عَظِّمُوا الأَجْرَ لِوِزَارَةِ التَّربِيّةِ....

[perle]

أزول.
إنَّ الأَوْضَاعَ التِّي آلَ إِلَيْهَا التّعليم في الجزائر تدْعُو إلى الحَصْرَةِ والبُكَاءِ والنّوح........... كُلُّ هَذَا مِنْ جَرَّاءِ ( خَرجَات ) " بن بوزيد " التِي لَمْ وَلَنْ تَتَوَقّفَ أَبَدًا ما دامَ ( مُتَفَرْعِنًا ، هذا إنْ جَازَ التَّعْبِيرُ ).
تَسَلَّحَ بِسِلاَحٍ لمْ نَعُدْ نَدْري نَوْعَهُ ومِنْ أَيِّ بَلَدٍ اِسْتَوْرَدَهُ.... ( ربّما من الاتّحاد السّوفياتي . لوجود رابطة دمٍ )....
ولَمْ يَجِدْ نحوَ منْ يُصَوِّبُهُ سِوى ( الأستاذ المربّي ) المغلوبِ على أمرهِ . سوى اِتّجاه من يحتَرِقُ لِيُنِيرَ الدّربَ للآخَرِينَ...........
وَبَعْدَ التّخْفِيفَاتِ المَزْعُومَةِ يأتِي وَقْتُ التَّخْوِيفَاتِ .................
وَبَعْدَ مَاحُذِفَ مِنَ البّرنَامج من دروسٍ مُعَوِّضًا إِيَاهَا بِأُخْرى أراد أيضا أن يفعل ذلك معَ أساتذة ذوي خبرة طويلة في المَيْدَانِ بعد تهديدهم بالطّرد في حَالَة مَا إذَا لمْ يَلْتَحِقُوا بِمَنَاصِبِهِمْ.........
صِرَاعٌ بَيْنَهُ وَبَيْنَ ذَاتِهِ..... لَمْ يَعُدْ يَفْهَمْ نَفْسَهُ حَتّى يَتَمَكَّنْ مِنْ فَهْمِنَا نحنُ............. فَثَارَتْ ثَوْرَتُهُ. وَاَعْلَنَهَا حَرْبًا ....أَخْمَدَهَا هُوَ وَأَمْثَالُهُ.......
لَكِن تِلْكَ الحرب في الحَقِيقَة كانتْ ضِدَّ ( التّعْلِيمِ ) ........ فَلَمْ يَتَمَكّن التّعلِيمُ الجَزَائريُّ مِنْ تَحَمُّلِ الصِّرَاعات .. فَفَارَقَ الحَيَاةَ . وَهُوَ على أرضِ ( مليون ونصف مليون شهيد ). اِلْتَفظَ آخِرَ أَنْفَاسهِ وَهُوَ بَيْنَ ( أَحْضَانِ وزارةٍ ... ) لَمْ تَعُدْ تُعْطِيهِ الأهميّة التّي يستحقّها...........

أيّها الرّجال الوّاقفون............... يا أصحاب الرّسالة السّاميّة. إنّ تمكّنتم من انقاذ التّربيةّ والتعليم في الجزائر فافْعلوا ذلك قبل فوات الأوان . وإلاّ عظّموا الأجر لوزارة التّربيّة .............
ثانميرث.
ــــــــــــــ
عظَّمَ اللّه أَجْرَك ياوزارة التّربيّة والتّعيلم.. لكن عَلَيْكَ بِآدَاءِ حُقُوقِكَ اِتِّجَاه أَبْنَاء المَرْحُومِ ( التّعليم ) بعد أن أصْبَحُوا يَتَامَى.

[نسر الجسور المعلقة]

شكــــــــرا سيــــــدتي

عندما سئل وزير التعليم باليابان عن سر تفوق الدولة في تلك المدة الوجيزة
أجاب "وهبنا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي"

قال إبراهيمطوقان:

ويكاديفلقني الأمير بقوله كاد المعلم أن يكون رسولا

لو جربالتعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا

يا من يريد الانتحار وجدته إنالمعلم لا يعيش طويلا

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسر الجسور المعلقة

شكــــــــرا سيــــــدتي

عندما سئل وزير التعليم باليابان عن سر تفوق الدولة في تلك المدة الوجيزة
أجاب "وهبنا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي"
قال إبراهيمطوقان:
ويكاديفلقني الأمير بقوله كاد المعلم أن يكون رسولا
لو جربالتعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا
يا من يريد الانتحار وجدته إنالمعلم لا يعيش طويلا

ـــــــــــــــ
أزول أخي الكريم.
شكرا لك على هذا التدخّل القيّم. فعلا يحدث ذلك في بلاد تعرف قيمة المعلّم . أمّا في بلادنا فَمُهِمّة الجميع مراقبة المعلّم . لم يسلم من الوزارة ولا الإدارة ولاجمعيات الأولياء .......
ينظرون فقط إلى مدخوله الذّي يفوق العقول . طبعا لأنّه من صُنع خيال " بن بوزيد" لأنّه في النّهاية مادُوِّنَّ على الجرائد من زيادات كانت مجرّد خرافات......
الإدارة أيضا لم ترحم الأستاذ ولن ترحمه. دائما توجِّهُ له هي أيضا أصابع الاتّهام في الكثير من الأمور .........
الأولياء . سامحهم اللّه. وطبعا ليس الكلّ ... دومًا ضدّه. يطالبونه بما فوق طاقته . ...
ليت النظرة إلى المعلّم تتغيّر لنُواكبَ حقًّا العصرنة التّي يريدها الجميع. حتى وإن حدث فلا أظن بأنّ عصرنتنا ستكون متألّقة لأنّه سيكون دومًا وراءها من يخنق أنفاسها.........
اللّهم يسّر الأمور . واخرجنا من المأزق الّذي وضعنا فيه " بن بوزيد" بسلام. ( آمين ).
ثانميرث.

[AHMED ALI SALAH]

الوزارة ماتت أم الوزير--جلالة الملك-- هو من مات بداخله الحياء والرحمة وكل صفات الرجل الجزائري الأصيل -لقد انعدم بداخله الاحساس بالمسؤولية ولم ىيعد يفكر الا في طريقة يثبت بها لأسياده أنه متحكم في زمام الامور وانه نجح في عمله---خرابه--- ولكن الايام ستثبت انه الفشل الاكبر وذلك عندما نجد طالبا جامعيا في تخصص الادب العربي ولا يعرف اعراب جملة اعرابا صحيحا ولكم ان تختبروا ذلك بانفسكم . لقد خربه الله لا ترحم .................................................

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed ali salah

الوزارة ماتت أم الوزير--جلالة الملك-- هو من مات بداخله الحياء والرحمة وكل صفات الرجل الجزائري الأصيل -لقد انعدم بداخله الاحساس بالمسؤولية ولم ىيعد يفكر الا في طريقة يثبت بها لأسياده أنه متحكم في زمام الامور وانه نجح في عمله---خرابه--- ولكن الايام ستثبت انه الفشل الاكبر وذلك عندما نجد طالبا جامعيا في تخصص الادب العربي ولا يعرف اعراب جملة اعرابا صحيحا ولكم ان تختبروا ذلك بانفسكم . لقد خربه الله لا ترحم .................................................

ـــــــــــــ
أزول.
الوزارة ماتت أم الوزير-ــــــــــ الوزارة والوزير معا . وهل بقيت عندنا مايسمّى " وزارة التّربيّة "؟
جلالة الملك- ــــــــــ فعلا هو الملك . وعلى العرش تربّع. ولا أظنّ بأنّ هذا العرش سيبقى له إلى الأبد. لأنّ الوحيد المتربع على العرش هو" اللّه جلّ جلاله الخالق للكون، الكامل، الّذي إذا قال للشّيء كن فيكن.
انه نجح في عمله---خرابه--- ولكن الايام ستثبت انه الفشل الاكبر وذلك عندما نجد طالبا جامعيا في تخصص الادب العربي ولا يعرف اعراب جملة اعرابا صحيحا ولكم ان تختبروا ذلك بانفسكم . ــــــــــــــ في حقيقة الأمر هو نجح إلى أبعد حدّ في تحقيق مبتغاه هو . لامبتغى المدرسّة الجزائريّة. ودون أن ننتظر الأيام أكثر ممّا نحن فيه. فالنتّائج نشاهدها على أرض الواقع ونعيش أحداثها المؤلمة حقًا.من خلال مايحدث على ساحة التّعليم.
شكرا جزيلا لك أخي على المرور ، نوّرت الصّفحة برأيّك.
ثانميرث.

[ابو جيهان]

من فضلك اختاه متى الجنازة حتى نقوم بالواجب و هل هي جنازة رسمية ام عادية وما هي الوزارة التي سيقتلها جلالته بعد قتله للتربية ؟ ... اضنها الصحة

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو جيهان

من فضلك اختاه متى الجنازة حتى نقوم بالواجب و هل هي جنازة رسمية ام عادية وما هي الوزارة التي سيقتلها جلالته بعد قتله للتربية ؟ ... اضنها الصحة

ـــــــــــــــــ
أزول.
من فضلك اختاه متى الجنازة حتى نقوم بالواجب و هل هي جنازة رسمية ام عادية ـــــــــــــ واللّه هذه الجنازة فريدة من نوعها، كلّ مايقوم بِقَتْلِنَا نعود مرّة أخرى إلى الوجود. لاهو تخلّص مِنّاولا نحن تخلّصنا منه ( بن بوزيد ).
ما هي الوزارة التي سيقتلها جلالته بعد قتله للتربية ؟ ... أظنّها الصحة ـــــــــــــ صراحة أصبح مثل الأسد ، ونحن الفريسة . اِفْتَرَسَنَا، ولا أحد يستطيع أن يقترب منه لأخذ فريسته. فأصبحنا رهينته. ولا أظنّ بأنّه سيقترب من وزارة أخرى. يكفيه " نحن " .لأنّه إذا تدخّلت الصّحة في " التّربيّة " لا أحد يمكنه أن يعالج ماقد ينتج عن الصّدمة...........
شكرا جزيلا لك أخي " أبو جيهان" على التدّخل الذّي أثرى الصّفحة فعلا " فنحن نخفّف عن أنفسنا لاغير..لأنّ " بن بوزيد " يبقى " بن بوزيد " و " نحن " نبقى " نحن ".
ثانميرث.

[الطيب ب]

حسب معرفتي الموت واحد و لكن سمعت بالجنازة منذ سنين.

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطيب ب

حسب معرفتي الموت واحد و لكن سمعت بالجنازة منذ سنين.

ــــــــــ
أزول.
حسب معرفتي الموت واحد ــــــــــــ فعلا الموت واحدة.
و لكن سمعت بالجنازة منذ سنين.ــــــــــــ أما أسرة التّربيّة ، كلّما يقوم " بن بوزيد" بقتلها بطريقته تعود إليها الحياة من جديد ، ولكن حياتها لاتطول ثمّ يقوم من جديد بخنق أنفاسها ....... طبعا مع كلّ جديد يحضّره للتّعليم على ظنّه أنّ الأنفع . لكن في الحقيقة . منذ أن أدخل ماسمّاه بالإصلاحات خرّب كلّ شيء . ولم نعد نعرف أيّ شي . ( مَابْقَى في الوَادْ غِيرْ أَحْجَارُوا ). لولاَ الضّمائر . مابقي التعليم. ولكن الحمد للّه على نعمته التّي أنعمنا بها ( الضّمير ).
تحياتي . وشكرا لك على تدخّلك المتواضع.
ثانميرث.

[عبد القادر28]

جنازة التعليم كانت من اول يوم للاصلحات كما سمها هو

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القادر28

جنازة التعليم كانت من اول يوم للاصلحات كما سمها هو

ــــــــــــــــــــــ
أزول.
عبد القادر .جنازة التعليم كانت من اول يوم للاصلحات كما سمها هو. ــــــــــــ فعلا . صَدَقتَ. وهذه الجنازة خلّفت من روائها اليتامى. ولك أن تعرف من يكون هؤلاء اليّتامى . وذلك من خلال ما آلت إليه المدرسة الجزائريّة.
تحياتي . وشكرا لك على التّدخل الّذي زاد الصّفحة إثراء لا لشيء سوى لأجل أن نتقاسم معاناة التّعليم في بلادنا علّنا نجد مخرجا .
ثانميرث.

[منصور المختار]

التعزية للجميع وجازاك الله عنا كل خير

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منصور المختار

التعزية للجميع وجازاك الله عنا كل خير

ــــــــــــ
أزول.
التعزية للجميع وجازاك الله عنا كل خير ـــــــــــ صدقت أخي . في النّهاية التّعزيّة تُقدَّمُ للجميع بما فيهم" الأستاذ + المعلّم + التلميذ + الأولياء + وزارة التّربيّة التي ما بقي منها إلاّ الاسم . ولهذا نوجّه نداء الاستغاثة . ولكن ترى من سيسمعنا.؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لا أحد طبعا.
لذا علينا ان نتوجّه للخالق سبحانه جلّ جلاله، ونتضرّع إليه طلبا للعون إنّه المعين الوحيد. نتمنّى أن تتغيّر الأمور ويرقى التّعليم إلى المرتبة التّي يستحقّها في بلد المليون ونصف مليون. ونتمنى أن يسود السّلم والهناء ( آمين ).
وشكرا جزيلا لك على المشاركة في الموضوع.
ثانميرث.

[الزمزوم]

(عذرا يا حمدي الوزيــــــــــــــر )
مـــــــــــات حمدي الوزيـــــــــــــر ............
عاش حمدي الوزيــــــــــــــــــــــــر .............
أصبــــــــــــح المعـــــــــلـــــــــم فقـــــــــــــــير .........
حطمــــــــــــوا كرامته على نصــــــــــــــــب ........
مصــلـــــــــحــــــــــة التلمـــــــــــيذ ياشـــــــــــــــــرير ......
استقـــــــــــال حمدي الوزيــــــــــــــــــــــر ...........
عـــــــــــاد حمدي الوزيــــــــــــــــــــــــــــر ..........
صخـــــــــــرة أم حجــــــــــــــــــر أم جبــــــــــــــل ........
حتى هذه بالمــــــــــــــــــــاء ........لا بشـــــــــيء آخــــــــــــر .
تهـــــــــــدم تحطـــــــــــــــــم لكـــــــــــــن وحــــــــــده لا يطـــــــــــير ......
لا بإضــــــــرابات ولا بإعتصــــــــــــامـــــــــــات ولا حتى بمــــــــاء مــــــــداد .
لأنـــــــــه فـــــــــوق إرادة كـــــــــــــل مـــــــــــدير ....................
بـــــــــل أصــــــــــبح سلطة ، وسلــــــــطــــــــــــة هو ....................
يعـــــيـــــــــــــث في المدرســــــــــة فســــــــــادا ولا مــــــــــــجـــــــــــــــــير ......
حتى وإن ذهــــــــــــب ، سيبـــــــــــقى حــــــــــــاضر ا.................
بإصلاحــــــــــــاتــــــــــــه المــــــــــــزعـــــــــــــومــــــــــة لــــــــــو تدري ...
هــــــــــــل نحـــــــــــن في زمـــــــــــــن يقـــــدر الحـــــــــــــــــر؟
ويهجــــــــــــــــــر الظــــلــــــــــــم ويحقـــــــــــق مكانـــــــــــــــة للمعـلــــــــــــم الفقـــــــــير ....

[perle]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزمزوم

(عذرا يا حمدي الوزيــــــــــــــر )
مـــــــــــات حمدي الوزيـــــــــــــر ............
عاش حمدي الوزيــــــــــــــــــــــــر .............
أصبــــــــــــح المعـــــــــلـــــــــم فقـــــــــــــــير .........
حطمــــــــــــوا كرامته على نصــــــــــــــــب ........
مصــلـــــــــحــــــــــة التلمـــــــــــيذ ياشـــــــــــــــــرير ......
استقـــــــــــال حمدي الوزيــــــــــــــــــــــر ...........
عـــــــــــاد حمدي الوزيــــــــــــــــــــــــــــر ..........
صخـــــــــــرة أم حجــــــــــــــــــر أم جبــــــــــــــل ........
حتى هذه بالمــــــــــــــــــــاء ........لا بشـــــــــيء آخــــــــــــر .
تهـــــــــــدم تحطـــــــــــــــــم لكـــــــــــــن وحــــــــــده لا يطـــــــــــير ......
لا بإضــــــــرابات ولا بإعتصــــــــــــامـــــــــــات ولا حتى بمــــــــاء مــــــــداد .
لأنـــــــــه فـــــــــوق إرادة كـــــــــــــل مـــــــــــدير ....................
بـــــــــل أصــــــــــبح سلطة ، وسلــــــــطــــــــــــة هو ....................
يعـــــيـــــــــــــث في المدرســــــــــة فســــــــــادا ولا مــــــــــــجـــــــــــــــــير ......
حتى وإن ذهــــــــــــب ، سيبـــــــــــقى حــــــــــــاضر ا.................
بإصلاحــــــــــــاتــــــــــــه المــــــــــــزعـــــــــــــومــــــــــة لــــــــــو تدري ...
هــــــــــــل نحـــــــــــن في زمـــــــــــــن يقـــــدر الحـــــــــــــــــر؟
ويهجــــــــــــــــــر الظــــلــــــــــــم ويحقـــــــــــق مكانـــــــــــــــة للمعـلــــــــــــم الفقـــــــــير ....

ـــــــــــــ
أزول. ماشاء اللّه ..... في النّهاية " بن بوزيد" تمكّن أيضا أن يحوّلَنَا إلى شعاراء. كِدْنَا أن نراه في الحلم أيضا.
إليك الرّد .
لنْ يَرْحَلَ لَنْ يَرْحَلَ سَيَبْقَى صَامِدًا كالجَبَلِ لنْ يَرْحَلَ . ....
سيبْقَى وإلى الأمد هو الوزير الصّامد ، ومن مقعده يُفَجِّرُ نَبْعَ الأوامر....
صائبة كانت أم خاطئة . علينا بتنفيذها لأنّ " بن بوزيد" هو من غرْبَلَهَا.....( طبعا لأنّها مُستَوردة ).
للقَرارات يكون صادرا ولا أحد ينطق بكلمة كفاك تمرّدًا.....
ويهجر الحّق... ويترك مكانه لظلمِ الظّالم يستمرُّ.......

من "جرجرة الشّامخة ". لك تحيّة عطرة بعطر زهورها الفوّاحة المتفتّحة خلال الرّبيع هذا . وقد تنسيك قليلا في " بن بوزيد " ريثما نعود بعد أيام قليلة إن شاء اللّه إلى العمل ، وجديده ينتظرنا كالعادة.
إليك هذه الهديّة المتواضعة.



ثانميرث. وشكرا لك على تدخّلك الّذي أضفى على صفحتي رونقًا خاصًا.