التدرب والتمرن المتدرج على كتابة الموضوع

[ramd-31]

‏03
كثير من التلاميد من عدم قدرتهم على كتابة موضوع أدبي مكتمل, وأعتقد أن
هذا الضعف يمكن تجاوزه بقليل من التدرب والتمرن المتدرج على كتابة الموضوع,
كأن نحا ول مناقشة فكرة واحدة , وتقديم شاهد عليها في البداية , ثم نطور
المحاولة شيئاً فشيئاً.
هذا الأمر في البدايات , أمّا الآن فنحن بحاجة إلى كتابة موضوع مكتمل , فما الذي يجب علينا فعله؟
أولاً: نقرأ نص الموضوع المطلوب قراءة متمعنة.
ثانياً: نحدد المرحلة التي يتناولها الموضوع
ثالثاً: نحدد الموضوع الرئيسي, أو الفكرة الأساسية المطلوب مناقشتها.
مثلاً:- فكرة مقاومة الاستعمار.
- فكرة الجرائم , بشكل عام.
- فكرة الشوق والحنين عند الأدباء.
- فكرة الالتزام.
- ................إلخ
رابعاً: نحدد الأفكار الفرعية, التابعة للفكرة الأساسية.
( غالباً في موضوعات الامتحان , لاتتجاوز الأربع أو الخمس ).
مثال: إذا كانت الفكرة الأساسية ( مقاومة الاستعمار ) ماهي أفكارها الفرعية؟
1- وصف اجتياح المستعمرين......
2- مقاومة الشعب للمستعمرين.....
3- الإشادة ببطولات الشعب........
4- كشف خداع المستعمرين......
5- الإشادة بالبطولات الفردية
6- الفرح بالانتصار
7- وهكذا......( طبعا نختار من هذه الأفكار مانرى أنه مطلوب من خلال نص الموضوع ... وليس كلها).منق