اجراءات التقييم لمذكرات الماستر

[رامي الجلفاوي]

مذكرات الماستر وكما نعلم لها اجراءات التقييم والتنقيط كما يلي

La procédure de soutenance d'un mémoire de Master

1- PROCEDURE DE SOUTENANCE D’UN MEMOIRE DE MASTER

A- Contenu du mémoire :

* Une page de garde
* Un sommaire
* Une introduction générale
* Le contenu de l’étude (rappel, procédure expérimentale, résultats, analyses, interprétation, ….)
* Une conclusion générale
* La liste des références bibliographiques utilisées
* Les annexes s’il y a lieu
* « La page de garde 2», résumé dans 2 langues différentes



B- Désignation et composition du jury:

* Le jury doit comporter le ou les deux encadreurs, un président et des examinateurs. Il est composé de 4 membres s’il y a un seul encadreur et de 5 membres s’il y a deux encadreurs.
* Le jury doit être proposé par l’équipe de formation, à travers le responsable de l’option. Il doit être validé par le comité scientifique du département.
* Un jury peut comporter un membre invité.
* Un exemplaire du mémoire de master doit être remis à chaque membre du jury, au moins une semaine avant la date de la soutenance.
* Sur les deux exemplaires définitifs que le candidat doit remettre après sa soutenance, les membres du jury doivent être mentionnés.

C- Dépôt du mémoire:

Le dépôt du mémoire de Master est subordonné à la signature d’une autorisation de soutenance par les encadreurs (voir modèle ci-joint ).

* Le candidat doit déposer 5 exemplaires de son mémoire avant la date limite fixée par l’administration. Ces exemplaires sont destinés aux membres du jury de soutenance.
* Le dépôt des mémoires doit être accompagné d’un résumé et des mots clés sur une feuille à part (modèle joint ).
* Un étudiant n’ayant pas déposé son mémoire en juin ne peut soutenir en septembre sauf sur dérogation (exceptionnellement) pour les motifs suivants :

• Hospitalisation pour une longue durée ou durant la période des soutenances.

• Décès d’un proche parent durant la période des soutenances

• Lettre de motivation de l’encadreur justifiant tout retard dans l’accomplissement du sujet par l’étudiant.

* Une soutenance exceptionnelle en septembre doit avoir lieu au maximum dans les deux semaines suivant la rentrée universitaire.
* Un étudiant ne déposant pas son mémoire dans les délais est considéré défaillant.
* Après la soutenance, le candidat doit déposer 2 exemplaires corrigés selon les remarques des membres du jury (consignées sur le PV de soutenance) s’il y a lieu. Le président du jury valide les corrections apportées.
* Une version électronique (un seul fichier pdf) est exigée aussi après la soutenance.

D- La soutenance :

* Elle est dirigée par le président du jury
* La soutenance se déroule selon les étapes suivantes : Exposé de l’étudiant (20 min), débat et questions, délibération.
* La délibération a lieu en l’absence du candidat et de toute autre personne étrangère à la composante du jury.
* Lors des délibérations, l’évaluation du travail du candidat a lieu par consensus ou par vote.
* Les résultats de la délibération sont consignés sur un PV que tous les membres du Jury doivent emmarger.
* Les résultats obtenus (note + mention) sont portés publiquement à la connaissance du candidat.

2- CRITERES D’EVALUATION DU MEMOIRE ET DE LA SOUTENANCE

1- Critères à prendre en compte pour évaluer la qualité scientifique du mémoire (fond)

* Le mémoire ne doit pas être court pour condenser le travail et ne doit pas être long pour diluer l’essentiel de l’étude (40 à 60 pages).
* Définition de la problématique, des hypothèses de recherche;
* Qualité et pertinence de la recherche bibliographique et de son exploitation;
* Adéquation entre la problématique posée et les moyens mis en œuvre pour y répondre;
* Méthodologie de travail (originalité, robustesse, esprit critique, pertinence) ;
* Qualité de la discussion, de l’analyse et de l’interprétation des résultats ;
* Réflexions sur les implications des résultats dans un contexte « global » ;
* Pertinence du résumé, de l’introduction et des conclusions;
* Capacité de raisonnement, clarté, esprit de synthèse;
* Fiabilité et qualité des résultats;
* Rigueur scientifique.

Remarque:

* Dans certains cas, la difficulté du sujet peut être prise en compte si celle-ci a engendré des problèmes techniques, méthodologiques ou conceptuels qui dévalorisent la qualité du travail;
* Tout plagiat, même partiel, sera sanctionné.

2- Critères à prendre en compte pour évaluer la qualité rédactionnelle du mémoire (forme)

* Structure générale du mémoire (parties, chapitres, ….);
* Equilibre entre les différentes parties et composantes du mémoire.
* Syntaxe, grammaire et orthographe;
* Titre, introduction, développement structuré, conclusion, bibliographie et annexes;
* Positionnement du travail par rapport à la littérature (bibliographie)
* Travail construit autour d’une problématique claire et pertinente
* Rigueur rédactionnelle, homogénéité; logique dans l’enchaînement des chapitres;
* Clarté et qualités des figures, schémas et des tableaux;
* Nombre, périodes et exploitation des références bibliographiques;
* Cohérence des méthodes et de la présentation des résultats
* Présentation de la méthodologie et exploitation des données, références, mesures, …….
* Qualité de l’analyse et de l’argumentation

3- Appréciation de la présentation orale :

* La soutenance orale a pour but d’évaluer la capacité de communication et de réflexion du candidat. Les critères à prendre en comptes pour son évaluation incluent, dans des proportions variées:
* Capacité à rendre compte de la démarche exposée dans le mémoire
* Qualité de l’exposé (langage, prononciation, …..) ;
* Qualité du support de l’exposé (diaporamas: illustrations, graphiques);
* Respect du temps alloué.
* Clarté, esprit de synthèse;
* Capacité de l’étudiant à répondre aux questions et à défendre son travail devant le jury;
* Précision dans les réponses aux questions;

IMPORTANT :

* La note finale prend en compte trois éléments:
* La qualité du mémoire (forme et fond).
* La qualité de l’exposé (forme et fond).
* Réponses aux questions

Il est souhaitable de bonifier les sujets proposés, suivis et réalisés en collaboration avec le secteur socio-économique.

4- GRANDES LIGNES DIRECTRICES POUR UN MEMBRE DE JURY (EXAMINATEUR) D’UN MASTER

Il ne s’agit pas d’un guide exhaustif mais d’une synthèse. Elle regroupe les points permettant à un examinateur (membre du jury) de mieux évaluer le travail d’un candidat au diplôme de Master.