التخلص من هاجس الفلسفه

[Studdy]

نصائحي الخاصه في الفلسفه مع العلم اني لست ممتازه فيها بل نتائجي تدور حول علامه 14 بالنسبه للفصلين الأخيرين. ساطرح منهجيتي في التعامل مع الماده اضافه إلى المنهجيات الخاصه بكل مقاله


السلام عليكم

انصحكم بهذا الموقع :


https://www.fourar.tk/


لا اظن ان حفظ المقالات هو الحل المثالي (إلا اذا لم تكن لكم مشكله مع الحفظ و انتم ادرى)
ما يجب فعله في الوقت الراهن :

اولا استيعاب المنهجيات و ليست كثيره بل و ليست صعبه :

الجدل
الاستقصاء (بالوضع/ بالرفع)
المقارنه
تحليل نص

و نعم تحليل النص لديه منهجيته الخاصه ( تجدون كل شيء في الموقع الذي وضعته لك م ابحثوا جيدا فقط)

بعد ان تتعدو هذه المرحله (لن تاخذ وقتا طويلا على حسب ظني)، ابدوا بمراجعه الدروس و {فهمهم فهما جيدا}

بدون فهم الدروس لن تكون مقالتكم جيده
هنا هنالك طريقتان :
المراجعه من الكراس مباشره فهم كل عنصر و ربطهم مع بعض و وضع ملخص عام (ليس بالشيء الصعب اذا فهمتم جيدا و هنا يمكنكم طلب مساعده الاستاذ او احد الزملاء لي يفهمو مليح فلسلفه او حتى المنتدى نحن هنا) فانا مثلا درس الرياضيات وضعت له ملخصا في نصف ورقه بيضاء (الحجم الاعتيادي)

لكن اتفق معكم ان هذه الطريقه اطول و قد تحوي بعض الابهام خاصه إذا كنتم لا تفهمون جيدا الماده (هذا لا يمنعكم من المحاوله، والله اخذنا عليها نظره اوليه سيئه على انها ماده معرقله لكنهاليست ابدا بهذه الصعوبه اعدكم)

الطريقه 2 : تجميع المقالات الشامله لكل درس
مثال : درس العلوم الانسانيه فيه العنصر الرئيسي و عناصر ثانويه (التاريخ علم النفس علم الاجتماع)

انتم ابحثوا عن مقاله العلوم الانسانيه عامه و ادرسوها و افهموها جيدا و حاولوا استخراج العناصر الاساسيه منها و ابحثوا عن اقوال الفلاسفه حول هذا الموضوع (هذا الشيء الوحيد الذي يحفظ عن ظهر قلب في الفلسفه اضافه الى التعاريف و الكلمات المفتاحيه و سهل معرفتها فهي التي تتكرر في كل مقاله تخص الموضوع)

بعد فعل هذا حاولوا اعادة صياغه المقاله بطريقتكم الخاصه مثلا اذا كانت جد طويله لخصوها {لكن} دون ان تحذفوا التحليل لان المقالات ذات تحليل سطحي لا تاخذوا عنها علامه جيده ، و ادراج الاقوال و الحجج و البراهين التي استخرجتموها من المقاله التي وجدتموها

في هذا السياق انصحكم ان تبحثوا عن المقاله بالطريقه الجدله، فهي اشمل مقاله فيها كل عناصر المقال و المنهجيات الاخرى تحذف فقط عناصر من الجدل و تجد مقاله استقصاء مثلا

ثم تبحثون عن المقالات الثانيه (هنا حول التاريخ و اخرى علم النفس و الاخرى علم الاجتماع ) و تقومون بنفس الخطوات التي قمتم بها مع الرئيسيه

بهذه الطريقه ستضمنون:

استيعاب جيد للمنهجيات
فهم مبسط (او ربما معمق و هذا حسب طريقتكم في المراجعه) لكن سليم و صحيح للدروس
تحفظون دون وعي منكم اهم العناصر و ما عليكم الا اخذ وقت اضافي لحفظ الاقوال و التعريفات كما تفعلون مع التاريخ و الجغرافيا تماما و هنا باذن الله تكونون اكملت مراجعه الماده دون عناء كبير في الحفظ و (تكسار الراس هه)

اذا كان بامكانكم اخذ مقالاتكم الخاصه الى الاستاذ لكي يصححها لكم و إلا قارنوها مع المقالات النموذجيه


{هذا الجزء منقول من موضوع آخر كتبته انا}

ثانيا :

لاطلاع اكثر انصحكم بمواضيع الاخت NaTaliE
حول سر تفوقها في الماده + كل المقالات المقرره علينا (مع اني انصحكم بشده بالموقع الذي ادرجته)

https://www.djelfa.info/vb/showthread...hlight=NaTalie
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1560649

شكرا للاخت على مجهودها


سانتقل الى منهجيات معالجه السؤال الفلسفي: (تتم الكتابه)


1ـ الطريقه الجدليه (وجود رأيين متجادلين/ متناقضين)

1/ طرح المشكله (المقدمه) : و ننتقل فيها من العام إلى الخاص

ـ تمهيد عام : نبرز فيه وجود رأيين متجادلين متناقضين (عناد فكري حول مشكله فلسفيه)
ـ طرح السؤال بصيغه أخرى : تكون استفهاميه، دقيقه و واضحه

2/ محاوله حل المشكله :
ـ الاطروحه و حججها (الموقف الاول) :
عرض منطق الاطروحه و مسلماتها و حججها ، مع ذكر انصارها (الفلاسفه) و توظيف امثله (حجج الفلاسفه و مسلماتهم) و الاقوال
ـ نقد الاطروحه :
مناقشتها و نقد مسلماتها و حججها (نقد هدام للانتقال السليم إلى الموقف الثاني)

ـ نقيض الاطروحه (الموقف الثاني) :
نفس خطوات الاطروحه تماما
ـ نقد نقيض الاطروحه : مناقشه الاطروحه النقيضه (نقد هدام للعوده إلى الموقف الاول)

3/ التركيب : جمع بين إيجابيات الموقفين و ذلك إما بتغليب، تجاوز او مزج الموقفين
4/ حل المشكله (الخاتمه) :
الجواب و الفصل في المشكله المطروحه

يتبع


يا رب وفّقني و إياكم