-----الإداريون :أعطتهم الوثيقة أكثر من حقهم.
---هيأة التدريس: اجحاف كبير في الترقية والادماج
----مثال من الثانوي لأنني من هذا السلك:
1/منصب الاستاذ الرئيسي طريقة الادماج الالي مقبولة نسبيا.
2/بقية المناصب :ا
**** أستاذ مكون وأستاذ مبرز............به غموض كبير
**** التصنيف يرتقي بدرجة وهذا قليل.
**** عدد المناصب التي تفتح سنويا في كل ولاية لم يعلن عنها ، وإن ترك الأمر بهذا الشكل ستفتح الوزارة سنويا عددا قليلا جدا من المناصب( ممكن منصب أو اثنين في الولاية) وهذا ليس بترقية.
**** الأساتذة التقنيون شروط تعجيزية جدا لادماجهم كأساتذة للتعليم الثانوي
**** كل الأسلاك الآيلة إلى زوال أزالتها المسودة قبل الأوان.
الخلاصة :اذا كانت الوزارة تهدف إلى رفع المستوى ،يجب أن تصب جهودها لتشجيع هيئة التدريس وليس هيأة الإدارة والتفتيش.
الوزارة تريد عسكرة هيأة الادارة والتفتيش، وبعد خروج المراسيم المنظمة لعمل المدير والمفتش سترون حجم الصلاحيات الممنوحة لهم لقهر هيأة التدريس
و النتيجة :أضربنا لترقية هيأة التدريس،فإذا بالوزارة ترقي المفتش و الإدارة.