قراءة متأنية في مطالب الإتحاد الأخيرة

لزرق · 2013-01-26, 19:43

- قراءة متأنية في الإنشغالات العالقة التي تم التوصل بشأنها إلى اتفاق بين الوزارة والإتحاد
* بالنسبة للأسلاك الآيلة للزوال
- معلمو وأساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين : تم الإتفاق على تقليص مدة التكوين من 3 سنوات إلى سنة واحدة لترقيتهم للرتبة القاعدية ، كما تم الإتفاق على امتحانات مهنية هذه السنة 2013 ابتداء من الثلاثي الثاني مع التحويل الآلي للمناصب المالية للناجحين بالنسبة لـ:
لا جديد فالمادتان 44 و 57 من المرسوم 315/08 تحددان أحكام هذا البند
1- الأساتذة التقنيون في الثانويات من اجل ترقيتهم للرتبة القاعدية كأساتذى التعليم الثانوي – مساعدة التربية المدمجون في رتبة مساعد تربية رئيسي لترقيتهم في رتبة مشرف تربوي صنف 10 ، المعاونون التقنيون للمخبر لترقيتهم لرتبة ملحق بالمخبر صنف 8 والملحقون إلى ملحقين رئيسيين صنف 10 – مساعدو المصالح الإقتصادية للترقية لرتبة مساعد رئيسي للمصالح الإقتصادية الصنف 8 ـ مستشارو التوجيه المدرسي والمهني للترقية لرتبة مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني الصنف 12
لا جديد فالمادة 84 مكرر 6 والمادة 111 والمادة 111 مكرر من المرسوم 240/12 والمادة 123 والمادة 103 تحدد احكام هذا البند
2- معلمو المدرسة الإبتدائية وأساتذة التعليم الأساسي المتكونون وكذا الحاصلون على شهادة الليسانس ويشترط التخصص بالنسبة لأساتذة التعليم المتوسط المدمجون وفق الإتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي: تم الإتفاق على فتح مناصب مالية لترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي مع تفعيل المادة 31 مكرر التي تمكنهم من احتساب خبرتهم المهنية والمشاركة في الإمتحانات التي ستجرى ابتداء من الثلاثي الثاني سنة 2013
لا جديد فالمادة 58 والمادة 46 من المرسوم 315/08 تحددان احكام هذا البند
أما المادة 31 مكرر من المرسوم 240/12 فهي تخص أصلا هذه الفئات فكيف سيتم تفعيلها
3- الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط المجازون سابقا المدمجون وفق أحكام المرسوم 240/12 وبحكم أن رتبة أستاذ مكون كانت منعدمة تم الإتفاق مع الوزارة على فتح مناصب مالية جديدة ومعتبرة لترقيتهم لرتبة أستاذ مكون عن طريق التأهيل والإمتحان المهني أما بالنسبة لأساتذة الإبتدائي الرئيسيون يدمجون في رتبة أستاذ مكون وفق أحكام المرسوم 240/12
لا جديد فالمادة 58 مكرر والمادة 48 مكرر من المرسوم 240/12 تحددان احكام هذا البند
- المهندسون في التخصص – اعتماد قائمة الشهادات المذكورة في القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16/09/2009 في التعليمين الإبتدائي والمتوسط مع ضبط الوضعيات مع مديريات التربية عبر الوطن يستفيدون من الإدماج برخصة من الوظيفة العمومية بالنسبة للمهندسين في التخصص وحسب اعتماد القرار الوزاري المشترك فلا احد من هؤلاء في التخصص وتبقى هذا المطلب لملء الفراغ في أسفل الصفحة
الخلاصة :
- كان الأفضل لنقابة الإتحاد وضع بند واحد ووحيد فقط يختصر الكلام ويحافظ على المصداقية وهو كما يلي:
- تم الإتفاق مع الوزارة على فتح مناصب مالية خاصة بالترقية الداخلية خاصة بالنسبة للأسلاك المتضررة من القانون المتمم والمعدل رقم 240/12 وفقا لأحكام المرسومين التنفيذيين رقم 315/08 و 240/12

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-01-26, 19:55

بارك الله فيك على هذا الطرح، لأن تهليلاتهم هي محاولة استغلال عدم إطلاع الأساتذة والمعلمون على مضمون المرسومين ...
والآن، أضافوا جديد وهو" الدعوة إلى إقتحام الثانويات لإسترجاع الثانويين، كوقود متجدد لوقود المعلمين وأساتذة الأساسي المنسحبين، ووصل الأمر إلى القول بتشكيل تتنسيقية لأساتذة الثانوي...
وتستمر سياسة الهروب إلى الأمام... وعيش تشوف هذه المهازل...

azzed63 · 2013-01-26, 19:58

مقاربة الصادق دزيري و مسعود عمراوى و من يدور فى فلكهم

نستنتج من مقاربة الصادق فى حل مشاكل اختلالات القانون الخاص انها كمقاربة الكفاءات التى لم تطبق لحد الساعة من تاجيل الى تاجيل.
حقيقة ان رتبة استاذ مكون بقدر ما هى محفزة لزملاءنا فى الثانوى بنفس القدر هى كارثة على من اسسوا المدرسة الجزائرية الحديثة .السبب بسيط
هو ان من فوضوه و تدرج فى الترقيات على حساب تضحياتهم * مدير*
كما انهم لم يبخلوا عليه بطرطة الخدمات . و تعرفون سبب بلاء البلاد و العباد فى هذا الوطن عقلية المدير الفاشل و يريد دائما ان يكون فاشلا برفضه الاخر ان يشاركه الرائ فما بالك ان يساويه فى التصنيف.
زملائى انتم اليوم امام تحدى مفصلى برفضكم لوصاية هذا المتخاذل و من يدور فى فلكه و هذا بالاسراع فى جمع التوقيعات و تضمينها مع الرسالة المرفوعة للسيد الوزير التى تحمل مختلف انشغالاتكم .و لتكن كذلك عملية سحب ثقة ممن لا يستحى فى تمييع خروقات القانون الاعرج وتحديد سقف مطالبكم بتكوين مقابل رتبة قاعدية للتنازل الطوعى عن خبرتكم
هكذا يكون قد اكمل عملية التسترعلى فصول مسرحية الجريمة التى وقعت فى حقكم و يبقى هو و فلوله اعلى منكم تصنيفا

خليل قيصر · 2013-01-26, 20:02

كلامك يطبع يارجل انت من تكشف زيفهم وبالحجج
كلامك عسل ياعسل
افحمتهم بالتسبيب والعلل
افدت بالتفصيل الممل
تواريخ وقوانين وكلام مفصل
بارك الله فيك

العايب21 · 2013-01-26, 20:18

سؤالي موجه لك أيها الأخ الفاضل لزرق أين هم خريجي المعاهد التكنلوجية دفعة 97 أي بكالوريا +3سنوات تكوين بالمعاهد ...حيث كثر عليهم الحديث في الأونة الأخيرة لكن بعدها لك نسمع عنهم شيء

علي24 · 2013-01-26, 20:20

لا حرمنا الله منك الأخ (لزرق) و على كشفك لما يظنه البعض فتحا و نصرا مبينا يحسب لنقابة المدراء..و من يدور في فلكهم من المهللين و المطبلين..و هنا يجب التنبيه إلى مايتقنه هؤلاء من صياغة البيانات بلغة خاصة تتضمن قلب الحقائق و تزرع الوهم و تسحر كل ذي لب..و لكن نسوا أو تناسوا أن هناك من قيضهم الله لكشف زيف ما يدعي أمثال هؤلاء...
فشكرا و ألف شكر و كثر الله من أمثالك.

العايب21 · 2013-01-26, 21:38

يا أستاذ سألنا ولم تجب

laidi yahia · 2013-01-26, 21:38

بارك الله فيك أخي على هذا على الطرح،

touah · 2013-01-26, 22:15

السلام عليكم أخي الكريم لزرق أرجو منكم توضيحا . في بيان الأتحاد :
تم الإتفاق على فتح مناصب مالية لترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي مع تفعيل المادة 31 مكرر التي تمكنهم من احتساب خبرتهم المهنية والمشاركة في الإمتحانات التي ستجرى ابتداء من الثلاثي الثاني سنة 2013
هل سيرقى الأستاذالتعليم الابتدائي الى رئيسي الى مكون اعتماد على خبرته المهنيةالفعلية دون مسابقة أو ابتداءا من الادماج بهذه الصفة
و جزاكم الله خيرا فأنا في الانتظار

لزرق · 2013-01-30, 18:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة touah

السلام عليكم أخي الكريم لزرق أرجو منكم توضيحا . في بيان الأتحاد :
تم الإتفاق على فتح مناصب مالية لترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي مع تفعيل المادة 31 مكرر التي تمكنهم من احتساب خبرتهم المهنية والمشاركة في الإمتحانات التي ستجرى ابتداء من الثلاثي الثاني سنة 2013
هل سيرقى الأستاذالتعليم الابتدائي الى رئيسي الى مكون اعتماد على خبرته المهنيةالفعلية دون مسابقة أو ابتداءا من الادماج بهذه الصفة
و جزاكم الله خيرا فأنا في الانتظار

اخي الكريم بالنسبة اتساؤلك فقد اوضحت وبينت ما فيه وهو ان هؤلاء الذين أجروا تكوينا وتم إدماجهم في الرتب القاعدية سواء في الطور الإبتدائي او الطور المتوسط يستفيدون آليا من المادة 31 مكرر ويحتفظون بالأقدمية الأصلية للترقية في رتبة الأستاذ الرئيسي عن طريق إما امتحان مهني أو عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل
والمعنى انه لا إدماج بعد الآن وإنما المسابقة او التأهيل تقبل مروري

FAISSAL78 · 2013-01-30, 18:55

أما بالنسبة لأساتذة الإبتدائي الرئيسيون يدمجون في رتبة أستاذ مكون وفق أحكام المرسوم 240/12

بارك الله فيك ,,,ولكن إذا تم ذلك ,,,من يشارك في مسابقة المدراء ؟

akramdjelel · 2013-01-30, 23:24

هل يمكن لك ان توضح اكثر بالنسبة لخريجي المعهد 1997 الذين تلقو تكوينا والذين لم يتلقو

akramdjelel · 2013-01-31, 00:02

هل من اجابة