أخطاء في كتاب التربية الإسلامية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أخطاء في كتاب التربية الإسلامية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-05-08, 18:46   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










B11 أخطاء في كتاب التربية الإسلامية

كتاب التربية الإسلامية للسنة الثالثة ابتدائي رغم أنه أشرف على إعداده "فريق" من الأساتذة (02 أساتذة جامعيين.. 02 مفتشي التربية.. 02 أساتذة ثانوي) إلا أنه يشتمل على أخطاء فادحة تلقن للتلاميذ في المرحلة الابتدائية، وكأن هؤلاء الأساتذة لا علاقة لهم بالتربية الإسلامية..!!
من ذلك الإدعاء (صفحة 60) بأن الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ ردّ على جبريل ـ عليه السلام ـ حين أمره بالقراءة: "ماذا أقرأ؟".. وهو تحريف جلي للحديث (متفق عليه) الذي وردت فيه عبارة "ما أنا بقارئ" ثلاث مرات..
والادعاء أيضا أن السيدة خديجة ـ رضي الله عنها ـ استفسرت عن الحدث عند عمها ورقة بن نوفل.. في حين أن ورقة هو ابن عمها وليس عمها..!!
صاحب الموضوع = أبو سملة















 


رد مع اقتباس
قديم 2016-05-08, 20:06   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
jakoi1993
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا غيض من فيض.









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 13:01   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أيوب الصابر
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

حَدَّثَنَا ‏ ‏يَحْيَى بْنُ بُكَيْرٍ ‏ ‏قَالَ حَدَّثَنَا ‏ ‏اللَّيْثُ ‏ ‏عَنْ ‏ ‏عُقَيْلٍ ‏ ‏عَنْ ‏ ‏ابْنِ شِهَابٍ ‏ ‏عَنْ ‏ ‏عُرْوَةَ بْنِ الزُّبَيْرِ ‏ ‏عَنْ ‏ ‏عَائِشَةَ أُمِّ الْمُؤْمِنِينَ ‏ ‏أَنَّهَا قَالَتْ ‏ ‏أَوَّلُ مَا بُدِئَ بِهِ رَسُولُ اللَّهِ ‏ ‏صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ‏ ‏مِنْ الْوَحْيِ الرُّؤْيَا الصَّالِحَةُ فِي النَّوْمِ فَكَانَ لَا يَرَى رُؤْيَا إِلَّا جَاءَتْ مِثْلَ ‏ ‏فَلَقِ ‏ ‏الصُّبْحِ ثُمَّ حُبِّبَ إِلَيْهِ الْخَلَاءُ وَكَانَ يَخْلُو ‏ ‏بِغَارِ حِرَاءٍ ‏ ‏فَيَتَحَنَّثُ ‏ ‏فِيهِ ‏ ‏وَهُوَ التَّعَبُّدُ ‏ ‏اللَّيَالِيَ ذَوَاتِ الْعَدَدِ ‏ ‏قَبْلَ أَنْ ‏ ‏يَنْزِعَ ‏ ‏إِلَى أَهْلِهِ وَيَتَزَوَّدُ لِذَلِكَ ثُمَّ يَرْجِعُ إِلَى ‏ ‏خَدِيجَةَ ‏ ‏فَيَتَزَوَّدُ لِمِثْلِهَا حَتَّى جَاءَهُ الْحَقُّ وَهُوَ فِي ‏ ‏غَارِ حِرَاءٍ ‏ ‏فَجَاءَهُ ‏ ‏الْمَلَكُ ‏ ‏فَقَالَ ‏ ‏اقْرَأْ قَالَ مَا أَنَا بِقَارِئٍ قَالَ فَأَخَذَنِي ‏ ‏فَغَطَّنِي ‏ ‏حَتَّى بَلَغَ مِنِّي الْجَهْدَ ثُمَّ ‏ ‏أَرْسَلَنِي ‏ ‏فَقَالَ اقْرَأْ قُلْتُ مَا أَنَا بِقَارِئٍ فَأَخَذَنِي ‏ ‏فَغَطَّنِي ‏ ‏الثَّانِيَةَ حَتَّى بَلَغَ مِنِّي الْجَهْدَ ثُمَّ ‏ ‏أَرْسَلَنِي ‏ ‏فَقَالَ اقْرَأْ فَقُلْتُ مَا أَنَا بِقَارِئٍ فَأَخَذَنِي ‏ ‏فَغَطَّنِي ‏ ‏الثَّالِثَةَ ثُمَّ ‏ ‏أَرْسَلَنِي ‏ ‏فَقَالَ ‏ ‏اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ ‏ ‏عَلَقٍ ‏ ‏اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ ‏............السورة..










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 17:35   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
عبد الرزاق1404
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي


الغريب في الامر ليس ما يكتب في كتب أولادنا رغم عظم فداحتها ولكن الغريب في بعض المعلمين ومن يمثلهم من النقابات المائلة المميلة ......................
بالله عليكم أرأيتم أحد ا منهم......... قديمهم وحديثهم.... يحرك ساكنا لوضع حد لما يحاك ضد مناهجناالتربوية التعليمية بداية من الإصلاح الى الاصلاح الى الاصلاح
طيب أنا أجيبكم عن السبب
السبب هو أن هذا الأمر لا يتعلق بالترقية ولا بالتحلية ولا بالراتب او بالتدرج الساحب في الدرجات ولا بالأثر الرجعي رغم المبدأ الرجعي لبعضهم
السبب الدراهم وبعدها الطوفان .......وأعطيكم دليل من منتدانا الغالي ...أنظروا وتمعنوا في عدد المشاهدات والمشاركات للمواضيع التربوية الهامة والمطروحة على الساحة وقارنوها بالمالية .....؟؟فعندما يكتب موضوع كهذا لا حياة لمن تنادي أما وإن كتب موضوع يخص [الجيييب فعدد المشاهدين 10 والمشاركين 1000
فالله المستعان










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-11, 16:36   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرزاق1404 مشاهدة المشاركة

الغريب في الامر ليس ما يكتب في كتب أولادنا رغم عظم فداحتها ولكن الغريب في بعض المعلمين ومن يمثلهم من النقابات المائلة المميلة ......................
بالله عليكم أرأيتم أحد ا منهم......... قديمهم وحديثهم.... يحرك ساكنا لوضع حد لما يحاك ضد مناهجناالتربوية التعليمية بداية من الإصلاح الى الاصلاح الى الاصلاح
طيب أنا أجيبكم عن السبب
السبب هو أن هذا الأمر لا يتعلق بالترقية ولا بالتحلية ولا بالراتب او بالتدرج الساحب في الدرجات ولا بالأثر الرجعي رغم المبدأ الرجعي لبعضهم
السبب الدراهم وبعدها الطوفان .......وأعطيكم دليل من منتدانا الغالي ...أنظروا وتمعنوا في عدد المشاهدات والمشاركات للمواضيع التربوية الهامة والمطروحة على الساحة وقارنوها بالمالية .....؟؟فعندما يكتب موضوع كهذا لا حياة لمن تنادي أما وإن كتب موضوع يخص [الجيييب فعدد المشاهدين 10 والمشاركين 1000
فالله المستعان
بارك الله فيك أخي الكريم









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-11, 16:58   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك أخي الكريم
فعلا كل ما هو غير مادي لا يعنيهم









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-11, 17:17   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابن الجزائر 65
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابن الجزائر 65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
فعلا كل ما هو غير مادي لا يعنيهم
الأمر الذي ترك مجتمعنا في الحضيض









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 17:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أصحاب المصالح يمدحون مثل البرلمانيين










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 20:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عروس البحر الصغيرة
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

غريب و عجيب موضوع لم يلقى التجاوب من طرف الاساتذة لمناقشة احدى الاخطاء الفادحة التي ترتكب في حق الثوابت الوطنية.
موضوع مهم اشكرك على طرحه لكن للاسف لم يلقى التجاوب لان زملائنا الكرام منشغلون بتخفيضات الانترنت الميقا و الجيقا و الامور المصلحية الضيقة .










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 20:43   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عروس البحر الصغيرة مشاهدة المشاركة
غريب و عجيب موضوع لم يلقى التجاوب من طرف الاساتذة على احد الاخطاء الفادحة التي ترتكب في حق الثوابت الوطنية.
موضوع مهم اشكرك على طرحه لكن للاسف لم يلقى التجاوب لان زملائنا الكرام منشغلون بتخفيضات الانترنت الميقا و الجيقا .
واش أخباركم يا ساكنة البحار والمحيطات وما أحوال القروش (les requins)عندكم ؟؟
نحن ساكنة اليابسة الذيابة (الذئاب) عندنا راهم مدايرين حالة !









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 20:54   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عروس البحر الصغيرة
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ مشاهدة المشاركة
واش أخباركم يا ساكنة البحار والمحيطات وما أحوال القروش (les requins)عندكم ؟؟
نحن ساكنة اليابسة الذيابة (الذئاب) عندنا راهم مدايرين حالة !

ما عساني ان اقول سوى ان في اعماق البحار و المحيطات نفس اسلوب ما هو في اليابسة عندكم من الذئاب قانون شريعة الغاب عندكم هو قانون مطبق اعماق البحار و المحيطات بين الكائنات البحرية ان الحوت الكبير ياكل الصغير منهم القروش و الحتان الكبيرة التي تفرض منطقها على الضعيف من السمك و انه في اعماق البحر لا ينجوا من صراعات الكائنات البحرية الا من كان قويا من الحيتان الكبيرة من اخوات سمك القرش اما الصغيرة من الحوت فهي لا حول لها و لا قوة.









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 21:07   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
الحـ)حسام(ــقّ
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الحـ)حسام(ــقّ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عروس البحر الصغيرة مشاهدة المشاركة

ما عساني ان اقول سوى ان في اعماق البحار و المحيطات نفس اسلوب ما هو في اليابسة عندكم من الذئاب قانون شريعة الغاب عندكم هو قانون مطبق اعماق البحار و المحيطات بين الكائنات البحرية ان الحوت الكبير ياكل الصغير منهم القروش و الحتان الكبيرة التي تفرض منطقها على الضعيف من السمك و انه في اعماق البحر لا ينجوا من صراعات الكائنات البحرية الا من كان قويا من الحيتان الكبيرة من اخوات سمك القرش اما الصغيرة من الحوت فهي لا حول لها و لا قوة.
﴿(ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ لِيُذِيقَهُمْ بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا لَعَلَّهُمْ يَرْجِعُونَ (41)﴾. [ سورة الروم ]









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 23:44   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابوايهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوايهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيكم










رد مع اقتباس
قديم 2016-05-10, 23:49   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابوايهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ابوايهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عروس البحر الصغيرة مشاهدة المشاركة
غريب و عجيب موضوع لم يلقى التجاوب من طرف الاساتذة لمناقشة احدى الاخطاء الفادحة التي ترتكب في حق الثوابت الوطنية.
موضوع مهم اشكرك على طرحه لكن للاسف لم يلقى التجاوب لان زملائنا الكرام منشغلون بتخفيضات الانترنت الميقا و الجيقا و الامور المصلحية الضيقة .



غريب و عجيب موضوع لم يلقى التجاوب من طرف الاساتذة لمناقشة احدى الاخطاء الفادحة التي ترتكب في حق الثوابت الوطنية.
موضوع مهم اشكرك على طرحه لكن للاسف لم يلقى التجاوب لان زملائنا الكرام منشغلون بتخفيضات الانترنت الميقا و الجيقا و الامور المصلحية الضيقة .









رد مع اقتباس
قديم 2016-05-11, 05:45   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوايهاب مشاهدة المشاركة
غريب و عجيب موضوع لم يلقى التجاوب من طرف الاساتذة لمناقشة احدى الاخطاء الفادحة التي ترتكب في حق الثوابت الوطنية.
موضوع مهم اشكرك على طرحه لكن للاسف لم يلقى التجاوب لان زملائنا الكرام منشغلون بتخفيضات الانترنت الميقا و الجيقا و الامور المصلحية الضيقة .
شعب لا يريد النظر إلى الحقيقة و إلى المؤامرة التي تحاك ضد هويتنا ....رحمك الله يا بن باديس










رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:38

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc