عرض تطبيقي لدرس (الجمع بالأحتفاظ)،وضع العملية عموديا. - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > منتدى السنة الثانية ابتدائي

منتديات الجلفة ... أكثر من 14 سنة من التواجد على النت ... قم بالتسجيل في أكبر تجمع جزائري - عربي و استفد من جميع المزايا، تصفّح دون اعلانات، اشترك في المواضيع التي تختارها ليصلك الجديد على بريدك الالكتروني

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عرض تطبيقي لدرس (الجمع بالأحتفاظ)،وضع العملية عموديا.

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-12-16, 18:42   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي عرض تطبيقي لدرس (الجمع بالأحتفاظ)،وضع العملية عموديا.

يشرفني أساتذتي الأفاضل أن أضع بين أيديكم هذه المحاولة المتواضعة في إعداد درس (الجمع بالأحتفاظ) باستعمال الـ Power Point لمن يريد تقديمه بجهاز الداتشو.
ملاحظة:في الشريحة الرابعة وبعد ظهور عبارة(لاحظوا عمل أمين)انقر مرة واحد واترك العمل للحاسوب،وبعد الأنتهاء يمكنك أستاذي الفاضل مواصلة النقر.
نفس العمل أستاذي الفاضل في الشريحة الخامسة بعد عبارة(لاحظ جيدا بماذا نستبدل عشر مربعات؟)
بالتوفيق أساتذي الكرام.
أملي ورجائي أن يقيمه أستاذنا الكبير والخبير في هذا المجال الأستاذ عبد البارئ
https://up./downloadf-350hx1hl1-rar.html








 

رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 18:54   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سبحان الله وبحمده.








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 19:05   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ali mascara
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية ali mascara
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 19:34   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali mascara مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
وفيك بارك الرحمن أخي الفاضل.
نورت صفحتي.









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 19:50   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
=رحمة=
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية =رحمة=
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 19:55   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
الجزائر40
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك،عمل يستحق الشكر ننتظر جديدك.








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 20:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عبد البارئ
مؤهّل مفتّشي التعليم الابتدائي للمواد
 
الأوسمة
تكريمات يوم العلم 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العربي مروة مشاهدة المشاركة
يشرفني أساتذتي الأفاضل أن أضع بين أيديكم هذه المحاولة المتواضعة في إعداد درس (الجمع بالأحتفاظ) باستعمال الـ power point لمن يريد تقديمه بجهاز الداتشو.
ملاحظة:في الشريحة الرابعة وبعد ظهور عبارة(لاحظوا عمل أمين)انقر مرة واحد واترك العمل للحاسوب،وبعد الأنتهاء يمكنك أستاذي الفاضل مواصلة النقر.
نفس العمل أستاذي الفاضل في الشريحة الخامسة بعد عبارة(لاحظ جيدا بماذا نستبدل عشر مربعات؟)
بالتوفيق أساتذي الكرام.
أملي ورجائي أن يقيمه أستاذنا الكبير والخبير في هذا المجال الأستاذ عبد البارئ
https://up./downloadf-350hx1hl1-rar.html
بارك الله فيك والله روعة ومصنوع بطريقة احترافية وتراعي التدرج في البناء وأروع ما أعجبني بناء فقرة تعلمت مع المتعلمين. حتى الأستاذ الذي لا يمتلك داتا شو يستطيع تقديم الدرس بهذه الطريقة. أنار الله طريقك أخي . أما الفكرة التي تراودني الآن أن نفكر معا في إعداد مقطع على الأقل في مادة الرياضيات باستعمال الداتا شو إن شاء الله. من كل القلب وبكل صدق عمل رائع وفقك الله








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 20:26   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد البارئ مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك والله روعة ومصنوع بطريقة احترافية وتراعي التدرج في البناء وأروع ما أعجبني بناء فقرة تعلمت مع المتعلمين. حتى الأستاذ الذي لا يمتلك داتا شو يستطيع تقديم الدرس بهذه الطريقة. أنار الله طريقك أخي . أما الفكرة التي تراودني الآن أن نفكر معا في إعداد مقطع على الأقل في مادة الرياضيات باستعمال الداتا شو إن شاء الله. من كل القلب وبكل صدق عمل رائع وفقك الله
شكرا لك أستاذي على الثناء وسأعمل بتوجيهاتك إن شاء الله،فأنت من حفزني على شراء الداتشو وأرغمني على إعداد ولو القليل من الدروس بالـ Power Point








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 20:28   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة =رحمة= مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك
وفيك بارك الرحمن أختي الفاضلة.








رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 20:35   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ااسيل
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك وجعله في ميزن حسناتك









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-16, 20:47   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد البارئ
مؤهّل مفتّشي التعليم الابتدائي للمواد
 
الأوسمة
تكريمات يوم العلم 
إحصائية العضو










افتراضي

فضولك وحبك وإخلاصك في العمل هو من أرغمك أخي بالإضافة إلى الإخلاص والنية الصادقة في إفادة المعلم والمتعلم وفقك الله أخي









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-17, 10:51   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
مروة 2004
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية مروة 2004
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك.









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-17, 17:38   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ظل وردة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ظل وردة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل

لقد بدات درس الجمع بالاحتفاظ منذ الفصل الثالث للسنة الأولى

وانصح تلاميذي من باب الطرفة أن يقوموا بإصعاد الرقم الثاني الخاص بالعشرات الذي يبقى في الأسفل إلى أمه في العشرات نحوالأعلى









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-17, 17:52   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
صفوة عايش
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا









رد مع اقتباس
قديم 2016-12-17, 17:57   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ظل وردة مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل

لقد بدات درس الجمع بالاحتفاظ منذ الفصل الثالث للسنة الأولى

وانصح تلاميذي من باب الطرفة أن يقوموا بإصعاد الرقم الثاني الخاص بالعشرات الذي يبقى في الأسفل إلى أمه في العشرات نحوالأعلى
فكرتك رائعة أختي ظل وردة،كثيرا ماأستعمل الطُرف فهي تثبت المعلومة لدى المتعلم.
بارك الله فيك.









رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2020 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc