خدمونا من حيث لاندري

[salah mohamed]

مثلما الكناباست عملت على استرجاع القيمة المعنوية للمربي و رفعت من شأنه و لو نسبيا ، كذلك الوافدون من الثانوي إلي سلك التفتيش في الابتدائي فخدمونا من حيث لاندري ، فبعد إرجاع التفتيش إلى رتبة نتج الآتي : كون أساتذة التعليم الثانوي صنففوا في 13 وبعد إلغاء النقط الاستدلالية المقدرة بـ : 105 أصبح من الضروري أن نُصنف على الأقل في 15 لأنه إن صُنفنا دون ذلك فالمنحدرون من التعليم الثانوي سيخسرون من مرتباتهم وتجنبا لخلق وضعيات نزاع نتيجة تصنيف مفتشي الابتدائي إلى رتب مختلفة حسب المنصب الأصلي ،فتم رفعنا من رتبة 14 إلى رتبة 15 التي رضي الكثير منا بها و لم يرض بها الثانويون . لأن نحن إن صُنفنا في رتبة 14 لن نخسر من مرتباتنا لأن غالبيتنا كانت في 10 و 11 و قلة منا في 12.
إذا من باب الموضوعية و قول الصدق و لو كان مرا؟ ألم يخدمونا من حيث لاندري ؟ فتواجدهم معنا في الابتدائي كان غيثا ازدانت به مروج الابتدائية فكانوا أنسا لنا تعلموا من خبرتنا وتعلمنا منهم الكثير و الكثير . فضلهم الأبدي علينا يكفيهم شرفا أنهم كونونا في المعاهد التكنولوجية و درسونا في الأقسام النهائية بالنسبة للذين كان لهم الحظ في الوصول إلى المرحلة النهائية فنكران الجميل ليس من المروءة سواء منهم أو منا أملي أن تأخذ الوزارة بطعونهم لأنهم إن تساموا تسامينا معهم - تحياتي إلى كل أساتذتي الكرام سواء في الثانوي أو في المعاهد التكنولوجية و تحياتي أيضا إلى أولئك الأحرارالذين علموني الحروف في الابتدائي فبناء ناطحة سحاب أسهل من بناء تلميذ في السنة الأ ولى . احتراماتي للجميع مجرد رأي .