حقيقةالتعليم فى الجزائر - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات البيداغوجية والتربوية والانشطة التثقيفية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

حقيقةالتعليم فى الجزائر

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-06, 19:09   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
novosti
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










B1 حقيقةالتعليم فى الجزائر

السلام عليكم. نقلا عن جريدة " الخبر " لهذا اليوم الموافق للثلاثاء 06 مارس 2012 اليكم نتيجة البحث التى توصل اليها اخواننا الباحتان الجزائريان فى تيزى وزو حول النجاح فى المدرسة الجزائرية.

النجاح في الدراسة نادرا ما يكون من نصيب الأطفال الفقراء
75 بالمائة من التلاميذ لا يصلون إلى الجامعة


كشفت دراسة أجراها باحثان جزائريان بجامعة مولود معمري في ولاية تيزي وزو، أن 25 في المائة فقط من تلاميذ المدارس ينجحون في الوصول إلى الجامعة، وأن النجاح في الدراسة ليس من نصيب الأطفال الفقراء.
تؤكد الدراسة الميدانية التي أجراها الأستاذان سيد أحمد بارة ونواني حسين، أن المدرسة الجزائرية تسير بارتجالية، وأن 75 بالمائة من تلاميذ المدارس الابتدائية لا يصلون إلى الجامعة، وأنه نادرا ما يكون النجاح في الدراسة من نصيب الأطفال الفقراء.
وأوضح بارة خلال محاضرة ألقاها بجامعة مولود معمري، في إطار الملتقى الدولي حول الصحة النفسية المدرسية، بأن الدراسة الميدانية التي أجريت السنة الماضية بينت أن ربع تلاميذ المدارس الابتدائية يتحصلون على شهادة البكالوريا ويدخلون الجامعة، وأن الباقي، أي 75 بالمائة، يرسبون.
وعن الأسباب التي تقف وراء هذا الفشل يقول المصدر نفسه إن الدراسة خلصت إلى أن 20 بالمائة من التلاميذ يعانون من صعوبات اقتصادية، و13 بالمائة منهم يشكون من صعوبات نفسية حادة منها الصدمات والخجل المرضي.
وحول تأثير المستوى التعليمي والثقافي للأولياء على أبنائهم التلاميذ، قال بارة ''إن المدرسة الجزائرية تدار بطريقة ارتجالية إن لم نقل بـ(الصدفة).. وأغلبية الأطفال الذين ينجحون في الدراسة هم الذين يعيشون في وسط اقتصادي واجتماعي مريح يسمح لهم بالاهتمام بالدراسة فقط''. وحسب نفس الباحث فإنه من الضروري قياس القدرات النفسية والمعرفية والاجتماعية للأطفال قبل تمدرسهم لتدارك العجز والنقص الذي يعيقهم في مواصلة مشوارهم الدراسي.


التعليق :
حسب ما جاء فى هذا البحث فان اغلبية الاطفال لا يصلون الى الجامعة بسبب السياسة التى تنتهجها وزارة التربية الوطنية من روتوشات وتغيير البرامج كل مرة وتطبيق افكار لا صلة لها بالواقع الجزائرى.... انا اظيف اكثر من هذا ما جاء على لسان السيد بن بوزيد وزير التربية الوطنية منذ مدة بانه من بين 100 تلميذ مسجل فى السنة الاولى من التعليم الابتدائى يصل منهم تلميذ واحد فقط الى الجامعة معناه ان النجاح 1% وان 25% كما يقول الباحتان مبالغ فيه كثيرا. ورغم هذا التصريح امام الملا من المسؤول الاول على التعليم فى الجزائر الى انه ما زال متشبثا برايه ومنظومته التربوية الفاشلة من جميع النواحى وما زال لاصقا بالوزارة ولا يستحى على هذه النتائج الكارثية والمستوى المتدنى لاينائنا من سنة لاخرى وما ترتيب الجامعة الجزائرية للرتبة اكثر من عالميا 6000 الا دليل قاطع على فشل كل السياسات التعليمية البنبوزيدية منذ تربعه على عرش اهم القطاعات.
انا لا اوافق اخوانى فى تيزى وزو الراى عندما يقولون بان ابناء الفقراء لا ينجحون ولا يصلون الى الجامعة مثل اقرانهم ابناء الاغنياء. فان كل الدراسات وخاصة الماضية اثبتت العكس وبان هؤلاء الاطفال هم الناجحون ويتصدرون المدارس وما زلنا نتذكر جيدا عندما كنا فى مقاعد الدراسة كنا نفرض انفسنا على ابناء الاغنياء. وحتى فى زمننا هذا وبحكم التجربة فى الميدان فان الناجحون دائما هم الكوكبة فى كل اطوار التعليم.


ادخل اخى الاستاذ واعط رايك فى الموضوع وانت مشكور على ذلك. شكرا للجميع.









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-03-06, 20:01   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
داود نصر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية داود نصر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أولا شكرا على نقلك الموضوع
ثانيا فإني أوافقك الرأي فيما قلته
لأن لأبناء الفقراء دافعية للتعليم لا توجد عن أبناء الأغنياء ، فالفقير يتمسك بتحسين حاله و حال أسرته عكس الغني الذي لن يحسن شيئا هو في أصله حسن- الله أغن عبادك يا أرحم الراحمين-
أي أن الأمل في غد أفضل هو المحرك
هذا رأيي مما أعايشه أخي الكريم
في انتظار الإثراء من بقية الزملاء و الذين قد تكون لهم وجهات نظر أخرى كل حسب خبرته في الحياة
و الله المستعان










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-06, 20:05   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
hacene07
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية hacene07
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-06, 20:20   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
hilan
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية hilan
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أولا : التلميذ إذا لم يتعلم أبجديات الحروف جيدا في السنة الأولى فإن تعليمه سيبقى متأخرا خاصة إن كان يعيش في وسط أسري غير مبال.
ثانيا : المناهج السّيئة و الدروس المكتظة بدون فائدة لا تخدم التلميذ خاصة بعد سياسة تضييق المعلومات في الابتدائي بعد سلسلات الحذف.
ثالثا: الواقع الاجتماعي المرير الذي يعيشه معظم التلاميذ عندنا خاصة لا تجعله يفكر في الدراسة أصلا ( عندنا في المدرسة : الطلاق - الشجارات المتكررة - المخدرات - المسكرات - السرقة ...... و تصل إلى حمل الأسلحة البيضاء الصغيرة في المؤسسة (ابتدائي) ) فماذا تتوقعون؟.
وووووو..........................










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الجزائر, حقيقةالتعليم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc