من أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا التكوين في ufc إلى وزير التربية.."تظلم وطلب تصحيح وضعية"..

[ammar3955]

الوادي في : 20 جوان 2013

السادة :أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا تكوينا
متخصصا بجامعة التكوين المتواصل بالوادي
إلى السيد : - وزير التربية الوطنية


تظلم و طلب تدخل عاجل لتصحيح وضعية
المرجع :المرسوم التنفيذي 12- 240المؤرخ في 29 ماي 2012 والمعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08- 315و المتضمن القانون الأساسي للأسلاك الخاصة بالتربية.
ليطيب لسيادتكم مايلي
يشرفنا أن نضع بين أيديكم مشكلتنا نحن أساتذة التعليم الأساسي الذين تلقوا تكوينا جامعيا متخصصا طبقا للاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي و كلنا أمل وثقة أن تجد منكم العناية و الاهتمام . سيدي ، في الوقت الذي كنا ننتظر فيها الإدماج من تاريخ 03 جوان 2012 طبقا للمرسوم التنفيذي12- 240و جدنا أنفسنا غير معنيين بالإدماج بل رفضت ملفاتنا وقيل لنا انتظروا حتى تتوفر مناصب مالية من أجل ترقيتكم مما يترتب عليه فقداننا للاستفادة من المادة 31 مكرر من المرسوم التنفيذي 240 ـ12 والتي تخول لنا الاحتفاظ بأقدميتنا في الرتبة الجديدة وهي الرتبة 12.
ونلفت عنايتكم سيدي الكريم أننا دفعة 2010 تابعين للمدرسة العليا للأساتذة بالقبة ومتحصلين على شهادة الباكالوريا انهينا تكويننا منذ جانفي 2011 وانتظرنا قرابة سنتين حتى سلمت لنا الشهادة بتاريخ 03/02/2013 ، والأدهى والآمر أن تاريخ المداولات كانت بتاريخ 06/01/2013 مما أدى إلي حرماننا من الإدماج في الوقت الذي استفاد منه زملائنا الذين تخرجوا معنا وهم غير حاملي لشهادة الباكالوريا وان عدم إدماجنا يعد ظلما و خرقا للقانون. ،
وعليه : نحس أننا ظلمنا مرتين مرة عندما ألغيت مناصبنا وأصبحت آيلة للزوال ومرة ثانية لما حرمنا من الإدماج رغم قيامنا بالتكوين لهذه الأسباب ومن اجلها
نلتمس فيكم المساعدة في حل هذه الإشكالية وذلك بإعادة تأريخ شهاداتنا بما يتوافق مع تاريخ انتهائنا من التكوين ليمكننا من الحصول على الإدماج أو بفتح فترة زمنية استثنائية تمكننا من إيداع ملفاتنا والمصادقة عليها وهو اقتراح بسيط و ممكن جدا تجسيده على أرض الواقع, وليس فيه أي تعقيد على اعتبار أنه سبق للوظيف العمومي أن أصدر مراسلة بتاريخ 11 مارس 2013 حدد فيها تاريخ 31 ماي 2013 كآخر أجل لإتمام عملية إدماج الأسلاك المشتركة في الرتب المنصوص عليها في القوانين الأساسية الخاصة التي ينتمون إليها.