لماذا اضراب رجل التربية يثير جميع الناس

[الباديسي]

لماذا اضراب رجل التربية يثير جميع الناس

الاحتجاجات يوميا والاضرابات متواصلة من كل الفئات والقطاعات ورغم ذلك نجد الناس يتعاملون معها بالعادي او ينحازون للمضربين لاحقاق حقوقهم
الا رجل التربية اذا ما اضرب وطالب بحقوقه يثور الناس جميعهم وينتدقون بل ويتدخلون في التساؤل لماذا هذا الاضراب ومرتبكم مليح ووووالتلاميذ ضاعوا ووووو ولن احد احدا من المجتمع مد يد العون للمعلم او رجل التربية لمؤازرته ط
وهاو رئيس جمعية اولياء التلاميذ يطلب من سلا ل التدخل لانقاذ التلاميذ ولم يشسر للمعلم البتة

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
وصف رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ أحمد خالد الإضراب الذي شنته نقابتا ”أنباف” و ”سناباست” بغير المعقول، وطالب الوزير الأول عبد المالك سلال بالتعجيل في التدخل بالتوسط بين الوزارة والنقابات لوضع حد لحالة ”الانسداد” التي يدفع ثمنها اليوم أبناؤهم.
وأضح أحمد خالد في تصريح لـ ”الخبر” أن الإضراب يأتي في وقت حرج للغاية كونه يتزامن مع امتحانات الفصل الثاني الذي يعد أقصر فصل، بالإضافة إلى وجود تراكم في الدروس بسبب استدراك الدروس الضائعة بسبب إضراب كناباست الماضي، واستمرار الإضراب هذه المرة سيصعب تدارك ما فات، ناهيك عن التأثير السلبي لذلك على نفسية التلاميذ ومستواهم ككل، ولا يقتصر ذلك على الممتحنين في امتحانات نهاية السنة، وإنما يشمل كل التلاميذ بمختلف الأطوار.
ووجه أحمد خالد انتقادا واسعا للنقابات وقال إن مطالبهم مهما كانت أهميتها كان يفترض أن لا يختاروا الإضراب لافتكاكها لأنه يؤثر على التلاميذ، ”وماداموا يملكون محاضر وقعت عليها الوزارة وحددت لها آجال للاستجابة لها، فكان الأجدر اللجوء إلى العدالة لأخذها بقوة القانون”.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
من جهة أخرى أشار أحمد خالد للمراسلة التي بعثوا بها إلى الوزارة الأولى، حيث طلبوا من الوزير الأول عقد جلسة ثلاثية تجمع الوزارة والنقابات واتحاد أولياء التلاميذ لحل مشاكل القطاع والوصول إلى حلول جذرية لوضع حد لهذا الإضراب الذي بات مشكلا يتكرر كل موسم دراسي.