unpef ماجابو والو علينا

[vertbleu]

حسب الجرائد ومنهم الخبر والشروق
---تنصيب لجنة لمعالجة اختلالات القانون الأساسي وإحياء طب العمل
خرج اللقاء الذي جمع إطارات وزارة التربية بالإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “أنباف”، بالإعلان عن تنصيب لجنة ثلاثية مهمتها إحصاء الإختلالات المسجلة في القانون الأساسي المعدل، مع إعادة إحياء ملف طب العمل.
وتطرق “الأنباف”، حسب بيان له تسلمت “الخبر” نسخة منه، في اللقاء الذي جرى أول أمس ودام 5 ساعات كاملة بمقر الوزارة، إلى الوثيقة التي قدمها بتاريخ 4 ديسمبر الماضي حول تقييم إصلاح المنظومة التربوية. وجاء في البيان، تأكيد الوزارة على أن نتائج التقييم للتعليم الإلزامي أفرزت 400 توصية تستوجب تنصيب لجان عمل تقنية مختصة متكونة من خبراء وتقنيين وباحثين اجتماعيين. وأعلنت الوصاية، يضيف بيان الإتحاد، عن تنصيب لجنة ثلاثية تتكون من ممثلي النقابة والوظيف العمومي ووزارة التربية، للوقوف على الإختلالات المتعلقة بالقانون الخاص 12-240 المعدل والمتمم للمرسوم 08-315 من أجل رفعها للحكومة قصد معالجتها، ويأتي هذا القرار بعد إعلان “أنباف” تمسكه بمعالجة الإختلالات.
وبخصوص تطبيقات القانون المعدل، قامت وزارة التربية بإحصاء جميع معلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي، بمن فيهم أساتذة التربية الفنية والموسيقية والبدنية، ويتم تسجيلهم آليا للتكوين لمدة سنة واحدة والتي ستنتهي مع نهاية الموسم الدراسي من أجل ترقيتهم إلى الرتبة القاعدية، وذلك بعقد تجمعات تكوينية خلال عطل الموسم الدراسي الحالي قصد الحصول على شهادة معادلة لشهادة الليسانس من جامعة التكوين المتواصل.
كما وافقت الوظيفة العمومية على إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة الرئيسي والمكون بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي وأستاذ التعليم المتوسط، حيث بلغ عددهم أزيد من 30 ألف رئيسي ومكون، بالإضافة إلى إدماج معلمي المدارس الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الاختصاص في الرتبة القاعدية، وإدماج الحاصلين منهم على شهادة مهندس دولة في الاختصاص في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو أستاذ تعليم متوسط اختياريا، مع إدماج أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدارس الابتدائية الذين مارسوا تكوينا قبل 3 جوان 2012 اعتمادا على تاريخ محضر مداولة النجاح بدل تاريخ صدور الشهادة، مع احتساب الأقدمية السابقة بداية من تاريخ قرار التعيين بدل من تاريخ قرار التنصيب. في حين يتمسك الأنباف بإدماج أساتذة التعليم الابتدائي إلى رتبتي مكون ورئيسي، وهو القرار الذي من شأنه دمج أكثر من 60 ألف لهذه الرتب. وفتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني والتأهيل لجميع الأساتذة التقنيين في الثانويات لترقيتهم إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي، وتأهيل جميع الأعوان في المخابر صنف 5 إلى رتبة معاونين تقنيين للمخابر صنف 7.
في المقابل، أعلنت وزارة التربية إحياء ملف طب العمل وكلفت مديرة الأنشطة الثقافية والرياضية بحوصلة ما تم التوصل إليه في إطار اللجنة المشتركة التي شرعت في عملها في 2009، كما وافقت على التكفل بالأساتذة الذين يعانون من بعض الأمراض المهنية ومعالجتها حالة بحالة مع مديري التربية.

- See more at: https://www.elkhabar.com/ar/watan/362....jAXZlIuV.dpuf

[mahtork]

الرجاء عدم الاعتماد على هذه التنسيقية لانها لحد الان لم تصل الى تحقيق ولو هدف واحد وهو الترقية الى الصنف 10 وكل ماقوله هو
المساعد يبقى مساعد اذا اراد هو لنفسه ذلك لذا يجب البدء في حملة تحسيسية واسعة من اجل استيراد حقوقنا الضائعة والمطلوب من السادة الاعضاء تحفيز جميع زملائهم في العمل من اجل الاتحادوجمع عدد كبير من المساعديين او ايجاد طريقة تحفز جميع المساعدين للاحتجاج على جميع المستوى الوطني وانا اول المبادريين الى ذلك وهذا من الان.............. عاش المساعد التربوي اين ماكان وتحية خالصة اكل من يعمل على استرداد حقوقنا الضائعة

[محمد الرمشاوي 2015]

يا إخواني ماتنفع لا تنسيقية لانباف ولا تنسيقية السانيو الشمة ما جابو و مارايحين يجيبونا وااااالو...الحل الوحيد النقابة الوطنية للمساعدين التربويين ...نوليو حنا نضربوا على حقوقنا ما نستناوش المحامين الفالصو يتكلموا علينا..هادوك ماهم غير حراكى كيما وقت فرنسا وحنا راهم يعتابرو فينا الفلاقة.....فيقوا يا مساعدين يا تربويين ماينفع غير الصح..لازم نتجندوا و نديرو نقابتنا الخاصة و نطردوا فرطاقي و بن عدلة طردة الكلاب والدزيري...تحيااااااا الجزايـــــــر و تحيا الرمشي و فيف المساعدين التربويين وين ماكانوااا..وسمحولنا على الاطالة