الإمتحانات في الموزنبيق - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات البيداغوجية والتربوية والانشطة التثقيفية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الإمتحانات في الموزنبيق

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-12-04, 08:08   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17 الإمتحانات في الموزنبيق

الإمتحانات في الموزنبيق

إجتياز وممارسة على المباشر وكل الناس قد ترى سلوكياتك .وماعليك غير عصر افكارك.الطبيعة تدفعك للاستثمار والابداع











 


رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 10:59   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
عطوفة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عطوفة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ا لمعلمة جالسة مطمئنة البال .......ياله من نظام ....شكرا لك ..










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 12:07   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سهى فرحتي
عضو جديد
 
الصورة الرمزية سهى فرحتي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صدقوني ان قلت لكم ان هذا الاسبوع وكونه اسبوع امتحانات نعيش داخل المؤسسة حرب شوراع مع التلاميذ حيث و منذ بدأت الامتحانات لا ترى سوى شجار هنا وعنف هناك ضف الى ذلك شتى انواع الشتائم والمطلوب منك كأستاذ تحري الامانة في الحراسة مع عدم ازعاج التلميذ مهما اساء لك والله لقد كرهت مصطلحا يدعى فترة الامتحانات










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 13:36   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










M001 شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة مشاهدة المشاركة
ا لمعلمة جالسة مطمئنة البال .......ياله من نظام ....شكرا لك ..
شكرا جزيلا لك









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 13:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17 شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهى فرحتي مشاهدة المشاركة
صدقوني ان قلت لكم ان هذا الاسبوع وكونه اسبوع امتحانات نعيش داخل المؤسسة حرب شوراع مع التلاميذ حيث و منذ بدأت الامتحانات لا ترى سوى شجار هنا وعنف هناك ضف الى ذلك شتى انواع الشتائم والمطلوب منك كأستاذ تحري الامانة في الحراسة مع عدم ازعاج التلميذ مهما اساء لك والله لقد كرهت مصطلحا يدعى فترة الامتحانات
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-04, 17:25   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
الجليس الصلح
عضو ماسي
 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي الكريم أخذتنا بعيدا لمزمبيق فعلمنا أننا في وضع لا يليق هل أضعنا الطريق؟ هل جرحنا لهذه الدرجة عميق
حب الغش أكثر من العلم حب النقطةولو بالظلم وحاشاك أيها الوفي أنت الحلم










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 14:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17 شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجل الفضاء مشاهدة المشاركة
أخي الكريم أخذتنا بعيدا لمزمبيق فعلمنا أننا في وضع لا يليق هل أضعنا الطريق؟ هل جرحنا لهذه الدرجة عميق
حب الغش أكثر من العلم حب النقطةولو بالظلم وحاشاك أيها الوفي أنت الحلم
شكرا جزيلالتعليقك الهادف ولمرورك اخي والفاضل .









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 15:38   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
عبود07
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية عبود07
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي سسيولوجية التلميذ الجزائري لا تتوافق والتلميذ الموزمبيقي










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 18:11   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
alirabeh
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك

لم لا نعتمد هذه الطريقة عندنا للقضاء على ظاهرة الغش في الامتحانات










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 18:25   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
عثمان الجانتي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم القدوة الموزنبيق ..هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه










رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 19:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يجب أن ندرس ظاهرة الغش أولا . ونجيب على السؤال لماذا التلميذ يلجأ للغش ؟ وفي أي مرحلة يبدأ التلميذ تعلم الغش ؟ ومادور المعلم في توجيه التلميذ على تجنب هذه الظاهرة ؟ وماهي العوامل التي تساعد على الغش ( الاكتظاظ.. طريقة الأسئلة.. كثافة البرامج.. المدة التي تجرى فيها الإمتحانات.. الظروف المناخية .... الحراسة... نوعية الحراس.......)









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 20:25   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17 شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبود07 مشاهدة المشاركة
يا اخي سسيولوجية التلميذ الجزائري لا تتوافق والتلميذ الموزمبيقي
كلنا ابناء فريقيا يا صاح ولكننا تطورنا في السيئات اكثر من ما هو يفيد
شكرا جزيلالك









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 20:32   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17 شكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alirabeh مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك

لم لا نعتمد هذه الطريقة عندنا للقضاء على ظاهرة الغش في الامتحانات
لا تنس اننا نبدع في التنقال بواسطة وسائل الاتصال
شكرا جزيلا لك









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 20:44   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عثمان الجانتي مشاهدة المشاركة
نعم القدوة الموزنبيق ..هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههه
رغم فقدانهم للكثير من الوساتئل الا انهم اعتمدوا اساليب تريحهم
شكرا جزيلا لك اخي









رد مع اقتباس
قديم 2012-12-05, 21:06   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










17

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك مشاهدة المشاركة
يجب أن ندرس ظاهرة الغش أولا . ونجيب على السؤال لماذا التلميذ يلجأ للغش ؟ وفي أي مرحلة يبدأ التلميذ تعلم الغش ؟ ومادور المعلم في توجيه التلميذ على تجنب هذه الظاهرة ؟ وماهي العوامل التي تساعد على الغش ( الاكتظاظ.. طريقة الأسئلة.. كثافة البرامج.. المدة التي تجرى فيها الإمتحانات.. الظروف المناخية .... الحراسة... نوعية الحراس.......)
اخي سردوك المشكل عندنا الطالب لا يملك روح التعلم وليس له دوافع محفزة .ولم تتم السيطرة على سلوكياته منذ الصغر.وكما ترى الان معظم الاسر كيف تربي ابناءها .المهم يكون سليم الجسم يتقن العراك يعرف كيف يكذب فهو في نظر اسرته مفيد اجتماعيا.فكيف له=ا ن يحترم القوانين او الناس ااو.....................
اننا ما نبنيه في المدرسة شهورا واعواما تهده الاسرة في لحظة هذا رأييى والله اعلم
شكرا جزيلا لك









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الموزنبيق, الإمتحانات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:53

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc