,¸¸,ّ¤؛°`°؛¤ " ღ هنآآ نحل تمارين العلوم و نجيب على جميع التساؤلات ღ " ¤؛°`°؛¤ّ,¸¸,

ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ · 2010-10-09, 13:38

الموضوع واضح من عنوانه ،، هو أن يتشآركـ الأعضاء في حل تمارين

من كتاب علوم الطبيعة و الحياة،، الاجابة على تساؤلات الاعضاء فيما يخص المادة

،، المساعدة على فهم وضعيات متعلقة بالعلوم . بالنسبة للعلميين

مستوى ثانية ثانوي ،،

الهدف من الموضوع تعليمي _ تنظيمي ،، لتحقيق أكبر قدر من الإفادة و الاستفادة

و الابتعاد عن المواضيع العشوائية التي لا تأتي بنتيجة واضحة

بعيدا عن الدردشة و التدخلات غير المرغوب فيها

أتمنى أن أرى منكم تفاعلا ،، و لا نجعل الموضوع للاستفادة فقط

لنقدم المساعدة لكل من يحتاج إليها ،،

آآختكمـ ~ تآجي حجآبي

بنت جزائر العزة · 2010-10-09, 13:46

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك على هذه الفكرة الرائعة و جزاك الله كل الخير باذنه تعالى

و لأبدأ الأسئلة.................

و هذا أولهم

ما الفرق بين المغزل العصبي و اللوحة المحركة...من الناحية البنيوية و الوضيفية؟؟
و هل هناك اتصال عصبي بينهما؟؟

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-09, 21:22

شكرا على هذه الأفكار الرائعة يا أختي الفاضلة
لتمنى أن يلقى هذا الموضوع نصيبه من المشاركات
سلاااااااااااام

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-09, 21:30

المغزل العصبي: -مستقبل حسي.
-و هو عبارة عن خلية تستجيب لتمدد العضلة و تترجمها إلى سيالة عصبية حسية.
اللوحة المحركة: -خلية منفذة.
-و هي عباة عن خلية تترجم السيالة العصبية الحركية إلى تقلصات للعضة المنفذة.
أم عن الإتصال بينهما: نعم هناك إتصال.
يستجيبالمغزل العصبي لتمدد العضلة فيترجمها إلى سيالة عصبية حسية و ينقله إلى النخاع الشوكي فتترجم إلى سيالة عصبية حركية تنقل إلى اللوحة المحركة : هذا هو الإتصال الوحيد
أتمنى أن تكوني قد تفهمتني
سلاااااااام

ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ · 2010-10-09, 22:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouaib22

شكرا على هذه الأفكار الرائعة يا أختي الفاضلة
لتمنى أن يلقى هذا الموضوع نصيبه من المشاركات
سلاااااااااااام

العفو أخي ،، مشاركتكـ الأروع

نتمنى ذلكـ ،، بآركـ الله فيكـ على تفاعلكـ

و جزآكـ كل الخير ،، أنتظر منك الكثير

أرقى تحيهـ لشخصكـ و دمتـ متوآصلآ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت جزائر العزة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك على هذه الفكرة الرائعة و جزاك الله كل الخير باذنه تعالى

و لأبدأ الأسئلة.................

و هذا أولهم

ما الفرق بين المغزل العصبي و اللوحة المحركة...من الناحية البنيوية و الوضيفية؟؟
و هل هناك اتصال عصبي بينهما؟؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركآتهـ ،، أهلين أختي

و فيكـ بآركـ الله ،، شرفني مروركـ الرآقي و مشآركتكـ الأرقى

سؤآلكـ أجاب عليه أخي شعيب و أجاد الإجابة ،، أي استفسار

نحن في الخدمة ،، موفقهـ لكل خير ،، بانتظآر عودتكـ و مشاركتكـ لنا

أطيب تحيه لكـ ،، دمتـ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouaib22

المغزل العصبي: -مستقبل حسي.
-و هو عبارة عن خلية تستجيب لتمدد العضلة و تترجمها إلى سيالة عصبية حسية.
اللوحة المحركة: -خلية منفذة.
-و هي عباة عن خلية تترجم السيالة العصبية الحركية إلى تقلصات للعضة المنفذة.
أم عن الإتصال بينهما: نعم هناك إتصال.
يستجيبالمغزل العصبي لتمدد العضلة فيترجمها إلى سيالة عصبية حسية و ينقله إلى النخاع الشوكي فتترجم إلى سيالة عصبية حركية تنقل إلى اللوحة المحركة : هذا هو الإتصال الوحيد
أتمنى أن تكوني قد تفهمتني
سلاااااااام

بآركـ الله فيكـ و جزآكـ كل الخير ،، وفيت و كفيت و جزيت خير الجزآء

موفق ،،

~خيرات حِسان~ · 2010-10-12, 21:44

لسلام عليكم
أتمنى مساعدتكم لي في هذا التمرين البسيط في العلوم الطبيعية

هو كالتالي

جسم خلوي *د* متصل بمحور *أ* يشكل مشبك
عند تنبيه المحور *أ* يسجل زوال استقطاب بعد مشبكي ل *د*
بينما لا ينتشر كمون عمل في المحور الاسطواني للجسم الخلوي أي في المنطقة si
1/ فسر هذه التجربة
****** نعيد التجربة بعد حقن الجسم الخلوي للعصبون *أ* بسم البوتولينيك ثم ننبه محور العصبون *أ*
- نسجل كمون عمل في المحور *أ*
- بقاء الغشاء بعد مشبكي ل *د* مستقطبا ؟

2/ ماهي المعلومة المستخلصة (أتمنى اعطائي ولو فكرة على هذا السؤال هو هام بالنسبة لي من فضلكم )
يعني مادور سم البوتولينيك

أنا أنتظر مناقشاتكم

شيومة · 2010-10-14, 17:00

[QUOTE=الجزائرية1;3877164]لسلام عليكم
أتمنى مساعدتكم لي في هذا التمرين البسيط في العلوم الطبيعية

هو كالتالي

جسم خلوي *د* متصل بمحور *أ* يشكل مشبك
عند تنبيه المحور *أ* يسجل زوال استقطاب بعد مشبكي ل *د*
بينما لا ينتشر كمون عمل في المحور الاسطواني للجسم الخلوي أي في المنطقة si
1/ فسر هذه التجربة
****** نعيد التجربة بعد حقن الجسم الخلوي للعصبون *أ* بسم البوتولينيك ثم ننبه محور العصبون *أ*
- نسجل كمون عمل في المحور *أ*
- بقاء الغشاء بعد مشبكي ل *د* مستقطبا ؟

2/ ماهي المعلومة المستخلصة (أتمنى اعطائي ولو فكرة على هذا السؤال هو هام بالنسبة لي من فضلكم )
يعني مادور سم البوتولينيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التفسير
عند احداث تنبيه فعال في الخلية قبل مشبكية والتي هي المحور أ تنتقل السيالة العصبية عن طريق المشبك الى الجسم الخلوي فهو مشبك عبي-
الخلوي ل د وهذا يعني ان المشبك هو عصبي عصبي منبه اي انه سجل لنا كمون بعد مشبكي تنبيهي ولكنه لا يفوق عتبة التنبيه
عتبة التنبيه اي انه اقل منها وهذا ما يجعله يظهر على شكل فرط في الاستقطاب في المنطقة الابتدائية
2/
عند احداث تنبي فعل في ا نظ عدم تشكل ونمل فيد وهو مادل على ان سم البوتوين يقوم عل تثبيط عل الاستيل كولينحيث يتموض في مكانه على س توى الق المسبكي
مستوى الشق المشبكي وهذا محدث تماما عندتناول المخدر

شكرا اخيتي على التمرين اتمنى انك استفدتي من الاجابة

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-14, 22:22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجزائرية1

لسلام عليكم
أتمنى مساعدتكم لي في هذا التمرين البسيط في العلوم الطبيعية

هو كالتالي

جسم خلوي *د* متصل بمحور *أ* يشكل مشبك
عند تنبيه المحور *أ* يسجل زوال استقطاب بعد مشبكي ل *د*
بينما لا ينتشر كمون عمل في المحور الاسطواني للجسم الخلوي أي في المنطقة si
1/ فسر هذه التجربة
****** نعيد التجربة بعد حقن الجسم الخلوي للعصبون *أ* بسم البوتولينيك ثم ننبه محور العصبون *أ*
- نسجل كمون عمل في المحور *أ*
- بقاء الغشاء بعد مشبكي ل *د* مستقطبا ؟

2/ ماهي المعلومة المستخلصة (أتمنى اعطائي ولو فكرة على هذا السؤال هو هام بالنسبة لي من فضلكم )
يعني مادور سم البوتولينيك

أنا أنتظر مناقشاتكم

عفوا
عندي ملاحظة حول التمرين
فحسب جواب الأخت شيومة فإن حقن سم البوتولينيك يكون في الجسم الخلوي *د*
أتمنى أن تعيدو فهم التمرين جيدا
سلااااااااااام

بنت جزائر العزة · 2010-10-14, 23:00

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

مرحبا من جديد
اليــــكم أسألتي
1-في الوثيقة 6 صفحة 18
عنوان الوثيقة
مناطق تمفصل المشابك
الســـــــــــــــــؤال
ما علاقة الجسم الخلوي و مكوناته -الموضحة في الوثيقة -بعنوان اوثيقة؟؟؟

2-ما الفرق بين المشبك العصبي العصبي............و المشبك العصبي العظلي من الناحية البنيوية ؟؟

3-التجربة ص 19
انتقال السيالة العصبية على مستوى مشبك
في الخطوة الثالثة
الســــــــــــؤال
كيف تحدث الاستجابة مع عدم وجود منبه-اي ما هو دور الاستيل كولين-
و ما فائدة المادة التي تمنع تفكك الاستيل كولين

في انتظار اجاباتكم
وفقكـــــــــــــــــم الله و أنالكم ما تتمنون باذن الله
شكرا مقدما

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-15, 22:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت جزائر العزة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

مرحبا من جديد
اليــــكم أسألتي
1-في الوثيقة 6 صفحة 18
عنوان الوثيقة
مناطق تمفصل المشابك
الســـــــــــــــــؤال
ما علاقة الجسم الخلوي و مكوناته -الموضحة في الوثيقة -بعنوان اوثيقة؟؟؟

2-ما الفرق بين المشبك العصبي العصبي............و المشبك العصبي العظلي من الناحية البنيوية ؟؟

3-التجربة ص 19
انتقال السيالة العصبية على مستوى مشبك
في الخطوة الثالثة
الســــــــــــؤال
كيف تحدث الاستجابة مع عدم وجود منبه-اي ما هو دور الاستيل كولين-
و ما فائدة المادة التي تمنع تفكك الاستيل كولين

في انتظار اجاباتكم
وفقكـــــــــــــــــم الله و أنالكم ما تتمنون باذن الله
شكرا مقدما

عذرا أختي
ماعنديش كتاب
نهار الحد بإذن الله نجيبلك الحل
سلااااااااااااااام

بنت جزائر العزة · 2010-10-17, 17:31

أنتظر مساعدتكم في تبسيط هذه المفاهيم
اضافة الــــــــى سؤال آخــــــر كنت قد طرحتـــــــــــه سابقا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت جزائر العزة

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

مرحبا من جديد
اليــــكم أسألتي
1-في الوثيقة 6 صفحة 18
عنوان الوثيقة
مناطق تمفصل المشابك
الســـــــــــــــــؤال
ما علاقة الجسم الخلوي و مكوناته -الموضحة في الوثيقة -بعنوان اوثيقة؟؟؟

2-ما الفرق بين المشبك العصبي العصبي............و المشبك العصبي العظلي من الناحية البنيوية ؟؟

3-التجربة ص 19
انتقال السيالة العصبية على مستوى مشبك
في الخطوة الثالثة
الســــــــــــؤال
كيف تحدث الاستجابة مع عدم وجود منبه-اي ما هو دور الاستيل كولين-
و ما فائدة المادة التي تمنع تفكك الاستيل كولين

في انتظار اجاباتكم
وفقكـــــــــــــــــم الله و أنالكم ما تتمنون باذن الله
شكرا مقدما

بنت جزائر العزة · 2010-10-17, 21:21

هذا ما استطعــت جمعه من معلومات حول المشــــــبك و انتقال السيالة العصبية عبره و عن دور الاستيـــــــــل كوليـــــــن

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=405031

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=405035

و لكن----و للأسف--- تبقى تساؤلاتي التي سبق و أن ذكرتها مطروحة
أتمنى منكم اخوتي ان تحاولي الاجابة عليها
و سأكـــــــــــون شــــــــــــــــــاكرة لكــــــــــــم

شيومة · 2010-10-15, 13:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouaib22

عفوا
عندي ملاحظة حول التمرين
فحسب جواب الأخت شيومة فإن حقن سم البوتولينيك يكون في الجسم الخلوي *د*
أتمنى أن تعيدو فهم التمرين جيدا
سلااااااااااام

لا يا اخي الظاهر هناك التباس عندك فكما هو معروف ان الاستيل كولين هو مادة متواجدة على مستوى الحويصلات او
الانتفاخات المشبكية الموجودة اساسا على مستوى الخلية القبل مشبكية وهذا يعني انه عند حقن في الخلية ا والتي
هي خلية قبل مشبكية تحل محل هذا الاستيل كولين او محل الانتفاخات السم وهذا ما يجعله يندفع تحت تاثير شوارد
الصوديوم نحو الشق المشبكي وبالتالي يحول بين الاستيل كولين و الشق اتمنى توضحت الامور

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-15, 23:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيومة

لا يا اخي الظاهر هناك التباس عندك فكما هو معروف ان الاستيل كولين هو مادة متواجدة على مستوى الحويصلات او
الانتفاخات المشبكية الموجودة اساسا على مستوى الخلية القبل مشبكية وهذا يعني انه عند حقن في الخلية ا والتي
هي خلية قبل مشبكية تحل محل هذا الاستيل كولين او محل الانتفاخات السم وهذا ما يجعله يندفع تحت تاثير شوارد
الصوديوم نحو الشق المشبكي وبالتالي يحول بين الاستيل كولين و الشق اتمنى توضحت الامور

يا أختي شيومة نص السؤال يقول حقن السم في الجسم الخلوي للعصبون أ و التنبيه كان في المحور الأسطواني أ
إذن باش يأثر السم لازم نحقنوه في الشق المشبكي اللي بين *أ* و *د* . و التأثير نتاعو يكون مؤقت
سلاااااااااام

*أســيـــــرツالــبــســـمـــة* · 2010-10-13, 16:22

أختي الجزائرية الآن أنا مشغول قليلا فيما بعد سأجيبك عليه بإذن الله
سلاااااام