وداعا للوضيفة فى زمن التوضيف على اساس الشهادة

[razine]

لسلام عليكم اصدرت المديرية العامة للوضيفة العمومية تعليمة تقضى بحصر التوضيف على اساس واحد وهو الشهادة والغاء المسابقات وهو مايعنى القضاء على كل الحضوض بالنسبة لمن يفتقدون المعريفة و حصرها في فئة قليلة من الشعب ممن يمتلكون الوساطات و المعارف وقد ارتايت لطرح هذا الموضوع ليس تذكيرا بالكارثة التى حلت والتى يعلم نتائجها الوخيمة الجميع ولكن لفتح نقاش موضوعى وجاد على اسس علمية ولتحسيس الشباب لخطورة هذا القرار الذى لا يخدم الا فئة معينة على حساب شرائح واسعة من الشباب فمند استقلال الى يومنا هذا انتهجت الدولة اسلوبين للتوضيف الاول على اساس المسابقات وهذا الاساس يكون غالبا فى توضيف الادارى الذى يستقبل اعداد كبيرة من المترشحين وحتى عدد المناصب تكون كبيرة مقارنة باساس الثانى للتوضيف وهو على اساس الشهادات الذى يكون موجه لاصحاب الشهادات التقنية الذى يعتبر عددهم قليل مقارنة بتوضيف ادارى فلا يعقل ان تنضم مسابقة ل ٠٥ او ١٠ مترشحين فقط فكان اساس الشهادة انسب اليهم يضاف الى ذلك اتساع افاق توضيف امامهم عكس اصحاب شهادات العلوم اجتماعية لذين يكاد يكون توضيفهم محصور فى الادارات ثم جاءات هذه التعليمة المشؤمة لتهدم سياسة منتهجة مند الاستقلال الى يومنا هذا و محطمة بذالك اخر احلام شباب طامح بوضيفة بدون واسطة و لا بنى عميس رغم تاكيد بيان المديرية العامة ان هذه الخطوة تاتى لتسهيل اجراءات توضيف الشباب ونزع العراقيل التى تحول بين الشباب و حصولهم على وضيفة و هذه مغالطة كبرى لانه يكفى ان تعمل احصائية بسيطة ستجد ان نسبة توضيف الشباب بدون واسطة و بنزاهة اكبر تكون عن طريق المسابقات التى توفر ميكانيزمات نزاهة و شفافية كتلك الموجودة فى امتحان البكالوريا و ان حدث من تلاعب فسيحدث خارج اطار المسبقة عكس توضيف على اساس شهادة الذى يكرس كل معانى المحسوبية و المحاباة فشهادات الخبرة يمكن الحصول عليها وباكبر عدد من سنوات و كشف نقاط يسهل تزوره وثلاث نقاط مضمونة لاصحاب معارف فمن سهل ترتيب امور اصحاب المعارف و حتى فى حال حصول تحقيق فسيجدون كل الوثائق سليمة لان من لديه الاكتاف قادر على كل شيئ و تزوير كشف نقاط او شهادة عمل ابسط شيئ عنده بالاضافة الى تواطاء الجهة الموضفة معه فالتوضيف على اساس الشهادة يتطلب معدل مرتفع + عدد كبير من سنوات الخبرة + علامة جيدة فى المقابلة يصبح توضيفه قانونى ١٠٠ ب ١٠٠ ولا يمكن الطعن فيه ويمكن تلخيص مساوئ التوضيف على اساس شهادة فى نقاط التالية :
1-التوضيف على اساس الشهادة يتطلب معدل مرتفع + عدد كبير من سنوات الخبرة + علامة جيدة فى المقابلة يعني بكل بساطة اقصاء من لديه معدلات متوسطة ومن اشتغل سنوات فى التجارة او لم يشتغل اصلا ليس لانه رفض العمل لانه اصلا ليس لديه واسطة للحصول على عقد انام او ادماج شهادات مدى الحياة يعنى اقصاء خرجي سنوات ٢٠٠٥ وا لسنوات التى قبلها انا اعرف من تخرج عام ٢٠٠٠ وادى واجب الخدمة الوطنية الذى لايؤده الالاف من الشباب و لم يتحصل على عقد عمل الا العام الماضى فكيف يمكن لمثل هؤلاء ان ينجح فى هذا النوع من المسابقات و ما ذنبه لنعاقبه?
2-بالنسبة للخريجى الجامعة قبل ٢٠٠٨ اى قبل اسقاط شرط اداء الخدمة او الاعفاء منها واستبدالها بورقة الارجاء او تاجيل والتى تسببت فى معاقبة جيل كامل من الشباب لم يتمكن من تسوية وضعيته لاسباب متعددة وجعلته فى وضعية المعلق و حرمته من عشرات المسابقات بل مئات المسابقات ابقته عاطلا عن العمل او اضطرته للبيع على الارصفة فى وقت كانت عقود انام تمنح بمعريفة ولما اضفت الدولة شفافية اكبر فى انام اصطدم الشباب بورقة التسوية وكل يعلم حجم المعاناة فى نواحى العسكرية فى منح الارجاءات و اعفاءات مما ادى بعديد من الشباب للعزوف عن هذه العقود?
3-نهل يعقل ان نمنح ربع النقطة مقابل سنة واحدة فى حدود النقطتين هل يعقل هذا ان لا يكون لاقدمية الديبلوم اى تاثير هل يعقل ان يوضف صاحب ٢٠ سنة بورقة تاجيل من العسكر و لايوضف صاحب ٤٠ سنة مؤدى للخدمة او معفى منها وقضية التجنيد فى جيش اخدت ٥ او ٦ سنوات من عمره هل يعقل هذا?
4-ما محل الالاف بل مئات الالاف الذين تحصلوا على معدلات عادية وقت ما كانت دراسة دراسة وقبل صدور تعليمة كشف نقاط سنة الاخيرة خاصة للطلبة الذين انهوا دراستهم مؤخرا واصحاب المعارف الذين يمكنهم نفخ العلامات مع اساتدتهم بدون وجود اي رقابة وهل فعلا العلامات تعكس فعلا مستوى الطلبة طبعا استثنى اوائل الدفعات ?
5-اي مصداقية تتمتع بها الاستجوابات التى عادة ماتكون تافهة او قد لا يطرح سؤال اصلا تصوروا انه هناك ٢٠٠٠ مترشح هل يمكن اعداد ٢٠٠٠ سؤال واذا كررنا نفس اسئلة فهذا ضرب للمصداقة المسابقة وهل سيكون التقويم صحيح و عادل فى ضل ضيق الوقت والمكان وتمرير هذا الكم الهائل يتطلب تخصيص يوم كامل و توفير امكانيات بشرية وهذا الذى جاء هذا النوع من المسابقات للحد منه و من تعقيدات التوضيف على اساس المسابقة فاذا به وقعنا فى وضعية اعقد?
6-مطالبة الشباب بالخبرة المهنية امر غير منطقى لا من ناحية العقلية لانه اصلا يبحث عن مهنة فمن اين ياتى ب ٥ سنوات خبرة على الاقل لرفع حضوض تكوينه ثانيا ما علاقة خبرة فى مجال س مع عمل فى مجال ع كان يمكن اعتبار هذه الخبرة اعتبارية لو كانت فى نفس المنصب وهذا يخلق لنا مشكل اخر متمثل فى انعدام الحضوض للذين ياتون بالخبرة خارج المنصب ?
وهناك العديد من المساوئ الاخرى التى تعنى فى النهاية شيئ واحد و هوان الحصول على منصب شغل عن طريق الشهادة ن سابع المستحيلات لمن لايمتلك الواسطة سواء كان متخرج حدبثا او قديما
لذالك يجب عليناجميعا ايها الشباب ان نتحرك فى جميع الاتجاهات و بكل الاشكال و الطرق المتاحة العمل على الرجوع الى النضامين معا مع اقتراح سلسلة من اميكانيزمات لاطفاء مرونة اكبر على توضيف على اساس الشهادة و بدرجة اكبر على اساس المسابقة هذه قضيتنا كلنا ف لنعمل على ايصال صوتنا الى السلطات باستغلال كل قنوات الاتصال المتاحة من جرائد و مواقع التواصل الاجتماعى و غيرها من الوسائل القانونية و الدستورية في انتضار تفاعلكم مع الموضوع وردودكم الايجابية تقبلوا من اخوكم رزين فائق عبارات المحبة و اتقدير..