التدريس عن بعد

[لواء-]

سلام الله عليكم
ما رأيكم في تعليمة التدريس عن بعد هل قمتم بها وهل تخدم الطالب فعلا
نرجو التفاعل

[Bilal_44]

مشاكلنا بحلولها مستوردة .. لكن المصيبة في نوايانا
هل الهدف هو المعرفة ام التباهي بإنقاذ سداسي نتائجه في كل الأحوال واحدة
هل إمكانياتنا التقنية والإدارية كافية، هل أساتذتنا جاهزين، لكن الأهم من أين لطلبتنا بجلد يكاد يكون معدوما في الظروف العادية
مع ذلك أنا مع هذا الترقيع .. قافلة تسير مع الرياح في اتجاهات متغيرة و عشوائية خير لها من السكون

[لواء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bilal_44

مشاكلنا بحلولها مستوردة .. لكن المصيبة في نوايانا
هل الهدف هو المعرفة ام التباهي بإنقاذ سداسي نتائجه في كل الأحوال واحدة
هل إمكانياتنا التقنية والإدارية كافية، هل أساتذتنا جاهزين، لكن الأهم من أين لطلبتنا بجلد يكاد يكون معدوما في الظروف العادية
مع ذلك أنا مع هذا الترقيع .. قافلة تسير مع الرياح في اتجاهات متغيرة و عشوائية خير لها من السكون

اكيد هذا
و لكن هل هذه الطريقة فعالة كحل للوضع ونحن اصلا لا نملك المؤهلات

[hamidhamid24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لواء-

سلام الله عليكم
ما رأيكم في تعليمة التدريس عن بعد هل قمتم بها وهل تخدم الطالب فعلا
نرجو التفاعل

ماذا تعني بالتدريس عن بعد. ان كنت تقصد وحسب التعليمة وضع مطبوعة للدروس والأعمال الموجهة فالمشكلة (من المفروض) تكمن في الطالب فالألاف من المطبوعات موجودة في موقع الجامعات ولا يقرؤونها والألاف من الكتب موجودة في المكتبة ولا تقرأ قد أكلها الغبار.

وان كنت تقصد عمل فيديو على المباشر أو مسجل فمازلنا بعيدين عن هذا المستوى كمجتمع وامكانياتنا لا تسمح بذلك.

[لواء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidhamid24

ماذا تعني بالتدريس عن بعد. ان كنت تقصد وحسب التعليمة وضع مطبوعة للدروس والأعمال الموجهة فالمشكلة (من المفروض) تكمن في الطالب فالألاف من المطبوعات موجودة في موقع الجامعات ولا يقرؤونها والألاف من الكتب موجودة في المكتبة ولا تقرأ قد أكلها الغبار.

وان كنت تقصد عمل فيديو على المباشر أو مسجل فمازلنا بعيدين عن هذا المستوى كمجتمع وامكانياتنا لا تسمح بذلك.

أقصد تعليمة الوزير في وضع المحاضرات على موقع الجامعة

[مسامح.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidhamid24

ماذا تعني بالتدريس عن بعد. ان كنت تقصد وحسب التعليمة وضع مطبوعة للدروس والأعمال الموجهة فالمشكلة (من المفروض) تكمن في الطالب فالألاف من المطبوعات موجودة في موقع الجامعات ولا يقرؤونها والألاف من الكتب موجودة في المكتبة ولا تقرأ قد أكلها الغبار.

وان كنت تقصد عمل فيديو على المباشر أو مسجل فمازلنا بعيدين عن هذا المستوى كمجتمع وامكانياتنا لا تسمح بذلك.

وضع الفيديو على النت من أسهل الأشياء فإنا نرى ماكثات في الفيديو تضع فيديوهات تعليمية تخص الطبخ وغيرها

فكيف بالأستاذ الجامعي
تبقى فقط الجدية
وخدمة المباشر متوفرة في اليوتوب والفايسبوك
فهذ الأمر ليس بالصعب ولكن المشكل هنا هو عدم أخذ الأمر بجدية وأخذه باستهزاء
اما بخصصو ص التصوير فهاتف يكامير عالية الدقة بإمكانه أن يفي بالغرض

[hamidhamid24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسامح.

وضع الفيديو على النت من أسهل الأشياء فإنا نرى ماكثات في الفيديو تضع فيديوهات تعليمية تخص الطبخ وغيرها

فكيف بالأستاذ الجامعي
تبقى فقط الجدية
وخدمة المباشر متوفرة في اليوتوب والفايسبوك
فهذ الأمر ليس بالصعب ولكن المشكل هنا هو عدم أخذ الأمر بجدية وأخذه باستهزاء
اما بخصصو ص التصوير فهاتف يكامير عالية الدقة بإمكانه أن يفي بالغرض

لا أقصد أن الأستاذ الجامعي لا يستطيع وضع فيديو أو عمل قناة على اليوتيوب فهي من أسهل الأمور.

ولكن كنت أقصد امكانيات بعض الطلبة لا تسمح بذلك (بحكم تجربتي فمنهم من لايمكن هاتف به كاميرا و لا يستطيع نسخ حتى الأعمال الموجهة).

وكما قلت أنت تنقص الجدية. لكن كأي بداية ربما تكون بعض الأمور وبعد سنوات تصبح عادية وتأخذ بجدية أكثر.

[لواء-]

وهل وضع المحاضرة على الموقع يحتاج إلى جدية
السؤال المركزي هل ما سنقوم به سيكون في صالح الطالب ام لا، وهل هذا الحل ناجعا

[hamidhamid24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لواء-

وهل وضع المحاضرة على الموقع يحتاج إلى جدية
السؤال المركزي هل ما سنقوم به سيكون في صالح الطالب ام لا، وهل هذا الحل ناجعا

وضع المحاضرة لا يحتاج جدية ولهم يحزنون بل يحتاج لأستاذ كاتب دروسه في وورد.

و هل سيكون في صالح الطالب أم لا. فالسؤال يوجه الى لطالب.

لكن بحكم تجربتي القصيرة فأغلب الطلبة لا يقرؤون.

[لواء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidhamid24

وضع المحاضرة لا يحتاج جدية ولهم يحزنون بل يحتاج لأستاذ كاتب دروسه في وورد.

و هل سيكون في صالح الطالب أم لا. فالسؤال يوجه الى لطالب.

لكن بحكم تجربتي القصيرة فأغلب الطلبة لا يقرؤون.

أختلف معك لأنّ الأستاذ أدرى بالسبل البيداغوجية التي تنفع الطالب

[مسامح.]

رغم أنني لا أتفق مع الوزارة في هذا الإجراء العشوائي الغير مدروس الهدف منه انقاذ السنة الجامعية لا غير ولا هم التعليم البيذاغوجي فالحال هو مثل العام الماضي
ولكن الأستاذ مأمور وعليه التطبيق فإذا قيل عليك وضع الدعائم البيداغوجية وجب عليه وضع الدعائم البيداغوجية
أما حجة الطلبة فيجب أن أسأل نفسي أولا هل وضعت لهم ما يقرؤون أم لا وأيضا يجب أن يقول الأستاذ أنا قمت بعملي والتوفيق من الله
كما لا يجب أن نعمم فعلى الأقل هناك طلبة مجتهدون يبحثون عن الدروس وحتى في نهاية السنة ليس كل الطلبة ينجحون

[لواء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسامح.

رغم أنني لا أتفق مع الوزارة في هذا الإجراء العشوائي الغير مدروس الهدف منه انقاذ السنة الجامعية لا غير ولا هم التعليم البيذاغوجي فالحال هو مثل العام الماضي
ولكن الأستاذ مأمور وعليه التطبيق فإذا قيل عليك وضع الدعائم البيداغوجية وجب عليه وضع الدعائم البيداغوجية
أما حجة الطلبة فيجب أن أسأل نفسي أولا هل وضعت لهم ما يقرؤون أم لا وأيضا يجب أن يقول الأستاذ أنا قمت بعملي والتوفيق من الله
كما لا يجب أن نعمم فعلى الأقل هناك طلبة مجتهدون يبحثون عن الدروس وحتى في نهاية السنة ليس كل الطلبة ينجحون

أوافقك الرأي
لكن الكل يعلم أنّ قوة التدفق ضعيفة و كلنا يعلم ايضا ان هناك بعض الطلبة - و ربما من هم الاوائل على دفعنهم - لا يملكون النث في بيوتهم
يعني أنّ الحل يخدم جزئية فقط من الطلبة أقصد حل تمرير الدروس حتى و إن كانت من دون فهم

[rabahkh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidhamid24

وضع المحاضرة لا يحتاج جدية ولهم يحزنون بل يحتاج لأستاذ كاتب دروسه في وورد.

و هل سيكون في صالح الطالب أم لا. فالسؤال يوجه الى لطالب.

لكن بحكم تجربتي القصيرة فأغلب الطلبة لا يقرؤون.

كتابة درس على الوورد ورفعه على شكل بيدياف (PDF) هو أضعف الإيمان. هناك أساتذة لهم كفاءات في التعليم والإشراف عن بعد، وكذلك الأساتذة الجدد تم تكوينهم لوضع دروس على الخط.
وضع درس على الخط يستدعي التحكم في أرضية موودل أو/و سيناري شان وأوبال أو غيرها (Moodle, SecenariChain, Opale).
فأرضية مودل مثلا تتيح للأستاذ معرفة كم وقتا قضى كل طالب في التصفح، كما تمكنه من وضع تمارين وحلول وحتى إختبار لمدة معينة يتحكم فيها الاستاذ والحصول على العلامة يكون آليا.
التعليم وكذا الإشراف عن بعد هو تخصص قائم بذاته وهو فن وبديل كلي للتعليم الحضوري، لكن كما قلتم فالطلبة لا يملكون الإمكانيات المادية ولن يكون هناك تكافؤ للفرص فبعض المناطق ليس فيها حتى شبكة هاتف. وكذلك هناك جامعات لم تقم لحد الآن بفتح حساب شخصي لكل طالب على أرضية التعلم عبر الانترنت.
على أرضية مودل، يمكن وضع أنواع مختلفة من الملفات كالفيديو والصور والأسئلة وغيرها.

ربما تكون هذه الجائحة فرصة لتطوير التكوين عن بعد في الجزائر.

[itad]

السلام عليكم و*رحمة الله وبركاته:

المثل*الشعبي يقول* * " شتا دارو خاوتك بالفاس لحال انت بالقادوم !*"

[لواء-]

وهذا هو حالنا فعلا