السلام عليكم انا في حيرة كبيرة ابني يدرس في السنة الثالثة في العام الماضي كان ياخذ معدل 9 وحفظ الحروف في ظرف قياسي ولكن المشكلة هي ان خطه ردئ بصراحة تامة عندما اضغط عليه واصرخ عليه يكتب الكلمات بشكل مقروء لكن وبكل صدق عندما اعامله بحنان واحاول تحفيزه يبدا بالتهرب واللعب ويبدا لا اكتب هذا انقيصيلي انا تعبان انا نعسان .في التعبير شفهي ممتاز لديه قدرة رائعة على التميز مثلا بين الفعل والاسم والحرف ...........اما بالنسبة للرياضيات فهو متكمن من الجمع بالاحتفاظ ومن الطرح ومن كتابة الاعداد بالارقام بالمراتب الاربعة ولكنني حاولت بكل الطرق في التمارين الخاصة بشريط عددي لاكنه لم يستوعبه ولم يفهمه فهو لا يستطيع الحصول على العدد الذي يوظفه في الانتقال من عدد الى عدد ......ارجوكم هل من اقترحات خاصة انه يتيم الاب وارى نفسي انني مسؤولة عن مستقبله