عـــار علينا ما يحدث !

[nadia nada]

كــــــــــيف يعقل للغة حملت على عاتقها مسؤولية أكبر اعجاز علمي على مدى العصور

أن نعدها اليوم قاصرة عن مواكبة العلم !!

قــاصرة عن التعبير عن المفاهيم العلمية و التقنية و التكنولوجية !
أن نعتبرها غير قادرة على مواكبة العصر الحديث و الأكثر من ذلك أن نستكين لـلوضع

إلى متى سيبقى التعليم العالي مفرنس في بلد لغته الرسمية هي اللغة العربية !!
إلى متى سنبقي فينا هذا التقاعس عن مسؤولية الدفاع عن مقومات الوطن ؟! الوطن الذي راح ضحية استرجاع حريته واسترجاع مقوماته مليون ونصف المليون شهـــــيد ؟ و أين نحن ممن إختارو الدفاع عن مقومات هذا الوطن بأرواحهم وفدوه بدمائهم ؟؟؟؟


إن من يدعي عجز اللغة العربية و قصورها عن التعبير العلمي و التقني و التكنولوجي يعبر عن موقف غير عــلمي. فما اللغة، كما يقول اللسانيون القدامى و المعاصرون ،إلا نتاج بشري ،إذ الإنسان هو الذي يطور اللغة. فمتى تقدم في العلم و المعرفة، تقدمت اللغة، ومتى تأخر انعكس تأخره على لغته. فاللغة قادرة إذا كان مستعملها قادرا وضعيفة إذا كان ضعيفا. و نفهم من هذا أن العجز ليس في الأداة و لكنه في المستعمل لها وفي إمكاناته هو . على أن عدم أخذ المبادرة بحزم في استعمال اللغة العربية في الميادين العلمية و التقنية اليوم هو الذي يهمشها و يبقيها على ما يشبه الضعف عند البعض. وأما توظيفها في هذه الميادين و تحدي كل الصعاب في ذلك كما يحدث في بعض الدول العربية اليوم، هو الذي سيؤدي حتما إلى مسايرتها لعلوم العصر الحديث .

نحن الآن في سنة2015 و لم تعط الدولة أي اهتمام بإحداث أكاديمية اللغة العربية، ولا بما يخص فتح شعب اختيارية للتعليم العلمي و التقني على مستوى الجامعات باللغة العربية و لم نرى أي التفاتـة من الأساتذة الجامعيين الباحثين و لا من الوزارة الوصية، و هكذا يظل التعليم العلمي و التقني باللغة العربية بجامعاتنا غائبا و مغيبا وجميع القرائن تدل على أنه سيظل كذلك إلى أجل غير مسمى.

إلى متى ستبقى اللغة الفرنسية مهيمنة على التعليم العالي بك يا جزائـــــــــــر

شَعْـبُ الجـزائرِ مُـسْـلِـمٌ وَإلىَ الـعُـروبةِ يَـنتَـسِـبْ مَنْ قَــالَ حَـادَ عَنْ أصْلِـهِ أَوْ قَــالَ مَـاتَ فَقَدْ كَــــــــذبْ