![]() |
|
منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية قسم خاص بمختلف مواد باكلوريا الشعب الأدبية و اللغات |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
بخصوص مدرسة الصنعة اللفظية و بعض الشعراء .. أدخلوااا
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() يرحم والديكم جماااعة اللي يعرف :
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() محمود درويش الثراء الغوي بجذوره واشتقاقء /ثوريته حالمة فهو رمنسي /قصائده عذبة حالمة/القدرة الفنية على الايحاء تخلى عن التعبير الصريح /متاثر بالسياب /يستعين بالرمز والاسطورة /لغة سهلة بعيدة عن الغموض /اهتمامه الكبير بقضية شعه فلسطين |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() نزار قباني -التركيز الكبير على المراة وذكرها في معظم اشعاره /تخصيص جزء كبير من شعره في ارض فلسطين /استعمال الالفاظ الموحية القريبة المنال /استعمال رموز الدينية والتاريخية التي يمكن استحضارها بسرعة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() محمد صالح باوية /عدم الكتابة بلغة جاهزة لكن بلغة تخلقها التجربة/لغة سهلة وواضحة وموحية /استعمال الخيال والصور البلاغية/التعبير عن قضايا الشعب والوطن والثورة الجزائرية بقيمها الانسانية |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() merci bcp hanouna |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() شفيق الكمالي -التجديد في شعره باستعماله طريقة المقارنة والرمز/ ارتباطه بالثورة الجزائرية ورغم بعده وبامته العربية اعمق التحام /استعمال الافاظ الغنية والتعابير المناسبة /لغته بسيطة سهلة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() طه حسن - اعتماده على الفكرة والمعنى بايضاحها وشرحها مستفيضا /لغته سهلةميسورة وفصيحة/تراكيبه بسيطة ومتنوعة بين الطول والقصر /التكرار في المعاني والافاض لالنه كان يملي بسسبب افة العمى /استعمال حروف الربط بكثرة/استعمال عنصر التشويق/عدم الاكثرات بالصور البيانية وبديع واعتماده على اسلوب الترسل |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() صحيتي يعطيك الصحة منال معندكش على الصنعة االلفظية؟؟ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() وينكم تقراو وما تجاوبونيش غدا الامتحااان |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() توفيق الحكيم- القدرة على توظيف اللغة العربية توظيف درامي /البراعة في ادارة الحوار الذي يعطي من خلاله انسجام النص./ تحكمه في شخصياته وعدم ترك الحرية التصرف لها / براعته في توظيف اللغة المناسبة لكل شخصية. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() قولولي على الصنعة اللفظية بلييز |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() اما الذين ذكرتهم فهم ينتمون الى : مدرسة الشعر الحديث او مايعرف بالشعر الحر او بالأصح شعر التفعيله |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() وفيكي بارك الله تعالى |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() اختي manel de annaba مدرسة محمود درويش هي الواقعية |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مساعدة, شكرا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc