مؤامرة أم مغامرة؟

[محمد علي 12]

مؤامرة أم مغامرة؟
خطأ.. أو، خطيئة أخرى، تضرب كيان المدرسة الجزائرية وتزلزل هذه المرّة المجتمع برمته. فتصوروا بعد "خطإ" تسريبات مواضيع البكالوريا، و"خطإ" حذف التربية الإسلامية من بكالوريا ثانوية ديكارت"، الآن "خطأ" تغيير فلسطين بإسرائيل في كتاب الجغرافيا!


هل كـُتب على السياسيين والإعلاميين والأساتذة والتلاميذ والخبراء، أن يغرقوا في هذا المستنقع؟ والحال أن ما يحدث منذ عدّة أشهر بقطاع التربية، لا يسرّ لا صديقا ولا عدوّا، وشاهدوا كيف خطفت الوزيرة بن غبريط الأضواء، وتحوّلت إلى قضية رأي عام، نتيجة العواصف الهوجاء التي تنسف قطاعا حيويا وحساسا وسياديا ينبغي أن يبقى فوق كلّ اعتبار!

ثقافة التبرّؤ من أيّ شيء وكلّ شيء من أجل أيّ شيء أو لا شيء، وكذا "مسح الموس" في الآخر، وعدم تحمّل المسؤولية، أو في أحسن الأحوال تقسيم دم الفضيحة على القبائل المتناحرة وغير المتناحرة داخل القطاع.. هذه الثقافة هي التي تشجع على تكرار الخطإ حتى وإن كان من الدرجة العاشرة!

من المفروض، حتى وإن كان أيّ وزير "مستهدفا بمؤامرة"، فعليه أن يتحمل المسؤولية، وبدل أن يجهر بالقصة ويحمّل غيره ما لا طاقة له به، عليه أن يحمي إطاراته وجماعته أمام الملإ، ثم بينه وبينهم حساب عسير، وعقاب أليم. أمّا أن يخرج "المُستهدف" أمام وسائل الإعلام، متبرّئا، نافضا يديه، فهذا لا يُمكنه أن يعزز رصيد وزير ولا مدير ولا مير ولا غفير!

فضيحة أو مهزلة كتاب الجغرافيا، لا ينبغي أن تتوقف عند عتبة "الناشر"، ففي كلّ الحالات، فإن ما وقع هو "فضيحة بجلاجل"، ويجب "استدعاء" المؤلفين ولجنة القراءة والمراقبين و"حاشية" الوزيرة، وبالتحقيق الجاد سيتم اكتشاف إن كان الأمر "مؤامرة" أم "مغامرة" أم "مقامرة"!

مهما كانت الإجابة، فإن الذي حدث، لا يُغتفر، وسواء اعتذر الناشر أم المؤلف أم لجنة القراءة أم حتى الوزيرة نفسها، فلن ينفع البكاء بعد سلخ الشاة، لكن مهما تعدّدت السيناريوهات والاحتمالات، فإن "الخطأ اللعين" لا يُمكنه بأيّ حال من الأحوال أن يغيّر الموقف الخالد لكلّ الجزائريين مع فلسطين ظالمة أو مظلومة، ولعل "الانتفاضة" ضد ما وقع، دليل على ذلك.

لا ينفع في مثل هذه الحالات الاستثنائية الخطيرة، المحرجة والمزعجة، تقديم كباش الفداء والأضاحي قربانا لاستمرار أخطاء وخطايا من نفس الدرجة، والأنفع لهؤلاء وأولئك عدم اللعب بالنار!

[mosa 77]

امر لا يهم سل عن المردودية و التقاعد و الترقية

[محمد علي 12]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77

امر لا يهم سل عن المردودية و التقاعد و الترقية

تقاعدت هذه السنة والجمدلله

[mosa 77]

اذن انت من الناجيين فلا تشوش على الباقين لانه الواقع المرير وانا احب الصراحة

[argaz55]

كل الدول العربية و المستعربة بحدودها الحالية من صنع بريطانيا و فرنسا حتى الكيان الصهيوني أوجده الأنجليز
- لماذا العبث بعقول الصبيان بإخفاء الحقيقة ولو كانت مرة؟؟

[أبو فردوس كرومي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة argaz55

كل الدول العربية و المستعربة بحدودها الحالية من صنع بريطانيا و فرنسا حتى الكيان الصهيوني أوجده الأنجليز
- لماذا العبث بعقول الصبيان بإخفاء الحقيقة ولو كانت مرة؟؟

وهل إذا لعبوا بعقلك معناه تلعب بعقول صبياننا؟كلا وألف كلا!فلتحتفظ باللعب لك !ممن رضوا أو تراضوا القفز على التاريخ ،وارتضوا الأمر الواقع الذي فرضه عليهم من يرونهم أسيادا !فلو اعترف العالم المسخ كله بالكيان المسخ!فنحن لا ولم ولن نعترف بهذا الكيان!
وإن كنت نسيت سأذكرك؛هل رضي أجدادنا ممن جاهدوا وقاوموا إدماج الجزائر في فرنسا ورضوا بأطروحة المحتل آنذاك؟
اتق الله يا أخي وانتبه لما تقول!

[أبو فردوس كرومي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mosa 77

اذن انت من الناجيين فلا تشوش على الباقين لانه الواقع المرير وانا احب الصراحة

التشويش هو ما يقوم به الأناني الذي لا يرى الحياة إلا مادة ومالا!أما من يعمل على تنبيه الغافلين وإيقاظ النائمين،فهو الواعي والمدرك لعمله جيدا...