غدا ستكمم الأفواه - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

غدا ستكمم الأفواه

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-08, 22:09   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










New1 غدا ستكمم الأفواه

لاأدري لماذا لاتحبون أن تفهموا قلنا ألف مرة بأننا مقيدين بقانون الإطار ، ولسنا نحن من بخلنا إخواننا وزملاءنا فأمانينا أن تكونوا في أعلى الرتب ، وندرك جيدا ما عانيتموه في الجبال والوهاد ، ولكننا نؤكد بأننا مقيدين بقوانين وتلصقون بنا لصقا بأن همنا هو أن نرقي المديرين والمفتشين ، فما علاقتنا بامدير والمفتش فهي رتب ترقية للأستاذ لا أكثر ولا اقل ، وبعد يوم أو يومين سنقدم من خلال رواتب أسلاك الإدارة والتفتيش وإدماج هيئة التدريس عن بطلان ظنون ومزاعم المغرضين إن شاء الله
غدا إن شاء الله سندحض كيد المتربصين والمغرضين من خلال نشر الزيادات لكل رتبة سواء لهيآت التدريس أو الإدارة أو التفتيش ، وستكمم الأفواه من خلال الدراسة التي أعددناها .









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من المفروض كل موظف يعرف الحساب...يعرف طريقة حساب الاجرة.....يعرف معنى النقطة الاستدلالية....يعرف قانون الوظيف العمومي..يعرف شروط التوظيف..يعرف المنح والتعويضات....يعرف النواحي الاقتصادية ...يعرف مبادئ الميزانية..يعرف التضخم واسبابه وعلاجه يعرف.............................................. ............................كل ما يحيط بالتسيير للدولة والقطاعات

-------يجب على المعلم ان يكون ملم بالكثير من الامور.....والامر الذي لا يعرفه يقرا علية......ياخي قاري










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:16   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
tlemçani
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية tlemçani
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

حسبنا الله و نعم الوكيل....برك ما تهف فينا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:18   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب مشاهدة المشاركة
لاأدري لماذا لاتحبون أن تفهموا قلنا ألف مرة بأننا مقيدين بقانون الإطار ، ولسنا نحن من بخلنا إخواننا وزملاءنا فأمانينا أن تكونوا في أعلى الرتب ، وندرك جيدا ما عانيتموه في الجبال والوهاد ، ولكننا نؤكد بأننا مقيدين بقوانين وتلصقون بنا لصقا بأن همنا هو أن نرقي المديرين والمفتشين ، فما علاقتنا بامدير والمفتش فهي رتب ترقية للأستاذ لا أكثر ولا اقل ، وبعد يوم أو يومين سنقدم من خلال رواتب أسلاك الإدارة والتفتيش وإدماج هيئة التدريس عن بطلان ظنون ومزاعم المغرضين إن شاء الله
غدا إن شاء الله سندحض كيد المتربصين والمغرضين من خلال نشر الزيادات لكل رتبة سواء لهيآت التدريس أو الإدارة أو التفتيش ، وستكمم الأفواه من خلال الدراسة التي أعددناها .
يا أخي أبو منيب مادام أعددتم دراسة فلما لم تنشروها . وتدحضون المتربصين والمغرضين وتكمموا الأفواه فماذا تنتظرون ؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:18   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
boudwala
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

راه يهف يا خويا تلمساني.عندك الصح.ها هي خمسة انتاعي .برافووووووووووووا عليك










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:20   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B2

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tlemçani مشاهدة المشاركة
حسبنا الله و نعم الوكيل....برك ما تهف فينا

ولما أهفك أخي ومن أنا ومن أنت .... وإن غدا لناظره لقريب ...









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:21   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا تمسكوا بمحتوى المسودة صفر فيما يخص المدراء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

فلنحسن الضن بإخواننا فات الكثير وما بقي الا القليل










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
kader1967
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يجيب الخير كان لصالحنا او ضدنا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:24   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك مشاهدة المشاركة
يا أخي أبو منيب مادام أعددتم دراسة فلما لم تنشروها . وتدحضون المتربصين والمغرضين وتكمموا الأفواه فماذا تنتظرون ؟؟
غدا عندما ترسم التعديلات والمقترحات ...









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:27   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أبومنيب
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبومنيب
 

 

 
إحصائية العضو










B2

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 مشاهدة المشاركة
لماذا تمسكوا بمحتوى المسودة صفر فيما يخص المدراء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إسأل نوار العربي ....... فهو أدرى بذلك









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:27   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










Mh47

تموت الاسد في الغابات جوعا....ولحم الضأن تنهشه الكلاب

--------------------------------------------------------------------------------

ايها الاخوة....ينطبق هذا البيت ايضا بالمعنى....حينما تنحرف الامور عن اسسها وغاياتها
فيحل محل الاصلاح ترقيع....وبدل الحقائق تملق ونفاق وسياسة و تلميع...فاجتمع ثلاثتهم....وزير يمقت القطاع
ونقابي جاهل فاقد شرعية طمــــــاع... ومجتمع متخلف حتى النخاع ..التقى الثلاثة....حول القانون...يباركهم الشيطان...هذا يخطف واحدة....وهذا ثلاثة..وذاك فقط اثــــنان....المهم النية مبيتة ومتفق عليها..من زمان...فخرج لنا قانون اعوج...مسوفج.....وقالك قانون للقطاع لتثمين الجهود...وبالتالي تحسين المردودية والمردود ... ومنه النهوض بهذا القطاع من حيث المستوى وكسر هذا الجـــــــمود...
وانتم تعرفون اخوتي ان البني ادم لما يكون مخمور ... يخبط خبط عشواء...يقدر النملة فــــيلا...ويرى الــــبغاث نــــسور....وحاد القانون عن اصله .. وخرج النص عن فــــصله...فرقي من ليس له دور اساس في العملية التربوية....وترك من هو محور العملية..انه المعلم والاستاذ.....وهنا اسال الاخوة الافاضل: من المسؤول المباشر عن تحسين المردود التعليمي والتربوي ؟؟؟؟ من الذي يقف امام التلاميذ والطلبة مدرسا مفسرا وموضحا ومحللا ومساعدا وموجها وناصحا ومختبرا وممتحنا ومصححا ومقوما ومقيما ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هو بالشكل المباشر : المدير ؟ المفتش؟ المقتصد؟ المستشار التربوي؟ الناظر ؟؟؟؟
العون المخبري؟؟ حارس الليل ام النهار؟؟؟ مدير التربية؟؟ ابدا لا....رغم ان هؤلاء لهم ادوار لا يستهان بها.....لكن محور العملية هو صاحب المئزر ....الواقف امام السبورة الحامل للطبشور...
الساعي بين الصفوف يلف ويــــدور....يسال احمدا يوجه حميدا ويؤنب منــــصور...اذا من صاحب اعلى الرتب يا وزيــــــــــر.... يا صادق بدون صدق يا نوار بدون عطور...؟؟؟ يا مجتمع متخلف وضريــــــر
****يقول منظري التربية ان محور هاته الاخيرة.....معلم وتلميذ....ماذكرو مقتصدا ولا حاجبا ولا مكستم في ادارته مدير.............................................. ...................................لكن للاسف الكل يحاول ادخال البرميل داخل الاناء فضاع ابناءنا وضعنا ســــــواء.............................اخوكم الاقرع

بارك الله فيك اخونا لقرع كل يوم تشفى غليلنا بقالاتك
الرائعة و دائما فى الصميم
لان عصابة النوار و الصادق و مسعود تامروا على صاحب المازر و استغلوه لتحقيق مصالحهم و تمييع المنظومة بالخرطى فى خرطى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:34   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الر57
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية الر57
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يجعل الخير










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:36   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
لقرع بوكريشة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لقرع بوكريشة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
من المفروض كل موظف يعرف الحساب...يعرف طريقة حساب الاجرة.....يعرف معنى النقطة الاستدلالية....يعرف قانون الوظيف العمومي..يعرف شروط التوظيف..يعرف المنح والتعويضات....يعرف النواحي الاقتصادية ...يعرف مبادئ الميزانية..يعرف التضخم واسبابه وعلاجه يعرف.............................................. ............................كل ما يحيط بالتسيير للدولة والقطاعات

-------يجب على المعلم ان يكون ملم بالكثير من الامور.....والامر الذي لا يعرفه يقرا علية......ياخي قاري

هههههههه والله لو لم احول نظري لاعلى لاعرف صاحب الرد....لضننت ان هذا الرد لرئيس الحكومة او وزير التربية او للسيد الطيب لوح

ويجب ان يعرف ايضا اخي العمل النقابي...وكيف تختار النقابة ودورها..وكيف يقيل المكتب النقابي ان حاد عن الطريق
..او رمى بنفسه في قاع مستنع سحيق.....وكيف يراقب ممثلوه...وكيف يميز الاكا>يب والمغالطات والالاعيب فيقيل هذا ويعاقب ذاك...لان من تنقبو عليه ليسو ملائكة يشترو ويباعو تاخذهم الاغراءات من حين لاخر..............وها نحن نتخبط حين جهلنا هاته الامور.........شكرا نصائح جيدة لكن شوية منقوصة









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 22:37   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أمة الله17
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

يقول منظري التربية ان محور العملية التربوية .....معلم وتلميذ
بارك الله فيك أخي
أجرنا عند الله أكبر إن شاء الله ..............










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الأفواه, ستكمل


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:56

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc