تحضير نص للموت تلدون عربية ثانية ثانوي

[فآإط♥̨̥̬̩مـ♥̨̥̬̩ة]

أكتشــــــــف معطيـــــــات النــّــــــــص

ما الحقيقة التي يقرها الشّاعر؟ لا أحد يواجه الموت
هل الموت يمييز بين الخاص والعام؟ ولا حتى بين الجن و الإنس
ما مصير كلّ المخلوقات؟ الفناء
كل ّشيئ فان،ما موقف النّاس من الحياة في نظرالشّاعر؟ لامبالاة
علي أيّ شيئ يحث الشّاعر النّاس؟ على عدم اتخاذ الحياة متاع
كيف ينظر النّاس إلى الموت؟ الكره
هل الاقتتال حول أمور دنيوية له أهمية؟ و لا فائدة


ناقــــــــــش معطيـــــــات النــــــــــص

ما الفائدة من إخبار النّاس عن الموت؟ إنّها حق و للتذكر
من أين استمد الشّاعر الأدلة؟ من القرآن و السنة
ماذا تفيد العبارة إيّاك إيّاك؟ التحذير
ما وسائل الإقناع التي أوردها الشّّاعر؟ ما يستطيع أحد ردّ الموت فناء الجن و الإنس ، ...
حدّد الصورة البيانية في البيت التاسع و بين أثرها.تشبيه بليغ قوة
ماذا تفيد العبارة " مال " في البيت العاشر؟ التعجب




تفحـــــــص الاتســــــاق والانسجــام في تركيـــب فقـــــــــرات النــــــــــص

أصرف الشّاعر في استعمال الحروف المختلفة حدّد بعضها وبيّن ما أفادته. ما :العقلاء و غيرهم سواء بالنسبة للموت ،إنّ: للتأكيد على أنّ الموت حق،هلاّ: للتنبيه و الاستفتاح
هل ترى انسجاما بين أبيات القصيدة؟ ما سبب ذلك؟نعم ، من تعريف الموت إلى أخذ حقه من الأرض
هل اتسمت القصيدة بالوحدة الموضوعية؟ علّل.نعم ، الزهد فقط
كيف تبدو شخصية الشّاعر لك من خلال القصيدة؟ علّل.زاهدة في الدّنيا لا متاع و لا غرور.

ادعولي ان يوفقني الله