اختبار تاريخ + جغرافيا + ت مدنية.

[شمس الاصيل هالة]

أ/ تاريخ

س1: أذكر نسب و تأسيس الدولة المرينية ؟
س2: أذكر سببين من أسباب زوال الدولة الحفصية ؟
س3: أذكر نتائج الحروب الصليبية ؟

ب/ جغرافيا

س1: اكتب ما تعرفه عن :
1/ اقليم المنتوجات المدارية .
2/ اقليم نيوزيلندا .
3/ اقليم شرق اسيا .

س2: اذكر العوامل المتحكمة في توزيع السكان في اوقيانوسيا ؟

ج/ تربية مدنية :

س1: ماهي علاقة المواطن بالأملاك العمومية ؟
س2: عرف الولاية ؟

الوضعية الادماجية :
قال صلى الله عليه وسلم :"من أخلاق المؤمن :حسن الحديث اذا حدث . وحسن الاستماع اذا حدث .وحسن البشر اذ لقى .ووفاء بالوعد اذا وعد."

السند 1: "تقوم علاقة التشاور و التحاور بين التلاميذ و ادارة المؤسسة عن طريق مندوبي الأقسام يمثلونهم ....."

المادة 42 من نظام الجماعة التربوية

السند2: " تنظم المؤسسة لقاءات دورية بين الأولياء و الأساتذة هدفها اقامة حوار مباشر بين المدرسة و الاسرة و تلتزم الأطراف المذكورة بالمشاركة فيها بما يخدم مصلحة التلاميذ و يرفع المردود المدرسي ".

المادة 96 من نظام الجماعة التربوية

التعليمة :دار بينك وبين مندوب القسم حول موضوع ما .
من خلال السند الأول و السند الثاني اكتب فقرة من 8 اسطر تبين معنى الحوار و أسسه وشروط نجاحه في نظرك .

"'بالتوفيق"'