التدرج السنوي للسنة الثانية ابتدائي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التدرج السنوي للسنة الثانية ابتدائي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-09-14, 13:24   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
younes.25
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية younes.25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي التدرج السنوي للسنة الثانية ابتدائي

2011
مقاطعة:............رقم.................... القسم:الثاني ابتدائي/فوج.............
المدرسة الابتدائية : ..................... المعلــــــم (ة): .........................













الاشهر اللغة العربية الرياضيات ت إسلامية ت علمية ت بدنية تربية فنية ت مدنية
سبتمبر 01 التقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــويم التشـــــــــــــــــــــــــــخيـــــــــــــــــ ـــ ألعاب المواجهة والتتابع ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــصي
02 محور المدرسة
- الضمائر المنفصلة (نحن انتم–هم –هما – أنتما )
حرفا : م – ب/ت - ط
كتابة حكاية قصيرة مصورة - حل مشكلات جمعية
- الاستقامية الدرس 03
من أركان الإيمان خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع مداعبة آلة باليد وبالرجل ت/ت :تقنيات الخاصة بالرسم والتلوين أسرتي
أكتوبر 03 محور المدرسة
- الضمائر المتصلة ( كم – هم – كما – هما )
حرفا : د – ت/ ذ - ض
متابعة المشروع - نظام العد العشري
- التنظيم للعد بالتجميع10/10
- النص على سلسلة أعداد من أركان الإيمان خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع ضبط المسافات عند التنقل بالة ت/م :أصوات البيئة المحيطة
- البيت الأول من المقطع الثاني من النشيد الوطني أقاربي
04 محور الأسرة
الألفاظ الدالة على الفضاء الزماني ( اليوم –غدا – صباحا – مساء )
حرفا : ر – ض/ ذ - ض
متابعة المشروع - إنجاز جدول الأعداد 0/99 جماعيا
- العد 2/2,الأعداد الفردية والزوجية الدرس 54
- حل مشكلات متعلقة بالأعداد و الحساب
- التعرف على شكل من يين أشكال من أسماء الله الحسنى:الخالق.الرزاق
واحد قادر خواص الأجسام الصلبة والأجسام السائلة ألعاب المواجهة والتتابع ت/ت :الانجاز ارسم الماء والشجر... بتقنيات خامات الرسم والتلوين الوحدة الإدماجية
05 محور الأسرة
حروف الجر ( من – لام - الكاف)
حرفا : ع – هـ / ش - ج
متابعة المشروع - الأعداد والاستبدال 10وحدات بـ 10
- مقارنة وترتيب أعداد
- حصر عدد بين عددي
- تعليم خانات على مرصوفة الدرس 12+31 من أسماء الله الحسنى:الخالق.الرزاق
واحد قادر تحولات المادة ألعاب المواجهة والتتابع ت/م :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني جيراني
06 محور الحياة الاجتماعية
تأنيث الأسماء و الصفات
حرفا : س – ز
تحرير بطاقة دعوة - جداول وقوائم الجمع
- آلية الجمع(عموديا)
- التعرف على الآلة الحاسبة الدس 19

شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم رضاعته أخلاقه الهواء حالة ثالثة للمادة ألعاب المواجهة والتتابع ت/ت :متابعة الانجاز ارسم الماء والشجر... بتقنيات خامات الرسم والتلوين جيراني
نوفمبر 07 محور الحياة الاجتماعية
-الإفراد و التثنية و الجمع
حرفا : ط - ل / ت - ط
متابعة المشروع - حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف خلق الصدق ح/إن الصدق يهدي إلى البر...الخ مظاهر التنفس ألعاب المواجهة والتتابع ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني الوحدة الإدماجية
08 مـحور الأعياد الدينية و الوطنية أسماء الإشارة ( ذلك– تلك – أولئك)
حرفا : ن – ج / ص ز
متابعة المشروع - التعرف على أعداد أكبرمن100
الدرس 4+5+7
- حل مشكلات جمعية
- الأعداد الأكبر من 99كتابة وقراءة الدرس 17+18+23
من صفات المسلم ح/ المسلم من سلم المسلمون...الخ نمو الجسم وتطوره ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت :الخامات والمواد المسترجعة الموجودة في البيئة أتعلم في مدرستي
09 مـحور الأعياد الدينية و الوطنية
-عبارات الجزاء (حسن –
أهلا و سهلا )
حرفا : ش - ص / ث - ذ
متابعة المشروع - الأعداد الأكبر من 99 الدروس 23 + 40+41
- وصف أشكال ومجسمات
الدرس 14+47+55
سورة المسد الزمن الذي يمر ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني أتعلم في مدرستي
ديسمبر 10 محور اللعب والترفيه
- صيغ التشبيه ( كـ - مثل – كأن)
حرفا : أ - ح/ س - ص
تحرير حكاية موجزة - التمييز بين الرقم والعدد
- تفكيك الأعداد جدول المراتب سورة المسد تعاقب وتزامن الأحداث ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت : الخامات والمواد المسترجعة الموجودة في البيئة الخصائص الملمسية لمختلف الخامات والمواد المسترجعة الوحدة الإدماجية
11 محور اللعب والترفيه
- النفي بـ ( لن – ليس – لم –لما )
حرفا : ف – كـ / ث - ض
متابعة المشروع - الأعداد الأكبر من 99 الدروس 42 + 44 + 45
- حصر عدد بين عددين
- التعرف على مضلع الدرس 59 سورة قريش المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية
-المقطع الثاني من النشيد الوطني أحافظ على نظام مدرستي
12 محور الفلاحة
الألفاظ الدالة على الفضاء المكاني ( أمام – وراء – هنا – هناك )
حرفا : ق - و / ث-ظ-ذ-ض
متابعة المشروع وتقويمه
حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف سورة قريش المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت :الاهتمام بنظافة البيئة والمحيط هو أساس الصحة والجمال الوحدة الإدماجية
13 التقويم الفصلي


جانفي


14 محور الفلاحة
أدوات الربط ( و- ف – ثم )
حرفا : غ – ح / ذ-ظ-ش-ج
تقويم المشروع - الروزنامة (دمج الدروس 9+37+38 )
- الطرح(استعمال تقنيات مختلفة)
الدس 34 سورة الفيل المدة الزمنية ألعاب المواجهة والمطاردة ت/م : :-الجملة الموسيقية الامازيغية
-مدرستي الحبيبة الوحدة الإدماجية
15 محور الطبيعة والبيئة
الاستفهام ( أ – ما – متى – كم – لمن – مع من – بكم )
حرفا : ث– ذ/س-ز-ت-ط
انجاز بطاقة تهنئة - مقارنة أطوال ( دمج الدروس 6+24+33)
- حل مشكلات جمعية سورة الفيل الحاجات الغذائية للنباتات ألعاب المواجهة والمطاردة ت/ت : الانجاز:تصميم مجسمات فنية باستعمال الخامات المتنوعة اعبر عن رأيي
16 محور الطبيعة والبيئة
الألوان و الأشكال
حرفا :ظ – ي / ص-ز-ث-ذ
متابعة المشروع - متممة عدد إلى العشرة الموالية
- تحليل شكل مركب من أشكال مألوفة الإحسان الى الجار الحاجات الغذائية للنباتات ألعاب المطاردة ت/م : الجملة الموسيقية العربية
- أنشودة مدرستي الحبيبة أتحاور مع غيري
17 محور النقل والمواصلات
الأسماء الموصولة (الذين – اللواتي )
–كتابة كلمات
متابعة المشروع - حل مشكلات جمعية الدرس 26
- آلية الطرح النموذجية الدرس 35+36
حديث الرفق بالحيوان
دخلت امرأة النار مظاهر نمو النباتات ألعاب المطاردة ت/ت :الإدماج متابعة الانجاز وإعادة الاستثمار الوحدة الإدماجية
فيفري
18 محور النقل والمواصلات التعجب ( ما افعل – ما أحسن) كتابة كلمات
التاء المفتوحة في الأفعال
نقل خبر - كتابة الأعداد بالحروف
- تمثيل أعداد على خط مستقيم مدرج الدرس 29
آداب الوضوء وكيفيته مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الجملة الموسيقية الغربية
- أنشودة تحية ياداري أتحمل المسؤولية
19 محور الإعلام ووسائل الاتصال التفضيل (افعل من – أوسع من)
0 كتابة كلمات/التنوين
متابعة المشروع - مقارنة كتل باستعمال الميزان الدرس 25
- مقارنة الكتل وإدخال الكيلوغرام
الدرس 46
آداب الوضوء وكيفيته مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/ت :الألوان الثانوية ومزجها أتحمل المسؤولية
20 محور الإعلام ووسائل الاتصال الجملة الفعلية ( ماضي – مضارع – أمر )
كتابة كلمات/التنوين
تحرير بطاقة دعوة - حل مشكلات جمعية الدرس 32
- قراءة الساعة و حساب مدد الدرس21+30 توقير الكبير مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الشدة واللين في الجملة الموسيقية
- أنشودة تحية ياداري الوحدة الإدماجية
21 محور جسم الإنسان والصحة استعمال ( جميع – كل)
كتابة جمل/التنوين
متابعة المشروع - التعرف على الزوايا القائمة في أشكال مستوية ( مضلعات , مجسمات )
- حل مشكلات جمعية الدرس 50+51 آداب الطريق مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/ت :رسم مهرج التطوع
مارس 22 محور جسم الإنسان والصحة
جملة ( فعل + فاعل+مفعول به )
كتابة جمل/الأصوات المنطوقة وغير المكتوبة
متابعة المشروع /كتابة فقرة - رسم أشكال الدرس 15
سورة القدر مظاهر نمو النبات ألعاب المطاردة ت/م :الجملة الموسيقية الطويلة والقصيرة
- أنشودة من جبالنا التسامح
23 محور عالم الحيوانات
الشــــــــرط : إاذاا
كتابة جمل/الأصوات المنطوقة وغير المكتوبة
التعبير عن مشاعره إزاء حيوان - حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف سورة القدر مشروع زراعة النبات ألعاب المطاردة ت/ت :الإدماج إعادة الاستثمار
جمال الألوان الأساسية والثانوية الوحدة الإدماجية
24 الاختبار الثاني (تقويم تحصيلي) ثمّ عطلة الربيع
أفريل 25 محور عالم الحيوانات
جملة ( فعل + فاعل + جار و مجرور)
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
تقويم المشروع
حل مشكلات ضريبية باستعمال إجراآت شخصية في وضعيات مختلفة سورة العصر
التغذية عند الحيوانات ألعاب المطاردة ت/م : الجملة الموسيقية الطويلة والقصيرة
نشاط إدماج
26 محور المدينة والريف
أسماء الأفعال ( حذار – هات – هاك
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
انجاز بطاقة دعوة الى...... - الساعة و المدد الدرس 56
- حل مشكلات ضريبية كيفية أداء الصلاة التغذية عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الأشكال المتناظرة في الطبيعة أحافظ على الماء
27 محور المدينة والريف
أسماء الأفعال ( حذار – هات – هاك
كتابة فقرات قصيرة/الحروف المكتوبة وغير المنطوقة
متابعة المشروع - حل مشكلات صربية
- رسم أشكال باستعمال المسطرة والكوس الدرس 64
كيفية أداء الصلاة التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :أداء مجموعة من الجمل الموسيقية
أداء أنشودة من جبالنا أداء سليما أحافظ على الماء
28 محور المدينة والريف
الجملة الاسمية مبتدا+خبر مفرد
كتابة فقرات قصيرة/
متابعة إنجاز المشروع - استعمال الإشارة × في الضرب
الدرس 39
كيفية أداء الصلاة التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :التناظربالنسية لخط /بالنسبة لنقطة الوحدة الإدماجية
ماي 29 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الفعلية مضارع+فاعل+مفعول به
كتابة فقرات قصيرة
متابعة إنجاز المشروع - بناء جدول الضرب(1) الدرس 60

آداب المسجد التكاثر عند الحيوانات ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :أداء مجموعة من الجمل الموسيقية
أداء أنشودة عاد الممرضة أداء سليما أحافظ على النظافة
30 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الفعلية أمر+جار ومجرور
نفس مراحل الأسبوع السابق بناء جدول الضرب(2) الدرس 63 بر الوالدين أدوات الاستعمال البسيطة ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الانجاز:رسم عناصر طبيعية واصطناعية أحافظ على النظافة
31 المدرسة مبتدأ + خبر مفرد
كتابة فقرات قصيرة/
تحرير بطاقة دعوة - حل مشكلات جمعية ومشكلات جمعية و ضريبية (1) زيارة الأقارب
أدوات الاستعمال البسيطة ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :تصنيف الآلات الموسيقية
أداء أنشودة هيا نلعب أداء سليما الوحدة الإدماجية
32 محور المهن والنشاط الاقتصادي
الجملة الاسمية مبتدأ+خبر مفرد نفس مراحل الأسبوع السابق - تعيين موقع على مرصوفة الدرس 62
سورة الماعون أشياء بالطي ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :الإدماج متابعة الانجاز وإعادة الاستثمار بمناقشة القيم الجمالية أحافظ على المساحات الخضراء عيد الشجرة


جوان 33 من اختيار المعلم / ربما
كتابة فقرات قصيرة
متابعة المشروع السابق أنشطة سورة الماعون أشياء مصنوعة بالطي ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :التعرف على صوت آلة الطبل التقليدي/سفينة الهوى ملف حول البيئة
34 تطبيقات واد ماج أنشطة تطبيق واد ماج تطبيقات ومراجعة ألعاب التداول حسب الفرق ت/ت :تطبيق واد ماج تطبيق واد ماج
35 تطبيقات واد ماج حل مشكلات مركبة لاستثمار المعارف تطبيق واد ماج تطبيقات ومراجعة ألعاب التداول حسب الفرق ت/م :التعرف على صوت الة الغايطة/العود/سفينة الهوى/أنشودة الفلاح تطبيق وإدماج
الاختبار الثالث (تقويم تحصيلي)

36 ملاحظة :
– بالنسبة للرياضيات عندما تجد ( الدرس .. ) يعني رقم الدرس في كتاب التلميذ للرياضيات .
-- ت/ت:تربية تشكيلية ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ ت/م: تربية موسيقية

المعلــــــــــم المديــــــــــــــــــــر









 


قديم 2011-09-14, 15:12   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الحبيب غريسي
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية الحبيب غريسي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور يا اخي لكنه يحتاج إلى تعديل










قديم 2011-09-14, 18:13   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
محمد علي 12
مراقب منتدى الأسرة والمجتمع
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور على الجهد

يحتاج الى ترتيب وتنظيم حتى يتسنى للمتصفح فهمه بسرعة

بارك الله فيك










آخر تعديل محمد علي 12 2011-09-14 في 18:13.
قديم 2011-09-16, 23:52   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
HAKIM2002
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2012-09-11, 23:31   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
بدرالدين66
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا على التدرج










 

الكلمات الدلالية (Tags)
للسنة, الثانية, التدرج, السنوي, ابتدائي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc