![]() |
|
منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
التدريس بالكفاءة .....لتلاميد يفتقرون أتفه الركائز الاساسية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم
والله امر صعب تحملت كثيرا لكن للأسف التدريس بالكفاءة غير صالح مع تلاميدنا خصوصا بمؤسستي كيف لتلاميد السنة ثانية علمي لا يميزون بين الإرتفاع والقوة كيف لا يميزون بين القوة الأفقية والشاقولية ......... تلاميد لا يستطيعون تكوين جملة مفيدة بالنسبة للادبيين اما السنة اولى علمي قسم 2 حدث ولا حرج فوضويين مستوى منعدم المشكلة انني لا استطيع ان اترك التلميد يقرا نص فيزيائي ثم اتجه للصبورة املاها ومن بعد اقوم بالشرح المشكلة انني اناقش كثيرا لكنني لا اجد عند الغاغلبية اي قاعدة علمية صحيحة حتى انني احدر التلميد عندما يتكلم بالرموز وكانني ادرس حصة رياضيات واطلب منه التكلم بالمصطلحات الفيزيائية ربما ساريح نفسي واصبح من الخاملين ادخل اكتب الدرس مع مناقشة بسيطة ومن تم اخرج غير مبالي باحد
|
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
.....لتلاميد, أتفه, الاساسية, التدريس, الركائز, بالكفاءة, يفتقرون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc