إن هي إلا تطبيقات القانون 12/240.................

[صاحب حق أصيل.]

إن هي إلا تطبيقات القانون 12/240.................
لما تم إصدار القانون الأساسي 12/240 في العام الماضي، وطبق على عمال قطاع التربية وجدنا أن المستفيدين من تطبيق ذات القانون هم أساتذة التعليم الثانوي بحكم انهم كانوا يحوزون صفة أستاذ تعليم ثانوي منذ التعيين.
هنا قالت نقابة الكناباست انها حققت لمنتسبيها ما لم تحققه نقابة لمنتسبيها، وأسمت نفسها نقابة الرجالة، ثم للأسف صدقت انها فعلا نقابة الرجالة وأرادت التوسع إلى الطورين الابتدائي والمتوسط ولكن الله سلم وقال لها معلموا وأساتذة الطورين أنهم هم رجالة بدونها ولم يستجب لها منهم إلا قوم تبع مغرر بهم....................
لما تم اتفاق الوزارة مع نقابة الإنباف في الفترة الماضية حول إمكانية الجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي والأقدمية في رتبة أستاذ التعليم المتوسط لتقدير الأقدمية المطلوبة للإدماج في رتبتي أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط وأستاذ مكون للتعليم المتوسط نجم عن تطبيق هذا الاتفاق 30000 منصب رئيسي ومكون في التعليم المتوسط.
هنا قالت أبواق نقابة الكناباست أنه ليس لنقابة الإنباف أي فضل وإنما الأمر متعلق بتطبيقات القانون 12/240..............

بالله عليكم لماذا هذا الكيل بمكيالين؟؟؟؟
تطبيقات القانون 12/240 المتعلقة بالثانوي يرجع فضلها للكنابست.
تطبيقات نفس القانون 12/240 المتعلقة بالمتوسط يرجع فضلها إلى تطبيقات القانون!!!!!!.
ياقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــوم!!!!!!!

إما ان تطبيقات القانون 12/240 لا يرجع فضل نتائجها لأحد غير القانون وهنا لا الكناباست ولا الإنباف حققت شيئا.
وإما أن النقابتين وبفضل عملهما استطاعتا ان تحقق تلك النتائج...
فــــــــــــــــــــــــاخـــــــــــــــــــــــ ــــــــتــــــــــــــــــــــــــــــــــاروا ولــــــــــــــــــــــكـــــــــــن اعـــــــــــــــــــــدلـــــــــــــــوأ

[si_felan]

يوجد واحد من المشايخ المدافعين عن نقابة الثانويين ساكن بالمنتدى نهار اللي قال ياسين24 عن موضوع 30000 منصب كان خاصوا يحلف باللي الامر لا يتحقق و من تأكد بأن الامر سيكون ولو على ... أصبح شعاره هو تطبيق القانون 240-12

سبحان الله العظيم هذا النوع ما تعرف وين تكلاسيه

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة si_felan

يوجد واحد من المشايخ المدافعين عن نقابة الثانويين ساكن بالمنتدى نهار اللي قال ياسين24 عن موضوع 30000 منصب كان خاصوا يحلف باللي الامر لا يتحقق و من تأكد بأن الامر سيكون ولو على ... أصبح شعاره هو تطبيق القانون 240-12

سبحان الله العظيم هذا النوع ما تعرف وين تكلاسيه

كلاسيه مع الي يقولوا:*-* حلال علينا حرام عليكم *-*

[ahmedchek]

...........هل تابعتم المرحلة الانتقالية لتطبيق احكام القانون في المرحلة الانتقالية للقطاعات المختلفة كاصحة والتجارة والعدالة والمالية والتعليم العالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


.......القضية والله العضيم ليس لها اي صلة بالانتماء النقابي.......ولا تضنون ان الانتماء النقابي مقدس ولو يسير في طريق الخطأ


لعلمكم كل القطاعات تجاوزت المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات.......وكانت العملية موحدة في كل الولايات.....بتعاون الوزارات والوظيف العمومي لتسيير المرحلة الانتقالية وتاسيس الرتب بطرق مختلفة من قطاع لاخر حسب خصوصية كل قطاع


.......وزارة التربية هي الوحيدة التي بقيت في المرحلة الانتقالية لاكثر من 18 شهر.......لعدة اعتبارات منها كثرة الاسلاك وتداخلها احيانا وتشعب الرتب وتنوع المؤهلات

........المشكلة الحقيقية مطروحة عند اسلاك التدريس التي سحبت منها الرتبة القاعدية بتغيير التسمية ولم تخضع للتكوين بارادتها او منعت من الوصاية ان تتكون.........فالنقادة التي تجد حلا مقبولا لهذه الفئة..........ارفع لها القبعة

.....اما قضية المادة 31 مكرر.....الكنابست اصرت عليها في اضرابها المفتوح في 10 افريل لتعديل القانون......لانها هي مفتاح استرجاع الكثير من الحقوق


.........الامور واضحة جدا لكل متابع يدرك ماذا يحدث في الساحة..........ولا يهمني تموقع اي نقابة ....وتوسع او عدم توسع اي نقابة...وليس لي اي مصلحة خاصة في اي نقابة او شخص ...................والحقائق مهما حاول البعض اخفاءها عن قصد او غير قصد...ستظهر لا محالة
ة

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

...........هل تابعتم المرحلة الانتقالية لتطبيق احكام القانون في المرحلة الانتقالية للقطاعات المختلفة كاصحة والتجارة والعدالة والمالية والتعليم العالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


.......القضية والله العضيم ليس لها اي صلة بالانتماء النقابي.......ولا تضنون ان الانتماء النقابي مقدس ولو يسير في طريق الخطأ


لعلمكم كل القطاعات تجاوزت المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات.......وكانت العملية موحدة في كل الولايات.....بتعاون الوزارات والوظيف العمومي لتسيير المرحلة الانتقالية وتاسيس الرتب بطرق مختلفة من قطاع لاخر حسب خصوصية كل قطاع


.......وزارة التربية هي الوحيدة التي بقيت في المرحلة الانتقالية لاكثر من 18 شهر.......لعدة اعتبارات منها كثرة الاسلاك وتداخلها احيانا وتشعب الرتب وتنوع المؤهلات

........المشكلة الحقيقية مطروحة عند اسلاك التدريس التي سحبت منها الرتبة القاعدية بتغيير التسمية ولم تخضع للتكوين بارادتها او منعت من الوصاية ان تتكون.........فالنقادة التي تجد حلا مقبولا لهذه الفئة..........ارفع لها القبعة

.....اما قضية المادة 31 مكرر.....الكنابست اصرت عليها في اضرابها المفتوح في 10 افريل لتعديل القانون......لانها هي مفتاح استرجاع الكثير من الحقوق


.........الامور واضحة جدا لكل متابع يدرك ماذا يحدث في الساحة..........ولا يهمني تموقع اي نقابة ....وتوسع او عدم توسع اي نقابة...وليس لي اي مصلحة خاصة في اي نقابة او شخص ...................والحقائق مهما حاول البعض اخفاءها عن قصد او غير قصد...ستظهر لا محالة
ة

والله لست أدري لم لم أسمع بُعيد إصدار القانون الأساسي من أسماء لامعة في هذا المنتدى عن كون تحقيق نسب الرئيسي والمكون في التعليم الثانوي ناتج عن تطبيق أحكام القانون في المرحلة الانتقالية في قطاع التعليم .
لكن أن نسمع ذات الأسماء وبنبرة البراءة والاتزان تقول ان تحقيق رتبتي الرئيسي ومكون في المتوسط إنما هو نتاج تطبيق أحكام القانون في المرحلة الانتقالية فهذا يثير الشك في نفوس المتابعين؟؟؟
متى ندخل الاحترافية في العمل النقابي ؟ الاحترافية في الكتابة في المنتديات؟
متى نطبق قول الله تعالى: ولا يجرمنكم شنآن قوم ألا تعدلوا إعدلوا هو أقرب للتقوى........
متى نصدع بالحق؟؟؟
صدقي ينفعني وصدقك ينفعك

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

والله لست أدري لم لم أسمع بُعيد إصدار القانون الأساسي من أسماء لامعة في هذا المنتدى عن كون تحقيق نسب الرئيسي والمكون في التعليم الثانوي ناتج عن تطبيق أحكام القانون في المرحلة الانتقالية في قطاع التعليم .
لكن أن نسمع ذات الأسماء وبنبرة البراءة والاتزان تقول ان تحقيق رتبتي الرئيسي ومكون في المتوسط إنما هو نتاج تطبيق أحكام القانون في المرحلة الانتقالية فهذا يثير الشك في نفوس المتابعين؟؟؟
متى ندخل الاحترافية في العمل النقابي ؟ الاحترافية في الكتابة في المنتديات؟
متى نطبق قول الله تعالى: ولا يجرمنكم شنآن قوم ألا تعدلوا إعدلوا هو أقرب للتقوى........
متى نصدع بالحق؟؟؟
صدقي ينفعني وصدقك ينفعك

.........اذا كنت متابع للعمل النقابي ولا ترى بعين واحدة ففي كل مناسبة منذ صدور القانون الكنابست تطالب الوزارة في الاسراع باصدار الامريات التوضيحية لتطبيق القانون في مرحلته الانتقالية التي طال امدها......كل القطاعات خرجت من المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات......وقطاعنا سيصل لا محالة للعامين.....وهذه المدة كلها خسائر للمستفيدين ان لم يكن هناك اثر رجعي

........ياسيدي ...........لو تابعت تطبيق المرحلة الانتقالية للوزارات الاخرى......تدرك كيفية تطبيق القانون في المرحلة الانتقالية..وستجد الكثير من الرتب تاسست برخص استثنائية........دون اي عمل نقابي وبعض القطاعات لا توجد بها اي نقابة

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

.........اذا كنت متابع للعمل النقابي ولا ترى بعين واحدة ففي كل مناسبة منذ صدور القانون الكنابست تطالب الوزارة في الاسراع باصدار الامريات التوضيحية لتطبيق القانون في مرحلته الانتقالية التي طال امدها......كل القطاعات خرجت من المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات......وقطاعنا سيصل لا محالة للعامين.....وهذه المدة كلها خسائر للمستفيدين ان لم يكن هناك اثر رجعي

........ياسيدي ...........لو تابعت تطبيق المرحلة الانتقالية للوزارات الاخرى......تدرك كيفية تطبيق القانون في المرحلة الانتقالية..وستجد الكثير من الرتب تاسست برخص استثنائية........دون اي عمل نقابي وبعض القطاعات لا توجد بها اي نقابة

أو تعلم سيدي!!! كثير من كفار قريش منعم من الإسلام عزة النفس بالشر حتى ورد فيهم *-* أخذته العزة بالإثم *-*
لا أخالك سيدي أن تكون من هؤلاء مع فارق في القياس.

كان سيكون لكلامك وقعا لو أنك أرجعت نسب الرئيسي والمكون في الثانوي لتطبيقات القانون !!! أما وأنك حفّظتنا اسطوانة الكنابست حققت والكنابست نقابة وثمة جمعيات ريعية لما أُعلن عن نسب الرئيسي والمكون في الثانوي ، ثم تجيء اليوم وترجع 30000 منصب رئيسي ومكون في المتوسط إلى تطبيقات القانون 12/240 فهذا شطط أي شطط فاتق الله ياهذا وعزاؤنا قرب تقاعدك.تقبل مروري

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل.

أو تعلم سيدي!!! كثير من كفار قريش منعم من الإسلام عزة النفس بالشر حتى ورد فيهم *-* أخذته العزة بالإثم *-*
لا أخالك سيدي أن تكون من هؤلاء مع فارق في القياس.

كان سيكون لكلامك وقعا لو أنك أرجعت نسب الرئيسي والمكون في الثانوي لتطبيقات القانون !!! أما وأنك حفّظتنا اسطوانة الكنابست حققت والكنابست نقابة وثمة جمعيات ريعية لما أُعلن عن نسب الرئيسي والمكون في الثانوي ، ثم تجيء اليوم وترجع 30000 منصب رئيسي ومكون في المتوسط إلى تطبيقات القانون 12/240 فهذا شطط أي شطط فاتق الله ياهذا وعزاؤنا قرب تقاعدك.تقبل مروري

.........ما طبق على الثانوي طبق في المتوسط والابتدائي......كل اسلاك التدريس التي تحمل صفة الرتبة القاعدية لها بصدور القانون.......أسست الرتب بالادماج

.....والذين ليس لهم الرتبة القاعدية......يخضعون لاحكام خاصة بالمرحلة الانتقالية......وفي الاطوار الثلاث


وانا سالتك ان كنت تابعت المرحلة الانتقالية في الوزارات الاخرى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


.......أكيد لو تابعت ذلك في الوزارات الاخرى.......تدرك جيدا ما كتبته

ياسيدي...............انا افتخر باي مكسب يحقق ..........ولا يهمني من كان السبب

.......بما انني استاذ ثانوي سأكون فخورا باي نقابة تحقق لي مكسبا ولو كانت من قطاع اخر.......ولو من الاجتيا

[مختار المختار]

بارك الله فيك يا ابو حق اصيل

[si_felan]

أنا الان تفطنت لشيىء
الجماعة لقدم قاريين عند المصريين

وأنا أتتبع الردود تذكرت ذاك المسمى ابراهيم حجازي

[sami236]

[QUOTE=ahmedchek;1054979839]...........هل تابعتم المرحلة الانتقالية لتطبيق احكام القانون في المرحلة الانتقالية للقطاعات المختلفة كاصحة والتجارة والعدالة والمالية والتعليم العالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


.......القضية والله العضيم ليس لها اي صلة بالانتماء النقابي.......ولا تضنون ان الانتماء النقابي مقدس ولو يسير في طريق الخطأ


لعلمكم كل القطاعات تجاوزت المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات.......وكانت العملية موحدة في كل الولايات.....بتعاون الوزارات والوظيف العمومي لتسيير المرحلة الانتقالية وتاسيس الرتب بطرق مختلفة من قطاع لاخر حسب خصوصية كل قطاع


.......وزارة التربية هي الوحيدة التي بقيت في المرحلة الانتقالية لاكثر من 18 شهر.......لعدة اعتبارات منها كثرة الاسلاك وتداخلها احيانا وتشعب الرتب وتنوع المؤهلات

........المشكلة الحقيقية مطروحة عند اسلاك التدريس التي سحبت منها الرتبة القاعدية بتغيير التسمية ولم تخضع للتكوين بارادتها او منعت من الوصاية ان تتكون.........فالنقادة التي تجد حلا مقبولا لهذه الفئة..........ارفع لها القبعة

.....اما قضية المادة 31 مكرر.....الكنابست اصرت عليها في اضرابها المفتوح في 10 افريل لتعديل القانون......لانها هي مفتاح استرجاع الكثير من الحقوق


.........الامور واضحة جدا لكل متابع يدرك ماذا يحدث في الساحة..........ولا يهمني تموقع اي نقابة ....وتوسع او عدم توسع اي نقابة...وليس لي اي مصلحة خاصة في اي نقابة او شخص ...................والحقائق مهما حاول البعض اخفاءها عن قصد او غير قصد...ستظهر لا محالة
ان ما تتخبط فيه وزارة التربية من اختلالات القانون الخاص تعود اساسا الى الادماج وطريقة تطبيقه
ان الادماج كان ظلما و عدوانا على الفئة التي سميت بالايلة للزوال بينما استعمل لفئة اخرى ترقية دون وجه حق بحجة التاسيس للرتب
ان الادماج في رتب الترقية هو تعد صارخ و ظلم لفئات عديدة في مختلف الاسلاك بحجة التاسيس للرتب الجديدة
باي حق تمت ترقية هؤلاء دون زملائهم انه لظلم عظيم و كل من يقرا القانون بنظرة العدل بين الموظفين سيجده ظلما كبيرا
ان هذا الادماج يكون بصفة عادلة لو كرس مبدا الترقية الالية الى الرتبة العليا مباشرة ببلوغ الاقدمية المطلوبة
وبالتالي فان اختلالات هذا القانون لن تنتهي فكلما تم ارضاء فئة او سلك تظهر فئة اخرى مظلومة
ان من وضع هذا القانون واقصد بهم بن بوزيد و جماعته وكل من شاركهم من النقابات يحملون وزر الظلم الذي وقع على كل واحد من ابناء القطاع و ليعلم هؤلاء ان دعوة المظلوم ليس بينها و بين الله حجاب ا

[abdallah73]

نتمنى من القانون أن يرجع لنا حقوقنا

[أبو فاروق]

نعم الكنابست حققت بالنضال
هل تعلم انه في القانون 90/04 وجد منصب استاذ مبرز في الثانوي و لكن الى 2008 لم يوجد اي استاذ مبرز على المستوى الوطني.
و كذلك في قانون 315/08 المعدل استحدث منصب مكون بالاضافة الى الرئيسي الموجود سلفا ، و كانت ستبقى رتبا نظرية و لكن اضراب الكنابست افريل 2012 أسس لهذه الرتب و استفاد منها الالاف في كل الاطوار.
أما ما يحدث الآن فهو اعادة قراءة و معالجة للاختلالات .
و الفرق واضح لصاحب عقل و بصيرة.

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

نعم الكنابست حققت بالنضال
هل تعلم انه في القانون 90/04 وجد منصب استاذ مبرز في الثانوي و لكن الى 2008 لم يوجد اي استاذ مبرز على المستوى الوطني.
و كذلك في قانون 315/08 المعدل استحدث منصب مكون بالاضافة الى الرئيسي الموجود سلفا ، و كانت ستبقى رتبا نظرية و لكن اضراب الكنابست افريل 2012 أسس لهذه الرتب و استفاد منها الالاف في كل الاطوار.
أما ما يحدث الآن فهو اعادة قراءة و معالجة للاختلالات .
و الفرق واضح لصاحب عقل و بصيرة.

إضراب أفريل 2012 طالب بالتعجيل بذبح الآيلين للزوال من الأطوار الثلاثة................
إضراب أفريل 2012 طالب بالرتب القاعدية لأساتذة التعليم التقني ومعلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي

والآن يتباكى عليهم ويعقد لهم ندوتين لبحث سبل التوسع عليهم.......................
يقتل الميت ويمشي في جنازته

[صاحب حق أصيل.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

...........هل تابعتم المرحلة الانتقالية لتطبيق احكام القانون في المرحلة الانتقالية للقطاعات المختلفة كاصحة والتجارة والعدالة والمالية والتعليم العالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


.......القضية والله العضيم ليس لها اي صلة بالانتماء النقابي.......ولا تضنون ان الانتماء النقابي مقدس ولو يسير في طريق الخطأ


لعلمكم كل القطاعات تجاوزت المرحلة الانتقالية في 3 اشهر في اسوا الحالات.......وكانت العملية موحدة في كل الولايات.....بتعاون الوزارات والوظيف العمومي لتسيير المرحلة الانتقالية وتاسيس الرتب بطرق مختلفة من قطاع لاخر حسب خصوصية كل قطاع


.......وزارة التربية هي الوحيدة التي بقيت في المرحلة الانتقالية لاكثر من 18 شهر.......لعدة اعتبارات منها كثرة الاسلاك وتداخلها احيانا وتشعب الرتب وتنوع المؤهلات

........المشكلة الحقيقية مطروحة عند اسلاك التدريس التي سحبت منها الرتبة القاعدية بتغيير التسمية ولم تخضع للتكوين بارادتها او منعت من الوصاية ان تتكون.........فالنقادة التي تجد حلا مقبولا لهذه الفئة..........ارفع لها القبعة

.....اما قضية المادة 31 مكرر.....الكنابست اصرت عليها في اضرابها المفتوح في 10 افريل لتعديل القانون......لانها هي مفتاح استرجاع الكثير من الحقوق


.........الامور واضحة جدا لكل متابع يدرك ماذا يحدث في الساحة..........ولا يهمني تموقع اي نقابة ....وتوسع او عدم توسع اي نقابة...وليس لي اي مصلحة خاصة في اي نقابة او شخص ...................والحقائق مهما حاول البعض اخفاءها عن قصد او غير قصد...ستظهر لا محالة
ة

عدت إلى الإشعار بالإضراب لـ 10 أفريل 2012 ولست أدري أين أصرت الكناباست على قضية 31 مكرر لتعديل القانون ............
ولكني وجدت إصرار الكنابست على التعجيل بإصدار القانون بغض النظر عما يعنيه ذلك من ذبح الآيلين للزوال ولو من طورها لما طالبت لهم بالرتبة القاعدية...............