![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لماذا الاستاذ يفكر في مصلحته ؟
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() راك قلتها هي الاولى اخي و القافلة تسير. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() أخي كلامك كله صحيح وهذا يحدث عندنا وفي كل مكان نحن أيضا نعاني من مثل هذه التصرفات يوميا والأدهى والأمر إنتشرت ظاهرة ضرب التلاميذ لأساتذتهم ولمديريهم وفعلا الأمر خطير وسترون مستقبلا أشياء أخرى نسأل الله العافية. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() ربما الأمر لا يتطلب الكثير من العبقرية ليدرك الناس عامة و الأولياء خاصة أن لا فرق بين مصلحة الأستاذ و مصلحة التلميذ. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() يعطيك الصحة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() يا اخي عدنا غاشي ماشي شعب للاسف كما يقول احد زملائي شعبنا محشي كيما تحب تعمرو |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
طبعا اختلف الامر عما كنا عليه في السابق |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() من العجائب والغرائب أن يزايد البعض وكأن التلاميذ من كوكب المريخ والأساتذة من كوكب الزهرة بينما جميع العقلاء من الكبار والصغار يعلم أن كل الأساتذة والتلاميذ هم جميعا أبناء الجزائر ،،، والأستاذ كما قال الأخ الكريم راه يخمم كثيرا على تلاميذه أكثر مما يخمم على اولاده ،،، ولكن فقط راه يقولكم يرحم والديكم خلوني نخمم مليح ونركز حتى أستطيع أداء مهمتي النبيلة في تربية تعليم الأجيال ( بدل ما يبقى يخمم في القفة وفواتير الكهرباء والغاز والماء ووووو ....) |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() شكرااااااااااااااااااا
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() والله ياجماعة وياجزائريين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() شكرا لكم اخوانى على هذه الشهادات الحية على الجيل المكشوف الذى لا يحترم حتى ابويه. يا حسرتاه على المدرسة القديمة كما ينعتها البعض عندما كان المعلم فيها سيدا وكان الاب يخشى حتى من دخولها الا لضرورة قصوى. لقد افنيت حياتى وشبابى مع التلاميذ حيث مررت بالابتدائى لفترة قصيرة قبل ان استقر فى المتوسط وهذا لمدة تقارب 30 سنة. وخلال كل هذه الفترة لم تصادفنى مثل هذه المشاكل مع التلاميد والحمد لله ربما لان اغلبية هذه المدة مرت مع التعليم العام عندما كان المعلم بقيمته والتلميذ فعلا تلميذ وليس كاليوم اين اصبح التلميذ يتوعد معلميه بالانتقام خارج المدرسة على مراى ومسمع كل الناس وحتى الوزارة التى تقاضى الاستاذ وتترك التلميذ. كيف بربكم لهذا المربى ان يبقى يعمل ومحيطه ضده ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() لا تنسى اخي المعلم انك كنت تلميذا ....فكر فيما كنت تتمناه من معلمك و نفذه مع تلاميذك و هكذا تحقق التناغم و التفاهم .اللسان و الكلمة الطيبة تفتح كل الابواب الموصدة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() يا حسرتاه على المدرسة القديمة كما ينعتها البعض عندما كان المعلم فيها سيدا وكان الاب يخشى حتى من دخولها الا لضرورة قصوى |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() ليس المعلم من يفكر فقط فى مصلحته
الأولياء هم الدين لا يفكرون فى مصلحة أولادكم فلو كانوا يريدون مصلحة أولادهم لكانوا ساندوا الأساتدة فى تحقيق مطالبهم لكن هم راحوا يصفقون للحكومة عندما "بهدلتنا" بنشرها للبقشيش الدى أعطى و ها هم ألآن يثمنون الزيادة فيدرالية أولياء التلاميذ تحذر من خطورة الوضع ''نطالب الحكومة بتحمل مسؤولياتها لضمان استئناف الدراسة'' طالب أمس، رئيس الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ، كل من الحكومة ووزارة التربية الوطنية بتحمل مسؤولياتهما لضمان استئناف ملايين التلاميذ للدراسة في أقرب وقت ممكن. مؤكدا بأن التعفن في قطاع التربية وصل إلى ذروته، والوضعية أصبحت لا تطاق بفعل الإضرابات المتكررة للأساتذة، مما أثّر كثيرا على نفسيات المتمدرسين. ووجّه السيد دلالو في تصريحه أمس لـ''الخبر''، انتقادات كبيرة للنقابات المضربة التي اتهمها بالتضليل، حيث قال بأن جداول الزيادات التي نشرها الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين في الجرائد غير صحيحة، وتختلف جذريا عن الجداول التي أفرجت عنها الوزارة والمتضمنة الزيادات التي استفاد منها مستخدمو القطاع. مضيفا بأنه أعطى تعليمات إلى اللجان الولائية لأولياء التلاميذ لربط الاتصالات مع خلايا النقابات والأساتذة في مختلف ولايات الوطن لتوضيح الحقيقة. وحسبه، فإنه لا توجد في الوقت الراهن أي أسباب أو مبررات منطقية تدعو للإضراب في ضوء الزيادات التي قررتها الحكومة مؤخرا. مطالبا الأساتذة بتحكيم ضمائرهم لوجود مستقبل تلاميذ أبرياء في المعادلة ''لأن استمرار الإضراب ستكون عواقبه وخيمة جدا لا سيما خلال هذه الفترة الحساسة، باعتبار أن الدروس التي تم تفويتها في إضراب شهر نوفمبر الماضي لم يتم استدراكها لحد الساعة رغم كل المساعي التي تم اتخاذها والجهود التي تم بذلها''. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
![]() اقتباس:
في زمننا كنا نرى المعلم أكثر من والد وكذلك يراه ولي التلميذ لكن الآن انقلبت المفاهيم وأصبح المجتمع ينظر للمعلم علة أنه مجرد موظف مثل إلى هذا المربي نظرة سخرية وازدراء ومن لم يحترمه المجتمع ضاعت رسالته وضاع معها التلميذ وفي الأخير تشكر على نصيحتك |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الاستاذ يفكر في مصلحته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc