توصيات للاساتذة الزملاء المتربصين والمثبتين حديثا - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

توصيات للاساتذة الزملاء المتربصين والمثبتين حديثا

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-09-14, 21:50   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
benachour71
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B11 توصيات للاساتذة الزملاء المتربصين والمثبتين حديثا


توصيات للاساتذة الزملاء المتربصين والمثبتين حديثا


على المتربص :
1/ تصفح المنهاج والتوزيع السنوي يوميا
2/ عدم الإستغناء عن الكتاب المدرسي في تحضيراته ولا مانع إذا استعان بمراجع أخرى .
3/ تخصيص كراس خاص للتكوين ( ندوات داخلية أو ملتقيات جهوية ... )
4/العناية التامة في تحضيرات الدروس والمذكرات اليومية .
الدرس :
- الدقة والتمحيص الجيد للتعاريف
- الطريقة الحوارية مع التلاميذ
- الدقة الريا ضية في صياغة ملاحظة أوخاصة
- نعلم التلميذ البرهنة .
- حث التلاميذ على العمل الجماعي .
- الدقة اللغوية في سرد الدرس وإلا فقدت الفكرة معناها بزيادة حرف أو نقصانه .
- حاول الطرح على نفسك دائما هل الدرس حقق أهدافه ؟ وأين الخلل ؟
المذكرة :
- إعطاء نموذج
- بطاقة تصحيح واجب منزلي أو فرض
- تسجيل سلم التنقيط على السبورة للشفافية .
- لا نصحح السؤال الذي نجح فيه جل عناصر القسم .
- معالجة الأخطاء وليس التشهير بصاحبها .
- يجب تقديم الواجبات المنزلية دون التحجج أن التلاميذ ينقلون على بعض (يمكن إعادة نفس التمرين في فرض محروس وهكذا حتى إذا تم النقل في الواجب فعلا فسيكون بفهم
- لا نقيد التلميذ بطريقة واحدة حتى يتسنى له البحث أكثر ولا نكتفي بالشطب بالأحمر عند ايجاد الخطأ بل علينا تصحيحه .
وسائل الإعلام الألي والتكنولوجيا
إستغلالها كوسيلة إيضاح .
دفتر النصوص
تدوين المحا ورالأساسية والفقرات المنجزة للدرس في جزء خاص مقسم إلى أعمدة ( التاريخ ، رقم الدرس ، الموضوع ، التوقيع )
تخصيص جزء خاص مستقل عن الدروس لتسجيل الفروض والواجبات والإختبارات . الترسيم :
حصتان مدة كل واحدة منها لاتتجا وز ساعة واحدة على أن تكونا مع مستويين مختلفين
الحصة الأولى :
درس نظري
الحصة الثانية :
تصحيح فرض أو واجب منزلي
يتبع الحصتين سؤال حول التشريع المدرسي .
الخلاصة :
إذا لم تحب هذه المادة فلا يمكنك أن تعلمها لغيرك وتأكد أن هذه المهنة تتطلب بالدرجة الأولى الضمير الحي والصبر والتفاني في العمل والعدل بين التلاميذ والمعاملة الطيبة .








 


رد مع اقتباس
قديم 2016-09-15, 00:30   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
faris82
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية faris82
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2016-09-15, 19:29   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
دنيا الامل 18
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2016-09-16, 14:30   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
pem4ma
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية pem4ma
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مساهمة تستحق الشكر










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc