اليكم فرض العلوووم . . . . . 2

[silya28]

الفرض المحروس الثاني للفصل الثاني المدة : ساعة

أجب عن الموضوع التــــــــــالي:

* في احدى المناطق بجنوب الصحراء، و بفضل الامكانيات المحلية، كان ممكنا تهيئة مزارع واسعة لنوعين من الطماطم // .// نوع ذو ثمار كبيرة - و نوع ذو ثمار صغيرة //.// و وجد بأن أفراد النوع الأول (ثمار كبيرة) تصاب بفطر طفيلي يسمى الفيزاريوم Fisarioume بعكس النوع الثاني .

1/- أراد مسؤول الفلاحة تحسين الإنتاج بخلق نوع جديد من الطماطم الكبيرة الغير مصابة بالمرض.
- فإذا كان الجيل الأول (ج1) الناتج من تزاوج هذين النوعين يتكون فقط من طماطم ذات ثمار صغيرة و لا تصاب بالمرض .
أ/- بناءا على النمط الظاهري لأفراد الجيل الأول (ج1) ما هي الخلاصة التي يمكنك استخلاصها فيما يخص زوجي الصيفات المتضادة المتقابلة ؟
ب/- أكتب النمط التكويني للأبوين و أفرادهما في الجيل الأول (ج1) .
* استعمل الرموز التالية : - طماطم كبيرة (ك) - طماطم صغيرة (ص)
- طماطم مريضة (م) - طماطم سليمة (س)
ج/- ماذا تستنتج من خلال توزيع الأمشاج الأبوية ، و الالقاح في (ج1) ؟

2/-أجرى مسؤول الفلاحة تصالب بين أفراد الجيل الأول (ج1) .
* طماطم ذات ثمار صغيرة لا تصاب بالمرض X طماطم كبيرة لا تصاب بالمرض .
* طماطم صغيرة تصاب بالمرض X طماطم كبيرة لا تصاب بالمرض .
أ/- استخرج نسب هذه الأفراد.
ب/- أكتب النمط التكويني للفرد الهام اقتصاديا من خلال أفراد الجيل الثاني (ج2) " مع العلم أن المسؤول الفلاحي يريد أفراد من الجيل الأول (ج1) و سلالتها صافية ".
ج/- وضح معنى السلالة الصافية المنقاة . و كيف يمكن اكثارها في الميدان ؟

انتهى

لا تبخلوا عليا بردودكم وقولولي كيفاش جاكم ساهل ولا صعـــيب