إلى زملائي وزميلاتي .. هيا ساهموا

[شولاك]

أكيد الكثير منكم -الله يبارك فيكم- من يتذكر طلب بسيط طلبته منكم خلال الفترة الأولى كان عنوانه:

زملائي هلموا ... لنضع بصمتنا

محاولا خلال العطلة الربيعية طلب مشاركاتكم بنفس الإلحاح، وكانت هناك مشاركات ولو على قلتها -أشكر أصحابها- "بارك الله فيهم" ... ، وسعيا حثيثا مني أحاول مرة أخرى أن أنتهز فرصة كثافة الاهتمام مع نهاية السنة الدراسية بامتحانات الفترة الثالثة لأدق على أبواب هممكم علّ العزائم تنتفض وتسهم بالمفيد خدمة لأولادنا المقبلين كل سنة على شهادة امتحان نهاية المرحلة الابتدائية.

الطلب بسيط ... وبسيط جدا
أطلب منكم مرة أخرى زملائي إرسال موضوع، موضوعين أو أكثر من تحضيركم الشخصي غير منقول فمتداول بكثرة في اللغة العربية والرياضيات للسنة الخامسة ابتدائي، متعهدا من جهتي بجمعها وتنظيمها في شكل كتيب لأدرجها ضمن منتدانا نشرا للفائدة ... "والله في عون العبد مادام العبد في عون أخيه" ... ولنجعل لذلك شروطا تنظيمية:
شروط المشاركة:
1- يحرر الاختبار / الاختباران على صفحة word بأي إصدار: 2003، 2007، 2010 (لإمكانية التعديل في الشكل لا المضمون)، وإن عز الأمر وللتوسعة مني على زملائي وزميلاتي .. لا عليكم يمكنكم إرسالها في شكل وثيقة مصورة وأنا سأعيد كتابتها بنفسي، المهم المشاركة الإيجابية.
2- كتابة اسم البلدية، اسم المقاطعة، اسم المدرسة، فاسم المعلم، كما في المثال التالي: (الجويدة، المقاطعة 02، مدرسة ابن خلدون، فتح الله أ)، يمكن الاستعاضة عن الاسم بالحروف الأولى فقط، وحتى "؟ ؟".
3- تحري الموضوع الهادف الذي روعيت فيه شروط بناء الاختبار حسب التدريس بالمقاربات المنبثقة عن الإصلاح.
4- يحبذ أن تكون المواضيع تمس كل مراحل التعلم خلال السنة ... أي: الفصول الثلاثة: الأول، الثاني، والثالث ضمانا لوظيفية مؤلفكم كسند خلال السنة كاملة.
5- ترتب المواضيع حسب تسلسل إدراجها في المنتدى.

زملائي، زميلاتي ... إني أضع بين أيديكم هذا الطلب البسيط راغبا في قوة هممكم العالية داعيا إياكم للتكاتف ومساعدتي على إخراج سند يساهم في ممارساتنا التعليمية التربوية، إن شاء الله سأسخر له كل طاقاتي لإعداده في حلة تليق بثقتكم، فساهموا ... جزاكم الله خيرا.
زملائي، إخواني ...
أصارحكم القول؛ لست في حاجة إلى الردود كـ "بوركت، مبادرة طيبة، شكرا على المبادرة ... وما شابه ذلك" فعقد النيبة الطيبة يكفي؛ فكلنا يعلم "إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرئ ما نوى ..." بل أنا في حاجة إلى مساهماتكم الفعلية وجزيتم خيرا.

[abde_abde]

أخي الفاضل، حمّل ما طلبت
حمل من هذا الرابط، إبداع شخصي بحت
https://sub5.rofof.com/01ixpwm19/Akhtbar_shhr.html

[رملةالربيع]

الاسم واللقب ...................................

مدرسة / السنة /الرابعة ابتدائي

اختبار الفصل الثاني في مادة التربية المدنية

السؤال الأول

- ضع (ص) للكلام الصحيح،و(خ) للكلام الخاطئ:

مكتب البريد يتولى توزيع الرسائل والطرود البريدية وبيع الطوابع البريدية والخدمات المالية.

من أقسام المستشفى مصلحةُ الحالة المدنية.

البلدية تنظيم إداري يسهر على خدمة المواطنين وتوفير احتياجاتهم الإدارية.

توجد مصلحة الاستعجالات في المركز الصحي.

المستشفى به أقسام متعددة وتجرى به العمليات الجراحية.

نستخرج شهادة الميلاد من مصلحة الحالة المدنية.

التمرين الثاني: (03 نقاط)

- صل كلّ مؤسسة بالوثائق التي تستخرج منها،وشطب على الوثيقة الدخلية:

البــــــلدية يستخـــــرج منها.

الدفـــتر الصـــحي.

مكــتــــــــب الــبــــريــد.

فاتورة الهاتف الثابت.

الوكالة التجارية لاتصالات الجزائر.

الصـكـوك،الحوالات...

المــركــز الصـــحـــــــــي.

دفـــــتر العائلة...

المــــــــــــدرســـــــــة.

جــــواز الـســـفر.

الـــــــــــــــــــــــــدائـــــــــرة

شهـــادة مـــدرسية.

[رملةالربيع]

امتحان الفصل الثاني في مادة الرياضيات
التمرين الأول ( 1.5 ن)
أنجزالعمليات التالية :
63×145 ، 903- 1714 ، 4457+16423
التمرينالثاني( 1.5 ن(
قارن بين الكسور التالية بوضع الرمز المناسب < ، = ، >

اختبار الفصل الثاني في مادة التربية العلمية التكنولوجية

التمرين الاول / أجيب عما يلي
ماهي القواعد الصحية للتنفس
1................................................. .....
2................................................. ....
3................................................. ....
ماهي القواعد الصحية للهظم
1................................................. .
2.................................................
3.................................................
التمرين الثاني ّأكمل بما يناسب
يدخل الهواء الى الرئتين ويرتفع القفص الصدري .................................................. .........
أثناء خروج الهواء ينخفض القفص الصدري .................................................. ...................
يتكون الأنبوب الهضمي من .................................................. ...................................

التمرين الثالث ضع السلوكات الآتية في الخانة المناسبة
الاستحمام بعد الاكل / زيارة طبيب الاسنان مرة في كل ستة اشهر /الانتظام في تناول الوجبات /
التفكير اثناء الاكل / الاكل السريع / غسل الاسنان بعد كل وجبة

سلوكات صحية

سلوكات غير صحية

.................................................. .................................
.................................................. ................................
.................................................. ................................


.................................................. ................................
.................................................. ...............................
.................................................. .................................

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]


[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG]




[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif[/IMG]



.... ، .... ، ....

التمرينالثالث(1.5 ن(
اكتب على شكل كسر كلا من الأعداد التالية:








[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.gif[/IMG]
.... = + 4 ، .... = +1 ، .. = + 2
التمرين الرابع( 1.5 ن)
رتبمربي دجاج 175 بيضة في 15 علبة بالتساوي.
- ما هو عدد البيضات في كل علبة؟
-ما هو عدد البيضات المتبقية إن وجدت؟
الوضعية الإدماجية
§ اِشْتَـرى تاجِـرٌ مِنَ سوقِ الجُـمْلَةِ لِلْخُضَـرِ الفَـواكِهِ ما يَـلي:
- صُـنْـدوقَطَـماطِـمٍبِهِ18 kgبِسِـعْـرِ32دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.
- صُـنْـدوقَخَسٍّ بِهِ13 kg بِـسِعْـرِ27دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.
- صُـنْـدوقَجَـزَرٍبِهِ20 kg بِـسِعْـرِ23دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.

1. ماهووَزْنُكُـلِّ الخُضَر؟

2. [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image010.gif[/IMG]ماهوثَـمَنُ كُـلِّالخُضَر؟

[شولاك]

رملةالربيع;9134931]امتحان الفصل الثاني في مادة الرياضيات
التمرين الأول ( 1.5 ن)
أنجزالعمليات التالية :
63×145 ، 903- 1714 ، 4457+16423
التمرين الثاني
قارن بين الكسور التالية بوضع الرمز المناسب < ، = ، >
التمرين الثالث
كتب على شكل كسر كلا من الأعداد التالية:
التمرين الرابع
رتب مربي دجاج 175 بيضة في 15 علبة بالتساوي
- ما هو عدد البيضات في كل علبة؟
ما هو عدد البيضات المتبقية إن وجدت؟
الوضعية الإدماجية
اِشْتَـرى تاجِـرٌ مِنَ سوقِ الجُـمْلَةِ لِلْخُضَـرِ الفَـواكِهِ ما يَـلي:
- صُـنْـدوقَطَـماطِـمٍبِهِ18 kgبِسِـعْـرِ32دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.
- صُـنْـدوقَخَسٍّ بِهِ13 kg بِـسِعْـرِ27دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.
- صُـنْـدوقَجَـزَرٍبِهِ20 kg بِـسِعْـرِ23دينارًالـلـكـيلـوغـرام الـواحد.
ماهووَزْنُكُـلِّ الخُضَر؟
]ماهوثَـمَنُ كُـلِّالخُضَر؟

أشكرك جزيل الشكر ... ليتك تعيدي كتابة التمرينين الثاني والثالث فيمكنك أن تلاحظي أعلاه أنهما لا يظهران، ولا تقلقي فقد أعدت كتابة ما احتجت إليه أعني: الرياضيات ... فشكرا شكرا جزيلا

[مفتخرة بإيماني]

هذا الموضوع الأول
التمرين الأول :

إذا علمت أنه تم إنشاء مبنى جديد مستطيل الشكل محيطه 480m و طوله 140m .
احسب عرض هذا المبنى ثم مساحته .
التمرين الثاني :
ارسم مثلثا متقايس الأضلاع ABC حيث قيس الضلع الواحد هو 5cm
احسب محيط المثلث .
ارسم مثلثا آخر يناظر المثلث الأول بالنسبة للقاعدة .
سم الشكل المتحصل عليه .
التمرين الرابع :
إذا علمت أن صاحبة العرس قد صنعت 6 أصناف من الحلوى تجهيزا لعرس ابنتها وكان عددها 600 قطعة من كل صنف .
- جد العدد الإجمالي لحبات الحلوى المصنوعة .
- فإذا علمت أنها خصصت 20% من الكمية الإجمالية لأهل العريس
- جد عدد حبات الحلوى التي ستوزع على أهل العريس .
المشكلة :
خصصت قطعة أرضية مساحتها 3000m² لبناء مفشى ، فإذا كان طول القطعة اللازمة لبناء المستشفى m120 وعرضها سدس طولها () .
- احسب مساحة أرضية المستشفى .
- هل البناية المخصصة لبناء المستشفى كافية أم لا .
- إن كانت كافية فهل يمكن أن تخصص لإنشاء موقف للسيارات مساحته 580m أم لا ؟ مع التعليل .

و هذا الموضوع الثاني :

التمرين الأول : أنجز العمليات الآتية مباشرة

..=1000 × 14,5 ، ... = 100×0.15 ، .....= 10 × 7,5

...= 1000 321,5 ، ... = 100 178,5 ، .... = 10 6,8

التمرين الثاني : انطلق قطار من المحطة A على الساعة السادسة صباحا ، ليصل إلى المدينة B على الساعة 13h20min
احسب مدة السير ثم حولها إلى الدقائق .
التمرين الثالث :
شكل خماسي غير منتظم محيطه يساوي 76cm ، إذا علمت أن له ضلعان متقايسان حيث قيس الواحد منهما 14cm و أن قيس الضلع الثالث 20cm أما الرابع فقيسه 12cm .
جد قيس الضلع الخامس .
المشكلة :
يحرث فلاح أرضه ، حيث أبعادها كالآتي : الطول 900m و عرضها
الطول .
في اليوم الواحد يحرث مساحة قدرها 2500m² في مدة 7h .
1- احسب مساحة الأرض وعبر عنها بـ a (الآر)ثم ha (الهكتار).
2- كم يوما يلزمه لحرثها كاملة
إذا علمت أنه خصص جزءا من هذه الأرض لزراعة الكروم تقدر بـ () من المساحة الكلية و جزءا يقدر بـ 50% من المساحة الإجمالية لزراعة التين
- احسب المساحة المتبقية .

وهذا الموضوع الثالث :

تمرين 1 : رتب الأعداد العشرية تنازليا
321,45 – 123,45 – 231,54 – 123,54 – 432,15 – 423,51 .
تمرين 2 :
اشترى تاجر برميلا من زيت الزيتون يحتوي على 150ℓ (لترا) أفرغه في مجموعة من القوارير سع القارورة الواحدة 5ℓ، ثم باع القارورة الواحدة بـ / 2000DA .
- ابحث عن عدد القوارير التي ملأها التاجر .
- ابحث عن الثمن الإجمالي للبيع .
تمرين 3 :
يتكون كتاب من 100 ورقة وزن الورقة الواحدة 0.25g أما الغلاف فكتلته 33g .
ابحث عن وزن الكتاب .
تمرين 4 :
مشكلة :
- اشترى صاحب دكان 80kg من القهوة بـ 300DA للكيلوغرام الواحد ، و بعد تحميصها و طحنها نقص الوزن بـالثمن ().
- بعدها وضعها في علب ذات 500g و باع العلبة الواحدة بـ320DA
1- جد ثمن شراء القهوة .
2- جد وزن القهوة الضائع .
3- احسب ثمن بيع القهوة .
4- هل ربح أم خسر ؟ كم كان ربحه أو خسارته .

الموضوع الرابع :

التمرين 1:
في مدرسة347 تلميذا ، فإذا كان عدد الإناث يقل عن عدد الذكور بـ /39 تلميذا .
- احسب عدد الذكور .
- احسب عدد الإناث .
التمرين 2 :
يملك لبان قطعة كبيرة من الزبدة كتلتها 7250kg ، حاول تقطيعها إلى قطع وزن القطعة الواحدة 0.250kg .
إذا باع القطعة الواحدة بـ 75DA.
- احسب ثمن بيع كل القطع .
التمرين الثالث :
حضر فلاح خليط من 3 أنواع من الأسمدة : نسبة النوع الأول 45% و نسبة النوع الثاني : 32% .
- جد نسبة النوع الثالث .
- جد كمية كل نوع إذا علمت أن كتلة الخليط 250kg.
مشكلة :
أراد فلاح أن يشتري حقلا مستطيلا طوله 275m و عرضه 200 .
- احسب مساحته .
إذا علمت أنه يدفع 15000DA ثمن الآر الواحد .
- جد ثمن شراء الحقل .
دفع الفلاح ثلث المبلغ نقدا و الباقي كتبه على صك بريدي .
- جد قيمة الدفعتين .(نقدا ، الصك ).

[شولاك]

[QUOTE=مفتخرة بإيماني;9144819][COLOR=red][B]

شكرا لك سيدتي الكريمة، لقد نسخت ما أدرجت ...

[شولاك]

بوركتم وجزيتم الخير الكثير على مساهماتكم فقد استبشرت خيرا بها ... وإن شاء الله تعالى سيزداد تعدادها ... أتشوق لإبداعاتكم

[abde_abde]

المدرسة الابتدائية /....................... السنة الخامسة من التعليم الابتدائي

المقاطعة/..........البلدية/.................. السنة الدراسية 2011/2012

الاختبار الشهري/ جانـفي 2012

النص : ...............

- رأيتُه جالسًا على مقعدٍ قصيرٍ ،و أمامه منضدة عليها أدواتِه ،قََابَلَني بوجهٍ عَبُوس لم يكنْ فيه تودّدٌ و لا ترحيبٌ ،ألقَى عليّ نظرةً خاطفةً ،أحسستُ بالخجلِ وهو يفحصُ الحذاءَ الذي قدّمتُهُ له ،ثمّ وضعه ،و انصرفَ إلى خيّاطةَ حذاءٍ آخر، شعرت بضجرٍ و غيضٍ ،كلّمته عن الحذاء ،فأجاب دون أن يرفع رأسه: من الأفضل أن تستغنيّ عنه فلم يعدْ صالحًا لشيءٍ،فقلت : لا املكُ غيرَه ،فقال :أمشِ حافيًا ! ثم رفع إليّ وجهه ،و ابتسم ابتسامةً عريضة وهو يقول بصوتٍ خافتٍ : لاَ تغضبْ ليس في الدّنيا ما يستحقّ الحزن! فقلت له : أنت لا تعرف كيف تتكلم !فقال : أنا لم أخطئْ ،(في الدنيا أُناس يتمنون على الله أن يسيروا حفاةً و يكونوا سعداء جدّا بذلك )ألا تصدق !انظرْ ،و اظهرَ احدَ رجليه من تحت جلاّبيته فإذا هي مبتورةٌ، و كان مع ذلك يبتسم بهدوءٍ ...

( محمد عبد الحليم عبد الله* ) بتصرف غير مخل

التركيب الأول

أ- أسئلة الفهم

1- شطب على العناوين الخاطئة : الصيدلي – الفلاح – الاسكافي – النجار – البيطري .

2 - كيف نسمي الإنسان الذي بترت رجله

3 - إليك المفردتين التاليتين شطب على الخاطئ

مبتورة : عالية – حزينة – مقطوعة – واسعة

ضجر : هدوء – قلق – بشاشة – وقوف

ب- أسئلة اللغة

1 - أعرب ما تحته خط من النص

2 - أملأ الجدول بما يناسب و اضبط بالشكل

المضارع المرفوع

المضارع المجزوم

الأمــــــــــــــــــــــــــــر

تمشي ِ

خَجَلتُ

لمْ .............

لا .............

................

................

3 - بدل كلمة أناس بكلمة رجل في الجملة الواقعة بين قوسين من النص

ج- الوضعية الإدماجية

في المجتمع تحتاج فئة المعوقين و أصحاب الاحتياجات الخاصة رعاية مهمة و اهتماما دائما . تحدث عن هؤلاء الناس في فقرة من 10 اسطر مبينا كيفية الاعتناء و الاهتمام بهم مستعملا ما تعلمته في النحو و الصرف و الإملاء.

تحليل الوضعية إلى مكوناتها

السياق: في المجتمع تحتاج فئة المعوقين و أصحاب الاحتياجات الخاصة رعاية و اهتماما دائما. السند : النص المقروء + صور + ملاحظات الواقع المعاش+... .المهمة : كتابة منتوج سردي واقعي تجريبي لا يتجاوز 10 اسطر .المهمة : تحدث عن هؤلاء الناس مبينا كيفية الاعتناء بهم ( سؤال صريح ) *محمد عبد الحليم عبد الله (1913/1970) :روائي مصري احد رواد الرواية من مؤلفاته( شجرة اللبلاب)

التركيب الثاني

أ - أسئلة الفهم

1- هات عنوانا مناسبا للنص

2 - ما أقوى أمنية يتمناها الاسكافي

3 - هات معنى الكلمتين:عبوس،تستغنيّ ثم ضعهما في جمل مفيدة

ب - أسئلة اللغة

1 - أعرب الكلمتين اللتين تحتهما خطان من النص

2 - غير الجملة التالية إلى المثنى المذكررأيته جالسا على مقعد قصير،و أمامه منضدة عليها أدواته)

3 - لماذا كتبت الهمزة بالشكل التالي في كل كلمة:هدُوءٍ،أخطِئْ

ج - الوضعية الإدماجية

حثنا ديننا على التجمل في الكلام مع الغير ومعاملة الناس بالخلق الحسن حيث قال رسول الله صلى الله عليه و سلم :الدين المعاملة.اكتب نصا من10 اسطر تدعو فيه الأطفال إلى اكتساب الأخلاق الفاضلة و العمل بها دوما مستعملا جملا قصيرة للنّصح وأفعال الأمر

رابط النص على شكل ملف وورد2007
https://www.mediafire.com/?da5jwdky72fcd12

[شولاك]

[QUOTE=abde_abde;9183851]

المدرسة الابتدائية /....................... السنة الخامسة من التعليم الابتدائي

المقاطعة/..........البلدية/.................. السنة الدراسية 2011/2012

الاختبار الشهري/ جانـفي 2012

أسعدتني الله يسعدك في الدنيا والآخرة .. بلغ زملاءك ليساهموا بإبداعاتهم، فإني في شوق لجمع الكثير ... الله يحفظك في صحتك وأهلك ومالك ...

[مفتخرة بإيماني]

السند :

عاد الربيع إلى الدنيا بموكبه فترى الأشجار و قد اكتست حلة خضراء لونها ، و العصافير قد انتشرت في الفضاء الرحب طالقة العنان لرنين زقزقتها التي تدغدغ مسامعـنا ، وجداول الماء قد انسابت تعــدو كأحصنة فك وثاقها ، والورود قد نشرت عبيرها العــبق الفواح في كل مكان ، و ألوانها بعثت في القلوب البهجة و السرور العظيمين . يا له من منظر بديع جل خالقه فقد أبدع في تصويره ، كل هذا سخره الله من أجل الإنسان فليحمده على النعم الكثيرة التي لا تعد و لا تحصى .

أسئلة الفهم :
1- هات عنوانا مناسبا للنص ؟
2- استبدل الكلمتين المسطرتينبمرادفتهما .
وجداول الماء قد انسابت تعــدو كأحصنة فك وثاقها .
3- هات ضد كلمة الضيق من السند ثم وظفها في جملة مفيدة .
أسئلة اللغـــة :
1- أعرب ما تحته خط في النص .
2- صرف الفعل عاد في زمن الأمر مع ضمائر المخاطبة كاملة .
3- إملإ الجدول بما يناسب مستغلا ما يوجد في السند :
فعل ناقص

اسم ممدود
جمع تكسير
اسم إشارة
اسم موصول

4- علل سبب رسم الهمزة في كلمة "أبدع " مع تسميتها .
الوضعية الإدماجية :
حل فصل الربيع فقررت الذهاب في نزهة إلى الحديقة رفقة مجموعة من أصدقائك .
اكتب نصا لا تتجاوز 12 سطرا تصف فيه المناظر الساحرة التي أثارت إعجابك موظفا : صفة ،وفعلا ناسخا .

الموضوع الثاني :

السند :

يدعو الإسلام المسلمين إلى التعـلم ، ويزيد من حماسهم في طلبه فالعلم نور نضيء به دروبنــــا و نقضي به على ظلام الجهل ، فمن سعى في طلبه سعى إلى الرفاهية و التقدم و الازدهار و مسايرة ركب المتقدمين من الدول ، التي تنعم بما حققته من تطور تكنولوجي وتحسين لمستوى المعيشة . وبدونه سنعود إلى أيام العصور الحجرية لأن الجهل شديد الضرر بالنسبة للفرد أو المجتمع على حد سواء فهو يغشى العيون ويبلد العقول ويمنع الناس من اخذ القرارات الصحيحة في حياتهم . ( لهذا علينا أن نقف سدا منيعا في وجهه ونحاربه قدر المستطاع قبل أن يقضي علينا ويهلكنا و يعيدنا إلى سابق عهدنا .)

أسئلة الفهم :
1- ضع عنونا مناسبا للنص .
2- ماذا يحدث للبلد الذي لم تسع أمته في طلب العلم ؟
3- وظف الكلمتين الآتيتين في جملتين من إنشائك : الحماس ، الرفاهية.
4- وردت في النص كلمتان متضادتان في النص دل عليهما .
اسئلة اللغة :
1- لم جاءت كلمة "سدا " منصوبة ؟ وكلمة " شديد " مرفوعة ؟
2- خاطب بالعبارة الموضوعة بين قوسين جماعة الذكور .
3- استخرج من السند : فعلا مثلا ، أجوفا ، ناقصا .
4- علل سبب رسم الهمزة في كلمة "نضيء ".
الوضعية الإدماجية :
بمناسبة يوم العلم تم اختيارك لتقدم كلمة للتلاميذ في ساحة المدرسة تحثهم فيها على طلب العلم .
اكتب نصا لا يقل عن ثمانية أسطر تبين لهم فيها قيمة العلم و أهميته.

الموضوع الثالث :

السند :
خرجنا إلى فناء المدرسة استعدادا لممارسة الرياضة، التفت المعلم نحونا قائلا: هل تعلمون يا صغاري أن صحة البدن و العـقل تشعران الإنسان براحة لا مثيل لها ؟ فأنت تراه دائما سعــيدا مشرق الوجه، هانئ البال مطمئنا ، والسر في هذا يكمن في ممارسة الرياضة . ثم أردف : وهل تعلمون أن الرياضة تساعد على نمـــــو العضلات وتزيد من قوتها و تكسب الثقة بالنفس وتساعدك على الصبر و التحمل وتشعرك بالمتعة كما تقلل من خطورة الإصابة بأمراض خطيرة كمرض القلب و ارتفاع الضغط الدموي و السرطان و مرض السكري ، في حين أن عدم ممارستها يشعرك بارتخاء كبير و ضعــف شديد ويكون الجسم معرضا لأمراض شتى .
( الحقيقة أني كنت أعرف أن الرياضة ممتعة ومريحة لكن الفوائد التي عددها المعلم لنا أدهشتني كثيرا ) ، حينها قررت الانخراط في النادي الرياضي الموجود بحينا كي أحافظ
على صحة بدني و عقلي معا .
البناء الفكري :
1- اهات فكرة عامة للنص .
2- ما الذي عزم الكاتب على القيام و لماذا ؟
3- اشرح الكلمتين الآتيتين موظفا كل واحدة منهما في جملة من إنشائك : أردف ، الانخراط .
البناء اللغوي :
1- أعرب ما تحته خط في النص .
2- أسند العبارة التي بين قوسين في النص إلى جماعة الذكور الغائبين .
3- استخرج من النص : اسما ناسخا مبينا دلالته ، واسما منقوصا .
4- علل سبب رسم الهمزة في كلمتي ((هانئ ، فناء ))
الوضعية الإدماجية :
ممارسة الرياضة أمر ضروري للحفاظ على صحة البدن ، اكتب نصا لا يتجاوز 12

سطرا تبين فيه أهمية ممارسة الرياضة ، موظفا فيه فعلا ناسخا و اسما موصولا .

[شولاك]

[quote=مفتخرة بإيماني;9192976]

السند :

جزيت الخير كله ... بوركت أستاذة ..

[غواغي]

مسألة/1
أعطى الأب لابنه أحمد مبلغا من المــــــال ، اشترى منه ثلاث قصص سعر الواحدة DA 250.و لعبة لأخيــــه الصغير سعرها DA 650 .
§مــــــاهو الثمن الاجمالي للقصص ؟
§أحسب المصـــــاريف ؟
بقي لـــــه مبلغ قدره DA 100
§مـــــــاهو المبلغ الذي أعطاه الأب لأحمــــــد ؟
مسألة/2
يريد رجل تغطية فناء منزله ببلاط من نفس النوع. الفناء على شكل مستطيل طوله 10 متر(m 10 ) و عرضه (8 m )
لتغطية متر مربع واحد (1 m2 ) يلزم 25 بلاطة ٍٍٍٍٍٍٍٍ
1- ماهو عدد البلاط اللازم لتبليط هذا الفناء ؟
2- تباع البلاطات في علب ، تحتوي كل علبة على 50 بلاطة .
و ثمن العلبة الواحدة 1500 دينار . كم يدفع هذا الرجل ثمنا للبلاط اللازم ؟
مسألة/3
نظمت مدرسة رحلة ، شارك فيها 120 تلميذا و 10 معلمين. استأجر المدير حافلات لنقل المشاركين تتسع كل حافلة لــــ 45 راكبا
1. ماهو عدد الحافلات اللازمة لنقل كل المشاركين ؟
2. لدفع ثمن استئجار الحافلات شارك كل تلميذ بمبلغ 50 دينارا و كل معلم بمبلغ 150 دينار و دفعت الإدارة 900 دينار . ماهو ثمــــــــــن استئجار الحافلات ؟

[غواغي]

مسألة/4
في رحلة خارج المدينة استقلت العائلة المكونة من الأبوين و 6 أطفال الحافلة ، إذا علمت أن ثمن التذكرة الواحدة هي 800 ديناراً وثمن تذكرة الأطفال نصف تذكرة الكبار.
ماهو ثمن تذكرة الأطفال؟
ماهو ثمن تذكرة الأبوين؟
ماهو المبلغ الذي تدفعه العائلة؟
مسألة/5
في نهاية شهر فيفري ،أراد رجل شراء جهاز تلفاز ثمنه 22000 دينار،و غسالة ثمنها 15000دينار - ما هو ثمن التلفاز و الغسالة معا؟- و لكن هذا الرجل معه 10000 دينار فقط ،فاتفق مع البائع على أن يسدد المبلغ المتبقي با لتقسيط لمدة 10 أشهر، بشرط أن يدفع مبلغا إضافيا قدره 2000 دينار -احسب المبلغ الذي بقي عليه دفعه. ثم احسب مبلغ كل قسط
مسألة/6
لشراء ثلاجة و غسالة دفع الأب للتاجر 19000 da والباقي قسط على 6 دفعات , مبلغ الدفعة الواحدة 3500da
إ ذا علمت أن ثمن الغسالة يزيد عن ثمن الثلاجة بــ 2500 da
- ماهو ثمن الغسالة ؟
- ماهو ثمن الثلاجة ؟
مسألة/7
حـــــــــقل مستطيل الشـــــــــــكل طولـــــــه 45 m و عــــــرضــه 32,2 m
مـــــا هـــو محيط الحـــــــقل ؟
مـــــا هــي مســـاحتـــــــــــه ؟
جـــزأ الفلاح حقــــــــله إلى 10 أجــــــزاء متســــــــــــاوية فـغرس 3 أجزاء بصلا و 4 أجزاء طمـــــاطم
مــــــاهي مساحــــــة الأجزاء المغروســـــة بصــلا وطمــــــاطم ؟
مـــا هي مساحــة الأرض البـــاقيـــة ؟( غير المغروسة )

[غواغي]

مسألة/8
اشترى مدير مدرسة 36 رغيفا للمطعم المدرسي حيث ثمن الرغيف الواحد da 7.5 و قارورة غاز صغيرة الحجم بـ :da150
أعطى المدير التاجر ورقتين ماليتين من فئةda 200
فما هو المبلغ الذي يعيده التاجر للمدير ؟
مسألة/9
اشترى بقال L300 من ماء جافيل ثم أفرغه في قارورات سعة الواحدة L 2
- ماهو عدد الزجاجات التي ملأها ؟
باع البقال الزجاجة الواحدة بـA 23.50
- ماهو ثمن بيع كل الزجاجات؟
- ماهو ربحه إذا كان ثمن الشراء 0DA750 ؟
مسألة/10
يحرث فلاح مساحة من أرضه مقدارها في اليوم الواحد , حيث أن بعدي أرضه 900m و 200m على التوالي أحسب مساحة الأرض الكلية معبرا عنها بـ : a ثم ha
كم من يوم يلزمه لحرثها كلها ؟
كم ساعة تلزمه اذا كان يشتغل كل يوم 7ساعات و 45 دقيقة ؟
مسألة/11
انطلقت طائرة تابعة للخطوط الجويّة الجزائريّة من مطار العاصمة الجزائر في حدود الساعة h45min4 متوجّھةً إلى مكّةَ
المكرّمة فوصلت في حدود الساعة h18 ، و في أثناء ذلك توقّفتْ في مطار جدّة لمدة 30 min.
• كم ھي مدّة السفر ؟
• احسب مدّة السّيْر .
• احسب المسافة المقطوعة من مطار الجزائر إلى مكّة المكرّمة إذا علمتَ أنّ السّرعة المتوسّطة للطائرة ھي :
. 120km/h