التدرج و كتاب التلميذ

[rinedh]

الرجاء من جميع أساتذة السنة الثانية ابتدائي : هل تدرسون مادة الرياضيات باتباع تسلسل الكتاب ام تتبعون التدرج لقد اصبحت في حيرة من امري و شكرا

[عموم07]

باتباع التدرج

[يزيد19]

السلام عليكم أنا اتبع كتاب التلميذ وأدع هذا الأخير عند التلاميذ ليأخذوه إلى بيوتهم كل ليلة من أجل مراجعة ما تم تقديمه لهم ، وكذا تحضير القادم من الدروس، أما ما يوجد في التدرج فأنا لم أفهم بعد هل هي عناوين دروس أم أهداف أم كفاءات بالإضافة إلى أنها تتعارض مع مبدأ التدرج بمعناه الحقيقي ، كما أنني لست مؤلفا لأخترع دروسا من عندي ، وما جدوى شراء كتاب الرياضيات و حمله في المحفضة؟

[عبدالوهاب76]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يزيدشمبازي

السلام عليكم أنا اتبع كتاب التلميذ وأدع هذا الأخير عند التلاميذ ليأخذوه إلى بيوتهم كل ليلة من أجل مراجعة ما تم تقديمه لهم ، وكذا تحضير القادم من الدروس، أما ما يوجد في التدرج فأنا لم أفهم بعد هل هي عناوين دروس أم أهداف أم كفاءات بالإضافة إلى أنها تتعارض مع مبدأ التدرج بمعناه الحقيقي ، كما أنني لست مؤلفا لأخترع دروسا من عندي ، وما جدوى شراء كتاب الرياضيات و حمله في المحفضة؟

السلام عليكم أخي ، أنا أوافقك الرأي تماما
وكلامك صحيح 100/100
على الوزارة أن تطبع كتابا جديدا للتلميذ يتماشى مع كتاب التدرج

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rinedh

الرجاء من جميع أساتذة السنة الثانية ابتدائي : هل تدرسون مادة الرياضيات باتباع تسلسل الكتاب ام تتبعون التدرج لقد اصبحت في حيرة من امري و شكرا

الحقيقة المرة أنه يجب اتباع التدرج السنوي ، لأن هناك متابعة من طرف الإدارة شهريا ، لكن المشكل أن الدروس المبرمجة فيه لا تجد تطبيقات في كتاب التلميذ ، أو تكون غير مناسبة إلا القليل القليل ، فمثلا قدمت أمس درس مقارنة الأعداد و استعمال رمزي أكبر و أصغر و لما جاءت حصة التطبيق في كتاب التلميذ وجدت أن الأعداد المستعملة كلها أكبر من 100 ، و حسب التدرج الجديد ما زلنا لم نقدم العدد 100 .
لكن لا أرى هذا مشكلا ، فسأعتمد على إنجاز التطبيقات على كراسة المحاولات و الألواح ، المهم أن يكون التلاميذ متمكنين من الأعداد قراءة و كتابة و عدا ، و ينجز العمليات الحسابية المقررة عليها ، و يكتسب المهارات الرياضية الأساسية .
و كلما رأيت التلاميذ قادرين على إنجاز التطبيقات الموجودة في كتبهم فعلنا ذلك و لو على سبيل المراجعة أو في حصص حل المشكلات .
"الله غالب" الذين فكروا في تعديل و تخفيف البرامج لم يفكروا في إعداد دفاتر التطبيقات للتلاميذ .

[عبد الحميد2005]

فكر في مصلحة الابرياء ولاتحاول أن ترضي الجبناء

[zina23h]

ا لسلام عليكم من فضلكم مذكرات الرياضيات هذا الشهرالخاصة بالسنة الثانية ابتدائي

[zina23h]

الخاصة بالسنة الثانية ابتدائي

[حمراو]

اتبع أخي كتاب التلميذ ولا تتعب نفسك

[rinedh]

فعلا لقد حاولت أن اتبع التدرج لكن واجهتني مشكلتين تدليل التلاميذ و كذا التطبيقان التي لا تتماشى مع عنوان الدرس مثل الأسبوع 04 و درس 54 الأعداد 2/2 العدد الزوجي والفردي لكن في التطبيق لا يوجد إي تمرين عن ذلك بل هو درس النصف و الضعف فقط . لذا سأفعل مثل بقية المجموعة اتبع تسلل دروس الكتاب.

[rinedh]

فعلا لقد حاولت أن اتبع التدرج لكن واجهتني مشكلتين تدليل التلاميذ و كذا التطبيقان التي لا تتماشى مع عنوان الدرس مثل الأسبوع 04 و درس 54 الأعداد 2/2 العدد الزوجي والفردي لكن في التطبيق لا يوجد إي تمرين عن ذلك بل هو درس النصف و الضعف فقط . لذا سأفعل مثل بقية المجموعة اتبع تسلل دروس الكتاب.

[aissa20202]

wallah 26sana rahte khsara adhono dhalika