زملائي، زميلاتي ... مقترحاتكم؛ جدا تهمني

شولاك · 2012-01-30, 07:52

أساتذة، أستاذات، معلمون، معلمات ...
أصحاب الخبرة، وأصحاب الإبداع ...

من فضلكم ...
1- كيف تغيرون الجو الداخلي للقسم ضمانا لاستمرار النشاط والحيوية؟
2- هل تغيرون من نظام القسم في الجلوس؟ أقصد في تموضع الطاولات، السبورة، المكتب .... إن كان نعم؛ يشرفني أن أعرف كيف.
تشرفني مشاركاتكم ... فالأمر يهمني ..
من جهتي أكره طريقة تموضع أطفالي بالشكل المعتاد لدي رغبة في تغيير معالم قسمي ... خاصة وأن السيد المدير يشجعنا على التغيير ومستعد للمساهمة ... فكم سيسعدني أن أستقبل مقترحاتكم والتي أكيد ستؤتي أكلها مع المتعلمين.
بالتوفيق

شولاك · 2012-01-31, 07:21

ما بال زملائي المعلمين وزميلاتي المعلمات لم يقدموا لمساتهم الشخصية في موضوع المشاركة ؟؟
ألا نقول نحن شموع نحترق لنضيء للآخرين ...؟ أحسب أننا في وضع مثل هذا نحرق كل ما حولنا إلا نحن
.
.
.
.
يبدو أن الأمور تسير وفق ما فرضته وما تفرضه العادة ...؟؟

net.com · 2012-01-31, 09:55

أنا عن نفسي أقوم بتغيير أماكن جلوس الأطفال مرة كل 15يوما
وفي بعض الأحيان أطلب منهم اختيار الجليس مع بعض التدخلات مني ان أمكن
لكن دون اللجوء الى تحريك الطاولات الا اذا كان نشاط فوجي

دردور عبد الله · 2012-01-31, 10:20

اذا أردت ان يكون النشاط في القسم فانت الحور الأساسي المداعبة الضحك المزاح التشجيع و لو بالطبشير تغيير الأماكن المنافسة بين الصفوف و بين التلاميذ النجباء القصص الطريفة الأسئلية التعجيزية وووو

دردور عبد الله · 2012-01-31, 10:22

اعتذر على بعض الأخطاء لأنني لا أحسن استعمال لوحة المفاتيح ولك الشكر سلفا