انا وزيرة التربية الوطنية ولست وزيرة التعليم الثانوي

[محمد بن سعيد]

وزيرة التربية تأمر ببرمجة الاختبارات في وقتها "بأّي ثمن"

"زبر" 3 ملايين من أجرة كلّ أستاذ مضرب

بن غبريط تأمر مديري التربية بكسر الإضراب بكلّ الوسائل

فرضت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، على مديري التربية للولايات، ضرورة تنظيم اختبارات الفصل الثاني بأي شكل من الأشكال، التي ستنطلق ابتداء من الغد، مهددة بإسقاط عقوبات صارمة على مديري التربية الذين لا يقومون بتطبيق إجراءات الخصم ضد الأساتذة المضربين. معلنة بنبرة حادة بأنها وزيرة للتربية الوطنية وليست وزيرة للتعليم العالي على خلفية الاتهامات الموجهة لها من قبل نقابة الكناباست.
وصرحت المسؤولة الأولى عن القطاع، خلال ترأسها لندوة مرئية مع مديري التربية الـ50، حول الإضراب المفتوح الذي شنته نقابة الكناباست بصيغة يوم واحد متجدد آليا، صرحت بنبرة جد حادة بأنها لن تتسامح إطلاقا مع المديرين الذين لا يقومون بتطبيق إجراءات الخصم من رواتب الأساتذة المضربين، وإذا تبين بأن هناك مديرا من المديرين قد تأخر في تنفيذ عملية تعليق الرواتب، فإن إجراءات ردعية ستطبق ضده، بحيث تم خصم ما قيمته 32 ألف دينار لكل أستاذ مضرب. وهي عكس التصريحات التي أدلت بها لوسائل الإعلام الأربعاء الماضي لما وجهت نداء لنقابات التربية المستقلة تدعوهم فيها إلى أهمية استئناف الحوار للحديث عن المطالب المرفوعة، والتي بدت من خلالها بأنها "محاورة" وأبوابها مفتوحة للتفاوض. في الوقت الذي شددت على أنهم ملزمون أيضا بإرسال الإعذار الثاني للمضربين بعد مرور 8 أيام على الإضراب وبالتالي فإن أي أستاذ لا يلتحق بمنصب عمله ابتداء من يوم الاثنين المقبل تنقطع مباشرة علاقة العمل بينه وبين المستخدم وبالتالي يصبح أجنبيا عن مؤسسته التربوية. كما أكدت أيضا بأن عملية الخصم من الرواتب لا بد أن تمس بالدرجة الأولى أعضاء المكتب الوطني لنقابة الكناباست المنتدبين.
كما فرضت الوزيرة بن غبريط على مديري التربية، ضرورة برمجتهم لاختبارات الفصل الثاني التي ستنطلق ابتداء من يوم غد الأحد، بأي شكل من الأشكال ومن دون تأخيرها، ولو بجلب مواضيع وأسئلة أعدتها مؤسسات تربوية أخرى غير مضربة، مع ضرورة ضمانهم للحراسة من خلال الاستعانة بأساتذة الابتدائي والمتوسط، مشددة على أن كل مدير تربية ملزم بإيجاد الحلول المناسبة، وخلال نفس الندوة قد اغتنمت الوزيرة الفرصة لتتحدث مع مديري التربية بصفة فردية وطلبت من كل واحد منهم أن يقدم لها وضعية الإضراب بولايته ونسبة الاستجابة، كما حثتهم على ضرورة تكسير الإضراب.
وبخصوص ملف القانون الأساسي لمستخدمي القطاع، 12 /240، المعدل والمتمم للقانون 350/08، جددت بن غبريط تأكيدها على أنه لن يتم تعديل القانون إلا إذا وقعت نقابات التربية المستقلة على "ميثاق أخلاقيات المهنة" وبالتالي فأي نقابة لا توقع على الميثاق تفقد صفة "الشريك الاجتماعي"، معتبرة بأن كافة الإجراءات التي تحدثت عنها هي إجراءات الدولة وليست إجراءات "بن غبريط" لأنها تمثل الدولة، بالمقابل اعترفت بوجود خلل في القانون ظلم عدة فئات، لأنه أنجز ـ حسبها ـ على مقاس نقابة واحدة وهي "الكناباست"، بحيث علقت قائلة " أنا وزيرة التربية الوطنية ولست وزيرة التعليم الثانوي".
الشروق


من خلال الاستعانة بأساتذة الابتدائي والمتوسط ههههههههههههههههه والله لم اجد تعليق

[ahmedchek]

..........تنظيم الاختبارات باي شكل

1/ استعمال مواضيع الاختبار لمؤسسات غير مضربة.............وبرمجة المواد تختلف من مؤسسة الى اخرى في الزمن.......هبال ما فوقه هبال......يعني توجد ثانوية من 50 في الولاية غير مضربة........ماعلى التلاميذ الا نقل المواضيع من هناك........الجماعة كامل ناجحة مليحة هذه

2/ الحراسة ولو باستدعاء اساتذة الابتدائي.................يعني قمة الاحتقار لاساتذة هذا الطور

3/ ونسيت التصحيح............تكلف المديرين والمفتشين وشباب الشبكة الاجتماعية


الخلاصة............الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

[محمد بن سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

..........تنظيم الاختبارات باي شكل

1/ استعمال مواضيع الاختبار لمؤسسات غير مضربة.............وبرمجة المواد تختلف من مؤسسة الى اخرى في الزمن.......هبال ما فوقه هبال......يعني توجد ثانوية من 50 في الولاية غير مضربة........ماعلى التلاميذ الا نقل المواضيع من هناك........الجماعة كامل ناجحة مليحة هذه

2/ الحراسة ولو باستدعاء اساتذة الابتدائي.................يعني قمة الاحتقار لاساتذة هذا الطور

3/ ونسيت التصحيح............تكلف المديرين والمفتشين وشباب الشبكة الاجتماعية


الخلاصة............الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

الحراسة ولو باستدعاء اساتذة الابتدائي.................يعني قمة الاحتقار لاساتذة هذا الطور


بارك الله فيك قمه الاستصغار

[حيدر00001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

..........تنظيم الاختبارات باي شكل

1/ استعمال مواضيع الاختبار لمؤسسات غير مضربة.............وبرمجة المواد تختلف من مؤسسة الى اخرى في الزمن.......هبال ما فوقه هبال......يعني توجد ثانوية من 50 في الولاية غير مضربة........ماعلى التلاميذ الا نقل المواضيع من هناك........الجماعة كامل ناجحة مليحة هذه

2/ الحراسة ولو باستدعاء اساتذة الابتدائي.................يعني قمة الاحتقار لاساتذة هذا الطور

3/ ونسيت التصحيح............تكلف المديرين والمفتشين وشباب الشبكة الاجتماعية


الخلاصة............الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

اتخرجلك الدم الفاسد وبعدها ترجع مذموما مدحورا روح اتقري على روحك قبل ان تكون اكثر ذلا واحتقارا ويشربوك الحليب الحامض

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيدر00001

اتخرجلك الدم الفاسد وبعدها ترجع مذموما مدحورا روح اتقري على روحك قبل ان تكون اكثر ذلا واحتقارا ويشربوك الحليب الحامض

....انت مخطئ.............كلامها لا يسمن ولا يغني..............تضرب في الهوى بالريح



.............لا يوجد الدم الفاسد عند اي شريف...............الناس ألفت التحديات

........أنا اقول لك ان الوزيرة مهزومة مهزوزة.............اصبحت لا تدري ماذا تفعل وتتخبط يمينا ويسارا



...........اذا كان تصريحها هذا صحيحا .............ولها نية استعمال اساتذة الابتدائي في الحراسة


1/ لا اضن يوجد من اساتذة الابتدائي من يقبل بهذا الاذلال
2/تاكد حتى تلاميذ الثانوي سيرفضون ذلك............




.

[kamel 500]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيدر00001

اتخرجلك الدم الفاسد وبعدها ترجع مذموما مدحورا روح اتقري على روحك قبل ان تكون اكثر ذلا واحتقارا ويشربوك الحليب الحامض

ياسي حيدر لو ساد هذا التفكير أثناء الاستعمار لبقينا محتلين .

[حيدر00001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel 500

ياسي حيدر لو ساد هذا التفكير أثناء الاستعمار لبقينا محتلين .

وهل البلد تتحمل كل هذا في هذا الوقت

[kamel 500]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حيدر00001

وهل البلد تتحمل كل هذا في هذا الوقت

خمم ياسي حيدر على البلد ولي سرقوها مخموش عليها خلاو الشعب في الميزيرية

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

..........تنظيم الاختبارات باي شكل

1/ استعمال مواضيع الاختبار لمؤسسات غير مضربة.............وبرمجة المواد تختلف من مؤسسة الى اخرى في الزمن.......هبال ما فوقه هبال......يعني توجد ثانوية من 50 في الولاية غير مضربة........ماعلى التلاميذ الا نقل المواضيع من هناك........الجماعة كامل ناجحة مليحة هذه

2/ الحراسة ولو باستدعاء اساتذة الابتدائي.................يعني قمة الاحتقار لاساتذة هذا الطور

3/ ونسيت التصحيح............تكلف المديرين والمفتشين وشباب الشبكة الاجتماعية


الخلاصة............الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

.الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

[سلطان10]

لم تجن ولكن الله يكشف للشعب عن حقيقة اهتمام الدولة بالتعليم طبع وبأي طريقة المهم تمشي البلاد مليح ولا دوني هذه هي الرداءة بعينها التى جاءت لمحاربتها امتحانات بدون استاذ اجازة بدون مجيز طالب من دون شيخ قمة السفالة والاحتقار

[لمنور]

هذه هي الرداءة بعينها

[filassi]

...الحاجة نورية تتخبط............هبلت.........لو يستمر الاضراب لاسبوع اخر.................تهرب من الوزارة

[nouadri]

هذا هو نوع النظا م متحكم في رقاب الجزائرين المتسلط , المستبد ,الامبالي ,و .....
هروب الى الامام
حسبي الله ونعمة الوكيل فيهم و من مشى على نحوهم ,
والسلام

[kamel1965]

هذه التهديدات قالها الاولون وبعد فترة ركعوا تركيعا اما بالنسبة كما قالت نستعين باساتذة الابتدائي للحراسة تبهديلة لا اكثر لانهم برهنوا بخوفهم و تخاذلهم خاصة في هذا الاضراب

[HAMADAT]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamel1965

هذه التهديدات قالها الاولون وبعد فترة ركعوا تركيعا اما بالنسبة كما قالت نستعين باساتذة الابتدائي للحراسة تبهديلة لا اكثر لانهم برهنوا بخوفهم و تخاذلهم خاصة في هذا الاضراب

ياأخي احشم على روحك واتربى كيفاش توصف أسيادك أساتذة الإبتدائي بأنهم " خوَّافين ومتخاذلين " كيف تنسى فضل من علَّمك وتنتظر ألا ينس من علمتهم فضلك عليهم " إن كان لك عليهم فضل "
ارتق بالحوار وتأدب مع من علَّمك .
لمعلوماتك فقط أنا أستاذ ثانوي ولست من الإبتدائي لكني لازلت أذكر فضل من علَّمني .
هذه نتائج العلمانية ، نقابات ، تشتت ، سياسة فرق تسد
لا حول ولا قوة الا بالله