أين أخصائيوا matlab

[imed1000]

السلام عليكم

من يفيدنا بحل لهذه التمرينات ؟

Exercice 2 :
Un enseignant peu scrupuleux reçoit à l’oral 4 étudiants ayant ratés l’examen écrit. N’ayant pas envie de créer un ensemble complexe de critères et de barèmes pour l’évaluation de seulement 4 étudiants, il décide d’un système fixant au préalable les notes à donner. Il a donc
4 notes, il donnera la meilleure à l’étudiant ayant réalisé le meilleur oral, la plus mauvaise au plus mauvais étudiant de quatre. Le choix de ces quatre notes a été réalisé de la manière suivante :
- la meilleure note est le double de la plus mauvaise,
- la moyenne des quatre notes est 12(/20),
- l’écart entre la meilleure note et la suivante (ordre décroissant) est de 2 points,
- de même pour l’écart entre la dernière et l’avant dernière.
Quelles sont ces quatre notes ?

Exercice 3
On considère un dé à six faces. Pour simuler ce dé `à six faces, on utilisera l’instruction matlab : rand(M,N) .
Cette instruction fournit une matrice de taille M× N dont les composantes sont toutes entre 0 et 1 et suivent une loi uniforme. La simulation d’un dé à six faces se fait en appliquant la partie entière à 6 fois le résultat d’un certain nombre de tirage aléatoire suivant la loi uniforme puis en ajoutant 1. La fonction matlab qui réalise la partie entière est floor.
1. Ecrivez le programme qui tire aléatoirement un dé à 6 faces.
2. Adaptez ce programme pour qu’il tire aléatoirement 1000 dés à 6 faces, (i.e. le résultat de ces 1000 dés sera rangé dans un vecteur ligne de 1000 colonnes).
3. Ecrivez le programme qui affiche sur un graphique les valeurs successives de ces tirages.
4. Calculez la moyenne de ces tirages. Commentez

Exercice 4 :
L’objectif de cet exercice est de créer une interface (via des scripts et des fonctions) pour convertir le code couleur d’une résistance (fournie par l’utilisateur) en sa valeur en Ohms, et vis et versa. Nous vous rappelons qu’il y a 10 couleurs possibles : noir, brun, rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet, gris et blanc. Et que la valeur de la résistance est codée par 4 de ces couleurs.

Nous considérons une matrice contenant les noms des 10 couleurs possibles, définie de la manière suivante :
mat_couleur =['noir ';'brun ';'rouge ';'orange';'jaune ';'vert ';'bleu ';'violet';'gris ';'blanc '] ;

1. Ecrire une fonction appelée dem_cou, qui reçoit en entrée une matrice du même type que
mat_couleur et qui propose un choix entre les différentes lignes de la matrice. Elle demande à l’utilisateur laquelle il choisit et retourne un entier correspondant à la ligne choisie (dans le cas de la matrice mat_couleur, l’entier sera compris entre 1 et 10).
2. Ecrire une fonction appelée multiplicateur qui reçoit en entrée un entier n et retourne un flottant valant 10n.
3. Ecrire un script, utilisant les fonctions précédentes, demandant à l’utilisateur les trois couleurs correspondant aux trois chiffres significatifs, puis la couleur du multiplicateur, et affichant la valeur de la résistance en W (Ohms).
Exemple : Noir – Orange – Noir – Rouge donne 0 – 3 – 0 – 2 donc 30*102=3000W
4. Ecrire un autre script, demandant une valeur en Ohms (W) et affichant les 4 couleurs de la résistance à choisir. On suppose que l’utilisateur ne donne que des valeurs « sensées ».