اختبارات الفصل الثالث - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اختبارات الفصل الثالث

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-13, 19:51   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
جهينة45
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B1 اختبارات الفصل الثالث

بناءا على مراسلة وزارة التربية الوطنية والمتعلقة بإجراء اختبارات الفصل الثالث للسنة الدراسية 2012/2013
المرجع :القرار الوزاري رقم 16 المؤرخ في 19جوان2012 الذي يحدد الدخول المدرسي و رزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013
و الذي يحدد نهاية ماي موعد لاختبارات الفصل الثالث بالنسبة للمتوسط والثانوي فيما يبقى تلاميذ الابتدائي الى غاية 16 جوان][/font]
وعليه تطرح بعض التساؤلات :
1-كيف يتم تسريح تلاميذ المتوسط والثانوي المتمدرسين في اقسام مكيفة نهاية ماي وترك الصغار ضعاف البنية يتوجهون الى غرف عادية دون ستائر و مكتظة (من 30 الى 40 تلميذ) الى غاية نهاية جوان؟
2-كيف يتم توحيد رزنامة اختبارات الفصلين الاول والثاني بالنسبة لجميع الاطوار والمناطق (خلال نهاية كل فصل )فيما تختلف خلال الفصل الثالث؟
3-كيف يتسنى للتلاميذ مواصلة التحصيل في ظل الانقطاعات من خلال مشاركة الأساتذة في تأطير الامتحانات ومراكز التصحيح؟
4-كيف نقنع الاولياء من خلال تسريح الكبار(تلاميذ المتوسط والثانوي )وترك الصغار يتمدرسون ؟وهدا العنصر أدى الى تكاسل الصغار في الذهاب الى المدرسة حيث ينظر الى اخيه الاكبر في البيت وهو يتوجه الى المدرسة في عز الحر
وهل تمت دراسة علمية او نفسية لهده الحالة ؟؟
وعليه نقترح ومدام موعد الامتحانات موحدة على المستوى الوطني توحيد الاختبارات بالنسبة لجميع الاطوار وجميع المناطق والسماح للأساتذة بتأطير مراكز الامتحانات والتجميع والتصحيح وبالتالي تسريح التلاميذ في موعد واحد.









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 20:56   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
tateb
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية tateb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

.................................................. .............










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 21:28   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
halim68
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

الجواب سهل هو لا يمكن تسريح الصغار الى منازلهم و هذا قد يخلق مشاكل في البيت او لا يجد من يرعاه لان الاغلبية تعمل و هنا دور الحضانة اي نحن










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 21:34   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
aynechamse
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

كلامك صح يا اخي
الكبير في القيلولة و الصغير في الشميسة
يا ترى من اخترع الواقعة لا اظنه متزوج










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 21:34   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ELAIHAR
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ونعم الرأي










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 21:38   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
محمد نسومة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية محمد نسومة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هده المطالب الحقيقية ، اين النقابات من كل هدا ؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 22:04   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
chipsbour
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية chipsbour
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابات في حصص استدراكية










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 22:40   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
نورالدين5
عضو محترف
 
الصورة الرمزية نورالدين5
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جهينة45 مشاهدة المشاركة
بناءا على مراسلة وزارة التربية الوطنية والمتعلقة بإجراء اختبارات الفصل الثالث للسنة الدراسية 2012/2013
المرجع :القرار الوزاري رقم 16 المؤرخ في 19جوان2012 الذي يحدد الدخول المدرسي و رزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013
و الذي يحدد نهاية ماي موعد لاختبارات الفصل الثالث بالنسبة للمتوسط والثانوي فيما يبقى تلاميذ الابتدائي الى غاية 16 جوان][/font]
وعليه تطرح بعض التساؤلات :
1-كيف يتم تسريح تلاميذ المتوسط والثانوي المتمدرسين في اقسام مكيفة نهاية ماي وترك الصغار ضعاف البنية يتوجهون الى غرف عادية دون ستائر و مكتظة (من 30 الى 40 تلميذ) الى غاية نهاية جوان؟
2-كيف يتم توحيد رزنامة اختبارات الفصلين الاول والثاني بالنسبة لجميع الاطوار والمناطق (خلال نهاية كل فصل )فيما تختلف خلال الفصل الثالث؟
3-كيف يتسنى للتلاميذ مواصلة التحصيل في ظل الانقطاعات من خلال مشاركة الأساتذة في تأطير الامتحانات ومراكز التصحيح؟
4-كيف نقنع الاولياء من خلال تسريح الكبار(تلاميذ المتوسط والثانوي )وترك الصغار يتمدرسون ؟وهدا العنصر أدى الى تكاسل الصغار في الذهاب الى المدرسة حيث ينظر الى اخيه الاكبر في البيت وهو يتوجه الى المدرسة في عز الحر
وهل تمت دراسة علمية او نفسية لهده الحالة ؟؟
وعليه نقترح ومدام موعد الامتحانات موحدة على المستوى الوطني توحيد الاختبارات بالنسبة لجميع الاطوار وجميع المناطق والسماح للأساتذة بتأطير مراكز الامتحانات والتجميع والتصحيح وبالتالي تسريح التلاميذ في موعد واحد.
الأخت جهينة تريد أن تفسد قيلولة الوالدين وتزعجهم بلعب وصراخ الصغار
لذا أقول لك هذا دورنا يجب ان يكملوا معنا3أسابيع من التدرج لتعليمهم القيلولة









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 22:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
Aboumakmen
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

تكلمنا عن هذا الموضوع منذ سنة 2010 ولكن لاجدوى










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-13, 23:28   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
أبو برجاوي
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

حسبنا الله ونعم الوكيل










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-14, 06:58   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ام الهضاب
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابات تبحث على منحة المسؤولية و انسات محنة المعلم حسبنا الله و نعم الوكيل










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-14, 12:08   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نهى اسطاوالي
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

أو بالأحرى العاملات في الوزارة النساء القماقم رفضوا أن يخرج أطفالهم من المدرسة باكرا لأنه حسب قولهم ماكاش اللي يشدهم المرى خدامة والراجل خدام وحنا نخدموا في وزارة التربية عندنا الحق نسنوا القوانين كيما نحبو
الكبير يقدر يقعد في الزنقى مايهبلش والديه بصح شكون اللي مايخليهمش يقيلوا ويتفرجوا المسلسلات التركية هم الصغار المساكين وحووووووووووووف يا المعلم تاع الابتدائي أصبحنا نحضن الأطفال وقريبا سنأخذهم معنا الى بيوتنا
الله المستعان










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-14, 14:18   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
aminabil
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية aminabil
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهى اسطاوالي مشاهدة المشاركة
أو بالأحرى العاملات في الوزارة النساء القماقم رفضوا أن يخرج أطفالهم من المدرسة باكرا لأنه حسب قولهم ماكاش اللي يشدهم المرى خدامة والراجل خدام وحنا نخدموا في وزارة التربية عندنا الحق نسنوا القوانين كيما نحبو
الكبير يقدر يقعد في الزنقى مايهبلش والديه بصح شكون اللي مايخليهمش يقيلوا ويتفرجوا المسلسلات التركية هم الصغار المساكين وحووووووووووووف يا المعلم تاع الابتدائي أصبحنا نحضن الأطفال وقريبا سنأخذهم معنا الى بيوتنا
الله المستعان
يا اختي و الله راني نخمم كيما انت هما كي ماصابوش شكون اللي يشد اولادهم قالو خلي المعلم يشدهم ماعندو ما يدير خليه تاكلوا السخانة و الشمس









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-14, 16:03   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
michari
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية michari
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هم يرسلون مناشير هم و المعلم يطبق في قسمه ما يراه مناسب و هذا بالتنسيق مع المدير بطبيعة الحال فالتلميذ و بمجرد ارتفاع درجات الحرارة يصبح صعب السيطرة و قليل الانتباه و كسول بسبب المناخ الغير ملائم و هذا المنشور يرسل كل سنة للمؤسسات لكنه لا يجد آذان صاغية كونه غير مطابق لما هو في الواقع










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الثالث, الفصل, اختبارات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:16

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc