد عمراوي ليس ممن يستسلم بسهولة ونضاله النقابي شاهد على ذلك .....

[ahmedchek]

كل شيئ واضح وضوح الشمس

[argaz55]

القاعدة لا تؤمن بالثرثرة (لغة الخشب) اليوم ما يهمها الملموس ،اليوم لا يمكن لأي مسؤول في unpe.....f الإتصال بالمؤسسات لشرح أسباب الخيانات المتكررة ،يمكن مخادعة القاعدة مرة أو مرتين (اليوم إنكشفت اللعبة) لم يبقى unpe.....f سوى ذوي الإمتيازات و المنتفعين على حساب المصير المهني للعمال.

[حميدو09]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

كل ماتم التوصل إليه من مكاسب في التعليم الثانوي بفضل 03 نقابات انباف ، كنابست ، سنابست ، وبدون أي مزايدة ، وتحمل الاتحاد العبء الأكبر لأنه يمثل ويدافع كل الأطوار والأسلاك بما في ذلك التعليم الثانوي ،ويمكنكم الرجوع للمقترحات وقد نشرناها في ...موقعنا ، وإن عدم استفادة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي من الإدماج لأنهم لايملكون الرتبة القاعدية خلافا لأساتذة التعليم الثانوي الذين امتلكوها ولا مشكل لهم في الرتبة القاعدية لأنهم جميعا حملة شهادة الليسانس مما سهل عملية الإدماج، وكان بإمكاننا إدماج جميع المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط في رتبة أستاذ مكون أو رئيسي لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب لأن الضغط كان كفيلا بتغيير الموازين وتحقيق جميع المطالب ، وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

منقول عن السيد عمراوي

.


هل فهمتم؟
لقد قلنا لكم............

[azzouz_nour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

تعجيل إتخاذ قرار التجميد مرهون بنجاح الإضراب بنسبة عالية
والقاعدة هي من تتحمل المسؤولية ........
وإن رفع المفاوض راية الإستسلام معنى ذلك أن مطالبنا في خبر كان وعلى الدنيا السلام والسيد عمراوي ليس ممن يستسلم بسهولة ونضاله النقابي شاهد على ذلك .....

عندما تكون خارج أسوار النقابة ترى الأمور بمنظار آخر : عين الملاحظ
يبدوا أنه صدق القول في قيادة نقابة الأنباف: لقد أرادوا فعلا مسح عار فشلهم و تحيزهم للدفاع عن المدير في الأساتذة و المعلمين الذين شرفوا هذه النقابة أفضل من قيادييها الذين استعملوها لتحقيق مآربهم الخاصة
إن المتتبع للأحداث يدرك الحقيقة من السياق لقد دافعت قيادة الأنباف عن سلك المديرين و نسيت عفوا تناست حقوق أكبر فئة و التي وصفت بوقود الإضراب : فئة الآيلين للزوال ، بل و تعاونت أو قايضت الوزارة في مطالب الأقلية ؛ استرجاع سلك المدير و المفتش على حساب ضياع حقوق الأغلبية الآيلة للزوال بحجة كثرة العددالذي ما فتئت ذات النقابة الإستقواء به و الأدلة كثيرة من افواه قيادة النقابة :
*لقد ثمنت القيادة المسودة الأخيرة و اعتبرت إضراب الكنابست انتحارا حيث انتشر قياديوها في الولايات لشرح مكاسب النقابة و حين اكتشفوا الحقيقة : سخط القاعدة راحت القيادة تعلن الإضراب من قالمة لما سمعته من اتهامات بالخيانة و التفريط في حق الأغلبية و التحيز لحقوق الأقلية .
*لقد صرح قيادي النقابة في قالمة ردا على سؤال أحد مستشاري التربية : لماذا كالت النقابة بمكيالين مختلفين :
رقت المديرين من 11 إلى 15 و لم تسمح بذلك للأساتذة ؟( الآيلين للزوال) فرد بأن تكوين المعهد ما ياكلش؟
*كما أعلن بصريح العبارة أن الآيلين للزوال أصبحوا عبء على الوزارة و النقابة و كأن النقابة كومبارس الوزارة
*و لما أعلنوا الإضراب و انخرط فيه أغلب الأساتذة الغير مستفيدين من الآيلين للزوال و هم الأغلبية وقعت النقابة في ورطة و راحت تبحث عن مخرج من المأزق ( :كانوا يظنون أن الإضراب سيفشل فيسقطوا المسئولية على الأساتذة.
فعلقوا الإضراب بنفس المبررات و الظروف التي اعلنوه فيها .
*لتمييع الأمور و تغييب المسئوليات أوعزت ذات النقابة إلى مطبليها الذين كانت تسرب لهم المعلومات بالقطارة في المنتديات بإقناع الأساتذة و المعلمين بإن الفشل يرجع إلى نقابة الكنابست ، للأسف أن بعض هؤلاء المستفيدين على حساب الأغلبية (أقدمية 10 سنوات يدمج مكون في 15 في حين يبقى زميله الذي درسه في الماضي القريب في 11)

*في الأخير أعتقد جازما أن هذه النقابة لن تتجرأ على أعلان إضراب آخر دون نقابة الكنابست ، هذه الأخيرة التي يظهر أنها فسخت العقد الذي يجمعها بالأنباف .
لقد كرست نقابة المديرين لأول مرة أسوأ مبدأ في قطاع التعليم و هو معاملة الوزارة و الدولة لكل طور من أطوار التعليم بشكل مختلف ( كنا نأمل أن تسقط اللجنة الحكومية و الوزارة مقترحات الكنابست على كل الأطوار و لكن جشع و أنانية قيادة الأنباف حالت دون ذلك ؛ ألا يمكن لقيادة الأنباف إدارج مطلب واحد فقط :
إدماج الكل على نفس المقاييس و دون تمييز بين الأطوار و لكن يبدو أن هدف قيادة هذه النقابة غير ذلك و هو إتمام الصفقة ( المقايضة) مع الوزارة و تمرير الملف بأقل الأضرار.

أقول للمطبلين لهذه النقابة لقد ضاعت حقوقكم المشروعة مقابل بعض المزايا الخاصة و الشخصية كما ضاعت حقوق الأغلبية و ستبقى دينا في أعناق قيادة هذه النقابة و أعناق المطبلين لها.
و سيكون مآل هذه النقابة الزوال إن آجلا أو عاجلا كما خانت النقابة البائدة حقوق العمال من قبل
إنهم وجهان لعملة واحدة : نقابات أساس بنائها من أعلى إلى أسفل، كيف لهذا البناء أن يصمد أمام الهزات الزلزالية المرتقبة ؟

[طاب جناني]

المشكل إخوتي ماشي في إداري على رأس النقابة المشكل انو في النقابة مكانش مؤسسات مبنية على التمثيل الحقيقي ولي قادرة تنقل وبصدق مشاكل المعلمين والأساتذة وتدافع عنهم بقوة . الجماعة نتاع المكتب الوطني يرفضون أي محاولة لتدارس إمكانية مراجعة المشاكل التنظيمية في بيت الاتحاد ولي تخلي مكتب ممثل من مديرين يجلس ولمدة طويلة على رأسه وله الصلاحيات المطلقة في جميع الملفات بدون آلية تسمح بالمحاسبة والمراجعة وإعداد الملفات بكل تفاصيلها ولي يقول هناك مؤسسات في الاتحاد راه غالط كل شيء صوري وشكلي . ومن بعد يجي بعد ما تفرها فينا ويقول انتوما لي غالطين ومادرتوش اضراب . يا خي قولتو في البيانات الرسمية الاضراب ناجح و الأن تقولو الإضراب فشل يعني هدرة الوزارة صح. ما عدناش نعرفو وين رايح هذ المكتب نتاع النقابة بينا كل يوم هدرة جديدة وحيلة جديدة وتبرير جديد ولكن في الأخير ضاعت حقوقنا لأننا نخاف من أن نقول للمحسن أحسنت وللمسيء أسأت و نخاف أن ناخذ موقف صارم ونحبوا ونرضاو بالشخص لي يكذب علينا .

[nouare]

بهذا المستوى من النقاش وقد اصبحت عضويات معروفة هنا لا هم لها الا قدح الإتحاد وقيادته لا اعرف ماذا سيحصدون في النهاية
اكيد ان الحرب سجال والطور الثانوي لا توجد فيه مشكلة المؤهل العلمي هذا ما جعل امورهم واضحة بعض الشيئ في حين ان الطورين الابتدائي والمتوسط فيه تباين واضح فيما يخص المؤهل العلمي ما جعل الوزارة محاولة اللعب هنا لكن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وفق لها ومازال سيقف بحول الله حتى يأخذ كل ذي حق حقه وعلى كل المعارضين يعطونا حلولا من اجل الوصول الى حلول ناجعة وليس اتهام الاتحاد هو حلا لمشاكلكم

[حميدو09]

قال أبو منيب نقلا عن عمراوي:
كل ماتم التوصل إليه من مكاسب في التعليم الثانوي بفضل 03 نقابات انباف ، كنابست ، سنابست ، وبدون أي مزايدة ، وتحمل الاتحاد العبء الأكبر لأنه يمثل ويدافع كل الأطوار والأسلاك بما في ذلك التعليم الثانوي ،ويمكنكم الرجوع للمقترحات وقد نشرناها في ...موقعنا ، وإن عدم استفادة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي من الإدماج لأنهم لايملكون الرتبة القاعدية خلافا لأساتذة التعليم الثانوي الذين امتلكوها ولا مشكل لهم في الرتبة القاعدية لأنهم جميعا حملة شهادة الليسانس مما سهل عملية الإدماج، وكان بإمكاننا إدماج جميع المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط في رتبة أستاذ مكون أو رئيسي لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب لأن الضغط كان كفيلا بتغيير الموازين وتحقيق جميع المطالب ، وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

منقول عن السيد عمراوي

.

كل ماتم التوصل إليه من مكاسب في التعليم الثانوي بفضل 03 نقابات انباف ، كنابست ، سنابست ، وبدون أي مزايدة ،
لم يقل في كل الأطوار، الثانوي بفل 03 نقاباتو باقي الأسلاك بفضل اينباف

وتحمل الاتحاد العبء الأكبر لأنه يمثل ويدافع كل الأطوار والأسلاك بما في ذلك التعليم الثانوي.

يمثل كل الأطوار ،و يدافع عن سلك الإدارة و التفتيش فقط

وإن عدم استفادة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي من الإدماج لأنهم لايملكون الرتبة القاعدية خلافا لأساتذة التعليم الثانوي الذين امتلكوها ولا مشكل لهم في الرتبة القاعدية لأنهم جميعا حملة شهادة الليسانس مما سهل عملية الإدماج

نفى امكانية الإدماج في الرتب القاعدية لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي


وكان بإمكاننا إدماج جميع المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب القاعدية وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط في رتبة أستاذ مكون أو رئيسي لو امتثلت القاعدة لقرار القيادة في إنجاح الإضراب.

ماهذا التناقض ؟ألم ينف امكانية الادماج أعلاه.
إما يكذب هنا ،أو يكذب في الفقرة السابقة

وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

هنا مربط الفرس، تحميل المسؤولية كاملة للقاعدة.

فأين هم المدافعون عن المكتب الوطني للاينباف؟

[أبومنيب]

إجابة عن سؤالك الذي لم اطلع عليه سابقا أقول : كنا نقدم شروحات في الولايات عما كنا متفقين حوله نظريا ، وموافقتهم المبدئية على مقترحاتنا ، وكنا أمناء في نشر كل جديد توصلنا إليه عبر موقعنا ، وكنا السباقين لذلك ولم نخف شيئا عن قواعدنا ، ولما سُلم لنا المشروع الأخير عبرنا عن رفضنا ، وقلنا هذا لم نتفق عليه ، وأصدرنا بيانا ، فعودو ا لأرشيف نقابتنا الذي يشهد علينا ، وبعدها اجتمع المكتب الوطني فدعا المجلس الوطني وقررنا الدخول في الإضراب رافضين التضرر الذي لحقف أسلاكا كثيرة .ربما زملاؤنا المديرون الذين شتمناهم خاصة مديري الثانوي والنظار ستكون لهم هذه المرة جولة ويتسببوا في عدم توقيع المرسوم ويبقى الأملا قائما ماستمرت الحياة .
الأمل
مع خالص تحياتي .

[حميدو09]

لقد ثمنوا التعديلات يوم 09/04 ووصفوا اضراب الكنابست بالانتحار

[طاب جناني]

من يقول ويبرر الاخفاق نتاع النقابة بمشكل المؤهل العلمي راهو غالط وما يعرفش كيف يطالب بالحقوق . الثانوي أدمجوا جميعا في الرتب القاعدية منذ 2008 رغم ان القانون واضح باك + 5 ولكن الكنابست حققت مكسب الادماج في الرتبة القاعدية لجميع أساتذتها برغم اختلاف مؤهلاتهم ونزعت لهم حكاية التكوين . نجوا لنقابة الاينباف لي الجماعة راهم زعفانين كي ننتقدو النتائج نتاعها ونقول كان من المفروض ان تطالب بالدماج في الرتبة القاعدية لجميع موظفيها اما بالنسة للمجازين لي كانو اكبر تصنيفا من الاخرين فالمفروض ان يدمجوا كاستاذ ريسي في الابتدائي والمتوسط للحفاظ على الفارق كذلك وترفض التكوين وهذا لانه حق مكتسب ولا يجوز تطبيق القانون باثر رجعي والمفروض هذا كان يكون في القانون الاول نتاع 2008 والجميع كان سيكون راض لانه كل واحد جابتلوا حقو. هذه الصدمة الأولى

بعد حكاية التعديل والمطالبة به كنا نستناو باش هذا الخلل يعالج واناس لي كنا نظنوا بلي راهم يدافعوا علينا عارفين بالمشكل وبأننا ظلمنا في القانون الأول ورايح نجيبوا حقنا في التعديل لكن اتضح ان من يضيع حقك مرة يضيعو عشرات المرات لأن فاقد الشيء لا يعطيه ولي ما يقدرش يدافع مرة ما يقدرش يدافع طول حياتو .الكنابست جابيت امتيازات جديدة نتاع الادماج وزادت رقات الجماعة نتاوعها أما نحن قالك العيب فيكم وماكنتش نعرف وخدعتني الوزارة والاتفاقية ليست للادماج والعدد كبير وراني ندافع على أمة ولي ماهو عاجبوا الحال يجي يبكي لعندي في الدزاير . الصدمة الثانية



أنا حبيت نطرح سؤال لجماعةلي راهي تشكر وتمدح وتزكي وتغني

هل هذو الناس في المستوى ونطمعو باش يجيبونا حقوقنا في الملفات الجاية ولا نعاودو نرجو ديما لهذه الهدرة نتاع التبرير القبيح ....؟؟؟؟

[الباديسي]

وبذلك تتحمل القاعدة التربوية كامل مسؤولياتها .

مسح الموس في العروس

[halali83]

اتدري ويدري ماذا تقولون ان هذا اكثر من استغباء الوزارة لنا
الاضراب جاء بعد غلق الملف بعد فوات الاوان اضرابنا هو الذي فتح الملف هل دعوتم للاضراب مع الكنابست اثناء التفاوض (والله بطني وابكى واسبقني واشكى)
المشكل في المفاوض الذي حرف المطالب واهتم بمطالب دون غيرها
الاضراب لم يكن فاشلا ولكن لم يكن كما يجب لان القاعدة احست باختلاس نضالها حتى المضربون كان اضرابهم بتحفظ لان الثقة ذهبت وعوض التبرير لمذا لاتعترف بالحق لتكون فاضلا اعترف انك فشلت في الدفاع عن ما سلب وغيرك نجح رغم تباين المؤهلات لان دفاعهم كان عن سلكهم وفقط
اما الان ان فتح الملف من جديد فمن فضلكم ويكثر خيكم ما تتفاوضوش باسماينا وما تكتبوش مع مطالبنا اي مطالب اخرى نريد المعاملة بالمثل اضراب الاساتذة بمطالب للاساتذة وفقط كفاكم نمييعا لمطالبنا بمطالب لفئة لا علاقة لها بالاضراب واتركو الزملاء الاساتذة بالمكتب الوطني هو يفاوضون باسمنا كفانا كفانا كفانا كفانا يدزي يدزي يدزي
حصلتم على ما تريدون اتركو لنا نقابتنا نريد بعثها من جديد حتى لا يتكرر ما اقترفتموه للاجيال القادمة
لا نريد ان تذهب القاعدة لاي نقابة اخرى من فضلكم وشكرا لكم لا تتسبو في نفور اسلاك التدريس فهناك من فتح الابواب وهو مفتخر بما حقق لانه لم يخن امانة من فوضوه لا تتسبو في نفور القاعدة وكفاكم ما حققتم لانفسكم وسلككم