كيف اكتب مقالة بالاستقصاء بالوضع او الرفع

[FOUZI32]

كيف اكتب مقالة بالاستقصاء بالوضع او الرفع

[natachlinda]

1ـطريقة الاستقصاء بالوضع

الاستقصاء هو التحري والوصف والبحث عن حقيقة ما ،نعتمد هذه الطريقة عندما يطلب منا الدفاع عن رأي ما، كأن يكون

رأي فيلسوف ،أو خلاصة نظرية فلسفية …وذلك بإتباع الخطوات التالية:


***********************************
1ـمرحلة طرح المشكل:المقدمة)


أـ البداية:تمــــهيد ومدخـــل عام للموضوع ننتقل فيه من العام إلى الخاص.


ب ـ المسار:إبراز التناقض الذي أدى إلى طرح المشكل ونعرض فيه ــ الأطروحة الشائعة أولا ثم: ــ الأطروحة الصائبة ثانيا .


ج ـ صياغة المشكل:التساؤل عن كيفية الإثبات في سؤال دقيق وبلغة سليمة خالية من الأخطاء ينتهي بعلامة الاستفهام


……………………………………………………………………………………………………………………..
2ـمرحلة محاولة حل المشكل:التوسيع)


أـ عرض المنطق العام للفكرة أو القضية أو الأطروحة: وتحليلها تحليلا كاملا وشاملا، تبرز فيه قدرتك على التحليل.
ب ـ تدعيم ألأطروحة: بالحجج والبراهين و المنطلقات الفكرية، والنظريات الفلسفية و التجارب العلمية، بمختلف أنواعها. مع توظيف الأقوال المأثورة والأمثلة الواقعية.

ج ـ عرض موقف الخصوم ونقده: ويكون بتوضيحه بغرض إبراز هفواته ونقاط ضعفه من أجل إبطاله، ويكون النقد للشكل

والمضمون، مع توظيف النظريات و الأمثلة المناسبة وأقوال الفلاسفة التي تخدم الموضوع، ثم نصل إلى استنتاج لمحاولة

حل المشكل.
……………………………………………………………………………………………………………………
3ـحل المشكل: الخاتمة)


تأكيد قابلية الموقف للدفاع عنه والأخذ به، مع مراعاة الانسجام بين المقدمات السابقة والخاتمة من الناحية المنطقية،

والتأكيد على صدق الأطروحة وضرورة الأخذ بهاو واعتبار من عارضها رأي باطل .


……………………………………………………………………………………………………………………..
ومن هنــــأ


***
2ـطريقة الاستقصاء بالرفع.


نعتمد هذه الطريقة، عندما يطلب منا تفنيد ودحض رأي ما، كأن يكون رأي فيلسوف ،أو خلاصة نظرية فلسفية …وذلك بإتباع


الخطوات التالية:


**********************************
1ـ مرحلة طرح المشكل:المقدمة)



أـالبداية:تمــــهيد ومدخـــل عام للموضوع،ويكون بالانتقال من العام إلى الخاص.


بـالمسار:إبراز التناقض الذي أدى إلى طرح المشكل ويكون ــ بعرض الفكرة التي تبدو صائبة أولا ثم: ــ بعرض الفكرة

الشائعة.


جـصياغة المشكل:التساؤل عن كيفية الإبطال في سؤال دقيق و بلغة سليمة خالية من الأخطاء.



………………………………………………………………………………


2ـمرحلة محاولة حل المشكل:التوسيع)


أـ عرض المنطق العام للفكرة أو القضية أو الأطروحة:وتحليلها تحليلا كاملا وشاملا، تبرز فيه قدرتك على التحليل


بـإبطال منطق الأطروحة:بالحجج والبراهين و المنطلقات الفكرية التي هي ضد المناصرين، بمختلف أنواعها، ونقد منطقهم

من حيث الشكل و المضمون، مع توظيف النظريات والتجارب والأمثلة الواقعية والأقوال.


جـنقد منطق المناصرين للأطروحة:و توضيحه بالحجج الشخصية شكلا ومضمونا مع الاستئناس بالمذاهب الفلسفية

المؤسسة، مع توظيف الأمثلة المناسبة وأقوال الفلاسفة والتجارب العلمية التي تخدم الموضوع، ثم نصل إلى استنتاج

لمحاولة حل المشكل.
………………………………………………………………………………


3ـ حل المشكــــــل: الخاتمة)


[b]التأكيد على عدم قابلية الموقف للدفاع عنه والأخذ به، والتأكيد على مشروعية الإبطال. مع مراعاة الانسجام بين المقدمات

السابقة والخاتمة من الناحية المنطقية التي تخلو من التناقض المنطقي.

[natachlinda]

khoya fouzi haka cava ta9dar taktab ma9ala ou n3awnak fiha

[Lati Cullen]

isti9sa2 bi raf3 mati7ch hadka 9alatana lprof
yti7 dayman isti9sa2 bel wad3 w jadalia

[أميرة مملكة السعادة]

الاستقصاء بالرفع ماطيحش لأنو كل أستاذ يدرسها بطريقة و بالتالي ليست موحدة على مستوى الجزائر اذن عليك بالاستقصاء بالوضع